下载文档原格式
学校工作计划大布乡李堂完小2015-03学校工计划一、指导思想严格贯彻执行《山东省中小学管理规范》和积极落实山东省教育厅《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》的基础上，从学校实际出发，以课改为抓手，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，构建平安文明和谐向上的校园。
二、工作计划（一）锻造管理团队，铸就师德师魂1、加强管理团队建设建立常规集中学习制度，每周至少利用十五分钟以上时间集中就教育法规、先进教育理念或教育教学改革经验与做法进行交流、学习，不断提升管理人员文字水平。
进一步健全、修订学校各种规章制度，推进精细化管理，从细节入手，落实工作效率，提高执行能力，提升学校管理水平。
2、加强师德师风建设进一步营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
督促全体教师每日用《教师职业道德规范》来反思自己的教育教学行为，在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。
强化教师的政治学习，通过专题报告会、共同学习和反思等方式，加强师德教育，进一步提高教师职业素养。
通过校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开得到落实，形成民主、科学、规范的监督体系。
（二）进一步规范办学行为1、规范课程课时。
按照国家课程标准开设课程。
2、规范作业量。
学生家庭书面作业实行总量控制。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。
提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
3、规范学生作息时间。
学生每天在校学习时间不超过6小时。
继续坚持星期天、节假日不上课。
4、规范考试和评价。
（1）建立促进学生全面发展的评价体系。
全面推行日常考试“无分数”评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，学校为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。
学生学业成绩评价实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）。
小学下期教务工作计划一、引言随着新学期的到来，教务工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了确保教学质量，提高学生的学习效果，我们制定了以下的小学下期教务工作计划。
该计划旨在明确教务工作的目标、任务、措施和时间安排，确保教务工作的顺利进行。
二、工作目标1. 提升教学质量优化教学流程，提高课堂教学效率。
鼓励教师采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
加强教学质量监控，定期进行教学评估和反思。
2. 加强学生管理完善学生考勤制度，确保学生出勤率。
关注学生的心理健康和学业进步，提供必要的支持和帮助。
加强家校沟通，形成良好的教育合力。
3. 优化课程设置根据学生的年龄特点和学习需求，合理安排课程内容和难度。
增加实践性和拓展性课程，培养学生的综合素质。
定期对课程设置进行评估和调整，确保课程与时俱进。
4. 加强师资培训定期组织教师参加专业培训和学习交流活动，提高教师的专业素养。
鼓励教师进行教学研究和创新实践，提升教师的教学水平。
建立教师激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
三、工作措施1. 教学管理方面制定详细的教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行。
定期组织教师进行备课交流和教研活动，分享教学经验和方法。
实施定期的教学质量评估和反思机制，对存在问题及时进行整改。
2. 学生管理方面建立健全学生考勤制度，对缺勤学生进行及时跟进和干预。
加强与家长的沟通联系，共同关注学生的学业进步和成长。
组织开展丰富多样的课外活动和兴趣小组，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
3. 课程设置方面根据学生的年龄特点和学习需求，合理规划和调整课程设置。
增加实践性和拓展性课程，为学生提供更多的学习机会和体验。
定期评估和调整课程设置，确保课程与时俱进并满足学生的需求。
4. 师资培训方面制定详细的师资培训计划和学习目标，确保教师能够得到有效的培训和提高。
组织教师参加各类专业培训和学习交流活动，拓宽教师的视野和知识面。
建立教师激励机制，鼓励教师进行教学研究和创新实践，并给予相应的奖励和支持。
2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来，为了更好地开展小学教学工作，促进学校教育事业快速发展，制定本教学工作计划。
本学期的工作目标是：针对每个学生的特点和发展需求，提供优质的教育资源和教学环境，促进学生全面发展。
具体工作计划如下：二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平，使每个学生都能达到或超越年级要求。
2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3.促进学生的身心健康发展，培养积极的学习态度和良好的道德品质。
三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生，制定个性化、差异化的语文教学方案，注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
采用多媒体教学手段，提供丰富的语文教育资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景，设计有趣的数学问题和情境，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能，提高学生的数学素养。
同时，加强学生的数学实践活动，培养学生的数学建模和探究精神。
3.英语教学采用任务型教学法，注重培养学生的英语听、说、读、写能力。
通过丰富的英语教学资源，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
组织英语角、英语竞赛等活动，提高学生的英语口语表达能力和交流能力。
4.科学教学通过实验、观察、探究等活动，培养学生的科学探究能力和实践操作能力。
通过讲解和讨论，提高学生的科学概念和知识理解。
注重培养学生的科学思维和科学态度，培养学生对科学的兴趣和热爱。
5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动，增强学生的社会意识和社会责任感。
注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神，培养学生的公民意识和法律意识。
四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表，确保教学工作按时进行。
2.建立学生档案，全面了解学生的学习情况和发展需求。
3.定期组织教学讨论和研讨会，提高教师的教学能力和专业水平。
4.采用多种评价方式，包括作业、考试、小组讨论等，全面了解学生学习情况，及时给予反馈。
小学教师第二学期工作计划
第二学期工作计划：
1. 设定明确的教学目标和计划：根据学生的学习情况和需要，制定每个学科的教学目
标和计划，确保教学内容有科学的安排和适当的难度。
2. 提高课堂教学效率：精心设计教学内容和教学方法，注重提高学生的学习兴趣和积
极性，确保课堂活动的流畅进行，提高教学效果。
3. 关注学生的学习进步和问题：及时了解学生在学习上的困难和问题，积极与学生互动，帮助他们解决学习困难，鼓励他们克服挑战。
4. 加强家校沟通合作：与家长保持密切联系，及时与他们交流学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展，促进家校合作，实现优质教育。
5. 继续个人成长和专业发展：积极参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业水
平和教学能力，为学生成长努力奋斗。
以上是小学教师第二学期的工作计划，希望能够在教学中取得更好的成绩和进步。
小学第二学期工作计划
《小学第二学期工作计划》
随着小学第一学期的顺利完成，我们即将迎来小学第二学期的工作。
为了更好地开展教育教学工作，我们制定了具体的工作计划，以确保学生们在第二学期能够取得更大的进步。
首先，我们将坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质。
我们将在语文、数学、英语等学科中注重学生的基础知识和能力培养，同时也会加强学生的思维能力和创新意识。
通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的学习态度。
其次，我们将注重学科知识的整合和交叉。
在教学中，我们将尽可能将不同学科的知识相互联系，促进学生的全面发展。
同时，我们也会注重学生的实际运用能力，在课外活动中鼓励学生进行实践探究，培养学生的动手能力和创造力。
另外，我们将加强家校合作，形成育人合力。
教师将主动与家长沟通，及时了解学生的学习和生活情况，以便在教学中更好地配合学生的学习需要。
同时，我们也将鼓励家长参与学校的各项活动，促进学校和家庭的密切联系，共同关注学生的成长。
最后，我们将注重学生的全面发展，角色教育的引导。
除了学科知识的传授外，我们也会在学校生活中注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导学生形成正确的人生观和价值观。
希望在全体师生的共同努力下，小学第二学期的工作能够取得圆满成功，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
李堂小学下学期工作计划一、教学工作计划：1. 继续实施素质教育课程，注重学生综合素质的培养，提高学生的学习能力和创新思维。
2. 加强学习环境的改善，提供更加优质的教育资源，提升教学质量。
3. 积极参与各类教育竞赛，提高学生的学科竞赛能力。
4. 加强课堂教学和班级管理，注重学生个体差异的关注和引导。
5. 制定个性化学习计划，帮助学生根据自己的兴趣和特长进行学习和发展。
二、学生管理计划：1. 继续完善学生管理制度，加强班级规范化管理，培养良好的学习和行为习惯。
2. 加强学生的自律意识培养，提高自我管理能力，增强学生的责任心和自我约束力。
3. 积极开展心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，培养其良好的心理素质。
4. 加强与家长的联系和沟通，密切关注学生家庭状况和学习情况，共同关心学生成长。
5. 组织校园文化活动，提高学生的文化素养和艺术修养，丰富学生的课余生活。
三、教师发展计划：1. 组织教师培训和研讨活动，提升教师教育教学能力，丰富教育教学方法。
2. 建立教师评价机制，鼓励教师多样化的教学研究和创新，激发教师的工作激情。
3. 加强教师之间的交流和合作，共同研究教育教学问题，共同提高教育教学水平。
4. 开展教学观摩和互动课堂活动，相互借鉴和促进，提高教师的教学能力。
5. 加强个人自主学习，学习新的教育理念和教学方法，不断提升自己的专业知识和素养。
四、学校管理计划：1. 完善学校管理制度，提高学校管理效率和服务质量。
2. 加强校园安全管理，确保学生和教职员工的人身安全。
3. 完善学生档案管理，做好学生信息的保存和更新。
4. 组织学校教育教学评估活动，评估学校的教育教学质量和管理水平。
5. 加强与社区的联系与合作，开展多样化的社区共建活动，提高学校的社会影响力。
五、家校合作计划：1. 建立良好的家校沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况和学习进展。
2. 加强与家长的交流和互动，共同关心学生的成长和发展。
3. 组织家长会和家长学习班，提供家庭教育指导和帮助。
2024年李堂小学下学期工作计划____年李堂小学下学期工作计划一、教学工作计划1. 开展多元化教学活动：为了提高学生的学习兴趣和积极性，我们将开展多种多样的教学活动，如小组合作学习、项目制学习、情景模拟等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 推进素质教育：我们将注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、创新思维能力、团队协作能力等，通过各类素质教育活动和项目实践，提高学生的综合素养。
3. 强化学科基础教学：我们将制定详细的课程计划，重点针对学科基础知识进行教学，同时注重培养学生的分析、解决问题的能力，提高学生的学科学习成绩。
4. 注重个性化教学：我们将根据学生的不同特点和学习需求，开展个性化教学，为每个学生量身定制教学方案，提高学生学习效果和成绩。
二、师德师风建设计划1. 强化教师的专业素养：我们将组织教师参加各类教育培训和学习交流活动，提高教师的专业水平和教育教学能力。
2. 加强师德教育：我们将开展师德师风教育活动，加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育理念和职业道德，保证教育公平和质量。
3. 建立教师互助机制：我们将建立教师互助平台，促进教师之间的交流和互助，共同提高教学水平。
三、学生管理计划1. 健全学生管理制度：我们将完善学生管理制度，包括班级规章制度、奖惩机制等，加强对学生的管理和教育。
2. 培养学生的自主学习能力：我们将组织学生参加自主学习培训和活动，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 加强家校合作：我们将积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和成长，形成家校共育的良好氛围。
四、校园环境建设计划1. 打造美丽校园：我们将积极开展校园环境美化活动，提升学校的整体形象，营造良好的学习和生活环境。
2. 建设安全校园：我们将加强校园安全管理，保障师生的安全和健康，建立健全的安全保障机制。
3. 创设良好的教育氛围：我们将组织各类文化和艺术活动，丰富学生的文化生活，营造良好的教育氛围。
小学第二学期工作方案3篇小学第二学期工作方案3篇精选2篇〔一〕第一篇：小学第二学期工作方案之学业篇在小学二年级的第二学期，我将继续努力学习，争取在各个学科中获得更好的成绩。
详细来说，我的学业工作方案如下：1.进展每日阅读：每天至少读一篇课外书籍或其他阅读材料，并写一篇读书笔记。
2.阅读理解练习：做好每周的阅读理解练习，增强理解才能。
3.书写标准：在写作业时注意字迹工整，字形端正。
1.完成每日作业：每天一定要认真完成当天布置的数学作业。
2.练习口算：每天通过口算练习提升计算速度。
3.做好每周测试：每周抽空进展一次数学试卷测试，稳固当周所学的知识点。
1.进展每日听力练习：每天听一遍对话，并完成相应的听力练习。
2.写出英语单词：通过记忆与书写英语单词，提升词汇量。
3.听说读写全面练习：在每周课堂英语练习中，全面进展听说读写练习，进步英语才能。
总之，在小学二年级的第二学期中，我将坚持认真学习与勤奋练习，争取在学业方面获得更好的成绩。
第二篇：小学第二学期工作方案之体育篇在小学二年级的第二学期，我将继续注意身体安康，培养强健的体魄。
详细来说，我的体育工作方案如下：每天早上起床后进展一定的晨练，如拉伸、跑步、快走等，进步身体的柔韧性和耐力。
利用课余时间进展一些简单的体育活动，如打篮球、跳绳、踢足球等，增强体质并放松心情。
在每周体育课程中，认真学习、积极参与，注重学习体育知识和技能。
参加学校举办的体育比赛，让自己有时机锻炼比赛心态，进步综合实战才能。
总之，在小学二年级的第二学期中，我将坚持锻炼自己的体魄，进步自身体质和运动素养。
第三篇：小学第二学期工作方案之生活篇在小学二年级的第二学期，我将注重养成良好的生活习惯，积极参与各项活动，为个人成长打下根底。
详细来说，我的生活工作方案如下：不浪费时间，充分利用每分每秒来进步自己的潜力。
每天保持宿舍卫生，不乱扔垃圾，勤洗手，做好握手礼等礼仪训练，培养良好的卫生习惯。
积极参加书法、绘画、乐器、跳舞等各类文艺活动，丰富自己的课余生活。
2023年李堂小学下学期工作计划一、教育教学目标1. 提高学生的学业成绩，使他们能够达到或超过国家规定的学科能力标准。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，促进其全面发展。
3. 培养学生的学习兴趣和学习能力，激发其自主学习的动力。
4. 加强学校教师的专业能力培养，提高教育教学质量。
二、教育教学内容安排1. 定期进行学科教学计划的制定，根据学科课程标准，制定具体的教学目标和教学内容，并在教学过程中进行动态调整和评估。
2. 加强学校骨干教师的培训，提高他们的教育教学能力和学科知识水平。
3. 注重学生的实践能力培养，通过丰富多样的实践活动，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
4. 引导学生积极参与喜爱的学科活动，激发他们的学习动力。
三、教学方式与方法的改进1. 引入现代信息技术和教育软件，改变传统的教学方式，让学生通过互联网获取知识，适应未来社会的发展。
2. 深入挖掘教材的内涵，开展多种多样的教学活动，使学生在活动中亲身体验，感受到学科知识的乐趣。
3. 加强团队合作和交流，鼓励学生在小组内学习、研究和解决问题，培养他们的协作能力。
四、课程设置与实施1. 优化课程设置，充分利用课堂时间，展现学科魅力和创新成果。
2. 加强课外活动，开展多样化的学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 注重学科知识与实践的结合，通过实践活动使学生将所学知识应用到实际问题中去解决。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通，定期组织家长会，了解学生的学习情况和困难，给予相应的指导和帮助。
2. 鼓励家长参与学校的教学活动，与学校共同关心、教育、培养孩子。
3. 注重家庭教育的指导，提供家庭教育的资源和信息，帮助家长更好地履行育人责任。
六、教师队伍建设1. 加强教师培训，提高教师的教育教学能力和专业素质。
2. 注重教师的职业发展和个人成长，提供各种培训和学习机会，推动教师不断提升自己。
3. 建立健全教师评价机制，激励优秀教师的成长和发展，提高教师队伍的整体素质。
小学下半年校务工作计划小学下半年校务工作计划一、教学工作1.加强班级管理，制定班级规章制度，促进学生的品德、学业和行为的全面发展；2.认真贯彻执行新版小学英语教材，让学生掌握基本的日常交际用语；3.加强对学生体质的培养，定期进行体育锻炼，并组织参加学校、市、省的各种体育竞赛；4.备课组长要负责备课组的管理工作，及时收集和交流各组教师的教学经验和教材使用情况，并及时发现和解决教育教学中存在的问题。
二、课外活动1.加强学生的阅读能力，选定优秀的童话、寓言等故事，通过朗读比赛、角色扮演等形式，让学生在愉悦中学习；2.开展文化、艺术、科技等素质拓展课程，提高学生的综合素质；3.组织学生参加各种竞赛，如课本知识、书法、绘画、舞蹈等比赛，让学生展现自己的才华。
三、安全保卫1.每周组织一次消防演习，让学生了解火灾预防和逃生知识；2.加强学校对师生的安全检查，确保校园环境安全和卫生；3.加强校门进出的管理，避免外来人员进入校园，确保师生的生命财产安全。
四、家校合作1.制定家校联系表，建立家长微信群，加强双方沟通交流；2.开展家委会工作，选出优秀的家长代表，参与学校各项活动，并及时反馈家长的意见和建议；3.争取家长积极参与学生的成长教育，与学校一起关心孩子的健康成长。
五、教育研究1.组织校内教育研究和成果交流，提高教师的教育素质和教学水平；2.组织校外教育研究和学习，带领教师参加市、区的教育研究及专业培训活动，推动校内教育创新；3.落实总校长等领导的教育指导工作，定期进行教育督导，提出具体改进意见。
六、环境建设1.加强校园环境卫生清洁工作，保持校园整洁、干净；2.开展校园美化活动，让学生参与课余时间的校园美化工作；3.建立档案资料室，对学生档案进行管理，提高档案管理的规范化水平。
以上是小学下半年校务工作计划，目的是通过校内和校外的多种活动，全面推动小学教育改革，促进师生、家长三方面携手共同推进学校持续健康发展，这也是教育工作者义不容辞的使命和责任。
文件编号：GD/FS-1702（计划范本系列）李堂小学下学期工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________李堂小学下学期工作计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
李堂小学下学期工作计划XX年是我在李堂小学任期目标考核第一年，我要认真规划和扎实做好各项教育工作,对于全面提升学校教育现代化水平,尽快创建新密市名校具有十分重要的意义。
指导思想认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。
工作目标1、保持事业高位发展。
不断提高学校知名度;扩大生源，积极吸纳外来工子女入学。
2、全面启动学校扩建工程。
确保餐厅、综合楼、学术报告厅在暑假后投入使用，更换教学楼门窗和做好屋顶防水工程。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。
5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。
主要措施一、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期,在广大教职员工认真执行“八条承诺”的基础上,开展“学校是我家”主题教育活动,具体从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。
结合六月份的学年度优秀教育工作者评选活动,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。
本学年,为激发教师潜能,强化个人特长,学校将在学期末增设多种单项奖,如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。
有了良好的纪律,才会有平安的校园。
我们要利用开学初的一段时间,把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。
第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。
学校将着手建立和执行教育教学安全责任制和责任追究制。
第三是校园安全保卫工作。
总务要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。
健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。
“绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好。
要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是各班清洁区和专用教室的卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺,使校园常洁常净。
第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。
第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位,做到适量、美观,校园绿化是我校目前的主要景观之一,要在呵护一草一木的基础上,集思广益,并谨慎进行巧布置与深加工。
“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。
令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。
二是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,平等相处,相互谦让,不计小节。
三是要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识。
除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外,还要利用“校信通”互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流,对于学困生与德困生,鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力,每学期每生不少于两次。
3、丰富校园文化活动。
在“六一节”前后,以读书、体育、信息技术为内容,开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。
团队条线应充分发挥职能作用,一是要精心办好每一周升旗仪式、橱窗板报充分发挥固有阵地的教育功能。
二是要组织开展丰富多彩的主题活动,让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质,从小构建社会主义核心价值观体系。
教导处要组织安排好每天下午2:30以后的活动课程,以此作为推进素质教育的重要载体。
要面向全体学生,扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动,让学生在活动中放松身心,陶冶情、培养特长、发展个性。
二、坚持质量意识,抓实教学常规管理。
1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。
实施素质教育,同样需要考试。
我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。
推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧,考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。
要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
2、切实加强教学常规管理。
从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,切实改进教学常规工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力,切实实现减负增效。
明确“六认真”工作细则,并在期初、期中分别开展自查整改活动,期末进行检查评比,使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
3、切实提高六年级教学质量。
本学期要落实毕业班教师每月例会制,发扬团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保三科合格率达到95%。
4、加强教研组与年级组建设。
明晰教研组长的职责与权限,学校选聘教研组长,既要重视教学教研业务能力,也要强调思想作风与组织协调能力,确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用,同时要加强对组长的培训与指导工作,提高组长的综合素质,让他们出色地当好领头羊。
5、巩固和扩大“班班通、堂堂用”建设的成果。
上学期,郑州市教育局给我校装了电子白板，实现了学校教育装备的现代化。
下一阶段,我校一定要加强该设备的严格管理与规范使用,提升学校硬件资源的开发和利用效益,并认真积累好档案材料。
6、搭建教师成长舞台,着力打造骨干教师队伍。
一是继续推进“结对帮扶”,通过与郑师附小的结对帮扶送课交流活动,帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。
二是有意识的选定一批有潜力的教师,对他们提希望、提要求,压担子,提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会,并进行必要的包装,使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。
三、坚持科研先导,丰厚学校发展内涵。
科研是发展教师、发展学校的重要途径。
本学期的教科研工作要抓好四大主题:1、加强校本培训,促进教师的专业化发展。
要以新教育课题――“营造书香校园”的研究为契机,深入开展教师读书活动。
由教导处列出推荐书目,发出倡议,明确各年龄段阅读要求,及时检查教师每月的读书心得,并灵活组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的。
期末通过评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。
2、落实校本教研,倡导行动研究。
以科研指导教研,每个教研组要以研究课题为主线,以课堂教学为抓手,以课例为载体,切实提高每位教师的教科研能力。
积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合,努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究,并将有价值的反思总结成文,向核心教育刊物和主流评比活动投稿,努力提高层次,增质增量,这是对教师个人考核、教研组考核、学校考核的重要依据。
今后,学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。
四、坚持科学管理,追求改革发展高效益管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。
根据学校实际情况,下阶段要扎实做好以下几项重点工作:1、塑造中层管理形象,加强领导干部思想作风建设。
我校有一支高素质的干部队伍,人人心系学校发展,富有进取精神和顽强的斗志,这是我校各项事业取得进步的坚实基础。
为进一步塑造良好的管理形象,要求广大中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。
能容人、容言、容事,记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长,强化“一荣俱荣,一损俱损”的思想共识。
二是提高个人修养。
努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格,少当评论员,争当战斗员。
三是带头弘扬学习之风。
加强条线管理理论的学习,成为岗位工作的行家里手;加强现代教育思想、先进教改经验的学习,成为教学工作的精兵强将。
加强领导方法、领导艺术的学习,努力提高驾驭分管工作的水平,做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。
四是狠抓工作任务的落实。
计划写得再好,如果得不到落实,那只是一纸空文。
落实是一个人的能力,是忠诚敬业、恪尽职守的表现;落实是一种责任,是言行一致、脚踏实地的作风;落实又是一种技巧,它需要较高的素质,跨越种种障碍,创造条件,克服诸多困难,才能将五彩的梦想转变成真实的存在。
