小组工作的试题

仅供参考，纯属熟悉题型的资料试题一：一、名词解释1.小组工作2.小组动力3.小组工作评估4.社会工作本土化5.小组领导【答案】一、名词解释1.小组工作是一种方法，通过小组工作者的协助，引导小组成员在小组活动中互助，促使成员彼此建立关系，并以个人能力和需求为基础，获得成长经验，达成个人、小组、社区的发展。

2.小组动力是源自于小组份子间互动所产生的力量和现象，小组动力会影响小组的发展及小组成员的行为反应与情感支持3.小组工作评估是指通过科学系统的评估方法，运用相关的资料与技术，对小组工作的需求、目标、理论、过程与结果等各个方面进行单一或综合的评价，从而发现问题、提供信息作为决策和改进的依据。

4.社会工作本土化是将社会工作功能和教育与某个国家的文化、经济和社会现实结合起来的过程。

5.小组领导指在一定的组织环境和条件下，小组内具有一定影响力的个人或群体，通过共同的社会活动，带动和激发小组成员共同实现小组目标的行为过程。

二、判断改错题（判断下列说法是否正确，正确的在答题纸的适当位置打“T” ，错误的打“F”并改正。

）（）1.小组工作起源于基督教的青年会、睦邻会、犹太人中心及童子军等。

（）2.小组生活发展理论认为人类早期的生活经验对他们以后的人格特征和人格发展具有重大的影响（）3.健全的小组生活能够有机会使组员自由的表现自我，展示自己与他人的不同。

（）4.互动模式将小组工作的注意力集中于个别成员间为满足共同需要所产生的互动过程（）5.发展性小组模式通过小组鼓励成员参与、表达自己，从而找出大家的共同兴趣及目标，并在民主程序的体现过程中达到小组目标及团员的自我成长（）6.沉默者是小组的发泄对象，常常被捉弄和嘲笑，自己却似乎并不在意（）7.工作者在适当的时候，有意地、建设性的分享个人信息和类似经验、感受和想法，借以引导成员自我开放是开启技巧的运用。

（）8.案主需求的评估就是以案主的需求为本，通过与案主同行，建立信任关系，评估他们的真实需要，并以此制定介入计划。

中级社会工作者-小组工作方法1、安排和设计小组活动是小组工作的一个重要环节，社会工作者根据报名对象的年龄、性别、教育、职业等特点，设计具有针对性的活动。

在小组工作初期，社会工作者设计活动的重点是引导组员（）。

[2021年真题]A.相互介绍B.学会容忍C.换位思考D.消除紧张情绪E.对整体的目标意识2、在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（）。

[2008年真题]A.了解潜在组员的需求B.增进组员的自我了解C.处理小组目标与组员个人期望之间的差异D.解决组员之间的冲突E.巩固组员在小组中获得的转变3、在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。

A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.邀请专业人士讲授科学知识D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能4、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。

并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。

这种聚会形式属于（）。

A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组5、社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。

A.支持小组B.治疗小组C.成长小组D.教育小组6、社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。

小张运用的小组工作模式是（）。

A.治疗模式B.社会目标模式C.任务中心模式D.互动模式7、治疗过程在于再创造、分析、讨论、解释过去经验和解决潜意识层次上发生的防卫和抗拒，解决组员在儿童期产生的功能失调问题，并在新领悟的基础上作出新的决策。

这种治疗过程属于（）治疗方式。

A.阿德勒式小组B.心理剧C.精神分析小组D.完型治疗小组8、徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。

四川师范大学成都学院2013－2014学年第二学期期末考试 《小组工作》试卷（A ） 答卷说明：1、本试卷共7页，6个大题，满分100分，120分钟完卷。

2、闭卷考试。

评阅人:_____________ 总分人：______________ 一、单项选择题（下列选项中只有一个是正确的，请将正确的答案序号填写在括号内。

本大题共16题，每小题1分，共计16分） 1.在协同领导中，如果一个领导者比另一个更有经验，则比较适合（ ） A 、分担模式 B 、新手模式 C 、交替领导模式 D 、民主模式 2.在小组促进和干预的基本技巧中，将组员之间的共同点提炼出来的方法，称为（ ） A 、对质 B 、摘要 C 、总结 D 、联结 3.小组动力学的创始人是（ ） A 、马斯洛 B 、舒茨 C 、勒温 D 、韦伯 4.下列选项中，适合小组冲突时的游戏是（ ） A 、扶倒练习 B 、价值拍卖 C 、重点轰炸 D 、我在想什么 5.基本小组和次层小组是按（ ）来划分的。

A 、小组的形成 B 、小组的结构 C 、成员间的联系 D 、组员的界限 6.在各种常用的小组模式中，最早产生的工作模式是（ ） A 、社会目标模式 B 、治疗模式 C 、互动模式 D 、发展模式 7.工作者被案主所激发的意识反应或潜意识反应叫做（ ） A 、反情感转移 B 、自恋陷阱 C 、情感转移 D 、意识自觉 8.“寻找相似性”是小组（ ）时的主要工作任务之一。

__________________系__________专业___________班级姓名_______________学号_______________………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）………………………………A 、第一次聚会B 、规范形成C 、冲突D 、成熟9.小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的冲突阶段，小组工作者是处于（ ）位置。

小组工作期末试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是小组工作的优势？A. 汇集多种专业知识和技能B. 可以分担工作负荷C. 提高创造力和创新能力D. 减少沟通和协调成本答案：D2. 小组工作的目标是什么？A. 完成分配的任务B. 提升个人能力C. 实现团队协作D. 获得奖励和荣誉答案：A3. 哪项不是小组工作产生问题的常见原因？A. 缺乏明确的目标和角色分工B. 人际关系紧张和不和谐C. 缺乏有效的沟通和协作机制D. 个人能力和经验不足答案：D4. 小组会议的主要目的是什么？A. 汇报工作进展和问题B. 确定下一步行动计划C. 讨论和共享意见和建议D. 进行决策和协商答案：C5. 下列哪项不是小组工作中的冲突处理策略？A. 避免冲突B. 竞争性解决冲突C. 妥协解决冲突D. 合作解决冲突答案：B二、问答题1. 请简要介绍小组工作的优势和局限性。

答案：小组工作的优势包括汇集多种专业知识和技能，可以分担工作负荷，提高创造力和创新能力，以及减少沟通和协调成本。

然而，小组工作也存在局限性，例如可能产生人际关系紧张和不和谐的问题，缺乏明确的目标和角色分工，以及可能出现冲突和协调困难。

2. 请说明小组工作中如何有效进行沟通和协作。

答案：小组工作中，有效的沟通和协作是至关重要的。

可以通过以下方式实现：- 确定明确的沟通目标和方式，避免信息传递不清晰。

- 建立信任和互相尊重的氛围，鼓励开放和坦诚的沟通。

- 确定角色和责任，明确每个成员的职责和贡献。

- 使用适当的沟通工具和技巧，例如会议、电子邮件和团队协作平台。

- 定期进行沟通和协作的评估，及时解决问题和改进方式。

3. 请述说小组工作中可能遇到的冲突类型和解决策略。

答案：在小组工作中，可能遇到以下几种类型的冲突：任务冲突、关系冲突和权力冲突。

- 任务冲突是关于工作目标、方法和分工的冲突。

解决策略可以包括明确和重新定义任务目标，协商和制定工作计划，以及通过沟通和协作促进理解和合作。

2017秋春川大《小组工作》17春在线作业1一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）1. 决定小组工作成败的是：A. 工作者的基本素质B. .小组成员的基本素质C. 小组目标的清晰D. 小组成员的配合程度正确答案：2. 所有非西方国家社会工作发展过程中的一个热点话题是：A. 社会工作本土化B. 社会工作中国化C. 社会工作非西方化D. 社会工作专业化正确答案：3. 围绕小组目标实现过程中产生的冲突是：A. 真实冲突B. 非真实冲突C. 实质冲突D. 情感冲突正确答案：4. 组员间情绪、性格上的冲突是：A. 真实冲突B. 非真实冲突C. 实质冲突D. 情感冲突正确答案：5. 小组工作的最高境界就是在小组中达到：A. 理想的沟通技巧B. 理想的冲突C. 理想的沟通情境D. 良好的人际关系正确答案：6. 小组工作的价值观是以什么为基础的：A. 社会学理论B. 经济价值观C. 社会工作价值观D. 心理学理论正确答案：7. 一般认为，小组规模的人数上限是：A. 10B. 15C. 20D. 25正确答案：8. 小组工作被正式纳入社会工作专业中是在：A. 1907年B. 1946年C. 1955年D. 1964年正确答案：9. 贯穿在小组工作价值观的两个基本概念是互助和：A. 个人具有改变的潜能B. 助人C. 个人具有遗传能力D. 个人性格不可塑正确答案：10. 工作人员被案主所激发的意识反应或潜意识反应称为：A. 情感转移B. 情感反应C. 反情感转移D. 同感正确答案：11. 社会学家米勒认为最为理想的小组人员组成是：A. 4-5人B. 5-6人C. 6-7人D. 5-9人正确答案：12. 小组开展工作的最佳时间是：A. 小组筹备B. 小组初期C. 小组中期D. 小组后期正确答案：13. 在小组工作中，被证明小组工作有效性的最科学的方法是：A. 小组测量方法B. 小组评估方法C. 小组研究方法D. 小组治疗方法正确答案：14. 小组工作的基本手段是：A. 解决冲突B. 沟通C. 强制命令D. 放任自流正确答案：15. 在小组工作中，有两个工作员分享领导权，这又称为：A. 共同领导C. 协调领导D. 两人领导正确答案：16. 面对脱离毒瘾的青少年适用的是：A. 社会目标模式B. 互惠模式C. 治疗模式D. 发展性模式正确答案：17. 帮助小组成员使其技能和行为进一步巩固和持久化的必要方法是：A. 解决冲突B. 跟进服务C. 小组评估D. 问卷调查正确答案：18. 以下小组工作不适用的人群是：A. 家庭B. 老人群体C. 戒毒群体D. 电影院里的观众正确答案：19. 小组领导除了小组领导者还包括：A. 小组结构B. 小组领导过程C. 小组功能D. 小组目标正确答案：20. 小组的核心要素是：A. 目标B. 机构C. 成员D. 工作者正确答案：《小组工作》17春在线作业1二、多选题（共20 道试题，共60 分。

1..影响小组活动的因素（ ABCD ）
A.小组的情景
B.时间空间安排
C.资源供应
D.活动限制与风险
2.小组冲突的来源（ ABCD ）
A.个体差异
B.有限的资源
C.权力结构的改变
D.目标的改变
3.需求评估的过程（ ABC ）
A.收集资料
B.分析资料
C.制定干预方案
D.实现小组目
4.小组工作者应具备的专业素养( ABCD )
A.人文社会科学知识
B.专业的理论背景
C.专业性的辅导技巧
D.实务经验知识
5.小组工作者需要具备的能力（ ABCD ）
A.评估需求的能力
B.协调关系的能力
C.设计参与活动能力
D.评价与总结能力
6.小组的空间要素主要包括（ ABC ）
A.活动空间
B.生活空间
C.个人空间
D.空间安排
7.在小组中，容易被小组接受的行为（ ABC ）
A.对小组目标做出积极反应
B.担负责任
C.与组员同甘共苦
D.经常抱怨
8.解决小组冲突时，需要考虑的主要因素有（ ABCD ）
A.冲突性质
B.小组环境
C.组员的认知
D.冲突类型
9.以下属于小组形成前需要注意的伦理问题的是（ ABC ）
A.工作者具备专业知识和训练
B.慎选组员
C.提供小组信息
D.制定小组规范
11.社会目标模式下的小组工作，主要致力于( ABCD )
A.培养并提升组员的社会意识和社会责任
B.通过小组领袖的培养培养小组所需人物
C.发展组员自我发展、社会参与和社会行动能力
D.小组工作目标与社区发展目标一致性。

培养小学生的团队合作能力小组活动与游戏练习题培养小学生的团队合作能力：小组活动与游戏练习题团队合作是一项重要的社交技能，对于小学生的成长和发展具有重要意义。

通过小组活动和游戏练习题的形式，可以有效培养小学生的团队合作能力，让他们学会与他人共同工作和协调合作。

本文将分享一些适合小学生的团队合作活动和游戏练习题，帮助他们锻炼团队意识、沟通能力和问题解决能力。

一、小组合作活动1. 拼图比赛：将小学生分成若干个小组，每个小组分发一套拼图。

要求小组内的成员协作完成拼图，时间限制为10分钟。

比赛结束后，观察哪个小组能够最快拼好拼图，并给予奖励。

通过拼图比赛，小学生能够锻炼团队合作和沟通能力。

2. 传球游戏：小学生分成若干个小组，每个小组站成一圈。

给第一个学生一只球，他们需要将球传给旁边的同学，直到球传回到初始位置。

要求小组成员保持团队合作，尽快完成传球任务。

观察哪个小组最先完成任务，并给予奖励。

这个游戏可以帮助小学生培养团队合作和协调能力。

二、游戏练习题1. 绳子救援：将小学生分成若干个小组，每个小组需要完成一个绳子救援任务。

在场地的某个地方，放置一条虚拟的"河"，小组成员需要利用一根绳子横跨"河"，并将其它小组成员都带到对岸。

要求小组成员通过团队合作和协调完成任务。

观察哪个小组能够最快完成任务，并给予奖励。

这个游戏可以培养小学生的团队合作和问题解决能力。

2. 沉船求生：将小学生分成若干个小组，每个小组需要在一定时间内设计并制作一艘能够浮在水面上的纸船。

随后，将纸船放入装满水的容器中，观察哪个纸船能够保持浮在水面上最久。

通过这个活动，小学生能够学会团队合作、创造力和问题解决能力。

通过以上的小组活动和游戏练习题，可以帮助小学生培养团队合作能力。

在开展这些活动时，教师可以引导学生学会倾听、尊重他人的意见、互相鼓励和协作解决问题。

同时，要注重每个小组成员在活动中的参与和贡献，鼓励他们发挥个人的优势和才能。

《小组工作(专科)》在线作业
一、单选题（共20 道试题，共80 分。

）
1. 19．在团体决策中，最好的决策方式是( ) 。

A. 垄断的决策
B. 表决的决策
C. 共识的决策
D. 委托的决策
正确答案：C
2. 17．在治疗模式中，_____，强调社会兴趣、家庭的重要性、寻求归属感等，比较适合东方文化。

( )
A. 行为治疗小组
B. 阿德勒式小组
C. 理性情绪治疗小组
D. 完型治疗小组
正确答案：B
3. 10．小组动力学的创始人是( )
A. 兰克
B. 托马斯
C. 惠特克
D. 勒温
正确答案：D
4. 14．下列选项中，适合小组冲突时的游戏是（）
A. 老鹰捉小鸡
B. 价值拍卖
C. 重点轰炸
D. 我在想什么
正确答案：B
5. 6．小组工作的小组领导者是( )
A. 社会工作员。

华中师范大学网络教育学院《小组工作》练习测试题库一、名词解释1.什么叫小组？2.什么叫小组动力？3•什么叫小组领导？4•什么是沟通？5 •什么叫小组工作6.什么叫镜中自我？7•什么叫赋权？&什么是冲突？9.什么叫封闭小组？10.什么是价值观？11.什么叫对质？12.什么是小组的内部结构要素？13.什么叫非自愿小组？14.什么叫社会目标模式？15.什么叫理性及秩序性的冲突？16.什么叫小组的外部结构要素？17.什么叫组成小组？1&什么叫同理？19•什么叫小组规范?20.什么是非真实冲突？二、填空题1•根据小组的形成，可以把小组分为________ 和 ________ O2.小组的内部结构要素包括小组、成员、_______ 、目标、协议、_________ 等。

3. ________________________________________ 小组中常见的沟通模式有：链状沟通、_________________________________________ 、轮状沟通、环状沟通和________ O4•按冲突性质可将小组冲突分成三种不同的类型，即“理性及秩序式”冲突、和“权力及控制式”冲突、___________________ o5. _________________________ 小组评估包括过程评估和-6.根据组员的参与，可以把小组分为 __________ 和________ -7•小组的外部结构要素包括机构、__________ 、时间和空间等&小组目标包括协议目标、沟通目标、___________ 、实质目标、需求目标9. _____________________________________ 小组领导的方式包括专权式、民主式和________________________________________。

10•在评估过程中，需要选择合适的评估方法测量工作和目标行为，坚持_________ 的原则，保证研究的客观性和公正性。

小组工作期末考试试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 小组工作的核心目标是（）A. 提高个人能力B. 解决个人问题C. 促进团队合作D. 增强团队凝聚力2. 在小组工作中，领导者的角色通常不包括（）A. 指导者B. 协调者C. 决策者D. 旁观者3. 下列哪项不是小组工作的有效沟通技巧？（）A. 积极倾听B. 明确表达C. 避免冲突D. 开放式提问4. 在小组工作中，成员之间的相互尊重主要体现在（）A. 尊重不同的意见B. 尊重个人的隐私C. 尊重成员的背景和经验D. 所有上述选项5. 小组工作的最终成果通常由（）来评估。

A. 小组领导者B. 项目负责人C. 全体小组成员D. 外部评审团二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述小组工作与个体工作的主要区别。

2. 描述在小组工作中如何处理冲突。

3. 解释为什么在小组工作中建立信任是重要的。

4. 列举并简要说明小组工作中的三个关键阶段。

三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 假设你是一个项目小组的领导者，你的团队成员在项目截止日期临近时出现了分歧，他们对于项目的方向有不同意见。

作为领导者，你将如何引导团队达成共识并按时完成项目？2. 一个小组在进行头脑风暴会议时，发现有些成员不愿意分享自己的想法。

作为小组的一员，你将如何鼓励这些成员参与并贡献他们的想法？四、论述题（15分）选择一个你参与过的小组工作案例，详细描述你在该小组中的角色、所面临的挑战、你如何克服这些挑战以及你从这次经历中学到的最重要的三个教训。

五、反思与展望（15分）1. 反思你在这个学期小组工作课程中学到的最重要的三个知识点。

（5分）2. 展望你将如何将这些知识点应用到未来的学习或工作中。

（10分）请在规定时间内完成试题，祝你考试顺利！。

南开大学智慧树知到“社会工作”《小组工作》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.治疗模式关注()。

A.社会结构B.人际关系C.个体认知和行为D.生态平衡2.荣格把人格分成意识、个人无意识和()。

A.潜意识B.现实无意识C.群体无意识D.客观意识3.小组过程是简单的线性因果关系。

()A.正确B.错误4.互动模式的焦点是社会变迁。

()A.正确B.错误5.态度由认知、()、行为三种成分组成。

A.智力B.动机C.情感D.观念6.勇气是小组工作者应该具有的特质。

()A.正确B.错误7.人们对关联的事物往往态度一致，例如()。

A.喜欢中三也喜欢张三的朋友李四B.喜欢张三不喜欢张三的朋友李四C.不喜欢张三喜欢张三的朋友李四D.喜欢张三和李四但张三和李四互相不认识8.治疗小组中工作者具有专业权威地位。

()A.正确B.错误9.对称和秩序对应()。

A.自我实现的需要B.审美需要C.自尊需要D.安全需要10.治疗模式的焦点是社会变迁。

()A.正确B.错误11.态度由认知、情感、()三种成分组成。

A.智力B.动机C.行为D.观念12.小组是一个有机整体。

()A.正确B.错误13.关系型领导注重制定规范。

()A.正确B.错误14.不属于沟通渠道的是()。

A.噪音B.音量C.方言D.角色15.产生离别情绪是小组结束期组员的特征之一。

()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.初期帮助组员建立信任的方法()。

A.避免与组员直接沟通B.强调组员的差异性C.减少组员的相互了解D.澄清小组目标2.社会工作的社会角色有()。

A.追求社会正义B.促成阶级分化C.追求经济效益D.降低经济成本3.表达小组信念和价值的是()规范。

A.文化B.角色C.秩序D.性格4.小组评估可以是观察员测评。

()A.正确B.错误5.成长性小组中社会工作者是领导者。

()A.正确B.错误6.凝聚力的影响因素不包括()。

A.组员参与意愿B.组员需求程度C.工作者魅力D.地理位置7.组员在帮助他人的同时看到自己的价值是()。

模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！小组工作的模式考试试题及答案解析一、单选题（本大题12小题．每题1.0分，共12.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题在小组工作的治疗模式中，带领小组成员学习新的行为，适应新的关系网络。

这一行为符合( )原则。

A ．综合性B ．创新性C ．共同性D ．建构型【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 小组工作的治疗模式实际上是一种社会治疗或社会康复模式，旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。

社会工作者在开展治疗模式的小组工作时应该遵守三个原则：①综合性原则；②建构型原则；③个别性与共同性相结合的原则。

所谓建构型原则，即带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系，以替代原来的、有缺陷的社会关系网络，并运用各种治疗方法，帮助小组组员学习新的行为，适应新的社会关系网络。

第2题鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。

这是( )小组工作的特点。

A ．社会目标模式B ．治疗模式C ．互动模式D ．发展模式【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[解析] 发展模式又称过程模式或发展性小组模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。

发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。

第3题社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力，小张运用的小组工作模式是( )。

A ．治疗模式B ．社会目标模式C ．任务中心模式D ．互动模式【正确答案】：D 【本题分数】：1.0分【答案解析】[解析] 常用的小组工作模式主要有：社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。

一、单项选择题在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。

1.小组工作一般由(B)的组员组成。

A.一人或一人以上B.两人或两人以C.三人或三人以上D.五人或五人以上E.六人或六人以上2.开放小组和封闭小组是按(D)来分类的A.小组目标B.小组结构C.组员间的联系D.组员之间的界限E.组员参与动机3.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组(A)。

A.支持小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组E.兴趣小组4.成长小组的目标是(E)。

A.把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果B.希望能缓解症状及其影响力,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变C.帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足,促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来实现改变成员的目标D.挖掘潜能,提高能力和社会意识,促进社会的进步和发展E.帮助组员了解、认识和探索自己,帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展5.再社会化是下面哪个社会上作方法的功能特点?(B)A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政E.社会工作研究6.在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是(A)。

A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式E.心理社会模式7.社会目标模式核心的理论概念是(A)。

A.社会责任和社会变迁C.社会策划D.社会发展E.社会规划8.社会目标模式的小组目标是(E)。

A.提高人们的社会意识,促进社会改革B.通过治疗,促进个人行为改变C.促进小组组员和小组的共同成长D.促进小组成员产生社会归属感,形成相互支持E.培养小组成员的社会责任感9.小组工作模式中,(D)与社区工作方法最相似。

A.发展模式B治疗模式C.互动模式D.社会目标模式E.社会行动模式10.有较严重情绪和行为问题的人适合参加(B)的小组。

小组工作复习试题01自拟小组工作复习试题01（刘梦版《小组工作》一至六章）一、单项选择1、﹍﹍﹍年，科伊尔在全美社会工作大会上提出“小组工作应是社会工作方法”被大会接受。

从此，小组工作成为社会工作三大方法之一。

（A） P12A、1946年B、1949年C、1947年D、1942年2、﹍﹍﹍将个别辅导理论运用到小组中，并发明了“对质小组”，成为促进个人成长的一个重要手段。

（C）P13A、佛莱德?斯托勒B、艾力克?波恩C、卡尔?罗杰斯D、盖兹达3、小组的基本价值观在于﹍﹍﹍，激发组员的潜能实现组员和社工自身的赋权。

（A）P27A、互助B、案主自决C、保密D、助人自助4、舒茨的基本人际需要理论主要包括﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍。

（D）P30A、尊重需要、包容需要、感情需要B、感情需要、接触需要、支配需要C、包容需要、尊重需要、交往需要D、支配需要、感情需要、包容需要5、舒茨的需要理论对小组工作的启示不包括﹍﹍﹍。

（C）P32A、帮助小组成员把握小组方向B、帮助小组成员明确小组目标C、帮助小组成员完成小组任务D、帮助小组成员更好地理解组员的互动关系6、小组动力学理论是由心理学家﹍﹍﹍创立的。

（B）P33A、班杜拉B、勒温C、波恩D、科普诺卡7、班杜拉认为强调人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称作﹍﹍﹍。

（D）P35A、认知强化B、学习强化C、模仿强化D、替代强化8、1959年美国精神分析学家波恩创立了以一种精神分析为基础的心理理论和方法，叫做﹍﹍﹍。

（C）P37A、小组动力学理论B、需要理论C、交流分析理论D、精神分析学理论9、小组动力试验的第一人是﹍﹍﹍。

（A）P40A、特里普莱特B、林德曼C、潘正德D、布莱德福特10、艾丽思和费希的小组动力系统主要有三个变项，包括﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍。

（D）P45A、输入因素、整合因素、输出因素B、输入因素、内容因素、输出因素C、输入因素、运作过程、输出结果D、输入因素、过程因素、输出结果11、小组工作的三大基本模式不包括﹍﹍﹍（B）P51A、社会目标模式B、发展性模式C、治疗模式D、互惠模式12、被认为是第一个将精神分析原理和技术用于小组治疗的人是﹍﹍﹍。

小组工作期末考试试题一、选择题（共10小题，每小题2分，共计20分）1. 在团队合作中，有效的沟通方式包括以下哪一项？A. 仅通过电子邮件交流B. 经常举行面对面会议C. 仅依赖于即时通讯软件D. 以上全是2. 关于团队冲突的处理，以下哪种方法被认为是建设性的？A. 忽视冲突，希望它自行消失B. 通过团队讨论找到共识C. 由团队领导单独决定解决方案D. 强制团队成员接受一个观点3. 为了提高小组工作的效率，小组成员应该如何分配任务？A. 随机分配给每个成员B. 根据成员的兴趣分配C. 根据成员的技能和经验分配D. 由团队领导决定每个人的任务4. 在小组工作中，领导的角色应该是什么？A. 执行所有任务B. 监督和指导团队成员C. 做出所有决策D. 与其他成员隔绝，独立工作5. 小组工作中的决策应该基于什么？A. 团队领导的意见B. 团队成员的个人偏好C. 数据和事实D. 猜测和假设6. 团队建设活动的主要目的是什么？A. 增加团队成员之间的娱乐B. 增强团队成员之间的信任和合作C. 浪费时间和资源D. 减少工作任务7. 在小组工作中，如何处理团队成员的贡献不均的情况？A. 忽视不平衡，继续工作B. 鼓励团队成员平等交流C. 重新分配任务，确保公平D. 让贡献多的成员承担更多工作8. 有效的团队会议应该具备哪些特点？A. 无组织、无议程B. 开放式讨论和明确的目标C. 仅由领导发言D. 频繁的中断和离题9. 团队动力对于小组工作的影响是什么？A. 可以被完全忽视B. 影响团队成员的互动和工作成果C. 只影响团队领导D. 仅在团队冲突时起作用10. 在小组工作中，如何处理团队成员的个人问题？A. 让成员自己解决，不影响团队工作B. 鼓励团队成员分享并提供支持C. 忽略个人问题，只关注工作任务D. 由团队领导单独处理二、简答题（共5小题，每小题4分，共计20分）11. 简述小组工作的优势和劣势。

12. 描述团队成员在小组工作中的五种角色，并举例说明。

《小组工作》期末试题及答案小组工作期末试题及答案一、选择题1. 小组工作的定义是（）A. 由一个人独立完成的任务B. 由多个人协同完成的任务C. 由团队领导者分配的任务D. 由专业人士独立完成的任务答案：B2. 小组成员之间高效沟通的关键是（）A. 共同语言B. 高分辨率屏幕C. 有效听取和表达D. 大声说话答案：C3. 小组决策的优势是（）A. 管理层可以全面掌控决策过程B. 可以充分考虑各个成员的意见和建议C. 每个成员可以独自制定决策方案D. 决策更加迅速和高效答案：B4. 在小组中解决冲突的最佳策略是（）A. 避免冲突B. 抱怨和指责他人C. 寻求妥协和合作D. 无视冲突的存在答案：C5. 小组评价的目的是（）A. 对小组成员进行个人评估B. 确定小组下一步的工作计划C. 发现小组工作中的问题和改进方案D. 增加小组成员之间的竞争答案：C二、问答题1. 请简要阐述小组工作的优势。

答：小组工作的优势包括：（1）充分发挥团队成员的专业知识和技能，每个人可以贡献自己的才能；（2）分工明确，高效利用资源，提高工作效率；（3）多视角的汇聚，可以给予问题更全面和多样化的解决方案；（4）促进团队合作和协调，增加工作的凝聚力和成就感；（5）成员之间可以相互学习和交流，提升个人能力和经验。

2. 在小组决策过程中，你认为最重要的是什么？为什么？答：我认为小组决策过程中最重要的是充分考虑各个成员的意见和建议。

这是因为一个好的决策需要兼顾各方利益和角度，而不仅仅是一个人的主观决策。

通过听取和尊重每个成员的意见，可以得到更多的信息和思路，从而制定更全面和有效的决策方案。

此外，充分考虑成员的意见也可以增加其对决策的认可度和执行力。

3. 请简述小组冲突解决的一种策略。

答：一种解决小组冲突的策略是寻求妥协和合作。

冲突在团队中是不可避免的，但是如何妥善解决冲突是关键。

寻求妥协和合作需要各方都做出一定的让步，尊重对方的利益和观点，并共同寻找解决问题的方法和方案。