“资助育人 感恩教育”主题班会会议记录

第1篇一、班会背景为了响应国家教育扶贫政策，我校五年级一班开展了“五个一”资助主题班会，旨在让学生了解资助政策，增强学生的感恩意识和社会责任感，同时鼓励学生努力学习，回报社会。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点五年级一班教室四、参会人员五年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 资助政策讲解3. 学生代表发言4. 心理辅导5. 颁发资助物资6. 班级讨论7. 总结发言六、班会记录（一）班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调了国家资助政策的重要性，希望同学们能够珍惜这次机会，努力学习，不辜负国家和社会的期望。

（二）资助政策讲解学校资助办的工作人员为同学们详细讲解了“五个一”资助政策的具体内容，包括资助范围、资助标准、申请流程等。

同学们认真聆听，对资助政策有了更深入的了解。

（三）学生代表发言班上的一名受资助学生代表发言，分享了自己受资助后的感受和努力方向。

他表示，感谢国家的关爱和资助，自己一定会努力学习，争取早日回报社会。

（四）心理辅导心理老师针对受资助学生的心理状况进行了辅导，帮助他们树立正确的价值观，增强自信心，勇敢面对生活的挑战。

（五）颁发资助物资学校为每位受资助学生发放了学习用品和生活用品，鼓励他们努力学习，健康成长。

（六）班级讨论班主任组织同学们就“如何正确使用资助资金”展开讨论。

同学们积极发言，表示会合理安排资助资金，将其用于学习和生活，不浪费一分一毫。

（七）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，希望通过本次班会，让同学们更加了解国家资助政策，增强感恩意识和社会责任感。

她鼓励同学们要珍惜学习机会，努力学习，为实现自己的梦想而努力。

七、班会效果本次“五个一”资助主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们对国家资助政策有了更深入的了解，增强了感恩意识和社会责任感。

同时，班会上发放的资助物资也让学生们感受到了国家和社会的关爱。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：辅导员李老师参与人员：全体受资助学生及部分班级学生代表---一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们对资助政策的了解，让大家感受到学校的关怀，同时鼓励大家树立正确的人生观、价值观，努力学习，回馈社会。

现在，我宣布，资助育人主题班会正式开始！---二、资助政策解读（辅导员李老师开始详细解读国家及学校的资助政策）李老师：首先，我想向大家介绍一下我国的资助政策。

近年来，国家高度重视教育公平，出台了一系列资助政策，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

主要包括：1. 国家助学金：用于资助家庭经济困难的学生，帮助他们解决学费、住宿费等费用。

2. 国家励志奖学金：奖励品学兼优、家庭经济困难的学生。

3. 国家奖学金：奖励特别优秀的全日制本专科学生。

4. 生源地信用助学贷款：帮助家庭经济困难的学生解决学费、住宿费等问题。

接下来，我将结合我们学校的实际情况，为大家详细解读这些资助政策。

---三、学生分享经验（受资助学生代表上台分享自己的经历）学生甲：大家好，我是来自XX专业的XX。

自从我进入大学以来，一直享受着学校的资助政策。

在这里，我想分享一下我的感受。

“当我得知自己可以申请助学金时，内心充满了感激。

这让我有信心克服困难，努力学习。

同时，我也深知这份资助来之不易，所以我努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。

”学生乙：我来自一个偏远山区，家庭条件一直比较困难。

自从上了大学，我就开始申请助学金。

这些资助让我感受到了社会的温暖，也让我更加珍惜现在的学习机会。

---四、辅导员寄语（辅导员李老师对受资助学生进行鼓励）李老师：同学们，资助政策是为了帮助你们顺利完成学业，实现自己的人生价值。

在这里，我想对你们说：1. 珍惜机会：要珍惜这份来之不易的资助，努力学习，争取在学业上取得优异成绩。

2. 感恩回报：要感恩社会，感恩学校，用实际行动回馈社会，传递正能量。

第1篇时间：2022年10月26日地点：八年级教室主持人：张老师参会人员：八年级全体学生一、班会背景为了进一步加强对家庭经济困难学生的资助工作，让学生了解资助政策，明确资助流程，增强学生的感恩意识和社会责任感，我校八年级特此召开资助主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 资助政策解读张老师详细解读了国家及学校针对家庭经济困难学生的各项资助政策，包括国家助学金、励志奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金等。

她强调，资助政策旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，希望同学们能够珍惜来之不易的机会，努力学习，回报社会。

3. 资助申请流程介绍张老师介绍了资助申请的流程，包括填写申请表、提交相关证明材料、审核评定等环节。

她提醒同学们，申请资助时要如实填写信息，提供真实材料，确保申请过程的公平、公正、公开。

4. 学生代表发言来自八年级一班的李同学作为学生代表发言，她分享了自己在申请资助过程中的心得体会，并表达了对学校和老师的感激之情。

她表示，在今后的学习和生活中，将更加努力学习，以实际行动回报社会。

5. 案例分析张老师结合实际案例，分析了家庭经济困难学生在申请资助过程中可能遇到的问题，并给出了相应的解决建议。

她提醒同学们，要关注资助政策的变化，及时了解相关信息，确保自己能够顺利获得资助。

6. 学生提问环节在提问环节，同学们积极举手发言，就资助政策、申请流程等方面提出疑问。

张老师耐心解答了同学们的问题，并鼓励大家要勇于面对困难，积极寻求帮助。

7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她强调，资助政策是党和国家对家庭经济困难学生的关爱和关怀，同学们要珍惜这个机会，努力学习，不断提升自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、班会效果通过本次资助主题班会，同学们对国家及学校的资助政策有了更加深入的了解，明确了资助申请的流程，增强了学生的感恩意识和社会责任感。

第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学院多功能厅三、班会主题：关爱贫困学生，助力成长成才四、参会人员：学院全体班主任、辅导员、学生代表及受资助学生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，旨在加强对贫困学生的关爱和资助，帮助他们解决实际困难，助力他们成长成才。

下面，我将宣布班会正式开始。

第一项：班主任发言班主任A：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢学院对贫困学生的关心和资助。

今天，我们在这里召开班会，就是要让大家更加了解贫困学生的实际情况，共同探讨如何更好地帮助他们。

在过去的学期里，我们学院对贫困学生进行了详细的摸底调查，并根据实际情况制定了相应的资助政策。

接下来，我将简要介绍学院在资助育人方面所做的工作。

1. 建立健全贫困学生信息库，确保资助政策的精准实施。

2. 开展多种形式的资助活动，如助学金、奖学金、勤工俭学等。

3. 加强与贫困学生的沟通，了解他们的生活和学习情况，提供必要的帮助。

4. 鼓励贫困学生积极参与社会实践活动，提升综合素质。

第二项：辅导员发言辅导员B：各位老师、同学们，大家好！我是学院辅导员B。

今天，我想就贫困学生的心理辅导问题与大家交流一下。

贫困学生由于家庭经济原因，可能会产生自卑、焦虑等心理问题。

作为辅导员，我们要密切关注贫困学生的心理状态，及时提供心理疏导和帮助。

以下是我对贫困学生心理辅导的一些建议：1. 加强心理辅导队伍建设，提高辅导员心理辅导能力。

2. 定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。

3. 建立心理辅导机制，对贫困学生进行一对一辅导。

4. 鼓励贫困学生参加心理素质拓展活动，增强心理承受能力。

第三项：学生代表发言学生代表C：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是来自XX专业的学生代表C。

我深知贫困学生面临的困境，也感受到了学院对我们无私的帮助。

在这里，我想代表全体贫困学生感谢学院对我们的关爱。

第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：X校X年级X班教室三、主持人：X班班长四、参会人员：X年级X班全体同学、班主任五、班会主题：感恩资助，励志前行六、班会流程：1. 开场致辞2. 资助政策解读3. 受助学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结发言6. 结束语七、班会记录：（一）开场致辞主持人：尊敬的班主任，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，旨在让我们更加了解国家资助政策，感恩资助，励志前行。

下面，我宣布本次班会正式开始。

（二）资助政策解读班主任：同学们，近年来，国家高度重视教育扶贫工作，实施了一系列资助政策，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

接下来，我将为大家解读一下这些资助政策。

1. 奖学金：包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

其中，国家奖学金用于奖励品学兼优的学生，国家励志奖学金用于奖励家庭经济困难且品学兼优的学生，国家助学金用于资助家庭经济困难的学生。

2. 助学金：包括国家助学金、励志助学金、临时困难补助等。

这些助学金主要用于解决家庭经济困难学生的生活费用。

3. 勤工俭学：学校为家庭经济困难的学生提供勤工俭学岗位，让学生在完成学业的同时，通过自己的劳动获得一定的报酬。

4. 生源地信用助学贷款：为家庭经济困难的学生提供生源地信用助学贷款，解决学费和住宿费问题。

（三）受助学生代表发言受助学生A：大家好，我是X班的学生A。

非常感谢国家资助政策，让我得以顺利完成学业。

在这里，我要表达我对资助政策的感激之情，同时也要感谢学校和老师们对我的关心和帮助。

受助学生B：大家好，我是X班的学生B。

在我家庭经济困难的时候，是国家资助政策让我看到了希望。

我深知这份资助的来之不易，因此，我会更加努力学习，争取早日回报社会。

（四）互动环节主持人：同学们，听了刚才的发言，相信大家对国家资助政策有了更深入的了解。

接下来，我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己对资助政策的看法。

第1篇一、班会主题了解国家资助政策，助力学生健康成长二、班会时间2023年3月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员班主任、全体学生及部分家长五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 政策解读5. 学生互动环节6. 总结发言六、班会记录（一）班主任致辞各位同学、家长们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解国家资助政策，让每一个学生都能享受到国家政策的温暖，助力我们的健康成长。

在此，我要感谢国家为我们提供了这么好的政策，让我们能够安心学习，追逐梦想。

（二）学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！我是本次班会的学生代表。

今天，我非常荣幸能在这里发言。

我想说的是，国家资助政策对于我们来说，就像一盏明灯，照亮了我们求学的道路。

我深知，没有国家的资助，我们中的很多人可能无法继续学业。

在此，我要感谢国家，感谢学校，感谢所有关心和帮助我们的老师和家长们。

（三）家长代表发言尊敬的班主任、各位家长，大家好！我是本次班会的家长代表。

作为一名家长，我深知教育对一个孩子的重要性。

今天，我想借此机会，向大家介绍一下国家资助政策。

我相信，有了国家的资助，我们的孩子能够更加安心地学习，为将来的人生奠定坚实的基础。

（四）政策解读1. 国家资助政策概述国家资助政策是指国家为保障家庭经济困难学生接受教育，减轻家庭负担，实施的一系列资助措施。

主要包括：奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学等。

2. 奖学金奖学金是根据学生的学习成绩、综合素质等方面进行评选，旨在奖励优秀学生。

家庭经济困难学生也可以申请奖学金。

3. 助学金助学金是针对家庭经济困难学生的资助，按照家庭经济困难程度分为一等助学金、二等助学金。

助学金主要用于解决学生的生活费用。

4. 助学贷款助学贷款是针对家庭经济困难学生的贷款，主要用于解决学费问题。

学生毕业后，按照规定偿还贷款。

5. 勤工俭学勤工俭学是指学生通过参加学校组织的勤工俭学活动，获取一定的生活费用。

第1篇一、班会背景为了进一步贯彻落实国家关于教育资助的政策，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，提高资助工作的透明度和公平性，我校于2022年10月20日下午在学术报告厅举行了校园资助主题班会。

本次班会旨在加强学生对国家资助政策的了解，引导学生树立正确的资助观念，培养学生的感恩意识和社会责任感。

二、班会时间2022年10月20日下午14:00三、班会地点学术报告厅四、参会人员1. 学校领导2. 各学院辅导员3. 各班级学生代表5. 学生资助管理中心工作人员五、班会流程1. 主持人介绍班会背景和目的2. 学校领导讲话3. 学生资助管理中心工作人员讲解国家资助政策4. 学生代表分享资助经验5. 辅导员解答学生疑问6. 学生互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人介绍班会背景和目的主持人首先对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎，接着介绍了本次班会的背景和目的，强调了国家资助政策对于家庭经济困难学生的重要性，希望大家能够认真听取讲解，积极提问，共同了解国家资助政策。

2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了国家资助政策的重要意义，对资助工作的开展给予了高度评价。

同时，对同学们提出了三点希望：一是要珍惜资助机会，努力学习，不断提高自身综合素质；二是要树立正确的价值观，懂得感恩，回馈社会；三是要积极参与学校资助工作，共同营造良好的资助氛围。

3. 学生资助管理中心工作人员讲解国家资助政策学生资助管理中心工作人员详细讲解了国家资助政策的种类、申请条件、申请流程等内容，并针对同学们关心的问题进行了现场解答。

同学们认真聆听，对国家资助政策有了更深入的了解。

4. 学生代表分享资助经验三位来自不同年级的学生代表分享了他们在申请资助过程中的心得体会。

他们表示，国家资助政策帮助他们解决了经济困难，让他们能够安心学习，同时也要珍惜这份来之不易的机会，努力回报社会。

5. 辅导员解答学生疑问辅导员针对同学们在资助政策、申请流程等方面的问题进行了详细解答，帮助同学们消除疑惑，确保资助工作的顺利进行。

第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的资助政策宣传，提高学生对国家资助政策的认识，激发学生奋发向学的动力，我校于2021年10月15日下午在多媒体教室举行了以“关爱资助，共筑梦想”为主题的主题班会。

本次班会由学生资助管理中心主办，各年级辅导员和学生代表共同参与。

二、班会流程1. 班主任致辞班会开始，班主任首先进行了致辞。

她强调了国家资助政策的重要性和意义，鼓励同学们珍惜来之不易的学习机会，勤奋学习，回报社会。

2. 资助政策讲解随后，学生资助管理中心的工作人员为同学们详细讲解了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工俭学等资助政策。

通过具体的案例，让同学们更加直观地了解了各项资助政策的内容和申请条件。

3. 学生代表分享经验接下来，来自不同年级的学生代表分享了他们在申请资助过程中的经验和心得。

他们表示，国家资助政策让他们感受到了社会的关爱，让他们能够安心学习，追求自己的梦想。

4. 观看资助政策宣传视频为了进一步加深同学们对资助政策的了解，班会播放了国家资助政策宣传视频。

视频中，许多受资助的学生讲述了他们在学习、生活和成长过程中的感悟，让同学们深受感动。

5. 小组讨论在观看完宣传视频后，同学们分为小组进行讨论，分享自己对资助政策的看法和感受。

讨论环节气氛热烈，同学们积极参与，各抒己见。

6. 领导讲话最后，学校领导发表了讲话。

他充分肯定了国家资助政策在保障学生权益、促进教育公平方面的重要作用，并对同学们提出了几点希望：（1）珍惜学习机会，努力学习，不断提高自己的综合素质。

（2）树立正确的人生观、价值观，回报社会，传递爱心。

（3）积极参与社会实践，锻炼自己的能力，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。

通过此次活动，同学们对国家资助政策有了更加深入的了解，增强了他们的感恩意识和责任意识。

同时，同学们也纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

第1篇一、班会主题资助教育，助力成长——关爱贫困学生，助力梦想起航二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校会议室四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全体班主任、学生代表、贫困学生及家长六、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 贫困学生代表发言3. 家长代表发言4. 班主任讲解资助政策及注意事项5. 学生代表分享受资助后的成长经历6. 互动环节：贫困学生提问，班主任及家长解答7. 总结发言八、班会记录1. 主持人介绍班会主题及目的张老师：大家好！今天我们召开这次资助主题教育班会，旨在让大家了解国家资助政策，关心贫困学生，共同助力他们成长。

希望通过这次班会，让大家明白资助教育的重要性，关心关爱贫困学生，让他们在困难面前勇敢前行。

2. 贫困学生代表发言李明（化名）：大家好！我是来自贫困家庭的一名学生，感谢学校和国家为我们提供了这么好的资助政策。

自从我接受了资助，我的生活和学习都发生了很大的变化。

在这里，我想对学校和老师们说一声谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、班主任、学校资助办公室代表一、班会目的本次班会旨在加强学生对国家资助政策的了解，提高资助工作的透明度和实效性，帮助学生树立正确的资助观念，培养自立自强、感恩回报的社会责任感。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师首先介绍了本次班会的目的和意义，强调了国家资助政策的重要性，鼓励同学们积极参与讨论。

2. 资助政策宣讲- 学校资助办公室代表详细解读了国家资助政策，包括助学金、奖学金、助学贷款等，重点介绍了申请条件、申请流程和资助金额等。

3. 学生代表分享经验- 邀请了两位获得资助的学生代表分享他们的申请经历和资助感受。

他们表示，国家资助政策为他们解决了经济困难，让他们能够安心学习，顺利完成学业。

4. 小组讨论- 将学生分成若干小组，讨论以下问题：- 你对国家资助政策了解多少？- 你认为资助政策对你的学习和生活有什么影响？- 你对资助工作有什么建议？5. 代表发言- 各小组选派代表发言，分享讨论成果。

第1篇一、班会主题“感恩资助，助力成长——学校资助政策解读及心得分享”二、班会时间2021年10月15日（星期五）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体受资助学生2. 学生资助管理中心工作人员3. 各班班主任4. 部分家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 学生资助管理中心工作人员解读学校资助政策3. 受资助学生代表发言4. 家长代表发言5. 各班班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容详细记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开“感恩资助，助力成长——学校资助政策解读及心得分享”主题班会。

希望通过这次班会，让同学们更加了解学校资助政策，感恩资助，珍惜学习机会，努力成长。

2. 学生资助管理中心工作人员解读学校资助政策工作人员：大家好！我是学生资助管理中心的工作人员。

今天很荣幸能在这里为大家解读学校资助政策。

学校高度重视学生的资助工作，为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校设立了多种资助项目，包括国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、学校奖学金、困难补助等。

国家助学金主要面向家庭经济困难的学生，分为一等和二等。

一等助学金金额为每人每年4000元，二等助学金金额为每人每年3000元。

国家励志奖学金主要奖励学习成绩优秀、品行兼优的学生，每人每年5000元。

国家奖学金则面向品学兼优的学生，每人每年8000元。

学校奖学金分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，金额分别为5000元、3000元、2000元、1000元。

困难补助则根据学生的实际困难情况给予一定金额的资助。

3. 受资助学生代表发言学生代表1：大家好！我是来自XX专业的XX同学。

自从我来到学校，我就感受到了学校对我的关爱。

因为家庭经济困难，我得到了国家助学金的帮助，这让我能够安心学习，追求自己的梦想。

我要感谢学校、感谢国家，让我有机会在这里接受良好的教育。

学生代表2：我叫XX，来自XX专业。

第1篇一、班会背景为了进一步加强对家庭经济困难学生的关爱和支持，提高资助工作的透明度和实效性，我校于2023年10月27日下午在多功能厅召开了以“资助育人，筑梦未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在让学生深入了解国家资助政策，增强学生的感恩意识和责任感，激发学生的学习动力，助力学生全面发展。

二、班会流程1. 主持人开场班会由学生会主席主持，他首先对到场的学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 政策解读（1）资助政策介绍辅导员首先详细解读了国家及学校针对家庭经济困难学生的资助政策，包括助学金、奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等。

他强调，这些政策旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，实现人生价值。

（2）申请流程及注意事项接着，辅导员详细介绍了各项资助的申请流程、所需材料及注意事项，使学生们对资助申请有了更清晰的认识。

3. 案例分享为了让学生更加直观地了解资助政策，辅导员邀请了几位曾获得资助的学生分享他们的经历。

他们讲述了在困难时期，国家资助政策给予他们的帮助，以及他们在学业和生活中如何克服困难，实现自身价值。

4. 互动环节（1）有奖问答为了检验学生对资助政策的掌握程度，辅导员组织了有奖问答环节。

学生们积极参与，现场气氛热烈。

（2）心得交流学生们纷纷分享了自己对资助政策的理解和感悟，表达了对国家和社会的感激之情。

5. 总结发言最后，辅导员对本次班会进行了总结，他强调，国家资助政策是党和政府关爱困难学生的具体体现，希望学生们珍惜资助机会，努力学习，回报社会。

三、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

以下是本次班会的几点收获：1. 学生们对国家资助政策有了更深入的了解，增强了申请资助的信心。

2. 学生们对资助工作的重要性有了新的认识，激发了学习动力。

3. 学生们增强了感恩意识和责任感，树立了正确的人生观和价值观。

4. 班级凝聚力得到提升，形成了关爱困难学生的良好氛围。

四、后续工作1. 学校将继续加强资助政策的宣传和解读，确保每位学生都能享受到国家的关爱。

“资助育人,感恩教育”主题班会会议记录（含5篇）第一篇：“资助育人,感恩教育”主题班会会议记录“资助育人感恩教育”主题班会会议记录会议名称：“资助育人感恩教育”会议时间：会议地点：主持单位：主持人：参加者：记录人：应到：实到：请假：会议内容：“资助育人感恩教育” 国家资助政策宣传主题班会一、班会背景高校学生经济困难问题是与家庭和谐、社会稳定有着直接关系的民生问题，也是事关高校人才培养质量的重要问题。

资助工作是高校育人工作的重要组成部分，高校不仅要重视经济扶贫，更要重视精神扶贫，做好家庭经济困难学生感恩教育工作，使受资助的学生感恩社会、感恩父母，拼搏学习、自立自强，更好地回报社会。

二、班会目的为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家这项惠民政策和民生工程在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。

三、班会主题资助育人感恩教育四、班会时间五、班会地点六、参会人员七、班会内容本次班会由辅导员主持。

在此次班会中老师以践行“资助育人感恩教育”为主题，着重强调了作为大学生的我们要认真贯彻大学生国家资助政策，受资助的学生要感恩社会、感恩父母，拼搏学习、自立自强，更好地回报社会。

会议开始，辅导员老师就此主题班会的目的、背景和要求进行简单介绍。

紧接着，老师从资助范围，资助标准，申请条件和时间等方面详细讲解了高等学校学生资助政策，并系统的讲述了生源地信用助学贷款和还款流程以及注意事项。

之后，老师向同学们说明国家奖学金和国家励志奖学金的申请标准、评审及发放相关程序；针对有考研意向的同学以自己切身经验讲解了就读研究生期间的国家奖助政策。

最后，部分获得资助的同学上台与大家分享自己的心得感悟，同时，老师就同学们提出的相关疑问进行了系统详细的解答八、班会意义通过班会的开展，加强了资助政策宣传，普及了资助相关知识，让每位学生都能全面了解国家的各项学生资助政策，掌握各种资助项目的申报条件和申请程序，使同学们能根据自己的实际情况正确申请符合自己的相关资助，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

第1篇一、班会时间2021年10月15日二、班会地点学校会议室三、参会人员全体班主任、学生代表、资助工作人员四、班会主题关爱贫困学生，助力健康成长五、班会内容1. 资助政策解读（1）班主任介绍国家资助政策，包括助学金、奖学金、励志奖学金、国家助学贷款等。

（2）资助工作人员详细解读资助申请流程、条件和注意事项。

2. 贫困学生代表发言（1）贫困学生代表分享自己的家庭情况，表达对资助政策的感激之情。

（2）代表们表示，将珍惜资助机会，努力学习，争取早日回报社会。

3. 班级资助活动开展（1）班主任组织班级开展资助活动，如爱心捐款、义卖等。

（2）学生代表分享活动策划和实施过程，展示班级团结互助的精神风貌。

4. 领导讲话（1）学校领导对资助政策进行强调，要求全体师生高度重视贫困学生资助工作。

（2）领导对资助活动的开展表示肯定，希望同学们珍惜资助机会，奋发图强。

5. 总结发言（1）班主任对本次班会进行总结，强调资助政策的重要性，鼓励贫困学生勇敢面对困难，努力奋斗。

（2）资助工作人员对资助活动的开展情况进行反馈，提出改进意见和建议。

六、班会效果1. 提高了学生对资助政策的了解程度，增强了资助工作的透明度。

2. 激发了班级团结互助的精神，营造了关爱贫困学生的良好氛围。

3. 帮助贫困学生树立信心，坚定了他们努力学习的信念。

4. 促进了资助活动的深入开展，为贫困学生提供了更多帮助。

七、后续工作1. 加强资助政策宣传，确保每位学生都能了解资助政策。

2. 关注贫困学生生活和学习情况，及时解决他们在生活中遇到的问题。

3. 持续开展资助活动，为贫困学生提供更多帮助。

4. 鼓励贫困学生积极参与班级活动，发挥他们的特长，提高综合素质。

本次班会充分体现了学校对贫困学生关爱和帮助的决心，为贫困学生提供了有力支持。

在今后的工作中，我们将继续关注贫困学生，助力他们健康成长，为我国教育事业贡献力量。

第2篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：关爱贫困学生，传递爱心力量四、班会参与人员：全体班主任、各班班长、学生代表、资助中心工作人员五、班会记录人：XXX一、班会开场1. 班主任致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开资助活动班会，旨在关爱贫困学生，传递爱心力量。

第1篇会议时间：2023年11月15日上午9:00会议地点：学校会议室参会人员：班主任、各班代表、资助办公室工作人员、学生代表主持人：班主任张老师记录人：李同学---一、会议议程1. 班主任张老师介绍本次会议的目的和意义。

2. 资助办公室工作人员解读国家资助政策及学校相关规定。

3. 学生代表分享获得资助的经历和感受。

4. 各班代表就资助工作的实施提出意见和建议。

5. 班主任总结发言，并对下一步工作做出部署。

---二、会议内容1. 班主任张老师介绍本次会议的目的和意义张老师首先对各位参会人员的到来表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的。

他指出，召开本次会议旨在让同学们更好地了解国家资助政策，明确资助条件和申请流程，同时收集同学们在资助工作中的意见和建议，以便更好地开展资助工作。

2. 资助办公室工作人员解读国家资助政策及学校相关规定资助办公室工作人员李老师详细解读了国家资助政策，包括国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等。

他介绍了申请条件、申请流程、评审标准等相关内容，并结合学校实际情况，解读了学校在资助工作方面的相关规定。

3. 学生代表分享获得资助的经历和感受来自不同年级的学生代表分别分享了他们获得资助的经历和感受。

他们表示，国家资助政策让他们感受到了党和政府对困难学生的关爱，帮助他们解决了学习和生活上的困难，让他们能够安心学习，全面发展。

4. 各班代表就资助工作的实施提出意见和建议各班代表积极发言，就资助工作的实施提出了意见和建议。

他们认为，资助工作应更加注重公平、公正、公开，确保资助资金真正惠及需要帮助的学生。

同时，他们建议加强资助政策的宣传力度，让更多学生了解资助政策，提高资助工作的透明度。

5. 班主任总结发言，并对下一步工作做出部署张老师对本次会议进行了总结，对同学们提出的问题和建议给予了充分肯定。

他指出，资助工作是学校一项重要的民生工程，关系到学生的切身利益。

他要求各班要高度重视资助工作，严格按照国家资助政策执行，确保资助工作公平、公正、公开。

第1篇时间：2023年4月15日地点：校学生会会议室主持人：张晓梅记录人：李婷婷参会人员：全体受资助学生、辅导员、班主任、学生会干部---一、班会开场主持人张晓梅首先对全体参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。

她表示，本次班会旨在让受资助学生了解资助政策，增强感恩意识，同时鼓励大家在学习和生活中积极进取，努力实现自己的人生价值。

---二、资助政策解读1. 政策介绍辅导员李老师首先对国家及学校的资助政策进行了详细解读。

他介绍了国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款等资助项目，并强调了资助政策的目的和意义。

2. 申请流程李老师详细讲解了资助项目的申请流程，包括申请条件、申请材料、评审程序等，让受资助学生对申请过程有了清晰的了解。

3. 注意事项李老师还提醒学生们在申请过程中需要注意的事项，如诚实守信、如实填写信息、按时提交材料等。

---三、受资助学生代表发言1. 感恩之心受资助学生代表王明首先表达了对学校和国家的感激之情。

他表示，资助政策让他能够顺利完成学业，没有后顾之忧，一定会珍惜机会，努力学习，回报社会。

2. 成长感悟王明还分享了自己的成长感悟，表示在受资助的过程中，他学会了自立自强，懂得了感恩，也明白了责任。

---四、互动环节1. 提问解答主持人邀请受资助学生就资助政策、申请流程等方面提出问题，由辅导员和班主任进行解答。

2. 心得分享受资助学生纷纷分享了自己的心得体会，表示要珍惜资助机会，努力学习，争取早日成为对社会有用的人才。

---五、班主任发言班主任张老师对受资助学生提出了几点要求：1. 珍惜机会，刻苦学习张老师鼓励受资助学生要珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，不断提高自己的综合素质。

2. 心怀感恩，回报社会张老师强调，受资助学生要心怀感恩，将这份关爱转化为动力，努力学习，争取早日成为对社会有用的人才，回报社会。

3. 团结互助，共同进步张老师希望受资助学生之间要团结互助，共同进步，共同营造良好的学习氛围。

原创资助感恩教育主题班会记录表日期：[填写日期]主持人：[填写主持人姓名]参与者：[填写参与者姓名]一、开场（5分钟）•主持人致辞：欢迎各位同学参加今天的班会，今天我们将围绕“资助感恩教育”这一主题展开讨论和分享。

•班会目的：通过开展资助感恩教育主题班会，让同学们更加深入了解资助的意义和重要性，培养感恩的心态，激励大家努力学习，回报社会。

二、主题介绍（10分钟）•主持人简要介绍资助感恩教育的背景和意义。

•提出问题：大家有没有遭受过资助或者亲身经历资助他人的经历呢？请大家踊跃分享自己的故事或观点。

三、分享经历（30分钟）•同学自愿分享资助经历：逐一邀请愿意分享的同学，他们可以分享自己遭受过资助或资助他人的经历，可以谈谈自己的感受、收获和感激之情。

•鼓励同学积极参与：如果有同学还不太愿意分享，可以表达对他们的理解，同时鼓励他们积极参与，让整个班会更加丰富多样。

四、问题讨论（25分钟）•拓展讨论：在分享经历的基础上，主持人提出一些问题供大家讨论，例如：–资助对受助者和资助者分别有哪些影响？–如何正确对待资助，避免依赖心态？–如果成为资助者，你愿意资助哪些项目或人群？为什么？•讨论方法：大家可以自由发言，分享自己的观点和想法，也可以互相交流，形成更深入的讨论。

五、总结与思考（10分钟）•主持人总结：在本次班会中，我们分享了许多有关资助的经历和观点，也进行了深入讨论。

希望大家能够从中认识到资助的重要性和意义，并思考个人应如何回报社会。

•同学思考：每位同学现在请用一两句话写下你们在本次班会中的收获和思考。

六、结束语（5分钟）•主持人结束语：感谢各位同学的参与和分享，希望大家能够把资助感恩教育的理念融入日常学习和生活中，不断成长和回报社会。

•下一步行动：鼓励大家积极参与社会公益活动，关注身边的需要帮助的人群，并尽自己所能给予资助。

七、附录为了进一步促进资助感恩教育的深入开展，班会结束后，我们将展开以下活动：•制作班级感恩墙：鼓励同学们用一句话表达感恩的心情，并贴在班级感恩墙上，以此提醒自己珍惜资助机会。

第1篇一、班会背景为了进一步落实国家资助政策，让学生深入了解资助政策的内容和意义，提高学生对资助工作的认识，我校于2023年4月15日开展了以“资助政策知多少”为主题的班会活动。

本次班会旨在帮助学生树立正确的价值观，激发学生的感恩之心，同时为家庭经济困难的学生提供更多的关爱和支持。

二、班会时间及地点时间：2023年4月15日地点：各年级教室三、参会人员各年级班主任、各班学生四、班会流程1. 主持人开场班主任担任主持人，简要介绍本次班会的目的和意义，并宣布班会正式开始。

2. 资助政策讲解由班主任或学校资助负责人对国家资助政策进行详细讲解，包括资助对象、资助标准、申请流程等内容。

重点介绍生源地信用助学贷款、助学金、励志奖学金等资助项目。

3. 学生分享经历邀请曾经获得资助的学生分享自己的经历，讲述资助政策给自己带来的帮助和改变，激发其他学生的共鸣。

4. 互动环节开展有奖问答活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习资助政策知识。

同时，设置问题解答环节，解答学生关于资助政策的疑问。

5. 感恩教育邀请校领导或优秀毕业生进行感恩教育讲座，引导学生树立正确的价值观，培养感恩之心。

6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调资助政策的重要性，鼓励学生珍惜学习机会，努力学习，回报社会。

五、班会内容1. 资助政策讲解班主任首先介绍了国家资助政策的背景和目的，强调资助政策是国家对家庭经济困难学生的关爱和支持。

接着，详细讲解了生源地信用助学贷款、助学金、励志奖学金等资助项目的具体内容。

- 生源地信用助学贷款：适用于家庭经济困难的全日制本专科学生，可在入学前向户籍所在地教育局申请，贷款额度最高为每人每年12000元。

- 助学金：分为一般助学金和励志奖学金，一般助学金按困难程度分为一、二、三等，励志奖学金用于奖励品学兼优的家庭经济困难学生。

- 励志奖学金：用于奖励家庭经济困难且品学兼优的学生，每人每年奖励金额为5000元。

2. 学生分享经历分享者A是一位曾经获得助学金的学生，她表示，资助政策让她得以顺利完成学业，减轻了家庭负担。

第1篇一、会议背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生感恩意识，提高学生的综合素质，我校于2021年10月15日召开了资助感恩班会。

本次班会旨在让学生了解国家资助政策，感受资助带来的温暖，培养学生自立自强、感恩奉献的精神。

二、会议时间及地点时间：2021年10月15日（星期五）下午3:00地点：学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 学校资助工作负责人4. 家长代表四、会议议程1. 主持人介绍会议背景及目的2. 学校资助工作负责人讲解国家资助政策3. 学生代表分享受资助经历及感悟4. 家长代表发言5. 班主任发言6. 学生互动环节7. 会议总结五、会议内容1. 主持人介绍会议背景及目的主持人首先介绍了本次班会的背景和目的，强调了资助感恩的重要性，希望通过本次班会，让学生深刻认识到国家资助政策的温暖，培养他们的感恩之心。

2. 学校资助工作负责人讲解国家资助政策学校资助工作负责人详细讲解了国家资助政策，包括助学金、奖学金、助学贷款等，让学生充分了解国家资助体系，认识到国家对于贫困学生的关爱。

3. 学生代表分享受资助经历及感悟来自不同年级的学生代表分享了他们受资助的经历和感悟。

他们纷纷表示，感谢国家的资助政策，让自己能够顺利完成学业，同时也表示要珍惜来之不易的学习机会，努力学习，回报社会。

学生代表发言摘要：（1）张同学：国家助学金让我顺利完成了学业，让我感受到了社会的温暖，我会更加努力学习，将来回报社会。

（2）李同学：国家奖学金给了我极大的鼓励，让我在学术上取得了更好的成绩。

我深知这份荣誉来之不易，我将不负众望，继续努力。

（3）王同学：助学贷款让我走出了贫困，让我看到了希望。

我会珍惜这份关爱，用实际行动回报社会。

4. 家长代表发言家长代表发言中，他们对国家资助政策表示了高度赞扬，认为这是党和政府对贫困学生的关爱，为家庭减轻了负担。

同时，家长代表也鼓励孩子们要珍惜学习机会，努力学习，成为对社会有用的人。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体七年级学生及家长一、班会主题：感恩资助，助力成长二、班会目的：1. 让学生了解国家资助政策，认识到资助的重要性。

2. 培养学生的感恩之心，激发学生努力学习，回报社会的决心。

3. 增强家校合作，共同关注学生的成长。

三、班会流程：1. 主持人开场白2. 政策宣讲3. 学生分享4. 家长发言5. 班主任总结6. 结束语四、班会内容：（一）主持人开场白李老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是让学生了解国家资助政策，认识到资助的重要性，培养感恩之心，激发学生努力学习，回报社会的决心。

下面，让我们开始今天的班会。

（二）政策宣讲李老师：首先，让我们来了解一下国家资助政策。

近年来，我国政府高度重视教育事业，为保障家庭经济困难学生的教育权益，出台了一系列资助政策。

主要包括：1. 勤工助学：为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，让他们在完成学业的同时，锻炼自己的能力，减轻家庭负担。

2. 国家助学金：为家庭经济困难学生提供助学金，帮助他们顺利完成学业。

3. 国家励志奖学金：奖励品学兼优的家庭经济困难学生，激励他们努力学习，报效祖国。

（三）学生分享学生A：大家好，我是来自七年级（1）班的学生A。

自从上了初中，我深刻感受到了国家资助政策给我带来的温暖。

在我最需要帮助的时候，是国家的助学金让我顺利完成了学业。

在此，我要感谢国家，感谢学校，感谢我的老师和同学们。

学生B：大家好，我是来自七年级（2）班的学生B。

我家里条件不是很好，但我知道，只要努力学习，就一定能够改变自己的命运。

国家资助政策让我看到了希望，我会珍惜这个机会，努力学习，不辜负国家和学校的期望。

（四）家长发言家长A：尊敬的老师们，大家好！我是学生A的家长。

非常感谢国家为我们家庭经济困难的学生提供了这么多帮助。

这些资助政策让我的孩子能够安心学习，也让我们这些家长看到了希望。

第1篇一、会议背景为了弘扬中华民族传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的社会责任感，我校于2021年10月15日下午在会议室召开了贫困资助感恩班会。

本次班会旨在让学生深入了解贫困资助政策，感受社会关爱，培养学生的感恩情怀，激发学生自强不息的精神。

二、参会人员班主任、各班贫困资助学生、学校领导三、会议议程1. 主持人介绍会议主题及参会人员；2. 班主任讲解贫困资助政策及意义；3. 受资助学生代表发言；4. 学校领导发表讲话；5. 学生互动环节；6. 会议总结。

四、会议内容1. 主持人介绍会议主题及参会人员班会开始，主持人首先介绍了本次班会的主题为“贫困资助感恩”，并介绍了参会人员，包括班主任、各班贫困资助学生以及学校领导。

2. 班主任讲解贫困资助政策及意义班主任首先向同学们详细讲解了我国贫困资助政策，包括助学金、励志奖学金、国家助学贷款等。

随后，班主任强调了贫困资助政策的重要意义，即帮助贫困学生顺利完成学业，减轻家庭负担，实现人生价值。

3. 受资助学生代表发言接下来，受资助学生代表上台发言。

他们分别讲述了在贫困资助政策帮助下，自己如何克服困难，努力学习，取得优异成绩的经历。

代表们纷纷表示，感谢国家和社会的关爱，今后将继续努力学习，回报社会。

4. 学校领导发表讲话学校领导在讲话中肯定了贫困资助政策在帮助贫困学生方面的积极作用，并对受资助学生提出了几点希望：（1）珍惜来之不易的学习机会，努力学习，争取取得优异成绩；（2）培养感恩情怀，懂得回报社会，传递正能量；（3）树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5. 学生互动环节在互动环节，同学们纷纷分享了自己在贫困资助政策下的成长经历，以及对社会关爱和资助的感悟。

大家表示，要珍惜当下，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

6. 会议总结最后，班主任对本次班会进行了总结，强调了感恩的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要时刻保持感恩之心，将关爱传递给更多的人。