平面广告的构成要素——文字
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平面设计广告怎么排版-构图技巧-注意事项在制定平面广告的时候,排版的安排是非常重要的。
常见的排版方式有:1.文字+图片;2.图片+图片;3.图文混排等。
文字和图形相辅相成,相映生辉是秩序产生、美感形成的关键,而文字和图片能否恰当的组合在一起,更好的表达主题是制定排版成功的重点。
1.文字+图片①图片与文字的比例要遵循黄金分割原理。
无论是什么制定,要么以图片为主,要么以文字为主,图片和文字的面积比例关系只有符合黄金分割原理才和主次关系原理一致。
②画面虚实对比要符合黄金分割比例,即图片和文字的面积总和要和画面的留白面积的比例关系要遵循黄金分割原理。
2.图片+图片①要讲究图片之间的比例结构,假设图片之间面积对比大则画面效果激烈,跳跃性强,面积对比小则画面效果平衡稳定。
②处理好图片的分布关系,一般统一分布图片的画面整齐有秩序,可避免杂乱无章的效果。
③处理好图片外观的影响效果,方形外观的图形较为严谨稳定,和网格式的构图结构结合容易形成理性的视觉美感,自由形外观的图片活泼有朝气,艺术性强,但处理不好容易效果杂乱。
3.图文混排①图文混排中的文字和图片的色彩处理要慎重。
假设是在图片上面添加文字则要处理好文字的色相和明度与图片色彩的色彩对比关系,二者对比越大,文字就越清楚。
而图文混排中数量较多的文字一般以黑色和纯度低的色彩居多,假设要用色相较为显然的文字吸引读者则要合计图片的整体色调和文字的色彩组合关系是否匹配。
②图片多的要把图片排的规整一些,可以把图片处理成大小外观一致、图片之间距离相等,组图的外边缘线为直线,形成丰富而有秩序的画面效果。
反之假设图片少则可以对图片的进行大胆制定的艺术制定,如运用变方向、立体化制定、特效制作等技法,形成内容丰富的错觉。
③假设文字较多则要适当减弱文字之间的对比,追求文字的统一美感,反之文字较少则加大对比,提升画面的活跃度。
此外,假设图片和文字都较少的画面中把文字处理成较规则的排列方式,则容易产生严正稳定的视觉效果。
《视觉传达设计》题集一、选择题(每题1分,共10分)1.视觉传达设计中,哪种颜色通常用于表达激情和活力?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 灰色2.在平面广告设计中,以下哪个元素不是视觉传达的基本要素?A. 图形B. 色彩C. 文字D. 音效3.视觉传达设计的核心目的是什么?A. 美观B. 传达信息C. 创新D. 娱乐4.以下哪种字体更适合用于正式文件的标题?A. 手写体B. 楷体C. 黑体D. 花体5.在海报设计中,哪个因素最能吸引观众的注意力?A. 文字大小B. 色彩搭配C. 版面布局D. 材质选择6.标志设计中,哪一种标志类型是通过具象的图形来传达信息的?A. 抽象型标志B. 具象型标志C. 文字型标志D. 综合型标志7.在包装设计中,以下哪项不是必须考虑的因素?A. 保护产品B. 吸引消费者C. 便于携带D. 高科技含量8.UI设计中,哪个元素对于提升用户体验至关重要?A. 动画效果B. 色彩搭配C. 交互逻辑D. 字体大小9.以下哪种排版方式更适合阅读性强的文本?A. 横排B. 竖排C. 斜排D. 随意排列10.在品牌形象设计中,以下哪项不是VI系统(视觉识别系统)的组成部分?A. 企业标志B. 标准字体C. 广告宣传语D. 员工着装规范二、填空题(每题1分,共10分)1.在视觉传达设计中,色彩具有________和________两大功能。
2.平面设计的基本原则包括________、和。
3.包装设计的主要目的是________和________。
4.UI设计的核心是提升用户的________和________。
5.在广告设计中,________和________是吸引观众注意的关键因素。
6.标志设计的分类包括________、________、________和综合型。
7.排版设计的目的是使版面________、条理清晰,便于阅读。
8.插画设计在视觉传达中的作用是________和________。
第五章广告文案的构成与写作(之一)第一节广告文案构成要素一、广告文案的构成1.广告文案的含义一则完整的广告文案的基本构成包括:广告标题、广告正文、广告附文、广告口号、广告准口号这五个组成部分。
金字塔篇广告口号:“有牛奶,就有可能。
”广告准口号:“没有无法实现的奇想!”比萨斜塔篇广告口号:“有牛奶,就有可能。
”广告准口号:“没有不可能的任务!”复活岛篇广告口号:“有牛奶,就有可能。
”广告准口号:“没有无解的谜团!”2.广告文案的特点(1)完整性广告文案应该包括广告语、标题、正文、附文四个部分,以保证广告信息传达的完整性和层次性。
(2)适应性广告文案的四个组成部分的顺序、出现的位置,可以根据要求而有所变化。
这种适应性,使文案的结构能够体现出各种不同特点、符合不同媒介特征、对应不同受众心态的结构特色。
文案:美颜、真色,让世界充满真情。
面对东信手机的真颜色,怎能不被诱惑?想要不妒忌,也难!口号:东信,创造无线世界。
二、不同媒体的文案构成1.平面广告文案的结构印刷广告文案中,受众可以同时看到广告语、标题、正文、附文四个部分。
并且因为印刷广告可以将这四个部分以不同的字体、不同的位置分别编排在同一版面上,所以文案的结构可以显得非常清晰、明确。
2.广播广告文案结构广播广告文案以口头语言为载体,受众很难体会其中的标题、广告语、随文和正文的区别。
同仁堂药店广播广告(具有浓郁古典风格的乐曲)在300多年前,浙江宁波府有个走街串巷的卖药郎中,名叫乐尊育,正是他在公元1669年创建了同仁堂。
数十年后,同仁堂的药剂以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著,获得了向清皇室供应药品的特权。
同仁堂的近百种传统中成药,以“不省人工、不减物力、货真价美、制作精细”的传统特点在众多的百姓中极负盛誉。
如今百年老字号同仁堂更以讲药德、守信誉的美称而名扬四海,享誉八方。
(古钟鸣响)同仁堂……3.电视广告文案的结构绝大多数电视广告的文案都是以语言和文字两种载体传播的,标题、广告语、正文和附文可以以人物对白、画外音、字幕等形式相区别,而且广告语通常是在广告的结尾与附文同时出现,所以电视广告文案的结构比广播广告清晰。
图片、色彩、文字这三个要素在平面设计中的运用图片、色彩、文字这三个要素在平面设计中的运用创意是设计的灵魂,平面设计也不例外。
创意的表达是通过特定的平面设计形式语言来传递完成。
而构成平面设计形式语言的是形态、色彩与构图,如何将三者成为一个有机组合,并在一定的空间中自由演绎,后以最佳的视觉形式进行传递,这是每个平面设计者所面临而要解决的问题。
以下是店铺搜集整理的关于图片、色彩、文字这三个要素在平面设计中的运用,仅供参考!一、图片图片具有形象化、具体化、直接化的特性,它能够形象地表现设计主题和创意,是平面设计主要的构成要素,对设计理念的陈述和表达起着决定性的作用。
因此,设计者在决定了设计主题后,就要根据主题来选取和运用合适的图片。
图片可以是黑白画、喷绘插画、绘画插画、摄影作品等,图片的表现形式可以有写实、象征、漫画、卡通、装饰、构成等手法。
图片在选取上要考量图片的主题、构图的独特性,只有别具一格、突破常规的图片才能迅速捕获观众的注意,便于公众对设计主题的认识、理解与记忆。
图片的运用首先在于剪裁。
要想让图片在视觉上形成冲击力,必须注意画面元素的简洁,因为画面元素过多,公众的视线容易分散,图片的感染力就会大大减弱。
因此,对图片处理时设计者必须敢于剪裁,力求将公众的注意力集中到图片的主题上。
在版面视觉化过程中,图片的安排和搭配同样非常重要。
在不同的平面设计形式中,一个整版放多少张图片,图片之间的大小搭配如何处理,都是设计人员必须考虑的东西。
一般来说,在多图的情况下,一个版必须要有一张大图片,通常要求这张图片占据整个版面三分之一甚至二分之一的面积,其他图片相应做小,以形成众星拱月的态势,凸显出主打图片的冲击力和感染力。
对主打图片,可以根据不同的情况做出一些技术处理。
例如,在图片对比度相当高的情况下,可以考虑将图片的周边部分在版面上拓展,并且在拓展部分排上文字稿。
这样做的好处是既有效地利用空间排灌文字,又扩大了图片的范围,增强了版面冲击力。
1457《计算机平面设计(1)》综合复习题一、判断题1、细线构成的字体,适合香水、化妆品等产品。
()答案:正确2、广告语,又称广告标语,指为了加强受众对企业、商品或服务的印象而在广告中长期、反复使用的一种简明扼要的口号性语句。
()答案:正确3、位图可以用画图程序获得、用荧光屏上直接抓取、用扫描仪或视频图象抓取设备从照片等抓取、购买现成的图片库。
()答案:正确4、包装的功能主要有保护功能、方便功能、商业功能。
()答案:正确5、VI设计的核心部分是标志。
()答案:正确6、商标即商用标志,具有较高的商业价值用于商业目的的标志。
()答案:错误7、海报不属于平面设计。
()答案:错误8、汉字历史分为古文字和今文字两个时代,从古文字向今文字过渡的是古隶。
()答案:正确9、视觉传达设计就是平面设计。
()答案:错误10、招贴的应用很广,便于短时间大批量印刷。
()11、构思灵感是设计家的天才表现,与平时积累无关。
()答案:错误12、JPEG标准适合于静止图像,MPEG标准适用于动态图像。
()答案:正确13、对音频数字化来说,在相同条件下,立体声比单声道占的空间大,量化级数越高则占的空间越小,采样频率越高则占的空间越大。
()答案:错误14、图形创意,就是寻求视觉传达的独创性意念、构想。
()答案:正确15、设计家的任务是设计,销售是客户的事情,与设计家关系不大。
()答案:错误16、相似联想是指由一个事物与另一个事物有密切的邻近关系和必然组合关系而引发的想象延伸和连接。
()答案:错误17、设计是一种有目的的创造性思维。
()答案:正确18、CI设计主要包括MI,BI,VI三大部分。
()答案:正确19、在音频数字处理技术中,要考虑采样频率、量化级数的编码问题。
()答案:正确20、语言变异是指把一个风格、形式完全统一的画面或物象的某一局部突然变成另一种与它几乎不协调的表现风格和形式。
()答案:正确21、多媒体作品的信息结构形式一般是超媒体结构。
第五章广告文案构成要素的写作本章教学目标:完整的广告文案是由广告标题、广告正文、广告标语以及广告随文四个要素构成的,每个要素在文案中各自扮演着不同角色,为广告信息的有效传达发挥着重要作用。
所以,通过本章的学习,使学习者在了解广告文案各个组成部分的特征基础上,熟练掌握其写作方法和技巧,认识当前创作中存在的误区,提高识别各要素写作优劣的能力。
广告文案的结构是指广告文案内部的构成要素及其组织方式。
一则完整的广告文案包括广告语、标题、正文、随文四个组成部分,各个部分分别传达不同的信息、发挥不同的作用。
广告文案的结构具有灵活多样的特点,并非所有的广告文案具有上述的完整结构。
有的广告文案没有随文;有的广告文案既无随文也无标题;有的广告文案没有正文,只有一条广告标语;有的广告文案甚至只有一个品牌名称。
尽管广告文案的结构灵活多变,但并不能因此认为广告文案的结构没有规律可循。
一般来说,广告文案的结构较多地受到刊播媒体的影响,报纸广告文案的结构通常比较完整,广播广告文案和电视广告文案则通常采用省略的结构。
广告文案采用何种结构要受具体的广告目标、产品所处生命周期、广告信息及广告创意等多种因素的影响。
第一节广告标题的写作一、广告标题的概念及作用1.什么是广告标题广告标题是广告文案中旨在传达最为重要的或最能引起诉求对象注意的信息的语句,位于广告文案最醒目位置,是一则广告文案的导入部分。
在平面广告中,它通常选用较其他部分大的字体。
2.广告标题的作用具体而言,广告标题的基本作用主要体现在以下有三个方面。
(1)突出最重要的广告信息直接点明广告主题的标题只用一两个词或一两句话就明白无误地向目标受众传递了广告的重要信息。
大卫•奥格威曾为波多黎各经济开发署写过一则长达961个字(译成中文近3000字)的招商广告,广告的正文谈到了投资者关心的一系列问题,如税收政策、生活环境、交通条件、重点扶助的投资项目等等。
这样一个长文案想让广告的目标受众愿意读它,标题的设计至关重要。
平面广告视觉所谓“秩序”:是指各视觉要素的相互关系的构成形式,依据其受众的心理的,文化的和经验的特点,对广告设计要素进行有规律和组织的形式。
广告的信息传播是以视觉和听觉的形式进行的,主要通过视觉形象进行传播。
广告视觉语言主要内容包括:1,基本视觉要素2,视觉形象的构成原理3,视觉传播的心理规律4,视觉设计的形式美法则,5,版面编排的视觉设计6,广告传播的视觉流程7,设计与制作程序8,视觉传播媒体应用等。
第二节视觉符号和要素巴甫洛夫把高等生物所具有的信号活动叫做条件反射活动。
信号活动的生理基础是高等神经生物的第一信号系统。
符号是一个完整的系统,各个符号之间存在着密切的联系,它们的组合遵循固定的文化规则,靠有限的文字规则进行着无限的组合,因而他可以传达或表现无限的意思。
视觉传达是利用形象和色彩这些视觉元素,通过一定的法则和约定俗成的形式进行组合,创造了独特的视觉语言。
视觉要素是视觉语言的“基本语汇”,是视觉传达的“基本单位”。
视觉符号是指相对于语言符号的点,线,面,色彩等视觉性记号。
形式法则和构成规律是视觉语言的语法和句法。
第三节广告视觉语言构成要素(文字,形象,色彩,空间)一,文字文字是广告视觉设计的主要构成因素文字是记录语言传达思想的符号。
文字编排时,为了使信息传达准确,快速,应注意:横排文字最好使用略扁字体,竖排时最好使用略长字体,这样的编排才有韵律性的流动感,才能确定阅读方向。
二,形象视觉形象的直观性使视觉艺术语言形式较之其它艺术语言更为直接,更为接近现实,因而更加易于被接受。
广告中的视觉形象可分具象和抽象两大类。
具象是指自然形态和人为形态,后者是人对自然对象加以提练,概括而成的形象;抽象是指各种不同的点,线,面,体等几何图形构成的形象。
常利用具象图形直接传达商品信息,处理的方法有:(一)展示商品(二)强调特点(三)表现用途(四)进行比较抽象形象有:(一)点—决定于它的大小与框架的大小所产生的比例(二)线—线是点的集合(三)面—面的形态除具有“规矩”几何形外,还具有不规则的自由变化形态。
平面设计师考试试题大全附答案一、单选题:70题;1、在可见光谱中光波最长的是 AA、红色B、白色C、黄色D、紫色2、按住在Photoshop中的空白区域双击可以实现 CA、新建一个空白文档B、新建一幅图片C、打开一幅图片D、只能打开一幅扩展名为.psd的文件3、在中,文件菜单中的"打开为"菜单项的作用是 BA、打开一个新的图片B、只能打开一个扩展名为.psd的文件C、打开一个新建文件D、打开所有格式的图片文件4、是指在一个图像中 A 的数量;A、颜色B、饱和度C、亮度D、灰度5、色彩中最为被动的颜色是 B ,属中性色,有很强的调和对比作用;A、橙色B、灰色C、黑色D、白色6、下列颜色中,亮度最高的是 CA、红色B、蓝色C、黄色D、白色7、在中,为了确定对图像边缘的敏感程度,应调整的数值是: BA、容差B、边对比度C、颜色容差D、套索宽度8、在平面设计构图的五大关系要素中, C 构成形态之间的横竖、正斜、平行、成角等方向差异;A、形状关系B、位置关系C、方向差异D、层次关系9、在中,变换选区命令不可以对选择范围进行哪个编辑: CA、缩放B、变形C、不规则变形D、旋转10、中,在路径曲线线段上,方向线和方向点的位置决定了曲线段的: BA、角度B、形状C、方向D、像素11、平面设计构图基本形式中,凸现科技感与时尚感的是: CA、指示型B、交叉型C、几何型D、散点型12、在中,若想使各以彩色显示,应选择下列哪个命令设定: AA、显示与光标B、图像高速缓存C、透明度与色域D、单位与标尺13、中的Alpha 通道最主要的用途是: CA、保存图像色彩信息B、创建新通道C、用来存储和建立选择范围D、为路径提供的通道14、在中,移动图层中的图像时,如果每次需移动10 个像素的距离,应: DA、按住的同时按键盘上的箭头键2、什么是重复构成形式答:以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列,排列时可作方向、位置变化,具有很强的形式美感3、什么是色彩构图答:色彩布局4、什么是户外广告答:一般把设置在户外的广告叫做户外广告;常见的户外广告有:路边广告牌、高立柱广告牌、灯箱、霓虹灯广告牌、LED看板、升空气球、飞艇等;5、怎样进行选取的变换答:选择菜单“选择->变换选区”;四、浅谈平面广告的构成要素18分答:平面广告的构成要素有:广告主题:广告主题是广告的灵魂,它决定着这个广告设计的其他要素的运用;鲜明地突出广告主题,能使消费者接触广告后就理解广告告诉人们什么,要求人们去做什么;广告构思:广告构思是对广告主题的形象化表现所进行的一系列思维活动;有了明确的广告主题,如果缺少表现主题的构思,就无法引起消费者的注意,难以取得良好的广告效果;广告正文:广告正文是广告传递经济信息的必要手段;没有语言文字的广告,人们就无法明白广告在宣传什么;衬托要素:这是表现广告主题的一种方法;一则好的平面广告设计作品为了突出主题,往往还要利用各种衬托要素来表现广告广告形象:形象是展示广告主题的有效方法,是提高视觉效果的重要手段;即使抽象化的广告,也要尽量运用形象化的语言进行描绘,使抽象的语言具有形象的质感,发挥人们的联想,增强印象和信任感;。
平面广告设计与制作?课程标准平面广告设计是随着计算机及信息技术的开展而出现的新型设计手段,是以电脑作为工具,利用不同的计算机设备和软件辅助来完成工作。
与传统的平面广告设计方式相比,计算机平面广告设计的操作更加方便快捷,修改也变得更加容易,更重要的是,利用计算机强大的图文生成、编辑处理功能,设计者可以更加容易地将创意、设计和制作融为一体。
计算机平面广告设计也因此成为一个十分热门的职业。
一、课程概述1、课程的性质与价值。
平面广告设计与制作是数学与计算机科学系计算机应用专业图形图像方向的一门专业课程,综合应用?平面设计艺术?、?Potoshop?、?AutoCAD?、?Illustrator?、?Pagemaker?和?Coreldraw?等图形图像软件,实现任务式教学。
课程价值主要表达在以下几个方面:①本课程是一门专业课,具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。
②培养学生的实践运用能力及创新精神,提高学生的审美能力。
③培养正确的设计理念、设计方法。
④在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的开展。
2、课程的根本理念。
①通过“任务—客户需求分析—设计〞教学模式,使学生在掌握根本知识、能力培养素质的根底上,得到一次真实环境的全面综合实践锻炼。
学生反应,这种教学模式,比把理论与实践截然分开的教学方法效果要好得多。
这种实践教学,使学生无论在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、交际口语表达、综合素质等方面都有很大的提高,培养了学生的个性开展,激发了学生的创意思维能力和创新精神,使学生能在快乐学习的环境中收获职业工作经历和实际设计成果,拥有对未来的自信心和进取心。
培养学生创新思维、专业理念、专业技术创造能力和运用能力。
②把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法。
提高学生职业岗位适应能力。
③把握正确的设计方法,建立设计的创新思维理念,扩展学生的职业选择面,为将来的职业生涯奠定好根底。
3、课程标准设计思路。
《平面广告设计》课程标准平面广告设计课程标准1. 课程介绍该课程介绍平面广告的基础知识和技能,旨在培养学生对平面广告设计的兴趣和理解。
学生将学会如何使用设计软件进行平面广告的设计和排版,同时也会研究如何根据客户要求,进行合适的视觉表达和文字表达。
2. 课程目标- 帮助学生掌握平面广告的基本概念、原则和规律;- 帮助学生学会使用设计软件进行平面广告的设计和排版;- 帮助学生理解客户需求并能够准确地进行视觉和文字表达;- 培养学生良好的平面广告设计意识,能够创新、独立地设计平面广告;- 提升学生的职业素养和实践能力,增加他们在职场上的竞争力。
3. 课程内容基础知识- 平面广告概述- 平面广告的种类和形式- 常用设计软件的基本操作技能- 色彩、字体、构图等基础知识技能训练- 平面广告设计的基本流程- 平面广告设计的构成要素:视觉和文字- 基于客户需求的平面广告设计案例分析与实践- 平面广告设计的排版技巧与实践实践操作- 设计软件的实际操作与练- 客户需求分析与沟通- 平面广告设计项目实践4. 评分标准- 平面广告的视觉效果- 平面广告的文字表达- 平面广告的构图与排版- 平面广告的创新性和实用性- 平面广告的专业性和技术水平5. 教学方法- 理论课讲授- 设计软件操作示范- 平面广告案例讲解和分析- 平面广告设计项目实践- 平面广告作品展示6. 参考书目- 《平面设计基础》- 《广告设计基础》- 《Adobe Photoshop CS6数字图像处理与设计》- 《Adobe Illustrator CS6征服绘图技巧》。
广告文案基本要素完整的广告文案一般由标题、广告语、正文、随文四个基本要素构成。
但在不同类型的广告中,广告文案的构成要素也会有所变化,如广播、影视广告中一般不含广告的标题,在招贴广告中往往不含广告的正文,等等。
(一)标题标题是表现广告的士题,在广告文案中占据着主导地位,它是一则广告的导人部分。
标题的主要作用在于吸引受众,它通常位于广告作品中最醒目的位置,引起受众注意,诱导受众阅读正文。
广告标题的成功与否,会直接影响到广告内容的传播.新颖、独创、简洁明了、易识易记、便于传播的广告标题,能够使广告产生良好的宣传效果.(二)广告语广告语,又称“广告口号”,是在广告阶段性战略中反复使用的一种精练的口号式语句.广告语与广告标题在表现形式和写作要求上有许多犬同之处,都是仅用一两句话来表达一个广告主题,因此也有许多广告作品的广告语就是广告标题。
然而,广告语又同广告标题有着明显的差别,广告语在语言文字上要求琅琅上口,易读易记,通俗有趣,个性鲜明。
另外,广告语一经确定,不仅要在很长一段时间内反复使用,同时还要在不同形式和不同种类的广告中反复使用,因而广告语在广告作品中有其相对的独立性和灵活性,在广告的宣传中则有一定的稳定性和持久性。
(三)正文正文是广告文案中的丰体,是对广告标题的解释和广告主题的详细闸述。
当广告标题引起受众的注意后,广告正文就要求承担起对受众实现心埋说服的作用.广告正文的内容与受众的利益直接相关,它既要考虑到受众当前所迫切关心和了解的问题,还要设身处地考虑受众可能会引起兴趣的问题,提供翔实的事实材料和客观理由,从而使受众能更加深入地了解广告的主题,刘广告增加信任度,促使受众1、J诸具体行动.(四)随文随文,又称附文,是对广告正文的补充。
广告随文通常位于广告文案的尾部,用来传达广告主身份以及相关的附加信息等内容.广佶随文的内容根据不同的需要和广告的形式而定,不宜罗列过多。
广告随文在广告文案中虽然处于从属地位,但它的写作同样不可疏忽,除了常规的广告主名称、地址、电话、电传等联系内容外,还可以通过创意增设附加内容来激励受众积极参与广告活动,为实现与受众的反馈与互动起到积极作用.广告文案的构成(标题、内文、广告语、随文)标题--信息、趣味和创意展现。