人教版二年级语文上册预习作业
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课后作业-《语文园地一》识字加油站一、看图连词语。
二、按要求写一写。
爬原病庐迹赶左上包围的字:左下包围的字:字词句运用三、看图,在括号里填上适当的词。
()的天空()的云朵()的柳条()的桃花()的草地()的河水四、照样子根据括号里的提示标出重音。
例:荷花盛开在碧绿的荷塘里。
(什么盛开在碧绿的荷塘里?)(1)荷花盛开在碧绿的荷塘里。
(荷花盛开在哪里?)(2)荷花盛开在碧绿的荷塘里。
(荷花盛开在什么样的荷塘里?)积累与阅读五、背一背,填一填,选一选。
赋得古原草送别(节选)离离原,荣。
野烧,。
1.这首诗的作者是唐代诗人()①李白。
②白居易。
2.诗中“岁”的意思是()①岁数。
②年。
3.这首诗赞美了()①春风的温和。
②小草顽强的生命力。
六、读《笋芽儿》的片段,完成练习。
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”1.文中把笋芽儿当作来写。
2.笋芽儿睁开眼睛看到了什么?用“”在文中画出相关的语句。
3.文中的省略号能换成句号吗?()①不能,因为笋芽儿还会看到许多春天的景物。
②能,因为笋芽儿只看到了这些景物,这句话说完了。
4.笋芽儿还会看到什么呢?想一想,写一写。
七、阅读所给图书的封面和目录示意图,回答问题。
1.仔细观察封面示意图,然后连一连。
书名郑春华作者人民教育出版社出版社《大头儿子和小头爸爸》2.这本书分为4个部分,每个部分有6个故事。
如果壮壮每天读其中的一个故事,大约需要天读完这本书。
3.壮壮想读《大狼灰》这个故事,应该从第页开始读。
4.选一选。
《大狼灰》这个故事中大头儿子说()①他自己来做大狼灰,叫小头爸爸做大灰狼。
②他自己来做大灰狼,叫小头爸爸做大狼灰。
交际与表达八、在公交车上,如果你正要下车,有一位阿姨挡在了门口,你该怎么跟她说?()①赶紧让开,我要下车!②你干吗站在门口啊?③阿姨,请您让一下好吗?我要下车。
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4曹冲称象
一、预习本课14个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“称”(chēnɡ)是多音字,它的另一个读音是chèn。
“量”(liàng)是多音字,它的另一个读音是liáng。
“曹”(cáo)不要读成cháo。
2.书写指导。
左右结构,要写得左窄右宽。
“木”的最后一笔是“丶”不是“”。
柱
做把“亻”写得瘦一点儿,最后一笔捺要写得舒展。
然上下结构,注意下部的四点方向不一样。
二、读一读下面的词语,并在文中用圈画出来。
曹操称象官员又高又大一堵墙四根
柱子议论秤杆画线果然重量
三、给多音字组词。
四、理解下面的词语,连一连。
议论质量。
果然对人或事物的好坏、是非等表示意见。
重量表示事实与所说或所料相符。
五、初读课文,按顺序排列曹冲称象的过程,把序号填在括号里。
( )赶象上船
( )把大象赶上岸,往船上装石头
( )在船舷上做记号
( )称石头的重量。
人教版二年级语文(上) 作业练习册编辑:201 年1月9日第一单元识字1第一课时一、组词宜()实()色()华()层()谷()金()尽()丰()壮()二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ ______云淡大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香第二课时一、对比组词状()华()金()壮()花()全()二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华—()层—()壮—()第1课秋天的图画第一课时一、看拼音,写汉字bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒláo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng二、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()第二课时一、选字填空。
1、苹2、坪(1)秋天来了,()果树上结满了果子。
(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做(1)他已经()完了今天的()业。
(2)()事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音,写汉字。
yóu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()三、选字填空。
位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几()巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
第二课时一、对比组词。
尤()它()块()站()安()状()龙()他()快()战()家()壮()二、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色三、给多音字注音。
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3拍手歌
一、学习本课14个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“鹰”(yīng)不读yín,“翔”(xiáng)不读yánɡ。
2.书写指导。
写上下结构,共5画,不要忘记最后一笔横。
深左右结构,共11画,左窄右宽。
熊上下结构,共14画,下面的四点底要写得宽一点儿。
二、读一读下面的词语,并圈出要求会认的字。
世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔
大雁丛林深处凶猛百灵休息
三、比一比,组成词语。
写( ) 处( ) 熊( ) 朋( )
从( )外( )能( )明( )
四、按课文内容填空。
1.你拍一,我拍一,动物世界很( )。
2.你拍九,我拍九,人和动物是( )。
3.你拍十,我拍十,( )是大事。
二年级语文上册作业练习册人教版二年级语文(上)作业练册第一单元识字1第一课时一、组词宜(yí)实(shí)色(sè)华(huá)层(céng)谷(gǔ)金(jīn)尽(jìn)丰(fēng)壮(zhuàng)二、填填记记1、秋天时节宜人,树叶尽染叠翠,天空云淡。
大雁飞,气爽壮美,庄稼丰登,花香飘荡。
第二课时一、对比组词状(zhuàng)华(huá)金(jīn)壮(zhuàng)花(huā)全(quán)二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—(shí)华—(huá)层—(céng)壮—(zhuàng)第一课秋天的图画第一课时一、看拼音,写汉字bōlàng(波浪)。
diàn(灯)。
dēng(登)。
zuòyèpíng (作业评)。
guǒ(果)láo(勞)。
dòng(動)。
xiězìzhuàng(寫字莊)。
lìyún (離雲)。
céng(層)二、根据课文组词波(bō)浪(làng)灯(diàn)作(zuò)字(zì)苹(píng)丽(lì)劳(láo)第二课时一、选字填空。
1、苹2、坪1)秋天来了,果树上结满了果子。
2)草坪上盛开着五颜六色的鲜花。
1、作2、做1)他已经做完了今天的作业。
2)做事情要三思而后行。
二、我会连线。
美丽的灯笼举起脸颊。
金黄的图画翻起灯笼。
燃烧的人们画出波浪。
勤劳的火把挂起火把。
金色的波浪露出图画。
第二课黄山奇石第一课时一、看拼音,写汉字。
yóu(尤)。
qítāmenān(其他马儿南)。
quán(全)二、根据课文组词尤(yóu)其(qí)区(qū)巨(jù)它(tā)安(ān)块(kuài)站(zhàn)三、选字填空。
部编人教版二年级语文上册:语文园地三课时练习(含答案)
《学习园地(三)》习题
一、基础题
1.给下列词语注音。
弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯2.组词。
弹()练()唱()画()捏()
下()滚()荡()滑()
3.填一填。
花()圆()只()支()
带()戴()进()近()
二、综合题
1.请你用”一边……一边”说三句话。
一边……一边:
2.补充完整。
含苞()放百花()艳花()柳绿春色()园3.你还能写出几个这样部首的字吗?
这连
超越
4.请你给这些字组词。
云()霞()霜()雪()雹()溪()5.请选词说话。
到达:
逃跑:
三、提高题
1.补充诗句
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔()。
路人借问(),怕得鱼惊不应人
2.解释诗句。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊
不应人3.解释词语蓬头:
稚子:
垂纶:
莓:
苔:
借问:
鱼惊:
应:
映:。
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2树之歌
一、学习本课15个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“桦”(huà)不读huá,“松”(sōng)不读sēng,“桐”(tóng)不要读成téng。
2.书写指导。
杨左右结构,共7画,左窄右宽。
壮左右结构,共6画,右边是“士”不是“土”。
杉左右结构,共7画,右边的三撇要上下对齐。
二、读一读下面的词语,并圈出要求会认的字。
梧桐手掌枫树松柏绿装桦树
耐寒守边疆银杏水杉活化石金桂
三、比一比,组成词语。
杨( ) 桐( ) 枫( ) 松( ) 桂( )
场( )同( )风( )公( )蛙( )
四、读一读,想想这几句话的意思。
1.十年树木,百年树人。
2.树高百尺,叶落归根。
3.树无根不长,人无志不立。
【小学语文】人教版小学语文二年级上册知识点预习一、多音字:1都:①dōu(都是)②dū (首都)2为:① wéi (为人) ② wèi (因为)3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背:①bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲)9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā (扎风筝)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假:①jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处:① chù(到处)②chǔ (相处)27、朝:① cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字:容(容易)壮(壮丽)波(波浪)龙(龙灯)己(自己)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)已(已经)湖 (湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)元(元旦)极(北极)礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)川(四川)争(争取)旁(旁边)尤(尤其)城 (城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)筝 (风筝) 傍(傍晚)优(优秀)诚(诚实)围(包围)申(申请)京()扬(飘扬)拨(拨开)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)杨(姓杨)拔(拔草)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(命令)礼(礼物)注(注意)漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)物(动物)护(保护)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)价(价格)化(化学)刻(刻苦)心(心情)住(住宿)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)介(介绍)华(华灯)克(千克)必(必须)往(来往)牢(牢记)围(包围)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)件(一件)伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词:饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)仔细---(马虎)冷漠---(热忱)破坏---(保护) 危险---(安全)复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊)熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)正---(反 )美---(丑)贫---(富) 冷---(暖)恨---(爱)细---(粗)远---(近)真---(假)朝---(夕)轻---(重)好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)六、四字词语:(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语:人心齐;泰山移。
部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字组词…
部编人教版二年级语文上册《植物妈妈有办法》生字组词预习
3 植物妈妈有办法
识字表
植(植树)(种植)如(如果)(假如)
为(成为)(行为)旅(旅游)(旅行)
靠(依靠)(靠着)备(准备)(防备)
纷(纷纷)(缤纷)刺(刺刀)(刺客)
底(海底)(底下)炸(炸弹)(爆炸)
离(分离)(离开)察(考察)(观察)
识(认识)(知识)粗(粗细)(粗心)
得(得到)(取得)
写字表
法(方法)(办法)如(如果)(不如)
脚(脚下)(手脚)它(它们)(它的)
娃(娃娃)(女娃)她(她们)(她的)
毛(皮毛)(毛发)更(更加)(更好)
知(知道)(知识)识(认识)(知识)。
课文①一、读拼音,写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù()个()嘴巴头()()是dù hái tiào()皮()子()上来二、给下面的生字扩词。
袋()()()()迎()()()()塘()()()()三、近义词。
快活~快乐捕食~觅食连忙~赶忙摆动~晃动天天~每天四、反义词。
小~大长~短宽~窄快活~烦恼低头~抬头雪白~乌黑五、选词填空。
迎上去追上去游过去⑴小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。
⑵老师来到我家家访,我连忙()。
⑶前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来()还给她。
课文②一、近义词。
飘浮~飘荡平常~平时温和~温柔帮助~帮忙办法~方法灾害~灾难二、反义词。
升~降白~黑高~低温和~保证三、“越×越×”的词语:越来越低越升越高越来越慢越来越快越来越冷越来越热四、看拼音,写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái ()()()()()五、在括号里填上合适的词语。
灌溉()()机器()庄稼冲毁()六、给下面的汉字组词。
给()()作()()傍()()坏()()课文○3一、填空。
1.蒲公英乘着()纷纷出发,苍耳穿上()的铠甲,挂住动物的(),豌豆被晒在()底下,啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了()、()、()三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shíɡènɡ()步办()()果()()加三、给多音字组词。
wéi () dé() wèi () děi()四.选择恰当的字词填空。
底低⑴他()着头,一句话也不说。
⑵下雨了,快跑到妈妈伞()下娃洼⑶秋天,田野里,山()里,到处开满了五颜六色的花。
⑷看,这个洋()()多漂亮呀!练习○1一、写出下列字的声母。
新部编人教版二年级语文上册句子考点练习一、按要求,写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的白云,像___________________。
(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
(3)鸟儿在树上唱歌。
(改为拟人句)_______________________________________________________。
(4)他一会..儿听听歌。
(用加点字造句)..儿写写字,一会..儿看看书,一会_______________________________________________________。
(5)他的呼噜声把房子都震动了。
(仿写夸张句)_______________________________________________________。
二、照样子写句子。
1.他叹了口气说:“哎!还是回家问问妈妈吧!_____________:“____________________________________________________!”2.河水把松鼠的伙伴淹死了。
松鼠的伙伴被河水淹死了。
可爱的小白兔把大南瓜运回了家。
______________________________________。
3.路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_______________,____________________,像___________________________。
三、给下列句子加上恰当的关联词,把两句话合并成一句话。
(1)他宁愿牺牲自己。
他不说党的机密。
______________________(2)丁丁多次被评为“三好学生”。
丁丁不骄傲。
______________________(3)音乐课上,马老师弹琴。
马老师教我们唱歌。
______________________(4)大禹治水做出了杰出的贡献。
课后作业-《语文园地二》一、根据查字典知识选一选。
1.写作业时,遇到不会写的字,可以用()。
①音序查字法②部首查字法2.读书时,遇到不认识的字,可以用()。
①音序查字法②部首查字法二、写出下列生字的部首。
狐()紫()葡()酸()三、数数下面的字除去部首还有几画。
葡:(九)画狸:()画笨:()画架:()画四、怎样查字典?请将下面的歌诀按顺序排排。
()快快看,快快翻,翻到正文找到它。
()定部首,数几笔,部首目录找到它。
()部首外,数笔画,检字表里找到它。
五、查字典,填空。
六、读下面一段小诗,回答问题。
今天住进你的书包,明天住进他的书包。
后天,后天,大后天……绘本在班级里旅行,住进亲切又陌.生的书包,那是一家家移动的旅店.....。
1.查字典,填一填。
(1)要查“陌”的读音,先确定“陌”的部首是“阝”,再数数“阝”的笔画,共画。
(2)在“部首目录”里的相应位置找到“阝”在“检字表”第页。
(见图1)(3)按照页码,在“检字表”中找到“阝”部,“陌”字除去部首还有画。
通过查找发现“陌”在字典第页。
(见图2)(4)按照页码,在正文中找到了“陌”字,“陌”的读音是。
(见图3)2.猜一猜,再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是:。
我从字典中发现“陌生”的意思是:。
3.选一选,填序号。
诗中“移动的旅店”是指()。
①干净便宜的酒店②同学们的书包七、连一连,并选择恰当的句子填空。
己所不欲不能成方圆与朋友交言而有信不以规矩勿施于人1.壮壮和淘淘约好星期天上午九点去图书馆看书,可是壮壮等到九点半也没见到淘淘的身影,我想用“”来劝淘淘。
2.大扫除的时候,苹苹嫌擦瓷砖又脏又累,于是她让依依去干。
我想对苹苹说:。
八、阅读短文,完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。
二年级语文上册预习方法课文预习方法:步骤一:通读课文,给课文标上自然段。
步骤二:再次通读课文,利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给不懂的字标上拼音。
步骤三:根据【预习提示】有感情地朗读课文。
步骤四:完成【基础达标】的练习。
语文园地预习方法:步骤一:通读语文园地中的词语及短文。
步骤二:利用生字表(一)、生字表(二)、查字典给园地中不懂的字标上拼音。
步骤三:完成【基础达标】练习。
识字1【预习提示】这篇课文讲的是什么季节的景物?【基础达标】一、组词宜()实()色()华()层()谷()金()尽()二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ _____云淡大雁____ ______气爽 ______壮美_____丰登 ______飘香三、对比组词状()华()金()壮()花()全()四、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华—()层—()壮—()自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆1、秋天的图画【预习提示】小朋友,你知道是谁画出了秋天美丽的图画吗? 【基础达标】一、看拼音,写汉字b ō l àng di àn d ēng zu î y â p íng gu ǒl áo d îng xi ě z ì zhu àng l ì y ún c ãng二、根据课文组词波( ) 浪( ) 灯( ) 作( ) 字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )三、选字填空。
1、 苹2、坪(1)秋天来了,( )果树上结满了果子。
(2)草( )上盛开着五颜六色的鲜花。
1、 作2、做(1)他已经( )完了今天的( )业。
(2)( )事情要三思而后行。
四、我会连线。
美丽的 灯笼 翻起 灯笼 金黄的 图画 举起 脸颊 燃烧的 人们 画出 波浪 勤劳的 火把 挂起 火把 金色的 波浪 露出 图画自我评价:☆☆☆☆☆ 家长评价:☆☆☆☆☆2、黄山奇石【预习提示】找一找,说一说黄山都有哪些奇石?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
yïu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()三、选字填空。
位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”。
2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几()巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。
四、对比组词。
尤()它()块()站()安()状()龙()他()五、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色六、给多音字注音。
1、暑假,我们全家人都()去爬天都()峰。
2、买东西的当()天,妈妈上当()了。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆3、植物妈妈有办法【预习提示】植物妈妈们用什么方法让自己的孩子旅行?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chïng dîu yá二、对比组词纷()好()由()己()娃()经()如()甲()已()洼()三、填空一()石径一()菊花一()歌一()白云一()马路一()笔四、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大2.我得(děi dã)走了。
3.四海为(wâi wãi)家4.得(děi dã)到五、写出和下面的词意思相反的词。
升——轻——弯——细——五、照样子写词语。
例:安静(安安静静)许多( ) 仔细( ) 蹦跳( )弯曲( ) 稳当( ) 欢喜( )平安( ) 安全 ( ) 认真()自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆4、古诗两首【预习提示】你能把诗背下来吗?【基础达标】一、根据课文组词于()首()枝()枫()记()刘()二、填空《赠刘景文》()()()()擎雨盖,菊残犹()傲霜()。
()()()()景君须,()()()橙黄橘绿时。
三、比一比,再组词。
于()干()尤()手()于()龙()四、填空《山行》()()寒山()径斜,白云()()()()()。
停()做()()()(),霜()()()()()()。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆语文园地一一、选词填空。
以已(1)孩子()经长大,就得告别妈妈。
(2)从此()后,孩子四海为家。
快块(1)飞机飞得真()。
(2)这()石头很像一只猴子。
娃洼(1)山()里盛开着许多美丽的鲜花。
(2)我看过葫芦()的动画片。
二、在正确的读音后打钩并组词。
dū( ) wãi( )都为dōu( ) wâi( )三、照样子写词语。
(1)进进出出:___________ ___________ ____________ (2)黄澄澄:___________ ___________ ____________四、在括号里对上合适的词语。
()的云海()的山峰()的画家()的风景()的岩石()的雄鸡五、我能把《秋天到》背下来。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆识字2【预习提示】小朋友,请你在课文中圈出表示动作的动词。
【基础达标】一、根据课文组词胡()戏()棋()钢()观()弹()琴()养()二、填填记记____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡____京戏 ____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气三、我会变。
例:其-棋(下棋)单-()月-()鸟-()见-()戈-()莫-()四、词语接龙。
例:棋--棋盘--盘点--点滴戏--()--()--()观--()--()--()胡--()--()--()自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆5、一株紫丁香【预习提示】说一说:“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?【基础达标】一、看拼音,写词语。
xiū xi nín hǎo shēn jìn xiǎo yuàn( ) ( ) ( ) ( )qiān guàchàng gē xiāo chú yîu xiāng yîu tián( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文组词休()甜()除()息()牵()伸()歌()院()您()困()三、在括号里填上合适的词语。
()的小院()的小花()地响()的枝叶()的紫丁香()的梦四、按原文填空。
夜深了,星星( )得眨眼,老师,您( )吧,让( )飘进( )梦里,那梦啊,准是( )。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆6、我选我【预习提示】王宁选自己做什么?为什么要选自己?【基础达标】一、根据课文组词员()青()宁()室()样()校()切()教()响()班()二、想一想,填空。
校:是( )和( )组成,共有( )画。
林:是( )部首,韵母是( )。
说:有( )画,部首是( ),韵母是( )。
三、我能在这些词中找出四组近义词定在下面。
热爱疲劳挂念忽然突然牵挂喜爱疲倦()—()()—()()—()()—()四、我能给下面的句子加上标点。
1、王宁是我们班的三好学生()2、你为什么要选自己()3、“天狗望月”就更有趣了()五、我会变一变。
1、李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
2、刘爽是我的好朋友。
是。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆7、一分钟【预习提示】你觉得这一分钟重要吗?为什么?【基础达标】一、根据课文组词欠()元()包()钟()叹()哈()迟()闹()二、连一连,组成新字并写下来。
钅口门过尺欠合中又井市()()()()()()()三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。
青()()()苗()()()四、把搭配恰当的词语用线连起来。
一株肉难忘的天空一首树叶动听的欢乐一片紫丁香美丽的歌曲一双古诗蓝蓝的故事自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆8、难忘的一天【预习提示】“我”为什么一开始比较紧张,后来一下子就平静了下来?【基础达标】一、根据课文组词及()身()仔()细()次()外()计()怦()礼()加()二、选词填空。
有右友和河清青1.我坐在他的( )边。
2.他家( )一只小花猫。
3、他和我是好朋( )。
4.我家门前一条小( ),( )里的水很( )。
岸边的草也很( ),小羊( )小牛很爱吃。
三、连一连沉着地说满意的日子亲切地点头难忘的笑容赞许地操纵激动的心情四、照例子,写句子。
例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
仔细地:五、把下面的句子补充完整。
1.同学们_________________________。
2.________________是三好学生。
3.公园里的花_____________________。
自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆语文园地二一、填空1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____口天____ 双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____二、我会填上带有“扌”的字,把词语补充完整。
()地()水()桌子()车()土()手()木头()鱼()虫()小鸡我发现这些字都有,跟的动作有关。
五、我会按查字典要求填空。
要查的字部首再查几画音序音节组词旗群舰四、连一连。
练花草画图画观象棋弹航模喂二胡养京戏栽钢琴拉电脑唱金鱼做书法学鸽子下天气自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆识字3【预习提示】台湾在哪儿?为什么说台湾和大陆是一家?【基础达标】一、写词语;mín zú zhēng qì guǎng zhōu ()()()shān chuān jiā zú zhēng qǔ shãn zhōu()()()()sì chuān()二、填空。
1、()奔,()涌,()长,珠峰耸。
2、各(),齐(),争(),兴()。
三、填上合适的词语。
高兴地()仔细地()亲切地()紧紧地()顺利地()兴奋地()赞许地()沉着地()怦怦地()()的日子()的微笑()的样子()的心情()的图形()的笑容自我评价:☆☆☆☆☆家长评价:☆☆☆☆☆9、欢庆【预习提示】十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子?【基础达标】一、看拼音,写汉字。
qí zhìyuâ qǔ zǔ ɡuïjiã bái( ) ( ) ( ) ( )yí yìhïnɡqíhuān qìnɡ( ) ( ) ( )二、填填记记1、田野献上金黄的______,枫林举起火红的______,蓝天飞着洁白的______,大海奏起欢乐的______。