201404初四语文

2014初中语文第四册期末考试题答案一、积累及运用(22分)1、2、3、(答案略)4、 (2分)B 鳞次栉比：栉，梳篦的总称。

像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

5、(2分)c (A缺主语，删除“通过”或删除“使”。

B前后不对称，删除“能否”。

D双重否定表肯定，删除“不再”。

)6、(2分)A.例如：范仲淹登岳阳楼深思忧乐 B例如：保护环境尽心尽力二、阅读与赏析(30分)(一)(3分)7、竹喧归浣女，莲动下渔舟 (1分)8、向往宁静的生活(或“表达诗人高洁的情怀”)(意近即可)(2分)(二)(8分)9、(2分，每个O 5分)①竟然②做③背④最终，终于lO、(2分)B11、(2分)盗贼(已经)离去后，于令仪又喊住他，盗贼非常恐慌。

(意对即可)12、(2分)因为那盗很穷，夜里背了遗兹多钱会砬人查问，所琶砸砸留下来第三天回去：(用原文亦可)(1分)待人宽厚。

(1分)附译文：曹州于令仪，本是市民，为人忠厚，不损人利已，晚年家境颇为富裕。

一天晚上有人到他家行盗。

于令仪的儿子们抓住了小偷，竟然是邻居的儿子。

令仪对他说：“你平时从未做过坏事，何苦做小偷呢?”那人回答说：“都是贫穷逼的。

”问他需要什么，小偷回答说：“有一万钱就足以买食物及衣服了。

”令仪按照他要求的数目给了他。

小偷刚一走，令仪又叫他回来，盗贼很-脯，令仪对他说：“你十分贫穷，晚上却背着一万钱，恐怕巡逻的人会盘问你。

”留到天亮才打发他走。

盗贼十分惭愧，终于成为良民。

邻居乡里都称令仪是好人。

令仪选择子侄中的优秀者，办了学校，请有名望的教书先生来执教。

儿子及侄子于杰效，陆续考中了进士，成为曹州南面一带的望族。

(三)(9分)13、甲型H1Nl流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。

主要症状：高热、咳嗽、乏力、厌食、肌肉痛、疲倦，腹泻、呕吐、眼睛发红、头痛和流涕等症状。

(3分)14、运用了举例子、列数字的说明方法，具体说明甲型mNI流感具有强大的扩散性。

2014初中语文第四册期末考试试题答案一、(21分)1.(2分)chanzhěfānxuānchen2.(2分)衍咎竞舞3.(4分)(句子有意义，用词恰当。

语句通顺即可)4.(6分)①草盛豆苗稀②柳暗花明又一村③飞来山上千寻塔④天街小雨润如酥⑤大漠孤烟直长河落日圆5.(4分)①充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张②郦道元水经注③无性繁殖的新兴④李白6.(3分)事物的正确答案不止一个(理由正确，语句通顺即可)二、(44分)(一)(16分)1.(3分)①考虑、想到②坠落③消散④去，往⑤全白⑥客居2.(2分)①当，时②突然③只是④还3.(3分)①我们一起在庭院散步。

②两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

4.(3分)不慕名利，能陶醉于月下美景的人苏轼张怀民5.(2分)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺6.(3分)赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨。

(二)(8分)7.(3分)这种反复设问的写法不仅使说明的中心得以强调突出、层次清晰，而且使文章具有明快的节奏感，增强了艺术情趣。

8.(2分)列举了牡丹、大丽花、虞美人三个例子。

9.(2分)举例子、列数字、作比较三种说明方法。

10.(1分)时间顺序。

(三)(8分，每小题2分)11.读书的选择12.趣味性、知识性能对客观实际.对社会、历史、自然加深了解13.趣味主义知识性14.(1)开卷有益(2)书山有路勤为径(四)(12分)15.(2分)“为什么啄木鸟不怕震”或“啄术鸟不怕震的原因”16.(1分)C17.(2分)喙接触树干前，鸟会闭上眼睛18.(3分)示例：①段“这震动如果发生在人身上，也没有。

”这是啄木鸟对强烈震动的感觉与人对强烈震动的感觉的比较，说明啄木鸟比人的抗震能力强。

(其它答法意思对也可)19.(4分)在头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙(后面带上“少量的流体”不扣分)“头骨骨质呈海绵状”或“形成保护垫”三、写作(50分)评分标准自定。

说明：主观题答案意思对即给满分。

2014初四语文中考专项复习——字音字形导学案【学习目标】1.知识与能力:（1）了解中考考点。

（2）掌握重点汉字(多音字、形似字、形声字)在具体语境中的读音和写法。

2.过程与方法:通过自主合作探究，总结答题的方法和规律。

3.情感态度与价值观: 培养学生正确规范书写的习惯和热爱祖国语言文字的感情。

【学习重点】掌握重点汉字(多音字、形似字、形声字)在具体语境中的读音和写法。

【学习难点】通过自主合作探究，总结答题的方法和规律。

【学习方法】自主合作探究【课前预习区】【知识链接】一、考点解读字音的考查：涉及的都是常用字，其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角；多音字也多有涉及。

因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案（包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号）给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语境中的正确读音；注意形声字的准确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能不受方言影响。

字形的考查：主要集中在别字上，别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。

因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语，尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。

二、中考考查主要内容和基本题型（一）（2013年青岛中考题）依据拼音正确、规范、美观地填写汉字；在括号内给相应的汉字注音。

（4分）Qián xīn guàn zhùkuì( )( ) ( )赠恃才放旷（二）（2012年青岛中考题）依据拼音正确、规范、美观地填写汉字；在括号内给相应的汉字注音。

（4分）kâjìn zhíshǒu （）（) 迥乎不同三、字音字形常见错误（一）字音：1、多音误读多音误读是最常见的语音误读现象，也是中考语音考查中的最常见知识点。

避免多音误读的科学方法，就是将多音字的字音和字义联系起来记忆。

因为多音字字音的变化和字义的变化常常是相互关联的，抓住多音字的音与义的变化规律，将有助于我们提高记忆的效率。

2013---2014学年度初四上学期第一次质量检测语文试题出题人：于春娟注意：1、考试时间为120分钟； 2、全卷共5页； 3、请规范书写。

一、积累与运用(本题共６个小题，共２4分)1．下列词语中加点字注音全部正确．．的一项是（）（３分）A．吮．（shǔn）吸膂．（lǚ）力消弭．（mǐ）偌．（nuî）大B．缱．（qiǎn）绻龟．（jūn）裂舷．（xuán）窗倔．（jué）强C．冗．（rǒng）杂祈．（qí）求叱咤．（zhà）宁．（nìng）可D．风靡．（mí）瞥．（piē）见女红．（hïng ）淤．（yū）泥2．下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（）（3分）A. 岑寂矫揉造做周道如砥越俎代疱B. 惘然风声鹤唳黯然失色张皇失措C. 沉缅万恶不赦刚愎自用睡眼惺松D. 瓦砾重蹈复辙精神矍烁大庭广众3．下列句子中成语运用有误．．的一项是( ) （3分）A．伏尔泰毕生都在嘲笑那些道貌岸然．．．．的贵族，被誉为“欧洲的良心”。

B．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁．．．．。

C．如今团购市场方兴未艾．．．．，各家团购网站之间竞争激烈。

D．水浒传这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。

4．对病句提出的修改意见不正确．．．．．．．的一项是（）（3分）A. 我估计他这道题一定做错了。

修改意见：把“一定”改为“可能”。

B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。

修改意见：在句末加“的结论”。

C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。

修改意见：把“用”移至“我们”后。

D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。

修改意见：把“凝视”改为“注视”。

5．古诗文默写(共８分)（1）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）（２）新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“，”的良好心态。

2014—2015学年度第一学期期末质量检测初四语文试题答案为使学生养成良好的书写习惯，请认真落实书写分，单独评分。

请对本次考试中的优秀学生作文进行修改并打印保存。

1.略2.B.3.（1）②加宾语“措施”或“做法”等（2）④删除“防止”4.示例：科技馆展示的内容与我们生活密切相关，比如食品安全，这次展览还可以让你体验科技发展给我们的生活带来的便宜。

（符合人物身份1分，道理充分1分）5.（1）以篆体的“北大”二字构成一个圆形，上面的“北”字像两个背对背的人，下面的“大”字像一个正面站立的人。

（2）①“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为本”的办学理念；②又如一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。

③上面二人是学生，下面是老师，突出教师甘为人梯；学生站在老师的肩膀上，青出于蓝胜于蓝。

（答出2点即可得满分）6.乔纳森·斯威夫特《慧骃国游记》副词动宾短语我吃苦头因果关系7. B 8.C 9.C 10. D11.（1）高祖在洛阳南宫摆设酒宴。

（2）项羽虽然有一位范增却不信用，这就是他被我擒获的原因。

12.不断加热着大气，加速冰川融化；为地面遮光，减少太阳辐射，地面水汽蒸发量下降，降水减少，干旱随之而来。

13.作比较。

将灰霾与棕色云的位置和影响做比较，突出说明了灰霾对人体危害程度更大的特点。

14.在数千米的高空，黑碳与它的气溶胶“同伙”——硫酸盐、硝酸盐、有机碳、沙尘等相互交织，组成厚重的大气棕色云。

15.不能删去，“最”表示程度，表明黑炭是PM2.5中数量极多，危害无比大的，去掉后不能准确表明黑炭的污染程度。

“最”体现了说明文语言的准确、严密性。

16.示例：少放一挂鞭炮，少开一天车，秸秆粉碎还田。

17. wù冀18.泉水干了，鱼吐沫互相湿润。

文中比喻一对老人一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

19.参加巡逻（捉拿小偷）；回赠牛奶（不占便宜）；婉拒低保。

20.第⑧段中“老太太读完了报，撑起雨伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去……”21.运用比喻的修辞手法，把报纸比作儿子，突出了老头爱看报的程度，形象生动地表现了老头对报纸充满了感情。

2014年初中毕业升学考试语文试卷（本试卷共30道题考试时间150分钟试卷满分150分）注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。

一、积累与运用（满分30分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．倔．强（jué）剽．悍（biāo）殷．红（yān）冗．杂（yǒnɡ）B．脑髓．（suǐ）慰藉．（jí）稽．首（qǐ）襁．褓（qiánɡ）C．羸．弱（léi）狩．猎（shǒu）阴霾．（mái）恻．隐（chè）D．镂．空（lòu）蹒．跚（pán）蹲踞．（jù）扶掖．（yè）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．苦心孤诣毛骨悚然获益非浅义愤填膺B．翻来覆去诚惶诚恐冥思暇想相形见绌C．不容置疑顾名思义锐不可当张皇失措D．因地致宜广袤无垠吹毛求疵根深蒂固3．下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A．《人民日报》原教科文部主任提出，“保卫汉语”迫在眉睫．．．．，应守住主要阵地。

B．“盘锦大米”以其玲珑剔透．．．．的外观、黏软细腻的口感和丰富的营养、安全的品质，成为粳稻中的佼佼者。

C．我们爬上了布达拉宫的顶端。

拉萨古城鳞次栉比．．．．的庙宇和民房，清晰可见。

D．世界闻名的红海滩，以其巧夺天工．．．．的湿地自然景观，吸引了无数游客前来观赏。

4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．只有在一个健康的、积极的、本真的教育生态里，青少年学生的健康成长才会真正成为现实。

B．历史人物起到推动历史的进步作用，取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律和人民群众的根本利益。

C．新闻打假不是一朝一夕之功，而是一项艰苦卓绝的工作，要切实健全、建立规章制度，筑牢杜绝假新闻的防护大堤。

D．汉字听写大赛旨在让中小学生养成规范书写汉字，提高中小学生书写能力。

5．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

湖北省十堰市2014年4月初中毕业生调研考试语文试题注意事项：1．本试卷共有6页，25小题，满分120分，考试时限150分钟。

2．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置，并认真核对条形码上的准考证号和姓名，在答题卡规定的位置贴好条形码。

3．选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题，不得使用铅笔或圆珠笔等笔作非选择题。

要求字体工整，笔迹清晰。

请按照题目序号在答题卡对应的各题目答题区域内作答，超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，请上交答题卡。

一、积累与运用（26分，第1-6小题每小题3分，第7、8小题各4分）1．下面词语中加点字的书写和注音完全正确．．的一项是（）A．谛．（dì）听翘．(qiáo)首沉缅．（miǎn）锲．（qì）而不舍B．模．(mó)样粗犷．(guǎng)端祥．(xiáng ) 抑扬顿挫．(cuò)C．翩跹．（xiān）嫉．（jí）妒撷．(xié)取扣人心弦．（xián）D．摇曳．(yè) 拾．（shí）级逾．(yú)越闲情逸志．(zhì)2．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）Ａ．作为典型的乡土社会，根深蒂固．．．．的传统观念是影响中国农民法律意识的重要原因。

Ｂ．近年来，我国很多城市的住房价格一涨再涨，令购房者不能不叹为观止．．．．。

Ｃ．看到有儿童落水了，江边的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。

Ｄ．日本的部分政客持之以恒．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

3．下列句子没有．．语病的一项是（）A．为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能产业。

B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上取得成功的关键。

2014——2015下学期工作计划初四语文漫漫寒假已过，新的学期又开始了，我们又进入了紧张的复习阶段。

为了更好地开展工作，为中考成绩打好坚实的基础，特制定计划如下：一、教学目标①通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识：如，能够认真规范地默写古诗词，掌握文言文中的重点实词、虚词②强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力③加大写作力度，提高学生的写作水平。

二、学生基本情况分析经过上学期的学习，学生的答题质量有所提高，学习能力有了明显提升。

但班成绩高低不平，悬殊较大。

优秀率较低，究其原因边际生和学困生学习语文的兴趣较低，一直提不起学习的劲头，总体上书写不够认真规范，分析问题、解决问题的能力较差，对学习的方法和思路不能灵活运用。

在加上刚刚过完漫长的寒假，学生的状态肯定急需调整，要注重收心工作。

三、复习工作方面认真阅读《语文新课程标准》，并了解中考动态。

本学期的复习时间较短，我们将对语文知识进行三轮复习。

第一轮：3月6日——4月5日将对教材进行全面复习，使学生对教材知识进行全面系统地掌握。

重点进行文言文阅读、语法知识的复习练习。

继续进行记叙文、说明文、议论文的阅读复习。

加强作文训练，准备中考作文，每人至少三篇并反复修改。

第二轮：4月10日——5月20日对古诗、文言文、现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进行专项训练，提高学生的分析问题、解决问题的能力。

第三轮：5月20日——6月12日中考冲刺，做一些相关的综合练习题、模拟题，把握中考动态。

四、教学措施1、继续做好学困生的转化工作，要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来，使他们乐学、好学、善学，在日常教学与复习中。

一定要配合班主任，做好导生的心理辅导工作，引导他们把全部精力投入到学习与复习中，争取取得满意的成绩。

2、还要注意培优工作。

九年级语文阶段测试（201404）（满分150分时间150分钟）一、（23分）阅读下面一段文字，完成1～3题。

（7分）汉语是世界上最古老的语言之一，它的精炼□优雅和丰盈，世所公认。

我常常qìnɡx ìnɡ，在我们的语言地图里，因有这样一笔xuànlì的遗产，人生就不会显得贫乏，寂寥的心情也不用担心找不到ɡuīsù。

正是借着语言这一通道，渺小的人可以进入广大的世界，短暂的生命可以留下yǒnɡhénɡ的声音。

因此，能否获得语言的恩惠，能否领悟语言的秘密，实在是提高每个人生存质量的大事，不容轻视。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（4分）2．在方框内填写正确的标点符号，应为。

（1分）3.语段中画线的句子有语病，请写出你的修改意见。

（2分）4.某校组织语文实践活动，请你参加并完成下列任务：（8分）（1）一位同学希望通过阅读名著使自己的想象力更加丰富、思想更为深刻。

为此，你将向他介绍《》这本书，你的理由是：。

（2分）（2）一位同学最近要编一期以“励志”为主题的手抄报，需要选取一个名著事例。

你给他编发的短信是这样的：。

（2分）（3）请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。

（4分）5．用课文原句填空。

（8分）① , 江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）②，思而不学则殆。

（《论语》）③江山如此多娇，。

（毛泽东《沁园春雪》）④居高声自远，。

（虞世南《蝉》）⑤《桃花源记》中借“，”再现老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想境界。

⑥为了实现报效国家，服务于民的鸿图大志，我们青少年应永不满足于今天的成绩，而是要潜心研究更加辉煌的明天，这就是所谓的“，。

”（李白《行路难》）二、（62分）（一）阅读下面这首古诗，完成6~7题。

（6分）浣溪沙（欧阳修）堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。

绿杨楼外秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。

人生何处似樽前。

2014年长春市高中毕业班第四次调研测试语文试题参考答案及评分细则一、（9分）1．（3分）【参考答案】D【解析】D项比原文少了“有益”，造成范围混淆。

【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。

2．（3分）【参考答案】B【解析】选项把原文的“有机结合”变成了“简单的相加”，犯了偷换概念的错误。

【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。

3.（3分）【参考答案】B【解析】“西方饮食理念与方式为大众普遍接受，形成了具有现代特征的中华饮食形态”与被世界认同没有必然的联系，属无中生有。

【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。

二、（36分）（一）（19分）4.（3分）【参考答案】D【解析】使弯曲，枉道是绕道的意思。

【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。

5.（3分）【参考答案】B【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。

6.（3分）【参考答案】B【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。

7.（10分）【参考答案】（1）母子分别数年，一旦相见难以马上分离，何况母亲又有病，值得同情。

（关键词“暌”“遽”“矜”的翻译各1分，句意通畅2分）（2）皇上说：“没有你的话，朕几乎错误地怀疑了郑赐，郑赐固然是好人，只是才能不足罢了。

”（关键词“微”“固”“短”的翻译各1分，句意通畅2分）【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。

（二）（11分）8. 【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌内容和表现手法的能力。

【参考答案】诗歌的前两句写暮春时节细雨迷蒙，若有若无，路上虽无泥泞，但云雾却阴沉不开。

寒气没有冬天凛冽，不过春风如剪，透过夹衣，有时还是会使人感到寒意。

（3分）描绘了一幅天气阴沉，寒风料峭的晚春图，为送春伤春营造了氛围。

（2分）9. 【命题立意】本题主要考查学生对诗歌情感的赏析能力。

【参考答案】“看春归”三字是全诗的题旨。

（2分）“春归”，指春天离去，春尽而归，花盛而谢。