2020初中生学雷锋活动总结
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初中学雷锋活动月总结范文三篇
初中学雷锋活动月总结
在这个学雷锋的月份,我们学校开展了一系列活动,让同学们更好地了解雷锋精神,并通过实际行动践行雷锋精神。
以下是本次活动的总结。
第一项活动是“学雷锋好榜样”演讲比赛。
同学们通过自己的努力,准备了各种演讲稿件,讲述了自己的感悟和体会。
比赛中,同学们的演讲表现非常出色,他们用生动的语言、真挚的情感,向大家展示了雷锋精神的内涵和价值。
通过这次比赛,同学们更加深入地了解了雷锋精神,并明白了要做一个有担当、有责任、有爱心的人。
第二项活动是“为他人着想”行动。
在这个环节中,同学们积极参与各种志愿服务活动,为社会做出自己的贡献。
他们去老年公寓慰问老人、去孤儿院陪伴孤儿、去环保站参与环保活动等等。
通过这些实际行动,同学们体验到了帮助他人的快乐和感动,也更加深刻地理解了雷锋的“人人为我,我为人人”的思想。
第三项活动是“争做文明少年”主题班会。
在班会上,同学们讨论了如何做一个文明少年,如何培养自己的良好习惯和道德
品质。
他们认真听取了老师的讲解,分享了自己的经验和感受,并制定了自己的计划和目标。
通过这次班会,同学们更加清晰地认识到自己应该做什么,不应该做什么,从而更好地践行雷锋精神。
总之,在这个学雷锋的月份里,同学们通过各种形式的活动,更加深入地了解了雷锋精神,并通过实际行动践行了这一精神。
我们相信,在今后的日子里,同学们一定会继续发扬雷锋精神,为社会做出更大的贡献!。
初中生三月学雷锋活动总结_学雷锋活动总结范文
三月是雷锋精神月,学校组织了一系列的学雷锋活动。
通过这些活动,我进一步了解了雷锋精神的内涵,也在实践中体验到了乐于助人、关心他人、奉献社会的快乐。
以下是对三月学雷锋活动的总结。
活动一:参观雷锋纪念馆
学校组织我们到雷锋纪念馆参观,参观期间,我深深感受到了雷锋同志的伟大和奉献精神。
在纪念馆内,我们看到了雷锋同志的个人物品和照片,了解到他平凡而又伟大的一生。
通过参观,我进一步了解了雷锋精神,明白了做一个对社会有用的人的重要性。
活动二:开展志愿服务活动
活动三:开展爱心捐助活动
为了帮助贫困地区的学生,学校组织了爱心捐助活动。
我们班组织了一次爱心义卖活动。
我和同学们自愿将自己的一些物品捐出来,然后在学校门口摆摊售卖,所得款项全部用于购买学习用品和生活用品,捐赠给需要帮助的贫困地区学生。
通过这次活动,我意识到自己的物质贡献可以帮助到别人,并且深刻感受到了关爱他人的重要性。
活动四:开展感恩教育活动
为了培养学生的感恩之心,学校组织了感恩教育活动。
我们在班级内分享对父母、老师、朋友等的感恩之情,展示了我们对他们的感激和爱。
通过这次活动,我更加明白了父母、老师、朋友对我的关心和帮助,也更加懂得了要用实际行动来回报他们。
通过三月的学雷锋活动,我进一步明白了雷锋精神的重要性,也更加体会到了做一个对社会有用的人的快乐和满足感。
我将以雷锋同志为榜样,时刻保持积极向上的心态,乐于助人,关心他人。
并且,我会继续参与各种志愿服务活动,为社会做出自己的贡献,传递雷锋精神的力量。
初中学雷锋活动总结初中学雷锋活动总结 ⼩编导语:雷锋叔叔的感⼈故事感动了很多⼈,初中的时候学校也会组织⼀些活动来纪念雷锋同志。
以下是⼩编整理的⼏篇初中学雷锋活动总结,希望喜欢。
初中学雷锋活动总结⼀ 阳春三⽉,春光⽆限。
为纪念⽑主席题词向雷锋同志学习着XX周年之际,让雷锋精神融⼊到当代学⽣⼼中,⼤⼒弘扬民族精神,加强学⽣思想道德建设,从⽽塑造有理想、有道德、有⽂化、有纪律的⼀代新⼈,学校启动了“学雷锋”活动,现将活动总结如下: ⼀、注重宣传,营造氛围 通过形式多样的活动,带领学⽣⾛近雷锋,了解雷锋的感⼈事迹,学习雷锋助⼈为乐的可贵精神。
吹响号⾓:校团委⾸先进⾏“学雷锋活动”动员,向全校师⽣发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。
号召同学们以实际⾏动学习雷锋的精神。
触动思想:各班出⼀期以“学雷锋,树新风”为主题的⿊板报,写学雷锋⽇记,寻新时代的“活雷锋”;开展主题班会,通过读雷锋⽇记,讲雷锋故事,提⾼学⽣思想道德⽔平。
舆论宣传:学校⼴播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、⽆私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助⼈的良好品质,将各班涌现出的好⼈好事在⼴播中予以表扬,并将相关情况纳⼊班级量化评⽐中。
⼆、多措并举,深⼊开展 ⼀、道德榜样闪烁校园 在活动中,各班根据班级实际,将学雷锋活动与学⽣的⽂明礼貌习惯及班级⽇常管理结合起来,引导学⽣说⽂明话,做⽂明事、当⽂明⼈,寻找⾝边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现。
班⼲部、学⽣团员模范带头、⾝先⼠卒,全体同学积极响应。
主动拾起路边的垃圾,主动向⽼师问好,主动排队打饭等等。
⼆、志愿者活动有声有⾊ 为弘扬雷锋精神,共建和谐家园,促进学校志愿者活动深⼊发展,校团委组织学⽣团员,⼊团积极分⼦,学⽣会成员⾛进街道,彻底清扫了街道的卫⽣死⾓,美化了家园。
与校总务室配合组织全校师⽣进⾏“学雷锋,美校园”除杂草活动,使得学校⾯貌焕然⼀新。
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园,并内化成了同学们⾃觉的⾏为习惯。
中学生学雷锋活动总结一、引言简要介绍学雷锋活动的背景和意义,阐述中学生参与学雷锋活动的重要性。
二、活动目的弘扬雷锋精神,传承中华民族传统美德。
增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
培养学生的志愿服务意识和实践能力。
三、活动筹备成立活动筹备小组,明确分工。
制定详细的活动计划和时间表。
准备活动所需的物资和场地。
四、活动内容主题班会:组织主题班会,学习雷锋的生平事迹和精神内涵。
志愿服务:开展校园内外的志愿服务活动,如清洁校园、帮助老人等。
爱心捐赠:组织爱心捐赠活动,为贫困地区的孩子捐赠书籍和衣物。
文艺汇演:举办以学雷锋为主题的文艺汇演,展现学生的艺术才能。
主题征文:开展学雷锋主题征文比赛,鼓励学生表达对雷锋精神的理解和感悟。
五、活动实施时间安排:根据活动计划,合理安排各项活动的时间。
人员分工:明确各小组的职责,确保活动顺利进行。
现场管理:做好活动现场的秩序维护和安全管理。
宣传报道:通过校园广播、板报等方式,及时宣传报道活动的进展情况。
六、活动效果学生反响:总结学生对活动的参与度和满意度。
社会影响:分析活动对校园文化建设和社区发展的积极影响。
存在问题:反思活动中存在的问题和不足,提出改进建议。
七、活动感悟个人成长:学生通过参与活动,收获了哪些成长和进步。
精神升华:学生对雷锋精神有了哪些新的认识和体会。
价值观塑造:活动如何帮助学生树立正确的价值观和人生观。
八、后续行动持续教育:将学雷锋活动融入日常教育,形成长效机制。
志愿服务常态化:鼓励学生将志愿服务作为一种生活方式,常态化参与。
榜样引领:树立学雷锋活动的先进典型,发挥榜样的示范引领作用。
九、结语总结学雷锋活动的意义和影响,鼓励学生将雷锋精神内化于心、外化于行,成为新时代的雷锋传人。
中学生学雷锋活动总结雷锋是我国的民族英雄,他一生致力于无私奉献,为他人着想。
为了纪念这位伟大的人物,每年的3月5日被定为中国的学雷锋日。
在这一天,全国各地的学生都参与学雷锋活动,以纪念雷锋和传承他的精神。
我校中学生也参与了学雷锋活动,下面是对这次活动的总结和回顾。
学雷锋活动在我校举行的是由学校团委组织,全校中学生参与。
活动旨在弘扬雷锋精神,增强学生的社会责任感和服务意识。
活动安排了一系列的志愿服务项目,包括义务劳动、志愿教育、环保宣传等等。
在活动开始前,学校进行了宣传和动员,让同学们了解学雷锋活动的意义和目的,激发他们的参与热情。
活动的第一天,我们进行了义务劳动。
我们选择了学校附近的社区和公园,清扫垃圾,整理花坛。
虽然工作很辛苦,但是大家都乐意参与。
通过这次活动,我们不仅感受到了劳动的乐趣,还锻炼了自己的动手能力。
第二天,我们进行了志愿教育活动。
我们去了一个贫困地区的小学,为那里的孩子们上课和辅导功课。
我们给孩子们带去了学习用品和书籍,帮助他们提高学习成绩。
在教学过程中,我们不仅感受到了教育的重要性,也体验到了乐于助人的快乐。
第三天,我们进行了环保宣传活动。
我们在学校门口设立了一个宣传摊位,向过路的行人宣传环境保护的重要性。
我们提醒大家要爱护我们的环境,从小事做起,如垃圾分类、节约用水等等。
我们还发放了宣传册和小礼物,增加了宣传的效果。
整个学雷锋活动结束后,我们进行了总结和反思。
这次活动让我们深刻认识到雷锋精神的伟大,并激励着我们要将来继续发扬下去。
在志愿服务过程中,我们不仅学会了与他人合作,也培养了自己的领导能力和团队精神。
我们还通过活动认识到社会的需要,明白了服务他人的重要性。
通过这次学雷锋活动,我们收获多多,不仅对雷锋精神有了更深的理解,也增强了自己的责任感和服务意识。
我们深刻体会到,只有通过实际行动,才能真正的传承雷锋精神,为社会做出贡献。
我们将把学雷锋活动当作一种生活方式,常怀感恩之心,关爱他人,为社会作出更多的贡献。
初中部三月学雷锋活动总结5篇 篇1 一、活动背景与目标 三月,春风拂面,又是学雷锋活动月。为了弘扬雷锋精神,传播志愿服务理念,我校初中部积极响应上级号召,开展了丰富多彩的学雷锋活动。本次活动旨在通过实践活动,让学生们深刻理解雷锋精神的时代意义,提升他们的社会责任感和奉献精神。
二、活动内容与安排
1. 主题班会:各班组织了以“学雷锋,见行动”为主题的班会,通过讲解雷锋事迹、观看相关视频和讨论交流,引导学生们认识雷锋精神,并鼓励他们在日常生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动:学校组织了多个志愿服务小队,包括校园清洁队、社区宣传队、交通协管队等。学生们积极参与,用实际行动为校园和社区贡献自己的力量。 3. 主题演讲比赛:学校举办了“学雷锋,见行动”主题演讲比赛,学生们通过演讲表达了自己对雷锋精神的理解和践行。这次比赛不仅锻炼了他们的口才和表达能力,更深化了他们对雷锋精神的认识。
4. 爱心捐赠活动:学校号召学生们积极参与爱心捐赠活动,将自己的闲置物品捐献给需要的人。此举不仅培养了他们的节约意识和奉献精神,还让他们在实践中感受到雷锋精神的力量。
三、活动效果与反思
通过本次学雷锋活动,学生们不仅深入理解了雷锋精神的时代意义,还通过实践活动提升了自己的社会责任感和奉献精神。他们在活动中展现出的积极态度和实际行动,充分证明了我校初中部学生的综合素质得到了显著提升。
然而,我们也意识到在活动中存在一些不足。例如,部分学生在活动初期对雷锋精神的认识较为肤浅,需要通过进一步的引导和教育来深化认识。此外,在组织志愿服务活动时,我们需要更加注重活动的持续性和有效性,确保每一次活动都能真正为学生们提供实践和成长的机会。
四、未来展望与计划
未来,我们将继续深入开展学雷锋活动,通过更多的实践活动和思想教育,引导学生们将雷锋精神内化为自己的价值观和行为准则。同时,我们也将加强与社区、家庭的合作与沟通,共同营造一个充满爱心和奉献的社会氛围。此外,我们还将不断创新活动形式和内容,以吸引更多学生积极参与,共同推动学校德育工作的深入开展。
初中学校学雷锋活动个人工作总结一、前言大家好,我是XX学校的一名初中生,今天我要给大家分享一下我在学雷锋活动中的个人工作总结。
我要感谢学校给我们提供了这样一个学习雷锋精神的机会,让我们在日常生活中践行雷锋精神,做一个有道德、有品质的人。
二、活动回顾1. 1.1 参加活动的初衷在学雷锋活动开始之前,我们班召开了一次班会,老师向我们介绍了雷锋的生平事迹,让我们明白了学习雷锋精神的重要性。
在老师的引导下,我们班同学都积极报名参加学雷锋活动,我也不例外。
我想通过参加这个活动,让自己变得更加优秀,为社会做出一份贡献。
1.1.2 活动的过程在学雷锋活动中,我们班同学分组进行了各种形式的志愿服务。
比如,我们在校园里捡拾垃圾,保持校园的整洁;我们去附近的社区给老人们送去了温暖和关爱;我们还参加了学校组织的公益演出,用自己的才艺为社会传递正能量。
在这个过程中,我们不仅锻炼了自己的能力,还收获了友谊和成长。
1.1.3 活动的收获通过参加学雷锋活动,我深刻体会到了雷锋精神的伟大。
雷锋同志虽然年纪轻轻就离开了人世,但他的精神却永远激励着我们。
我觉得,学习雷锋精神就是要时刻关注身边的人和事,用心去帮助别人,用行动去传递爱。
在这个过程中,我们会变得更加成熟、更加懂得感恩。
三、个人感悟2. 2.1 从小事做起在学雷锋活动中,我最深刻的体会就是从小事做起。
有时候,我们可能会觉得做一些大事才能体现自己的价值,但实际上,只要我们用心去做好每一件小事,都能为社会做出一份贡献。
比如,我们可以在课堂上认真听讲,这样就能为自己的学习打下坚实的基础;我们可以在生活中关心他人,这样就能让身边的人感受到温暖。
这些看似微不足道的小事,其实都是在践行雷锋精神。
2. 2.2 乐于助人在学雷锋活动中,我发现了一个很有趣的现象:那些真正乐于助人的人,往往更容易得到别人的认可和尊重。
这让我明白了一个道理:要想得到别人的帮助,首先要学会帮助别人。
所以,以后我要多关心身边的人,尽自己所能去帮助他们。
初中生3月学雷锋活动总结5篇第1篇示例:3月是学雷锋活动月,作为广大初中生的一员,我们也积极参与了这一项活动。
在这一个月的时间里,我们以雷锋为榜样,感恩他的奉献精神,用自己的行动传承和弘扬雷锋精神,做一名有爱心、有责任感的好少年。
在这个学雷锋活动月里,我们班级组织了各种各样的公益活动,让同学们深入社区、学校,走进弱势群体,传播正能量。
首先是义卖活动,我们班级同学自发组织了一次义卖,将所得款项捐助给了当地的困难家庭。
大家纷纷积极捐赠物品,准备义卖。
我们精心设计了活动方案,摆摊、销售、宣传等工作都有条不紊的进行,最终筹集了一笔不小的款项,将关爱之心送到了需要帮助的人身边。
除了义卖活动,我们还积极参与了慰问活动。
我们去了附近的敬老院,和那里的老人们一起聊天,为他们表演节目,送去了慰问品,为他们送去了温暖。
老人们看到我们这些中学生如此热心,倍感欣慰,也给予了我们很大的鼓励和支持。
这次活动不仅让我们感受到了互相关爱的力量,也使我们更加珍惜现在的幸福生活。
在学雷锋活动月里,我们班级还主动参与了一些环境保护类的活动。
我们在校园里开展了植树造林、清洁河道等活动,从孩子们身边的小事做起,让他们养成爱护环境的好习惯。
我们还组织了一场关于环保的知识讲座,让同学们了解到环境保护的重要性,号召大家一起为美丽的家园做出贡献。
在学雷锋活动月的最后一天,我们班级还组织了一次主题班会,回顾这一个月来的学雷锋活动,让同学们分享各自的感受和心得体会。
大家纷纷表示,通过这个活动,自己更加深刻地体会到了雷锋精神的伟大意义,更加坚定了要做一个有责任、有爱心的人的决心。
班主任老师也在会上鼓励我们要继续传承雷锋精神,用实际行动去践行爱心和责任,为社会做出更多的贡献。
通过这个学雷锋活动月的开展,我们初中生在实践中学会了如何关爱他人、如何奉献社会,更重要的是学到了如何做一个有担当的人。
我们深刻体会到了做好事的快乐,懂得了帮助他人就是帮助自己,获得了成长和收获。
2020学校学雷锋活动总结范文5篇雷锋,不仅仅是一个为每个人所熟悉的名字,更是一个永远活在中华民族乃至世界人民心中的永恒的榜样!那么,今天小编就整理了五篇优秀的学校学雷锋活动总结,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!学校学雷锋活动总结1几十年来,雷锋形象在人们的心目中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题,时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永远都不会过时。
在3月5日雷锋纪念日来临之际,x幼儿园结合本园实际情况开展了“学习雷锋,从我做起”系列活动。
本次活动作为我园德育教育的一部分,老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事,照片、图书、歌曲等,通过唱歌、讲故事等活动的开展,初步认识了雷锋,宣传了雷锋精神。
通过系列活动让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导幼儿愿意帮助别人,知道关心集体。
我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动,要求孩子们自己能做的事自己做,不给爸妈老师添麻烦。
在班里,要与小朋友团结友爱,互帮互助,知道关心班集体;中班组围绕“听雷锋故事,学雷锋精神”开展活动,讲述观看各种关于雷锋的故事,照片、画册等,让孩子们能够认识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动,通过家园携手,以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋,了解雷锋生前的许多感人事迹。
通过系列活动的开展,孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋,使雷锋精神潜以默化于日常生活中,使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
学校学雷锋活动总结2三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。
全班的同学积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在社会开展了学雷锋活动。
助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
中学学习雷锋活动的总结(精选多篇)第一篇:中学学习雷锋活动的总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。
在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一(3)班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的:一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作:1召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此,由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会,会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。
最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。
初中生三月学雷锋活动总结6篇第1篇示例:三月是雷锋月,为了纪念雷锋敬爱的精神,我校组织了一系列学雷锋活动,引导学生学习雷锋精神,培养乐于助人的品质。
通过这次活动,不仅让同学们更加了解雷锋,更重要的是让他们深刻体会到帮助他人的快乐和幸福。
我们在班级里开展了一次“传递友情,乐意助人”主题演讲比赛。
同学们通过朗读自编的演讲稿,分享自己的见闻和感受,表达对雷锋的敬佩之情。
许多演讲内容都涉及到雷锋的事迹和理念,深深触动了在场的每一位听众。
这场比赛不仅锻炼了同学们的表达能力,更让他们在讲述雷锋故事的过程中感受到了雷锋精神的伟大。
接着,学校组织了一次“关爱他人,从我做起”主题爱心义卖活动。
同学们积极参与,不仅带来了自己制作的手工小物件,还主动加入义卖团队,卖力地向师生们推销商品。
大家纷纷拿出零花钱购买,义卖的款项将捐赠给当地的贫困学生,为他们送去温暖和关爱。
这次活动不仅让同学们学会了爱心和奉献,还增强了集体的凝聚力,让大家更加珍惜拥有的一切。
学校还组织了一次“清洁校园,美化环境”主题义务清洁活动。
同学们换上围裙,拿起扫把、垃圾袋,分成小组深入校园角落清理垃圾。
有的同学发现了校园角落里长时间被忽视的角落,主动加入清理行列,让校园焕然一新。
在整理过程中,同学们不仅增强了环保意识,更让自己意识到保护环境是每个人的责任,只有共同努力,我们的家园才会更加美丽。
在这次学雷锋活动中,同学们深深感受到了雷锋的伟大精神,也体味到了帮助他人带来的快乐和满足。
学校的组织和引导让活动更加有序,同学们更容易融入学到了更多。
希望未来我们能将雷锋精神传承下去,让更多的人参与让这份爱心不断传递。
让我们一起努力,让美好的事物永不陨落。
【总字数:504】。
第2篇示例:我们组织了献爱心活动。
在学校门口摆放了一个爱心捐款箱,同学们纷纷献出自己的爱心,为贫困地区的孩子捐赠书籍、衣物和学习用品。
通过这次活动,我们感受到了助人为乐的快乐和成就感,同时也懂得了珍惜现在拥有的一切。
2020初中生学雷锋活动总结 2020初中生学雷锋活动总结(一) 按照县局文件精神要求,结合学校德育工作计划,三月份我校在校长室的领导下,由政教处、校园委牵头组织开展了认真而又隆重的“学雷锋活动”,活动组织严密,形式丰富多样,教育意义深远,收到了良好效果。 第一阶段:重温雷锋精神 为了让学生进一步了解雷锋精神,把握雷锋精神的时代特征,活动第一阶段,安排组织广大学生重温雷锋精神的内涵。通过学习雷锋的光辉事迹,进一步了解雷锋的的“钉子”精神,为人民服务的精神,知难而进、勇往直前的精神,对党和人民无限忠诚的精神。通过学习,使雷锋精神在学生心中重新焕发光彩,学习雷锋、紧密联系“三节三爱”活动的开展,明确提出“三个一”活动要求,即:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。 第二阶段:投身实践体验 本着向雷锋同志学习的精神,全体师生积极投入到这次活动中去。各班开展了形式多样的活动,将向雷锋学习活动提升到实践理解的高度,实现德育教育质的升华。 1、3月5日,政教处和团委组织了“向雷锋学习”为主题的升旗仪式,兰中慧书记作了“弘扬雷锋精神,创建文明校园”的重要讲话,并且做了“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出郑重倡议。 2、x月x日,在团委的组织下,各班组织了以学习雷锋为中心的主题班会,全校XX个班级精彩纷呈,有的班级开展了“我们身边的雷锋故事”,搜集了许多活雷锋和鲜活的雷锋事迹,让同学们在一幕幕感人的情景中,深刻认识到雷锋精神的高尚;有的班级召开辩论会,在激烈的辩驳中,让学生深刻理解新时期中学生如何发扬和学习雷锋精神;尤其是九年级,更是以学习雷锋同志对待学习不怕苦、肯钻研、不松懈的“螺丝钉”精神,教育和引导每位同学为了理想和目标奋力拼搏。 学校团委、政教处对主题班会活动进行了检查,对活动开展好的班级进行了表扬,对活动形式新颖、有特色的班级进行了推介。 3、x月x日,团委牵头组织各班团支部,带领各支部成员对许家坊敬老院进行了为时半天的访问。访问团来到敬老院对孤寡老人问寒问暖,无微不至,扫地洗衣,折被铺床,整理什物,清洁个人卫生,一举一动无不流露关爱和呵呼,让老人们倍感亲切,胜似亲人 4、结合县局布置的“三节三爱活动”,学校政教处、团委精心组织,周密安排,有针对性的宣传教育,整改学校目前存在的食堂饭菜浪费、教室用电浪费等问题,收效颇丰,教育意义极大。学生的爱校意识和节约意识普遍提高,存在的不足和缺失得到了根本性的改良。 第三阶段:认真组织总结 因为雷锋说过“做一件好事容易,我们要做一辈子好事”,所以学雷锋不是一朝一夕的事,并不是雷锋三月来四月走,而是应该以三月为契机,让学生懂得雷锋是过去的英雄,也是现在的英雄,是平凡的英雄,雷锋对于我们来说应该无处不在,无时不在。时代需要雷锋,我们需要雷锋,向雷锋学习就要求我们从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。如果将雷锋精神的理解升华到这样一个高度,才能说我们的向雷锋学习的活动才实现了它应有的目标。 2020初中生学雷锋活动总结(二) 多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神,提升少先队员的思想道德情操,根据团县委精神,结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求,我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神,做新时代少年”活动月。具体开展了以下活动: 一、宣传雷锋精神,创造良好氛围 在三月份,各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报,学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校认真做好宣传发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习,贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋氛围。 二、讲雷锋的故事,感悟“钉子精神” 各中队利用班队课,讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。同时,利用课后,组织学习讨论会,让学生交流学习心得,教师帮助学生提升认识。 三、以全心全意为人民服务为宗旨,组织学生参与社会实践活动,来到社区打扫卫生 在活动中培养热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德,树立社会主义荣辱观。在实践社会、服务他人的活动中,影响社会,为建设社会主义新农村做出积极的贡献。 四、开展学雷锋手抄报评比活动 为了让学生更好地领会雷锋精神,少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报竞赛,一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。 2020初中生学雷锋活动总结(三) 今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词xx周年纪念日,四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,在南宁市团委的号召下,我校团委组织全校师生积极开展“春到校园,美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位,紧紧围绕团市委的部署,根据我校的活动方案,开展班级建设,组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效: 一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神 三月伊始,各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周,3月11日至3月25日为行动周,3月26日至3月31日为总结周。在这个月中,全校共有1XX人参加此次活动,其中初一年级XX人,初二年级XX人,初三年级XX人。累计做好事件数352件,其中初一年级51件,初二年级206件,初三年级95件,组织学雷锋活动小组共119组,其中初一年级47组,初二年级42组,初三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院,干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱,长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。 三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来,各团支部好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。 雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放模范之花! 2020初中生学雷锋活动总结(四) 2020年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的第xx周年,也是第xx个中国青年志愿者服务日。我校以此为契机,为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神,倡导时代新风正气,以“弘扬雷锋精神,传播社会正能量”为主题,在校园内外开展学雷锋系列活动。 为进一步弘扬雷锋精神,更好地推动青年志愿者服务活动的深入开展,认真践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,我校提早谋划,精心组织了多项活动: 一、参加“xx县学雷锋志愿服务活动”启动仪式 3月5日下午4点30分组织全校师生参加“xx县学雷锋志愿服务活动”启动仪式,在现场全体师生认真听取了县委宣传部领导同志所做的“学雷锋做好事”的宣传报告,让思想和精神得到教育和洗礼,同时也为活动创造了良好的氛围,为活动的顺利开展打下坚实的基础。 二、开展城区卫生清扫活动 启动仪式结束后,全体师生与县领导一道到营根各个街道打扫卫生和清理非法广告,活动现场气氛十分浓烈,大家各自分工认真地打扫路面的垃圾和清理路边墙上的非法广告,用实际行动倡导文明,践行社会主义核心价值观。 三、开展交通安全宣传劝导志愿活动 在x月x日下午,正清明放假期间,考虑到人流较多的情况下,我校组织志愿者开展了文明交通劝导活动,在市交警支队警官的带领下,组成交通安全劝导志愿服务小分队,在县城主要交通路口和车站开展“文明出行,从我做起”的交通安全劝导,向过往行人宣传文明交通安全知识,发放安全出行宣传资料2千多份。 活动期间,我校还充分利用媒体网络平台,通过广播,微博、微信向我校广大师生发出争做网络文明志愿者倡议书,及时跟进宣传报道青年志愿服务活动,倡导广大师生通过网络平台互动、转发、评论、点赞,引导广大师生积极参与志愿服务,为建设文明、和谐琼中,推动海南国际旅游岛建设贡献自己的青春和力量。 2020初中生学雷锋活动总结(五) 按照县局文件精神要求,结合学校德育工作计划,三月份我校在校长室的领导下,由政教处、校园委牵头组织开展了认真而又隆重的“学雷锋活动”,活动组织严密,形式丰富多样,教育意义深远,收到了良好效果。 一、重温雷锋精神 为了让学生进一步了解雷锋精神,把握雷锋精神的时代特征,活动第一阶段,安排组织广大学生重温雷锋精神的内涵。通过学习雷锋的光辉事迹,进一步了解雷锋的的“钉子”精神,为人民服务的精神,知难而进、勇往直前的精神,对党和人民无限忠诚的精神。通过学习,使雷锋精神在学生心中重新焕发光彩,学习雷锋、紧密联系“三节三爱”活动的开展,明确提出“三个一”活动要求,即:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。 二、投身实践体验 本着向雷锋同志学习的精神,全体师生积极投入到这次活动中去。各班开展了形式多样的活动,将向雷锋学习活动提升到实践理解的高度,实现德育教育质的升华。 1、3月5日,政教处和团委组织了“向雷锋学习”为主题的升旗仪式,兰中慧书记作了“弘扬雷锋精神,创建文明校园”的重要讲话,并且做了“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出郑重倡议。 2、x月x日,在团委的组织下,各班组织了以学习雷锋为中心的主题班会,全校XX个班级精彩纷呈,有的班级开展了“我们身边的雷锋故事”,搜集了许多活雷锋和鲜活的雷锋事迹,让同学们在一幕幕感人的情景中,深刻认识到雷锋精神的高尚;有的班级召开辩论会,在激烈的辩驳中,让学生深刻理解新时期中学生如何发扬和学习雷锋精神;尤其是九年级,更是以学习雷锋同志对待学习不怕