小学语文实验教材第七册第一单元练习题
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小学语文第七册第一单元练习卷班级_________ 姓名__________ 成绩______一、读拼音,写汉字。
(6分)zhūyào cháo jì珍( ) 照( ) ( )鲜( )划一( ) 中( ) ( )笑( )静蜘( ) 重( ) ( )水( )录二、补足成语,并用其中的一个词来造句。
8%若()若现漫天()地齐头并()不可计()横()江面风平()静水天相()应接不()造句:三、照样子,写词语。
(6分)梨黄金灿灿千姿.百态.四、请给带点的字选择合适的解释。
(填序号)(5分)1、观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
观.潮()奇观.()观.点()2、端:①平举着拿;②方面,项目;③端正;④原因,起因;⑤(东西的)头;⑥(事情的)开头变化多端.( ) 端.正( ) 端.水( )借端.生事( ) 笔端.( ) 开端.( )五、选词填空。
(6分)平静镇静安静1、他非常( ),一点儿也不慌张。
2、看了印度洋海啸的报道后,我的心情久久不能( )。
3、人们渐渐散去,市场上变得( )起来。
连续继续陆续4、这个学期,我()三次获得“小歌手”的称号。
5、今天是开学第一天,一大早,同学们就()回到学校。
6、虽然下了雨,我们的接力比赛仍()进行。
六、把下列句子补充完整。
(4分)1、雾锁山头,天连水尾。
2、重重叠叠山,路;泉,高高下下树。
3、绿水本无忧,因风;青山原不老,为雪。
4、山山水水处处,时时好好奇奇。
七、把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。
(6分)( )体育中心全貌雄伟壮观,建筑风格各异,各有寓意,具有强烈的时代感。
( )亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方,最近我们到这些地方作了短期的游览。
( )这一切,都令人情不自禁地联想到:是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊!( )我们乘车来到了环境优美的亚运村。
( )亚运村整个建筑设计新颖,布局合理,不同风格的建筑成环状排列。
小学四年级语文第七册第一单元练习题班级姓名分数第一部分基础知识积累与运用(40分)一 . 我会拼·我还会规范地写词语·(8分)lóng zhào héng guàn guī lǜ càn làn()()()()fèng xìmàn tiān juăn dì()()二.我能用“——”画出句子中带点字的正确读音·(3分)枝干(gān gàn)的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)·三.我知道要先比一比·再组词·(4分)株()逢()朝()沸()珠()缝()潮()拂()四.我积累了很多好词语·我一定能填对·(4分)风平()静若()若现不容()疑神秘莫()水天相()千()百态人迹罕()涓涓()流五.我明白了·是要在括号里填上合适的词语·(2分)()地叫着缓缓地()()的响声金灿灿的()六.我会比一比·然后选择恰当的词语填空·(4分)继续陆续1.我们()拍掌·树上就变得热闹了·2.我们()跳上一只船·平静静寂1.起初·周围是()的·2.过了好久·钱塘江才恢复了()·七.我会照样子连一连·(6分)丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用(30分)一.我阅读《鸟的天堂》片段·然后按文后要求回答问题·(14 分)我们的船渐渐逼近榕树了·我有机会看清它的真面目·真是一株大树·枝干的数目不可计数·枝上又生根·有许多根直垂到地上·伸进泥土里·一部分数枝垂到水面·从远处看·就像一株大树卧在水面上·榕树正是茂盛的时期·好像把它的全部生命力展示给我们看·那么多的绿叶·一簇堆在另一簇上面·不留一点儿缝隙·那翠绿的颜色·明亮地照耀着我们的眼睛·似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动·这美丽的南国的树!1.“榕”用音序查字法应查();用部首查字法应查()·(2分)2.从文段中找出下列词语的近义词·(3分)靠近——()面貌——()振动——()3.我从()这个词知道枝干的数目很多·而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么·我会用直线画出有关的句子·(2分)4.我先用波纹线画出我最喜欢的一句话·我喜欢这句话的原因是(2分)5.读第一自然段·我感受到了这是一棵()的榕树·(1分)6.读第二自然段·我感受到了这是一棵()的榕树·朗读时应读出()的语气·(2分)7.我也要用一句话来赞美榕树·(2分)二.我认真阅读下面的故事·然后回答问题·(16分)弟兄俩一起出门旅行·路上·他们看见一块石头·石头上刻着几行字·上面写着:朝日出的方向走·游过一条河·遇到一头母熊·从母熊身边抢走两只小熊·然后走进山里的一所小房子·就会得到幸福·弟弟看了·对哥哥说:“咱们去试试吧·也许会得到幸福·”哥哥却不想去·他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑·即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么·或许它根本不是我们所需要的·弟弟认为不如去试试·不费点力气干点事不能使快乐·但哥哥还是不愿去·最后弟弟去了·哥哥留了下来·弟弟按照石头上写的去做了·结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年·另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他·把他赶下了台·于是弟弟又回来了·来找哥哥·哥哥还是老样子·不阔也不穷·弟兄俩见面·开始讲各自的经历·哥哥说:“结果还是我对·我一直安安静静地过好日子·你虽然当过皇帝·可是你也经历了不幸·”弟弟说:“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心·虽然我现在不如意·但是我的生活是值得回忆的·你却连见可回忆的事情都没有·”1.给下面的字选择正确的读音·(画横线)(3分)俩(lăng liă)费(fèìhuì)率(shuài shài)2.请你给故事加上题目·(2分)3.理解字的意思·(1分)“不阔也不穷”阔:3.看了石头上的几行字·哥哥是怎样想的?请用横线画出·(2分)4.看了石头上的几行字·弟弟是怎样做的?请用波纹线画出·(2分)5.你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来·并写写你从中感受到了什么?(3分)三.习作(30分)愉快的暑假结束了·在假期里你或许游览过风景名胜·或许到亲戚朋友家做客·或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事·将内容写具体些·题目自拟·不少于300字·期待着你的杰作!(自备作文纸)。
小学课改实验教材语文四年级上册练习卷(一)班级____________ 姓名______________ 座号________ 成绩__________一、基础知识(7+4+4+4+3+2+4+5)33%1.我能看准拼音,写好字词。
7%cháo huīyào jiǎng ()水()复闪()船()guīlǜcàn làn yī jiù lǒng zhào feī tãng ()()()()( )2.我能读准带点字的正确读音。
4%(1)我们的眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清了这只,又错过了那只。
(2)透过门缝(fãng fâng),我看到烛光下妈妈正在缝(fãng fâng)补衣服。
(3)枝干(gān gàn)的数(shūshù)目不可计数(shūshù)。
(4)“女生禁(jīn jìn)止入内”她俩赶紧跑了出来,互相看了对方一眼,不禁(jīn jìn)笑起来。
3.我能正确使用量词。
4%一()树枝一()木桩一()红霞一()画一()墙一()马一()大峡谷一()绿叶4.仔细思考,认真判断,把正确解释的序号填在括号里。
4%(1)观:①看;②看到的景象;③对事物的认识。
天下奇观.()观.点()观.赏美景()走马观.花()(2)举:①往上托;②提出;③全;④推选。
举.例子()举.国闻名()举.手()选举.()5.我能用“腾”字组词,再填空。
3%(1)喜讯传来,教室里立刻()起来。
(2)滚滚江水()远去。
(3)只听一声巨响,一股浓烟()而起。
6.我会仿写颜色词。
2%苹果绿、、、7.判断下列句子采用了什么修辞手法,并仿写。
4%(1)鸟儿有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
这句采用了的修辞手法。
自习课上,同学们。
(2)一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
部编版新教材四年级上册语文第一单元测试题一、给加点的字补充音节。
sh____ d____ g____ b____霎.时顿.时滚.动崩.裂w____ zh____ s____ l____芦苇.霸占.麦穗.鹅卵.石二、在括号里填入合适的词语。
( )的点苍山 ( )的鱼儿 ( )的花瓣( )的白线( )的月光( )的江面三、选择题。
1.下列词语中“题”与“题西林壁”的“题”意思一样的是()A.命题B.题字C.文不对题2.有时候我们遇到问题百思不得其解,突然有了灵感,这真是()A.当局者迷,旁观者清。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
四、选择正确的词义。
A 接近,挨近B 依靠C 信赖(1)我们的船渐渐靠岸了。
( )(2)他做事很可靠,你不必担心。
( )(3)数不清的条石,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
( )五、用横线画出词语中的错别字并改正。
振耳欲聋______曼天卷地______鸦鹊无声______响彻云宵______六、写出下列句子运用的修辞手法。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?()2.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路……()3.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。
()4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
()七、按要求完成句子练习。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)_______________________________________________________ (2)稻谷就要成熟了。
(扩句)_______________________________________________________ (3)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。
(仿写句子)_______________________________________________________ (4)给句子加标点。
人教版 语文第七册第一单元练习卷(时间:90分钟)(一)识字写字 (共30+1点)一、看拼音写词语。
(12点)gu ī l ù l ǒng zh ào f âi t ãng b ï w ù ( ) ( ) ( ) ( )hu ī f ù zh ào y ào zh ǘ g ān hu ī m ãng m ãng ( ) ( ) ( ) ( ) ru î y ǐn ru î xi àn áng sh ǒu d ōng w àng ( ) ( ) 二、划去不正确的读音。
(3点)薄(b áo b ï)饼 兴(x īng x ìng )奋 踮(di ǎn di àn )着脚 秘(b ì m ì)鲁 主干(g ān g àn ) 笑盈盈(y íng y ín) 三、选择正确的词语,将序号填在括号里。
(6点)A 人声鼎沸B 浩浩荡荡C 人迹罕至D 不容置疑E 风平浪静F 山崩地裂 ①雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷,这是( )的。
②不管在( )的城市,还是在( ) 的冰川,都有生命的存在。
③蚂蚁搬家的队伍( ),有趣极了。
④刚刚( )的江面忽然涌来了大浪,那声音如同( )。
四、照样子写词语(7+1点)葡萄灰 ( )( ) 涓涓细流( )( ) 千姿百态( )( )风平浪静( )★( )五、在下列各组中,用横线画出带点字的读音不同于其他两个的词语。
(2点)项目 识字 书写 阅读习作等级扣点学校 班级___________ 姓名__________ 装………………………………………………………………………订………………………………………………………线A.号.叫号.称风号.浪吼 B. 缝.隙缝.制缝.纫C . 楷模.模.板一模.一样 D. 数.学不可计数.数.数(二)阅读(共40+1点)一、我会对对子。
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《小学语文教学研究》阶段一测试及答案一、单项选择题1、我国古代教育文献()里说:“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。
”A、《学记》B、《文心雕龙》C、《论语》D、《大学》正确答案:A解析:我国古代教育文献《学记》里说:“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。
”参见教材P4。
2、在被研究的对象处于自然的情况下,研究者有意识、有目的地对他进行仔细查看和分析的一种研究方法,指的是()。
A、观察法B、实验法C、内容分析法D、归拢法正确答案:A解析:观察法指的是在被研究的对象处于自然的情况下,研究者有意识、有目的地对他进行仔细查看和分析的一种研究方法。
参见教材P6。
3、基本特征为将文字的、非定量的资料转化成定量数据的研究方式是()。
A、观察法B、实验法C、内容分析法D、归拢法正确答案:C解析:内容分析法是对确切的资料内容进行客观、系统和定量描述的研究方法。
它的基本特征在于将文字的、非定量的资料转化成定量的数据。
参见教材P15。
4、计划是行动研究的第一个环节。
它不包括()。
A、设计研究问题B、确定总体设想和每一个具体行动步骤的计划C、根据研究实际,灵活修改计划D、设计研究人员正确答案:D解析:计划是行动研究的第一个环节。
它包括三个方面的内容和要求。
(1)设计研究问题;(2)确定总体设想和每一个具体行动步骤的计划;(3)根据研究实际,灵活修改计划。
参见教材P17。
5、正文中()是总结的核心。
A、基本情况的概述B、经验体会的论述C、尚需研究的问题D、研究工作人员正确答案:B解析:正文包括基本情况的概述、经验体会的论述以及尚需研究的问题这三个方面,其中经验体会的论述是总结的核心。
参见教材P10。
6、教学研究孕育着(),是教学实践与教学理念之间的纽带和桥梁。
A、教学理念B、教学策略C、教学政策D、教学计划正确答案:A解析:教学研究孕育着教学理念,是教学实践与教学理念之间的纽带和桥梁。
小学语文实验教材第七册第一单元练习题
学校班级姓名
一、请用“∨”选择正确的读音。
(5分)
涨(zhǎng zhàng)潮号(hào háo)叫紫檀(tán chán)色
镇(zhâng zhân)静应(yìng yīng)接不暇
二、看拼音,写词语(12分)
huīfùzhào yào cuìlǜfǎchāqítóu bìng jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fâng xìmào shâng bēn tãng lǒng zhào màn tiān juǎn dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语并照样子再写一个(9分)
若()若()人()人()()
千()百()一()一()()
()()飞瀑()()江水()
四、填空(5分)
1、“薄”的偏旁是,除部首外还有画。
“薄”是个多音字,“薄雾”的“薄”应该读。
2、猜个字谜——又看见。
(打一个字)。
这个字其中一种解释是:看;还有一种解释是:景象或样子。
*请根据两种解释分别组一个词语:
(*1分)
五、按要求完成。
(3分+8分)
1、下面搭配正确有()
(1)观赏—音乐(2)气氛—强烈(3)充满—生机
(4)着急—期望(5)关注—热点(6)纠正—错误
2、比较词语,填空
1、奔腾沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来。
长江水()而去,一会儿江面恢复了平静。
2、观赏欣赏
妈妈站在花坛边,()盛开的杜鹃花。
我们去宁波大剧院()音乐剧。
3、陆续继续(你能用上这两个词语也分别造一个句子吗?)
六、按课文内容填空。
(16分)
1、浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地;那声音如同,好像。
读到这儿我们仿佛感受到钱塘江大潮。
2、那么多的绿叶,一簇,不留。
那翠绿的颜色,我们的眼睛,似乎每一片绿叶上。
3、绿水本无忧,。
,为雪白头。
请再写一你喜欢或熟悉的对联。
八、阅读。
(20分)
(一)
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的在扑翅膀。
1、找出文中的一对反义词。
()——()(1分)
2、这段话选自课文,是著名的大作家写的。
(2分)
3、读了这段话,我们眼前仿佛出现了的画面。
(2分)
(二)黄果树瀑布
我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌。
瀑布从六七十米高的陡崖上直泻而下,水花激溅,就像万马奔腾。
宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出隆隆巨响,好像雷劈山崩,教人惊心动魄。
瀑布从高处泻落,成年积月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中,在阳光的照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。
1、词语连线(4分)
水势激溅成年击水
水花碧绿万马累月
水帘汹涌拍石奔腾
潭水宽阔雷劈山崩
2、这篇短文主要介绍了。
作者抓住了它和的特点进行具体的描写。
(3分)
3、请用“~~~”划出短文中的一句比喻句;再用“——”划出犀牛潭名字的由来。
(4分)
5、短文用词准确,语句优美,摘抄你认为写得最美的一个句子在横线上,并说说你认为优美的理由。
(4分)
我摘抄的句子:
我认为优美的理由:
九、作文(22分)
要求:风起云涌,潮涨潮落,高山深谷……大自然像魔术师,它的杰作常常令人赞叹与震撼。
这一单元我们通过读课文,不仅领略了雅鲁藏布大峡谷、鸟的天堂的奇丽景色,还去看了钱塘江大潮和绚丽多彩的火烧云。
相信大家一定留下深刻的印象。
那就赶快拿起笔,把本组课文中你最喜欢的景色介绍给大家吧!当然祖国还有很多美丽的景色,你也可以介绍其他你游览过的景点。
要注意语句通顺,写出特色哦!
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