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2016版高中物理6.13传感器及其工作原理课件新人教版选修3-2(精)

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高中物理 6.1 传感器及其工作原理课件 新人教版选修3-2

高中物理 6.1 传感器及其工作原理课件 新人教版选修3-2

图6－1－1
K12课件
9
(2)工作原理： 在E、F间通入恒定的电流I, 同时外加与薄片垂直的 磁场B，则薄片中的载流子就在洛伦兹力的作用下，向 着与电流和磁场都 垂直 的方向漂移，使M、N间出现 了电压，称为霍尔电压UH。
K12课件
10
(3)霍尔电压： IB
UH＝ k d ①其中 d 为 薄片 的厚度，k 为 霍尔 系数，其大小与薄 片的材料有关。
K12课件
15
3．关于光敏电阻，下列说法不. 正确的是
()
A．光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻
这个电学量
B．硫化镉是一种半导体材料，无光照射时，载流子
极少，导电性能不好
C．硫化镉是一种半导体材料，无光照射时，载流子
较少，导电性能良好
D．半导体材料的硫化镉，随着光照的增强，载流子
增多，导电性能变好
②一个霍尔元件的 d、k 为定值，再保持 I 恒定，则 UH 的变化就与 B 成正比。
(4)作用： 把 磁感应强度 这个磁学量转换为 电压 这个电学量。
K12课件
11
［试身手·夯基础］
1．(2011·江苏高考)美国科学家 Willard S·Boyle 与 George E·Smith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获 2009 年度诺贝尔物理学奖。CCD 是将光学量转变成电学量 的传感器。下列器件可作为传感器的有
③二者的区别与联系：热敏电阻或金属热电阻都能够 把温度这个热学量转换为电阻这个电学量。相比而言，金 属热电阻的化学稳定性好，测温范围大，但灵敏度较差， 而热敏电阻的灵敏度较好。
K12课件
25
[名师点睛] 按热敏电阻随温度变化的规律，热敏电 阻可分为正温度系数的热敏电阻和负温度系数的热敏电阻， 正温度系数的热敏电阻随温度升高电阻增大，负温度系数 的热敏电阻随温度升高电阻减小。

传感器及其工作原理 课件(人教版选修3-2)

传感器及其工作原理 课件(人教版选修3-2)
传感器及其工作原理
人体对外界的感觉可分为哪几种？分别由什么 器官承担？
人体感觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉
感觉器官
眼睛 耳朵 舌头 鼻子 皮肤
生活中常见的传感器的应用
1、楼道的路灯开关： 2、银行、宾馆的感应门：
演示1
3、酒精测试仪： 4、火灾报警器：
……………
一、传感器
1、传感器：
指能够感受诸如力、温度、声、光、化学成分等物 理量（一般是非电学量），并能把它们按照一定的规律 转换为便于传送和处理的另一个物理量（通常是电压、 电流等电学量），或转化为电路的通断的元件。
IB UH nqd
即：U H

k
IB d
K —— 霍尔系数，与
霍尔 元件
霍尔元件的材料有关
电压
光敏元件、热敏元件 磁敏元件、力敏元件 气敏元件、湿敏元件
非电学量
传 感 器 敏感
元件
转换元件 转换电路
电学量
力、位移、速度、角度、 温度、湿度、光照强度、 声音强度等
电压、电流 电阻、电容
【例1】如图所示为光敏电阻自动计数器的示意 图，其中R1为光敏电阻，R2为定值电阻．此光电计
数器的基本工作原理是（ AC ）
A．当有光照射 R1时，信号处理系统获得高电压 B．当有光照射R1时，信号处理系统获得低电压 C．信号处理系统每获得一次低电压就记数一次 D．信号处理系统每获得一次高电压就记数一次
返回
【例2】如图所示，R1、R2为定值电阻，L是小灯 泡 ， R3 为 光 敏 电 阻 ， 当 照 射 光 强 度 增 大 时 ：
非电学量
传感器
力、位移、速度、角度、 温度、湿度、光照强度、 声音强度等

高中物理 第六章第一节 传感器及其工作原理课件 新人教选修3-2

高中物理 第六章第一节 传感器及其工作原理课件 新人教选修3-2

2．传感器的分类 (1)光电传感器——光敏电阻
光敏电阻一般为半导体材料做成，当光敏电阻受到光照
时，导电性能明显增强． 光敏电阻把光照的强弱转换为电阻大小． (2)温度传感器——热敏电阻和金属热电阻．
①热敏电阻：指用半导体材料制成，其电阻值随温度 变化发生明显变化的电阻，如图6-1-3所示2为某热敏电阻的 R-T特性曲线．
1.传感器的作用．(重点) 2.光敏电阻、热敏电阻和霍尔 元件的特性和工作原理．(重 点) 3.对光敏电阻、热敏电阻和霍 尔元件的特性及工作原理的 理解．(难点)
1.基本知识 (1)传感器 ①定义：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等 非电学量 _________ ，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等 电学量 电路的通断 _______ ，或转换为___________ 的元件．
压 UH，UH＝_______．
磁感应强度 这个磁学量转换为_____ 电压这个电 (3)作用：把___________ 学量．
2．思考判断 (1) 霍尔电压稳定时，载流子所受静电力和洛伦兹力平
衡．( √ )
(2)在 料有关．( √ ) (3)霍尔元件可以感知磁感应强度．( √ ) 中，k为霍尔系数，它的大小与薄片的材
的热议．据航天员系统副总设计师王宪民介绍，不载人的
“神舟”八号上载有两个形体假人随之上天．模拟航天员绑 在飞船内，已开始按程序发出拟人生理信号．你知道模拟航 天员是怎样工作的吗？通过本节课的学习，我们就能了解一 些相关的知识．
●教学流程设计
课
标
解
读
重
点
难
点
1.了解什么是传感器，感受传感 技术在信息时代的作用与意义. 2.知道将非电学量转化为电学量 的意义. 3.了解光敏电阻、热敏电阻和霍 尔元件的性能，知道其工作原 理及作用.

《传感器及其工作原理》人教版高二物理选修3-2PPT课件

《传感器及其工作原理》人教版高二物理选修3-2PPT课件

o
T
热敏电阻R-T关系示意图
霍尔元件
(1)材料：半导体 如砷化铟
(2)工作原理图
(3)霍尔电压:
UH
k IB d
FI
N
M
E
B UH
霍尔元件工作原理图
一个霍尔元件的d、k为定值，再保持I恒定，则UH的 变化就与B成正比。因此霍尔元件又称磁敏元件。 霍尔元件能够把_磁__感___应__强__度_这个磁学量转换为___电__这压个 电学量。
第6章 第1节 传感器
传感器及其工作原理
SENSOR AND ITS WORKING PRINCIPLE
主讲老师：XX 人教版 物理（高中）
某某高中
高二年级 选修3-2
某某高中
课堂引入：
自动门为什么可以自动开关? 它的工作原理是怎样的呢？
高二年级 选修3-2探来自一、什么是传感器如图所示，小盒子A的侧面露出一个小灯泡，盒外没有开关， 但是把磁铁B放到盒子上面，灯泡就会发光，把磁铁移走，灯泡就熄灭。 问：请大家推测，盒子里有什么样的装置才能出现这样的现象呢？
电压 电流 电阻 电容
物理信息 化学信息 生物信息
非电学量 的变化
转化 反映
电学量 的变化
传感器的工作原理
电
信
敏感元件
号
转换电路
传感器
各种传感器
探究二、常用敏感元件
1.光敏电阻
将光敏电阻和多用表的欧姆挡相连，随着光照不同，欧姆表示数有何变化？
根据演示实验思考以下问题：
（1）光敏电阻的电阻率与什么有关？ （2）光敏电阻受到光照时会发生什么变化？怎样解释？ （3）光敏电阻能够将什么量转换为什么量？ （4）如图所示，随着光照强度的增加，多用表的指针将如何偏转？

高中物理 第1节 传感器及其工作原理课件 新人教版选修32

高中物理 第1节 传感器及其工作原理课件 新人教版选修32

第二十八页，共28页。
目
表针将向________(填“左”或“右”)转动．
链
接
第十五页，共28页。
解析：光敏电阻受光照越强，电阻越小，所以将Rt
用不透光的黑纸包起来，电阻增大，指针(zhǐzhēn)左偏；
若用手电筒光照射Rt，电阻减小，指针(zhǐzhēn)右偏．
栏
目
答案：左 右
链 接
第十六页，共28页。
三、热敏电阻(rè mǐn diàn zǔ)及其特性
材料有关．
第二十四页，共28页。
变式 迁移
(2)一个霍尔元件的 d、k 为定值，再保持 I 恒定，则 UH 的变化就与 B 成正比，因此霍尔元件，又称磁敏元件．
3．霍尔效应的原理．
外部磁场使运动的载流子受到洛伦兹力，在导体板的一侧 栏
聚集，在导体板的另一侧会出现多余的另一种电荷，从而形成 目
横向电场；横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力，
温度特性曲线．
栏 目
链
接
第十八页，共28页。
注意：热敏电阻和金属热电阻都能够把温度这个热学量转换
成电阻这个电学量，但相比而言，金属热电阻的化学稳定性好，测
温范围大，而热敏电阻的灵敏度较好．
例2 如图所示，将万用表的选择开关置于欧姆挡，再将电表 栏
的两支表笔与负温度系数的热敏电阻Rt的两端相连(xiānɡ lián)，
栏 目
热导、真空度等；④利用热惯性作为时间延迟器．
链 接
第五页，共28页。
栏 目 链 接
第六页，共28页。
1．传感器是指这样一类元件：它能够感受诸如力、温
度、光、声、化学成分等非电学量，并能够把它们按照
(ànzhào)一定的电规压律(d转ià换ny为ā)、__电__流__________等电学量，或转

物理选修3-2人教版传感器及其工作原理(29张)-PPT优秀课件

物理选修3-2人教版传感器及其工作原理(29张)-PPT优秀课件

传
1、光敏电阻
特性：光敏电阻对光敏感。当改变光照
感
强度时，电阻的大小也随着改变。一般
器
会随着光照强度的增大而电阻值减小。
常
用
的
敏
感
元
件
光敏电阻的工作原理
硫化镉是一 种半导体材料，
无光照射时，载 流子极少，导电 性能不好；随着 光照的增强，载 流子也增多，导 电性变好
光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这 个电学量。
3、电容式传感器
（1）测定角度θ
动片 θ
定片
（2）测定液面高度h
金属芯线 电介质
导电液体
（3）测定压力F
固定电极
可动电极
（4）测定位移x 极板 电介质
物理选修3-2人教版 6.1传感器及其工作原理 (共29张PPT)
待测压力F
x
极板
物理选修3-2人教版 6.1传感器及其工作原理 (共29张PPT)
UH
k
IB d
UHnIB qdkIdB (其k中 n1)q
d——薄片的厚度 k——霍尔系数
霍尔元件——把磁感应强度这个磁学量转换为电压 这个电学量
物理选修3-2人教版 6.1传感器及其工作原理 (共29张PPT)
物理选修3-2人教版 6.1传感器及其工作原理 (共29张PPT)
小
1、传感器的概念
电容式位移传感器
电容器极板
x
电介质板 被测物体
示意图 电容式位移传感器把力学量（位移） 转换为电学量（电容）。
物理选修3-2人教版 6.1传感器及其工作原理 (共29张PPT)
制物理选修3-2人教版 6.1传感器及其工作原理 (共29张PPT) 作 传 感 器 常 用 的 敏 感 元 件

高中物理 6.1传感器及其工作原理 新人教版选修3-2


一、什么是传感器 1.定义：感受非电学量，并能把它们按照一定的规律转 换为 电学量 或转换为电路的 通断的一类元件. 2.工作原理
传感器 非电学量 → (敏感元件、转换器件、转换电路)
→ 电学量
二、光敏电阻
减小
1.特点：电阻值随光照增强而 . 2.原因分析：光敏电阻由 半导体 材料制成，无光照时，载 流子极少，导电性能 不好；随着光照的增强，载流子增多， 导电性 . 变好 3.作用：把光照强弱这个光学量转换为 电阻 这个电学量.
2.在分析传感器时要明确 (1)核心元件是什么； (2)是怎样将非电学量转化为电学量的； (3)是如何显示的或如何控制开关的.
例1 关于传感器，下列说法正确的是( AC ) A.光敏电阻和热敏电阻都是由半导体材料制成的 B.传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的 C.传感器是将非电学量转变为电学量的装置 D.以上说法都不正确
三、热敏电阻和金属热电阻
热敏电阻
金属热电阻
特点 电阻率随温度升高而 减小 电阻率随温度升高而 增大
常用制
氧化锰
铂
作材料
优点
灵敏度好
化学稳定性好，测温范围大
作用
将温度这个热学量转换为 电阻 这个电学量
四、霍尔元件 1.组成：在一个很小的矩形半导体薄片上，制作4个电极E、F、 M、N，就成为一个霍尔元件. 2.原理：E、F间通入恒定的电流I，同时外加 与薄片垂直的磁场B时，薄片中的载流子就 在 洛伦兹力作用下，向着与电流和磁场都垂 直的方向漂移，使M、N间出现电压(如图1所示).
第1讲 传感器及其工作原理
目标定位 1.知道什么是传感器，理解传感器的工作原理. 2.掌握制作传感器的常用元件：光敏电阻、热敏电阻、金属热 电阻、霍尔元件等的基本特性及工作原理. 3.初步掌握各种常用元件的简单应用.

物理选修3-2人教新课标6.1传感器及其工作原理精品课件.


• 1．光敏电阻能够把光照强度这个光学量 转换为电阻这个电学量． • 2．探究光敏电阻的特性 • (1)将光敏电阻与欧姆表按图所示连成电 路． • (2)将光敏电阻受光面置于有光线照射的 地方，观察欧姆表的读数，把光敏电阻 的阻值填入表中 光敏电阻光照 . 较 最 较亮 稍暗 情况 暗 暗 光敏电阻阻值 14 (Ω)
35
如图所示，厚度为h、宽度为d的导体 板放在垂直于磁感应强度为B的匀强磁场中，当电流通过导 体板时，在导体板的上侧面A和下侧面A′之间会产生电势
•差，这种现象称为霍尔效应．实验表明，当磁场不太强 变式训练4－1
IB 时，电势差U、电流I和B的关系为U＝k d ，式中的比例系 数k称为霍尔系数．
36
4
• 本章的内容侧重于物理原理在传感技术 中的应用，为了将实际问题抽象为物理 问题，要认真阅读教材，通过大量的原 理图、产品的照片和简化结构图、电路 图等及其简明的文字说明理解其物理原 理和技术性能．要认真观察实验，有可 能的话亲自动手操作，通过对现象的分 析，领会传感器的工作原理．要理论联 系实际，应用传感器的原理解决一些简 单的生活和生产的实际问题．
5
6
• 知识与技能 • 1 ．知道传感器的定义，理解其工作原 理． • 2．了解用来制作传感器的光敏电阻、热 敏电阻、金属热电阻、霍尔元件等重要 元件的特征． • 过程与方法 • 1．实物展示生动直观，获得感性认识． • 2．运用实验探究的方法研究传感器的特 征及原理． 7
• 情感、态度与价值观 • 1．通过对生活中所接触到的各种传感器 实例的分析，可以感受到物理和生产、 生活的密切联系，体会到物理学的重要 性． • 2．体验实验探究的乐趣、培养良好的科 学态度．
33
分析：了解霍尔元件的工作原理是分析该题的关键， 应知道当霍尔元件中电流、电压稳定时，载流子所受电场 力和洛伦兹力二力平衡． 解析：当一个磁极靠近霍尔元件工作面时B增强，由 IB UH＝k d ，知UH将变大，故A正确； 两极处磁场可看做与地面垂直，所以霍尔元件的工作 面应保持水平，故B正确；

高中物理 第六章 传感器 6.1 传感器及其工作原理 新人教版选修3-2


2.如图是一种测定油箱油量多少或变化多少的装置。 其中电源电压保持不变,R是滑动变阻器,它的金属滑片 是金属杆的一端。当油箱中油量减少时,电压表的示数 将如何变化?
3.关于光敏电阻和热敏电阻,下列说法中正确的是 ()
A.光敏电阻是用半导体材料制成的,其阻值随光照增强 而减小,随光照的减弱而增大 B.光敏电阻是能把光照强度这个光学量转换为电流这 个电学量的传感器
C.热敏电阻是用金属铂制成的,它对温度感知很灵敏 D.热敏电阻是把热量这个热学量转换为电阻这个电学 量的传感器
B.化学传感器
C.生物传感器
D.温度传感器
【解析】选C。检测方法为酶标法,故其原理是利用了 生物酶,应为生物传感器,C正确。
【探究训练】
1.为了防止火灾的发生,在宾馆房间的天花板上大多装
有一个传感器,该传感器是 ( )
A.气体传感器
B.光敏电阻传感器
C.压力传感器
D.烟雾传感器
【解析】选D。火灾报警器当有烟雾时,经过漫反射,将 光信号转换成电信号,从而发出警报,所以该传感器是 用光传感器实现报警的,从而制成烟雾传感器,故A、B、 C错误,D正确。
3.热敏电阻和金属热电阻:
类型 比较项目
热敏电阻
金属热电阻
特点 制作材料
电阻率随温_小__ 而_增__大__
半导体
_金__属__
优点 作用
灵敏度好
化学稳定性好,测温范 围大
将温度这个热学量转换为_电__阻__这个电
学量
4.霍尔元件: (1)构造:在很小的半导体薄片上,制作四个电极E、F、 M、N。 (2)霍尔电压:如图,E、F间通入恒定电 流I,同时外加与薄片垂直的磁场B,则 M、N间出现霍尔电压UH,UH=_k__I d_B _。

人教版高中物理(选修3-2)传感器及其工作原理优质PPT课件


为解决楼道的照明，在楼道内安装一个传感器与电灯的 控制电路相接．当楼道内有走动而发出声响时，电灯即与电源 接通而发光，这种传感器为________传感器，它输入的是 ________信号，经传感器转换后，输出的是________信号．
解析： 声音信号 → 声传感器 → 电信号 → 控制开关
答案： 声 声音 电
A．图线 1 是热敏电阻的图线，它是用金 属材料制成的
B．图线 2 是热敏电阻的图线，它是用半导体材料制成的
C．图线1的材料化学稳定性好、测温范围大、灵敏度高 D．图线2的材料化学稳定性差、测温范围小、灵敏度高
解析： 热敏电阻的图线是非线性的，即图线2，A错误， 热敏电阻由半导体制成，B对，半导体材料化学稳定性差，测温 范围小，灵敏度高．D正确．图1显然稳定性好，测温范围大， 但灵敏度低，C错误．
解析： R2与灯L并联后与R1串联，与电源构成闭合电路，
当温度降低时，电阻R2增大，外电路电阻增大，电流表读数减
小，灯L电压增大，灯泡亮度变强，R1两端电压减小，故C正确，
其余各项均错．
答案： C
【反思总结】 解此类问题时，R2相当于一个滑动变阻 器．要把R2与金属热电阻区别开．
【跟踪发散】 1－1：如图所示，将多 用电表的选择开关置于“欧姆”挡，再将 电表的两支表笔与一热敏电阻 Rt 的两端相 连，这时表针恰好指在刻度盘的正中间．若往 Rt 上擦一些酒精， 表针将向________(填“左”或“右”)移动；若用吹风机将热 风吹向电阻，表针将向________(填“左”或“右”)移动．
→IU分分的的变变化化
【跟踪发散】 2－1：如右图所示，将 多用电表的选择开关置于欧姆挡，再将电表 的两支表笔分别与光敏电阻 RG 的两端相 连，这时表针恰好指在刻度盘的中央．若用 不透光的黑纸将 RG 包裹起来，表针将向________(填“左”或 “右”)转动；若用手电筒照射 RG，表针将向________(填 “左”或“右”)转动．
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基础训练 课堂 效果检测
一、选择题 1.
如图所示， R1 为定值电阻， R2 为负温度系数的热敏电阻， L 为小灯泡，当温度降低时 ( A． R1 两端的电压增大 B．电流表的示数增大 C．小灯泡的亮度变强 D．小灯泡的亮度变弱 )
2． 电容式传感器是用来将各种非电信号转变为电信号的装 置．由于电容器的电容 C 取决于极板正对面积 S、极板间距离 d 以及极板间的电介质这几个因素，当某一物理量发生变化时 就能引起上述某个因素的变化，从而又可推出另一个物理量的 变化，如图所示是四种电容式传感器的示意图，关于这四种传 感器的作用，下列说法不正确的是 ( )
第六章
传感器
课时13
传感器及其工作原理
课 前 预 习 作 业
课 堂 效 果 检 测
课 后 巩 固 提 升
基础训练 课前 预习作业
一、选择题 1． (多选 )传感器担负着信息采集的任务，它可以( A．将力学量 (如形变量 )转变成电学量 B．将热学量转变成电学量 C．将光学量转变成电学量 D．将电学量转变成力学量 )
A．多用电表应选用电流挡，温度升高换用大量程测量 B．多用电表应选用电流挡，温度升高换用小量程测量 C．多用电表应选用欧姆挡，温度升高时换用倍率大的挡 D．多用电表应选用欧姆挡，温度升高时换用倍率小的挡
二、非选择题 7.
在热敏特性实验中，为了研究热敏电阻的阻值随温度变化 的情况，用如图所示装置进行实验，请指出图中错误之处， R 为热敏电阻．
课前预习作业 1． ABC 传感器是将所感受到的不便于测量的物理量 (如
力、热、光、声等)转换成便于测量的物理量(一般是电学量)的 一类元件．故选项 A、 B、C 对，选项 D 错． 2．ABD 传感器的任务就是采集信息，A 对；干簧管的主 要构造是由平行不接触的两个极易被磁化的软铁片组成的，它 靠近磁场时被磁化后相互吸引而接触，B 对；由传感器的定义 知 D 对．
5．许多楼道照明灯具有这样的功能：天黑时，出现声音它 就开启；而在白天，即使有声音它也没有反应，它的控制电路 中可能接入的传感器是 ( ①温度传感器 ③声音传感器 A．①② C．③④ )
②光传感器 ④热传感器
B．②③ D．②④
6.
某学习小组的同学在用多用电表研究热敏特性实验中，安 装好如图所示的装置．向杯内加入冷水，温度计的示数为 20 ℃， 多用电表选择适当的倍率， 读出热敏电阻的阻值 R1.然后向 杯内加入热水，温度计的示数为 60 ℃，发现多用电表的指针 偏转角度较大，则下列说法正确的是 ( )
2． (多选 )下列说法正确的是 (
)
A．传感器担负着信息采集的任务 B．干簧管是一种能够感知磁场的传感器 C．传感器不是电视遥控接收器的主要元件 D．传感器是把力、温度、光、声、化学成分转换为电信 号的主要工具
3．人类发射的绕地球运转的所有航天器， 在轨道上工作时 都需要电能，所需要的电能都是由太阳能电池把太阳能转化为 电能得到的，Байду номын сангаас求太阳能电池板总是对准太阳，为达到这一要 求应利用下列哪种传感器来感知太阳方位( A．力传感器 C．温度传感器 B．光传感器 D．生物传感器 )
5.
如图是一种测定油箱油量多少或变化多少的装置．其中电 源电压保持不变， R 是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杆的 一端．在装置中使用了一只电压表 (图中没有画出 )，通过观察 电压表示数，可以了解油量情况，你认为电压表应该接在图中 的 ________两点之间，按照你的接法请回答：当油箱中油量减 少时，电压表的示数将 ________(填“增大”或“减小”)
4． 2007 年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科 学家，以表彰他们发现“巨磁电阻效应”．基于巨磁电阻效应 开发的用于读取硬盘数据的技术，被认为是纳米技术的第一次 真正应用．在下列有关其他电阻应用的说法中错误的是 ( A．热敏电阻可应用于温度测控装置中 B．光敏电阻是一种光电传感器 C．电阻丝可应用于电热设备中 D．电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用 )
3． B 太阳帆的有效采光面积不同，所产生的电流不同， 当电流最大时正对太阳， 所以应用的是光传感器， 选项 B 正确， 选项 A、 C、 D 错误． 4．D 考查基本物理常识．热敏电阻可应用于温度测控装 置中， A 说法正确；光敏电阻是将光信号与电信号进行转换的 传感器， B 说法正确；电阻丝通过电流会产生热效应，可应用 于电热设备中， C 说法正确；电阻对直流和交流均起到阻碍的 作用， D 说法错误．
二、非选择题 4.
如图所示，由电源、小灯泡、电阻丝、开关组成的电路中， 当闭合开关 S 后， 小灯泡正常发光， 若用酒精灯加热电阻丝时， 发 现小灯 泡亮 度变 ________ ，发生 这一现 象 的 主要原 因是 ________．
A．小灯泡的电阻发生了变化 B．小灯泡灯丝的电阻率随温度发生了变化 C．电阻丝的电阻率随温度发生了变化 D．电源的电压随温度发生了变化
A．甲图的传感器可以用来测量角度 B．乙图的传感器可以用来测量液面的高度 C．丙图的传感器可以用来测量压力 D．丁图的传感器可以用来测量速度
3． (多选 )
如图所示是某居住小区门口利用光敏电阻设计的行人监控 装置， R1 为光敏电阻、 R2 为定值电阻， A、 B 接监控装置． 则( )
A．当有人通过而遮住光线时， A、 B 之间电压升高 B．当有人通过而遮住光线时， A、 B 之间电压降低 C．当仅增大 R2 的阻值时，可增大 A、 B 之间的电压 D．当仅减小 R2 的阻值时，可增大 A、B 之间的电压
5．B 楼道灯控制电路中安装有光声控延时开关，它装有 光敏感元件，用于感知外界光线的强弱，还安装有声敏感元件 用于感知外界声响．当白天外界光线较强时，光声控延时开关 总处于断开状态，灯不亮；当夜晚光线较弱且有声响时光声控 延时开关处于导通状态，灯亮，延时一段时间后，开关断开， 灯熄灭．
6．D 测电阻应选用欧姆挡．当温度升高时，热敏电阻受 温度变化的影响，偏转角度增大，说明电阻阻值变小，所以应 换用倍率小的挡． 7． R 应全部浸入水中；温度计应悬在水中．