四年级下册品德课件-《6. 我是绿色小天使》∣泰山版(共21张PPT)

泰山版小学品德与社会四年级下册《我是绿色小天使》精品教案教材分析：本课是泰山版《品德与社会》四年级下册第二单元《我是小小志愿者》中的第三个主题。

本课旨在引导学生发现“身边的环境问题”，了解这些环境问题给我们的生活带来的危害，树立环境意识和社会责任感。

并从生活小事出发，把环保作为一种很平常的生活方式推荐给学生，让他们在潜移默化中拥有一颗环保的心，时时展现一种绿色的情调。

用。

学情分析：四年级学生的认知比较广泛了，体验也较深刻，能通过自己眼睛的观察，身体的接触，心灵的感受，认识环境问题给我们的生活带来的危害，树立环境意识和社会责任感。

知道保护环境应从自身做起，小事做起。

教学资源：课件教学目标：态度：树立环境保护意识和社会责任感。

能力：体验人们为环境问题付出的努力，主动参与力所能及的环境保护活动，培养调查、搜集信息的能力。

知识：从不同的角度调查了解生活中各种环境污染的现象及危害，认识到保护环境的重要性。

教学准备：课前让学生通过采访、上网借阅等方式收集环境问题及环境污染带来危害的有关资料。

调查及收集有关环境问题的资料。

教学设计：一、联系生活，引入课题。

师：同学们，老师今天真高兴，因为我们教室被同学们扫得干干净净，还洒上了水，觉得很舒畅。

你们在这样的环境里学习，有什么感觉呢？学生说一说。

（心情很好…… 学习愉快…… ）是呀，有了好的环境，我们生活得才会愉快，才会高兴，才会健康。

可是近50年来，人类近乎疯狂地攫取自然资源，拼命吮吸地球母亲的乳汁和养分，使环境遭到严重破坏，已影响到人们的生活和生存，因此保护环境已成为人类共同的使命。

今天我们大家就一块聊聊“环境”这个话题。

板书课题：我是绿色小天使（设计意图：用谈话的方式引入，更能贴切学生的生活，引起学生的共鸣及学习兴趣。

）二、讨论交流资料，感受身边的环境问题及危害上世纪有这样的一首民谣：60年代淘米洗菜，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，从一个侧面形象地反映了我们身边所存在的环境问题，想一想我们身边有哪些环境问题呢?1、小组内整理并交流课前调查的资料。

泰山版品德与社会四下第6课《我是绿色小天使》说课稿一. 教材分析《我是绿色小天使》这一课，是泰山版品德与社会四下册第六课的内容。

本课的主要内容是让学生了解环保的重要性，认识到自己作为一个绿色小天使，应该如何去保护环境，如何去实践绿色生活。

教材通过生动的图片和实例，让学生感受到环保的重要性，培养学生的环保意识。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的环保意识，他们知道一些环保的基本知识，比如垃圾分类、节约用水用电等。

但是，他们的环保意识还不够强烈，对于如何具体实践绿色生活还不够清晰。

因此，在教学过程中，我需要结合学生的实际情况，通过实例和活动，让学生更深入地了解环保的重要性，激发他们的环保热情。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解环保的基本知识，知道环保的重要性，学会如何实践绿色生活。

2.过程与方法：通过实例和活动，培养学生的环保意识，提高他们的环保行动能力。

3.情感态度与价值观：让学生认识到自己作为一个绿色小天使，有责任去保护环境，去实践绿色生活。

四. 说教学重难点1.重点：让学生了解环保的基本知识，培养他们的环保意识。

2.难点：如何让学生真正理解环保的重要性，激发他们的环保热情，让他们行动起来。

五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、讨论法、案例分析法和实践活动法等多种教学方法。

通过生动有趣的讲解，引导学生主动思考，通过讨论和案例分析，让学生深入理解环保的重要性，通过实践活动，让学生亲身体验绿色生活的实践过程。

六. 说教学过程1.导入：通过播放一段关于环保的短视频，引起学生的兴趣，引出本课的主题。

2.讲授：讲解环保的基本知识，让学生了解环保的重要性。

3.讨论：让学生分组讨论，分享自己对于环保的理解和实践经验。

4.案例分析：通过分析一些环保的成功案例，让学生更深入地理解环保的重要性。

5.实践活动：让学生分组进行绿色生活的实践活动，比如垃圾分类、节约用水用电等。

6.总结：对学生的实践活动进行总结，强调环保的重要性，激发学生的环保热情。