拉丁舞教材前言拉丁舞是21世纪的热门舞蹈之一。
这股热潮已席卷全国、风靡世界。
拉丁舞分为五个舞种，即伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛舞。
它也被称作体育舞蹈。
拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。
对于广大中小学生来讲，利用课余时间接受拉丁舞的训练，有诸多有益之处，它不仅能增强体质，梅花形体，还有助于学生的心理发展，丰富他们的综合知识。
但是，拉丁舞之所以没有在全国中小学校得到普及，是因为它对学生会产生某些弊端。
本课程教学的目的：1 ．塑造健美体态，促进个性发展，培养良好的心理品质，增进身心健康全面发展。
2 ．学会了解自我、展示自我，增强自信心，和文明健康的礼仪。
3 ．了解拉丁舞文化内涵。
培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的意识与能力。
4 ．提高学生国标舞的基础理论知识、基本技能水平。
5 ．培养学生探究学习的习惯，促进学生实践能力和创造能力的形成，丰富校园文化生活，推广校园文化特色。
目录一拉丁舞概述 (3)二恰恰恰1.基本步 (4)2.单人套路 (5)三伦巴1基本步 (6)2单人套路 (6)四牛仔1基本步 (7)2单人套路 (8)五桑巴1基本步 (9)2单人套路 (9)六斗牛1基本步 (10)2单人套路 (10)一．拉丁舞概述教学目标：通过学习使学生掌握拉丁舞的基本理论知识教学重点：了解体育舞蹈不同舞蹈种类的风格特性、文化背景、音乐节奏。
教学难点：如何理解体育舞蹈文化内涵。
拉丁舞属于国际标准舞，又俗称国际标准交谊舞。
拉丁舞的前身就近来说是社交舞，也称交际舞、交谊舞。
交谊舞最早起源于西欧，后来，居住在拉丁美洲土地上的人们将交谊舞与拉美人民的生活相融合，于是演变成了拉丁舞。
今天的拉丁舞在世界上的发展正方兴未艾，它将艺术、体育、舞蹈、拉丁文化有机的融为一体，以其独有的艺术魅力吸引着广大群众，是既有文化艺术内涵又具备体育竞赛形式的一种健身运动。
这正是越来越多的中小学生喜爱并接受它的原因。
拉丁舞在1984年传入中国，并很快被我国人民所接受。
