体育单招语文作文文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
语文作文：
2006年：一枚最有意义的奖牌
2007年：一次最精彩的配合
2008年：一次最精彩的配合
2009年：挑战自己的毅力
2010年：一次难忘的超越
2011年：广州亚运会的记忆
2012年：成败之间
2013年预测：我与奥林匹克精神
评分标准：
一类卷（51-60分）
切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，符合文体要求。
二类卷（36-50分）
符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字体端正，大体符合文体要求。
三类卷（21-35分）
基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字体清楚，基本符合文体要求。
四类卷（20分以下）
偏离题意，中心不明确，没有什么内容，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，不符合文体要求。
说明：
1. 每类卷评分时以中间分为基准分，视语言水平高低上下浮动。
2. 三个错别字扣一分，标点三处错误扣一分，扣满5分为止。
3. 不足700字，每少50字扣一分。
一次最精彩的比赛
“奥运”，一个响亮的名字，有多少运动员为了在奥运会中夺取冠军，付出了无数艰辛的汗水啊！我最近就观看了一场精彩的奥运比赛。
我所观看的是男子重剑比赛。参加比赛的选手是年龄约二十岁左右的。原来王磊在世界的排名只是第56位，但他凭借着自己顽强的毅力，连续击败了比自己排名远高的对手，取得了胜利。
在四分之一决赛中，与王磊对阵的是德国选手斯特里，俩人各不相让，斗得异常激烈。毕竟对手的实力比自己的实力强很多，王磊一直占不到优势。在比赛接近尾声的时候，王磊以12比14落后于对手，眼看着对手即将获胜，但是尽管形势对王磊非常不利，可王磊并没有放弃，因为他坚信，只要付出汗水，就一定会有收获。于是，他沉下气来，冷静、沉着地与对手周旋。13比14、14比14……王磊的比分终于渐渐地升了上去，最终他以15比14一剑险胜对手。
半决赛中，王磊的对手换成了卫冕冠军科洛波科夫。比赛的时候。王磊发现对手科洛波科夫的身体总是有点后倾，而右腿则有些前弓。科洛波科夫将自己的弱点暴露在了王磊的面前。聪明的王磊抓住了对手的弱点，一上来就连取4分，最终获胜。
经过艰难的决赛，王磊终于取得了一枚银牌，实现了中国男子击剑在奥运
会上新的突破。虽然仅仅是银牌，不是金牌。但是王磊在与比自己实力更强的对手决赛时，表现出来的毅力不值得我们学习吗？王磊原本在世界排名是56，可是今天的他居然获得了银牌，取得了如此优异的成绩，不是他刻苦锻炼出来的吗？我们学习也应该像王磊一样刻苦，才能取得好成绩。
一次最精彩的配合
英语成绩下来了，分数低至我无法想象——79。5分。情绪有些绝望，想哭却挤不出一丝眼泪。
“铃—”上课铃响了，于老师带着一脸的严肃走进教室。“同学们，”于老师将书本放在讲台上，开口道，“这次的英语成绩都发到每个人手中了吧？”盯着自己手上的试卷，我僵硬地点了点头。“那好，”扶了扶眼镜于老师正色道，“虽然事先没有给你们说一声，但这次的英语成绩要作为分班的凭据。”分班？我心里猛然一惊，怎么会有这么一说？“学校刚刚决定的，所以，虽然很遗憾，但待会儿余老师要来念名单。被叫名字的同学要去4班了。”
就在此时，远远的，我看见了走来的余老师，心一下子悬了起来。于老师显然也看见了她，便推开门迎了上去。由于心情过于意外、紧张，我甚至没有注意到为何两位老师在门外谈了那麽长时间。后来只看见于老师递给余老师一张纸。
“吱呀”门又被推开了，两个老师带着同样严肃的表情进来。于老师开始念起了名单。被叫到名字的同学一个个站了起来。我油然而生一股悲凉之意。终于——“小惠！”我恍惚着站了起来，如负千斤沉重。一抬头，正遇上于老师严厉的目光，令我不敢直视，只得低下头来。名字叫完了。被叫了起来，于
老师开始让被点名的二十多个同学收拾书包。然而说了几遍，都没人动手。我们只是站在那里，低着头，不做声。“赶紧的啊！一会，四班的人还要到这边来呢。别磨蹭，快收拾！”于老师厉声说道，“早知如此，何必当初？不好好珍惜自己来之不易的位置，你们不知道有多少人窥视着你们的位置么？这就是竞争，优胜劣汰，不努力，没有好成绩，就只能被淘汰。”?
沉重的气氛压得我喘不过气，我的心中渐渐发痛，是啊，这种结果难道不是自己造成的么？不用心学习，在老师讲课时心思飘忽；在同学埋头功课时自己却却沉迷于电视中不可自拔。心中涌出一股悔恨之意，我不服，如果再给我一次机会，我一定不会输，不会在竞争中做一个弱者。一颗，两颗，……大滴的泪珠从我脸颊上滑落，滴入我的指缝中，我攥紧了拳头。我认识到了竞争的残酷，又是这么不甘心。“老师，再给我一次机会，我一定不会输，一定能够赢。”我在心里恳求着。
教室一片寂静，只隐约听闻微微的抽泣声和时钟的声响。“认识到自己的不足了么？”我狠狠点点头。忽然，一阵清脆的声响打破了教室的宁静，我惊讶的抬起头发现余老师把手中那张纸撕成了两半——啊？那竟是一张白纸！于老师终于转怒为笑地望着我们，“没有分班这一回事，那只是我与余老师配合演的一出戏罢了。”余老师语重心长地说：“虽然有些残忍，但为了让你们认识到竞争的残酷性，只能这么做。你们已经不是小孩子了，应该懂得对自己负责。”我抬起头，感激地看着于老师的眼睛，那里面，充满慈爱。
那是小学六年级时的一节班会课，我至今记忆犹新。两位老师精彩上演的一出“戏”，让我有了不断开拓上进，不断努力向前的动力，有了面对未来的勇气，令我终身难忘。
成败之间
成功如蜜甜，失败如药苦。当我们没有经过坎坷，就轻而易举地尝到成功时，成功的甜味也会入口即逝；可当我们历经千辛万苦才尝到成功的甜味时，那甜味就回渗入我们的血液，在口中回味无穷。只有这样才能品尝出成功的甜味的精髓所在。
成功是每一个人梦寐以求的，失败是每个人不屑一顾的，可是失败为了引起人们的重视，就三番四次的出现在我们面前，百般阻挠我们寻找成功。
人们喜爱成功，痛恨失败。可是也有人说过：“失败是成功之母”的经典句子。人们经常把它当作失败后的托词，用来掩饰埃及的懦弱无能，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人，才能从失败中吸取经验和教训，时时警戒自己，日积月累的经验和教训，如同有一把金钥匙，为你开启成功之门。
成功可以消磨人的意识，失败可以锻炼人的意识。成功时，人们常常会骄傲自大，不思进取，躺在成功上，自鸣得意。时间一长，就会丧失斗志。俗话说“好汉不提当年勇”就是为了警戒那些自以为只要在某件事上取得一点点成功，就洋洋得意，坐享其成的人。这样当下一个失败袭来时。只会惊慌失措，坐以待毙了。
成功是目标，失败是经过。只有经过无数次失败才能取的最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠，只有吃完了如药苦的失败，才能真正品出成功的甜。结果固然重要，但是经过才是最值得回味的！
在中考中失利，曾使我一度坠入失败的深渊，在那没有希望的曙光，没有成功时的兴奋，只有漆黑宁静的夜晚，只有无尽的伤痛。我一时之间，被失败
