五年级上册场面描写

五年级场面描写的作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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场面描写的作文场面描写的作文500字（精选62篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的场面描写的作文500字（精选15篇），欢迎阅读与收藏。

场面描写的作文篇15月3日，是个重大的日子，而我好像迷失了方向，晕晕乎乎地走上了比赛场地。

那天，是5年级的运动会，有5个项目，1个是扔铅球，另一个是跳远，还有的是调高和50米，最后一个是400米，我是参加400的小运动员。

比赛即将开始，我心里十分紧张。

心想：唉！万一我输了怎么办？输了就会在老师同学面前丢脸。

正当我左右为难，不知如何是好的时候，刘天好他们已飞出起跑线，而我却傻傻地站在那里。

“快跑呀！李家锴！”听见旁边同学叫我，我才忽然反应过来，竭尽全力，飞快地奔向前方。

刚跑完100米，我笑了1声：“切，我以为多累，多难，这场比赛我赢定了。

”这时我领先一步。

跑完200米后我的速度慢了下来，脸上的笑容渐渐变为沉重。

我好像背着10吨重物走也走不动。

我缓缓地倒在地上，向前方爬着。

心想：怎么回事！前半段还好好的，现在怎么成这副狼狈样了！我听着陶雨然他们对我的加油声，我又爬起飞奔向终点。

“350米，马上就到了”我默默地对自己说。

“坚持”！这时刘天好他们已经冲刺，向终点发起最后的进攻我心想：完了，完了，我输了。

我内心充满绝望和伤心。

这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

以后做什么事情都不能骄傲自满，否则就会一败涂地。

这次比赛虽然输了，但我赢得了快乐深刻的教训呀！我相信以后我一定会跑的更快，身体一定会更强！场面描写的作文篇2今天下午，我们全校同学在学校操场上进行了跳长绳比赛。

我们之前练习了好多次，就为了能在比赛的时候拿到好成绩。

第三节课时候轮到一年级比赛了，我们按照跳绳的顺序排好了一条长龙似的队伍，在操场上等待比赛的开始，罗老师和我妈妈负责甩绳子，还有好几个家长在维持秩序。

五年级场面描写的表达效果
五年级的场面描写可以通过以下方式表达效果：
1. 视觉描写：描述场景的外貌、色彩、形状等，让读者可以想象出整个场面的模样。

例如：阳光透过窗户洒进教室，照亮了整个教室，书桌上堆满了书本和文具盒，同学们坐在座位上认真听课。

2.听觉描写：通过声音的描写来衬托出场景的气氛。

例如：教室里传来教师清脆的声音，同学们纷纷翻书的声音和互相交流的声音，窗外传来的鸟鸣和风声。

3.感官描写：通过描述场景中的气味、触感、味道等，让读者更加身临其境。

例如：教室里弥漫着淡淡的墨香味，纸张的质感和书本的硬邦邦的感觉，同学们享受着午餐盒里带来的美味。

4.情绪描写：描述人物的表情和心情，传递出场景当中的情感。

例如：教师满脸严肃，同学们面带专注的表情，教室里弥漫着一种踏实而愉悦的学习氛围。

以上是一些常见的描写方式，通过这些描述可以让读者更好地感受到五年级的场景。

请注意，这只是一般的场面描写，具体描写还需根据具体情景进行合理的创作。

五年级场面描写的作文五年级场面描写的作文篇1今日是元旦节，是20xx年的第一天！上午，我在家写作业；妈妈一边给我提生字，一边缝座套；爸爸在书房很仔细地修羽毛球。

晚上，吃过晚饭后，妈妈告知爸爸说咪丽不在院子里！爸爸不信任可爱的小猫咪丽丢了，马上出去找寻，喊了半天也没找到。

我们都很惊讶，小猫咪丽是我们几个月前用钱买的，终归已经有了感情。

然后，我和爸爸不停地在院子里喊“咪丽……”，接着隐隐听见猫的叫声，后来推断声音似乎从上面传出来的！于是，爸爸搬来了梯子，上到贮存室的房顶上，发觉米丽在二楼的阳台上，而且阳台的窗是关着的，真不知道它是怎样爬上去的？我和爸爸立即上二楼叫门，可是没人。

最终，妈妈让爸爸上到梯子上把二楼的窗子打来一个缝，爸爸就把米丽抓了下来！我想：真是虚惊一场啊！米丽失而复得了。

五年级场面描写的作文篇2元旦，我回铜陵去姥姥家过节。

我和姨还有哥哥一起去家兴隆洗澡。

到了家兴隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夹了一盘炒面，我觉得炒面辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球与哥哥一起吃，姨拿手机给我们照相，拍到一个阿姨正张着大嘴吃东西。

吃饱后就去楼下洗澡。

洗澡厅有个桑拿室，进去感觉就像水烧开了，到处冒着热气，里面有两个大姐姐，我和她们做嬉戏就不觉得热了。

洗完澡后，我和哥哥到四楼乒乓室打球，惋惜已经没位置了，我和哥哥就边看边等，突然地下掉一个球没人捡，我和哥哥就玩踢乒乓球竞赛。

最终等到有人不玩了，我和哥哥打得好有劲。

有个小弟也想打一下，我就把球拍让给他，原来他连发球都不会发，我还以为他是高手呢！球打完了，我们又去吃东西，喝了一杯芬达，我们才回家。

回家没过几分钟，爸爸就来了，找我们出去吃晚饭。

吃完饭回家后，当然是写一篇作文，记录下这个充溢的元旦。

五年级场面描写的作文篇3星期天上午，我和父母回到了乡下。

这一次我们看到了一场别开生面的拔河竞赛。

各个地方都派出了“选手”，这些“选手”年龄可是相差很大啊，有的是还在上学的小孩子，有的是30多岁的大人，有一些老人家也上场呢。

场面描写片段摘抄
以下是一段场面描写片段摘抄：
春节的庙会上，人山人海，热闹非凡。

街道两旁挂满了红灯笼，摊主们的叫卖声此起彼伏。

香气扑鼻的小吃摊位前排起了长队，人们一边品尝着各色美食，一边享受着浓浓的年味。

孩子们手里拿着糖人儿，脸上洋溢着快乐的笑容；年轻人则驻足在特色手工艺品前，精心挑选着心仪的礼物。

戏台上，演员们身着华丽的戏服，唱念做打，演绎着精彩的传统剧目。

台下观众们不时爆发出阵阵掌声和喝彩声。

远处的广场上，一群人正在围观舞龙表演。

色彩斑斓的巨龙在空中翻腾，引得人们纷纷拍照留念。

庙会的一角，几位书法家正在挥毫泼墨，为游客们书写春联。

拿到春联的人们满心欢喜，将新年的祝福带回家。

整个庙会充满了欢乐、祥和的气氛，让人感受到了传统文化的独特魅力。

这个场面描写展现了庙会的热闹景象，通过对人物、环境和活动的描写，让读者能够身临其境地感受到春节庙会的氛围。

你可以根据自己的喜好和需要，对片段进行适当的修改和调整。

如果你还有其他关于场面描写或者写作的需求，欢迎随时告诉我。

场⾯描写的作⽂（精选25篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。

那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺为⼤家收集的场⾯描写的作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

场⾯描写的作⽂篇1 今天下午，在学校⾥传来的不是琅琅的读书声，⽽是⼀浪⾼过⼀浪的加油声，原来这时操场上正在举⾏“六⼀”拔河⽐赛。

“加油、加油！”操场上响起了⼀⽚助威声，三年级和四年级的同学正在紧张地进⾏拔河⽐赛。

⽐赛刚⼀开始，三年级的同学先发制⼈。

只见他们⼀个个像⼩⽼虎似的使⾜了劲，双⼿紧握绳⼦，⾝⼦往后倾，双腿⽤劲蹬着地。

我们班的同学没有防备，绳⼦⼀下⼦移过了中点，向三年级那边慢慢移动。

这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声⼀阵⾼过⼀阵。

“四年级加油！四年级加油！”他们⼀边跺脚，⼀边挥舞着拳头，仿佛⾃⼰也是参赛的队员。

顿时，我们班的同学不知从哪⼉来的⼀股劲，只见他们咬着⽛，绷着脸，瞪着眼，⽤⾜劲把绳⼦往这边拽。

眼看绳⼦⼀点点朝中点移过来了。

突然，绳⼦不动了，我们班的同学也不⽰弱，⽐赛进⼊了坚持阶段。

这时，操场⼜响起了阵阵喊声。

带头⿎劲的同学挥着⼩红旗，有节奏地喊着：“⼀、⼆、加油！⼀、⼆、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。

双⽅⼤约僵持了七、⼋秒钟，我们班的同学齐⼼合⼒，迸发出⼀股巨⼤的⼒量，猛地将绳⼦拉了过去，红⾊的标志⼀下⼦过了河界。

随着裁判的哨声⼀响，四年级的同学扔下了绳⼦，全都跳了起来。

“哦，我们赢了！我们赢了！”⼀旁助威的同学也跑了过来，⼤家抱在⼀起⼜喊⼜跳，那⾼兴劲就别提了。

场⾯描写的作⽂篇2 今天，我们补习班举⾏了⼀次地震疏散演练，很多同学不明⽩为什么要举⾏这次演练，⽼师说：“2008年四川汶川发⽣了地震，有许多同学被埋在废墟下，为了提⾼同学们⾃救的能⼒，让悲剧不再重演，所以育苗园辅导中⼼要举办这次地震疏散演练。

⽼师告诉我们：警报拉响时要迅速抱住头，跑到宽阔的地⽅。

描写场面的好段描写场面的好段1、只听“砰——”地一声，运动员们像脱缰的战马一样飞奔而出。

小李一马当先，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，显然早也胸有成竹。

其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。

已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。

后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。

随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同小李并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。

同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。

最后一刻，小李第一个冲过终点。

我们班的同学发出一阵欢呼。

2、一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

八点整，随着主持人宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，鼓声震天响。

一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。

同学们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。

3、此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。

哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。

任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。

你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。

“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。

“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。

他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。

五年级描写一个场面的作文8篇（350、400、450、500字习作）quot;丁铃铃 quot;下课了,同学们如潮水一般,涌向操场.你看那儿,有许多同学在玩空竹,跳绳......整个校园立即沸腾起来.在操场的一个角落,同学们在抖空竹,那一个个五颜六色的空竹,就像一张张可爱的笑脸,在绳子哥哥中间蹦来蹦去.绳子哥哥还有更有趣的游戏呢,绳子哥哥把自己绕来绕去,空竹就在上面蹦啊,跳啊.好像小朋友在玩蹦蹦床,你听,它们还在 quot;咯咯咯 quot;地乐呢!另一个角落,一群孩子们在玩踢毽子.那些小毽子,玩得更开心,在小朋友的脚上,乎上乎下的,张着大嘴巴,笑得好甜呀.小毽子们穿着不同颜色的衣服,还比美呢.有的却不服：＂比美有什么用？还不如比比谁跳的高呢！＂说着，这个小毽子嗖的一下蹦的高高的．看，同学们玩的多开心，操场多热闹．你看，还有许多小＂毛毛狗＂从树上飞快的＂跑＂下来也来凑热闹了．同学们拿小＂毛毛狗＂互相逗着，玩着．＂丁铃铃＂上课了，同学们从操场上，飞快地回到了教室里．可是，操场里依然还是那么热闹．不信，你听，同学们朗朗的读书声．今天是元旦节，我和妈妈去买菜。

来到菜市场，我看到人山人海，非常热闹。

这里有鱼行、肉行、菜行、副食行，应有尽有。

我们先来到鱼行，这里的鱼真多啊：有黑色的生鱼，有凶巴巴的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼……最可爱的是黄鳝鱼了。

你看，它们在盆里扭着身子游来游去，像海蛇一样。

妈妈问了价钱后买了三条金灵鱼。

离开了鱼行，我们来到了菜摊前。

哇，只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜花菜，红红尖尖的辣椒，像花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的豆角，还有像胖娃娃的大冬瓜。

菜多得让我看都看不过来。

最后，妈妈买了我喜欢吃的甜花菜和豆角。

这时，菜市场里，讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声，汇成了一首动听的曲子。

五年级上册语文场面描写作文场景一：春天，生机勃勃，万紫千红；春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

场景二：夏天，烈日当空，晴空万里；夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。

一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。

夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。

场景三：冬天，雪白一片，北风呼呼。

冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。

他高兴时，阳光普照，和风习习。

他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。

场景四：秋天，天高气爽，金灿迷人，实在令人陶醉！秋天，金灿灿的一片。

田野里，沉甸甸的稻穗令农民享受着丰收的喜悦。

瞧，那稻穗上还闪着农民晶莹的汗珠啊！怪不得有人说秋天是一个喜悦的季节呢！秋夜，树影婆娑，凉风习习。

我和朋友坐在平静的湖边，听着秋风吹动树叶的沙沙声响，仰望着夜空中一颗颗夺目的星星。

它们在秋的夜空里璀璨争辉，像一颗颗镶嵌在夜幕里的宝石，美丽极了！闪闪亮星汇集在一起，那是银河！看，牛郎和织女正在好儿漫步。

秋夜的美实在是妙不可言啊！秋风萧瑟，一片片枯黄的叶子飘落下来。

它们曾经是那么的翠绿，然而，它们就这样结束了一生吗？不对，明年的春天，它又给予人绿色的力量，绿色的希望。

我看着这飘落的黄叶，想起了以往的欢声笑语，以往的欢乐时光，当然也有以往的忧悉，不愉快的事。

回忆往往是令人激动的。

其实人生应像这落叶一样，过去就过去了。

我们不能只回忆过去，还要打算将来。

落叶明年再会翠绿，人生明天会更美好。

啊！秋，我终于明白了！人生是希望，人生是美好的。

秋是令人神怡的！我深爱秋天。

秋使我得到人生的启示。

《校园即景》
清晨的阳光斜射在我们的校园里，我走进学校的大门，看到那一排排高大挺拔的树木，像是列队迎接我们。

远处的教学楼在阳光的照射下显得格外明亮，楼顶上鲜艳的五星红旗迎风飘扬，仿佛在告诉我们新的一天已经开始。

校园的操场上，同学们正在进行各种活动，有的在跑步、有的在打篮球、还有的在踢足球，热闹非凡。

操场旁边有一座小花园，花园里的花朵竞相开放，争奇斗艳。

红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪，美不胜收。

蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭忙碌，给这个宁静的小花园带来了生机与活力。

走过花园，便来到了图书馆。

这里是我们汲取知识的海洋，每一本书都是我们的良师益友。

图书馆内安静而舒适，充满了浓厚的学习气氛。

这就是我们的校园，它不仅有美丽的景色，更有丰富的知识和温暖的人情。

在这里，我们不仅可以学到书本上的知识，更可以学会如何做人，如何做事。

我喜欢我的校园，因为它是我成长的地方，是我梦想起航的地方。

人教版五年级上册第八单元场面描写作文600字例文6篇在这温暖的冬日，我们沐浴着灿烂的阳光，迎来了欢快精彩的校跳长绳比赛。

下面就是给大家整理的人教版五年级上册第八单元场面描写作文600字例文6篇，希望大家喜欢!惊险的接力赛一年一度的达标运动会如期拉开序幕。

9月30日的下午，我参加了接力比赛。

记得去年，我们班女子接力赛遗憾地只得了第三名。

今年，我们准备重振旗鼓，打算登上第一名的宝座。

到了操场，我的心跳渐渐加速，像一只小兔子一样，不停地跳跃着。

看着六年级的同学在跑，我也非常紧张，上面的牙齿紧紧地挨着下面的牙齿。

轮到我们年级了，当体育老师吹响口哨，第一棒的王文婷如离弦的箭一般冲出去，虽然她身材不高大，却为钻圈、套圈提供了方便，整个过程没有一个多余的动作，出色地完成了第一棒。

在我的前一棒——施可涵出发时，我已紧张得不得了，手心都冒出了冷汗。

当施可涵快要把接力棒交给我时，意外的事情发生了，她“扑通”一声摔倒了，嘴里发出“嗯嗯”的呻吟声。

我的脑袋顿时蒙住了，不知是跑过去扶起她好还是捡起接力棒跑好……此时我脑中有千千万万的问号浮现出来，空气渐渐凝固了。

这时，万老师突然说：“快去拿棒呀。

”我这才如梦初醒，猛地弯下腰，拾起地上的接力棒拼命地追赶着。

在我跑时，两只手一前一后，奋力地摇摆着，两条腿不停地用最快的速度跨出去，心里想：“我一定要为班级争光，不能让第一名与我们失之交臂。

”我迅速地追上了五班的一位同学。

当我看见前方还有一位对手时，我更加咬紧牙关，前一脚还没落地，后一脚已迫不及待地跨了出去。

这位对手终于被我追上了，并成功把接力棒交给了胡倩芸。

在最后一棒宋奕彤跑时，我的两个眼球一会儿看看其他班的对手，一会儿看看自己班的选手，比自己跑还紧张。

最终，在我们几位选手的共同努力下，终于实现了梦想，获得了第一名的好成绩。

这次接力赛虽然有一点小插曲，但还是有惊无险，夺得了桂冠。

我真为我们队友出色的表现骄傲啊!跃动青春跳出精彩——20XX大司巷小学跳长绳比赛见闻录12月的冷风吹不散激情，20XX年大司巷小学跳长绳比赛正式拉开序幕。

五年级描写一个场面、场景的作文3篇篮球比赛开始了。

五（1）中队的队员个个生龙活虎，五（2）中队的队员人人斗志昂扬。

“呜”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。

五（1）班的张鹏眼疾手快，夺到球后他边拍边跑。

这时，对方的一名队员猛扑过来，张鹏同学灵活地做了个假动作，使对方队员扑了空。

然后，就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。

“哗！……”观众席上响起了一片掌声。

现在该五（2）班发球了。

队员韩强把球传给了于海涛，正当于海涛跨步刚要上篮时，只见五（1）班朱永兵猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学。

只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。

“加油！加油！”观众席上助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。

〔评语〕短文的中心是写比赛的激烈，重点写了五（1）班两次进球。

两次进球，各有特点，第一个球是躲过两名防守队员带球突破上篮，第二个球是接过抢断球后在篮下直接投篮，情节不重复。

人物的活动交织在一起，线路清楚，着重在动态的描写。

通过夺、拍、跑、扑、绕、举、跃、传、跳、投等一系列动作描写，突出了比赛的激烈。

不仅写了场内而且也写了场外的观众，相互呼应，衬托了整个场面的气氛。

“准备！”老师发出了口令，同学们一个个睁大眼睛，各就各位。

“开始！”老师又一声命令，比赛的同学争先恐后地行动起来。

张燕京不慌不忙穿上针，熟练地打了结，飞针走线缝起来，那根小银针，灵巧地上下飞舞，不一会儿，哈，一个扣子缝好了，好快呀！坐在张燕京后面的郭宏凯，情况可就不同了。

他摆弄来摆弄去，半天也穿不上针，越急越穿不上，越穿不上越着急，场外的同学安慰他：“别急，慢慢穿，看准点儿！”唉，穿个针真不容易呀！看看别的同学已经钉完一个纽扣了，他匆匆忙忙地缝起来。

“我缝完了！”张燕京首先报告。

老师一看表，随口报了时间：“好！两分十五秒！”接着，郭宏凯也缝完了，他抹了一下脸上的汗水，看看旁边还有几个同学没缝完，脸上露出了得意的神情。

场面描写的优美段落场面描写的优美段落在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定对各类段落都很熟悉吧，根据结构的不同段落可以分为单句和复句。

那么你有真正了解过段落吗？以下是小编收集整理的场面描写的优美段落，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

场面描写的优美段落11、风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。

嘿!风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。

你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。

”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。

其中，王卫民扎的:“黄马褂”放得最高。

他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。

风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。

2、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。

面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直，从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。

国旗迎风飘扬，六小亦在昂首阔步前进!3、所谓“山中无老虎，猴子称大王”。

此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。

哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。

任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。

你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。

“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。

“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。

他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。

他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

4、突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。

发下手中的书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨?天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。

场面描写的片段摘抄场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。

下面是关于场面描写的片段摘抄的内容，欢迎阅读！1、上午，是男生800米跑的比赛。

本班的张斌早以在比赛场地等候。

随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去。

第一圈过去了，第二圈过去了。

到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来。

这个时候，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气。

有些女生竟然还哭了。

你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！2、下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛。

那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多。

弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗？结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们与老师都惊讶极了。

3、开幕式到这就结束了，接着是运动会。

运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，60米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神，尤其是林锦辉、梁百乐，林舒奇、高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现出我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力与大家的鼓励加油下拿到名次。

4、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。

5、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。

“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。

糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。

他继续向前跑。

树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。

终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！6、运动会的第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨八点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是一年级代表队，别看一年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们六年级代表队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。