以校园中不文明针对它们写广告词
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创建文明校园公益广告
标题:共建文明校园,从我做起!
主要内容:
1. 爱护环境:我们每个人都应当尽力保护和爱护我们的校园环境。
公益广告可以呼吁大家不乱扔垃圾,保持校园整洁;合理使用水电资源,节约能源;植树造林,增加绿化面积;禁止烟花爆竹等。
这样的广告可以通过图片和简洁的文字来传达环保意识和行动。
2. 关爱他人:文明校园不仅仅是绿化美化和环境保护,还需要人与人之间的和谐与关爱。
公益广告可以鼓励同学们尊重他人,友善待人;关心身边的人,帮助有需要的人;树立正义和公平的观念,反对欺凌和暴力等行为。
这样的广告可以用感人的故事或真实的例子来激发同学们的同情心和善良。
3. 培养良好习惯:文明校园需要培养学生们的良好习惯。
公益广告可以宣传要正确使用书籍、图书馆等公共设施;遵守交通规则,尊重老师和同学等。
这样的广告可以用幽默的方式,通过漫画或短视频等形式,吸引学生们的关注和记忆。
4. 传递社会价值观:公益广告还可以传递社会的正能量和价值观。
例如,呼吁同学们积极参与公益活动,关注社会问题,承担社会责任;鼓励积极向上,勇于追求梦想和目标;弘扬友爱、宽容和谦卑的精神等。
这样的广告可以用动人的音乐和词语,进一步激发学生们的情感和热情。
结尾语:
从现在开始,我们每个人都要以身作则,从小事做起,共同建设一个文明、和谐的校园。
公益广告只是一种宣传手段,只有
我们每个人真正内化于心、践行于行动,文明校园才能真正成为现实。
让我们携手努力,为建设文明校园贡献自己的一份力量!。
关于小学教室宣传警示语1. 爱惜教室环境,共同创造美丽校园。
2. 室内宣传,体现文明礼仪。
3. 不准在教室内乱扔垃圾,保持教室整洁。
4. 不准在教室内随意涂画,爱护公物。
5. 写字要端正,字迹要规范。
6. 静音学习,共同营造良好学习氛围。
7. 不准在教室内跑、跳、踢球等危险行为。
8. 维护教室设施,共同保持设备完好。
9. 不准在教室内大声喧哗,尊重他人学习。
10. 珍惜教室资源,合理使用学习资料。
11. 不准在教室内吃东西,保持教室清洁。
12. 注意个人卫生,保持教室干净整洁。
13. 爱护教室家具,共同保养桌椅板凳。
14. 不准在教室内玩具、电子设备等物品。
15. 集中注意力,认真听讲,提高学习效果。
16. 不准在教室内擅自翻阅他人物品。
17. 泼水、乱扔纸屑等行为,严重扰乱教室秩序。
18. 假期离校时,关闭电源、关好门窗。
19. 到教室前请整理个人外表,保持整洁。
20. 不准在教室内打闹,保持安静有序。
21. 尊重教师,不准在教室内恶作剧捉弄同学。
22. 合理使用黑板、白板,爱护教室文具。
23. 不准在教室内吸烟,关爱身体健康。
24. 有问题请举手,不准在教室内大声喊叫。
25. 不准在教室内拿起他人物品,保持守信用。
26. 教室是学习的地方,不准打扰别人学习。
27. 不准将教室设备用作其他用途,保持规范。
28. 安全第一,走楼梯时不准奔跑防止摔倒。
29. 不准在教室内玩火柴、打火机等危险物品。
30. 教室宣传,用语言唤醒文明礼仪的力量。
31. 班级宣传,从我做起共同创造良好的生活环境。
32. 文明上课,以身作则营造良好的学习氛围。
33. 不准在教室内玩手机、电子游戏等消极行为。
34. 尊重教室纪律,不准在教室内吵闹打闹。
35. 注意个人卫生,不准在教室内随地吐痰。
36. 不准在教室内摔拉手、姑息脚等损坏物品。
37. 爱护教室椅子、桌子,不准随意倚靠。
38. 不准在教室内画乱七八糟的涂鸦。
39. 集中注意力,积极参与课堂讨论。
防止校园欺凌宣传语校园欺凌是一种具有严重社会危害性的问题,给学生们的身心健康带来了不可忽视的伤害。
为了营造一个安全、和谐的学习环境,校园欺凌的预防工作至关重要。
为此,本文将提供一些防止校园欺凌的宣传语,希望能够引起更多人的重视和关注。
1. 用友善的眼神,关爱同学的心灵。
2. 同学之间,友善相处,校园更加美好。
3. 拒绝欺凌,共创和谐校园。
4. 维护友谊,远离欺凌。
5. 森林需要阳光,学校需要友爱。
6. 热爱生命,远离欺凌。
7. 每个人都有独特之处,别人的不同并不可怕。
8. 以友善之心,与友善之言,彼此尊重共成长。
9. 做一个友善的人,做一个校园的守护者。
10. 手牵手,心连心,一起守护我们的校园。
11. 尊重每一位同学,拒绝校园欺凌。
12. 欺凌伤害我们的将不止身体,还有心灵。
13. 欺凌是一种丑陋的行为,让我们共同拒绝。
14. 同学间相互帮助,共同创造一个温暖的校园。
15. 拒绝暴力,维护和平,校园欺凌无所遁形。
16. 不要对别人放肆嘲笑,守护友爱温暖的校园。
17. 建设和谐校园,从拒绝欺凌开始。
18. 以善待他人之心,校园将变得更加美好。
19. 学会尊重,学会宽容,校园将变得更加和谐。
20. 停止欺凌,用友善创造美好校园。
这些宣传语旨在呼吁学生、教师和家长们共同努力,营造一个没有欺凌的校园环境。
通过宣传这些口号,可以增强学生的自我保护意识,激发他们关心他人、尊重他人的情感,培养友爱互助的价值观。
校园欺凌的发生不仅伤害了被欺凌者,也对欺凌者的成长产生了负面影响。
因此,通过这些宣传语,可以引导学生正确对待同学间的差异,树立友善的意识和行为习惯。
除了宣传语,实际行动也是防止校园欺凌不可或缺的部分。
学校应该加强教师和学生的教育培训,提高他们对校园欺凌的认识和重视程度。
同时,学校还可以组织丰富多样的活动,鼓励学生之间的友谊与合作,增强他们的团队精神和集体荣誉感。
此外,学校应当建立健全的投诉机制,保障受欺凌学生的权益,及时处理欺凌事件,给予必要的帮助和支持。
以校园中不文明针对它们写广告词篇一:大学校园内不文明现象“大学校园内不文明现象”的调查报告自动化912110200205 方超当代中国,大学生被普遍认为是一个高素质的群体,大学校园是广大有志青年梦想的地方。
校园应该存在一丝文明的火种。
校园文明,事关我们自己切身利益,影响长远。
好的校风,优良的校园环境,对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。
然而,在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,在教室接听电话、聊天打闹,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共场所大声喧哗、满口脏话??这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气,同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。
针对大学校园内的的不文明现象,我们进行了问卷调查并进行了分析。
大学校园内主要的不文明现象:随地吐痰洗手间用完不冲随地吐痰,历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。
且不说随地吐痰,给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康男女亲密不分场合校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
孟子曰:“无羞恶之心,非人也!”意思是说:“没有羞耻之心,简直就不是人!”早恋,这不仅仅是不文明,更是自我生活目标的丧失。
其实,爱情是美好的,恋爱中的人是幸福的。
真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。
求学中的我们只是一名学生,一个消费者,我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。
更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心,我们的目的是求取知识,是为了将来报效祖国,实现更好更大的生活目标而积蓄能量。
公共场合大声喧哗,不顾及他人自习时在教室聊天,影响他人学习,在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动,手机铃声扰乱他人。
净化校园环境的广告标语净化校园环境的广告标语净化校园环境的广告标语11、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。
2、保护环境,从我做起,从小事做起。
3、以植绿护绿为荣,以砍树毁林为耻。
4、爱无限,绿无边。
5、竹径通幽处,奇木共欣赏。
6、环境保护,人人有责。
7、少一个脚印,多一份芳香。
8、保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。
9、如果花儿是地球的笑容,我会栽满鲜艳的花儿。
10、校园风景线,大家来共建。
11、要想校园净又美,健康文明记心里。
12、建设绿色校园,增强环保意识。
13、绿色校园,绿色生活。
14、只留足迹,不留垃圾。
15、不扔垃圾不吐痰,环保少年人人爱。
16、爱护脚下草,莫折枝头花。
把温馨带走,把真爱留下。
17、爱护环境,人人有责。
18、莫吐痰于地,常扔纸于篓。
19、少一个脚印,多一个生命。
20、您的一小步,社会文明的一大步–请爱护环境。
21、优良环境你我创,其中益处大家享。
22、使地球保持灿烂的笑容。
23、草地青青真可爱,晨读时来大家爱。
24、鸟儿渴望洁净的`天空,人类渴望绿色的家园。
25、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留。
26、人靠衣装,美靠亮装,自然靠绿装。
27、小花小草传芳香,请你把路绕一绕。
28、它失去了保护,我们就失去了健康。
29、保护生态环境,就是爱护自己。
30、环境你不爱,美景不常在。
31、给我一片绿,还你一片荫。
32、营造绿色校园,争做环保使者。
33、学会保护环境,那样才能让天更蓝,让水更清,让我们的世界更美好。
34、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。
35、你爱绿化多一点,绿化爱你久一点!36、人类需要呼吸,地球需要休息。
37、植树造林,我与小树一起成长。
38、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
39、让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。
40、花草树木都是宝,没它我就不行了。
41、花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。
42、请大家保护小花、小草和大树,因为它们也有生命。
在校园中,文明标语是不可或缺的一部分,它们提醒着我们尊重他人、保持环境整洁、遵守规章制度等。
以下是一些有趣的校园文明标语,它们不仅富有创意,而且能够引起学生的共鸣,起到很好的宣传和教育作用。
“垃圾不落地,校园更美丽。
”
这个标语简洁明了,通过“垃圾不落地”的表述,呼吁学生保持环境整洁,营造一个更加美丽的校园。
同时,这个标语也容易记忆,方便学生们在生活中实践。
“轻声细语,尊重他人。
”
这个标语提醒学生们在公共场合要保持安静,不要大声喧哗,以免影响他人。
通过“尊重他人”的表述,让学生们意识到自己的行为对他人的影响,培养他们的社会责任感。
“排队有序,文明你我他。
”
这个标语强调了排队的重要性,呼吁学生们在公共场合要遵守秩序,尊重他人。
通过“文明你我他”的表述,让学生们意识到自己的行为会影响到周围的人,促进文明的传播。
“节约用水,从我做起。
”
这个标语呼吁学生们节约用水,从自己的日常生活中做起。
通过“从我做起”的表述,让学生们意识到自己的行为对环境的影响,培养他们的环保意识。
“爱护公物,人人有责。
”
这个标语提醒学生们要爱护学校的公共设施和物品,不要随意破坏。
通过“人人有责”的表述,让学生们意识到每个人都有责任保护公共设施和物品,共同营造一个美好的校园环境。
这些有趣的校园文明标语不仅富有创意,而且能够引起学生的共鸣。
它们以简单明了的语言传达了文明的重要性,呼吁学生们从自身做起,为校园的文明建设贡献一份力量。
同时,这些标语也能够起到很好的宣传和教育作用,让更多的学生了解并遵守校园文明规范。
制止不文明宣传标语
1、这里是个放大镜,保护环境,清新一片。
2、一纸一屑煞风景,一举一动显文明。
3、您文明的呵护会让我更美。
4、垃圾进箱心留余香举手之劳尽显素养。
5、亲,请您高抬贵手,再坚持50米,前方有果屑箱,对您的善举,由衷点赞。
6、垃圾手中有,到“家”才分手。
7、我也爱美,手下留情。
8、我美丽整洁的外表,是您高雅文明的举止。
9、花草怜人爱,行人多珍惜。
请给它们一片净土!
10、车过留声,非噪声;人过留痕,非脏痕。
11、不要让手中的废弃物,斑驳了你来时的路。
12、送你一抺绿,还我一片净。
13、茵草虽美,保护不易,望君手下留情,且观且珍惜。
14、眼前美丽的风景,掌控在你我手中。
15、用你的爱心保持这片鲜绿,让我的美给你带来好心情。
1.倡导文明礼貌,共创和谐社会。
2.文明从我做起,美好从身边开始。
3.尊重他人是最基本的教养。
4.文明举止,彰显内涵。
5.文明行为,展现素质风采。
6.珍惜公共场所,共享美好环境。
7.用微笑传递友善,用行动展现敬意。
8.不文明行为伤害他人,文明举止温暖心灵。
9.公共场所有序有度,文明行为关乎我们每个人。
10.文明待人,心灵更美丽。
11.细节决定品质,文明行为塑造形象。
12.打破陈规旧习,倡导新时代文明风尚。
13.拒绝恶俗语言,远离低俗行为。
14.尊重他人的时间和空间,让生活更加美好舒适。
15.遵守公共秩序,创造和谐社区环境。
16.以礼待人、以德施行,凝聚文明力量。
17.共同营造优雅氛围,让城市更加宜居宜游。
18.不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护环境从小事做起。
19.文明行为,传递正能量。
20.以文明之道,铸就美好未来。
减少不文明现象的宣传标语
1、请珍爱公共空间,使用礼貌,文明出行。
2、路边餐饮、涂抹乱贴,安全环保心不跳?
3、文明之行,请勿乱抛垃圾!
4、懒惰就是公共环境的大敌,有文明就是美景乐趣!
5、请文明抽烟,守着清洁空气!
6、文明出行,共创美好生活!
7、文明出行,从你我做起!
8、请勿在公共场所互弹炮竹,文明体现在身边!
9、公共场所文明出行,山水在脚下芳华随行!
10、请为公共环境尽一份绵薄之力,从“垃圾”做起!
11、文明出行,环境整洁,受益永久!
12、请文明停车,别让违规占有公共资源!
13、适度欣赏,别乱打扰,文明行为让公共场所更有序!
14、文明出行,尊重公德,祈求幸福!
15、丢掉垃圾,带走美好,请文明出行!
16、珍爱公共文明资源,从身边娓娓交代!
17、珍惜公共空间,文明靠大家构筑!
18、请尊重他人空间,文明出行,让公共环境更美好!
19、珍惜公共资源,尊重社会公德,文明无障碍!
20、出行时遵守规则,文明改善公共环境。
学校霸凌公益广告文案我们坚决反对任何形式的校园霸凌行为!校园是我们学习、成长的地方,每个学生都应该享有平等、友好的学习环境。
然而,令人遗憾的是,现实中存在一些同学之间的互相欺凌与虐待行为。
这些行为不仅会给受害者造成心理和身体上的伤害,也严重影响了他们的学习效果和学校生活质量。
校园霸凌行为不分性别、年龄和种族,是一种不人道的行为。
它可以表现为言语上的羞辱、身体上的殴打或伤害、书包被偷或损坏等形式。
无论何种形式的霸凌,都应该引起我们的警觉,并采取积极的措施制止它的发生。
首先,我们要鼓励同学们建立友善、宽容和尊重他人的意识。
理解每个人的背景和需求不同,尊重每个人的权利和个性。
只有通过尊重和包容,我们才能创造一个和谐的学习环境。
其次,我们要加强师生之间的沟通和互动。
教师应该时刻关注学生的心理、情感和行为变化,及时发现任何可能的霸凌行为。
同时,学校应该提供安全的举报渠道,鼓励学生和家长积极举报霸凌行为,保护受害者的权益。
此外,我们要建立一个全校共同参与的防治机制。
组织座谈会、讲座和培训,加强学生对校园霸凌的认知和了解,教育他们如何正确对待同学们之间的冲突和不满。
让每一位学生都明白,和谐相处是一种价值观,而非被动接受的命运。
最后,我们应该加强校园霸凌的法律意识。
相关法律规定了霸凌行为的严重性,同时也为受害者提供了法律保护。
我们鼓励被霸凌的学生和家长积极寻求法律援助和支持,让肇事者为他们的行为负责,并防止类似事件再次发生。
让我们携起手来,守护我们的学校,共同打造一个没有校园霸凌的美好天地。
每个学生都应该能够在温馨、友善的环境中学习与成长。
让我们向所有参与和支持反霸凌活动的个人和组织表示感谢,你们的付出与关注是保护同学们健康成长的关键。
让友善和尊重成为我们学校的座右铭,让校园成为实现梦想的乐园!。
针对不文明现象公益广告语篇一:讲文明树新风公益广告语“讲文明树新风”公益广告宣传标语口号1.弘扬传统美德,争做成都好人2.中华美德孝当先,为人尽孝记心间3.做志愿者,积德行善4.奉献他人,提升自己5.抵制路口乞讨和乱发小广告等不文明行为6.爱岗敬业,奉献社会7.弘扬雷锋精神,做爱岗敬业人8.敬业,立身社会的根本9.诚实做人,诚信做事10.人无信不立,业无信不兴11.诚信,社会的通行证12.己所不欲,勿施于人13.善待他人,快乐自己14.赠人玫瑰,手留余香15.用勤劳用善良托起中国梦16.勤劳善良邛崃人,自强不息中国梦17.天蓝地绿水净,美丽邛崃家园18.生态文明人人有责,美丽邛崃人人幸福19.“五讲四美”新风尚,文明邛崃文明人20.文明交通从我做起,缓堵保畅你我参与21.车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐22.垃圾不落地,文明在手中23.学习雷锋好榜样24.学雷锋树新风25.弘扬雷锋精神开展志愿服务26.学习雷锋服务他人奉献社会27.学习雷锋点滴做起快乐志愿随手公益28.弘扬雷锋精神开展志愿服务关爱他人关爱社会关爱自然篇二:“讲文明、树新风”公益广告语文明礼仪类讲文明从我做起,树新风从现在做起做文明市民,从自己做起,从现在做起我们倡导文明,我们建设文明,我们展示文明礼之所兴,众之所治也;礼之所废,众之所乱也。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭学习之风学雷锋、志愿服务类学雷锋、见行动弘扬雷锋精神参与志愿服务倡导文明新风学雷锋做好事我奉献我快乐弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神普及“学习雷锋,奉献他人,提升自己”的志愿服务理念关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务汇聚社会温暖做志愿者积德行善做好事、长好心、当好人、得好报有时间做志愿者有困难找志愿者让文明行为成为习惯,让志愿服务成为时尚未成年人教育类心向党爱劳动有礼貌全社会行动起来,关心爱护未成年人健康成长全社会都要关心支持未成年人健康成长净化社会文化环境,促进未成年人健康成长加强未成年人思想道德建设创造未成年人健康成长环境知荣辱,树新风,做一个有道德的人开展“日行一善”活动做一个有道德的人社会主义核心价值观、社会道德行为类富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善传播正能量有我必先行讲社会公德,受社会尊敬尊老爱幼,邻里和睦热心公益,助人为乐建好道德讲堂,提升道德修养中华美德孝当先,为人尽孝记心间勤俭节约关注生活点点滴滴垃圾不落地文明在手中人人奉献一点爱温暖空巢老人心重孝道知感恩传美德汇小流成大海积小善成大德“我们的节日”类(春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳)我们的节日民族的文化除旧布新迎春纳福红红火火过大年文明爱心满春节绿色清明文明祭祀开展文明祭扫倡导低碳环保网上祭英烈文明过清明不忘先烈抛忠骨民族复兴中华魂倡导文明祭祀风尚树立节俭过节新风中华大团圆家家乐中秋互助友爱共度佳节和睦夫妻幸福家庭九九重阳节浓浓敬老情敬老爱老尊老助老文明交通类文明驾驶安全交通关爱生命文明出行文明乘车方便你我车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序倡导排队倡导礼让倡导文明倡导六大文明交通行为摒弃六大交通陋习抵制六大危险驾驶行为文明驾车我带头文明行路我带头礼貌让座我带头面对红灯选择等待拥有未来带文明上路携平安回家斑马线是平安线红绿灯是生命灯人人需要文明交通交通需要人人文明食品安全类大家的幸福,共同的责任,食品安全,一身相伴共建诚信家园共铸食品安全拒绝搀假使杂倡导诚信经营。
文明校园的广告词1. “嘿,同学们,文明校园多美好呀!就像咱们在干净整洁的教室里学习,多舒服!”- 那天,我走进教室,看到地面有点脏,正想抱怨,同桌小明就说:“咱赶紧打扫一下吧,不然怎么舒服地学习呀。
”然后我们一起动手,不一会儿教室就焕然一新,我们相视一笑,这就是文明带来的快乐呀!2. “大家可别乱丢垃圾呀,文明校园要靠我们共同维护呀!”- 课间,我看到有个同学随手把纸扔地上,我连忙跑过去说:“别乱丢呀!你看这校园多干净,我们得保持呀!”他不好意思地捡了起来,我们都笑了。
3. “哇,文明用语多重要呀,能让我们的交流更愉快呢!”- 在走廊上,我不小心撞到了一个同学,我赶紧说:“对不起呀!”他笑着回答:“没关系!”那一刻,我觉得文明用语真的像阳光一样温暖。
4. “同学们,排队有序多好呀,干嘛要挤来挤去呢!”- 做课间操的时候,大家一开始有点乱,老师就喊:“都排好队呀!”大家马上有序起来,后来做操都觉得更整齐了,这就是文明排队的力量呀!5. “文明校园里,互相帮助多棒呀!”- 有一次我有道题不会,同桌主动来教我,我好感动,这不就是文明校园里互相帮助的体现吗?6. “嘿,别在墙上乱涂乱画呀,要爱护我们的校园呀!”- 看到有个同学拿着笔在墙上比划,我赶紧制止:“不能画呀!这墙多白呀,画花了多难看!”他赶紧放下笔,点点头。
7. “文明校园,从礼貌待人开始呀,大家说是不是?”- 我走进校门,和门卫叔叔打招呼,叔叔也笑着回应我,这种感觉真好,这就是文明的魅力呀!8. “让我们都文明言行,为校园增添光彩呀,好不好?”- 课堂上,老师鼓励我们要文明,我们都大声回答:“好!”那一刻,我们都决心做文明的学生。
9. “文明就是要尊重他人呀,这很简单呀,对吧?”- 小组讨论的时候,大家都认真倾听别人的意见,这就是对彼此的尊重呀,这样的氛围真的很棒!10. “大家一起努力,让文明之花开满校园呀!”- 看着校园里的花草树木,我心里想着,我们也要像它们一样,在文明的滋养下茁壮成长呀!。
校园文明公益宣传广告语校内文明作为一种环境教育力气,对同学的健康成长有着巨大的影响。
下面是我为大家细心推举的校内文明公益广告语,盼望能够对您有所关心。
校内文明公益宣扬广告语1. 红花绿草要爱惜,蓝天白云需自由。
2. 灰尘当空,垃圾排队,卷起千层土,哎~问君能有几多愁,恰似一江污水向东流。
3. 挥一挥衣袖,莫留下一片狼藉。
4. 志坚心美,追求不息。
5. 用责任心+爱心+上进心,打造虞中完善形象。
6. “地球在增肥”“地球在哭泣”让我们疼惜我们的家园,就像疼惜自己一样。
7. 不要沉迷细水长流,节省用水,看他日小桥流水。
8. 多一点鼓舞给身边的人,多一些信任给这个世界。
9. 失去才会懂得珍惜,可回忆并没有太大的意义,珍惜现在,信任你能做的更好。
10. 生命诚珍贵,爱情价更高。
若为诚信故,两者皆可抛。
11. 文明让你我连心,文明让世界焕然一新。
12. 字字含意韵,句句传真情宣扬橱窗;13. 求知而来,载知而去阅览室14. 您的爱心能托起一项事业盼望工程;15. 做人讲德,用水思源自来水16. 懒散者不会在此留下强健的身影(熬炼场)17. 该出手时莫出脚门寄语18. 我的形象全在你的举手投足之间(墙壁寄语)19. 知道我在等你吗? (垃圾桶)20. 不要让我无故流泪(水龙头)21. 轻轻的我走了,正如我轻轻的来(阅览室)22. 滴滴情深自来水,请你拭去我的泪(请节省用水)23. 举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴(果皮箱)24. 人间知音难觅,校内草坪难培(请爱惜草坪)25. 武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头课桌26. 顺“便”冲水卫生间27. 吐气如兰,缘于心香如蕙(语言美)28. 天地“粮”心,惜食莫蚀(食堂)29. 痰纸(弹指)一挥间,风度尽逝矣!30. 等待您心灵的爱惜!(窗户)31. 二话不说只说一般话口口声声声声一般话(推广一般话)32. “做人讲德,用水思源”自来水33. “你的漂亮让我的价值进一步贬低”花坛寄语折花者34. “别爱我,我会害了你的”烟酒寄语35. 我是垃圾先生,我爱吃垃圾垃圾箱36. 我饿了,喂喂我吧?垃圾箱37. 厕所里:来也冲冲,去也匆忙。
小学校园宣传警示语1、珍爱生命,远离校园欺凌。
2、别让网络陷阱成为你的束缚。
3、安全警惕,远离校园事故。
4、学习紧张,科学放松。
5、文明礼貌,校园更美好。
6、提倡健康,拒绝烟酒。
7、安全饮食,健康成长。
8、保护环境,从我做起。
9、扔垃圾,先思考。
10、小手牵大手,走向安全路。
11、注意饮食卫生,远离细菌侵扰。
12、保护眼睛,远离近视。
13、跳绳锻炼,增加体质。
14、打击盗窃,人人有责。
15、学会自我防护,避免受伤害。
16、注意交通安全,文明出行。
17、大声说出NO,预防性侵害。
18、小心火源,防范火灾。
19、远离电线杆,防触电危险。
20、拒绝外来恶势力,保护和谐校园。
21、争做文明人,礼让有加分。
22、说干就干,行动迅速。
23、综合素质,全面发展。
24、积极参与,共创美好校园。
25、多读书,才能更聪明。
26、开展体育,强身健体。
27、保护植被,呵护绿色。
28、守纪律,做文明人。
29、团结友爱,一起进步。
30、珍惜时光,学业有成。
31、弘扬传统文化,增加凝聚力。
32、诚信为本,树立良好形象。
33、发现问题,及时报告。
34、讲卫生,远离疾病。
35、注重品牌,树立国际形象。
36、健康饮食,健康成长。
37、合理安排时间,每天进步一点。
38、爱护教室,共建文明。
39、保持心灵的宽广,避免偏见。
40、守护校园安全,共同责任。
41、团结友爱,和谐共处。
42、拒绝早恋,健康成长。
43、校园活动,喜欢参与。
44、团结合作,共创辉煌。
45、多读书,智慧照亮未来。
46、勤奋学习,享受成长。
47、注重卫生,健康生活。
48、树立崇高目标,追求卓越。
49、遵守规则,做文明六年级学生。
50、保护好公共设施,共创美好校园。
校园欺凌的宣传语
1. “别让校园欺凌成为孩子的噩梦!想想看,如果被欺负的是你自己,那会多难受啊!就像被黑暗笼罩一样。
”例子:看到有同学被欺负,我们难道不应该站出来制止吗?
2. “校园欺凌,绝不容忍!这可不是小打小闹,它就像一把刀,会深深刺痛别人的心啊!”例子:有人嘲笑弱小的同学,这不是欺凌是什么?
3. “反对校园欺凌,守护每一个笑容!难道你想看到身边的同学整天愁眉苦脸吗?”例子:当有人被孤立,我们要赶紧去拉他一把呀。
4. “校园欺凌,会毁掉一个人的未来!就像一场暴风雨,把希望都吹走了。
”例子:对别人恶语相向,这就是在进行欺凌呀!
5. “不要做校园欺凌的旁观者!如果是你的朋友被欺负,你还能无动于衷吗?”例子:看到欺凌行为不吭声,那不就等于纵容吗?
6. “让校园欺凌无处遁形!这可不是开玩笑的事,它像一条毒蛇潜伏着。
”例子:当有人被推搡,我们必须立刻制止啊!
7. “抵制校园欺凌,给大家一个温暖的校园!难道我们不希望在和谐的环境中学习吗?”例子:一起对欺凌说不,让校园充满阳光吧!
8. “校园欺凌是不可原谅的!就像在纯洁的纸上抹黑一样可恶。
”例子:对同学拳脚相加,这是多么恶劣的行为!
9. “守护校园,拒绝欺凌!想想那些被欺凌的同学,他们多么需要我
们的帮助啊!”例子:不要跟着别人一起欺负同学,那是不对的!
10. “零容忍校园欺凌!这是我们的责任和义务,就像保护自己一样重要。
”例子:看到校园欺凌,勇敢地站出来吧!
结论:校园欺凌是绝对不能被忽视和容忍的,我们每个人都要行动起来,共同营造一个没有欺凌的校园环境。
针对校园不文明现象的公益广告词嘿,同学们!咱们天天在校园里穿梭,是不是偶尔会看到一些不太顺眼的事儿?就像那天,我在教学楼的走廊上,瞧见两个同学为了争着先过狭窄的通道,互不相让,结果差点就撞个满怀,还吵得面红耳赤。
这一幕让我心里挺不是滋味儿。
其实啊,在咱们的校园里,像这样的不文明现象还真不少。
比如说,有的同学在课间大声喧哗,那声音简直要把教室的屋顶给掀翻了,完全不顾及正在休息或者准备下节课的同学。
还有啊,教室里的垃圾桶明明就在不远处,可有些同学就是懒得走那几步,随手就把垃圾扔在地上,搞得教室脏兮兮的。
再说说食堂里的情况吧。
大家都排着队打饭,可总有那么几个心急的同学非要插队,惹得后面的同学怨声载道。
还有,吃饭的时候,有些同学吧唧嘴的声音那叫一个响,旁边的人听着都没了食欲。
上体育课的时候也不省心。
本来大家一起做游戏是很开心的事儿,可有的同学输了就耍赖,甚至还发脾气,把好好的气氛都给破坏了。
还有那些在墙上乱涂乱画的同学,好好的白墙被他们弄得乱七八糟,就像漂亮的脸蛋长了麻子。
咱们的校园应该是个充满阳光、和谐美好的地方呀!可这些不文明的现象就像一个个小污点,让校园的美丽打了折扣。
同学们,咱们能不能多一点耐心,多一份理解,多一些尊重呢?当你想大声喊叫的时候,想想别人的感受,压低声音,做个文明的“小喇叭”。
看到地上有垃圾,别犹豫,弯腰捡起来,你就是校园的“环保小卫士”。
排队的时候,乖乖站好,别去插队,让秩序之花在校园绽放。
做游戏输了,笑一笑,愿赌服输,你依然是大家心中的“好伙伴”。
让我们一起对校园不文明现象说“不”!从自己做起,从身边的小事做起。
相信只要我们每个人都努力一点点,咱们的校园就能变得更加温馨、更加美好!别再让那些不文明的行为破坏了咱们学习和成长的乐园啦!让文明之风吹遍校园的每一个角落,让我们的校园成为所有人都向往的地方!。
针对校园不文明现象的公益广告词1. 字字含意韵,句句传真情——宣传橱窗;2. 求知而来,载知而去——阅览室3. 您的爱心能托起一项事业——希望工程;4. 做人讲德,用水思源——自来水5. 懒惰者不会在此留下矫健的身影锻炼场6. 该出手时莫出脚——门寄语7. 我的形象全在你的举手投足之间墙壁寄语8. 知道我在等你吗?垃圾桶9. 不要让我无故流泪水龙头10. 轻轻的我走了,正如我轻轻的来阅览室11. 滴滴情深自来水,请你拭去我的泪请节约用水12. 举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴果皮箱13. 人间知音难觅,校园草坪难培请爱护草坪14. 武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头——课桌15. 顺“便”冲水——卫生间16. 吐气如兰,缘于心香如蕙语言美17. 天地“粮”心,惜食莫蚀食堂18. 痰纸弹指一挥间,风度尽逝矣!19. 等待您心灵的爱护!窗户1. 投入大自然的怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳。
2. 把脏东西喂给我吧,大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说3. 把美的记忆带走,把美的心灵留下。
4. 『公园广场风景区』:5. 公共场所,测试美德,不设监考,祝您合格。
6. 距离产生美,谢绝亲密接触。
保护草坪7. 我的胃口特别大,果皮纸屑全吞下。
8. “痰吐”得体,从我做起。
9. 让您的痰吐与谈吐同样高雅。
10. 带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
敬请脚下留“青”。
11. 垃圾箱说:您丢弃的正是我需要的。
12. 把美的记忆带走,把美的心灵留下。
13. 喜欢你深情的注视,讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
14. 除了脚印的痕迹什么也别留下,除了照片美丽什么也别带走。
1. 说好普通话,“知音”遍华夏。
2. 讲好普通话,朋友遍天下。
3. 个民族朵花,种语言汇成一句话:请说普通话。
4. 沟通你我他,全靠普通话。
5. 我说,你说,大家说,普通话是我们共同的歌。
6. 说地地道道普通话,做堂堂正正中国人!7. 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情8. “普通话——亿颗心与心之间的桥梁9. 普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶10. 推广普通话,靠你靠我靠大家11. 说好普通话,走遍神州都不怕12. 说好普通话,方便你我他13. 推广普通话,沟通你我他14. 请讲普通话,不分你我他;讲好普通话,共爱一个家15. 请讲普通话,讲清普通话16. 让普通话不普通,让平凡人不平凡感谢您的阅读,祝您生活愉快。
以校园中不文明针对它们写广告词篇一:大学校园内不文明现象“大学校园内不文明现象”的调查报告自动化912110200205 方超当代中国,大学生被普遍认为是一个高素质的群体,大学校园是广大有志青年梦想的地方。
校园应该存在一丝文明的火种。
校园文明,事关我们自己切身利益,影响长远。
好的校风,优良的校园环境,对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。
然而,在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,在教室接听电话、聊天打闹,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共场所大声喧哗、满口脏话??这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气,同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。
针对大学校园内的的不文明现象,我们进行了问卷调查并进行了分析。
大学校园内主要的不文明现象:随地吐痰洗手间用完不冲随地吐痰,历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着。
且不说随地吐痰,给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康男女亲密不分场合校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
孟子曰:“无羞恶之心,非人也!”意思是说:“没有羞耻之心,简直就不是人!”早恋,这不仅仅是不文明,更是自我生活目标的丧失。
其实,爱情是美好的,恋爱中的人是幸福的。
真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。
求学中的我们只是一名学生,一个消费者,我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。
更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心,我们的目的是求取知识,是为了将来报效祖国,实现更好更大的生活目标而积蓄能量。
公共场合大声喧哗,不顾及他人自习时在教室聊天,影响他人学习,在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动,手机铃声扰乱他人。
在不恰当的时间,不恰当的地点,有些同学不停地打着篮球踢着足球,整个校园都震动了。
可是有的同学就是视而不见,依然我行我素。
有时在相关人员的干预下,他们不敢到操场玩球,就在其它地方玩球。
在紧张的工作和学习中,我们都需要***静的环境。
殊不知,球一拍,一踢,响声之大,足以震动整个校园,震动每个平静人的心。
缺乏节约意识餐厅里被扔掉的饭菜,寝室卫生间里长明不熄的电灯,长转不停的电扇,都说明了节约意识的缺乏。
一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机,连续开机达三四天之久,造成电费激增。
这些情况也受到了大家的极大关注,从“毁坏公共设施,浪费水电粮食”排名第七就可以看出。
希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起,从身边的小事做起,为建设节约型社会作出应有的贡献。
沉迷于网络,寝室氛围不和谐(打牌,唱歌,影响他人)一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏,上了瘾,着了魔,进入痴迷状态。
他们神情恍惚,夜不归宿。
读书无心,成绩直降。
个别学生甚至荒废学业,危害社会。
在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗,影响他人正常休息,这种缺乏自制力,漠视他人权利,极为不尊重他人的行为也是缺乏公德的表现。
寝室不注重个人生活习惯,乱用电器,东西不整理乱丢乱放。
愈演愈烈的课桌文化与墙壁文化以课桌文化来描述大学生们在桌上乱写乱画乱刻的现象实在是很讽刺,自己在桌上看下,会发现上面真的是什么都有写,内容之丰富不禁让人咋舌。
同时还有那原本干净的墙壁上被刻画的一个个印记,甚至还有脚印,形成了一独特的风景。
校园不文明现象的原因:第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。
整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化,社会组织形式多样化,社会生活多样化。
而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说,在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点,校园已不是一片净土,诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。
在这种环境下,学生会耳濡目染,将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。
外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面:一是社会氛围的影响。
由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。
而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。
调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“ 时尚” 。
第二,大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。
社会上功利诱惑的增多,增强使一些大学生在思想上急功近利。
大学被当作了实现功利的敲门砖。
他们认为来到学校只是为了接受专业知识,其他一概不重要。
所以他们不关心“我的大学”怎样,不在乎我的同学怎样,只在意是否能实现自身利益的最大化。
大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。
我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关,这不仅存在于学生中,社会上也不乏这种现象。
第三,家庭教育的影响。
父母是孩子的第一任教师。
现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。
也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。
除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。
校园不文明现象的解决方法:一学校作为大学生的管理者,应该致力于建设良好的校园风气。
大力加强校园大环境建设,也就是学校的相关政策措施的制定与实施问题。
现在,规章制度不少,《学生食堂文明公约》、《宿舍文明条例》、《教室文明规范》等等。
但是规章制度出来以后,应该还要看其实行的结果如何,注意调整。
同时在实施这些规章制度的同时,对大学生的行为进行正确的引导。
同时加大精神文明的宣传力度,建立学生之间的相互监督机制,从根本上杜绝不文明现象的产生。
二作为一个当代大学生,杜绝不文明行为是我们的责任。
只有大学校园这块土地成为文明的地方,我们的社会才能得到净化。
减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。
学生应从身边小事做起,树立起学校主人公的形象,严格约束自己的日常行为,同时勇于制止种种不文明现象。
三积极发挥学生社团的作用。
现在班内有班组织、团组织、党组织;校内也有百余家社团。
如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中,主动开展公益性社会活动,对树立校园文明新风会起到示范作用。
如果大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明,关心和爱护校园文明,那么不文明的行为就会很突出、很孤立,难以自容。
社会发展的节奏在不断加快,要想跟上社会的发展步伐,大学生必须适应社会发展需要,全面提高自身的素质,只有具有了较高的素质,才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰,时代呼唤新一代的大学生,祖国需要高素质的人才,在新世纪新形势下,只有培养出更多更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们祖国的明天更加美好附问卷关于校园不文明行为的调查你好,我们是外国语公关部的,现在进行一项有关校园不文明行为的调查,想听听你的宝贵意见,请问你可否抽空做一个访问呢?谢谢合作!1 .年级()(A)大一(B)大二(C)大三(D)大四2 .性别()(A )男( B )女3 .你觉得自己对文明行为的了解程度是怎么样的呢?()(A)完全了解(B)了解(C)不大了解(D)不了解4.请问你觉得一个人的文明行为与否是否体现着个人的形象和修养呢?是(B)不是9(C)说不清5.“大学生是接受过高等教育的,在不文明行为上更要严格地约束自己”请问你对这句话的同意程度是()(A)完全同意(B)同意(C)不太同意(D)不同意6.请问你认为现在大学生的不文明行为现象是()(A)很严重(B)有点严重(C)没什么7.请问你是否有随地扔垃圾的习惯呢()(A)从不(B)偶尔(C)经常8.请问你在吃饭后,是否有将餐具放到指定回收点呢()(A)从不(B)偶尔(C)经常9.请问你在电脑室用完电脑后是否有关机呢()(A)从不(B)偶尔(C)经常10 .请问你不关水龙头的频率是()(A)经常(B)都是在没有水的情况下不关的(C)从不11 .请问在午睡时间或深夜你有没有调高音量听歌呢()( A )从不( B )有时(C )经常12 .请问你是否有在教室的桌椅上乱涂乱画呢()( A )从不( B )有时( C )经常13 .请问你是否有随地吐痰的行为呢()(A )从不( B )有时( C )经常14 .请问你有没有在教室晚修时大声说话()(A )从不( B )有时( C )经常15 .请问你对中学生如何改正不文明行为有什么建议呢?篇二:校园不文明现象小结校园不文明现象小结当代中国,大学生被普遍认为是一个高素质的群体,大学校园是广大有志青年梦想的地方。
然而,在大学校园里存在着一些不文明的行为——乱扔垃圾,迟到早退,乱写广告,浪费水电粮食,插队,抄袭作业,考试舞弊,在教室接听电话、聊天打闹,在宿舍深夜打牌、唱歌,衣冠不整,公共场所大声喧哗、满口脏话??这严重破坏了大学校园的风气,对在这种环境中成长起来的大学生的人生观、价值观都会有负面影响。
很多高校已经认识到这些不文明行为所带来的恶劣影响,并采取各种手段进行治理。
作为建桥学院的一份子,要想把我校建设成一流高校就要从各个方向努力、争先,而对校园不文明行为的有效治理理当成为其中之一。
为此,我们调研小组在10月底进行了“校园不文明行为调查”。
在建桥还有学生守则,三礼十无,但没有几个学生知道这里的内容,也就是形式上知道有这个说法,没有落实到实处,不文明现象随处可见。
“上课迟到、早退”和“抄袭作业、考试舞弊”的上榜直接表明本校学生的学习态度问题,学风差,甚至厌学。
这是非常严重的事。
还有,“在教室、自习室内接听电话、聊天、打闹”、“浪费水电、粮食”以及“在公共场所与异性有不得体行为”表现出当代大学生主体意识的增强,但是这种增强了的主体意识没有得到很好的引导,出现了偏差和“过犹不及”原因分析为什么校园还有这么多且严重的不文明行为呢?我们分析了三点原因。
1、社会原因。
社会上功利诱惑的增多、增强使一些大学生在思想上急功近利,主观上把大学完全当成敲门砖,当成实现其功利的手段。
所以他们不在乎“我的大学”怎样,不在乎我的同学怎样,只是去追求自身利益最大化。
当然还有人认为功利是不可取的。
按照马克斯的观点,这两种认识都是不可取的。
功利从来就和道德相对,但不是说二者不可统一,问题的关键在于采取什么样的实践去实现功利。