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江苏高考制度简介一、基本考试模式江苏省普通高等院校招生全国统一考（高考）自2008年开始实行“3 + 学业水平测试+ 综合素质评价”考试方案。
（1）“3”含科目语文、数学、外语三门。
（2）“学业水平测试”含科目政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息七门。
文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。
文科类考生选修测试科目除必考历史科目外，可在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。
理科类考生选修测试科目除必考物理科目外，可在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。
二、考试科目（一）语文、数学、英语高考考试科目为语文、数学、外语统考科目满分480分其中：语文160分（选修科目必测历史的考生有40分加试题）数学160分（选修科目必测物理的考生有40分加试题）外语120分。
（二）学业水平测试学业水平测试必修科目考试含物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术7科，各科原始满分100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目。
学业水平测试选修科目考试含物理、化学、生物、政治、历史、地理6科，各科原始满分120分，文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中选一门，学业水平测试必修的成绩以等级A（90及以上）、B（75~89分）、C（60~74分）、D（59分及以下）表示，普通类考生须全部达C等方可参加高考。
学业水平测试选修的成绩以等级A+（前5%名）、A （6%~20%名）、B+（21%~30%名）、B（31%~50%名）、C（51%~90%名）、D（末10%名）表示，本科原则不低于“BC”，信息技术成绩以（合格、不合格）表示，参加高考志愿填报条件为：学业水平必修成绩+信息技术+综合素质测评成绩，语文、数学、英语以原始分数表示，学生高考成绩以“语数外原始总分+政策加分+选修2科等级”表示。
江苏新高考方案确定33模式2020年开始实施相关专题:金陵晚报讯(记者刘蓉)昨日,江苏省副省长曹卫星在江苏省委党校举行的“全省高校书记校长培训班”上透露,江苏新高考方案已经确定,新方案采用“3+3”模式.据曹卫星透露,“3+3”模式即语数外三门必考,然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试,并计入总分,初步考虑语文、数学是180分,外语是150分或140分,三门选考科目适当降低,采用90分或100分.具体方案有望8月公布,2017年实施.江苏现行高考方案江苏省现行的高考方案可以概括为:文理分科,“3+学业水平测试+综合素质评价”.其中,“3”为统考科目,包括语文、数学、外语.各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分.语文、数学分别另设附加题40分.“学业水平测试”科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物等,文科类、理科类考生须选择选修测试科目两门,选测科目按考生成绩分布分为a+、a、b+、b、c、d六个等级,作为高考成绩的重要部分,但不计入总分.对考生两门选测科目的等级要求由招生高校自主确定.另外5门为必测科目,各科满分为100分,按考生得分分为a、b、c、d四个等级.吕强盛整理今天10:00高招本二批投档线公布金陵晚报“升学通”平台将实时发布,敬请关注金陵晚报讯(记者刘蓉)今天,江苏省2014年高招本二批次录取正式开始.今天上午10:00,江苏省教育考试院将召开新闻发布会,发布今年本二批次各院校投档线,并介绍录取进展.届时,考生和家长可及时登录江苏省教育考试院网站查询.也可通过@金陵晚报官方微博或今年本二批次院校录取时间为7月20日-24日.值得关注的是,由于今年有包括南京晓庄学院行知学院等在内的江苏一批民办二级学院停招,减少的这部分计划将按一定比例投放在母体院校本二批次,因此不少高招专家表示,这意味着今年江苏考生上公办本科的机会将增加,同时,这一政策变化也可能影响到相关高校本二录取分.从具体计划数来看,今年江苏统招计划中,本二批次总计划为80563人,其中文科计划21590人,理科计划58973人.与去年相比,该批次总计划数增加3365人,文理科招生计划均有增加.。
江苏新高考改革方案第1篇江苏新高考改革方案一、引言为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，根据教育部关于高考综合改革的要求，结合江苏省实际情况，制定本方案。
本方案旨在完善考试招生制度，促进教育公平，提升教育质量，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、基本原则1. 公平公正：确保考试招生机会公平，严格选拔程序，加强监督管理，维护招生工作的公正性。
2. 科学高效：优化考试内容与方式，强化综合素质评价，提高选才效率，服务经济社会发展需要。
3. 系统集成：统筹规划各级各类教育招生考试，构建衔接沟通机制，形成具有江苏特色的考试招生制度。
三、改革目标1. 推进考试内容和方式改革，增强高考选拔的科学性和适应性。
2. 建立综合素质评价体系，促进高中教育特色化和学生全面发展。
3. 优化考试招生流程，提高招生工作的透明度和公信力。
四、具体措施（一）考试科目与内容1. 实施新高考“3+1+2”模式，即：3门统一高考科目（语文、数学、外语），1门首选科目（物理或历史），2门再选科目（思想政治、地理、化学、生物中任选2门）。
2. 统一高考科目采用全国卷，首选科目和再选科目采用江苏省自主命题。
3. 考试内容注重考查学科核心素养，贴近时代要求，联系学生生活实际。
（二）考试时间与形式1. 统一高考科目考试时间安排在每年6月份，首选科目和再选科目考试时间安排在高中阶段。
2. 考试形式分为笔试和机考，根据科目特点合理选择。
（三）综合素质评价1. 建立学生综合素质评价体系，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。
2. 高中学校负责组织开展学生综合素质评价，确保评价过程公开、公正、透明。
3. 高校在招生录取时，参考学生综合素质评价结果，合理设定权重。
（四）招生录取1. 高校根据办学特色和人才培养需要，合理确定招生专业选考科目要求，并向社会公布。
2. 考生根据高校招生专业选考科目要求，结合个人兴趣和特长，合理选择考试科目。
江苏高考模式This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020(一)江苏省普通高考模式为“3 学业水平测试综合素质评价”。
1.统考科目统考科目为语文、数学、外语三门。
各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。
语文、数学分别另设附加题40分。
文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。
2.学业水平测试学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。
所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。
其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。
七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。
兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致;参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)、又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。
选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为A、A、B 、B、C、D六个等级。
其中：A为前5%(含5%)，A为5%-20%(含20%)，B为20%-30%(含30%)，B为30%-50%(含50%)，C为50%-90%(含90%)，D为90%以后。
江苏高考改革3十3方案江苏省教育厅日前发布了一项关于江苏高考改革的新方案，即“3十3”方案。
该方案旨在进一步完善高中教育质量评价体系，促进学生综合素质的全面发展，实现高考改革的可持续发展。
该方案的“3十3”含义是指三个“十三”。
具体来说，第一个“十三”是指学科设置方面的改革，即对高中课程设置进行优化调整。
根据该方案，将启动高中学科类别调整，从传统的文科、理科划分调整为文史类、理工类、艺术类、体育类四个类别。
这样的调整将有利于学生根据自身兴趣和特长进行更加灵活多样的学科选择，促进学生个性化发展。
第二个“十三”是指考试评价方面的改革，即对高考评价体系进行调整。
根据该方案，将逐步建立起多元化、多层次的评价指标体系。
除了传统的笔试科目，还将引入融合应用型能力的考试科目，如创新实践等。
这样的改革将有助于降低高考的应试倾向，注重学生的综合素质和实际能力的培养。
第三个“十三”是指招生录取方面的改革，即对高校招生录取制度进行调整。
按照该方案，将通过推行高校综合评价制度、考生志愿优化调控和定向招生等方式，提高高校招生录取的公平性和准确性。
这样的改革将有助于根据学生的综合素质和个性化需求，给予每个学生更加公平的机会，使高校录取更加科学合理。
江苏高考改革3十3方案的出台，有助于进一步完善高中教育体系，提升高等教育质量。
该方案的实施将通过优化学科设置、改革考试评价和调整招生录取，促进学生综合素质的全面发展，有利于培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
总之，江苏高考改革3十3方案是一项积极的举措，将为江苏的高中教育发展注入新的活力。
相信通过该方案的实施，江苏的学生将能够更好地发展自己的潜能，迎接未来的挑战。
高考改革是一项系统性、复杂性的改革工程，需要各方面的共同努力和支持。
希望全社会能够关注和支持江苏高考改革，为培养更多优秀人才做出贡献。
江苏高考新方案最新2021年江苏高考方案调整，得到许多人的关注与关心。
新方案较之前的方案，有哪些变动？它对考生有什么影响？本文将为您做出详细讲解。
一、收分项目调整2021年江苏高考新方案调整了收分项目，取代了之前的初高中学业水平考试分数。
新方案中的收分项目包括高中学业水平考试、综合素质评价、英语四级、补充方案。
其中高中学业水平考试与之前相同，但评分细则有所变化；综合素质评价则采用“优秀、良好、合格、基本合格、不合格”五个档次进行评价，而且评价结果不作为高考成绩的统计指标，仅作为中学阶段学业水平的重要依据；英语四级和补充方案作为重要的高考加分项目，可为考生提供一个机会，以提高高考成绩。
二、科目设置调整江苏高考新方案对科目设置做出了一些调整。
其中，原有的“物理”科目取消，改为“物理实验”科目。
此外，省级的联考科目也将进行改变，历史、地理、政治将合并为一个科目，也就是文综科目，而物理和化学将分别列为理综科目。
三、题型变化江苏高考新方案的题型也有所变化。
今年的语文试卷将增加现代文阅读，增强语文阅读能力考评；数学试卷则大幅减少选择题的数量，而加强应用题的考核；英语试卷的句子填空部分增加了一个选项，让考生更灵活地操作；政治、历史、地理综合科的试卷取消了选择题和判断题，而采用简答题、分析题、论述题等开放性题目。
四、考试时间调整江苏高考新方案还调整了考试时间。
高考将持续三天，第一天为语文、数学、英语考试，第二天为文科综合科目和理综中的语文、数学部分的考试，第三天为理综中的物理、化学考试。
同时，考场时间也有所变化，英语考试时间将由原来的120分钟调整为150分钟。
总结江苏高考新方案的调整涉及到了众多方面，无论是收分项目、科目设置还是题型变化和考试时间调整，都对考生有着显著的影响。
而考生也要更加努力，充分利用好这个机会来取得一个更加优异的成绩，为未来的发展和学习打下坚实的基础。
江苏省高考改革方案第1篇江苏省高考改革方案一、背景随着我国教育改革的深入推进，江苏省高考制度面临新的挑战和机遇。
为适应新时代人才培养需求，提高高考选拔人才的科学性、公平性和公正性，依据《国务院关于深化考试招生制度改革的意见》和《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合江苏省实际情况，制定本方案。
二、目标1. 均衡学科发展，提高学生综合素质；2. 优化考试科目设置，减轻学生课业负担；3. 完善选拔机制，确保高考公平、公正、公开；4. 引导学生全面发展，培养适应社会发展需要的人才。
三、主要措施1. 考试科目设置（1）统一高考科目：语文、数学、外语（含听力）；（2）选考科目：物理、化学、生物、政治、历史、地理，学生从中选择3门；（3）综合素质评价：包括道德品质、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等。
2. 考试形式及分值（1）统一高考科目：满分150分，其中语文、数学各100分，外语（含听力）50分；（2）选考科目：满分100分，各科分数相同；（3）综合素质评价：满分100分。
3. 招生录取方式（1）普通类招生：以统一高考科目成绩为依据，按照总分从高到低录取；（2）特殊类型招生：依据学校招生章程，结合选考科目成绩、综合素质评价等，综合评价录取。
4. 政策保障（1）加强考试安全，确保试卷安全、考试公平；（2）完善考试招生信息公开制度，提高透明度；（3）严格招生纪律，规范招生行为；（4）加大对违规行为的查处力度，维护高考公平。
四、实施步骤1. 2019年起，实施新高考改革方案；2. 2021年起，全面实施选考科目考试；3. 2023年起，全面实施综合素质评价；4. 根据实际情况，逐步完善相关政策措施。
五、组织领导与责任分工1. 省级教育行政部门：负责高考改革方案的制定、实施和监督；2. 市级教育行政部门：负责本地区高考改革工作的具体实施；3. 各级招生考试机构：负责高考报名、考试、录取等具体工作；4. 各级教育督导部门：负责对高考改革工作的督促、检查和评估。
江苏高考新方案
近日，江苏省教育厅发布了关于高考改革的新方案，旨在进一步提高高考的公平性和科学性。
根据新方案，高考分为两个阶段进行，分别为学业水平考试和综合素质评价。
首先是学业水平考试阶段。
学业水平考试将覆盖高中全部学科，并且采用了全国统一的命题和评卷标准，确保了考试的公平性。
此外，考试内容也有所调整，更注重学生的综合能力和实践能力的考察。
学业水平考试将成为高考录取的主要依据之一。
第二个阶段是综合素质评价。
综合素质评价是针对学生实际表现的一种综合评价方式，不仅考察学生的学术水平，还要考察学生的综合素质和创新能力。
综合素质评价将通过综合考核、课外活动和社会实践等方式进行。
此外，新方案还明确了高考录取的方式。
未来，江苏省将实行综合评价录取方式，综合考虑学业水平考试成绩和综合素质评价结果，不再单纯依赖高考分数来决定录取。
这意味着学生在高中阶段的学习和综合素质的培养将变得更加重要。
新方案的发布受到了社会各界的关注和讨论。
有人认为这是对传统高考模式的一次创新，有利于培养学生的多元能力和创新意识；也有人担心新方案的实施是否会造成录取的不公平。
不管怎样，这一系列改革的实施将是一次巨大的挑战，需要各方共同努力，才能推动高考制度的进一步完善。
江苏新高考方案确立33模式2021年开始实行有关专题:金陵晚报讯(记者刘蓉)昨日,江苏省副省长曹卫星在江苏省委党校举行的“全省高校书记校长培训班〞上流露,江苏新高考方案已经确立,新方案采纳“3+3〞模式.据曹卫星流露,“3+3〞模式即语数外三门必考,而后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试,并计入总分,初步考虑语文、数学是180分,外语是150分或140分,三门选考科目适合降低,采纳90分或100分.详细方案有望8月宣布,2021年实行.江苏现行高考方案江苏省现行的高考方案能够归纳为:文理分科,“3+学业水平测试+综合素质评论〞.此中,“3〞为统考科目,包含语文、数学、外语.各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分.语文、数学分别另设附带题40分.“学业水平测试〞科目包含政治、历史、地理、物理、化学、生物等,文科类、理科类考生须选择选修测试科目两门,选测科目按考生成绩散布分为a+、a、b+、b、c、d六个等级,作为高考成绩的重要局部,但不计入总分.对考生两门选测科目的等级要求由招生高校自主确立.此外5门为必测科目,各科总分值为100分,按考生得分分为a、b、c、d四个等级.吕富强整理今日10:00高招本二批投档线宣布金陵晚报“升学通〞平台将及时公布,敬请关注金陵晚报讯(记者刘蓉)今日,江苏省2021年高招本二批次录取正式开始.今日上午10:00,江苏省教育考试院将召开新闻公布会,公布今年本二批次各院校投档线,并介绍录取进展.届时,考生和家长可及时登录江苏省教育考试院网站查问.也可经过@金陵晚报官方微博或今年本二批次院校录取时间为7月20日-24日.值得关注的是,因为今年有包含南京晓庄学院行知学院等在内的江苏一批民办二级学院停招,减少的这局部方案将按必定比率投放在母体院校本二批次,所以许多高招专家表示,这意味着今年江苏考生上公办本科的机遇将增添,同时,这一政策变化也可能影响到有关高校本二录取分.从详细方案数来看,今年江苏统招方案中,本二批次总方案为80563人,此中文科方案21590人,理科方案58973人.与昨年对比,该批次总方案数增添3365人,文理科招生方案均有增添.。
