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1.六年级作文汤姆索亚历险记故事梗概《汤姆·索亚历险记》讲述了生性顽皮、聪明好动、足智多谋、勇敢正义，富有同情心的主人公汤姆·索亚的故事。
故事情节惊险曲折离奇、扣人心弦，吸引着我一直读完这本书。
汤姆·索亚为了摆脱枯燥无味的功课、令他讨厌的教义和呆板的生活，他不但向姨妈撒谎，在学校里搞恶作剧，作弄爱责罚学生的醉鬼老师，拿无聊的牧师寻开心，和野孩子哈克干出许多令人捧腹无比的妙事，还作出种种冒险的举动……尽管他干了很多不靠谱的事情，但是，一起凶杀案改变了我对他的看法。
他在一次去墓地探险中，目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆·索亚挺身而出，指证凶手。
最终，汤姆·索亚成为了众人钦佩的小英雄……他勇敢正义、足智多谋，面对危险和困难沉着、冷静，运用智慧克服危险和困难。
这些都是非常值得我学习的地方。
读了汤姆·索亚的故事，不由得联想到了自己。
我遇到难题时，总是习惯于向别人请教，而不是自己主动想办法努力思考去解决。
这一点，我被爸妈说过很多次了，可是我没有认识到自己思想懒惰，害怕困难，遇到困难就上交的危害。
汤姆·索亚的故事让我重新认识了自己，认识了我的缺点和弱点：害怕困难，缺少自信，缺少勇气。
这些都是学习的大敌，是成长成才成功的天敌。
汤姆·索亚的故事让我明白了：不论是在学习的过程中还是在成长的过程中肯定会遇到这样或者那样的困难，如果是遇到困难就躲着走，遇到困难就逃避，你不仅不可能取得优异成绩，所有的梦想理想只能是一个梦，是一个白日梦，什么时候都不会成功，更不用说像汤姆·索亚一样成为让万众钦佩的英雄。
自己只能是一个人人蔑视的懦夫和逃兵、平庸之辈。
在困难面前，我要像汤姆·索亚那样勇敢地面对，用办法和沉着、冷静解决它、克服它，让自己经受锻炼，运用智慧克服和战胜困难，用勇气、自信、智慧成就我的美好未来。
2.六年级作文汤姆索亚历险记故事梗概汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟接受姨妈波莉的监护。
汤姆索亚历险记的故事情节概述(热门14篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汤姆·索亚历险记梗概六年级篇一：汤姆·索亚历险记梗概六年级《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克·吐温的代表作，讲的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活的故事。
汤姆·索亚从小父母双亡，和波丽姨妈住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。
姨妈对他的管教十分严厉，但也很疼爱他。
他最痛恨的事莫过于上学了，因此，一有机会就逃学，所以总是因为这个挨姨妈的揍。
为了提高胆量，汤姆和哈克决定去坟场，不料却亲眼目睹了一起杀人凶案。
来盗墓的印第安·乔杀了一个医生，却把杀人的刀塞在昏倒的同伙波特手里，等波特醒来的时候错以为是自己杀了医生。
汤姆和哈克发了毒誓，绝不把自己所看到的一切说出去，要誓死保守这个秘密。
汤姆和乔被揍了一顿之后，两人一拍即合，计划离家出走去当海盗。
他们还找了哈克，邀他入伙，哈克爽快的加入了。
于是三人扬帆起航，前往杰克逊岛当海盗。
到了杰克逊岛，三个小海盗过期了逍遥自在的海盗生活。
在他们的营地，有吃有玩，每天嬉戏打闹好不快活。
镇上人打捞不到三个人的尸体，渐渐放弃了，谁知三个人突然出现在教堂里，让全镇人都大吃一惊。
在一次学校组织的活动中汤姆和贝琪不小心在山洞里迷路了，两人筋疲力尽，贝琪几乎绝望了，可汤姆还在苦苦支撑着。
后来，他又鼓起勇气去找路，终于找到出去的路。
汤姆听到法官说要把山洞门给锁住，告诉大家杀人犯还在山洞里面。
当人们找到他时，他已经死了好几天了。
汤姆和哈克找到了印第安·乔藏起来的宝藏，全镇人都大吃一惊。
通过这个故事我觉得汤姆是一个聪明机智勇敢又富有正义感的男孩。
篇二：汤姆·索亚历险记梗概六年级汤姆从小被姨妈收养。
贪玩又淘气的小汤姆常逃学，他的姨妈和老师都管不住他。
他曾因逃学，被姨妈拉去刷栅栏，他却趁机挣了许多外快。
还有一次，汤姆和小伙伴半夜去墓地，正好看到了三个人来墓地动手掘起了坟墓。
然后，三人因为一点小事打了起来，印第安人乔把医生杀了，嫁祸给波特。
汤姆索亚历险记梗概六年级下册第二单元作文（最新范文10篇）一、汤姆索亚历险记梗概汤姆·索亚是一个聪明、顽皮、勇敢的小男孩，他住在一个安静的小镇上，与好朋友哈克和乔埃·哈波一起，过着无忧无虑的童年生活。
然而，这个小镇的生活对于充满好奇心的汤姆来说，显得过于平淡无奇。
一天深夜，汤姆和哈克决定去墓地试胆，却意外目睹了一场谋杀案。
乔埃·哈波杀死了医生鲁滨逊，却嫁祸给了醉酒后昏倒的波特。
面对这一突发事件，汤姆和哈克被吓得不敢出声，他们互相发誓保守这个秘密。
然而，这个秘密却像一块巨石压在汤姆心头，让他饱受良心的谴责。
随着时间的推移，汤姆渐渐无法忍受这种内心的折磨。
一天，他和乔埃、哈克一起离家出走，带着偷来的食物，来到了一个荒无人烟的小岛上，当起了“海盗”。
他们在这里过着自由自在、无拘无束的生活，然而很快，他们就开始想念家乡和亲人。
当镇上的人们为他们的“死亡”举行葬礼时，三个调皮鬼却奇迹般地出现在教堂里。
汤姆鼓起勇气，为波特出庭作证，揭露了乔埃的罪行。
然而，乔埃却混在旁听席中逃走了。
不久后，汤姆和贝奇参加了一次野餐会。
在山洞探险时，他们不小心迷了路，还遇见了逃跑的乔埃。
在山洞中历经艰险后，他们终于找到了出口，回到了小镇。
这次经历让汤姆更加珍惜生命和友情，也让他变得更加成熟和勇敢。
《汤姆索亚历险记》是一部充满冒险与奇遇的小说。
它生动地描绘了汤姆和他的朋友们的童年生活，展现了他们勇敢、机智、善良的品质。
通过汤姆的成长经历，我们也能够体会到友谊、家庭和勇气的重要性。
这本书不仅是一部娱乐作品，更是一部能够启发我们思考和成长的经典之作。
在汤姆的故事中，我们看到了一个顽皮少年如何逐渐成长为一个有责任感、有担当的英雄。
他的经历告诉我们，无论遇到多大的困难和挑战，只要我们有勇气去面对、去克服，就一定能够战胜它们。
同时，我们也应该珍惜身边的友谊和亲情，因为它们是我们成长道路上最宝贵的财富。
二、汤姆索亚历险记梗概汤姆·索亚是一个调皮捣蛋的男孩，他生活在美国的一个小镇上，与好友哈克贝利·费恩一起度过了许多充满冒险与欢乐的童年时光。
六年级下册第二单元作文梗概汤姆索亚历
在圣彼得斯堡镇有个孩子，他叫汤姆，他的父母过世的早，所以在波丽姨妈的家里，他是一个淘气调皮的孩子。
一天汤姆偷吃了果酱，汤姆被姨妈看见汤姆生中一计，逃过一次，放学回家后的汤姆，头发是湿的，线也换过了，让姨妈知道追着汤姆打。
路上汤姆看见一个穿戴整齐的孩子，看那个孩子不顺眼，就揍了他一顿。
汤姆带着死猫去墓地试胆量。
意外发现惊喜。
印江，乔安把一个医生杀了把罪名怪在了一个酒鬼身上。
最后汤姆在法庭上作证，成为了城市的英雄。
汤姆发誓自己要当一个海盗。
他和三个伙伴去了对面的岛上。
自己生活了30天。
家人发现自己的孩子不见后，就去法庭办葬礼，在葬礼的时候汤姆和三个伙伴回来
汤姆去洞中寻宝，看见印江乔安把宝藏藏在了洞中。
第二天就被其去山洞，山洞一片漆黑，他们在山洞里迷路了，最后汤姆用自己的智慧找到了出口。
在我的生活中，经常在学习中遇到问题就会偷懒。
在生活中遇到困难也有时会退缩。
我要学习汤姆的勇敢聪明的特点。
来改正自己的错误。
在生活中做个强者，在学习中做一个努力拼搏的人。
作文汤姆索亚梗概
《汤姆索亚历险记》这本书的主人公是一个美国男孩，他叫汤姆
从前，有一个叫汤姆的小男孩，他挺调皮，爱冒险，他不怕困难，非常勇敢。
汤姆，他很聪明，自己本不想刷墙，但却装出一种很享受的.样子，诱惑别人刷墙。
他很调皮，在教堂上去做拜，用一只小甲虫来戏弄狮子狗，给人们带来了欢乐。
他认识了喜欢的女生贝琪，他和哈克计划好去坟地听死人说话，却目睹了印江乔埃杀死了医生嫁祸给被打昏的彼特，汤姆最后鼓起勇气，告诉法官事实。
汤姆他还给猫喂止痛药，谁知猫变得精神亢奋。
他和哈克悄悄在晚上离家出走，出去冒险，而姨妈认为汤姆去世了，便给他准备葬礼，但在葬礼当天，汤姆惊奇的出现在现场上。
后来，汤姆替贝琪受苦，两人和好。
在假期，汤姆和哈克约好去鬼屋探宝发现了乔埃，乔埃又逃到了一个谁也不知道的地方。
在抓乔埃的同时，人们发现汤姆和贝琪不见了，原来他们去冒险迷了路，在智慧的引领下，他们走出山洞，法官封死了山洞，乔埃死在洞里，汤姆和哈克得到了宝藏。
最后，寡妇收养了哈克，圆满结局。
17、《汤姆·索亚历险记》梗概苍岭中心小学殷晓琼学习目标：１、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
２、关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
３、激发学生阅读原著的愿望学习重点：通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生阅读外国文学作品的兴趣学习难点：通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容。
学习时间：２课时第一课时一、导入1、我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品，卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。
今天，我们要阅读的是一部美国的长篇小说，认识一个叫汤姆?索亚的小男孩（出示插图），他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。
（板书课题：《汤姆?索亚历险记》）这部书是马克?吐温的四大名著之一。
马克?吐温擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。
人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。
2、贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，在这部小说中，汤姆?索亚的天性得到充分发挥。
让我们来看看他为我们实现了怎样的梦想。
二、导学活动一阅读梗概，初知大意。
活动任务：交流“课文主要写了什么事？”活动流程：1、明确任务：呈现活动一，指名学生读一读。
2、自主学习：自读课文，读准字音，读通句子，思考：课文主要写了什么事？3、小组讨论：在小组长的组织下，交流讨论，达成共识，做好记录。
4、展示分享：由一个小组展示，并组织其他小组分享。
5、学习词语：组内轮读全班展示读教师点拨全班齐读活动二：走近汤姆索亚活动任务：思考“梗概部分写了汤姆索亚的哪几件事？”活动流程：1、明确任务：呈现活动二，全班齐读。
2、自主学习：浏览课文，思考：梗概部分写了关于汤姆索亚的哪几件事？3、小组讨论：在小组长的组织下，交流讨论，达成共识，做好记录。
4、展示分享：由一个小组展示，并组织其他小组分享。
5、梳理提升：教师梳理，相机板书。
活动三：感悟汤姆索亚活动任务：讨论“你觉得汤姆索亚是个怎样的孩子？活动流程：1、明确任务：呈现活动四，教师读。
汤姆索亚历险故事概括
《汤姆·索亚历险记》故事概括：汤姆·索亚是一个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说讲述的是汤姆·索亚及其伙伴们的故事。
他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们作了种种冒险来改变自身的环境。
六年级下第2单元作文梗概汤姆索亚历险记全文共5篇示例，供读者参考六年级下第2单元作文梗概汤姆索亚历险记篇1这本书写了很多关于汤姆历险的故事，汤姆、哈克和乔埃一起乘小船去了一个海岛。
没过多久，他们发现村里的人们以为他们淹死了，这时汤姆在晚上悄悄的回到了姨妈家，发现他的姨妈很伤心。
汤姆觉得十分惭愧。
后来，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。
后来，汤姆想寻找宝藏。
汤姆和哈克发现了那凶手和一箱金币。
但他们却不知道他把钱藏在哪里了。
在同学们外出野餐时，哈克得知那凶手还想去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。
幸亏哈克及时报信保住了她，可凶手再一次的逃脱了。
此时，汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞，他们被困了这是他们在山洞里见了那凶手。
后来汤姆得救。
但那凶手已经死在山洞里了。
这是恶人得到的报应，最后汤姆和哈克在山洞里终于找到了那笔宝藏。
读了这本书让我知道了做什么事要一心一意，随机应变，要学会观察周围的变化。
汤姆就是一个淘气，不爱学习，但是心肠很好的人，他有着敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点的优秀性格特点。
他临危不乱，从来不急，什么事都是想好了再做，很有自己的主见。
他一直都想去抢有钱的坏人的钱然后在送给贫苦的人让他们记住自己的名字，好让自己成名，还可以过上好日子，所以说他的梦想就是去当海盗过上自由自在的生活。
我觉得汤姆配得上一句名言：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
雨果写的这句话正好跟汤姆配对起来，不错汤姆的心大过海洋高过天空，正是因为这样，他才会受到全镇人民的爱戴和敬仰。
六年级下第2单元作文梗概汤姆索亚历险记篇2在这次的寒假中，我读了一本由马可·吐温所写的《汤姆·索耶历险记》，在阅读之后，受益匪浅。
书中的主人公名叫汤姆·索耶,是一个天真活泼、敢于探险、追求自由，有着英雄梦的典型式美国男孩。
经常干出一些调皮捣蛋、令人捧腹的事。
《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一，以小说的
形式描写了两个男孩汤姆和吉姆的冒险故事。
故事背景是美国南部密西西比河畔的一座小镇。
汤姆是一个开朗聪明
的男孩，但经常调皮捣蛋；吉姆则是一个来自非洲的黑奴，性情温和。
两
个男孩在一个夜晚跑到了小岛上过夜，遭遇了各种危险，包括倒塌的树屋，黑暗中的惊魂夜，还遇到了偷渡的罪犯。
他们在小岛上经历了许多惊险的事情，最终逃脱了罪犯的追捕，回到
了小镇。
但是他们也因此被认定为死亡了，在小镇掀起了轩然大波。
最终
两个男孩被发现活着，获得了全镇的欢迎和尊重。
这个故事揭示出真正的
勇气，友谊和自由的重要性。
《汤姆索亚历险记》成为了经典儿童文学作品，被翻译成多种语言，
在世界各地广为传播。
