2016年北影电影创意与策划试题及答案分析 考研指定参考教材 刺模拟 练习试题
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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【导演系】院系:导演系研究方向名称:电影导演剧作研究方向介绍:电影剧本创作是电影导演的重要基础课程之一,在系统地学习导演创作方法和创作理论之后,本方向着重于如何结合实际的制作条件,创作或修改剧本,强调剧本创作中的“可拍性”和变通。
业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。
能判断剧本的核心任务,完成导演创作构思及实施导演构思的具体方案。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料独特性:综合艺术的又一特征。
戏剧、戏曲是古老的传统艺术,电影、电视是现代科技的产物,区别一目了然。
西方的话剧与中国的戏曲,银幕艺术电影与荧屏艺术电视,也有鲜明的区别。
综合艺术:是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。
它吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处,获得了多种手段和方式的表现力,从而形成了自己独特的审美特征,它将时与空、视与听、再现与表现、造型与表演艺术的特点融合起来,具有更加强烈的艺术感染力悲剧:作为戏剧艺术的主要类型之一,常常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运,显示出人的巨大精神力量和伟大人格。
悲剧正是通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼,使人育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3们从悲痛中得到美的熏陶和净化。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电影创意与策划研究方向介绍:随着电影产业的发展,“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。
本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生,经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习,使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。
业务课二名称:材料分析与写作业务课二介绍:考查考生的创意与写作能力,考生须根据给定材料进行分析和想象,发现材料的亮点与特点,然后根据要求完成相关写作任务。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料“客观精神说”:认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
古希腊哲学家柏拉图提出,德国古典美学集大成者黑格尔,对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上。
“主观精神说”:认为艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。
德国古典美学的开山鼻祖康德提出,德国哲学家尼采,更是将其推向极端。
“模仿说”或“再现说”:认为艺术是对现实的“模仿”,是“社会生活的再现”。
古希腊的亚里士多德提出,俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发,认为艺术是对生活的育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3“再现”,是对客观现实的“再现”。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【美术系】院系:美术系研究方向名称:电影视觉设计研究方向介绍:该研究方向设计电影艺术创作的视觉美学。
涵盖电影视觉效果、镜头画面影视觉效果、镜头画面、、特效塑形、空间造型对等设计创作与方法手段的研究。
业务课二名称:命题创作业务课二介绍:一、考生针对考试命题进行电影视觉设计。
二、考查考生的综合艺术理论知识和命题创作的分析能力。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料影视艺术的基本特征影视艺术的基本特征主要有三点:(1)运动的画面影视是一种动态艺术,它需依靠时间的流动而不断变换空间。
它最富于动作性和场面性,是视象性很强的艺术。
所谓视象性,就是电影以活动的、相互衔接的镜头画面形象作为基本表现手段,主要诉诸观众的视觉,法国电影理论家马塞尔·马尔丹指出:“画面是电影语言的基本:要素。
”“电影的年在是由于画面的不可替代的必要性,由于电影的视觉特性绝对要比电影作为思想或文学容器的性质更为重要。
”在电影的早期,无声电影阶段,视象是电影表现的惟一手段,被称为“活动”的画片;有声电影出现后,电影虽属视听艺术,但视觉形象仍然远比听觉形象来得重要。
影视主要依靠人物的表情、动作以及景物细节等来叙述情节故事,语言对话则处于从属位置。
一般说,影视中话语应当尽量简练,凡是视象画面足以交待明白的内容,语言只会成为累赘。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电影剧本创作研究方向介绍:电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节,电影艺术整体水平的高低,首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生,经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习,使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课二名称:小品写作业务课二介绍:考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题命题、、背景资料背景资料、、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料简答题1.见书P164-P165。
对电影来说,其直接的影响就是,阳光底下所发生的一切事情都成了电影所可能表现主题和内容。
2.见书P166。
①在主题内容上,主要表现在现代社会中人对自身的存在、与他人关系中所产生的困惑、无助、迷失等的探索②人物缺乏鲜明的个性特征和明确的行为目的③事件的发展没有确定的因果关系,偶然性成为决定的因素④叙事过程中常常将叙事元素省略,造成叙事省略,并形成事件或人物的歧义或多义;这就是通常所说的含混性特征。
3.见书P167。
这一研究热潮的成果一方面提高了现代主义电影的艺术地位,使之与好莱坞为代表的商业电影之间的差距更远,鸿沟更深;另一方面,也使电影成为各种新兴哲学、美学、语言学研究的试验地。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术的发生从艺术实践来看,艺术的发生经历f 一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程。
艺术起源的问题与人类起源酌问题紧紧联系在一起,劳动起了决定性的作用。
因而,在艺术起源的各种说法中,劳动说最接近真理。
劳动说最有力的提倡者是俄国早期马克思主义者普列汉诺夫。
他根据考古学家和人类学家所发现的大量材料,在批判和总结前人观点的基础上,充分阐述了文艺起源于劳动酌理论。
普列汉诺夫认为,原始艺术是适应着劳动的需要,并在劳动实践过程中产生的。
原始艺术与原始人的劳动生活和生产斗争有着非常密切的关系。
最初的艺术是劳动的产物,因而有着明显的功利目的的。
北京电影学院戏剧影视文学专业(电影创意与策划方向)招生考试试题■初试选择题1.古希腊神话中的阿波罗是( )。
A.月神B.太阳神C.火焰女神D.战神2.古代诗歌中“十步杀一人,千里不留行”是( )的诗。
A.李白B.杜甫C.白居易D.李清照3.“无事不登三宝殿”中的“三宝”是指( )。
A.佛宝法宝僧宝B.金银玉C.书剑琴D.笔墨纸4.李娜在澳网中击败运动员( )而夺得了冠军。
A.费德勒B.齐布尔科娃C.克里斯特尔斯D.莎拉波娃5.电影《搜索者》是( )类型的影片。
A.科幻片B.西部片C.喜剧片D.恐怖片6. 2006年马丁·斯科塞斯执导的美国电影《无间行者》翻拍自香港导演( )的《无间道》。
A.陈可辛B.刘伟强C.袁和平D.黄真真7.大侦探波罗是( )的小说中塑造的人物形象。
A.福尔摩斯B.柯南·道尔C.阿加莎·克里斯蒂D.井原西鹤8.普洱茶属于( )。
A.红茶B.绿茶C.花茶D.黑茶9.贾樟柯导演的“故乡三部曲”是指( )。
A.《家》《春》《秋》B.《小武》《站台》《任逍遥》C.《三峡好人》《站台》《任逍遥》 D.《任逍遥》《小武》《三峡好人》10.台湾电影《风柜来的人》的编剧是( )。
A.朱天文B.侯孝贤C.杨德昌D.蔡明亮11.电影《悲情城市》的导演是( )。
A.贾樟柯B.杨德昌C.陈国富D.侯孝贤12.贾樟柯导演的作品《天注定》在( )上获得作家剧本奖。
A.戛纳国际电影节B.柏林国际电影节C.东京国际电影节D.威尼斯国际电影节13.最近在威尼斯国际电影节获得最佳女主角的华人女星是( )。
A.赵薇B.章子怡C.巩俐D.马伊玮14.与“金蝉脱壳”意思相近的成语是( )。
A.瓮中捉鳖B.瞒天过海C.脱胎换骨D.焕然一新15.原铁道部部长( )因贪污受贿,被依法处理。
A.刘志军B.李森茂C.韩杼滨D.傅志寰16.下列哪部作品不是美国电影导演约翰·福特的作品?( )A.《关山飞渡》B.《愤怒的葡萄》C.《搜索者》D.《海上钢琴师》17.《白毛女》属于( )时期的电影。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系:文学系研究方向名称:电影创意与策划研究方向介绍:随着电影产业的发展,“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。
本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生,经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习,使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。
业务课二名称:材料分析与写作业务课二介绍:考查考生的创意与写作能力,考生须根据给定材料进行分析和想象,发现材料的亮点与特点,然后根据要求完成相关写作任务。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料三网融合(命题背景:广电领域变革的新趋势,新媒体新技术的融合与发展)三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中,三大网络通过技术改造,其技术功能趋于一致,业务范围趋于相同,网络互联互通、资源共享,能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。
三合并不意味着三大网络的物理合一,而主要是指高层业务应用的融合。
三网融合应用广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居等多个领域。
以后的手机可以看电视、上网,电视可以打电话、上网,电脑也可以打电话、看电视。
莎士比亚在《威尼斯商人》中,写富家少女鲍西娅品貌双全,贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。
鲍西娅按照其父遗嘱,由求婚者猜盒订婚。
鲍西娅有金、银、铅三个盒子,分别刻有三句话,其中只有一个盒子放有鲍西娅的肖像。
求婚者中谁通过这三句话,最先猜中鲍西娅的肖像放在哪只盒子里,谁就可以娶到鲍西娅。
金盒子上说:“肖像不在此盒中。
”银盒子上说:“肖像在铅盒中。
”铅盒子上说:“肖像不在此盒中。
”鲍西娅告诉求婚者,上述三句话中,最多只有一句话是真的。
鲍西娅的肖像究竟放在哪一个盒子里?()A.金盒子B.银盒子C.铅盒子D.不能确定家事国事天下事事事关心,风声雨声读书声声声入耳是那个书院的对联“不义富且贵,于我如浮云。
”出自哪本书()中华人民共和国的名称是谁最先提出的()郑和下西洋去过的地方()降龙十八掌出自金庸哪本小说立秋的下一个节气十二生肖最后一个是什么豆蔻年华指多少岁哪个皇帝的统治最符合无为而治电影光阴的故事哪位导演没有参与哪个城市在美国西海岸西游记里哪个妖怪有神仙做后台特殊的彩虹是啥颜色五道台词猜电影钓鱼岛是哪个国家的?无事不登三宝殿的三宝蓟门烟树是什么树劳心者治人,劳力者治于人出自圣经最初的语言卑鄙是卑鄙者的通行证的作者是谁活着看到自己作品进卢浮宫的作家李清照的红肥绿瘦是什么季节法国号是什么号民间忌讳73,84岁,这是那两个人去世的年龄古代最庞大的土石建筑,选项是金字塔,长城,斗兽场,故宫第一个提出“她”“它”的人以下哪个国家不是APEC的成员国“每天你都有机会和别人擦肩而过,你也许对他一无所知,不过也许有一天他会成为你的朋友或者知己”出自哪部电影“世界上有一种鸟没有脚,生下来就不停的飞,飞的累了就睡在风里。
一辈子只能着陆一次,那就是死亡的时候”出资哪部电影被称为诗豪的是谁如果所有的妇女都有大衣,那么漂亮的妇女会有( )?A.更多的大衣B.时髦的大衣C.大衣D.昂贵的大衣《美国丽人》里的总统是哪位?根据剧本美国丽人拓展延伸10道黑:A Q 4红:J 8 4 2 7 3梅:K Q 5 4 6方:A 5有以上16张扑克牌老板从中选择了一张,之后把这张牌的点数告诉了员工甲,把花色告诉了员工乙。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料13、答:电影美学是电影学中研究电影艺术基本规律和特性问题的分科,它所研究的主要问题是人与电影的审美关系,或者说电影中的审美的东西(包括形式与内容两个方面)与人的现实生活的关系问题。
14、答:他们的区别可以概括为修辞与叙事的区别。
普多夫金认为蒙太奇的主要功能是联结,而爱森斯坦认为它是修辞的作用。
普多夫金是叙事,认为蒙太奇的主要功能是联结。
而爱森斯坦认为它是修辞的作用,蒙太奇是把一个影像叠加在另一个影像之上时产生的感知效果。
即第二个影像与第一个影像形成了特定的语义关系。
15、答:在画面与形象关系上,他认为画面是在银幕上直接观察到的影像的最小单位,而形象是由诸多画面组合过程中产生的、包含观众主观认识的“感觉综合体”,是意义与内涵的表象。
北京电影学院戏剧影视文学专业(电影创意与策划方向)招生考试试题■初试一、选择题1.奥巴马是美国历史上第( )任总统。
A. 42 B.43 C.44 D. 452.阿司匹林的作用是( )。
A.消炎B.解热C.杀菌D.止咳3.著名画家伦勃朗的国籍是( )。
A.荷兰B.英国C.法国D.丹麦4. 2010年法国大罢工的起因是( )。
A.工资制度B.劳动时间C.假期调整D.退休年龄5. 2010年中国电影产量超过( )部。
A. 400 B.500 C.600 D.7006.以一位报业大亨之死揭开序幕,并通过他的人生经历和事业的兴衰史,见证了一桩资本主义神话下的复杂真相的影片是( )。
A.《一个国家的诞生》B.《党同伐异》C.《公民凯恩》D.《爵士歌王》7.影片《社交网络》是以网站( )的首席执行官马克·扎克伯格创始的公司为原型的。
A. TwitterB.FacebookC.MyspaceD.Microlog8.《静静的顿河》的作者是( )。
A.列夫·托尔斯泰B.奥斯特洛夫斯基C.肖洛霍夫D.法捷耶夫9.Photoshop文件的固有格式是( )。
A. PSD B.GIF C.BMP D.PDF10.古希腊著名医学家、被誉为“医学之父”的是( )。
A.阿维森纳B.恩培多克勒C.希波克拉底D.加孟的盖仑11.古罗马诗人贺拉斯论及人物形象问题的著作是( )。
A.《诗艺》B.《诗学》C.《诗品》D.《诗式》12. CPI是指( )。
A.人类发展指数B.国民生产总值C.居民消费指数D.国内生产总值13.《雍正王朝》的导演是( )。
A.张纪中B.胡玫C.李少红D.高希希14.下列哪部影片讲述的故事不是发生在上海?( )A.《城南旧事》B.《姨妈的后现代生活》C.《摇啊摇,摇到外婆桥》D.《倾城之恋》15.电视剧《潜伏》的编剧是( )。
A.麦加B.兰晓龙C.石康D.姜伟16.孟京辉是( )导演。
A.话剧B.电视剧C.戏曲D.电影17.下列哪部作品不是村上春树的?( )A.《挪威的森林》B.《海边的卡夫卡》C.《且听风吟》 D.《雪国》18.电影《孔子》的导演是( )。
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1【文学系】
院系:文学系
研究方向名称:电影创意与策划
研究方向介绍:随着电影产业的发展,“创意与策划”在整个电影生产流程中的作用越来越重要。
本研究方向旨在选拨持续关注多变的影视产业发展态势、时刻面对社会现实的优秀考生,经过“电影创意与策划方法”、“电影策划经典案例分析”以及“电影剧本写作技巧”的深入学习,使其成为能够进行电影全案策划和写作标准长度电影剧本的高端人才。
业务课二名称:材料分析与写作
业务课二介绍:
考查考生的创意与写作能力,考生须根据给定材料进行分析和想象,发现材料的亮点与特点,然后根据要求完成相关写作任务。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导
22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)
育明教育推荐阅读书目:
《艺术学概论》彭吉象
《艺术概论》王宏建
《艺术概论》赵彬主编
《艺术学基础知识》王次炤
《中国电影史》钟大丰
《外国电影史》郑亚玲
《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著
《电影理论与批评》王志敏
《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译
外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:
【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】
+【电影基础理论内部试题库】
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32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料怎样理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”?
俄国批评家别林斯基曾把艺术中的典型人物称之为“熟悉的陌生人”。
他说:每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。
把典型人物称之为“熟悉的陌生人”,这提法是正确的,它从典型人物的社会效应方面深剿地揭示了典型人物共性同个性的关系。
切典型人物都是鲜明、独特韵个性同集中、深刻的某种共性的统一。
由于典型人物身上总能反映出社会生活中某类人或某种事物的本质共性带有谣堂的普遍性,是人们所常见的,所以会产生似曾相识的“熟悉”感。
另二方面,由于典型人物个个都具有与众不同的独特个性,这种个性是不可重复的;是作者独特的审美创造,在现实生活中也是少见,所以,人们又会有“陌生”感。
比如阿Q,他的“精神胜利法”,他那种虚荣好胜、自欺欺人的可笑品格,在半封建半殖民地的旧中国是一种弥漫于社会各阶层的恶劣国民性,不少人身上或多或少都沽上一点,只是表现形式不同而已;所以,“阿Q 精神”是人们所熟悉的。
但阿Q 的具体个性,他那独特的思维方式、语言习惯、行为特征;比如被人欺侮挨打后僦说上一句“儿子打老子”来自我解嘲,因头上长疮袍;葡忌讳入说“亮了”等等言行举止,是罕见的,只有阿Q 才会如此,所以,人们又对他产生新鲜感陌生感正是人物共性和个性的统一,构成了读者“熟悉”和“陌生”的统一;只有“熟悉”而不“陌生”,便成为只有共性缺少个性的公式化、概念化人物;只有“陌生”而无“熟悉”,则虽有个性却缺乏共性,容易变得离奇荒诞,沦人非理性主义泥坑。
所以,二者必须巧妙结合,缺一不可。
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5【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导
61、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。
11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京,即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。
提醒广大考生要提前订好车票,此外还要要考虑旅馆的事情,尤其是初试宾馆预订很紧张,要早做好计划,而且这些都要占用紧张地复习时间。
好多同学问初试住宿问题,建议在现场确认时就踩好点,预订好旅馆,这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到,防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。
2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。
报考北影是考验你的耐心毅力心理素质要经历承受等待与煎熬由于出复试名单晚,
面试晚,咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成调剂的可能性几乎没有
大家要做好心理准备既然决定报考北影,就一定要上!几乎没有退路。
3、【育明教育提示】报考北影初试复试都竞争十分激烈。
初试北影专业课压分也是众所周知的,因为报考的人多,为了选拔专业素养较高的人才,压分是很正常的。
一般每门给分集中在60-90之间。
上100+的都是考的不错的,很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间,所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。
报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的门票复试相当关键。
所以复试一定要足够重视。
复试是:实力+机遇+有专业的引导
咱们北影十分注重专业素养,考咱们北影初试专业课成绩很重要,老师也很看重,你英语
不过线,专业课很优秀,是可以破格录取的,咱们北影这边每年都有破格录取的考生
所以提醒广大考生专业课得足够重视!跨专业考生要强化电影修养,不仅仅是背诵知识,需要入门入行。
咱们北影需要的是真正懂电影的人!
4、【育明教育提示】关于导师以及公平性问题
2014年之前咱们北影在初试是公布导师和网报需要选导师的,招生按照导师制进入复试确定分数线。
每个导师的复试分数线都是不一样的,14年之后咱们北影进行了改革调整,初试不选导师不公布导师名单,招生按照大的方向统一招生,按照高分到低分以一定比例统一确
定进入复试的考生和分数线
进入复试再选导师,关于公平性很多人说咱们北影黑,总体来
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7说咱们北影是很公平的,当然在中国没有所谓的绝对公平,毕竟能走关系的是少数,大家加油!
5、【育明教育提示】北电特别推崇尊师重教
北影牛人很多,影视界的大咖很多,在进入复试的时候永远不要自我
自大玩个性要尊师重教谦虚谨慎
谨言慎行,同时要自信北影是一个很大的舞台,拥有咱们影视领域平台优势资源优势
人脉优势市场优势是中国电影明星的造星梦工场和电影人的摇篮,只要你有足够的优秀北影的胸怀永远为你而敞开同学们加油!北影专业课考研咨扣扣1665428590与专业课老师在线答疑互动。
6、【育明教育提示】关于北京电影学院
北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校,是北京市主管、国家广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。
北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。
1951年更名为中央文化部电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年最终改制为北京电影学院。
北京电影学院拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科,具有系统、科学的电影学科专业体系。
学院现有8个系,5个分院及研究生部和基础部,共计15个教学实施单位。
各教学单位之间互为支撑,文、导、表、摄、录、美、管理、动画理论和技术等,一应俱全,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片创作的院校,电影学学科综合实力领军全国,位列世界前茅。
名列前茅。