信息化建设在学生资助工作方面的现状分析
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学生资助管理工作的现状与存在问题学生资助管理工作的现状与存在问题2023年,我国仍然处于高速发展的阶段。
然而,尽管政府不断加大对教育的投入,但是仍有许多学生因为家庭经济困难而无法完成学业,需要亟待各种资助。
在这种情况下,学生资助管理工作成为了重要且必要的工作,然而在实际的工作中,存在着一些不容忽视的问题。
一、学生资助管理工作现状为了让家庭经济困难的学生得到更好的帮助,各级政府和学校都开展了许多资助工作。
例如,制定了“免费教育”政策、建立“国家助学贷款”制度、建立“助学金”、对特困家庭的孩子实行“特困生计划”等,这些都为学生提供了相应的资助。
此外,对于高校学生来说,学校本身也会设立一些专门的资助项目,如“勤工助学”、“校长特别奖学金”、“优秀学生奖学金”等,这些项目不仅为学生提供资金支持,还可以鼓励学生努力学习,争取更好的成绩。
二、学生资助管理工作存在的问题尽管学生资助管理工作在很多方面取得了成效,但是仍存在一些问题。
以下是目前存在的主要问题:1. 资金来源不稳定学生资助需要资金支持,然而现实中,资金来源并不稳定。
政府的资助通常会受到各种因素的影响,资金规模较难确定,而学校的资助则存在跟各自学校经济发展的联系。
2. 管理不够规范学生资助管理机构不够规范、审批流程不够严密,尤其是对于资助对象的认定、资助方式、资助金额等方面缺少统一的标准和规范。
这使得一些不需要资助的学生也能获取到资助,而那些真正需要帮助的学生则无法得到资助。
3. 监管不够到位监管不够到位使得学生资助管理陷入了管理混乱。
一方面,学生资助管理机构缺乏有效的监管和督促机制,导致管理者的管理水平和能力参差不齐,管理效果难以保障。
另一方面,学生和家长对管理工作的了解度不够,难以阻止一些不法行为的发生。
三、未来学生资助管理工作的发展方向为了解决上述问题,应该积极探索、学习经验等,同时,学生资助管理工作应该进一步发展,以其为核心的相关工作应该一直跟随社会进步的脚步向前发展。
浅析新时代高校资助工作开展现状新时代高校资助工作是指在当前中国社会主义现代化建设的新时代背景下,为高校学生提供经济资助的工作。
资助工作的开展对于保障学生的基本生活需求,提高学生的学习积极性和创新能力,推动高校人才培养具有重要意义。
本文将从新时代高校资助工作的现状及问题进行浅析。
新时代高校资助工作开展面临着一系列的现实挑战。
随着经济社会的快速发展,高校学生的规模不断增加,对资助的需求也随之增大。
特别是家庭经济困难学生和自主创新能力较弱学生,更需要资助来支持他们的学习生活。
现有的资助政策和措施还存在一些问题。
资助资金的分配不够公平。
由于经济发展水平和地区差异,部分地区和高校的资助政策和标准与实际需求不相符,一些优质学生因资金短缺而得不到应有的支持。
资助制度亟待完善。
当前,高校资助工作仍存在着部门职责不清晰,各部门之间缺乏有效的协作机制等问题,导致资助政策的实施效果不佳。
资助工作的经费保障不足。
资助工作需要大量的投入,但一些地方政府和学校往往优先考虑其他方面的经费支持,导致资助工作没有得到应有的关注和支持。
新时代高校资助工作取得了一些显著成效。
高校资助政策的完善。
为了更好地解决学生资金需求,同时提高学生的学习积极性和创新能力,各地政府和高校出台了一系列的资助政策和措施,如设立奖学金、助学金、勤工俭学等项目,并根据学生的实际情况进行分类推行。
资助工作的网络化发展。
随着信息技术的快速发展,高校资助工作逐渐实现了网络化和智能化的管理方式,通过建立资助平台和信息系统,实现了学生在线申请和查询,极大地方便了学生和资助工作人员的沟通和办理。
高校资助政策的落实力度加大。
政府和高校对于资助工作的投入不断增加,资助工作的经费保障得到了一定的保障,有效地改善了学生的生活条件和学习环境。
除了取得的成绩,新时代高校资助工作也面临着一些问题与挑战。
资金筹措与分配问题。
一方面,由于高校规模的不断扩大和学生人数的不断增加,给资助工作带来了巨大的负担。
学生资助工作的现状与问题总结学生资助工作的现状与问题总结2023年,我国经济发展迅速,但是社会结构却面临着一系列的问题,其中之一便是教育问题。
虽然教育的普及率不断提高,但是由于各种因素,许多家庭的孩子仍然无法接受到高质量的教育,因此学生资助工作显得十分重要。
不可否认的是,目前学生资助工作存在一些问题,需要我们深入剖析并加以解决。
首先,目前学生资助工作仍然偏重于物质资助,而忽略了精神方面的关怀。
虽然经济条件是确实一种重要的支撑,但是学生还需要引导和关爱。
在新时代,应该在学生资助工作中更加注重学生的心理健康,关注学生的成长过程,扶助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。
其次,学生资助的工作依赖于各个部门合作,但是缺乏良好的协调机制。
教育部门、民政部门、人力资源和社会保障部门之间的相互合作,是保证学生资助工作顺畅高效的关键。
只有把各个部门的资源充分整合,实现精准对接,在推进学生资助工作方面才有力量和效果。
第三,现行的学生资助政策针对的是部分学生,而忽略了一些潜在的需要资助的学生。
当前,受到资助的主要是农村学生、残疾学生和贫困学生,存在一定的盲区。
同时,一些学生由于自身和家庭的原因难以接受高质量的教育。
因此,我们应该加强对学生资助人群的调研,发现更多的、潜在的需要资助的学生人群,并且加大对这些学生的资助力度。
最后,学生资助工作中的诚信问题越来越突出。
有一部分学生不诚实地申报资助需要,导致资助资源的浪费。
针对这个问题,我们应该有更加细致的审核机制,确保资助的真正能到达需要的人。
综上所述,虽然学生资助工作在取得一定的成绩,但是也存在一些问题,需要相关职能部门继续努力。
在未来的工作中,我们应该更加注重对学生心理的关注和引导,加强部门之间的协调,发现更多需要资助的学生,实现教育的公平和可持续发展。
高校学生资助信息化现状调查及改进措施北京林业大学100083摘要:随着我国接连出台的教育资助政策,高等教育已建立起了奖助学金、助学贷款等多种资助体系,资助力度也随之上升。
当前,我国信息化产业迅猛发展,且各高等院校规模不断扩大,在校生数量不断增加,对于贫困生资助工作的高效性和规范化提出了更高的要求。
为了使资助工作公平公正,高效快捷,加快推进资助管理信息化建设成为高校资助工作的重点。
本调研报告分析了学生资助管理信息化的必要性和重要性,并以北京林业大学为调查样本,调研目前高校资助工作信息化工程建设中的需求和问题,基于此对资助管理信息化提出了总体建设设计原则,并简述了我校资助管理系统的探索过程。
关键词:高校资助管理系统调研家庭经济困难学生资助工作体现了党和国家对经济困难学生的关怀,是关系到我国教育事业可持续发展、关系到高校学生成长成才的大事,同时也是新形势下大学生思想政治教育工作的重要方面。
北京林业大学高度重视家庭经济困难学生的资助工作,多年来,我校资助工作逐步形成了秉承资助与育人相结合的核心工作理念,形成了以“奖、助、贷、勤、免、补”为主体,社会资助作补充的“6+1”资助工作格局,我校资助工作通过科学的规划,完备的体系建设,以实际行动兑现了“不让一名家庭经济困难学生因经济困难而辍学”的庄严承诺,实现了促进学生心智成长和能力提升的工作目标。
正是由于资助力度的不断加大,涉及的学生数量众多,金额庞大,涉及的面广,政策性强等特点,所以有必要通过信息技术,设计出一套功能完善,易于操作,运作精确的管理信息系统,实效高校资助工作的科学化、规范化、信息化、高效化,使资助政策最大限度地发挥激励和助困作用。
一、现有系统存在的问题和不足课题组分析北京林业大学现有的学生工作管理系统后,发现现有的管理信息系统存在许多问题和不足。
主要有以下问题表现:1.现有系统数据关联性太强,部分数据的错误可能导致整个系统的数据错误。
2.现有系统集成了学生工作的许多功能如迎新管理、宿舍管理、辅导员评价、评价评优等模块,造成系统过于庞大,维护起来困难。
高校学生资助信息化管理平台的开发与应用随着高校学生人数的增加和学费的上涨,越来越多的学生家庭无法负担学习的费用。
为了解决这一问题,许多高校纷纷建立了学生资助系统,通过这一系统为有需要的学生提供帮助。
传统的学生资助管理方式存在诸多问题,比如信息不透明、审批流程繁琐等。
为了解决这些问题,许多高校开始逐渐引入信息化管理平台,对学生资助进行全面的信息化管理。
一、高校学生资助管理现状目前,许多高校的学生资助管理工作主要依靠人工处理,存在许多问题。
信息不透明是最突出的问题之一。
学生需要通过各种渠道了解学校提供的各项资助政策,但由于信息不对称,许多学生往往错过了申请资助的最佳时机。
审批流程繁琐也是一个普遍存在的问题。
学生需要填写大量的申请表格,并经过多个环节的审批,才能最终获得资助。
这不仅浪费了学生和教务人员的时间,还增加了管理成本。
而且,传统的学生资助管理方式无法全面、及时地了解学生的资助情况,难以及时调整资助政策,满足学生的需求。
为了解决上述问题,许多高校开始开发学生资助信息化管理平台。
高校需要对学生资助流程进行全面的梳理,了解每一个环节的具体需求。
然后,高校可以借助现代信息技术,建立起一套完备的学生资助信息管理系统。
这个系统可以涵盖学生资助政策的发布、资助信息的收集、学生资助申请和审批等全过程。
而且,高校可以结合学生的学籍信息、成绩信息、家庭经济状况等数据,建立一套全面的学生资助信息数据库,为后续的数据分析和政策调整提供支持。
学生资助信息化管理平台一经建立,将为高校的学生资助工作带来巨大的便利。
学校可以将学生资助政策通过平台进行集中发布,保证每一位学生都能及时了解到相关政策。
这样一来,学生在申请学生资助时就不会因为信息不对称而造成漏掉申请的机会。
学生可以通过平台在线提交申请材料,由系统自动进行初审,大大减少了教务人员的工作量。
学校可以通过平台实时了解学生的资助申请情况,并及时调整政策,满足学生的需求。
学校可以通过平台进行数据分析,找出学生资助工作中存在的瓶颈,为学生资助工作的持续改进提供依据。
学生资助工作管理信息化建设在当今数字化时代,学生资助工作管理的信息化建设已成为提升资助工作效率、精准度和公平性的关键举措。
它不仅能够优化工作流程,还能更好地服务于广大学生,确保资助资源准确、及时地送达需要的人手中。
学生资助工作对于许多家庭经济困难的学生来说,是改变命运、实现梦想的重要支持。
然而,传统的资助工作管理方式往往存在着诸多问题。
信息收集困难、审核流程繁琐、数据不准确、资助发放不及时等,这些问题都在一定程度上影响了资助工作的效果。
而信息化建设则为解决这些问题提供了有力的手段。
信息化建设首先带来的是信息管理的便捷性。
通过建立专门的学生资助信息管理系统,可以实现学生信息的集中存储和管理。
从学生的基本信息、家庭经济状况、学习成绩,到申请资助的项目和金额等,都能在系统中清晰呈现。
这不仅方便了工作人员随时查阅和更新信息,也为后续的数据分析和决策提供了可靠的基础。
在信息收集方面,信息化建设使得信息的采集更加高效和准确。
以往,学生可能需要填写大量的纸质表格,这些表格在传递和整理过程中容易出现丢失、损坏或填写错误等问题。
而现在,借助在线申请平台,学生可以方便地在线填写个人信息和资助申请,系统还可以设置必填项和逻辑校验,确保信息的完整性和准确性。
同时,系统还可以与其他相关系统进行数据对接,如学籍管理系统、财务系统等,自动获取部分信息,减少学生重复填写的麻烦。
审核流程的优化是信息化建设的另一个重要方面。
传统的审核方式往往需要人工翻阅大量的资料,不仅费时费力,还容易出现人为的疏漏和偏差。
而在信息化系统中,可以根据预设的审核规则和流程,自动进行初步审核。
对于需要人工审核的部分,系统可以提供清晰的提示和相关信息,方便审核人员快速做出判断。
审核过程中的所有操作都会被记录在系统中,保证了审核的公正性和可追溯性。
数据分析是信息化建设的一大优势。
通过对大量学生资助数据的分析,可以深入了解学生的需求和资助工作的效果。
例如,可以分析不同地区、不同专业、不同年级学生的经济困难情况,从而有针对性地调整资助政策和分配资助资源。
高校学生资助管理工作信息化的思考随着信息技术的不断发展,高校学生资助管理工作正面临着数字化、网络化、智能化的趋势。
如何将信息化手段应用于高校学生资助管理工作中,使其更加便捷、高效、智能,是一项必须进行的工作。
本文从信息化的角度探讨高校学生资助管理工作,并提出相关建议。
一、信息化对高校学生资助管理工作的影响高校学生资助管理工作是与广大学生利益密切相关的工作,它的规范化、高效化、智能化都是高校管理工作的重要方向。
信息化为高校学生资助管理工作带来的重要影响有以下几个方面:1、信息化使学生资助管理工作逐步纸质化向数字化、网络化、智能化转移。
随着数字化、网络化、智能化技术的不断发展,高校学生资助管理工作也逐步实现了信息化,学生资助信息可以通过计算机、网络进行管理,资助发放、审批等工作也实现了自动化、智能化。
2、信息化使学生资助管理工作更加公正、透明。
信息化使学生资助管理工作更加信息化与透明化,学生资助信息的真实性得到了保障,学生资助过程被系统记录到数据库中,可以实现过程监督、公开与透明化管理,避免了资助人员与资助对象之间的不良行为。
3、信息化趋势促进学校学生资助管理工作的快速发展。
信息化使得学生资助管理工作的工作效率得到提高,并优化了资助管理工作的流程,缩短了资助发放的周期,让学生们得到了更好的资助支持。
二、高校学生资助管理信息化的三大挑战1、技术挑战信息化对于现有的技术要求十分高,学校、计算机网络设备、开发商的技术水平都要求不断发展,以适应高校学生资助管理工作的信息化需要。
2、人才挑战为了实现高校学生资助管理工作的信息化,必须拥有一批具有丰富实践经验且懂得信息化技术实际应用的人才。
需要资助管理工作人员接受培训,提高信息素质,加强对信息化技术的应用能力。
3、安全挑战高校学生资助管理工作中的各种操作需要涉及大量的个人信息,因此,需要建立健全完善的网络安全保障机制,保障学生信息及资助信息的安全性。
三、高校学生资助管理信息化的建议1、完善信息化技术设施建设和完善高校学生资助管理信息化系统,包括学校财务管理系统、学生信息管理系统、资助管理系统、数据中心、网络服务系统、信息平台等设施,以确保学生资助管理工作的数字化、网络化和智能化。
高校学生资助管理工作信息化的思考【摘要】随着信息化技术的快速发展,高校学生资助管理工作也面临着新的挑战和机遇。
本文首先介绍了背景信息,指出了目前学生资助管理存在的问题。
接着探讨了信息化在高校学生资助管理中的重要性,提出了信息化平台建设的必要性,并提出了实施路径。
文章还分析了信息化带来的好处和可能面临的挑战。
在强调了信息化将提升高校学生资助管理效率的重要性,指出了信息化是未来发展的趋势,同时也提到了信息化需要克服的困难。
通过本文的探讨,将有助于加强高校学生资助管理工作的信息化建设,提升管理效率,更好地服务学生群体。
【关键词】高校、学生资助管理、信息化、效率、平台建设、实施路径、好处、挑战、发展趋势、困难、提升效率、未来发展、高校学生资助管理效率1. 引言1.1 背景介绍随着社会的快速发展和经济的不断进步,高等教育已经成为许多人追求的目标。
高校学生资助工作是保障和改善学生受教育条件的一项基础性工作,同时也是扶持贫困学生、提高教育公平的重要途径。
传统的学生资助管理工作存在着效率低、信息不对称等问题,需要寻找新的解决方案。
信息化技术的飞速发展为高校学生资助管理工作提供了新的可能性。
通过建设信息化平台,可以更加方便快捷地管理学生信息、审核资助申请、发布通知等工作。
信息化平台也有利于提高管理效率、降低成本、减少人力资源浪费。
对高校学生资助管理工作进行信息化改革已经成为一种趋势。
本文将围绕信息化在高校学生资助管理中的重要性、信息化平台建设的必要性、实施路径、带来的好处以及可能面临的挑战进行深入探讨,以期为高校学生资助管理工作的进一步发展提供参考和借鉴。
1.2 问题提出在当前高校学生资助管理工作中,传统的纸质资料整理和手工填写工作已经难以满足管理的需求。
面对日益增长的学生数量和多样化的资助项目,如何提高高效、准确和便捷地进行管理成为一个亟待解决的问题。
传统的管理方式存在着诸多弊端,包括信息存储不方便、查询困难、统计繁琐等问题。
高校学生资助管理工作信息化的思考引言高校学生资助管理工作涉及到学生的奖学金、助学金、勤工助学等多方面,对学生的生活和学习具有重要意义。
随着互联网和信息化技术的飞速发展,高校学生资助管理工作也面临着新的挑战和机遇。
如何运用信息化技术提高学生资助管理工作的效率和质量,是高校资助管理工作者需要探讨和研究的问题。
当前高校学生资助管理工作的问题目前,高校学生资助管理工作存在着一些问题。
首先,传统的手工处理方式仍然存在,导致效率低下、容易出错。
其次,信息化技术应用仍然比较有限,无法满足高校资助管理工作的多样化需求。
此外,资助管理工作还存在信息不对称、难以监管等问题。
以上问题直接影响着学生的资助效果和高校资助管理工作的质量。
高校学生资助管理工作信息化的解决方案高校学生资助管理工作信息化具有很强的实用性和可行性,需要根据不同的资助任务和管理需求,采取不同的解决方案。
以下是本文提出的一些思路和建议。
搭建信息化平台对于高校资助管理工作而言,搭建一个便捷的信息化平台是十分必要的。
第一步可以建立一个网站或者微信公众号,方便学生了解资助政策、提交申请材料和查询资助进展等。
其次,可以在高校内部建立一个管理系统,便于资助管理工作者处理资助业务、管理资助事项以及跟进资助进展情况。
开发资助管理软件高校学生资助管理工作信息化必须要依靠软件开发技术实现。
根据高校资助管理工作的需求,可以开发奖学金、助学金、勤工助学等多个功能模块,并实现与其他高校管理系统的数据互通。
对于学生而言,可以通过App或者网页方式提交申请和查询进展。
数据分析与监管高校学生资助工作信息化还需要依赖大数据和云计算技术实现。
通过资助管理软件采集学生申请材料、审批、发放等数据,可以采用数据挖掘技术对数据进行分析和处理。
同时,需要对软件进行安全性监管,保障申请材料和资助数据的安全性和保密性。
结论高校学生资助管理工作信息化是未来发展的趋势。
随着信息化技术的不断更新,高校学生资助管理工作者需要不断学习和更新技术,提高信息化管理水平,为学生创造更好的资助环境。
信息化建设在学生资助工作方面的现状分析作者:范小鹏胡冰
来源:《中国新技术新产品》2015年第01期
摘要:本文对当前高校贫困生资助工作信息化建设中存在的问题进行了分析,为后续的信息化建设研究改进工作打下基础。
关键词:高校资助系统;信息化建设;资助工作
中图分类号:G47 文献标识码:A
本文分析了目前高校贫困生资助体系现状及存在的一些问题,为后续现代信息化开拓改进思路。
一、目前全国学生资助工作的进展
全国学生资助管理中心建立全国高校学生资助工作信息管理平台,初步实现中央、省级、高校三级学生资助工作及贷款学生信息的网络化管理。
全国大部分省份开通了学生资助工作网站,信息化建设取得了一定的成果。
1 普遍认识到学生资助工作信息化建设的重要性,基本建立了学生资助工作信息化平台,并初具规模。
大部份地区的信息平台都具有用户登录、新闻公告、通知通报、政策规定、文件流转、助学贷款查询系统等功能。
2 大部份地区都能加大信息化硬件建设的投入,改进了设备设施,使信息化建设和实践运作得到相应的物质保障。
3 各种学生资助工作信息化建设的培训得到加强
部份地区建立了学生资助工作信息技术专职人员、网管人员的定期培训制度,这使信息化的实践运作更为顺利。
基本实现了各级学生资助管理中心的信息交流,同时它也为进一步推进信息化建设提供了新平台和契机。
4 学生资助工作信息化功能的多样化
河南省在国家助学贷款信息管理系统的基础上,增加国家奖助学金发放管理功能并全面开通了网络银行划账功能。
东北师范大学等很多高校建立了学生资助信息管理系统,集信息发布、在线咨询、网上申请审批、资助信息管理等功能为一体,覆盖所有资助领域。
国家开发银行开发了生源地信用助学贷款网络信息管理和业务操作系统,推进助学贷款全流程的电子化。
5 生源地贷款信息化建设是各地区建设的重点
包括申请学生的资格审查,生源地贷款的申请受理,生源地贷款的贷后管理等相关内容,实现了这些网络信息互相交流,保证了学生资助工作的公平公开性。
江西省从2008年规划生源地信用助学贷款实行信息化管理开始,实施了以下两种措施:建立普通高中贫困家庭学生电子档案库;实行网上申请、审批和资金拨付。
6 学生资助工作信息化建设取了相应的成果,高效低耗的目标在实践中得到证实
安徽省从2009年开始信息化系统建设,在很短的时间内使资助工作产生了很大的变革;12天内就完成了三大奖助学金的全部申报工作,是上一年度所耗时间的1/3、为学生和家长提供权威的个人资助信息查询服务平台,快速获取贷款、奖助学金情况、贷款的还款日期、本息金额等信息。
河南省建立了学生资助工作短信平台,通过短信平台发布各项工作信息,并与网上办公系统及学生资助网站配套使用,要求高校及时处理安排的工作并回复处理结果,保证了重要信息的及时准确传递与处理。
二、当前高校贫困生资助工作信息化建设中存在的问题
1 缺乏顶层设计,没有很好的统筹规划。
近几年,学生资助工作信息化建设都有不同程度的进展,但是很多部门、地区都相对独立地建设信息系列。
这些子系统的标准、内容都不统一,既浪费了开发成本,又制约了系统之间的互联互通。
在广东省有行政管理部门开发的广东奖学助学工作网,在各个高校又有各自的奖学助学工作网,同时也使用全国高校学生资助工作信息管理网。
存在多个管理平台,让用户不知如何选择,而进入其中之一,又与其它网是隔离的,信息无法共享,从而无法享用信息化带来的便捷和高效。
2 信息平台“形式化”。
许多地区建立的信息平台使用率不高,只是为了有一个信息平台而建立了一个信息平台,没有实质的内容。
这个信息平台的对用户来说是没有意义的,更不要谈如何提供好的服务,帮助大学生能够找到勤工助学的有效办法和途径。
3 服务意识不强,没有从传统的工作模式中解放出来。
许多地区的信息平台设计不够人性化,使用繁杂,基本就是把传统的办公模式搬到网络上,并没有使学生资助工作简化,反而更加重了这项工作负担。
4 片面强调信息化的技术作用及硬件,不注重管理。
学生资助工作信息化不等于“硬件+软件”,也不等于“单机+上网”。
目前多数网站的作用还主要停留在把传统的工作方式搬到了网上,而并没有充分利用网络资源建立新的机制、新的运作和管理模式。
现在大部份地区的学生工作资助网解决的问题主要是技术层面,将纸质的变成电子版的,并没有真正改变原有的工作方式。
5 资金问题始终是信息化建设的主要难题之一。
由于经费不足,导致计算机的数量不足,档次不够,硬软件配备不足。
设备陈旧的问题严重而普遍,特别是信息化平台的服务器的设备。
现代信息技术日新月异,硬件的不断更新,操作系统的不断升级,使以往的配置跟不上时代的要求。
许多地区由于经费问题,放低了对硬件的要求。
6 工作体系不完善。
“奖、贷、助、补、缓”五位一体联动体系已形成,但在其信息化建设中,是开展得不平衡的。
大部份地区的信息化平台里重视的是“贷”,而其他几项内容基本只有一些新闻政策,服务内容缺乏。
当前,大部份地区在“贷”这一项工作中使用的信息平台是国家助学贷款信息管理系统(http:///default.aspx),这个信息平台主要解决的是“贷”的信息化管理,受其影响,在其它的学生资助工作信息管理中也重点注重是这项工作。
但学生资助工作并不仅这一项工作,如何使其它几项工作也和这项工作有机高效的结合起来,是信息化建设要解决的重要问题。
7 信息化的人才队伍还待更新和发展。
目前队伍建设存在的主要问题是信息化负责人的组织地位不高、队伍缺乏活力、缺乏相应的人才培养机制、人才绩效考核制度、人才培训机制。
各部门对信息化的工作人员成长不够重视,比较现实的问题是大部份地区都没有配置专职人员,支撑这项工作的是一些兼职人员。
在信息化建设中,人是信息化的主体,无论信息化硬件、软件技术有多高,过程管理有多好,制度多么完善、流程多么成熟,如果没有发挥人的积极作用,没有体现人在信息化建设和应用中的主体地位,要想顺利推行信息化并取得最佳应用成果是不可想象的。
忽视专职人员及其成长、忽视对人员的培训,忽视人员素质的提升,造成在计算机管理、计算机技术应用和业务合作等方面不够协调,最终导致信息化效率低下,发挥不了应有的作用,造成大量人力物力的浪费。
参考文献
[1] 谢丽.高校学生资助管理信息化建设现状及对策探讨[J].教育传播与技术,2011 (02):37-40.。