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初中物理最新课件-电阻4 精品

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新人教版九年级物理：《电阻》课件 (共14张PPT)

新人教版九年级物理：《电阻》课件 (共14张PPT)

。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示 数变化，并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
接铜丝时，电流表的示数较大，小灯泡比较亮； 接镍铬合金丝时，电流表的示数较小，小灯泡比较暗。
知识二：探究影响电阻大小的因素
问题 猜想
在材料一定的情况下，电阻的大小还 和哪些因素有关？
●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。
在其他条件相同的情况下，电 阻较小的材料导电性能较强；反之， 电阻较大，导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序，从上至下，材料的导电性能依 次减弱。
总结梳理，内化目标
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
实验方案
A
B
A
1．探究电阻与导体长度的关系
实验：电阻是否与导体的长度有关
结论： 导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
2．探究电阻与导体横截面积的关系
实验：电阻与导体横截面积是否有关
实验结论：导体的电阻与横截面积有关； 材料、长度相同，导体的横截面积越大，
电阻越小。

初中物理九上 14.1 电阻 课件 _4

初中物理九上 14.1 电阻 课件 _4
身体健康， 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
学习进步！
结论：电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料 的种类有关。
说明：电阻是导体本身的一种性质。
预习练习
电阻的国际单位是 欧，姆简称 ，符欧号为 单位有 千、欧(kΩ) ，它兆们欧的(M换Ω算) 关系为
1MΩ=103 KΩ=106Ω
。常Ω用 。
练一练： 0.5kΩ= 500Ω 800Ω=8×10M-4 Ω
电阻
A（镍铬合金丝） l
s
C（镍铬合金丝） l
2s
结论：在导体的材料、长度相同时，横截面积越小，导体的电阻越大。
表3
接入的导体 长度 横截面积 电流I/A
A（镍铬合金丝） l
s
D（锰铜丝） l
s
电阻
结论：在导体的长度、横截相同时，导体的电阻与材料的种类有关 。
小组互学、交流助学
思考：归纳以上三个结论，你对影响导体电阻大小 的因素有哪些认识？
14.1电阻
合作互学、交流助学
A
金 属 丝
想一想：可用哪些方法来改变电路中电流的大小？
合作互学、交流助学
议一议：通过上述活动可知，影响电路中电流大小的 因素有电路两端的电压 和电路中的导体 。 说明：导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。
物理学中用电阻(resistance)表示导体对电流 的阻碍作用,通常用字母 R 表示.
导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。
电路符号
小组互学、交流助学
猜一猜：导体电阻大小可能 与哪些因素有关？
思考与设计： 1.如何通过实验比较导体电阻的大小？体现了什么
物理研究方法？ 2.如何研究导体电阻大小与这些因素的关系？体现

2024-2025学年沪科版初中物理九年级(上)教学课件第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联

2024-2025学年沪科版初中物理九年级(上)教学课件第十五章探究电路第四节电阻的串联和并联
即：IR总=IR1+IR2
R总=R1+R2
结论：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
例题
将阻值为8Ω的电阻 与阻值为16Ω的电阻
=
串联，串联后的总电阻是多少？若电源电压
为12V,则流过 的电流为多少？
解：如图所示
与 串联的总电阻：
= + =8Ω+16Ω=24Ω
的电阻R1多大？灯L2的电阻R2以及并联的总电阻多大？
解: ∵ 灯L1和灯L2并联
∴ I = I1 + I2
I1 = I - I2 = 4.5 A -0.9 A = 3.6 A
而 U1 = U2 =U= 36 V
R1=
U1
I1 =
36 V
= 10 Ω
3.6 A
U2 36 V
R2=
=
= 40 Ω
0.9 A
1．一个小灯泡阻值为10Ω，正常工作时的电流为0.4 A，
现要将其接入12 V 的电路中，要求仍能正常发光，则应
20
串
_______联一个阻值为________Ω的电阻。
2．甲乙两电阻之比为2：1，将它们串联在电路中时，它
们两端的电压之比为（ B ）
A．1：2
B．2：1
C．1：1
D．无法比较
３．下列几组电阻并联后，等效阻值最小的一组是（ D ）
1
1
＝
+ R
R1
R总
2
结论：并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻的倒数之和。
例题2
用电器 的电阻20Ω，用电器 的电阻为80Ω，将它们接在电压为16Ｖ的电源上，
求此并联电路的总电阻，总电流，以及通过甲、乙两个用电器的电流。

初中物理 电阻4 人教版优秀课件

初中物理 电阻4 人教版优秀课件

A（镍铬合金丝） L S
B（镍铬合金丝） 2L S
表格二
接入导体
长度
横截 面积
电流 (大或小)
电阻 (大或小)
A（镍铬合金丝） L S
C（镍铬合金丝） L 2S
表格三
接入导体
长度
横截 面积
电流 (大或小)
电阻 (大或小)
A（镍铬合金丝） L S
D（锰铜丝） L S
5、分析和论证
（1）导体的长度对电阻的影响？ 结论：导体的电阻跟导体的长度有关，
板书二.单位
国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω 常用单位有千欧（K Ω）、兆欧（M Ω） 它们的换算关系是: 1 M Ω=1000000 Ω =106 Ω 1 K Ω=1000 Ω =103 Ω
板书三.定值电阻
在电子技术中，经常用到具有一定电阻值 的元件 ---电阻器，也叫做定值电阻，简称 电阻，在电路图中的符号是：
两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。 右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。 石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟：其实一切都是公平的，从小我就知道，论资质我不如你好，当我们同样被采集下山的时候，石匠说要把你雕成佛像，你怕疼不肯让身上留下凿痕，可是我就想为老百姓带来幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千锤百炼，才变成佛像的。
小资料
常见的电阻值
人的双手间（干燥） 1000—-5000 Ω
人的双手间（潮湿）
200—800 Ω
照明灯泡（工作时） 100—2000 Ω

初中物理《电阻》精品课件

初中物理《电阻》精品课件

A
- 0.6 3
第二步：选横截面积为2mm2的【镍铬合金丝】
2mm2的镍镉合金丝
A
A
- 0.6 3
• 记录数据：
粗细
电流表的示数
电阻
1mm2的镍镉合金丝（细）
0.5A
电流小，说明电阻大
2mm2的镍镉合金丝（粗）
1A
电流大，说明电阻 小
• 由表格可知：电阻与横截面积成反比，即 ：
• 【导体细，电阻大；导体粗，电阻小】
5cm的镍镉合金丝
A
A
- 0.6 3
第二步：选10cm长的【镍铬合金丝】，把电阻与电流表 串联起来。
10cm长的镍镉合金丝
A
A
- 0.6 3
• 记录数据：
长度
电流表的示数
说明
5cm的镍镉合金丝
0.8A
电流大，说明电阻小
10cm的镍镉合金丝
0.4A
电流小，说明电阻
大
• 由表格可知：导体的电阻与长度成正比， 即：
• 答：欧姆，简称“欧”，符号ΩΩ是一个小单位，所以 常用kΩ和MΩ。
• 问：电阻的常用单位有哪些？
• 1答k：1千00欧0，1符03号k1MΩ； 兆10欧000，00符号10M6Ω
• 常见的电阻器
电阻器
电阻器
电阻器
• 电阻的分类：【定值电阻】和【可变电阻 】
• 问：电阻的大小与哪些因素有关？ • 答：三要素 • 1、电阻的材料； • 2、电阻的长短； 粗细是指横截面积 • 3、电阻的粗细。
• 小结：电阻与材料、长短、粗细有关。 • 一：材料不同，电阻不同；记一记，背一背 • 二：电阻与长度成正比； • 三：电阻与横截面积成反比。

人教版初中物理《电阻》_优秀课件

人教版初中物理《电阻》_优秀课件
【 获奖课 件ppt】 人教版 初中物 理《电 阻》_ 优秀课 件1-课 件分析 下载
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4.下列说法正确的是:( B ) A．铁导线电阻一定比铜导线的电阻大 B．两根长度相同的镍铬合金导线，横
截面积较小的电阻一定大 C．长度相同的两根导线，细的导线电
【 获奖课 件ppt】 人教版 初中物 理《电 阻》_ 优秀课 件1-课 件分析 下载
阅读:
1.半导体：导电性能介于导体和 绝缘体之间。
2.某些物质在___很___低__的__温__度_时,电阻 就变成____零_.这种现象叫做超导现 象.
【 获奖课 件ppt】 人教版 初中物 理《电 阻》_ 优秀课 件1-课 件分析 下载
演示：把长短、粗细相同 的铜丝和镍铬合金丝分别 接入电路，闭合开关，观 察电路中小灯泡的亮度。
现象：铜丝接入电路时，电流表的示数 较大，小灯泡较亮；接入镍铬合金丝 时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。
为什么会有这种差别呢？
原因：
导体虽然容易导电，但是对电 流也有一定的阻碍作用。
在相同的电压下，通过铜丝中 的电流较大，表明:铜丝对电流的 阻碍作用__较__小__；通过镍铬合金丝 的电流较小，表明:镍铬合金丝对 电流的阻碍作用______较__大。
根导体的电阻由大到小的排列顺序 为___R_A_>_R_B_>__R_C______。
【 获奖课 件ppt】 人教版 初中物 理《电 阻》_ 优秀课 件1-课 件分析 下载
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3．关于导体的电阻，下列说法中正确 的是（ C ） A．导体中有电流，导体才能有电阻 B．导体电阻的大小取决于通过它的电 流的大小 C．导体电阻是导体本身的一种性质， 与通过的电流无关 D．导体的电阻只与导体的长度有关

初中物理《电阻》教学PPT课件

初中物理《电阻》教学PPT课件
2. 理解：电阻是导体本身的一种性质，与导体两端 电压大小和通过导体的电流大小无关。
知2－讲
【例2】[中考·福建] 在相同温度下，关于导体的电阻， 下列说法正确的是（ D） A. 铜线的电阻一定比铝线的小 B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C. 长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 D. 粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
知2－讲
2．探究电阻与导体横截面积的关系
知2－讲
实验2：电阻与导体横截面积是否有关
知2－讲
材料
长度 横截面积 （m） （mm2）
电流 （A）
对电流的 阻碍作用
电阻
镍铬合金 1
S
镍铬合金 1
2S
实验2的结论：
导体的电阻与横截面积有关； 材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。
实验3：电阻还与温度有关
实验
把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
知1－讲
定义 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
(1)导体能让电流通过，同时对电流又有阻碍作用。
(2)导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越大。
符号2．符号：R。 在电路中的符号：
。
单位 欧姆，简称欧，用字母Ω表示。
【解析】 电阻通常用字母R表示。
知1－讲
总结
电阻各单位间的换算关系如图所示。
知1－讲
即：1 MΩ=1 000 kΩ， 1 kΩ=1 000 Ω。
知1－练
1 一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电 阻变小，可采用的方法是( C ) A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流 C．将导线对折后连入电路 D．将导线拉长后连入电路

八年级物理电阻课件(PPT)4-4

八年级物理电阻课件(PPT)4-4

２．有一个阻值未知的电阻器Ｒx，我们要测出它的
阻值．但手边只有一个电池组、一个开关、一个电
流表、一个已知阻值为Ｒ0的电阻和若干条导线。请 你想办法测出Ｒx的阻值，写出你设计的实验方案。
[1ห้องสมุดไป่ตู้电路图：
[2]实验步骤： (1)按照电路图连接好电路。
(2)闭合开关，用电流表分别测出通过Ｒ0的电 流Ｉ0和通过Ｒx的电流Ｉx。 [3]待(3测)整电理阻实Ｒ验x的器表材达。式：Ｒx＝ＩＩx0 Ｒ0
当脱氧剂和脱硫剂。在铜的冶炼过程中，加入十万分之一到万分之一的锂，能改善铜的内部结构，使之变得更加致密，从而提高铜的导电性。锂在铸造优质 铜铸件中能除去有害的杂质和气体。在现代需要的优质特殊合金钢材中，锂是清除杂质最理想的材料。 kg锂燃烧后可释放4 kJ的热量，因此锂是用来作为火 箭燃料的最佳金属之一。kg锂通过热核反应放出的能量相当于二万多吨优质煤的燃烧。若用锂或锂的化合物制成固体燃料来代替固体推进剂，用作火箭、导 弹、宇宙飞船的推动力，不仅能量高、燃速大，而且有极高的比冲量，火箭的有效载荷直接取决于比冲量的大小。 [] 如果在玻璃制造中加入锂，锂玻璃的溶 解性只是普通玻璃的/（每一普通玻璃杯热茶中大约有万分之一克玻璃），加入锂后使玻璃成为“永不溶解”，并可以抗酸腐蚀。 纯铝太软，当在铝中加入 少量的锂、镁、铍等金属熔成合金，既轻便，又特别坚硬，用这种合金来制造飞机，能使飞机减轻/的重量，一架锂飞机两个人就可以抬走。锂－铅合金是一 种良好的减摩材料。 真正使锂成为举世瞩目的金属，还是在它的优异的核性能被发现之后。由于它在原子能工业上的独特性能，人称它为“高能金属”。 锂 的商业用途 锂的商业用途 锂电池是二十世纪三、四十年代才研制开发的优质能源，它以开路电压高，比能量高，工作温度范围宽，放电平衡，自放电子等

部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt

部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt

结论：影响电阻因素
控
制
1、材料 不同物体导电能力不同 变
量
法
越长 电阻越大
2、长度
4
、
越短 电阻越小
温
越大 电阻越小
度 也
3、横截面积
影 响
电
越小 电阻越大
阻
实验结论
• 在材料、横截面积相同的情况下，导体 的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越 大。
• 在材料、长度相同的情况下，导体的电 阻跟横截面积有关，横截面积越大，电 阻越小。
导体的长度 导体的粗细 导体的材料 温度
一个科学量可能与多个 因素有关时，如何展开 研究？
控制变量法
1．导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？
1．探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有＿材＿料、＿粗＿细、＿温＿度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
小
大
乙(0.5米)
大
小
实验结果：
三、电阻
1、电阻（R）
（1）什么叫电阻？
导体对电流的阻碍作用 叫做电阻。不同的导体电 阻一般是不同的。电阻是 导体本身固有的一种属性。
练习
1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10 欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为 _______欧。
解析： 电阻大小为10欧，是这个导体本身的属性，与导体是否连
3．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 电阻大小
大
小
小
大
实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
4．导体电阻与温度的关系。
实验4：电阻还与温度有关

最新人教版初中物理九年级全册《电阻》精品教学课件ppt

最新人教版初中物理九年级全册《电阻》精品教学课件ppt

实验探究：
1．探究导体电阻与长度的关系。 实验方法：控制变量法 控制不变的量是＿＿、材料＿＿横、截面＿积＿。温度 实验电路：
你会选择哪两根导体做实验？
实验记录：
导体 甲(1米) 乙(0.5米)
灯的亮度 暗 亮
电流表示数 小 大
电阻大小 大 小
实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻 ＿越＿大。
知识点探究
1、下列关于电阻的说法正确的是 （ D ）
A、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B、通过导体电流越大，电阻越大 C、导体两端电压越大，电阻越大 D、导体电阻是导体本身性质
2、家用白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯 泡可以将灯丝搭上，这时灯丝的电阻比原来 的电阻__小__
3.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温
导线 电阻R/ Ω
银
0.016
铜
0.017
铝
0.027
铁
0.096
镍铬合金 0.1
二、决定电阻大小的因素
哪些因会素影响电阻 的大小？ 说出自己的看法。
猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 猜想五 …………
符号是“Ω”. 还有千欧（ΚΩ）、兆欧（ΜΩ）. 1ΚΩ＝1000Ω 1ΜΩ＝1000ΚΩ
欧 姆： 乔治·西蒙·欧姆(Georg Simon
Ohm，1787—1845)1787年3月16日生于 德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲 自学了数学和物理方面的知识，并教 给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科 学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物 理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完 成博士学业。

新人教版初中物理《电阻》课件

新人教版初中物理《电阻》课件

电桥法测电阻
定义
电路图
步骤
电桥法是一种通过比较桥上的电流情 况来测量电阻值的方法。
电桥法测电阻的电路图由电源、开关 、滑动变阻器、待测电阻和电流表组 成。
首先，将滑动变阻器调至最大值，然 后闭合开关，调节滑动变阻器，使电 流表有合适的读数。然后，断开开关 ，将待测电阻放置在桥上，然后再次 闭合开关，调节滑动变阻器，使电流 表有合适的读数。最后，利用欧姆定 律计算出待测电阻的阻值。
电阻的单位
欧姆（Ω）
欧姆是国际单位制中电阻的单位 ，它表示一个导体对电流的阻碍 作用的大小。
其他单位
除了欧姆外，常用的电阻单位还 有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）， 这些单位分别表示1000欧姆和 1000000欧姆。
电阻的作用
分压
在电路中，电阻可以起到分压 的作用，即把电压分成不同的 部分，从而控制电流的大小。
新人教版初中物理《电 阻》课件
CONTENTS 目录
• 课程介绍 • 电阻基础知识 • 电阻的测量 • 电阻的应用 • 实验部分 • 课程总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍
课程背景
电阻是物理学中的一个重要概念，它描述了物质对电流的阻碍作用。通过对电阻 的学习，学生可以更好地理解电路的基本原理和电子设备的工作原理。
提高科研素养
鼓励学生参与科研项目，通过科研实践提高对电 阻知识的理解和应用能力，培养科研素养。
THANKS
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CHAPTER 06
课程总结与展望
课程总结
电阻概念
学生能够理解并掌握电阻的基本 概念，了解电阻在电路中的作用
。
电阻类型
学生能够熟悉并分辨不同类型的电 阻，如固定电阻、可变电阻等。
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动 手 动 脑 学 物 理
甲、乙、丙三位同学在讨论家中照明白炽灯时，各提出一 个问题 ， 甲提出的 问题是：用久了的白炽灯灯泡壁会变黑； 乙提出的问题是：用久了的 灯丝比新买来的灯丝的电阻值 大； 丙提的问题是：如果白炽灯丝断了一截，搭接上后仍能使 用，这时灯丝的电阻变小，灯比原来更亮。 请你利用所学知识分析-十 几欧； 长1米的铜导线电阻小于百分之几 欧。实验用小灯泡的电阻是每根导 线电阻的500倍.导线的电阻可以忽
在电子技术中经常用到具有一定电阻值的元 件——电阻器. 也叫定值电阻简称 电阻，符号为
二、决定电阻大小的因素
猜想一 导体的电阻可能与导体的材料有关
猜想二 导体的电阻可能与导体的长度有关
导线材料的选择 ——导线使用来输送电能的，其电阻越小 越好，导线的电阻越小，电能的损失就越少，可以从经济 的 角度和物理的角度综合考虑，选择合适的材料做导线。
猜想三 导体的电阻可能与导体的粗细有关
猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 猜想五 …………
二、决定电阻大小的因素
怎样才能知道哪个导体的电阻大？
通过比较电灯的亮度或是电流表上显 示的电流大小来比较与之串联的导体电 阻大小。
设计实验方案，并画出电路图：
1．探究导体电阻与长度的关系。 材料 粗细 温度 控制的不变量有＿ ＿、＿ ＿、＿ ＿。
1、怎样知道电路中电流的大小？
2、用哪些方法可以改变电路中电流的大小？
A
灯泡亮时通过电路的电流大。
相同电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。
导体在导电时对电流有阻碍作用。
电阻——导体对电流阻碍作用的大小 是导体本身的一种性质
国际单位制中电阻单位是“欧姆”、简称：欧、符号是“Ω”. 还有千欧（ Κ Ω ）、兆欧（ Μ Ω ）. 1 Κ Ω＝1000 Ω 1 Μ Ω ＝1000 Κ Ω
实验结果： 越小 材料、长度相同的导体，越粗，电阻＿＿。
3．探究导体电阻与材料的关系。 粗细 长度 温度 控制的不变量有＿ ＿、＿ ＿、＿ ＿。
灯的亮 导体 亮 度 甲(锰铜) 暗 亮 乙(镍铬) 暗 实验结果：
电流表示 电阻大 大 小 数 小 小 大 大 小 小 大
长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
从表中可看出，在相同情况下，
银、铜、铝 _________的电阻很小。镍铬合金 _______的电阻较大。
电木和橡胶 的电阻很大。 ___________ 因此，银、铜、铝 _________做导线， 电木和橡胶 _________
做绝缘体。
1000－2000 人体电阻的一般值是＿＿＿＿＿＿欧。出汗时，人体 的电阻值较＿＿；干燥时，人体的电阻值较＿＿。 小 大
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小 暗 小 大 甲(1米) 亮 大 小 乙(0.5米) 实验结果： 较大 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻＿＿。
2．探究导体电阻与粗细的关系。 长度 温度 控制的不变量有＿材料 ＿、＿ ＿、＿ ＿。
灯的亮度 甲(0.5mm2) 暗 乙(1mm2 ) 亮
导体
电流表示数 电阻大小 小 大 大 小