广东省教育厅关于广东省中小学生校服着装规范(试行)

中学学生校服穿着管理规定范本第一条：校服的着装要求1. 学生在校园内必须穿戴校服，不得随意更换或改变校服的款式、颜色。

2. 校服必须整洁干净，不得褪色、破损、脱线等现象，应保持良好的质量和面貌。

3. 学生应按照校方规定的穿着方式穿戴校服，如：衬衫塞入裤子、系扣子、上衣穿对、裤子穿直等。

4. 校服应适合学生的体型，不得过于紧身或宽松，保证学生的正常活动。

5. 学生不得擅自穿戴自己设计的配饰、装饰物，校服的整体形象应统一。

第二条：校服的选择和购买1. 学生校服由学校统一指定的供应商提供，学生和家长应按时前往指定地点进行校服的选择和购买。

2. 学生和家长选择校服时要注重质量、款式和尺码的合适性，不得购买与规定不符的校服。

3. 学生购买校服后应妥善保管，不得私自更换或变相改变校服的形式。

第三条：校服的日常保养1. 学生和家长应按照校服标签上的说明进行正确的洗涤和保养，保持校服的清洁和新颖。

2. 学生在日常使用中应注意避免与铅笔、钢笔等易染色物品接触，以免对校服造成污渍。

3. 学生不得随意改变或加工校服，如：剪裁、印花、绣字等行为，以保持校服的统一性和规范性。

第四条：校服的卫生管理1. 学生和家长应定期对校服进行消毒和晾晒，保持校服的卫生和健康。

2. 学生在校服上遇到污渍时应及时清洗处理，避免污渍渗透，保持校服清洁。

3. 学生在校服上不得添油赋粉或涂改，如发现此类情况应及时处理或更换校服。

第五条：校服的佩戴要求1. 学生应按校方规定佩戴校徽或校徽章在校服上指定位置。

2. 学生应按校方规定佩戴领带或领结，确保校服整体的和谐和统一。

3. 学生应保持校服的整洁，不得在校服上佩戴或悬挂与学校无关的标志、徽章和装饰物。

第六条：校服的违规处罚1. 对于违反校服穿着规定的学生，学校将进行相应的惩戒，如：口头警告、罚款、延时修复等。

2. 对于恶意损坏、篡改、丢失校服的学生，学校将按一定程序进行认定和处理。

第七条：其他事项1. 学校对于校服的管理有权进行调整和修改，并及时通知学生和家长。

学生校服穿着管理规定
一、总则
1. 为加强校园文化建设，培养学生的团队精神，提高学校的整体形象，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中小学生守则》，结合我校实际情况，特制定本规定。

2. 本规定适用于我校全体学生。

二、校服穿着要求
1. 学生在校期间必须穿着校服，校服包括夏季校服、秋季校服和冬季校服。

2. 学生校服要保持整洁、完好，不得随意更改校服款式、颜色和标识。

3. 学生穿着校服时，应保持衣领整洁，系好纽扣，不得将校服卷起、脱下或搭在肩上。

4. 校服穿着要合体，不得穿着过大或过小的校服。

5. 学生穿着校服时，应遵守学校仪容仪表规定，不得佩戴与校服不搭配的饰品。

6. 学生穿着校服参加学校组织的活动时，应遵守活动规定，不得随意更换服装。

三、校服更换与清洗
1. 学生应根据季节变化和学校通知，按时更换校服。

2. 学生要养成良好的卫生习惯，定期清洗校服，保持校服清洁。

3. 学生在校服破损、褪色、变形等影响穿着时，应及时更换新的校服。

四、监督管理
1. 学校德育处、团委、学生会等部门负责对学生校服穿着情况进行监督检查。

2. 班主任、辅导员要加强对学生校服穿着的日常管理，对不按规定穿着校服的学生进行批评教育。

3. 对违反校服穿着规定的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。

五、附则
1. 本规定由学校德育处负责解释。

2. 本规定自发布之日起实施，原有相关规定与本规定不符的，以本规定为准。

中学生服装要求
尊敬的中学生们和家长们，
为了维护学校的正常秩序，营造良好的研究环境，我们制定了
以下的中学生服装要求，请大家共同遵守：
1. 学校校服的佩戴
所有中学生应该佩戴校服，包括校徽、校徽胸牌、校徽领巾等。

校徽应该整洁地缝在校服的左上襟，校徽胸牌应该佩戴在校服左胸
口袋，校徽领巾应该整齐地系在校服领口上。

2. 穿着要整洁
中学生在校园内的穿着应该整洁，不得穿戴过于花哨、暴露或
不得体的服装。

不得穿着戴有冒犯性言语或图案的服装。

3. 尺寸合适
中学生所穿的服装应该符合其身材尺寸，并适合学校规定的服
装款式。

不得穿着过大或过小的服装。

4. 色彩要求
中学生所穿的服装颜色应该符合学校规定的标准色。

不得穿着
与学校规定的颜色不符的服装。

5. 穿戴配件限制
中学生不得在校园内佩戴过于鲜艳或夸张的配饰，如大型耳环、颈链、项链等。

6. 鞋袜规定
中学生应该穿着整洁、合适的鞋子和袜子。

不得穿着拖鞋、凉
鞋和过于花哨的鞋。

以上就是我们对中学生服装要求的规定，请大家共同遵守，以维护学校的良好形象。

如有任何疑问，请向班级老师或学校管理人员咨询。

谢谢合作！
学校行政部门。

校服管理制度（21篇）校服管理制度（精选21篇）校服管理制度篇1第一条为规范本市中小学校服管理工作，确保中小学校服的品质，保障广大中小学学生的健康成长，根据《中华人民共和国产品质量法》和《教育部、工商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔20__〕3号）等规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于广州市各市属、区属中小学校（包括普通公办、民办中小学、中职学校及技工院校）的校服管理工作。

第三条市、区的教育、人社、市场监督管理等部门应当按照管辖范围对各中小学的校服管理工作进行指导、监督及管理。

教育部门负责对校服采购工作进行指导和监督，定期向市场监督管理部门及相关检验检测机构通报校服供货企业名单以及在校服采购过程中发生的质量问题。

市场监督管理部门负责生产、销售环节校服质量监管，及时公布校服质量监督检查结果。

教育、人社、市场监督管理部门应每年定期开展校服质量联合专项检查，督促校服生产企业、销售企业、学校共同做好校服供应和管理工作。

第四条各学校负责本校校服管理工作的组织及实施，对校服的选用、采购、质量等进行管理和监督。

学校设立校务监督委员会的，校务监督委员会应加强对校服选用、采购、质量等的监督。

第五条校服管理应体现规范性、科学性、公开性以及专业性。

第六条学校应结合实际深入论证，并与家长委员会充分沟通后确定是否选用校服。

选用校服的学校应建立以学校、家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，并就校服选用、采购及售后服务等制定具体细则。

第七条本市校服设计应考虑本地气候、青少年身体特点、学校各类活动的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引导专业设计人员或学生参与校服设计。

第八条校服设计应逐步健全推荐评议制度，听取学生、家长、社会各方意见，搭建和营造专业引领、多方参与、机制灵活、鼓励创新的平台和氛围，整体提升本市中小学生校服着装水平。

第九条校服款式一经选定应保持相对稳定，以减少家长支出。

省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）省教育厅关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）（省教育厅2014年7月25日以粤教基〔2014〕24号发布自2014年8月25日起施行）第一章总则第一条为规中小学生学籍管理，促进基础教育管理的科学化、规化、制度化、信息化，保障适龄儿童、青少年受教育权利，根据《中华人民国教育法》、《中华人民务教育法》、《中华人民国残疾人保障法》等有关法律法规以及教育部《中小学生学籍管理办法》、《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作的通知》等政策规定，结合我省实际，制订本实施细则。

第二条本细则适用于我省辖域所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、专门学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条学生学籍管理采用纸质和信息化方式，实行全省统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。

省级教育行政部门统筹全省中小学生学籍管理工作，制订本省学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称电子学籍系统）运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导和审核其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。

市级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省关于学生学籍管理的各项规定和要求，应用电子学籍系统进行相应管理；作为学籍主管部门指导和审核其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。

县级教育行政部门具体负责本行政区域所属学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；督促学校做好学生学籍的日常管理工作。

学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。

国家教委印发《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委印发《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》的通知（１９９３年４月１３日教备〔１９９３〕３８号）现将《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》印发给你们，请遵照执行。

执行中遇到的问题请及时告我委条件装备司。

关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见城市中小学生穿学生装（校服），是一项对中小学生具有多种教育功能的工作。

我委从１９９１年４月开始选择南京、大连、沙市等城市进行试点，现已告一段落，取得了较好的经验。

为了加强对这项工作的管理，兹提出以下意见。

一、国家教育委员会是全国城市中小学生着装工作的归口管理部门，负责方针、政策和宏观指导。

各省、自治区、直辖市和计划单列市教育行政主管部门是地方城市中小学生着装工作的归口管理部门，具体负责本地区的规划、计划、步骤、办法等。

二、城市中小学生穿学生装（校服）是指在一个城市范围内所有中小学生统一穿着学生服装，其服装不是时装、礼仪服或运动服，而是日常穿着学生服装。

三、实行城市中小学生穿学生装（校服），是为了加强学生的思想品德教育，增强学生的集体荣誉感，贯彻中小学生的日常行为规范，优化育人环境，加强学校常规管理，有利于全社会对学生身心健康的保护与监督，对青少年的健康成长和加强社会精神文明建设具有重要的意义。

四、实行中小学生穿学生装（校服）是一项涉及面广、政策性强的综合性工作。

考虑到群众的经济承受能力，目前只宜在有条件的城市里开展，不要扩大到农村。

各地要切实加强领导，统筹规划，采取积极稳妥、先试点的方针。

2022年9月1号中小学着装新规定
1、学生在校期间，必须按学校的统一安排穿好整套校服，未
按求穿校服，将以违纪处理。

2、老师发放学生校服时，必须在校服规定的地方写上学生姓名，并及时登记造册，学生签名。

3、西装校礼服穿着必须规范，领子翻好，领带戴正，钮扣全钮，袋沿翻出。

4、校服里面所穿的上装，若长于校服，下摆必须塞入裤内。

5、学生离开宿舍进入教学区，指导老师必须提醒学生穿好校服，由值班老师在学生宿舍门口督促检查，除特殊情况外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可离舍。

6、校服发放后，要保持整洁，不得故意污损。

若有污损，必须及时清洗。

中小学校服着装规范制度1. 引言中小学校是学生学习和成长的重要场所，为了维护学校形象和培养学生良好的着装习惯，制定本规范，以规范中小学校服着装。

本规范适用于所有在中小学校就读的学生。

2. 着装要求2.1 男学生服装要求• 2.1.1 上衣：统一着装校服，必须穿戴整齐，不允许剪裁、涂绘或添加图案。

• 2.1.2 下装：可自由选择合适的长裤，穿戴整齐，裤腿不可过长。

• 2.1.3 鞋袜：穿戴黑色或白色袜子，不戴拖鞋，鞋面必须干净整洁。

2.2 女学生服装要求• 2.2.1 上衣：统一着装校服，必须穿戴整齐，不允许剪裁、涂绘或添加图案。

• 2.2.2 下装：可自由选择合适的长裤或者裙子，穿戴整齐，裙子长度不可过短。

• 2.2.3 鞋袜：穿戴黑色或白色袜子，不穿高跟鞋，鞋面必须干净整洁。

2.3 额外要求• 2.3.1 不得佩戴饰品，如项链、手链、戒指等，避免干扰学习和活动。

• 2.3.2 不得化浓妆，保持面容清爽。

• 2.3.3 长发学生应将头发束起或整理成整洁的发型，避免遮挡视线。

• 2.3.4 学生应保持整洁、干净的外观，衣物应定期洗涤，并定期参加学校指定的着装检查活动。

3. 管理标准3.1 着装检查• 3.1.1 学校将定期进行着装检查，检查学生是否符合着装规范。

• 3.1.2 着装检查由指定的工作人员负责，按照统一标准进行评判。

• 3.3.3 对于不符合着装规范的学生，将给予警告，并要求其改正；连续三次未改正者，将被记录处分。

3.2 管理措施• 3.2.1 学生违反着装规范的，将被要求立即整理着装。

• 3.2.2 非法修饰校服或佩戴饰品的学生，将被要求立即将其去除。

• 3.2.3 学生多次违反着装规范或拒不整理的，将被通报家长，并扣分作为学生综合素质考核的一项。

3.3 考核标准• 3.3.1 学生的着装规范将纳入学生综合素质考核的范畴。

• 3.3.2 学生每学期将接受一次着装专项考核，并将考核结果作为综合素质评价的一部分。

中小学生校服国家标准
中小学生校服国家标准是指在我国中小学生校服设计、面料、颜色、尺码等方
面的统一标准。

校服是学生的着装，直接关系到学校形象和学生形象，因此需要有一定的规范和标准。

国家标准的出台，旨在规范中小学生校服的设计和制作，保障学生的着装质量，提升学校形象，促进学生身心健康成长。

首先，中小学生校服国家标准应包括校服的设计要求。

校服设计应简洁大方，
符合学生的审美观念，不宜过于花哨。

男生校服一般应包括衬衫、裤子、领带或领结等，女生校服一般应包括衬衫、裙子、领带或领结等。

设计要考虑到孩子们的活动特点，不宜过于紧身或过于宽松，要有利于学生的活动和成长。

其次，国家标准还应规定校服的面料要求。

校服的面料应该选择透气性好、舒
适度高的面料，以保障学生在穿着校服时的舒适感。

面料的色牢度也是一个重要的指标，要求校服在经过多次洗涤后，颜色依然保持良好，不易褪色。

另外，国家标准还应规定校服的颜色和尺码。

校服的颜色一般应选择深色系或
浅色系，以便于学生的日常搭配。

尺码方面，应该有多种尺码可选，以适应不同学生的身材。

最后，国家标准还应包括校服的制作工艺要求。

校服的制作工艺应精细，线迹
要牢固，衣服要结实耐穿。

同时，还要求校服的版型要合理，不应该存在过多的繁琐细节，以免增加制作难度和成本。

总的来说，中小学生校服国家标准的出台对于规范学生的着装，提升学校形象，保障学生的舒适感和健康成长都具有重要意义。

希望相关部门能够尽快出台统一的国家标准，推动中小学生校服的规范化和标准化发展。