优秀教导主任的素质

小学教导主任简短述职报告(优秀7篇)小学教导主任简短述职报告篇一本学期，我继续担任第七小学教导主任工作，并担任三年级二班数学教学，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力兢兢业业，踏踏实实做好每一项工作。

现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下：一、思想政治方面。

本人能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做到自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的自己先做到，校长吩咐的事儿尽自己的努力去办好；教师需要解决的问题，是我力所能及的我会尽自己的所能去解决。

人常说，教育是个良心活。

是的，我热爱自己的本职工作，心系学生，前一段时间，我的颈椎疼痛，引起头晕，情绪烦躁，医生嘱咐，要做一星期的理疗，休息一周，缓解病情。

我想到如果请假就会给其他教师加重负担，再说，教导处工作也需要我，所以我没有请假，也没有休息，坚持上班，做好自己应该做的每一项工作。

二、教学工作我时刻不忘我是一名教师。

“先教学生成人，后成才。

”是我的宗旨，追求教学高效是我的教学目标。

为此，每一节课我都会精心准备钻研教材和教师用书，让学生在课堂学习中得到发展。

在平时的教学过程中，我经常与同年级组的数学老师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。

平时重视教学方法和教学思路的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，没有占用其他的课程来补上数学课。

班级人数多达72人，相应的学困生也多，作业批改，补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，并适时地利用课余时间对个别学困生进行个别辅导。

三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互尊重，相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，不计报酬，不计名利。

(一)日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作。

如：教师任务分担表，陕西省教育信息资源上传，区教研室的调研表，自查报告等。

2、本学期对所有教师的工作做了安排和分工，进行周工作量的核定，合理地编排了课表，并由教育局网上审核后使用。

教导主任的学期工作考核评语80句简要概括1.教导主任本学期在管理工作上虽然存在一些问题，但整体表现仍然令人满意。

2.教导主任在协调班级工作方面表现出色，能有效解决学生之间的矛盾和纠纷。

3.教导主任在师德师风建设上做出了很大努力，起到了很好的示范作用。

4.教导主任在学生安全工作上有所欠缺，需要加强对学生的监管和防范措施。

5.教导主任能够积极为学生排忧解难，给予他们及时的心理辅导。

6.教导主任在维护学校纪律方面表现突出，学生行为规范有了明显改善。

7.教导主任在家校沟通方面积极主动，能有效解决家长和学生的问题。

8.教导主任在学生事务管理方面有所欠缺，需要加强对学生日常事务的组织和管理。

9.教导主任在教室管理方面做得很好，班级环境整洁有序。

10.教导主任在学校活动策划方面有独特的见解，能够为学校带来新鲜感。

11.教导主任在担任班主任期间，学生班风向好，团结互助的氛围浓厚。

12.教导主任在处理家长投诉方面处理及时、妥善，维护了良好的校家关系。

13.教导主任在学生违纪处理方面处理得当，严肃了学校纪律。

14.教导主任在组织班级活动方面有很强的动员能力，激发了学生的参与热情。

15.教导主任在学生心理健康教育方面投入了很大精力，取得了较好的成效。

16.教导主任在教室管理方面能够教育学生保持良好的卫生习惯。

17.教导主任能够充分了解学生的优点和困难，积极帮助他们克服困难。

18.教导主任团结师生，发挥了很好的带头作用，带领班级取得优良成绩。

19.教导主任能够灵活运用各种方法和手段解决紧急事件和问题。

20.教导主任在家校合作方面积极推进，营造了良好的家校关系。

21.教导主任的班级管理经验丰富，能够灵活应对各种问题和挑战。

22.教导主任在协助学校领导开展各项工作方面表现出色，能够胜任相关工作。

23.教导主任在端正学生学习态度方面做得很好，为学生树立了良好的榜样。

24.教导主任在组织家长会议方面能够精心策划，保证会议的顺利进行。

教导主任工作总结及不足之处范本____年度，上学期兼任九年级语文课，周授课____节；下学期兼任九年级历史课，周授课____节；全学年兼课____余节。

在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校老师的支持下，根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路，在工作中认真履行职责，在以下几个方面取得了成绩，得到了学校领导和教师们的认可和好评。

一、思想表现教导主任是学校的教学教育工作的组织者。

要做好学校的教育教学管理工作，必须要提高自己的思想修养和管理水平。

在本年度中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识。

树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念。

学习教学管理理论，充实自己的管理认识水平。

将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子。

通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。

为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学第一线，不计个人得失，给教师带了好头。

二、工作成绩首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。

因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。

教育是服务，管理更是服务。

教导处的工作是琐碎而繁杂的。

一年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，教导处工作基本能满足全体教师的要求。

其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。

1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。

做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教学活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组活动。

教导主任的工作职责教导主任是学校的管理者之一，负责学生的管理和教育工作。

他们的工作职责主要包括以下几个方面：一、学生管理1.组织制定学生管理规章制度，确保学生行为规范，维护学校的正常秩序。

2.制定学生考勤制度，监督学生出勤情况，及时处理学生旷课、迟到等问题。

3.组织学生的班级管理工作，包括班委选举、班级会议等，培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。

4.对学生的学习和生活进行指导和管理，关注学生的发展情况，及时发现并解决学生的问题。

二、教育指导1.组织开展学生思想品德教育工作，开展各类主题教育活动，培养学生良好的思想道德素养。

2.开展学生学业指导工作，制定学习计划，指导学生正确学习方法和学习技巧，提高学生的学习成绩。

3.组织开展学生生涯规划指导工作，帮助学生了解自己的兴趣和优势，为将来的发展做出合理的规划。

4.组织开展学生心理健康教育工作，关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题。

三、家校合作1.组织开展家长教育工作，提高家长的教育水平和教育观念，加强家庭对学生的教育引导。

2.组织开展家校沟通工作，建立良好的家校合作关系，及时了解家长对学校工作的意见和建议。

四、班级管理1.组织教师开展班级管理工作，制定班级管理计划和工作计划，协助教师进行班级管理。

2.监督班级的纪律和学风，及时处理班级中出现的纪律问题和学风问题。

3.协助班主任开展学生评优评先活动，鼓励学生积极参加各类学科、艺术、体育等活动。

五、协调工作1.协调各个部门之间的工作，确保学校各项工作的顺利进行。

2.协调学生与教师之间的关系，解决学生与教师之间的矛盾和问题。

3.协调学生与家长之间的关系，解决家长对学校工作的意见和建议。

六、其他工作1.参与学校的招生工作，负责学生的招生宣传和面试工作。

2.参与学校的质量评估和考试工作，确保学校的教育质量。

3.参与学校的安全管理工作，确保学校的安全稳定。

1.管理能力：教导主任需要具备良好的管理能力，包括组织协调、决策能力、问题解决能力等，在学生管理和教育指导中能够有效地进行工作安排和资源调配。

关于教导主任的个人述职报告范文六篇教导主任的个人述职报告篇1本人现任__中学教导主任，负责教导处的各项工作，同时担任高三（1）班的英语教学任务及高三（1）班的行政联系人。

一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。

现对过去的一年做如下述职。

一、师德表现——倾心教育，为人师表积极参加政治学习和各项活动。

学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

二、行政工作——努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。

倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。

2、抓好教学督查。

加强集体备课；定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。

3、加强课堂教学观摩研讨活动。

积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。

通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效性。

4、加强教研组的建设和管理。

重视教学常规，认真查批教案。

各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。

教导主任个人总结(优秀5篇)教导主任个人总结篇一转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。

借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。

为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。

一、主要成绩：负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担任五年级班主任，这是我一年来的工作任务。

1、管理工作教导处工作量大而杂。

从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。

自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。

虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。

一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。

我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。

终于，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中获得了好评。

2、教学工作五年级是毕业班，要参加期末质量检测。

我在安排好教导处管理工作的同时，千方百计抓间时间投入到教学第一线。

无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。

期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。

功夫不负有心人，终于，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成绩名列前茅。

一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。

我将继续努力，上不愧对国家和人民赋予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。

3、教研教改为了提升自己的业务水平，了解教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。

您好！我是XX学校的一名普通教师，自从加入这个大家庭以来，我始终秉持着敬业、爱岗、求实、创新的宗旨，努力做好本职工作。

在教育教学工作中，我积极进取，勇于担当，取得了一定的成绩。

在此，我怀着无比激动的心情，向校领导提交一份学校提拔教导主任的申请书。

一、热爱教育事业，具备坚定的政治素质作为一名教师，我深知教育事业的重要性。

自参加工作以来，我始终坚定信仰，拥护党的教育方针，积极贯彻党的教育政策。

在教育教学工作中，我始终把学生的成长放在首位，以高度的责任感和使命感，为学生的全面发展贡献自己的力量。

二、具备较强的教育教学能力在教学工作中，我注重教学方法的研究，努力提高自己的业务水平。

通过不断学习，我掌握了先进的教育理念，形成了自己独特的教学风格。

在课堂教学中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

我所任教的学科成绩在全校名列前茅，受到了学生、家长和同行的一致好评。

三、具备良好的组织协调能力在学校工作中，我积极参与学校组织的各项活动，充分发挥自己的特长，为学校的发展贡献力量。

在担任班主任期间，我注重班级管理，关心学生成长，培养学生良好的行为习惯。

在与其他教师的合作中，我能够积极配合，共同推进教育教学工作。

四、具备较强的责任心和奉献精神作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。

在工作中，我始终以高度的责任心对待每一项任务，努力做到精益求精。

在遇到困难和挑战时，我始终保持乐观向上的心态，勇往直前。

在奉献精神方面，我始终把学校利益放在首位，为实现学校的发展目标而努力拼搏。

五、具备较强的沟通能力在教育教学工作中，我注重与学生的沟通交流，了解学生的需求和困惑，帮助学生解决实际问题。

同时，我也注重与家长的沟通，及时反馈学生在校情况，共同促进学生的成长。

在与其他教师的交流中，我能够虚心听取意见，取长补短，共同提高。

综上所述，我具备担任教导主任的素质和能力。

如果能够得到提拔，我将不负重托，全力以赴，为学校的发展贡献自己的力量。

试析新时期中学教导主任的“四导”职能随着教育改革的不断深入，中学教导主任的职能也越来越重要和复杂。

在新时期，教导主任除了传统的管理、组织、协调和服务外，还需要具备“四导”职能：思想引导导、能力素质导、学习方法导和成长发展导。

本文将对这四种导向进行分析。

1. 思想引导导思想引导导是指教导主任要发挥榜样和引导作用，在开展心理健康教育的同时，关注学生的道德情感教育以及思想教育。

这需要教导主任具备成熟的思维、良好的情感、高尚的品德，以自身的行为和言论感染学生，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 能力素质导能力素质导是指教导主任要根据学生的心理和个性特点，提供个性化的教育指导，发挥教师、辅导员和家长的作用，提升学生的综合能力和素质。

在这方面，教导主任需要掌握针对不同年龄段的教育特点和方法，建立各种宣传教育平台，提供多样化培养机会，以帮助学生全面发展。

3. 学习方法导学习方法导是指教导主任指导学生掌握严谨、系统、科学的学习方法，提升学习效率，同时关注学生学习心理和学习环境，营造学生积极向上的学习氛围和良好的学习习惯。

教导主任还要加强与教师和家长沟通，协调家校之间的教育资源，提供更好的课外辅导服务，以提高学生的整体学习水平。

4. 成长发展导成长发展导是指教导主任鼓励学生探索、创新、实践，培养学生独立思考、自我发展的意识和习惯，提升学生的心理素质和社会适应力。

在这方面，教导主任需要具备丰富的教育管理经验和先进的教育理念，注重向学生传递积极向上的人生态度和精神动力，引导学生认识自我、掌握自我、发展自我。

综上所述，中学教导主任的“四导”职能已经成为教育教学管理的重要组成部分，是帮助学生成长成才的重要手段。

教导主任需要不断提升自己的素质和能力，始终以学生为中心，倡导人文关怀和教育创新，为学生的成长与发展提供有力的指导和帮助。

教导主任交流发言稿尊敬的领导、教师、同学们：大家好！我是学校的一名教导主任，今天非常荣幸能够在这里与大家交流和分享我作为教导主任的工作体会和心得。

首先，我要感谢学校领导给予我这个机会，让我有机会为学校的发展和师生的成长贡献自己的力量。

同时，我也要感谢所有老师和同学们对我的支持和信任。

作为一名教导主任，我深深知道自己的职责和使命是什么。

教导主任是学校管理团队中重要的一员，是纽带和桥梁。

我要负责学校的学生管理工作，协助学校领导做好学生思想教育、行为管理和心理疏导等工作。

同时，我要建立良好的师生沟通渠道，保证学校教育教学活动的顺利进行。

在我担任教导主任多年以来，我始终秉持着一颗赤诚的心对待每一位学生。

每天早上，我都会在校门口迎接学生的到来，和他们亲切交流，鼓励他们积极向上。

在学校的各个环节，我也时刻关注学生的学习和生活状态。

当他们遇到困难和问题时，我会耐心聆听和及时解决。

我希望每一位学生都能在学校感受到关爱和温暖，更好地发展自己的潜力。

在教育管理方面，我注重学校教育的全面发展。

我鼓励师生关注学科知识的学习，同时也关注学生的品德修养和社会实践能力。

在课堂教学中，我鼓励教师注重启发思维，开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

在学生日常行为管理方面，我倡导以德育为主，注重树立正确的道德观念和价值观。

教导工作是一项需要细心、耐心和责任心的工作。

在工作中，我遇到过很多困难和挑战，但我始终保持一颗勇往直前的心态。

我相信，只要全校师生齐心协力，共同努力，我们一定能够取得更大的成绩。

最后，我想借此机会向全体教师和同学们表达我的真诚感谢和敬意。

是你们一直以来的支持和帮助，让我能够兢兢业业地开展工作。

同时，我也希望大家能够继续支持和信任我，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！教导主任交流发言稿（二）尊敬的教导主任，各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表一次交流发言。

我是XX 班的XX同学，今天我想和大家探讨的主题是教育。

教导主任述职报告11篇教导主任述职报告1非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。

我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。

几年来，在双语实验小学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。

我认为，要成为一名优秀的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。

我是这样想的，也是这样做的。

一、甘于奉献：爱岗敬业，无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求，到了我们学校，我更是以身作责做好表率。

一身正气是我自己思想道德修养的核心内容。

荀子云：君子博学而日三省乎己，则知明而行无过也。

所以，我时时反省、解剖自己，常服清醒剂，增强自我控制的能力，不勾心斗角，注重团结，扎扎实实干事业，容人容言，提高心理承受能力。

正所谓：海纳百川.因此，我努力做到以事业为重，荣辱不惊，摆正自己的位置。

在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，认真领会领导的指示精神，积极主动地落实好领导布置的各项工作，对工作主动思考，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见，也不固执己见地坚持错误意见。

我认为这样做才是对同事负责，才是对自己负责。

最初我所带的是五六团队，继而带的是一二年和微机团队，对待我负责的每个团队的教师，我做到一碗水端平，在处理工作时不掺入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。

同事们把我叫成是知心姐姐，当成是好朋友，这是我最大的欣慰。

有教师参加教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟悉教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓细节多少次，因为研讨，室外暮色降临，多少回，因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿往返于家与学校为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让教师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。

教导主任工作总结及不足之处尊敬的各位领导：大家好！担任学校教导主任工作将近三年时间了。

三年来，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。

三年来，我时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。

工作当中，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将个人工作总结如下。

一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，____方针政策，忠诚____教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师职业道德规范，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的服务意识。

真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。

严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。

二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，更要起到带头作用，本年度，我担任五年级的语文教学工作，教学中我能坚持____新课程理念，做到科学施教。

课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。

2、注重课堂教学效果。

在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。

课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

与此同时，和语文组的其他他同事们积极进行集体备课，相互扬长避短，努力提高课堂教学质量。

三、教导处工作：1、做好常规教务工作学期初，及时拟定教学教研计划，科学合理安排好课程，发放各类教学用具。

重视教学效果，认真安排组织中末期考试和阅卷工作，能以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。

在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。

2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划，科学合理地进行教学工作。

重视教案的签字检查工作，期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。