在线课堂操作规范、使用规定、管理制度

直播课堂教师教学规范为了建立稳定而正常的直播课堂秩序，保障在线课堂教学应用更加常态化、规范化，特制定以下直播课堂教师课堂规范。

一、课前准备操作步骤1.教师要提前5分钟进入钉钉APP，准备好上课的电子设备、手机支架、直播课所需要的教辅资料等物品；教师直播时要关闭社交软件，如：微信、QQ、网页浏览器等无关网页文件。

2. 课前2分钟教师进入钉钉在线课堂系统班级群，进行测试网速，重点检查主讲课堂的教师视频是否清晰、跟踪是否正常，音量是否适中。

3.教师根据室内光线情况，决定是否开灯或关闭窗帘，调节室内光线，直播时周围环境一定要干净整洁、安静的环境。

4.若遇到突发问题（如：断网、信号不好等情况），教师应该冷静进行处理，应该快速恢复正常的教学秩序，并对由教师自己造成的问题向学生解释、道歉，教师不可总出现类似的情况，如果被巡查领导遇见，同样的借口不可以说两遍。

二、备课1．制定教学进度计划（进度表中的时间段必须划分到节次，至少2周的提前计划；教学内容、学习重难点按单元或章节安排，学习重难点的确立要呈现，上课期间做到提前一周的备课。

2．学习目标要呈现出课时三维目标，依据课时目标对实际学情（学生已有的学习基础、已具备的基本能力、心理、习惯，在达成课时各目标时学生可能欠缺的基础、学力、习惯等）进行分析，学习重难点则是依据学情确定。

3、学习过程以五栏式呈现（教学环节、教师活动、学生活动、预设效果、设置意图），五个栏目的每一个内容要一一对应，教师活动要具体细致到教师引导或出示自学、展示、议论要求时的每一句话、每一个动作、每一个神态，学生活动按照要求自学、展示，预设效果（根据不同学情体现对教学问题的预设）、设置意图，忌只有大条框，缺少具体操作的文字。

4．授课后都要进行每课时课后反思，即一课时一反思，能紧密结合五环，从教师教学效率、教学态度、教学基本功和学生的情绪状态、活动广度、活动时间、参与方式、参与品质、参与效果等角度进行反思，字数不少于100字。

网课学生规章制度内容一、关于网课的重要性随着互联网的飞速发展，网课已经成为了现代化教育的重要组成部分。

网课不仅能够让学生在家中就能接受高质量的教育，还能够节省时间和成本。

然而，网课也需要学生的自律和遵守规章制度，才能够更好地发挥教育的作用。

二、网课学生规章制度的重要性网课学生规章制度是为了保障网课教育的质量和效果，让学生在网络学习中有一个良好的学习环境。

遵守规章制度有助于养成学生自律的好习惯，提高学习成绩，增强学习动力。

三、网课学生规章制度的内容1. 上课纪律（1）学生要按时参加网课，不迟到、不早退。

（2）学生要保持专注，不在上课过程中做其他无关事情。

（3）学生要禁止讨论和发布与课程无关的内容。

2. 作业要求（1）学生要按时完成作业，不拖延。

（2）学生要独立完成作业，不抄袭、不抄袭。

（3）学生要提交作业符合规定的格式和要求。

3. 考试监考（1）学生要按时参加线上考试，不作弊。

（2）学生要保持考试环境的安静，不影响他人考试。

（3）学生要遵守考试纪律，不泄露考试内容。

4. 行为规范（1）学生要有礼貌，不说脏话、不辱骂他人。

（2）学生要文明交流，不攻击、不歧视他人。

（3）学生要尊重老师，不对老师进行无理行为。

5. 网络安全（1）学生要保护个人隐私信息，不随意透露个人资料。

（2）学生要保护账号安全，不随意透露账号和密码。

（3）学生要遵守网络法律，不在网络上传播不良信息。

四、如何执行网课学生规章制度1. 宣传和普及学校可以通过宣传和普及，让学生了解网课学生规章制度的重要性和内容，引导学生自觉遵守规章制度。

2. 老师监督和教育老师在教学过程中可以对学生监督和教育，及时发现和纠正学生违规行为，引导学生形成良好的学习习惯。

3. 教育和惩罚学校可以通过教育和惩罚相结合的方式，对违反规章制度的学生进行教育和惩罚，使学生认识到规章制度的重要性和严肃性。

五、结语网课学生规章制度是保障网课质量和效果，促进学生良好学习习惯和行为规范的重要手段。

一、总则第一条为规范线上平台教学管理，提高教学质量，保障教学秩序，特制定本制度。

第二条本制度适用于本线上教学平台所有教师、学生及管理人员。

第三条线上教学平台应遵循公平、公正、公开的原则，确保教学质量，促进学生全面发展。

二、线上教学平台管理第四条线上教学平台应具备以下功能：1. 课程资源管理：提供丰富的教学资源，包括视频、音频、文档等，方便教师和学生使用。

2. 教学活动管理：支持在线课堂、在线讨论、在线作业、在线测试等功能，实现教学互动。

3. 学籍管理：记录学生基本信息、学习进度、成绩等，便于教师和学生跟踪学习情况。

4. 信息发布：发布教学通知、作业要求、考试安排等信息，确保师生及时了解教学动态。

5. 数据统计与分析：对教学数据进行统计分析，为教学改进提供依据。

第五条线上教学平台管理员职责：1. 负责平台日常维护，确保平台正常运行。

2. 负责用户注册、信息审核、权限管理等。

3. 定期对平台进行安全检查，防范网络安全风险。

4. 收集教师、学生反馈意见，不断优化平台功能。

三、教师管理第六条教师应具备以下条件：1. 具备相关学科专业知识和教学能力。

2. 掌握线上教学平台操作技能。

3. 遵守国家教育法规和学校教学管理制度。

第七条教师职责：1. 制定教学计划，编写教学大纲，设计教学活动。

2. 按时完成线上教学任务，确保教学质量。

3. 严格遵循课程安排，不得随意调整。

4. 及时解答学生疑问，关注学生学习情况。

5. 参与平台建设，提出改进建议。

四、学生管理第八条学生应具备以下条件：1. 具备良好的学习态度和自主学习能力。

2. 遵守线上教学纪律，按时参加线上课程。

3. 积极参与课堂互动，完成作业任务。

4. 主动与教师沟通，反映学习中的问题。

第九条学生职责：1. 认真学习，按时完成作业，提高学习成绩。

2. 积极参与线上讨论，与同学、教师互动。

3. 遵守线上教学纪律，维护良好的网络环境。

4. 保护个人信息，不泄露他人隐私。

学生钉钉直播课规章制度一、总则为了维护正常的在线直播课堂秩序，保障教学质量，根据我国教育法律法规和学校相关规章制度，结合我校实际情况，制定本制度。

所有参加钉钉直播课堂的学生都必须严格遵守以下规定。

二、学生行为规范1. 学生应在上课前10分钟进入直播间，准备好学习用品，确保网络畅通，保持手机或电脑音量适中，尽量选择安静的环境进行学习。

2. 学生须按时参加直播课程，迟到、早退、无故缺课者，按照学校相关规定处理。

3. 学生在课堂上应保持礼貌，尊重教师和其他学生，不发表与课堂内容无关的言论，不随意打断教师的讲解。

4. 学生不得在直播间发布不良信息、广告垃圾信息等，不得恶意攻击、侮辱他人。

5. 学生应积极参与课堂互动，提问、回答问题要文明礼貌，不使用污言秽语。

6. 学生不得擅自离开直播间，如确实需要退出，应征得教师同意，并在课后向教师说明原因。

7. 学生应自觉遵守知识产权法律法规，不得传播、抄袭他人作品，尊重教师和同学的知识产权。

8. 学生应妥善保管自己的登录密码，不得泄露给他人，防止他人冒用。

9. 学生应关注自身网络安全，定期更新操作系统、杀毒软件等，防止网络病毒和恶意软件的侵害。

三、考核评价1. 学生在线直播课堂表现将纳入学习成绩考核，占比为课程总成绩的20%。

2. 教师将对学生的出勤、课堂互动、作业完成等情况进行记录和评价，定期反馈给学生。

3. 学校将定期对在线直播课堂纪律进行检查，对违反规定的学生进行批评教育，情节严重的，将给予相应的纪律处分。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

2. 本制度解释权归学校所有，如有争议，可根据我国法律法规和学校相关规定予以解决。

3. 学校可根据教育政策、社会发展需要和学校实际情况，适时调整本制度。

网络教室管理制度网络教室是指通过互联网实现教育教学活动的教室。

为了保证网络教室的正常运行和学习秩序，需要建立相应的管理制度。

以下是网络教室管理制度的主要内容：1. 上课时间：规定教师上课时间，要求教师按时上课，不得迟到或早退。

同时，规定学生上课时间，要求学生按时参加在线课程，不得随意缺席。

2. 课程选择：规定学生应按照规定的课程表进行选课，并在规定时间内修改选课。

同时，规定学生每学期最多可选修的课程数量，避免负荷过重。

3. 课堂纪律：明确学生在网络教室中的行为准则，禁止学生在课堂上发表不当言论、互相攻击等行为。

要求学生尊重教师和其他学生，积极参与互动讨论。

4. 课堂准备：规定学生应提前准备好课件、教材等学习资料，保证教学质量。

同时，规定教师应提前准备好课程内容、教学资料，并在课前进行系统测试，确保课程能正常进行。

5. 网络安全：要求学生使用真实身份进行在线学习，禁止冒名顶替、作弊等行为。

同时，规定教师要保护学生的个人隐私和学习成果，不得泄露学生的个人信息。

6. 评估与反馈：规定学生参加课程考核的方式和要求，并及时向学生反馈成绩和评价。

同时，规定学生对教师的教学质量进行评估，提出意见和建议。

7. 版权保护：规定学生和教师在网络教室中不得侵犯他人的知识产权，禁止转载、复制、传播他人的教学资料和课件。

同时，规定教师要使用合法的教学资源，不得侵犯他人的版权。

8. 纠纷解决：规定学生在网络教室中出现纠纷时，应及时向教师或相关负责人报告，并按照规定的程序解决纠纷。

同时，规定学生和教师解决纠纷的方法和步骤。

以上是网络教室管理制度的主要内容，具体的管理细则可以根据实际情况进行制定和完善。

网络教室管理制度（2）1、网络教室的装备，是学校现代化教学设施之一，由专职人员负责管理，充分使用、倍加爱护。

2、教室内的所有设备，应按统一要求分类编号、贴上标签，做到定位放置。

3、网络教室的设备要按要求建帐，做到帐物相符。

每学期结束，由分管领导____帐物核对。

小学网络教室使用管理制度模版一、目的网络教室是小学教育信息化的重要组成部分，为了保障小学生在网络教室的使用过程中的安全、有序，特制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于小学网络教室的所有师生和管理人员。

三、网络教室使用规定1. 上网时间1.1. 学生上网时间：1.1.1. 平时上网时间：每天下午放学后半小时，周末每天1小时；1.1.2. 节假日上网时间：根据具体情况而定，需得到家长或班主任授权。

1.2. 教师上网时间：教学需要时可随时使用网络教室，但需合理使用时间。

2. 上网方式2.1. 学生使用互联网需要经过教师同意，并由教师帮助设置合适的互联网连接方式；2.2. 教师应通过教学、演示等方式向学生传授网络素养知识，培养其正确上网的观念。

3. 网络使用内容3.1. 学生应遵守法律法规，在网络教室中不得浏览、下载、传播非法信息、有害信息或违反学校规定的其他内容；3.2. 教师应指导学生在网络上搜索、阅读、学习合适的教育资源，鼓励合理使用网络进行学习；3.3. 教师和学生在网络教室中进行交流时应注意言辞文明，不得进行人身攻击、侮辱或其他不良行为。

4. 设备使用与维护4.1. 学生在使用网络教室设备时应爱惜设备，不得恶意损坏、移动或私自调整设备设置；4.2. 学生应当保持设备整洁，不得在设备上留下任何污渍或痕迹；4.3. 教师应及时检查和维护网络教室设备，确保设备正常运行。

5. 责任与违规处理5.1. 学生应对自己在网络教室的行为负责，保证言行文明、健康；5.2. 学生如发现其他同学违反网络教室使用规定，应及时向教师举报；5.3. 学生如违反网络教室使用规定，将受到相应的纪律处分，包括但不限于限制上网时间、进行教育谈话等；5.4. 严重违反网络教室使用规定的学生，将移交给学校或警方处理。

六、督查与监督教师和校长应定期对网络教室的使用情况进行监督和检查，并及时对存在的问题进行整改和处理。

七、附则本管理制度由学校负责具体实施，学生和教师应共同遵守。

小学网络教室使用管理制度应包括以下内容：1. 使用权限管理：只有经过授权的教师和学生才能使用网络教室。

教师应有管理员权限，学生应有受限权限。

2. 上网安全教育：在网络教室中，应教育学生遵守网络安全规范，不访问或下载有害信息，不泄露个人信息，并应当了解如何处理网络安全问题。

3. 上网时间限制：设置上网时间限制，让学生在特定的时间内使用网络教室，避免过度使用影响学习和健康。

4. 上网内容审核：制定上网内容审核机制，对学生访问的网站和内容进行审核，确保其符合教学需要，并杜绝违法、有害信息。

5. 网络教室使用纪律：制定网络教室使用纪律，规定学生不得随意更改网络设置，不得影响他人使用，不得利用网络教室进行非法活动等。

6. 网络故障处理：规定遇到网络故障时，学生应向教师报告，教师应及时联系相关管理部门进行处理，保证网络教室正常使用。

7. 设备使用规范：规定学生在使用网络教室时应爱惜设备，不得恶意损坏或盗窃，确保设备的正常使用。

8. 数据安全保障：规定学生不得私自传输、复制、删除或篡改网络教室中的数据，确保数据的安全和完整性。

9. 违规处理措施：规定对于违反网络教室使用管理制度的学生将依据情节轻重，采取相应的处理措施，如口头警告、书面警告、限制上网使用权等。

以上是一个基本的小学网络教室使用管理制度，具体的情况和实际需要可以根据学校的要求进行调整和完善。

小学网络教室使用管理制度（二）一、计算机网络教室是学校贵重设备的集中地之一，学校委托信息技术教师专人管理，校外人员不得随意进入机房，来人必须经过管理员同意方可进入和使用。

二、计算机网络教室严禁吸烟、吐痰、乱扔垃圾，注意保持整洁卫生,坚持经常清扫室内卫生。

三、每周定期检查机房设备运行状况，定期杀毒，保证设备正常使用。

四、室内不准存放易燃物品，使用电热设备等须注意安全，按章使用，严禁违规操作。

消防设施定期检查，摆放于安全、方便之处。

五、上课期间，学生不得下位走动、交换座位、吵闹打架等，应遵守学校纪律。

小学网络教室使用管理制度范本一、使用准则1. 所有用户在使用网络教室时应遵守网络使用安全准则，不得进行违法、违规或者不良网络行为。

2. 确保学生在网络教室中的行为符合道德规范，不得传播、储存或使用不良信息。

3. 教师应以身作则，引导学生正确使用网络教室，并对学生的网络行为进行监督管理。

4. 管理者应设定严格的网络使用规定，并制定必要的管理措施，确保网络教室的安全和秩序。

二、网络安全1. 用户不得传播、宣传、制作、储存、使用违法信息，包括但不限于色情、暴力、恐怖内容等。

2. 用户不得攻击、入侵或破坏网络教室的服务器、设备或数据系统，不得进行任何网络犯罪活动。

3. 用户不得使用他人的账号登录网络教室，不得窃取、篡改或传播他人的个人信息。

4. 用户对自己使用网络教室产生的任何后果自负，学校和相关管理人员不承担责任。

三、网络行为规范1. 用户不得发布、传播任何形式的侮辱、谩骂、威胁、诽谤他人的言论或信息。

2. 用户不得发布、传播与学校教育无关的信息，不得在教学过程中进行无关的聊天或讨论。

3. 用户不得在网络教室中进行商业活动，不得发布广告、销售信息或传播虚假信息。

4. 用户不得利用网络教室进行赌博、诈骗或其他违法活动。

5. 用户不得传播包含病毒、木马、恶意软件或其他可能危害网络教室安全的文件或链接。

四、管理措施1. 学校将对网络教室进行实时监控，对违规行为进行记录和处理。

2. 发现违规行为的教师有权进行劝阻、警告或临时封禁用户账号的处理。

3. 对于严重违规行为，学校将采取更严厉的措施，如长时间封禁账号、报警处理等。

4. 学校将定期对网络教室的使用情况进行检查和评估，及时发现并解决问题。

五、违规处理1. 发现违规行为的教师应及时向学校管理者报告，并提供相关证据。

2. 学校管理者将组织专门的小组对违规行为进行调查核实，并根据情况进行相应处理。

3. 对于涉嫌违法犯罪行为的，学校将配合有关部门进行调查和处理。

六、用户责任1. 用户在使用网络教室时应遵守本制度及相关规定，保证个人行为符合法律法规和道德规范。

初中班级上网课规章制度一、上网课守则1.学生应当按时参加上网课程，不得随意缺席或迟到。

2.学生在上网课程中应当保持安静，不得影响其他同学正常学习。

3.学生在上网课程中不得进行任何形式的作弊行为，包括抄袭、代写等。

4.学生上网课程中要认真听讲，积极参与互动讨论，提出问题和意见。

5.学生上网课程中不得进行违法违规的行为，如传播不良信息、诋毁他人等。

6.学生在上网课程中要遵守老师和学校的规定，服从指挥，不得擅自离开教室。

二、上网环境规定1.学生在上网课程中应当选择安静、整洁的环境，确保网络信号稳定。

2.学生在上网课程中不得进行与课程无关的网上活动，如聊天、打游戏等。

3.学生在上网课程中不得观看、传播不良的视频、图片等内容。

4.学生在上网课程中应当保护个人隐私，不得在网上泄露自己和他人的隐私信息。

5.学生在上网课程中应当遵守网络礼仪，不得使用粗口、侮辱性语言或造谣诽谤他人。

6.学生在使用学校提供的电子设备时应当注意保护设备，不得私自更改设备设置或损坏设备。

三、网络安全规定1.学生在上网课程中应当保护个人账号和密码安全，不得泄露和共享密码。

2.学生在上网课程中应当遵守网络安全规定，不得访问非法网站、下载非法软件。

3.学生在上网课程中应当防范网络诈骗和网络病毒，不得轻信他人发送的链接或附件。

4.学生在上网课程中应当注意保护个人信息，不得随意填写个人资料或参与网络调查。

5.学生在上网课程中应当遵守网络安全法规，不得进行网络攻击或侵犯他人网络权益。

四、违规处理办法1.对于违反上网课程规章制度的学生，将视违规情节轻重给予批评、警告、记过等处分。

2.对于严重违规的学生，将追究法律责任，并通报学校有关部门进行处理。

3.对于多次违规的学生，将根据情节轻重，决定是否暂时禁止参加上网课程。

5.对于因违规行为造成学校和他人损失的，学生需要承担相应的法律责任和经济赔偿责任。

六、其他规定1.本规章制度自颁布之日起生效，如有需要，学校有权对其进行修订和补充。

直播课堂管理制度一、总则为了规范直播课堂教学秩序，提高教学质量，确保教学活动顺利进行，特制定本管理制度。

二、教师管理1、教师应在指定时间内进入直播课堂，准备教学内容，并确保网络连接良好。

2、教师应认真备课，提前将教学计划、教材资料等准备齐全。

3、教师应尊重学生，不得辱骂、侮辱学生，不得传播虚假信息。

4、教师应保证教学内容真实、准确，不得传播与教学内容无关的信息。

5、教师应按时结束直播课堂，不得提前或延后结束。

6、教师应积极回答学生提出的问题，确保学生的学习效果。

7、教师应保护学生个人隐私，不得泄露学生个人信息。

三、学生管理1、学生应准时进入直播课堂，并保持良好的学习状态。

2、学生应尊重教师，听从教师的授课安排。

3、学生应积极参与在线讨论，提出问题，提高学习效果。

4、学生应不得互相干扰，保持课堂秩序。

5、学生应不得在直播课堂中传播不良信息。

6、学生应按时完成作业，积极参与课堂互动。

7、学生应遵守学校相关规定，不得违法行为。

四、考勤管理1、教师应每节课做好学生考勤工作，确保学生出勤率。

2、学生应按照教师的要求进入直播课堂，完成签到操作。

3、学生如需请假，应提前请假，并提供请假证明。

4、学生连续3次未签到者，将被视为不听课，需重新选择学习方式。

五、课堂纪律管理1、教师应在直播课堂中严格要求学生，不得迟到、早退，保持课堂纪律。

2、教师应做好课堂管理，及时制止学生的不良行为。

3、学生应服从教师的管理要求，不得违反纪律。

4、教师和学生应共同维护课堂秩序，保持良好的教学环境。

六、教学质量管理1、教师应定期评估课堂教学效果，及时调整教学方式，提高教学质量。

2、学生应定期参加教学质量评估，积极提出建议，促进教学质量的提升。

3、学校应建立健全的课堂监督机制，保证教学质量。

七、违纪和处罚1、教师和学生如有违反本管理制度的行为，将受到相应的处罚。

2、轻微违规行为，教师将受到口头警告；学生将受到口头提醒。

3、严重违规行为，教师将受到书面警告，并上报学校；学生将受到停课、开除等处罚。