下载文档原格式
领导者用人的艺术表现主要体现在以下几个方面：
1. 知人善任：领导者要具备发现和识别人才的能力，同时要善于任用他们，让他们在合适的岗位上发挥自己的才能和潜力。
2. 量才适用：领导者要根据人才的能力、特长、性格等因素，合理分配工作，让他们在最适合的岗位上发挥最大的作用。
3. 用人不疑：领导者要信任和尊重人才，给予他们充分的信任和支持，不要对他们产生怀疑和猜忌，让他们有信心和动力去完成任务。
4. 赏罚分明：领导者要制定明确的奖惩制度，对表现优秀的人才给予适当的奖励和赞扬，对表现不佳的人才给予适当的批评和惩罚，以激励他们更好地工作。
5. 善于倾听：领导者要善于倾听人才的意见和建议，了解他们的想法和需求，让他们感受到被尊重和关注。
6. 善于沟通：领导者要善于与人才沟通，了解他们的工作情况和问题，及时解决问题，同时也要向他们传达公司的战略和目标，让他们明确自己的方向。
7. 激发团队凝聚力：领导者要善于激发团队的凝聚力和合作精神，让团队成员之间建立良好的合作关系，共同完成工作任务。
领导者用人的艺术不仅在于发现和识别人才，更在于如何合理地使用和管理人才，让他们在团队中发挥最大的作用，共同实现公司的目标。
领导者合理用人的艺术引言领导者在组织中起着至关重要的作用，他们需要具备丰富的管理经验和卓越的领导能力。
其中，合理用人是领导者必备的艺术之一。
领导者合理用人不仅能够最大限度地发挥员工的潜力，提高团队的整体效能，还能够激发员工的积极性和创造力，推动组织持续发展。
本文将从领导者选择、培养和激励员工三个方面进行论述，揭示领导者合理用人的艺术。
选择员工了解岗位需求领导者应该首先充分了解岗位的需求，明确该岗位需要具备哪些技能、经验和素质。
只有明确了岗位需求，才能更好地选择适合的人才。
注重多元化在选择员工时，领导者应注重多元化。
多样性是推动创新和发展的重要因素。
通过招聘不同背景、不同经验和不同专长的员工，可以为组织带来新思路和新观点。
公平公正领导者在选择员工时应坚持公平公正的原则，避免偏袒或歧视。
应该根据员工的能力和素质来评估和选择，而不是片面地看重某些因素。
培养员工制定明确目标领导者应该与员工一起制定明确的目标，明确员工在岗位上的职责和要求。
还应该帮助员工了解自己在组织中的发展路径，为其提供成长的机会。
提供培训机会领导者应该提供培训机会，帮助员工不断学习和提升自己的能力。
通过培训，可以弥补员工在某些领域的不足，并提高其综合素质。
授权和赋能领导者应该给予员工足够的授权和赋能，让他们有机会发挥自己的才华和创造力。
通过授权和赋能，可以激发员工的积极性和主动性，提高团队整体效能。
激励员工给予认可和奖励领导者应该给予员工及时、公正的认可和奖励。
认可是一种强大的激励方式，可以让员工感受到自己的价值和重要性，进而激发其更好地工作。
提供良好的工作环境领导者应该提供一个良好的工作环境，为员工创造一个积极、和谐的氛围。
良好的工作环境可以增强员工的归属感和凝聚力，提高团队的协作效率。
提供发展机会领导者应该为员工提供发展机会，帮助他们实现个人目标和职业规划。
通过提供发展机会，可以激励员工保持对未来的热情和动力。
结论领导者合理用人是一门艺术，需要综合考虑各种因素，并灵活运用各种管理方法。
2,结合本案例,谈谈领导的用人艺术和调节人际关系的艺术
从本案例来看，领导的用人艺术主要表现在以下几个方面：
1. 重视人才：公司成立之初，领导就把云计算、大数据、人工智能作为公司的主营业务，并重视招聘和培养相关人才。
这表明领导对人才的重视和对未来发展趋势的敏感度。
2. 投资培养：不仅招聘有经验的人才，还对员工进行系统化的培训，提升他们的技术水平。
这种投资培养的方式可以激发员工的积极性和创造力。
3. 善于团队管理：领导善于将各个部门的员工组织到一起，形成一个高效的团队，以应对客户需求的多样化。
这体现了领导的团队管理能力。
调节人际关系的艺术也是领导必备的能力，本案例中表现在以下几个方面：
1. 尊重员工：领导始终将员工视为公司最重要的资产，尊重员工的工作和生活，为员工提供舒适的工作环境和合理的薪酬待遇。
2. 公正公平：领导公正公平地处理员工之间的矛盾和纠纷，保持一个良好的人际关系。
3. 鼓励沟通：领导鼓励员工之间进行沟通和交流，以建立良好的人际关系。
综上所述，领导的用人艺术和调节人际关系的艺术都是非常重要的。
只有善于管理团队、尊重员工、公正公平处理问题，鼓励沟通和交流，才能够打造一个高效、和谐的企业文化。
浅谈领导者的用人艺术所谓领导者的用人艺术，是指领导者在领导实践中的所表现出来的高超的用人技巧.任何一项事业的实施与成功，都离不开领导者的组织指挥.然而领导者作用发挥的大小,工作成绩的大小，在很大程度上取决于领导者的用人艺术。
用人是领导的基本职能之一,也是实现领导决策的组织保证.特别是在知识经济时代，知识经济时代的特征就是知识在竞争中占主导地位,而知识的载体是人才,谁在人才上获得优势，谁就能在激烈的竞争中获得话语权。
那么，如何在人才方面取得优势呢？领导者的用人艺术起到非常关键作用。
用什么样的人以及如何用人,往往关系到领导工作的成败。
因此，领导者必须掌握科学的用人艺术。
一、领导者应树立科学的用人观在实际工作中，优秀的领导者必然求贤若渴.一个单位的工作是否有成效,能否持续发展，从一定意义上说关键在人.在市场经济的竞争中，谁储备和拥有了人才这一战略资源，谁就掌握了夺取竞争胜券的先机和法宝。
一般来讲，人才能否脱颖而出，能否有所建树，与领导干部的用人观有着重要的关系。
领导干部的用人观,对选人、用人的倾向起着重要的支配作用。
它决定着领导干部选人、用人的价值取向.因此，领导干部的用人观，是其从事管理和领导艺术的基础，没有科学的用人观，对人的管理和领导艺术就无从谈起。
领导干部科学的用人观主要体现在: （一)选人、用人的原则必须是任人唯贤、择优录用就管理的一般原则而言,择贤的标准应主要包括以下几个方面:一是良好的道德品质,这是决定一个人始终以正确的思想为指导、用正当途径和手段谋取工作成果的关键因素;二是较强的工作能力,重点是要具有较强的技术带头作用和组织管理能力，这是对人才的基本要求;三是要有较好的群众基础，在本单位、本专业受到大多数群众的认可,这是准确考察和识别人才的根本途径。
四要树立注重实绩、竞争择优的新思想,使优秀人才脱颖而出;五要树立用人讲效益、不失时机使用人才的新思想，形成求贤若渴、惜才如金的社会风尚;六要把握人才成长规律，破除求稳怕担责任的陋习，在人才精力充沛、思想活跃的最佳时期及时使用。
试论领导者的用人艺术领导作为一个单位、组织、团体或者说一个系统的最高决策者，是服务、责任、职权三位一体的科学活动，也就是说，决策的实施，必须团结一批人才，并科学合理使用人才，发挥领导用人艺术成为领导工作的一个重要方面。
从我国历史的经验教训来看，如何识别人才，及如何合理地使用人才，往往关系到一个组织或者朝代的兴败存亡，大秦帝国的一统天下，就包含着秦国历史名王重贤爱才的积累，秦穆公用五张羊皮换来的奴隶百里奚为相，使秦国有远僻西域的国家，成为春秋五霸之一，秦孝公为一人而举兵攻城拜卫人鞅为左庶长，开始了史上有名的商鞅变法，运用赏罚，激励机制，使秦国人丁兴旺，粮食生产大为提高，使秦国一跃成为“兵草强盛，诸侯畏惧”的强国。
秦惠王用张仪合人之计，远交返攻，不断蚕食邻国领土，为秦国统一打下基础，后有吕不韦、李斯、韩非出谋献策，终使秦结束了数百年诸侯争战成为中国历史上第一个中央集权的封建国家。
所以无论是从历史的经验教训来看，还是从现代管理的要求上来看，作为一个领导者懂得如何用人、怎样用人、用怎样的人，掌握一套科学的用人艺术，有极其重要的价值。
领导者的用人艺术主要体现在以下六个方面：（一）在了解人才上开拓视野广罗人才邓小平同志作为新时期中国伟大的领袖人物，破除了领导终身制，自己甘居第二线，最后退出领导岗位，同时慧眼识才，提拔一批有知识、有文化、年轻的优秀干部，打破年龄老化的传统方式，成功的体现出一个伟大的共产主义领导者，敢于打破旧传统，不断创新，视野开阔的用人思想。
要做到这一点，领导者要冲破个人感情的束缚，不以个人好恶出发，坚持用一分为二的观点，客观地、全面地认识下属、了解下属、评价下属，既要看下属长处，又要看下属的短处，既要看思想品质，又要看学识才能，要分清主次，善于识别主流和非主流，本质和非本质的东西，不搞以片概全，不因感情亲疏而意气用事。
1．要克服求同弃异的排他心理有这种心理，只喜欢与自己兴趣爱好，志向相同的人，无形之中，在对待人才的使用上，给领导者自己拟下一个圈子，这样既阻碍自己的视野，同时容易形成一切以领导者兴趣，爱好为主，以工作为人人的现象，不利于领导者的工作的顺利开展。
简述领导者的用人艺术
领导者的用人艺术是指领导者在招聘、选拔、任命和管理员工方面的能力和技巧。
一个优秀的领导者应该具备一定的用人艺术，能够正确判断和选择适合的人才，使其在组织中发挥出最大的价值。
首先，领导者应该具备正确的人才观。
他们应该意识到，每个个体都有自己的优势和特长，能够为组织带来不同的价值。
他们应该以人为本，尊重每个员工的个性和能力。
其次，领导者需要有明确的招聘和选拔标准。
他们应该清楚自己需要什么样的人才，这样才能有针对性地进行招聘和选拔工作。
他们应该制定明确的职位要求和能力评估标准，并通过面试和考核等方式对候选人进行全面的评估。
领导者还应该具备良好的人际关系和沟通技巧。
他们应该能够与员工保持良好的沟通和合作关系，能够理解员工的需求和关注他们的问题。
同时，他们应该能够以身作则，树立榜样，激发员工的积极性和创造力。
最后，领导者应该能够合理地分配和管理人力资源。
他们应该根据员工的能力和岗位要求，合理安排工作任务，确保员工的工作负荷适中，并给予他们必要的培训和发展机会。
同时，他们还应该能够及时识别和解决员工的问题，避免员工出现较大的困扰。
总之，领导者的用人艺术是一个复杂而综合的能力，需要他们
具备正确的人才观、明确的招聘和选拔标准、良好的人际关系和沟通技巧，以及合理的人力资源管理能力。
只有具备了这些能力和技巧，领导者才能有效地管理团队并获取组织的最佳表现。
谈领导者的用人艺术————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：谈领导者的用人艺术-新闻学谈领导者的用人艺术郑玉生常言道：“得人才者得天下、失人才者失天下”。
古往今来，有远见卓识的领导人，都深知选贤任能是领导者的第一要务。
如今，面对大量的优秀人才，领导者往往难以取舍，同时求进欲望并渴望得到有限的职务，也是构成一个矛盾体。
因此，作为领导者必须牢牢掌握用人的艺术，广泛发掘和培养人才，力争选准才，用好才，做到知人善用，为人才的脱颖而出创造良好的环境和条件。
领导者必须要有识才的慧眼，用才的气魄，爱才的感情，聚才的方法，这样，才能为党的事业培养后备力量和接班人提供平台。
一、领导者要慧眼识才，必须具有正确的用人态度从普通员工升迁到领导岗位，每个人的表现千差万别，有的言听计从，左右逢源，把追求职务看作高于一切的东西，认为有了职务就有了一切，当前的付出和奉献是为了将来的位子做铺垫；有的内秀外拙，埋头苦干，不大引人注意等。
作为领导者，必须要有正确的用人态度。
一个领导者，不可能在任何方面都要超过所有的人，事实上这种情况也是不可能的，但是，对于一个合格的领导者来说，他必须具备正确的用人态度。
中国古时候十分讲究用人之道，从而使一些有学识、有才干的人能一心一意地为统治阶级利益服务，刘备“三顾茅庐”重用诸葛亮，诸葛亮为刘家江山的建立和巩固，谋求奋斗了一生，刘邦重用韩信，韩信训练、统领的汉军军纪严明，所向披靡，终于使刘邦击败了强大的对手项羽，建立了东汉王朝，封建的统治者为了他们的利益，尚能如此，我们共产党的领导干部，为了党和人民的利益，更应该具有正确的用人态度，具备会用人、善用人的用人之能。
正确的用人态度，是领导者做好工作的基础。
任何一项工作或事业，都要靠人来完成，一个称职的领导者，要有强烈的革命事业心和政治责任心。
选拔重用那些思想解放、肯钻研、业务精、党性强、守纪律、倾听群众意见、在工作中表现出极大的实干精神、很强的创新意识的人才。
试述领导的用人艺术
1. 知人善任：领导者应该了解员工的能力、特长和性格特点，将他们安排在最适合的岗位上，以发挥他们的最大潜力。
2. 用人不疑：一旦任用了员工，就应该给予他们充分的信任和自主权，让他们能够充分发挥自己的能力。
3. 适才适用：根据任务的性质和员工的特点，合理分配工作，使每个人都能在自己擅长的领域发挥作用。
4. 激励与鞭策：通过适当的激励措施，如奖励、晋升等，激发员工的工作积极性；同时，对于工作表现不佳的员工，要及时给予鞭策和指导。
5. 培养与发展：领导者应该关注员工的职业发展，提供培训和晋升机会，帮助他们不断提升自己的能力。
6. 团队建设：通过建立良好的团队氛围和沟通机制，促进员工之间的合作和协作，提高团队的整体效能。
7. 公正公平：在用人过程中，领导者要做到公正公平，不偏不倚，避免任人唯亲或优待某些员工。
8. 以身作则：领导者自身要具备优秀的品德和能力，以身作则，成为员工学习和效仿的榜样。
总之，领导的用人艺术是一门复杂的学问，需要领导者不断学习和实践，以提高自己的用人水平，从而带领团队取得更好的成绩。
浅论领导者的用人艺术摘要：领导既是一门科学，也是一门艺术。
它既有科学的严密性规律性，又有艺术的创造性和自由性。
其中领导艺术丰富多彩、变化多端，几乎杰出的领导者都有自己独特的领导方式。
用人之妙，存乎一心，而在领导艺术中，用人艺术是一个极其重要的部分，能否发现人、用对人是决定领导成败的关键。
所以我来浅谈一下我对领导者用人艺术的理解。
关键词: 领导者用人艺术人才用人艺术和决策艺术在领导艺术中的框架中同等重要，合称为核心艺术。
领导艺术有狭义和广义之分。
狭义的用人艺术是指把人用好，发挥所长。
广义的用人艺术包括鉴别人才、招揽人才、培养人才和使人才得以发挥最大作用。
作为一名领导，要能把合适的人放在合适的位置上做合适的事，做到人尽其才、才尽其用，这是用人的基本目标。
那么领导者要如何才能用对人、用好人，展现领导的用人艺术呢？一、领导如何发现和招揽人才所谓“先有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”。
21世纪需要人才，但也充满人才，关键在于缺少发现人才的伯乐。
因此，如何识别人才，使优秀人才脱颖而出，是摆在领导面前的第一个难题。
1.界定人才。
首先要弄清楚什么是人才，才能找到人才。
字典里对“人才”的解释是:有才识学问的人，德才兼备的人。
人才学家们认为：人才就是为社会发展和人类进行了创造性劳动，在某一领域，某一行业，或某一工作上做出较大贡献的人。
在我看来，只要是在某一方面有一技之长，能为这个领域做出成就与贡献的人都可以称为人才。
2.发现人才。
知道了什么是人才，那要怎样发现人才呢。
对于领导者来说，首先要学会从内部发掘潜在人才，就是注意发现、挖掘本单位那些能够成才，但现在还没有机会和条件显露其才华的人。
其次要广招社会上的贤才，毕竟市场上的人才数量更多、类型更广。
最后还可以通过他人或是本人的推荐来寻找人才。
3.招揽人才。
找到了人才，就要马上纳入自己旗下。
当今市场竞争激烈，领导要采取各种办法吸引人才，为自己尽其所能。
领导者可以通过一下手段来吸引人才：（1）创造良好工作条件，使人能够发挥所长，努力提供自我成才的机会。
（2）尊重人才，爱护人才，创造良好的人事环境，避免嫉贤妒能，勾心斗角。
（3）提供升迁机会，给予人才不时的奖励，使人的付出可以得到相应的回报。
如果遇到不可多得的人才，一定要拿出“刘备三顾茅庐”和“萧何月下追韩信”的精神来，不要高高在上，要用真诚的态度和“尊贤”之礼打动人才，为己所用。
二、领导要树立科学的用人观“成在用人，败在用人”，是无数思想家、政治家修身齐家治国平天下的经验之谈。
古往今来，中西方的学者都在研究用人的方法，其中一直保持一致的是“以人为本”的思想。
正确的思想观，是一切积极行动的基础和先导。
要使人选准用好，科学合理地使用人才，就必须摒弃在用人问题上的陈腐观念，树立科学的用人观。
具体而言，就是在社会主义现代化建设实践中，把德才兼备作为使用人才的基本标准。
把培养与时俱进、开拓创新的优秀人才作为战略目标，破除在用人问题上的论资排辈、求全责备、主观恩赐等旧观念，树立适应社会主义现代化建设的科学用人观。
三﹑领导的用人艺术（一）善于识才的艺术用才必先识才，识才是为了更好地用才，在现今的改革大潮中，有很多技术过硬、能力强、具有管理和开拓精神的人才聚集在我们身边，以期待着领导者的赏识、重用。
当然，人才也不尽相同。
李逵、张飞是善于冲锋陷阵的人才；林黛玉、薛宝钗是善于手工绣花的人才；“人器过人、好论军计”的马谡是咨询参谋人才。
诸葛亮平定南方“七擒孟获”，就是采纳了马谡的“心战为上、兵战为下”的计谋而取胜的。
后来，他带兵打仗痛失街亭，但不能因此而否认马谡是个人才。
马谡失街亭，罪在马谡，过在孔明。
领导者用人，如果只看其实际经验，只看其政绩，不是什么高超的识才艺术，认识没有实践经验的人才才是高超的识才艺术。
“萧何月下追韩信”的典故早已家喻户晓，从这个典故中，我们不得不承认，萧何识才的过人之处。
由古论今，在我国生产力高速发展的今天，每个领导应该“铁肩担道义，慧眼识英才”，放开眼界发现人才，坚持以马列主义的认识论和方法论为指导，全面、发展地考察人才，建立科学的人才考察测评机制，从德、能、勤、绩等方面严格考察，才能正确地识别人、发现人，得到贤能志士。
（二）善于容才的艺术1.容才之长。
古语云：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
”人各有长处，在用人中，领导者要敢于使用能力比自己强的人，取人之长，补己之短，相互促进。
毛泽东同志曾赞扬汉高祖刘邦是“豁达大度，人谏如流”的英雄人物。
刘邦之所以能取得天下，主要是敢于起用子房、萧何、韩信等某一方面比自己高明的部下，用其所长，容其之长，善于量才任能和驾驭能臣骁将。
萧何月下追韩信、徐庶走马荐诸葛，这些容人之长的典故早已成为千古佳话。
而在实践中，有些领导为了使手中的权力成为“永不消失的电波”，十分嫉妒别人之长，害怕部下超越自己，对才华出众者总想贬低、诋毁、压制、打出，搞“武大郎开店”———舍“良材”而用“朽木”，使才华超群者无职无权，才能平庸者官运亨通，其做法甚是愚蠢，导致误人、误事。
2.容才之过。
“人非圣贤，孰能无过”，历史上凡是有所作为的伟人，多数都能容人之过。
战国时秦穆公用败军之将，楚庄王赦盗马之臣绝缨，都属容人之过的典例。
“金无足赤，人无完人”，这要求领导者能正确对待一个人的缺点和不足，不能求全责备。
用人看主流，用他的一技之长，帮助其改正缺点，使之奋发向上、事业有成。
3.容才之仇。
这是容才的最高境界，是一种高尚的品德。
齐桓公不计管仲一箭之仇，任用管仲为大夫，管理国政而成霸业；魏征在任太子洗马时曾劝李建成杀掉秦王李世民，后来李世民当了皇帝，不仅不计前嫌，还重用魏征。
诸如此类的典故很多，同时也告诫我们：领导者容才不仅要容才之长、之过、之仇，还要能容才之短、之功，领导者要有海量容纳人、团结人，充分发挥每个人的最大作用，使他们更好地为社会主义现代化建设贡献聪明才智。
（三）善用能人的艺术笔者认为，能人=创新+求变。
他们不以先入为主作为行事的准则，常做自我挑战。
他们不拘泥于传统的框架，常以新构想注入老方法，时时以他山之石来攻玉，从而借助其他领域的方法来实现创新。
他们弹性十足，常常修改目标，即使情况不利于他也会想办法解决，达到真正的“穷则变，变则通”的境界。
在实践中，领导者要用能人，首先就要具备一双“慧眼”识能人，能人是有的，关键是我们能不能发现他。
韩愈有句名言：“千里马常有，而伯乐不常有。
”现今，一些领导不仅做不了伯乐，还怨言“天下无马”，孰不知是“有马不能识，不知马也”。
其次，要敢于用能人，用好能人。
当前有些领导虽然面对众多有能之士，但由于虚荣心和安全感作祟，只愿意任用比自己稍逊一筹的庸人，而不愿用能人，即使用了，也不委以重任，处处排挤，导致能人效应难以发挥。
因此，领导者在用人中不仅要有举才之德、容才之量，更要善于用能人，给他们一个最大限度施展才能的空间，收到事半功倍的效果。
（四）善于择人的艺术管理学家汤姆·彼得斯曾说过：企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。
既然人才资源是如此之重要，那么作为一个领导者就必须有择人艺术。
如何能在有效地“知人”并“择人”，笔者认为至少有两点是领导者应该掌握的。
首先，领导者可以不知道下属的短处，但不能不知道他的长处。
只关注人才的短处，是很难发现企业所需的合适人才的，正所谓“尺有所短，寸有所长”也即这个道理了，一个人即使是“寸”也有“所长”的一面，领导者必须将其发掘出来并加上合理的运用，才算是艺术地“知人”和“择人”。
其次，伯乐虽然在“择人”的方面有很重要的作用，但毕竟个人精力有限，伯乐再尽心尽力，其相中的人也是有限的。
因此，企业更需要的是制定出人才的机制。
正如《基业长青》中提到的，领导者应是一位优秀的时钟设计师，而不仅仅是报时者。
企业领导者建立和完善一个公开、公平、公正的“择人”机制，让一匹匹千里马自己亮相也是非常重要的。
管理大师、GE前CEO韦尔奇对择人艺术也有其独特的见解。
他认为，挑选最好的人才是领导者最重要的职责，领导者的工作，就是每天把全世界各地最优秀的人才延揽过来。
韦尔奇提出了著名的“活力曲线”：一个组织中，必有20%的人是最好的，70%的人是中间状态的，10%的人是最差的。
这是一个动态的曲线，即每个部分所包含的具体人一定是不断变化的。
一个合格的领导者，必须随时掌握那 20%的动向，并制定相应的机制在70%的“中间者”中发掘出有特长的人才，从而使20%的优秀者不断地得以补充与更新。
可见，韦尔奇在择人艺术方面更为注重在制度的保证下，从公司内部发现优秀的员工。
（五）用人不“疑”，但应存“疑”的艺术人常言“用人不疑，疑人不用”，而笔者却提出要存“疑”，这不是自相矛盾吗？从文字上似是这样，其实不然，这里所说的是如何驾御人才的问题。
当你对一个人的德与才有了相当的了解，认为他适合从事这项工作时，你就应该用而不疑，信任他、支持他，让他大胆地开展工作、充分施展自身才华。
但为什么提出用人要存“疑”呢？“疑”是什么概念？这里的“疑”是指必要的约束和监督。
首先，用人不疑是相对的，而不是绝对的，用人不疑是在一定条件和环境中的做法，即在我国法律、法规及各种规章制度健全的前提下，被用者德才兼备，具有一种严格的自律精神时的用人方法，舍此条件则不存在。
其次，任何事物都是在不断地发展变化的，用人不疑是在“现在时”状态下的提法。
一个人会随着时间的推移或环境的变化而发生变化，其才能和道德修养会趋向好或坏，而不可能是一成不变的。
所以说，对“未来时”状态下的人的好与坏必须通过实践检验后才能得出结论，“路遥知马力，日久见人心”说的就是这个道理。
再次，用人不疑不等于绝对信任，更不是放任。
因为没有约束的权力是非常危险的，所以在信任的前提下进行必要的约束和监督是十分明智的。
当然，如何处理好疑与不疑二者之间的关系，这就要看领导者领导水平的高低了，但只要领导者用人是出于公心，从工作和事业出发，就容易处理好。
（六）放开胆量用人，敢于用年轻人的艺术善于因才施用，是领导者的重要素质和职责。
用人之长，越用越长，用人之短，越用越短。
一个单位的领导者，要善于在谋事中育人，在成事中成人。
而年轻人则是最富有创造力的，据统计，人的一生中25至45岁是创造力最旺盛的黄金时代，如果不敢重用年轻人，既耽误了他人，同时也毁了自己。
帕金森所说的领导者威信越高、在位时间越长就越难找到接班人的定律就说明了这个问题。
一切成功的领导者都敢于重用年轻人，不拘一格降人才，适才适用。
尽管年轻人经验不足，但他们未必比资历深的长者知道的少。
特别是当人类跨入知识经济时代之后，知识更新周期越来越短，信息沟通日益宽广方便，这正是年轻人大显身手的好时机。
领导者更应注意发现、重用有能力、善学习、有业绩的年轻人，坚持“用养结合”，把人才起用于“黄金时期”，放置于“关键岗位”，在使用中保值增值。
