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“为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会活动方案2012-09-25 14:36:00 作者：未知来源：胶州市实验中学评论：0点击：1572一、班会目的：1、使学生认识到现在正值青春，正是努力拼搏、实现理想的大好时机。
2、通过独臂钢琴师刘伟的感人事迹，引起大家的感情共鸣，体会生活的不易，能以正确态度面对人生的挫折。
3、通过反思比较，形成积极健康的价值观，培养百折不挠的拼搏精神。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取更大的胜利。
二、班会形式：诗朗诵、小品、小合唱、师生交流，生生交流。
三、主持人：王思源（男）孙铭捷（女）四、班会地点：三号教学楼二楼教学研究室；策划组织：高二(6)班班委五、班会过程：理想像一道彩虹，吸引我们去努力的学习、奋斗，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
一个人如果没有理想，就如同大海中无人驾驶的轻舟，随时能被狂风暴雨吞没，即使风平浪静，也很难达到理想的彼岸。
一个人只有树立理想并为之不懈的去努力，才能实现自己的价值，才能让青春更美好。
写在前面的话：作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。
”年轻的时候，一定要走好紧要处的那几步。
归结起来，这紧要处的几步是培育一种坚定的信仰，练就一种青春的才能，破解许多人生的困惑，筑牢基本的道德底线。
高二，正是最为关键的阶段之一。
让我们点燃心中的激情，行动起来，为实现梦想而用心拼搏！一、正值青春自古以来，很多名人在青春年少时立下志向，通过自己辛勤的努力，成就梦想。
1、【你知道吗？】这是谁的励志名言①、为中华之崛起而读书②、业精于勤，荒于嬉。
行成于思，毁于随。
③、穷且益坚，不坠青云之志。
④、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里你励志的话是：（）2、诗歌欣赏诗朗诵《十八岁》请大家思考：青少年如何让青春更有价值、绽放光彩？听了两位同学的精彩朗诵，相信大家心里有了答案，请大家来交流。
3、畅谈梦想每个同学都有一个梦想，那么你的梦想即远期目标是：（）梦想可以根据实际情况随时修正。
“我为班级添光彩”主题班会活动方案一、活动背景为了增强班级凝聚力，激发学生们的集体荣誉感和责任感，培养学生们的团队合作精神和创新意识，我们决定开展以“我为班级添光彩”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 增强班级凝聚力和向心力。
2. 激发学生们的集体荣誉感和责任感。
3. 培养学生们的团队合作精神和创新意识。
4. 提升班级整体形象和荣誉感。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XXXX:XX四、活动地点XX教室五、活动对象全体同学及班主任六、活动内容1. 开场致辞（XX:XXXX:XX）班主任致辞，简要介绍班会的主题和目的。
预热活动，营造轻松愉快的氛围。
2. 主题演讲（XX:XXXX:XX）邀请几名学生代表进行主题演讲，分享他们对“我为班级添光彩”的理解和感悟。
引导学生们思考如何在日常生活中为班级做贡献。
3. 小组讨论（XX:XXXX:XX）将全班同学分成若干小组，围绕“我为班级添光彩”这一主题进行讨论。
每组选出一名代表，汇报讨论成果。
4. 才艺展示（XX:XXXX:XX）各小组表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，以展现班级风采。
鼓励学生们积极参与，发挥自己的特长。
5. 总结发言（XX:XXXX:XX）班主任对本次班会进行总结，强调班级荣誉感和责任感的培养。
鼓励学生们将“我为班级添光彩”的精神落实到日常学习和生活中。
6. 颁发奖励（XX:XXXX:XX）对在本次班会中表现突出的个人或小组给予表彰和奖励。
通过这种方式激励学生们继续努力，为班级争光。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置好教室，营造温馨、和谐的氛围。
2. 道具准备：准备一些必要的道具，如音响、话筒、舞蹈服装等。
3. 奖品准备：根据实际情况准备一些小奖品或纪念品，用于表彰和鼓励参与者。
4. 宣传工作：提前向同学们宣传班会的主题和目的，提高他们的参与热情。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，遵守学校规定和纪律。
2. 尊重学生的意愿和隐私，避免侵犯学生的合法权益。
我为班级添光彩主题班会
尊敬的班级同学们：
大家早上好！今天的班会我想和大家分享一个主题，那就是“添光彩”。
人们常说，“星星之火，可以燎原。
”我们每个人都是班级的一份子，班级的形象和荣誉需要我们共同来维护和提升。
因此，我们作为一名学生，有责任和义务为我们的班级添光彩。
首先，我们要以积极向上的态度投入到学习中去。
通过努力学习，我们可以在各个学科中取得优异的成绩，成为班级的学习标杆。
同时，我们也要勇于向老师请教，主动参与课堂讨论，积极提出问题和建议，不仅可以提高自己的学习水平，也能够激发其他同学的学习动力。
其次，我们要展现出良好的品德和行为举止。
做到诚实守信、友善待人、尊重他人、关心集体是我们每个人应该具备的基本素养。
同时，我们也要注意自己的仪表形象，保持整洁的服装、整齐的发型，以及文明规范的言行举止，用良好的形象给人留下美好的印象。
另外，对于班级活动和班级事务，我们要积极参与和贡献自己的力量。
无论是班级组织的各种活动，还是班级文化建设、环境卫生的改善，我们都可以主动参与其中，发挥自己的特长和创造力，为班级添光彩。
最后，我们要做一个有担当的班级成员。
当我们发现班级存在问题时，应该积极站出来，勇于承担责任，提出合理和可行的解决方案。
同时，我们也要关心、帮助和支持其他同学，共同努力，共同成长。
班级是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭的一分子。
让我们携起手来，共同为我们的班级添光彩，让我们的班级成为一个和谐、积极向上的集体！
谢谢大家！。
“我为班级添光彩”主题班会活动方案[活动形式]讲故事、谈体会、诗朗诵、歌舞表演。
[活动程序]甲：金秋九月，蓝天透出美丽的明眸。
乙：金秋九月，大地唱出丰收的歌谣。
甲：金秋九月，神州溢满甜满芬芳。
乙：金秋九月，人们收获累累硕果。
甲：一滴水，微不足道，太阳一出便很快被晒干。
但是它一旦汇入大海，它的生命却是永恒的。
乙：雷锋同志曾说过：“一滴水只有放在大海里才能永不干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起才能有力量。
甲乙合：二（1）班《我为集体添光彩》主题班会现在开始。
甲：集体是大家的，一个良好的集体需要大家去创造、去热爱、去奉献，下面请欣赏集体朗诵《我们是同班同学》。
乙：这首诗说出了大家的心愿，我们班69颗心系在一起，心相连，争创文明向上的集体，下面请李优清同学给大家讲故事《危险时间》。
甲：看看周围吧！教室里，一张张废纸悄悄地被捡起，一盆盆脏水悄悄地被换掉，一道道难题终于被大家攻克，前几个星期，杨燕同学为二（1）挽回一个卫生•，我们知道，杨燕同学这学期为我们班添了很多光彩。
下面先请杨燕同学谈谈她是怎样为班级添光彩的。
乙：开学近两个月来，正是由于全班同学的齐心协力，所以我们二（1）班取得了很多荣誉。
开学优胜班居普通班第一，班容板报一等奖，还被评上五星级。
哪一样荣誉离得了每个同学的努力。
甲：但是我们必须看到我们班还有许多不足之处，尤其是学习成绩不再那么辉煌了，通过月考我们必须总结经验，争取再创佳绩。
下面请听月考成绩最优秀的林善安同学的学习体会。
乙：只有良好的集体，才有利于我们学好科学文化知识。
只有良好的集体，才有利于我们在各方面健康成长。
甲：是谁使我们这个良好的集体朝气蓬勃？是谁让69颗希望的星星闪耀？下面请听罗里卫的朗诵《老师，只有你站着》乙：老师您是蜜蜂，您是春蚕，您是蜡炬，在您的带领下，我们一定会让二（1）班更加团结，让祖国早日迈入世界前列，让我们的五星红旗高高飘扬，永远飘扬，请看舞蹈《红旗飘飘》。
二年级下学期《道德与法治》6我为班级添光彩教学案6.我为班级添光彩本课活动目标1.情感与态度：引导学生认识到个人是集体中的一员，个人离不开集体。
班集体中的每个人都有责任、有义务去维护班级荣誉，并乐于为班级建设付出努力，培养学生的集体荣誉感和自豪感。
2.行为与惯：让每个学生主动参与到班级的集体生活中去,努力为班级建设发挥自己应有的作用,并为班级荣誉而增光添彩，强化主人翁意识和团队精神。
3.知识和技能：引导学生学会分工和合作，让班集体里的每一个成员都能参与到班级建设中,培养学生主动参与、自主管理、合作交流的能力。
4.过程与方法：通过交流、讨论、实践、辨析等多种活动方式,引导学生为班集体的建设增光添彩,在活动中培养学生的集体主义精神。
本课活动内容解读对于二年级的学生来说,经过近两年的班级生活,他们已经有了一定的集体意识,形成了一定的集体荣誉感。
本课通过续编故事、交流荣誉、实践参与、行为辨析、班级出力这五个活动,引导学生明白一个优秀班集体的建设离不开每个成员的努力,每个同学都要充分发挥自己的作用,克服困难,努力付出,为班级建设增光添彩。
本课活动建议1.课前要让学生充分搜集班级在校内外各项活动中取得的声誉、小我获得的声誉,让学生在搜集资料的过程中感受到集体声誉的取得离不开每一小我的努力。
教师也能够准备一些学生近两年参加各种集体活动时的照片、视频资料等,让学生在回忆中感受集体活动的快乐与幸福。
2.教师可以将本课中《离群的小雁》制作成多媒体课件。
对于学生的续编故事,不强调内容的统一和结论的唯一,可以允许学生根据自己的认知和经验,充分发挥想象。
只要学生在续编故事的过程中,充分认识到小雁遇到危险的原因,深刻体会到个人离不开集体的道理就可以了。
3.“实践园”活动,教师可以根据所在学校和班级的实际,创设具体、可操作的情境,引导学生积极参与到活动中来。
在学生的讨论过程中,教师要给予指导,帮助每一个学生根据自己的特点、特长,参与到集体活动中,从而体会人人有事做,人人为集体荣誉添光彩的主题。
我为班级添光彩》主题班会设计2.2主题：《我爱我班》主题班会主题词：我为我班添光彩同心协力，共建初二（2）班目的：激发同学们的集体荣誉感，爱护公共财物，建立良好班容、班貌。
扬长避短，扬长补短，关心班级，同心协力，共建2班。
主持人：（班长）班会议程：一．主持人讲开头语。
二．大家畅所欲言。
自由发言或抽签发言。
三．班干部点评。
四．团支部书记（杨冰岩）小结。
五．班主任简要总结。
活动准备：1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿；2．由宣传委员准备会场布置。
3．会议记录：副班长。
4．会后将每人的发言稿收齐，选择数篇出黑板报选用。
附：开头语：活跃是2班的特点，也是2班的长处，是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
思想活跃，思维敏捷。
快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
“团结、紧张、严肃、活泼”，不爱护公共财物也会影响我们的学习，有害我们的团结，有损2班的形象。
“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
全班一心，众志成城。
我班的每一个成员都期望2班更上一层楼，都愿为我班出谋划策，并身体力行，维护、树立4班的形象！请大家畅所欲言！结束语：4班的每个成员（包括老师在内）都是好样的！“人人有才，人无全才；扬长避短，人人成材”。
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。
2班明天更美好！后记：本次班会，同学们群情激昂、发言积极，达到了预期的效果。
大家一致认为，不爱护公共财物，会影响班容、班貌和4班的形象。
有的同学提出了一些合理的建议，有的同学剖析了自己的一些不良习惯，有的同学给大家提出了一些要求供大家努力去做。
发言的同学有：等同学。
“我为新班级添光彩”主题班会活动方案
【活动主题】：我为新班级添光彩
【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。
【参加对象】：全体学生，班主任和音乐老师。
【活动时间】：下午4：00—4：40
【主持人】：班长、文娱委员、学习委员
【活动分工】：
1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。
2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。
3、宣传委员负责布置会场。
4、音乐老师负责教唱两首歌曲。
《中学时代》《爱我中华》。
5、班主任统筹安排活动环节。
【活动过程】：
1、讨论活动方案。
2、开展活动：
1）四个主持人宣布主题班会开始；
2）主持人开场白；
3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；
4）诗朗诵《我爱二中》；
5）英语小对话：《助人为乐》；
6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；
7）三句半《谈谈我们的班集体》；
8）丰富多彩的文艺节目：
①配乐诗朗诵《红》
②单弹管演奏《七子之歌——澳门》
③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏
④快板《唱国庆》
⑤女生小合唱《一起开始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立
【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。
执笔：班长、宣传委员。
我为实小添光彩争当优秀毕业生
——主题班队会设计方案
薛城区实验小学徐静
设计背景：
随着毕业生离校时间的一天天临近，学校、班级出现了许多令人担忧的现象：碎玻璃随处可见；破书本随手丢弃；公物随意破坏……之所以如此，一是学生临近毕业心浮气躁，二是学校只重视知识技能培养而忽视品德教育，缺乏对学生精神层面的塑造也难辞其咎。
为了帮助六年级毕业生调整学习心态,端正学习态度,以最佳状态迎接毕业，特设计“我为母校添光彩争当优秀毕业生”主题班队会。
活动目的：
1．体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
2．认真总结小学阶段的学习生活，学会感恩，创建优良班级风尚，并为此努力学习。
3．采取得力措施，培养责任感，不断完善自己，以自己的实际行动充分展示自已的才能，为母校增光添彩，争做优秀小学毕业生。
活动准备：
1．起草一份承诺书。
2．组织文艺爱好者及有特长的同学准备一些节目。
3．绘画：选择小学生活中最难忘、最受感动、最受启迪、最有意义的一件事、一堂课、一个场景、一个人、一次集体活动、以图画、文字、或是图配画的形式展现出来（统一使用A4纸）。
活动过程：
一、活动导入
1.播放歌曲《感恩的心》
六年前，你们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
六年时光，转瞬即逝，再过一个月你们就要离开这绿草如茵的操场、窗明几净的教室、天真烂漫的同学、和蔼可亲的老师，让我们再一次重温那一幕幕场景。
2.幻灯片播放一张张图片：六一合唱比赛的场景；课间踢毽子的场景；阳光体育活动时拍篮球的场景；科技节的场景；捐款的场景；清明节去临山扫墓的场景……
【设计目标：一组图片再现了六年的快乐时光，使学生感受到了小学生活的美好，很快进入了情境。
】
二、我骄傲，我是实小人
1．历数殊荣
历数实验小学六年来所获得的殊荣。
此时此刻作为一名实验小学的学生你想说些什么？（引导大家畅所欲言，随机采访）2．回顾小学生活
（1）展示课前准备的材料，四人一小组交流：
小学生活中最难忘、最受感动、最受启迪、最有意义的一件事、一堂课、一个场景、一个人、一次集体活动。
（2）分小队表演
第一小队：
甲：一个生鸡蛋带在身上一天是那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月，孕育我们的艰辛！
乙：《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！
丙：是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
第一小队合：我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
第二小队
甲：在学校网页里，我们尽情感受实小“自强不息，敢为人先”的校风，“笃学好问，慎思力行”的学风；我们开心地寻找实小学子一个个成长印记……
乙描述场景一：街上，一位卖水果的叔叔推着车往前走，一不小心车轮碰到了石头上，苹果一下子撒到了地上，一群小学生飞快地跑过来帮忙捡，叔叔激动地说：“孩子们，你们是哪个学校的？”“我们是实验小学”
丙描述场景二：面对身患白血病的三年级的小同学，我们积极伸出了援助之手，把捐献的把6500余元送到了小弟弟的床前。
合：瞧，这就是我们实小的学生。
第三小队：
甲、乙：我们的同学不仅助人为乐，而且多才又多艺，唱歌、跳舞、乐器样样行。
丙、丁：一次次比赛，一次次活动各类人才脱颖而出
甲：市朗诵比赛上我们勇夺桂冠
乙：《小学生学习报》《枣庄日报》上有我们的佳作，
丙：舞蹈《金色的微笑》走出薛城，走出枣庄
丁：骨干教师，市级名师，省级名师，比比皆是。
合：我们要做朵朵怒放鲜花，让实小因为我们而更加绚丽多彩。
我骄傲我是一名实小人。
【设计目标：明知导行，通过历数殊荣和展示材料、表演，触动学生的心弦，引发了自豪感。
】
三、摆查现象找不足
1. 历数不和谐音符
随着毕业离校时间的一天天临近，在我们班级，在我们身上，
却出现了许多不和谐的音符。
先播放几张不和谐图片，然后师生共同摆查现象找不足：
在操场、路队、教室乱丢非常，污染了环境；
一言不和便大打出手、大骂出口，损坏了自身形象；
上课时或大声喧哗，或偷看微型书、不健康的漫画，气坏了老师，影响了听课质量；
把同学的语文书、铅笔盒、作业本偷偷地扔到垃圾箱中，让自己的快乐建立在别人的痛苦之上；
面对班里因摔伤额头三天没上课的小菲无人问津；
看电视剧、玩网络游戏、打台球成瘾，把作业抛之脑后；
桌面上出现了一道道划痕，玻璃经常破碎，同学放在桌面上的眼镜无缘无故的毁坏；
……………………
2．寻根究底找原因
（1）正是这些不和谐的音符让我们的校园不再美好，让我们的师生关系不再和谐，更让我们的同学关系不再友好。
那原因到底是什么呢？让我们一起好好想一想。
（2）同桌交流后指名说
原因一：随着青春期的到来，盲目冲动，缺乏自制力，喜欢恶作剧，希望引起别人的注意；
原因二：随着年龄的增长，关爱之心、感恩之心逐渐流失；
原因三：面临毕业找不准方向，心浮气躁，经不住诱惑，意识不到学习的重要性，不明确当前的首要任务。
【设计目标：查找不和谐的现象和追根究底找原因是一个双刃剑，既让孩子明白自身存在的不足，又能激发学生向上、向善的愿望。
】
四、争当优秀毕业生
1．再有一个月，大家就要离开母校，离开辛勤培育你们的
老师，离开朝夕相伴的同学，要想让自己的这一个月过得充实而有价值，就必须把那些不和谐的音符去掉，才能给学校、老师、同学留下美好的回忆。
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，让我们一起来献计献策。
2．争当优秀毕业生
（1）思想方面调心态：拥有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩同学，学会关爱他人。
（2）精神方面塑形象：不心浮气躁，不恶作剧，不偏激，不冲动，学会“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
争做“淑女”、“帅男”。
（3）学习方面找方法
从现在起将进入紧张的复习阶段，掌握一种适合自己的学习方法至关重要。
我们班不少同学有自己的独特秘诀，欢迎他们传经送宝！
学生甲：“态度决定一切”。
同学们要给自己确定一个明确的学习目标，并向着这个目标努力，争取做到最好。
学生乙：拥有自信是走向成功的关键，每个同学都要树立起强大的信心，相信自己能行，给自己鼓劲，为自己加油，为自己喝彩。
学生丙：专心听好每节课，踊跃发言，不说闲话，不懂就问。
认真复习，看清题目要求，认真做好每一次作业。
学生丁：讲究学习方法，学会独立思考，积极发现问题、探究问题、解决问题。
学习来不得半点马虎，任何成果都要靠刻苦努力才能获得，
学生戊：持之以恒，坚持不懈，锲而不舍，直到成功。
不要不懂装懂，不要半途而废，良好的学习习惯一旦养成，不仅对我们毕业复习阶段有用，更会让你受益终生。
（4）指名读写的承诺书。
（5）讲述哲理小故事《让优秀成为一种习惯》
【设计目标：一起献计献策，激起了学生的参与意识；让几个学生交流好的学习方法不仅为大家指明了努力的方向，还使大家掌握了学习技巧，从而事半功倍。
小故事更能促使学生坚持下去。
】
五、总结
1．六年的小学生活一晃而过。
相信每位同学都能向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩“！”。
在此，让我们郑重宣誓：我为母校添光彩，争当优秀毕业生！
2. 今天，你们以实小为荣；明天，实小必定以你们为荣。
“我为母校添光彩，争当优秀毕业生”主题班会到此结束。
3．播放歌曲《校园多美好》
薛城区实验小学徐静
六、板书设计
我为母校添光彩争当优秀毕业生
拥有感恩的心
不偏激不冲动
信心细心恒心。
