软件工程课程设计作业

《软件工程课程设计》大作业软件工程课程设计大作业
简介
本次软件工程课程设计大作业要求学生设计并实现一个软件系统。

该系统应该采用面向对象程序设计方法，并且需要实现一定的业务逻辑。

设计要求
该系统需要实现以下功能：
1. 用户注册与登录
2. 查看、添加、修改和删除用户信息
3. 查看、添加、修改和删除商品信息
4. 查看、添加、修改和删除订单信息
开发工具与技术
开发工具：Eclipse、IntelliJ IDEA或其他Java开发工具；MySQL或其他关系型数据库管理系统。

开发技术：
1. 后端框架：Spring Boot或其他基于Java的后端框架
2. 前端框架：React或其他前端框架
3. 数据库访问框架：MyBatis或其他ORM框架
实现步骤
1. 设计系统的数据库表结构
2. 使用后端框架实现系统的业务逻辑，包括用户、商品和订单的增删改查功能
3. 使用前端框架实现系统的用户界面，并与后端进行交互
4. 测试整个系统是否符合要求并确保系统的稳定性和安全性
成果要求
1. 详细的系统需求说明文档
2. 数据库表结构文档
3. 后端代码
4. 前端代码
5. 系统运行说明文档
注意事项
1. 请严格按照要求完成项目，确保项目的质量和安全性
2. 开发过程中请保持良好的代码风格和文档编写惯，确保代码的可维护性和可读性
3. 请勿抄袭其他同学或网络上的代码，一旦发现将追究相关责任。

河北工程技术高等专科学校计算机软件专业课程设计实验报告--------------------------------------------------------------------------------组别：第2组-------------------------------------------------------------------------------- 项目选题：网上选课系统-------------------------------------------------------------------------------- 组长：承担任务：资料收集、设计报告的编写探讨、课程设计实验报告的编写、数据库的设计与创建、课程管理子模块、管理员模块-------------------------------------------------------------------------------- 组员：承担任务：资料收集、设计报告的编写探讨、登录模块、学生管理子模块一部分--------------------------------------------------------------------------------组员：承担任务：资料收集、设计报告的探讨、退出模块、学生管理子模块一部分--------------------------------------------------------------------------------本系统采用语言为PHP数据库采用MySQL编辑工具Editplus或Dreamweaver根据代码编写人员的个人情况而定1、主要功能描述系统首先维护校内所有课程的信息；课程分为选修和必修。

用户以学号和密码登陆，系统显示用户已选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。

用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。

软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1创始人宋晓标简化，初晓，以“软件工程”课程作业为中心题目:加粗，小二。

主题:线性表格的设计与实现宋芳，3号，粗体，学生姓名，学生编号，系，专业等级，和讲师要求相同。

学生姓名:张三诺。

:XXXX年级:XXXX年月日注:1。

在封面上打印一张纸；中文和英文摘要印在一张纸上。

内容、文本、参考资料、确认书和附录都是独立正面打印的！2.如果某些专业对格式有特殊要求，教学机构(系)可自行决定。

黑体，五号，中间。

中国石油大学胜利学院软件工程专业作业摘要空行3号，加粗，居中，中间有4个空格。

数据结构算法设计与演示(C++)树和搜索是在面向对象思想和技术的指导下，利用面向对象编程语言(C++)和面向对象编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发的一个小型应用程序。

它的功能主要是用面向对象的方法将数据结构中链表、栈、队列、树、搜索、图和排序部分的典型算法和数据结构封装成类，并通过类的外部接口和对象之间的消息传递来实现这些算法。

同时，利用C++ Builder 6.0中丰富的控制资源和系统资源，动态演示算法实现过程的过程和特点，从而在数据结构教学中起到帮助理解、辅助教学和自主学习的作用。

空行长度不超过4个字符，宋体行距为1.5行，每段第一行缩进2个字符(字母和数字采用新罗马字体)。

所有页面的上、下、左、右页边距都是2.6。

关键词:毕业设计；格式；规格小号4号，歌曲风格，首行缩进2个字符，关键字加粗，在关键字和内容之间使用冒号“:”，并使用分号“；”关键词结束后，没有标点符号，1.5行间距，两端对齐，3-5个关键词。

中文摘要一般不超过300字。

注:中文摘要和英文摘要不是为软件工程课程作业而写的。

暑期课程设计需要完成中国石油大学胜利学院“软件工程”课程的主要任务。

“摘要”使用数字三，时代新罗马，中间，粗体；标题和正文之间有一条空行。

摘要xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

1路松峰_20140062 2018-07-29 10:32:40一、简答题1.什么是软件工程？软件工程是关于软件生产的各个方面的工程学科。

二、判断题1、软件危机的主要表现是软件需求增加，软件价格上升。

正确2、软件就是程序，编写软件就是编写程序。

错误三、选择题1、用来辅助软件开发、运行、维护、管理、支持等过程中的活动的软件称为软件开发工具，通常也称为（ A ）工具。

A. CASEB.CAIC. CAMD. CAD2、在下列选项中，（ C ）不是软件的特征。

A.系统性与复制性B.可靠性与一致性C.有形性与可控性D.抽象性与智能性3、软件工程的三要素是（ B ）A.技术、方法和工具B.方法、工具和过程C. 方法、对象和类D.过程、模型和方法1、快速原型模型的主要优点是什么？软件产品的开发基本上是线性顺序进行的。

2、什么是模型？模型是认识客观事物时，用文字、符号或者图表等进行简化问题描述的一种方式。

二、判断题1、在软件开发中采用原型系统策略的主要困难是成本问题。

正确2、软件过程改进也是软件工程的范畴。

正确三、选择题1、包含风险分析的软件工程模型是（ D ）。

A.喷泉模型B.瀑布模型C.增量模型D.螺旋模型2、软件过程是（ C ）。

A.特定的开发模型B.一种软件求解的计算逻辑C.软件开发活动的集合D.软件生命周期模型3、CMM模型将软件过程的成熟度分为5个等级。

在（B ）使用定量分析来不断地改进和管理软件过程。

A.管理级B. 优化级C. 定义级D.可重复级面向数据结构方法是一类侧重从数据结构方面去分析和表达软件需求，进行软件设计的开发方法。

该方法从数据结构入手，分析信息结构，并用数据结构图来表示，再在此基础上进行需求分析，进而导出软件的结构。

二、判断题1、需求评审人员主要由开发人员组成，一般不包括用户。

错误2、非功能需求是从各个角度对系统的约束和限制，反映了应用对软件系统质量和特性的要求。

正确三、选择题1、增量模型本质上是一种（ C）。

软工概论课程设计作业c一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握软件工程的基本概念、目标和原则，了解软件开发过程中的各个阶段及其任务，熟悉软件项目管理的方法和技巧。

2.技能目标：学生能够运用所学的软件工程知识，分析和解决实际软件开发过程中的问题，具备基本的软件项目管理能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对软件工程的兴趣，使其认识到软件工程对于软件产业的重要性，提高学生对软件工程实践的积极性。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.软件工程基本概念：介绍软件工程的定义、目标、原则等基本概念。

2.软件开发过程：讲解软件开发过程中的需求分析、设计、编码、测试和维护等各个阶段的任务和注意事项。

3.软件项目管理：介绍软件项目管理的方法和技巧，包括项目计划、进度控制、风险管理、团队协作等。

4.案例分析：分析实际软件开发过程中的成功案例，让学生了解软件工程在实际工作中的应用。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解软件工程的基本概念、原则和软件开发过程。

2.讨论法：学生分组讨论软件项目管理的方法和技巧，分享各自的经验和看法。

3.案例分析法：分析实际软件开发过程中的成功案例，让学生了解软件工程在实际工作中的应用。

4.实验法：安排课后实验，让学生动手实践软件工程的方法和技巧。

四、教学资源为了支持本节课的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《软件工程概论》及相关参考书籍。

2.多媒体资料：制作课件、案例视频等，以便于讲解和展示。

3.实验设备：提供计算机实验室，让学生进行课后实验。

4.网络资源：利用校园网，为学生提供相关软件工程的学习资源和实践平台。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式，评估学生的学习态度和积极性。

2.作业：布置课后作业，评估学生对所学知识的掌握程度和应用能力。

软件工程毕业设计题目软件工程毕业设计题目：电子商务平台设计与实现一、设计背景和意义随着互联网和移动设备的发展，电子商务在全球范围内得到了迅猛的发展，并成为了人们购物的主要方式。

电子商务平台作为连接供应商和消费者的重要媒介，对于提升供应链效率、扩大销售渠道、提高用户购物体验等方面都起到了重要作用。

因此，设计和实现一套功能完善、性能优越的电子商务平台，对于推动电子商务行业的发展具有重要的意义。

二、设计目标本课程设计的目标是设计与实现一套电子商务平台，通过该平台，供应商能够发布商品信息、管理订单和库存等，消费者能够浏览和购买商品、管理个人信息等。

该平台应具备以下主要功能和特点：1. 商品管理：供应商可以发布和管理商品信息，包括名称、价格、库存、描述、图片等。

2. 购物车管理：消费者可以将需要购买的商品加入购物车，并在需要时进行结算。

3. 订单管理：供应商可以查看订单列表、处理订单状态；消费者可以查看已购买的商品和订单状态。

4. 支付接口：与第三方支付接口对接，实现线上支付功能。

5. 评价和评论功能：消费者可以对购买的商品进行评价和评论，供应商可以回复。

6. 用户管理：消费者可以注册、登录、管理个人信息，供应商可以使用供应商账号登录管理自己的商品和订单等信息。

7. 系统管理：管理员能够管理用户信息、权限控制等。

三、设计内容和步骤1. 需求分析：对电子商务平台的功能、性能、用户需求进行分析，明确设计目标和范围。

2. 概要设计：根据需求分析结果，进行系统的概要设计，包括数据库设计、系统模块划分等。

3. 详细设计：在概要设计的基础上，进行各个模块的详细设计，包括界面设计、业务逻辑设计等。

4. 开发和测试：根据详细设计的结果，进行系统的开发和测试，确保各个功能的正常运行和性能优越。

5. 部署和维护：将开发好的系统部署到服务器上，进行后续的维护和更新。

四、预期成果通过本次毕业设计，希望能够设计并实现一套功能完善、性能优越的电子商务平台。

《题 目：线性表的设计和实现专业年级： 2014级计算科学与技术专业 指导教师： 李四年 月 日中国石油大学胜利学院《软件工程》课程大作业摘 要数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发出来的小型应用程序。

它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件资源中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。

关键词：毕业设计；格式；规范ABSTRACTXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxKeywords ：Xxxx;Xxxx;Xxxx目 录错误！未定义书签。

2.2.2 三级标题名 .................................................................. 错误！未定义书签。

2.3 线性链表 ................................................................................................................... 3 第三章 设计的主体内容 (3)3.1 系统结构的设计 ....................................................................................................... 5 3.2 交互界面的设计和实现 ........................................................................................... 5 3.3 线性表的00P 序设计 ............................................................. 错误！未定义书签。

软件工程课程设计题目（合集5篇）第一篇：软件工程课程设计题目1.销售管理系统通过对某公司的订单销售系统进行分析、调查，系统主要实现以下功能：（1）处理顾客和销售员送来的订单。

具体为：销售部门把送入的订单进行数额核对，查看仓库是否有足够的货物。

（2）仓库根据订单来调拨货品，发出货物的同时开出发票。

并且根据需要及时的进货，随时进行盘点。

（3）销售部门收到顾客付款后，根据发票存根及信贷状况进行应收款处理，同时注销已提货的订单。

（4）主管部门对订单、库存进行统计，并且对所有的发票存根进行统计、结帐，完成月报表与年报表的制作。

本系统主要分为四个功能模块。

销售合同管理模块：该模块主要实现对客户及合同的查询，在浏览每个客户的资料时，都将显示与该客户有关的所有的销售记录。

对客户的查询有两种方式；按客户编号和按姓名。

主要功能为：输入销售合同、修改销售合同、删除销售合同、输入销售合同完成情况、查询销售合同（按合同号、客户、产品、交货日期、交货日期区间、合同完成情况等查询）、统计销售合同（按交货日期和产品统计、按交货日期区间和产品统计、按客户和产品统计）。

产品信息管理模块：该模块主要是对产品进行管理，包括查询、修改、添加和删除。

在对产品信息的更新时，将保证更新操作的事务性。

对产品的查询可以查询全部，或者输入产品编号查询。

主要功能为：输入产品信息、修改产品信息、删除产品信息、查询产品信息、按产品名称查询、按产品规格型号查询。

销售记录管理模块：该模块的功能相对复杂一点，主要功能如下：查询销售记录：可以查询某一年内或某月或某日内的所有销售记录。

选择结果的排序方式：可以按产品编号排序，也可以按客户编号排序。

产品信息和客户信息：当用户选择一条记录时，会显示与这条销售记录有关的客户信息和产品信息。

备份功能：将客户查找出来的所有销售记录到出导一个有用户命名的单独的数据表中。

客户意见的管理模块：该模块的主要功能是管理客户购买产品之后的反馈意见，该模块也相对比较复杂，主要功能如下：输入客户信息、修改客户信息、删除客户信息、查询客户信息、按客户名称查询。

大工22春《软件工程》大作业题目及要求（二）引言概述:《软件工程》大作业是大工22春学期课程的一部分，本文将介绍该作业的题目和要求。

本次作业旨在让学生运用所学的软件工程知识与技巧，设计和开发一个完整的软件系统。

以下将详细说明作业的题目和要求。

正文:1. 题目确定：1.1 系统功能需求：确定软件系统的基本功能需求，包括输入、处理和输出。

1.2 系统非功能需求：确定软件系统的非功能需求，如性能、可靠性、安全性等。

1.3 系统界面设计：设计软件系统的用户界面，包括布局、颜色和交互方式等。

1.4 数据库设计：设计软件系统所需的数据库结构和关系，包括表和字段的定义。

1.5 系统架构设计：确定软件系统的整体架构，包括模块划分和接口定义等。

2. 开发要求：2.1 项目计划：制定软件开发的时间计划，并按计划完成不同阶段的开发任务。

2.2 编码实现：根据题目要求和设计文档，使用合适的编程语言和工具进行编码实现。

2.3 单元测试：编写单元测试用例，验证软件系统的各个模块和功能的正确性。

2.4 集成测试：将各个模块集成，进行整体测试，并解决其中的问题和bug。

2.5 用户测试：邀请用户参与测试，收集用户的反馈意见，并进行相应的优化和改进。

3. 文档要求：3.1 需求分析文档：详细描述软件系统的功能需求和非功能需求，包括用例、流程图等。

3.2 系统设计文档：详细阐述软件系统的界面设计、数据库设计和系统架构设计等。

3.3 编码实现文档：记录编码实现过程中的思路、方法和遇到的问题及解决方案。

3.4 测试文档：描述软件系统的测试策略、用例和测试结果，包括单元测试和集成测试。

3.5 用户反馈文档：总结用户的测试反馈和意见，并记录相应的优化和改进措施。

4. 完成要求：4.1 完整性：软件系统需按照题目要求实现所有功能，并满足相应的非功能需求。

4.2 高质量：软件系统的代码规范、功能正确性和性能稳定性等方面达到高质量要求。

4.3 文档齐备：相应的需求分析文档、系统设计文档和测试文档等都需完成且齐备。