成绩单-天津师范大学-竖版10列
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天津师范大学“第二课堂成绩单”积分认定标准(第一版)按照《天津师范大学“第二课堂成绩单”积分认定标准(第一版)》(师大团发〔2020〕38号)中实践实习模块的相关要求,学生骨干评定可分为三个等级:优秀、称职、基本称职。
请大家组织各班同学对本班级班委进行等级评定,评定由各班成员给班委进行打分,算取最后平均分(可使用问卷星)。
分数在90-100分的认定为优秀,70-89分的认定为称职,69分及以下的认定为基本称职,各档位人数没有比例要求。
1.认定为本次活动“优秀征文”的作品赋分上限为4分,优秀征文将在校内外官方媒体平台进行推送;2.进入复审未进入终审环节的作品赋分上限为3分;3.通过初审未进入复审环节的作品赋分上限为2分,由进行初审的各学部、学院进行赋分。
第一章总则第一条“第二课堂成绩单”制度是学校全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,在深化学校共青团工作改革,进一步加强教育教学综合改革的形势和背景下,服务学校立德树人中心工作,突出实践育人为核心,将第二课堂作为学校人才培养的重要组成,推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进,构建具有天津师范大学特色的实践育人体系和模式,探索实施的重点教学改革项目和创新举措。
第二条“第二课堂成绩单”制度,立足“活动指南针、青春动员令、成长札记本、实践立交桥”定位,具有“客观记录、科学评价、促进成长、服务大局、提升工作、融入社会”功能,通过客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂学习实践的经历和成果,促进成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。
第二章修读要求第三条学生在学期间,除完成第一课堂规定的学分外,需在“第二课堂成绩单”中修读不少于8个学分方能毕业,其中包括必修项目(3学分)和选修项目(不少于5学分),选修学分不能冲抵必修学分。
第四条学生应根据第二课堂具体的活动内容,在各级团组织的指导下,结合自己的兴趣、特长和能力,在完成必修项目后自主选择参加第二课堂活动,完成规定要求和任务,经考核或认定合格后方可获取相应学分。
本科美术生毕业成绩单本科美术生毕业成绩单一、个人信息姓名:XXX学号:XXXXXX专业:美术学院:XXXXX大学XX学院二、课程成绩1. 专业课程成绩- 素描与速写:90- 色彩基础:88- 绘画技法与实践:92- 创意设计与表现:95- 人体解剖学:87- 艺术史与美学:902. 文化课程成绩- 高等数学:85- 大学英语:90- 形势与政策教育:92- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论: 95 三、综合评定及荣誉称号1. 学业表现评定:根据以上课程成绩,本科美术生XXX同学在专业课程中取得了优秀的成绩,均分达到了89分。
在文化课程中也表现出色,均分达到88分。
XXX同学的整体学习表现评定为优秀。
2. 荣誉称号:由于在整个本科期间,XXX同学不仅在专业课程中取得了优秀的成绩,在其他方面也有突出的表现。
XXX同学荣获以下荣誉称号:- 优秀毕业生- 学术先进个人- 校级奖学金获得者四、毕业设计成绩及评语1. 毕业设计题目:XXXXX2. 毕业设计成绩:953. 毕业设计评语:XXX同学在毕业设计中展现出了扎实的专业功底和创作能力。
作品构思独特,表现手法熟练,色彩运用恰到好处。
通过对题目的深入理解和精心呈现,展示了出色的艺术表达能力和创造力。
五、实习及社会实践情况1. 实习单位:XXXX公司2. 实习时间:20XX年X月至20XX年X月3. 实习评价:XXX同学在实习期间表现出色,能够独立完成各项任务,并且具备良好的团队合作精神。
在实践中展示了较高的专业素养和创新思维能力。
六、总结与展望本科期间,XXX同学通过系统的美术专业课程学习和文化课程补充,打下了坚实的美术基础,并且在各个方面都有出色的表现。
在毕业设计和实习中,展现了自己的创意和才华,得到了良好的评价。
未来,XXX同学可以继续深耕美术领域,并且不断拓展自己的创作思路和表现方式。
希望XXX同学能够在美术行业中取得更大的成就,并为艺术事业做出积极贡献。
天津师范大学文件师大政发〔2005〕55号天津师范大学本科学生学籍管理规定为维护学校正常的教育教学秩序,保障学生的合法权益,规范管理行为,保证人才培养目标的实现,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规,结合我校具体情况,在原《天津师范大学本科学生学籍管理暂行条例》的基础上,特制定本规定。
第一条······第十六条学生考试成绩按百分制或五级记分制评定,并实行学分绩点制以确定学生在学习质量上的差异,区别学生学习成绩的优劣。
绩点规定如下:五级记分制百分制成绩成绩等级绩点优90-100分 A 4.085-89分A- 3.782-84.9分B+ 3.3良78-81.9分 B 3.075-77.9分B- 2.772-74.9分C+ 2.3中69-71.9分 C 2.065-68.9分C- 1.761-64.9分 D 1.3及格60分D- 1.0不及格<60分 F 01. 课程学分绩点:将某一门课程的成绩按上述规定转换为绩点数,再乘以学分数,即为该门课程的学分绩点。
课程学分绩点=课程学分数×该课所得绩点数2. 平均学分绩点:学生在修读期间所得的学分绩点之和除以同期修读的学分数之和为平均学分绩点。
平均学分绩点=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和3.平均学分绩点只记载到小数点后1位。
小数点后两位采取四舍五入法。
4.军训、军事理论、形式与政策、各类讲座、自主修读、创新学分、社会实践、心理健康、生活健康与生殖健康所获成绩不计入平均学分绩点。
······第四十四条本规定由教务处负责解释。
二○○五年七月二十日。