测量学基础实习报告
- 格式:docx
- 大小:15.30 KB
- 文档页数:4
测量学实习报告6篇测量学实习报告篇1在课堂上,我们学了很多理论知识,但就是如果我们实际当中不能灵活运用那就等于没学。
实习就就是将我们在课堂上学习的理论知识运用到实践中。
在为期两周的实习过程中,我们组共进行了三个大项的实习。
一就是,5月18日到21日的使用dj—6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。
这项内容就是在校本部正门内的广场上进行的,按照实习安排要求,我们组在进行导线测量时,共进行了6站2测回角度测量及距离测量。
结束后,我们就进行建筑放样,我放了两栋建筑,(1)就是分别用觇点f23和f20放出建筑n;(2)就是分别用f22和f21放出建筑o。
二就是5月22日到25日的使用ds—3大地普通水准仪进行等外水准测量,这项内容就是在雁山校区周围进行。
测量路线就是一条闭合环路,共6个点,分别进行一次往返测量,往、返测量路程均大致为4、3公里。
我在满足规范要求的情况下测量了至少2公里的路程。
三就是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。
这项内容就是在五通镇附近的山上进行。
按照实习要求,我认真辩识了地图上图标与实物。
并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形,并分别一一标注在图纸上。
所有实习大项外业测量、观测完成后,接下来的时间便就是整理测量观测数据,画等高线等。
这样,短短的两周实习便结束了。
纵观整个实习过程,总结出了以下几点心得感受:一、风雨中和历练实习期间,天空并不作美。
不管就是用经纬仪进行导线测量,建筑放样,还就是等外水准测量,我们都就是在风雨和陪伴下度过的。
特别就是等外水准测量时,路线环境相当复杂,在泥泞的道路上,每前进一站都异常艰难。
尽管有时雨量太大,而不能进行测量。
但就是只要雨足够小,我们组就会继续进行测量。
风雨中,我们撑伞,就是为了保护仪器不受潮,尽管我们全身已淋湿;风雨中,我们抱一块满就是泥巴的木板,就是为了仪器站得更稳,尽管鞋子已沾满了泥巴;风雨中,我们一路前行,就是为了完成测量任务,尽管脚下的路很长,而且坑坑洼洼;风雨中我们挺过去了,证明我们行,我们能吃苦。
测量学专业实习报告(5篇)测量学专业实习报告112月10号,我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先,说明了测量任务和测量的实际意义及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实,在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。
因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。
有关测量的实习报告4篇测量的实习报告篇1课程实习报告课程名称:测量学学生姓名:学号:专业年级:20__级农业资源与环境成绩:指导教师:批改时间:目录一、实习目的、任务和要求 (2)二、实习时间和地点 (2)三、实习内容 (3)四、实习过程 (3)1踏勘选点及建立标志 (3)2控制测量 (4)(1)外业测量 (4)(2)内业计算 (6)3碎部测量 (8)4绘图 (8)5误差分析 (8)6观测数据计算 (10)五、测量工具使用注意事项 (13)六、实习心得体会 (13)实习报告一、实习目的、任务和要求:测量学实习目的是加强理论知识的水平,强化实际操作技能。
通过一周的教学实习,能理论联系实际,较熟练应用所学到测量学的基本理论,来解决实际测量问题,能掌握使用各种测量仪器来进行图根控制测量和地形图测绘。
此外,还应了解现代高新测量技术,并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
测量学实习任务与要求是通过两周的教学实习,在实践中掌握以下两点:1.图根控制点的布设、测定、内业计算;2.通过计算机进行1:500地形图测绘。
二、实习时间、地点和小组成员:实习时间安排:20__年12月14日至20__年1月1日实习地点:福建农林大学下安区教学楼小组成员:三、实习内容:见表1四、实习过程1、踏勘选点及建立标志:首先,明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点,由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记,所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
在此,我们也回顾选点时应注意的事项:(1)通视良好,便于测角;(2)地面平坦,便于量距;(3)视野开阔,便于测图;(4)点位稳定,便于保存;(5)边长适当,足够密度;(6)便于安置仪器。
然后,根据初步选好的点进一步进行调查,在确保点数可以满足测量的需要时,用蓝色的油漆在点位上进行标记。
测量学实习报告测量学实习报告(15篇)在现在社会,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是店铺为大家收集的测量学实习报告,希望对大家有所帮助。
测量学实习报告1Ⅰ、前言一.实习目的:①巩固和强化课堂所学理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。
③掌握大比例尺地形图的全过程,如1:500地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二.实习内容:图根控制测量;水平角测量、距离测量、导线内业计算、图根点高程测量、地形测量;四等水准测量。
三.实习时间:20xx-7-3至20xx-7-13。
Ⅱ、测区概况一.测区地理位置:河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡上庄坨村。
测区行政区划:河北省抚宁县石门寨乡。
交通情况:测区紧邻石门寨乡上庄坨村,东有秦皇岛至青龙县公路,有长途客车通往秦皇岛市区,交通便利。
二.测区气候特点:秦皇岛属暖湿润半湿润季风带华北型大陆性气候区,历年年均温约为10.5℃,年降水量695.5mm,集中于7─8月;秦皇岛市主要受东亚季风的影响,最大风速20.8m/s,1至3级风占74%。
三.测区经济发展情况测区邻近抚宁县石门寨乡上庄坨村,主要以种植业、养殖业为主,南部有一废弃煤窖。
Ⅲ、实习作业中依据《工程测量规范》(1995年版)、《测量学》、《测量与地图学》教材。
Ⅳ、实习坐标系统坐标系统采用独立坐标系统,起算点G1坐标(1700.00,1700.00)。
高程系统采用独立高程系统,起算点G2高程170.00m。
Ⅴ、图根控制测量一.图根导线的选点和埋设标志选点要求:本组在测区内布设一条闭合图根导线,导线点5个。
导线平均边长小于70m,本组平均边长47m。
【导语】测量学实习,不仅让我们学到了测量的实际能⼒,更锻炼了我们⾯对困难的忍耐⼒。
在实习测量的过程中,不可能完全没有错误,我们不曾⽓馁,继续⼀次⼜⼀次的重测,重计算,⼀次次地练习,在⼀次次的改进中提⾼测量⽔平,磨练⾃⼰迎难⽽上的坚强品格。
为⼤家整理的《测量学实习总结报告5篇》,希望对⼤家有所帮助!测量学实习总结报告篇⼀ 回想这⼀段时间的实习,在磨砺⾃⼰的同时,我对⾃⼰的能⼒有了更深的了解,使⾃⼰的专业理论知识和实践充分地结合起来。
我深切意识到,⽣活在象⽛塔⾥的⼤学⽣不要以单纯的想法去理解和认识社会,只纸上谈兵是远远不及的,⽽是要步⼊社会,进⾏深⼊地探索。
在学校学会更多得书⾯知识,在实践中好好利⽤知识进⾏运作。
接触、了解社会,从实践中检验⾃我。
我们开始进⾏了为期两周的⼯程测量实习,地点在学校⼗三号教学楼,内容是测量⼗三号教学楼以及四周的地物地貌测量,绘图,放样。
这次实习的内容是对⼯程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对⼯程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实习与以前的课堂实习相⽐,时间更加集中、内容更加⼴泛、程序更加系统,完全从控制测量⽣产实际出发,加深对书本知识的进⼀步理解、掌握与综合应⽤,是培养我们理论联系实际、独⽴⼯作能⼒、综合分析问题和解决问题的能⼒、组织管理能⼒等⽅⾯素质。
也是⼀次具体的、⽣动的、全⾯的技术实践活动。
实习的第⼀天,由xxx教授给我们做了实习的动员⼤会。
在动员会上,x教授强调了本次实习的重要性,因为我们是⼯程管理专业,在专业要求上我们要通过⼯程测量实习的过程,认真对待怎样从选点,到实测再到碎部控制,最后到放样等等,做到能够看得懂⼯程图纸并会基本的测绘,以便更好的掌控施⼯过程。
x教授还给⼤家分析了⼗三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并⿎励同学们努⼒克服困难,努⼒完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间⾃⾏保管实习备品。
大学测量学实习报告5篇大学测量学实习报告5篇在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告具有双向沟通性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家收集的大学测量学实习报告5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学测量学实习报告篇1一、实习目的与要求(1)熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理(2)学会用皮尺测量距离及数据处理(3)掌握比例尺的绘图方法和技能(4)培养学生的动手能力和实践操作能力二、实习仪器及工具经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。
三、实习方法与步骤1. 测图前的准备工作(1)绘制坐标方格网:① 用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。
② 检查格宽及格网对角线的长度(2)导线点展绘:① 根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值,根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。
② 将各导线点展绘于图上,并按《地形图图式》要求绘制其符号,标注其点号和高程。
③ 在图上检查相邻间的实地距离2. 经纬仪测绘法测图3. 地形图的绘制按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。
(1)按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。
(2)按《地形图图式》要求做好各类注记。
(3)地形图的拼接、检查与整饰。
四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、距离测量4、结合比例尺寸绘图五、实习成果测量数据已填入相应表格中并计算绘图。
六、实习建议和意见(1)各组员工作积极性并不是很投入,希望各组员积极参与到测量中来,并提出自己的测量建议和意见。
(2)测量人员应该认真读数计数,不要读数错记错,避免后期重测,记录人员应该结合实际情形估算记录的数据是否有误。
(3)选择控制点要通视,以免测量时难找点而更改控制点。
(4)选择在晴天早晨或下午测量,避免造成测量误差。
测量学的实习报告5篇测量学的实习报告篇1一.实习目的:1、稳固和加深课堂所学理论学问,培育同学理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神;2、娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;3、把握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,把握地形测量的测、算、绘技能;4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二.实习要求要求把握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;把握测绘的基本技术和基本方法,提高同学的实际作业力量;学习和把握大比例尺数字测图的基本概念和技术。
三.实习任务1.小组上交成果及资料:1)导线点及水准路线示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定说明书;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图。
留意:外业观测原始记录及地形图绘制肯定要使用2h及以上铅笔2.个人上交成果:实习报告一份四.实习时间20xx831至20xx911第一章测区概况一.测区地理位置:山东省青岛市黄岛区山东科技高校测图实习基地之场地三。
位于山东科技高校校内内,东以j65教学楼东侧的南北路的东边界,东大约至j3楼西边的南北路,北大约到j1教学楼南侧的墨水河二.测区气候特点:青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8两个月,终年多东南和西北两个风向。
年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。
其次章选点一.选点要求平安性。
便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。
有用性。
点位间通视良好、便于测角量距。
便利性。
导线点选好后须做好标记,便于查找。
二.导线布设以已知点i116点为1号点,导线边在80~150米范围内,匀称分布各区,便于掌握整个测区。
测量学教学实习报告4篇测量学教学实习报告篇1一、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实习应达到如下要求:1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务:通过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm__20 cm的地形图。
3.内容:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;(3)过程:为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。
这里的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。
山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。
对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休息提供软垫。
而树具有极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。
测量学实训报告测量学实训报告(7篇)我们眼下的社会,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上具有一定的窍门。
你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编精心整理的测量学实训报告,希望能够帮助到大家。
测量学实训报告1实训目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课,是我院土木工程专业的一门必修课。
测量学较强的实践性,决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。
工程测量总实训是测量课教学的重要组成部分,是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实训,使学生得到一次全面、系统的实践训练,以及巩固所学的理论知识,加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时,培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
实训的任务及要求(一)仪器检校:对所用的水准仪和经纬仪进行检验;(二)基平测量:由已知水准点,用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。
(三)地形测绘:测绘图幅为50cm×50cm,比例尺为1:500的平面图一张。
实训内容及过程(一)仪器检校水准仪检校:1、仪器外观是否有损伤;2、仪器是否易于调平,各脚螺旋是否有松动;3、镜筒调焦是否易用,成像是否清晰。
经纬仪检校:前三条同水准仪检校;对一个角进行一个测回观测,检验2c值是否在允许范围内。
工程测量实训,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们来说,它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实训这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。
高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利。
测量专业的实习报告测量专业的实习报告6篇在日常生活和工作中,报告十分的重要,要注意报告在写作时具有一定的格式。
你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的测量专业的实习报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
测量专业的实习报告篇1由于地形测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排,我们测量工程专业所有学生进行了为期两周的控制测量实习。
本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用,掌握导线控制网的布设和等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后,我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
选择一水准点作为起始点(假定其高程),布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边,用已埋设的固定点(不得将点选在道路中间,以免发生安全事故)。
点位确定后要作好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法,进行往返观测,每站观测顺序为后—前—前—后。
往测和返测的测站数应为偶数。
由往测转向返测时,两根标尺应互换位置,并应重新整置仪器。
收获体会:通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
测量专业的实习报告篇2一、实习目的通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践巩固课堂所学的基本理论;联系实习现场的实际,加以验证和拓宽,使学生获得感性知识开拓视野,培养和提高实际工作能力(如观察能力、动手操作能力、识图能力、分析问题和解决问题能力等)。
使理论和实际相结合,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。
通过实习了解了关于地质测量的目的(即一般的地质研究和为某种经济或工程服务);学会实测地层剖面、记录、描述观测点,了解褶皱、断层的特点及形成原因,掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程;训练编写实习报告等通过本次实习地质实习学会有关地质观测的一些基本技能:1、矿物和三大类岩石的肉眼鉴定与描述2、用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程地质体的产状3、学会使用地质罗盘仪测量4、基本地层构造现象的识别、描述与初步分析5、地质观测点的观测与记录此外在野外进行地质实习还可培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,也有利于学生增强体魄和磨练意志,并接受爱国主义和社会主义教育。
关于测量的实习报告10篇测量的实习报告篇1一、前言由于地形测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排,我们工程监理专业所有学生进行了为期两周的测量实习。
本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。
通过实习要求达到:1. 练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。
2.掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领。
3.掌握钢尺测量的一般方法。
4.掌握基本的地形图绘制。
实习目的:测量实习是工程测量教学的组成部分,处验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节,更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过实际地物测绘,可增强测定的概念,提高地形图的能力,为今后解决实际工程中有关的测绘工作的问题打下基础。
通过本项实习使学生掌握水准仪,经纬仪(全站仪)的实用技术,掌握钢尺测量的方法,熟悉土木工程施工控制网的布网原则,掌握高程控制测量及平差的方法,掌握导线网的测量程序和坐标推算方法,了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序,为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。
实习任务:测绘1:500地形图。
仪器设备与用品DS3型水准仪,DJ6型经纬仪,皮尺(50米),塔尺(2个),测钎(2),画图尺,半圆仪、画图板,符号手簿,测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、图板、胶带1.确定点位2.注意事项:1)相邻点位应通视良好,便于测角和量距;2)点位应选在土质坚实、稳定处,便于保存点的标志和安置仪器;3)点位应选在视野开阔的地方,便于测图;4)点位应有足够的密度,分布均匀,以便控制整个测区。
测量学实习报告范文6篇测量学实习汇报范文格式篇一工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结归纳,以及领会测量思想“从控制到碎部,从整体到部分,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的时机远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的时机创造的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维构造,培养合作精神和领导能力。
一、实习目的⑴联络水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,掌握水准仪的操作使用及保养方法,熟悉水准路线的布设形式。
⑵掌握经纬仪对中,整平,瞄准,掌握水平角与竖直角的测量,掌握经纬仪的操作使用及保养方法。
⑶通过实习,熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。
⑷掌握钢尺量距的方法。
⑸使用经纬仪和水准仪测绘地形图。
⑹熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法,掌握大比例尺地形图的测绘方法。
⑺提高动手能力和分析问习题、解决问习题的综合能力,为今后参加工作打下坚实的基础。
⑻培养热爱专业、热爱集体和艰辛奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习的内容与要求⑴平面控制测量。
图根平面控制测量一般采用闭合导线。
需要做到:踏勘选点:根据测图的目的目的和测区的地形情况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。
水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。
边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行往返测量。
导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的情况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个控制点的坐标。
⑵高程控制测量。
实用的测量的实习报告范文6篇实用的测量的实习报告范文6篇测量的实习报告篇1 一、实习目的1.理解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2.纯熟掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。
3.掌握界址点测量的外业施行方法和界址点坐标的计算。
4.纯熟掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
地籍调查的目的是为了获取每一宗地的位置、权属、界限、数量、用处、等级等根本信息,为土地登记提供根据资料。
地籍调查形成的资料成果主要有:(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。
(3)解析界址点成果表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。
(6)地籍调查报告。
二、实习时间、地点一)野外实习时间:20xx年6月19日--6月26日地点:武安市上团城乡上团城三街二)校内资料整理时间:6月27日--7月6日地点:河北工程大学三、实习详细内容地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的本质性调查,其成果资料是保护土地所有者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。
同时,通过地籍调查还可全面掌握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况,以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的分配情况,从而为建立科学的土地管理体系,为合理利用和保护土地,为制定土地利用规划、方案及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、标准土地市场等提供信息保障。
地籍测量是为满足地籍调查中对确定宗地的权属界限、位置、形状、数量等地籍要素的程度投影的需要而进展的测量工作,是效劳于地籍管理的一种专业测量。
其主要任务是据权属调查依法认定的权属界址和使用性状,实地测量每宗土地的权属界址点及其他地籍要素的平面位置。
一)实习地根本概况:武安市是一座以工业为主,各行业全面开展的新兴城市,地处晋、冀、豫三省交界地带。
全市总面积1806平方公里,辖22个乡镇,502个行政村,总人口68万。
【导语】测量学实习,不仅让我们学到了测量的实际能⼒,更锻炼了我们⾯对困难的忍耐⼒。
在实习测量的过程中,不可能完全没有错误,我们不曾⽓馁,继续⼀次⼜⼀次的重测,重计算,⼀次次地练习,在⼀次次的改进中提⾼测量⽔平,磨练⾃⼰迎难⽽上的坚强品格。
⽆忧考为⼤家整理的《测量学实习总结报告5篇》,希望对⼤家有所帮助!测量学实习总结报告篇⼀ 回想这⼀段时间的实习,在磨砺⾃⼰的同时,我对⾃⼰的能⼒有了更深的了解,使⾃⼰的专业理论知识和实践充分地结合起来。
我深切意识到,⽣活在象⽛塔⾥的⼤学⽣不要以单纯的想法去理解和认识社会,只纸上谈兵是远远不及的,⽽是要步⼊社会,进⾏深⼊地探索。
在学校学会更多得书⾯知识,在实践中好好利⽤知识进⾏运作。
接触、了解社会,从实践中检验⾃我。
我们开始进⾏了为期两周的⼯程测量实习,地点在学校⼗三号教学楼,内容是测量⼗三号教学楼以及四周的地物地貌测量,绘图,放样。
这次实习的内容是对⼯程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对⼯程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实习与以前的课堂实习相⽐,时间更加集中、内容更加⼴泛、程序更加系统,完全从控制测量⽣产实际出发,加深对书本知识的进⼀步理解、掌握与综合应⽤,是培养我们理论联系实际、独⽴⼯作能⼒、综合分析问题和解决问题的能⼒、组织管理能⼒等⽅⾯素质。
也是⼀次具体的、⽣动的、全⾯的技术实践活动。
实习的第⼀天,由xxx教授给我们做了实习的动员⼤会。
在动员会上,x教授强调了本次实习的重要性,因为我们是⼯程管理专业,在专业要求上我们要通过⼯程测量实习的过程,认真对待怎样从选点,到实测再到碎部控制,最后到放样等等,做到能够看得懂⼯程图纸并会基本的测绘,以便更好的掌控施⼯过程。
x教授还给⼤家分析了⼗三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并⿎励同学们努⼒克服困难,努⼒完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间⾃⾏保管实习备品。
测量实习报告()五篇测量实习报告〔通用〕【篇一】一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;2、使同学娴熟掌控地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法,培育同学的动手技能;3、进一步熟识地籍测量的全过程;4、娴熟掌控地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
5、培育同学进行测量的组织技能,提高其独立分析问题和解决问题的技能;6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习,使同学提高技术技能、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念,掌控面积量算的方法。
3、熟识地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告;6、实习期间留意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍掌握测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20**年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况:本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧,其四至是东临花园路,南至鑫苑路,西临徐北路,北临理工学校。
总的外形为矩形,其面积约11万平方米,约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙,其总体布局为南边为教学楼,北边的铁栅栏以北为老师生活区,西边为操场,其跑道长度400米,运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网,通向每座建筑物。
院内花香扑鼻,绿树成荫,空气清爽,是一个很好的学习场所。
院墙内外围有假设干界址点,并有相应的标识。
2、技术规范〔1〕运用规范国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。
测量实习报告(优秀10篇)篇一:测量实习报告篇一一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。
要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。
⒉以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角III-3(高程为13.430米)⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)三、仪器设备⒈水准测量:DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测:DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少,无大型野生动物。
山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量:⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差:仪器检校i角<20″;前后最大视距<100米,视距差≤3米,每站视距累积差≤10米;同一尺子黑红面读数之差<3㎜,黑红面高差之差<5㎜;检测间歇点高差之差<5㎜;测段往返测高差不符值限差<±20㎜;环线闭合差限差<㎜(公式中K为路线或环线的长度以公里计算)。
大学测量学实习报告(5篇)大学测量学实习报告(篇1)实习课题一:水准仪i角的检核实习时间:11月2日实习地点:东校区操场实习目的:在管水准气泡居中时,水准轴和视准轴都应是水平的。
当二者不平行时,存在一个很小的夹角i,显然,管水准器整平视,视准轴并未水平,而与水平线有一个很小的夹角i。
所以由于i角的存在,所以在水准测量中会存在一定的误差,从而影响测量的精度。
需要我们对水准仪的i角进行检核,掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
实习任务:完成水准仪的常规检核项目实习过程:1、选择场地架仪器。
2、粗整平,先用双手按相对(或相反)方向旋转一对螺旋,观察圆水准气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律,再用左手旋转第三个脚螺旋,经过反复调整使圆水准气泡居中。
3、瞄准,先将望远镜对准明亮背景,旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺,旋转对光螺旋进行对光;最后旋转微动螺旋,使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上,完成对光。
4、精平,旋转微倾螺旋,从符合式气泡观察气泡的移动,使两端气泡吻合。
5、读数,用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字,并用铅笔记录。
6、计算,读取立于两个或更多测点上的水准尺读数,并计算不同的.高差。
实习课题二:闭合导线的测量实习时间:11月3日实习地点:东校区实习目的:1、根据测区情况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。
2、掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。
3、掌握内业的成果的计算步骤和方法。
4、熟悉测量成果的质量分析喝和处理方法。
实习任务:完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图,抄录控制点的已知数据,分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标增量的闭合差的计算方法及概算。
平差计算。
实习过程:找到控制点,任取一点作为起始点按同一方向进行,根据测去的范围及测图要求确定布网方案,点位选好之后,应立即做好点的标记,若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十字”标记。
测量技术基础实训报告测量技术基础实训报告测量技术基础实训报告(精选9篇)在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编整理的测量技术基础实训报告(精选9篇),希望能够帮助到大家。
测量技术基础实训报告1一、实习项目:在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:7月1日~7月9日。
2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间安排:7月10日~7月12日。
二、测区概况:水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。
另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为炎热,致使工作时间受限,也都给测量工作带来了一定的困难。
三、技术设计:1.四等水准测量:水准测量方法:使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。
在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。
回路上,每两个控制点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。
施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用科利达水准仪,按照国家四等水准测量技术要求进行施测。
2.导线测量:(1)导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个控制点要和其前后控制点通视;控制点的选择要易于查找。
测量学基础实习报告
测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包括空中、地下和海底)点位的科学,是研究对地球整体及其表面和外
层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的
信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。
下面
是关于测量学基础实习报告的内容,欢迎阅读!
(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据
最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
①导线略图、平面和高程控制测量外业记录手薄、碎部测量
记录、计算手薄;
③平面和高程控制测量的平差计算表格和成果;
(3)成果提交方式
(1)每个组的组员要团结协作,思想上高度重视,学好技术,保证质量,认真总结。
2、检查
图廓线外正上方写明测区名称和图幅号,正下方写明测图比
例尺;在图廓线外右下方写明测图班组成员姓名及测图日期。
(一)实习所做工作
实习中,我参与了整个实习过程。
1、踏勘选点,标注临时点;
2、高程测量记录计算;
3、碎部点测量数据记录、立花杆;
4、平差计算,展绘碎部点,绘制地形图,检查和整饰。
(二)实习中存在问题及解决办法
1、进行平面控制侧量时由于操作方法不当导致此步骤重复测量了两次。
由于大家开始时对平面控制测量方法理解模糊,导致测量人
员也并没有按正确方法测量,第一次测量结果错误。
第二次
测量时,我们的边长测量和水平角测量都采用的是反光棱镜,致使测量误差过大,超出了限差范围。
在第一次测量错误过后,大家一起讨论并同时询问了老师,找出了正确的测量方法。
由于第二次测量误差过大,为此大
家一起总结出了问题的所在,决定将棱镜换成花干,再从新
测量。
最后结果终于达到要求。
2、在测量碎部点时,我们并没有搞清楚是否要测量碎部点
的高程,导致棱镜的安放位置有所争论。
因为并没有弄清楚是否要测碎部点的高程,在开始准备测量
碎部点时,大家的意见不合。
在测与不测之间,我们就考虑
的棱镜究竟该如何安放,比如在测花坛边角时是该放在角点
还是放在花坛棱角上。
经过大家的争论后,决定记录数据时除了记录角度和平距外,再把H也记录下来,并把棱镜放棱角上。
这样如果要测量高程,我们就采用H,如果不测,对我们的数据结果也没影响。
当然,通过后面和其他组的交流,我们确定本组并不需要测量高程,于是后面工作顺利进行。
3、全站仪瞄对碎部点时,视线中有遮挡物。
在进行物镜与反光棱镜的对中瞄准时,视线中出现遮挡,遮挡物大部分是树、树枝或树叶。
当然,解决的问题很笨拙也很简单,在瞄准时,只能让两个同学非力气把树枝拉开,如果实在不行,就只能放弃该碎部点的测量,继续进行下一个。
当然,会出现这种状况,也是以为没有正确全面地选好碎部点。
4、碎部点展绘时较凌乱
在展绘碎部点时,为了尽量保持画面清洁、干净,我们在展绘碎部点时并没有把碎部点序号标上去,加上我们用量角器确定角度方向时也是用点作的记号,导致点号弄混。
因为我们所测的碎部点比较多,所以我们采用将碎部点分组的办法来进行展绘,将一个地物的碎部点分成一组或一个小区域分成一组,这样就可以避免混乱。
(三)个人心得
通过此次实习,我不仅巩固了以前学过的知识,而且还在实习中弄懂了以前不懂的知识,得到了新的体会。
此次实习,让我更加熟悉了水准仪、全站仪等仪器的操作方法,数据的计算处理以及误差的检验等。
五天实习对于我们来说是一个漫长的过程,但同时也是我们。