人生与责任答案
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♦单选题(共20 分)1、“思想道德修养与法律基础”课的学习,最终落实到()(D)A、掌握好基础知识上B、通过考试上C、提高自我觉悟上D、行动上,身体力行,言行一致上2、个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为()(A)A、道德修养B、道德行为C、道德意志D、道德认知3、爱国主义的必然政治要求是()(D)A、对祖国大好河山的热爱B、对任何国家的忠诚和热爱C、对祖国人民的热爱D、对自己国家的热爱4、由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的理想信念,从而使之具有()(C)A、阶级性B、实践性C、多样性D、共同性5、培根说,奇迹多半是在厄运中产生的,这句话的意思是()(B)A、只有厄运才能创造奇迹B、逆境对人生是一种磨炼C、人生中到处都是逆境D、顺境也需要磨炼意志6、决定人的历史使命的是()(C)A、人的主观需要和愿望B、一个国家的传统和文化C、人所处社会的历史条件和社会实际状况D、一个民族的特点和风貌7、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话说明()(B)A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性8、国家所处的自然生态环境能够维系其经济、社会的可持续发展。
这是指()(B)A、政治安全B、生态安全C、文化安全D、社会公共安全9、人生态度是指()(C)A、人们为什么活着B、人究竟应该树立什么样的理想C、人们对人生问题一种稳定的心理倾向和基本意图D、人怎样活着才有意义10、个人道德品质的形成和发展,根源于()(C)A、家庭B、学校C、社会D、集体11、道德建设体系的核心和灵魂实质上是()(A)A、为什么人服务的问题B、怎样为人服务的问题C、为人服务的好坏问题D、为人民服务的问题12、由学者或其他个人或组织对法律法规所作出的学术性的解释是()(C)A、行政解释B、历史解释C、学理解释D、字面解释13、人们在公共生活中应该自觉遵守法律、法规。
1. 优秀品行,正确的人生态度,公民义务与社会责任one himself in a war as a soldier.”可知,当Zac还是一名士兵的时候,在一次战争中获得了一枚Purple Heart勋章。
故选A项。
2.B推理判断题。
根据第三段中的“To drive eight hours to come to see me.”可以推知,Adeline为了那枚Purple Heart勋章开车八个小时来见Zac,由此可知,她很看重这件事。
故选B项。
3.D推理判断题。
根据第四段中的“Corrado, a translator…was killed in action in Europe.”和倒数第二段中的“‘But as I grew older,’…‘and missed my brother more and more, I realised that was the only thing we had left.’”可知,这枚勋章寄托了Adeline对于去世的哥哥Corrado 的回忆和思念,因此她很珍惜这枚勋章。
故选D项。
ExploringⅠ.1.C 2.B 3.AⅡ.1.significant 2.drove 3.hangsⅢ.1.the 2.returns 3.found 4.himself 5.what 6.was killed7.hearing8.on 9.recently10.medalsⅣ.1.flooded him with questions 2.hung up3.tracks downⅤ.1.Zachariah Fike has an unusual hobby.2.This medal was very precious to my parents.3.I realised that was the only thing we had left.。
《人生哲学》综合练习参考答案第一章绪论一、填空题1.理论化2.生命活动的历程3.哲学世界观4.辩证唯物主义5.革命乐观主义6.社会实践社会化7.阶级8.现实生活二、单项选择题1.C2.C3.A4.B三、名词解释1.人生就是人们认识和改造自然与社会,同时也改造自己的整个生命历程,即个人一生中全部实践活动的总和。
2.人生观就是生活于一定社会条件和环境中的人们,依据一定的世界观和生活经验,对于人生的目的、价值和道路等重大问题所形成的根本看法、信念和态度。
3.人生哲学就是关于人生观的学说,是系统化和理论化的人生观。
四、简答题1.第一,无产阶级人生哲学是以辩证唯物主义为理论基础的。
第二,无产阶级人生哲学坚持社会主义集体主义原则,以全心全意为人民服务为人生的目的。
第三,无产阶级人生哲学以实现共产主义为人生的最高理想。
第四,无产阶级人生哲学以革命英雄主义和革命乐观主义为人生态度。
2.第一,揭示人生的本质及其规律,科学地回答有关人生的重大问题,建立起适应社会发展的人生理论体系,努力为建设社会主义物质文明和精神文明服务。
第二,批判封建主义、资本主义的剥削阶级人生哲学,引导人们自觉地抵制和清除腐朽的人生观念的影响,提高实践科学人生观的自觉性。
第三,为人们尤其为青少年指明人生的方向,帮助人们树立正确的人生观,为培养一代有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义新人服务。
第四,吸取旧人生哲学中一部分积极的思想内容,丰富和发展无产阶级的人生哲学。
3.学习无产阶级人生哲学的意义有:第一,有利于促进社会主义现代化建设事业的发展,是我们加强社会主义精神文明建设的一个重要方面。
第二,有利于人们增强抵制资产阶级和其他一切剥削阶级腐朽思想侵蚀的能力。
第三,有利于人们正确对待人生道路上的各种艰难困苦和坎坷曲折。
第四,有利于青年较为顺利地过渡为成熟的社会人,以积极的态度迎接时代的挑战。
4.第一,能动性。
第二,阶级性。
第三,社会历史性。
第四,相对独立性。
未来人生测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 未来人生规划中,以下哪项是最重要的?A. 职业发展B. 个人兴趣C. 家庭关系D. 社交网络答案:A2. 以下哪项不是未来人生规划的一部分?A. 教育背景B. 财务规划C. 健康维护D. 娱乐活动答案:D3. 未来人生规划中,以下哪项是次要的?A. 短期目标B. 长期目标C. 个人价值观D. 社会责任感答案:A4. 以下哪项不是制定未来人生规划时需要考虑的因素?A. 个人能力B. 市场需求C. 个人爱好D. 他人期望答案:D5. 未来人生规划中,以下哪项是关键的?A. 目标设定B. 目标执行C. 目标监控D. 所有选项答案:D6. 以下哪项不是未来人生规划中的目标设定原则?A. SMART原则B. 灵活性原则C. 可行性原则D. 随意性原则答案:D7. 未来人生规划中,以下哪项是实现目标的有效方法?A. 制定详细的行动计划B. 仅凭直觉行事C. 依赖他人帮助D. 忽略时间管理答案:A8. 未来人生规划中,以下哪项是评估目标进度的方法?A. 定期自我评估B. 忽略自我评估C. 依赖他人评价D. 忽视目标进度答案:A9. 未来人生规划中,以下哪项是应对挑战的正确态度?A. 积极面对B. 逃避现实C. 抱怨环境D. 放弃目标答案:A10. 未来人生规划中,以下哪项是建立人际关系的基本原则?A. 真诚待人B. 利用他人C. 保持距离D. 只关注自我答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 未来人生规划的第一步是________。
答案:自我认知2. 制定未来人生规划时,需要考虑的个人能力包括________、________和________。
答案:学习能力、沟通能力、领导能力3. 未来人生规划中,短期目标通常是指________以内的目标。
答案:一年4. 未来人生规划中,长期目标通常是指________年以上的目标。
答案:五年5. 未来人生规划中,SMART原则中的“S”代表________。
八年级上册政治讲义(非官方)(9~10)第9课承诺的分量1.如果不履行诺言会有什么样的危害:许诺之后,不努力地去实现诺言,要受到心灵上的拷问、道义上的谴责,还要受到法律上的惩罚。
2.为什么要信守承诺:(1)信守承诺是我国人民的传统美德。
(2)既然作出了承诺,就要兑现承诺。
兑现自己的承诺,这样才能算是一个有诚信的人,一个值得信赖的人。
(3)信守承诺会获得回报,得到真正的帮助,友情的温馨,别人的信任,尊重、赞誉和成功。
(4)承诺,给别人的是一份期待,给自己的是一份义务。
3.如何学会承诺:(1)学会承诺,就必须在作承诺时量力而行。
(2)学会承诺,还要求在承诺之后尽力而为。
4.许诺时为什么要慎重(1)在许诺之前要清楚地认识自己,是否有实现诺言的能力。
(2)实现诺言要考虑到可能产生的风险。
(3)如果不能实现,会给对方造成什么样的损失。
(4)给自己带来什么要的后果等等。
5.诺言不能实现应怎么做这时理解就成为解决问题的关键。
诺言不能兑现时,要向当事人说明情况,寻找变通的途径。
造成了损失,应给予对方一定的补偿。
若他人不能向自己兑现诺言,那么要学会宽容。
第10课对自己的一生负责1.人生与责任的关系(1)责任无时不在(2)责任伴随人的一生(3)一个人所担负的责任往往是多重的。
不仅担负着对自己、对他人的责任,还有对家庭、对集体的责任,对社会、对国家的责任。
(4)责任是相互的,对他人负责就是对自己负责;对自己负责,也是对他人负责。
2.什么是责任是完成分内、应当的事。
3.为什么有人能够勇担责任(1)将责任根植于内心,让它成为我们脑海中的一种强烈意识,树立强烈的责任意识,我们就会表现得更加积极,也更加卓越。
(2)具有临危不惧的精神。
4.勇敢承担责任的表现(1)勇敢地承担责任,要做到临阵不乱。
(2)在生命的紧要关头,能够临危不惧。
(3)勇担过错。
5.勇担责任的意义获得尊重和敬意,以自己的行动为国家和社会的进步贡献力量,为人类的文明和发展添光增彩。
2020年中考道德与法治真题汇编专题03 敬畏生命、人生价值一、选择题1.(2020 安徽)下列漫画体现文明生活方式的有()A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】观察图片可知,漫画一使用公筷公勺是受新型冠状病毒肺炎影响,中国倡议的文明习惯;漫画四勤洗手有助于保护身体健康,是文明生活方式,①④符合题意;②中不按照垃圾分类的规定丢弃垃圾和③中的食用野生动物都是违背文明生活方式的做法,应排除。
故选B。
2.(2020 安徽)“对青春最好的致敬是成为最好的自己。
”在这最好的时代,我们青少年要做最好的自己,下列做法可取的有()①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③拒绝改正自身的缺点④养成自信自立的生活态度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】本题考查有关做更好的自己的相关知识。
“对青春最好的致敬是成为最好的自己。
”在这最好的时代,我们青少年要做最好的自己,①②④正确;不断发掘生命的力量,培养开拓进取的优良品质,养成自信自立的生活态度,③选项表述错误,我们要改正自身的缺点,做到扬长避短。
故选B。
3.(2020 安徽)看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想;七年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省城的机会,带领全村135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。
安徽大学生村官王萌萌的事迹,启示我们()①要树立正确的成就动机②只有到农村工作才能实现人生的意义③自强有助于事业的成功④要用坚持和责任谱写自己生命的价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】本题考查有关生命的意义的相关知识。
看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想;七年来,她扎根在基层,奋斗在乡村,两次放弃回省城的机会,带领全村135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。
安徽大学生村官王萌萌的事迹,启示我们自强有助于事业的成功,我们要树立正确的成就动机,要用坚持和责任谱写自己生命的价值。
一、单选题(共30.00分)1.马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
”这里指的是()。
A.人生的责任和使命B.人生的责任和权利C.人生的价值和意义D.人生的意义和使命正确答案:A2.人生态度是指人们通过()所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。
A.思索顿悟B.他人指点C.社会实践D.制度约束正确答案:C3.“个人的脆弱性和种种限制,使得他无法单独地达到自己的目标。
只凭个人的力量来应付自己的问题,他必然无法保持自己的生命,也无法将人类的生命延续下去。
”这说明,个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的()。
A.激烈竞争B.良好合作C.相互封闭D.紧张冲突正确答案:B二、多选题(共30.00分)1.人生目的的作用有()。
A.动力作用B.激励作用C.导向作用D.规范作用E.强制作用正确答案:A B C2.马克思在关于人的本质的论述中,深刻阐明了人的本质是发展变化的,因为()。
A.生产力和生产关系的矛盾运动B.社会关系不是固定不变的C.人的个性总是不断发展的D.年龄在增长,阅历在增加E.人的社会化程度不断提高正确答案:B C D E3.人的社会性,即个人与社会的统一性表现在A.任何个体都必须以一定的社会及其关系作为自己存在的前提B.只有在社会的基础上,个体的存在才有可能C.人化社会与社会化人是相辅相成的互动过程D.个人与社会没有任何矛盾E.人是社会的人,处于一定的社会关系之中正确答案:A B C E三、判断题(共40.00分)1.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
A.正确B.错误正确答案:A2.人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
A.正确B.错误正确答案:A3.人生价值实现的社会条件是人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
A.正确B.错误正确答案:A4.社会评价一个人的人生价值的普遍标准是劳动以及通过劳动对社会作贡献。
政治知识体系一、善于交往1、学会换位思考;2学会理解与宽容;3、学会尊重,帮助他人,与人为善;4、正确处理好个人与集体的关系;5、要有团队意识和集体荣誉感;6、了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
二、遵纪守法1、积极享受四大保护;2、既要学会保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康;3、培养自我保护的意识和能力,学会依法进行自我保护;4、做到自觉遵守和维护社会公共秩序。
三、学会负责1、信守承诺;2、养成诚实做人,做事讲信用的好习惯;3、增强责任意识,做一个负责任的公民。
四、分清是非1、学会分辨是非;2、自觉维护公平和正义,做一个正直的人;3、正确认识和对待从众心理和好奇心;4、认识吸烟、饮酒、网络成瘾等不良嗜好的危害性,杜绝不良嗜好;5、学会正确使用网络;6、了解黄、赌、毒、邪教等不良诱惑的危害性,抵制不良诱惑;7、学会休闲;8、分辨高雅情趣和庸俗情趣,培养高雅情趣;9、掌握有教养的人的具体表现,做一个有教养的现代人。
五、亲近社会1、处理好个人与社会的关系,培养关心社会的情感,学会亲近社会;2、做到自觉服务社会,树立为人民服务的奉献精神,践行中华民族精神;5、正确对待学习压力,克服过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机;6、客观分析挫折和逆境,掌握战胜挫折的有效途径和方法;7、培养创新精神和实践能力。
六、合作诚信1、理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作;2、懂得维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
七、崇尚法律1、树立法治观念,学会运用法律维护自己的合法权益;2、增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、表达权、监督权;3、懂得正确行使权利,自觉履行义务。
八、情系祖国感悟历史巨变,领会没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
九、走向明天1、树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望;2、懂得在经济全球化大潮中,我们面临的机遇和挑战,增强忧患意识;3、懂得维护世界和平的重要意义,理解和平与发展的关系,树立平等、开放、参与的国际意识;4、明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求,树立远大的理想和正确的人才观、成才观、择业观,发扬艰苦奋斗的精神,立志成才。
作文主题训练--------人要有责任有担当1.阅读下面材料,按要求作文。
①人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超②高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔③人人对社会都负有责任。
——《世界人权宣言》以上三句名言,你读后有怎样的感想呢?请以“责任”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:明确立意,自定文体,自拟标题,除诗歌外文体不限,不要套作,不得抄袭。
2.阅读下列材料,按要求完成作文。
哈尔滨市67路公交车司机在行车途中心脏病突发。
在生命的最后一刻,他做了三件事,把车缓缓地停在公路边;用生命的最后一点力气拉下手刹车闸;把车门打开,让乘客下车。
然后熄灭了发动机。
他静静地趴在方向盘上停止了呼吸。
这位公交车司机很平凡,事迹也很平凡,但这临死前的一幕却震撼人心。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
3.作文一天,董事长问:“谁能说说公司目前存在什么问题?”100多个人上来抢话筒;又问:“谁能说说背后的原因?”一半的人立马消失;再问:“谁能告诉我解决方案?”不到20人举手;“那么有谁想动手试一下?”结果只剩下了五个人。
骂者众,思者少,献者寡,担者无几,这是当下社会普遍存在的现象。
对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
勇气是压力之下的优雅风度。
——海明威苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——林则徐仁者必有勇,勇者不必有仁。
——《论语·宪问》要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
参考答案:1.例文:要有责任感责任感是什么呢?在当今的社会中,人们总是说责任是必不可少的,也就是说,拥有责任感是必要的。
责任感是一个人做人的成功与否的关键,它代表着一个人的原则性的问题,就好比一个拥有责任感的人,他的举手之间都透着责任二字。
生活中的承诺
【活动一】
1.慎重许诺并为之付出艰辛的努力。
2. 略
3.承诺,给别人的是一份期待,给自己的是一份义务。
【活动二】
1.维护社会秩序、公共安全等。
2.生活中时时处处有承诺。
或承诺无时不在,无处不有。
3.例如:政府的承诺是为民办实事、对人民负责等。
政府的承诺得到兑现,不仅老百姓从中获利,而且政府的诚信度也会大幅提高。
【检测反馈】
1.B
2.D
3. B
4. A
5. C
承诺是金
【活动一】
略。
【活动二】
1.厂长贝兆汉一咬牙说:“照赔!该赔多少就赔多少!我们说话算数。
”应试赔进几百万元。
2.信守承诺会获得回报
3.略。
【检测反馈】
(1)“曾子杀猪”的故事告诉我们做人应该诚实守信。
(2) 诚实守信是做人之本;诚实守信是中华民族的传统美德;诚实守信是我国公民基本道德规范的重要内容;我们要以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。
【巩固提升】
1.明国应该敢于对东海做的错事委婉地提出反对意见,并劝东海主动承担责任。
2.凯凯的做法正确,因为豆豆想伙同凯凯偷盗、做错事,凯凯在行动之前做出了正确的选择,凯凯是一个负责任的同学。
3.假如我是平平,我会主动停下来,为老人去医院检查身体,承担自己应该承担的责任
学会承诺
【活动一】
1.他答应别人的事情越多,就需要花很多的时间去实现诺言。
所以他很累。
他对别人许下
的诺言越多,他因为没有估量自己的能力就答应别人,实现不了的诺言也就越多,他欠别人的债就越多,就会让人不相信他,心里感到很累。
2.情境一:会做,星期天有时间,而且买盐是小事
情境二:不会做,我是学生我没有钱
情境三:会做,但是会和他沟通,作弊不道德,也会害了朋友,老师知道了我也要受批评。
情境四:不会做,保管赃物是违法的行为
我们要考虑的因素:时间,金钱,道德,法律,风险,损失,后果
【活动二】
1.尽力而为。
2.尽力而为履行承诺虽然需要付出很大的代价,罗迪的一生都在还债,但是,它可以使我们的心灵获得释然,能够使我们的精神获得愉悦,幸福。
3.(1)略。
(2)作为许诺人,向对方道歉,要说明情况,取得对方的谅解;作为受诺人,要理解对方,善于换位思考,两方都要能够学会理解,并且在理解的基础上,想办
法弥补因承诺不能兑现而带来的损失。
【检测反馈】
1. B
2. D
3. B
4. 践诺时,由于许诺的环境条件变了,当初许下的诺言无法实现,要向当事人说明情况;最好协商寻找解决办法。
人生与责任
【活动一】
1.上级领导:指挥、策划;医生:救死扶伤;消防队员:灭火、救援;部队战士:搜寻幸存者;民政部门:运送救援物资;公民:捐款。
2.教师:教书育人;环卫工人:保护环境;父母:抚养我们;警察:认真值勤,维护社会平安等
3.在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
【活动二】
1.责任无时不在,伴随着一个人的一生。
2.一个人所担负的责任是多重的。
3.4.略。
【检测反馈】
1.B
2.D
3.B
4.A
5.C
【巩固提升】
1.B
2. C
3.D
4.A
5.A
6.(1)选择打扫卫生。
因为作为学生,应承担关爱集体的责任。
(2)给老人让座。
因为作为公民,应承担关爱老人的责任。
(3)和妈妈一起做家务、说说自己学习的事情等。
作为子女,应承担孝敬父母的责任。
勇敢地承担责任
【活动一】
【活动二】
1.勇敢地承担责任,要做到临危不惧;
2.只要能认真、勇敢地负起责任,所做的就是有价值的,就会得到别人的尊重和敬意。
【检测反馈】
1.B
2.C
3.C
4.选择不作弊,因为诚实守信,自觉遵守考场纪律是一个学生应尽的责任。
勇敢地承担责任
1.C
2.A
3.B
4.A
5.C
6.(1)责任诚信(2)对自己的行为负责,勇敢地承担责任,做一个负责人的公民;信守承诺,做一个诚实守信的人。
做一个负责任的公民
活动方案
活动一明确对自己负责的要求,努力做一个负责任的公民。
1.她能面对现实,不逃避、不回避、不躲避责任,勇敢地承担责任;是一个负责任的公民.
2.小湖是个依赖性很强的学生,对自己的学习毫无责任意识,完全依赖妈妈“陪读”,妈妈不在家,她就不能独立完成学业,还心安理得地说:这不怪自己。
这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力,事事代劳,影响了孩子心理、道德和能力的成长。
3.略。
4.抄作业是错误的,要对自己的学习负责
熬夜玩电脑游戏是错误的,要对自己的健康负责
离家出走是错误的,应该对自己的行为负责,自己的人生负责。
到禁止游泳的地方游泳不是正确的选择,要对自己的安全和生命负责
5.对自己负责就是对自己的一言一行负责。
要做到:该做的做,不该做的坚决不做;该说的说,不该说的坚决不说;该看的看,不该看的坚决不看。
检测反馈
1.D
2.C
3. 能三思而后行;认真做好每一件事情;有自立意识;勇担过错等。
(1)赔偿。
理由:对自己的行为负责,当因自己的行为出现损害的后果时,要勇于承担承任。
不承担责任,不仅会给自己带来不利影响,也会有损他人的利益。
(2)参加班级的义务劳动。
理由:许下诺言,就要信守承诺,兑现诺言,这是负责任的表现。
失信于人,既是对自己的不负责任,也是对他人的不尊重。
(3)在学校认真学习,积极参加有益的集体活动,遵守校纪,与同学友好相处;在家庭里孝敬父母,做些力所能及的家务事;在社会上文明礼貌、遵纪守法、爱护公物、保护环境等。