2020高考历史(通史版)二轮复习热点突破训练专题06 中华文明的再造:清末、民国前期(1894—1928年)
- 格式:docx
- 大小:67.92 KB
- 文档页数:11
阶段评价检测(六)中华文明的拐点——晚清时期(时间:40分钟满分:50分)一、选择题(每小题2分,共24分)1.协定关税和治外法权被史学界认为是不平等条约的核心。
可是当时的人认为治外法权不过是让夷人管夷人;至于协定关税,新的税则平均到百分之五,比旧日的自主关税还要略微高一点,所以他们以为这是外交的成功。
这突出反映了当时的清政府( ) A.“天朝上国”的意识B.极力维护国家主权C.积极鼓励对外贸易D.缺乏近代外交观念解析:选D 由材料“当时的人认为治外法权不过是让夷人管夷人;至于协定关税,新的税则平均到百分之五,比旧日的自主关税还要略微高一点,所以他们以为这是外交的成功”可知清政府对近代外交观念的无知,故选D项。
2.1853年,法国驻中国领事敏体尼写道:“(南京)英美商人都在叫苦,几星期来,他们的棉布一匹也销不出去,就是鸦片烟也无法销售,价格急剧下跌。
”这是因为,当时( ) A.中国的小农经济根深蒂固B.中国民族工业的发展C.自强求富的洋务运动开展D.太平天国运动的冲击解析:选D 通过所学知识可知,太平天国运动在1853年定都天京(南京),与题干中的“棉布一匹也销不出去”“鸦片烟也无法销售”等现象有因果关系,故选D项。
3.1860年,英法联军占领北京后,美国在军事上没有过多行动,在谈判涉及的惩凶、赔款等问题上,为取得清政府好感以便发展美国在华的商业贸易利益,其态度又与其他列强有所不同。
这反映了美国( )A.国力强大不屑于炫耀武力B.与英国侵华存在本质差别C.对华政策具有相对独立性D.因内战正酣无力派兵远征解析:选C 根据材料并结合所学知识,19世纪中期美国对华政策的特征表现为一方面对华关系相对友好,一方面又对落后的清政府施压和实行经济侵略,主要原因是美国国力相对不强,奉行孤立主义政策,只能谋求和扩大在华经济利益,对华政策具有相对独立性,故选C项。
4.关税的税则税率是一个国家用以限制和鼓励某些进出口商品,以保护本国工商业利益的手段。
专题中华文明的再造:清末、民国前期(1894—1928年)1.(2019·山东滨州二模)康有为在《上清帝第六书》中写道:“购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮使,开矿务,可谓之变事,而不可谓之变政。
”此言论旨在()A.否定洋务运动的成果B.批判保守的传统文化C.变革封建的政治体制D.传播西方的启蒙思想解析:选C“购船置械,可谓之变器”“ 设邮使,开矿务,可谓之变事”是承认洋务运动在学习西方器物层面有一定成效。
A项表述属于主观臆测,不符合题意,故A项错误;题干中并未牵涉对保守的传统文化的态度,故B项错误;题干中“设邮使,开矿务,可谓之变事,而不可谓之变政”,强调变政,故C项正确;题干中并未涉及传播西方启蒙思想,故D项错误。
2.(2019·徐州模拟)严复在《救亡决论》中说:“驱夷之论既为天下之所废而不可行,则不容不通知外国事。
欲通知外国事,自不容不以西学为要图,此理不明,丧心而已。
救亡之道在此,自强之谋亦在此,早一日变计,早一日转机,若尚因循,行将无及。
”这表明严复主张()A.通晓夷情抵抗列强侵略B.坚持变法维护清朝统治C.反对守旧宣传进化思想D.提倡西学挽救民族危亡解析:选D“驱夷之论既为天下之所废而不可行”“欲通知外国事,自不容不以西学为要图”可知严复主张不仅要抵抗列强侵略,更要向西方学习,故A项错误;材料没有体现变法的目的是维护清王朝统治,故B项错误;材料无从体现宣传进化思想,故C项错误;材料“欲通知外国事,自不容不以西学为要图”“救亡之道在此,自强之谋亦在此,早一日变计,早一日转机,若尚因循,行将无及”体现了严复希望学习西方,以此来挽救民族危亡,故D 项正确。
3.(2019·武汉调研)陈旭麓指出:虽然新政产生于自上而下的过程,但160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会。
新政造就了他们,但他们又超出了新政划定的界限。
这表明新政()A.开启了中国教育近代化B.掀起了近代思想启蒙C.形成了实业救国的高潮D.加速了近代民主革命解析:选D“160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会”是教育近代化的表现,“但他们又超出了新政划定的界限”指加入了革命的行列,故选D项。
社会热点专项一、选择题(每小题4分,共24分)1.儒家将“喻于义”的人称为君子,墨家将能够扶危济困作为“兼士”的标准。
这表明儒墨两家都()A.忽视了个人利益B.注重个人的道德修养C.追求个性的自由D.具有平等的社会观念B[无论是君子还是“兼士”,都是儒墨两家对有修养的人的一种称呼,“喻于义”“扶危济困”都是对个人道德修养的要求,故选B项;A、C、D三项材料均未涉及,故排除。
]2.在我国古代,每一个王朝都不会永远存在。
西汉董仲舒指出:“三统之变,近夷遐方无有,生煞者独中国。
”隋朝王通说:“天命不于长,惟归有德。
夷狄之德,黎民怀之。
”据此可知()A.王朝存续的长短关键在于是否行德B.古代王朝更替不以人的意志为转移C.儒家思想逐渐背离先秦的孔孟之道D.儒家的民族思想逐步走向开明包容D[由材料可知,董仲舒认为,“三统之变”只有“中国”有,“近夷遐方”是没有的。
而王通认为,天命不是永恒不变的,无论是华夏族还是少数民族,只要实行“仁政”、践履王道,就会得到民众的认同与归附。
因此西汉儒家的民族思想较为保守,而到隋朝时已逐步走向开明包容,故D项符合题意;A、B两项在董仲舒的思想中没有体现,故排除;C项在材料中没有体现,故排除。
] 3.西汉时期,太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。
这反映出儒学教育()A.课程设置多样化B.由精英化走向世俗化C.向社会下层扩展D.逐步官方化和制度化D[太学课程设置均是儒家经典,不能体现多样化,故A项错误;太学教育主要还是贵族化,没有走向世俗化,故B项错误;太学是中央教育机构,没有向社会下层扩展,故C项错误;太学设立体现儒学教育逐步官方化和制度化,故D 项正确。
]4.(2019·重庆二模)贤良方正是汉代察举科目之一。
始于西汉文帝,在国家出现日食、月食、地震、奇异星象及各种自然灾害之后举行,皇帝对贤良方正科最重视,中举者地位相当尊贵。
专题03 2022高考新题型——语病修改试题解析宝鉴专训(2)时间:40分钟分值:45分得分:阅读下面的文字,完成下题。
中国的古代园林建筑很多都利用叠石造山,尤其注意对水景的“借用”,通过合理的设计,让水流、山势再加上植被和内外空间的虚实变化,从而达到一种既藏且露的含蓄美感。
因此,人们学会了因地制宜,知道如何利用花草、如何利用树木,中国的建筑已经不只是专属于遮风避雨的独有标识,而是诗情画意的特别文化表现。
正所谓“诗中有画,画中有诗”,中国园林就是一幅山水画,让人在青石折桥、飞流叠瀑中体味着难以忘怀的淡雅意趣。
1.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
(3分)答案:【答案】中国的建筑已经不只是专属于遮风避雨的标识,还是诗情画意的特别文化体现。
【解析】①关联词语搭配不当。
“不只是……还是……”“不是……而是……”两组关联词语固定搭配。
所以,把“而是”改为“还是”。
②语义重复。
“只是”“独有”重复,删去“独有”。
③主谓搭配不当。
“特别文化”与“表现”不搭配,改“表现”为“体现”。
阅读下面的文字,完成下题。
“华龙一号”是由我国中核、中广核集团老中青三代焚膏继晷,历经十余年的艰辛,研发出的具有完整自主知识产权的三代压水堆核电品牌。
研发过程中,中核集团基于我国三十余年核电站科研、设计、调试、建造、运行和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展,然后博采众长,积极借鉴国际先进三代核电技术的设计理念,充分汲取福岛核事故反馈经验,使该核电品牌具有完善的严重事故解决措施。
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
(3分)答案:【答案】中核集团以我国三十余年核电站科研、设计、建造、调试、运行经验和近年来核电研究领域的最新成果为基础不断发展【解析】①结构混乱。
“基于”与“以……为基础”杂糅,把“基于”改为“以”。
②语序不当。
课时跟踪检测(六)中华文明的再造——清末、民国前期(1894~1928年)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2018·聊城模拟)《第一次世界大战与中国》一文中写道:“中国民族主义的高涨固然是甲午战争后中国社会变革的一大特色……但此民族主义决非排他性的、狭隘的,而是建立在中国人希望加入国际社会作为平等一员的强烈愿望的基石之上,是中国重新定位自己及世界之思考的结晶。
”材料反映出当时的中国( )A.力图树立全新与平等的国家形象B.已获得国际社会的高度认可C.能与各战胜国平等分享胜利果实D.能客观理性地认识国际形势解析:选A 根据题目“建立在中国人希望加入国际社会作为平等一员的强烈愿望的基石之上”,得出中国力图树立全新与平等的国家形象,故A项正确。
2.(2018·某某三模)1904年,清廷颁布了《奏定商会简明章程》,向全国商人发出建立商会的号召。
在随后的几年里,全国商会和分会发展到800个,全国商会联合会也随之成立。
近代商会的发展( )A.促成与外国商战思想的出现B.有利于推动某某革命进程C.标志着资产阶级登上历史舞台D.得益于列强放松对华侵略解析:选B 主X与外国进行商战在洋务运动后期即已出现,故A项错误;随着近代商会的发展,人们的平等、自由等观念不断发展,这样就有利于某某革命进程的发展,故B 项正确;资产阶级登上历史舞台是在19世纪末的戊戌变法时期,故C项错误;列强放松对华侵略是在一战时期,故D项错误。
3.有人认为:“民国成立后,国家自国家,社会自社会。
”这一观点的含义是( ) A.辛亥革命成果被袁世凯窃取B.某某思想未对民众产生影响C.传统社会没有得到根本改造D.各省对某某某某制并不认同解析:选C 本题考查辛亥革命的影响。
“民国成立后,国家自国家,社会自社会”表达的意思是民国成立以后中国社会并没有发生根本性变化,故C项正确。
A项不符合材料主旨。
B、D两项均不符合史实。
4.下表为不同报刊对同一事件的历史叙述。
论述类文本阅读常见错误及应对方法选择题主要考查“筛选并整合文中的信息”的能力,“筛选”就是要按照题目要求准确地锁定信息段,获取所要求的信息;“整合”就是在不改变原意的基础上,将筛选所得的信息做出正确认知,把握个材料之间的关系,进行归纳综合或重组。
做选择题题时可分“索检原文→比对选项→作出判断”三步走。
根据选项内容回到原文中找出信息来源区域(即索检原文)一般不难,关键在于与选项进行比对作出判断上,这一步说白了就是能不能判断出选项中改变了说法与原文表意是否一致。
常见错误以及应对方法1.以偏概全有时命题者故意增删、改动文中表示范围限制或是程度的轻重的词语干扰考生。
主要指空间错位,即以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍。
从而使考生作出错误的判断。
解题对策:在阅读文章时,一定要特别注意重要词语前边的修饰与限制词。
重点关注:a表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数);b表范围大小的词语(凡,全,都,所有;部分等);c表程度轻重的词语(特别,十分,稍微等);d表频率高低的词语(通常,总是;有时,偶尔等)2.混淆时态:(已然与未然)就是指故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实。
解题对策:已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未;之前,之后等3.因果混乱:因果混乱一般有两种情况:一是因果颠倒,就是把“因”错断为“果”,“果”错断为“因”,颠倒了两者的关系;二是强加因果,就是把没有因果关系的说成是因果关系。
解题对策:在遇到涉及有因果关系的选项时,一定要在原文中找出相关的句子,比较一下,仔细分析有无因果关系,或者因果关系是否倒置。
4.混淆模态:(可能与必然)命题者在设置根据原文内容进行合理的推断和想象题的选项时,从逻辑推理角度设置陷阱。
把可能出现的情况说成必然出现的情况。
解题对策:判断这类选项错误,只需找出一个反例即可。
重点关注,一定,必将;可能,估计,如果,未必等词。
5.主次颠倒事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。
必考热点二经济文明的拓展轨迹——从地域经济到经济全球化从农耕文明向工业文明的演进过程,也是中外近代化的过程。
所谓“近代化”就是传统社会向现代社会的变迁,具体说就是政治上的民主化、法制化;经济上的工业化、城市化;思想上的理性化、科学化。
本必考热点主要涉及中国古代农耕经济与经济政策;近代中国社会经济结构的变动与民族资本主义的发展;近现代中国社会生活的变迁;西方资本主义世界市场的形成;当今经济全球化趋势等内容。
中外经济的发展及近代化的历程、中外近代化道路的碰撞与交融等一直是高考命题考查的重点之一。
其中,社会经济结构的变迁、工业化道路、城市化进程、经济发展模式及社会生活的变迁等是高考命题考查的重点。
高频考点7 古代中国农耕经济的基本结构与特点32.以时空观念迁移考查古代中国发达的农业《耒耜经》记载:“进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。
……江东之田器尽于是。
”这一农具主要用于() A.原始灌溉B.松土挖土C.除草培土D.开沟播种详细分析:题干中并未提到灌溉的相关信息,故A项错误;题干中“进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅”,体现了松土挖土的现象,故B项正确;题干中并未体现除草培土的信息,故C项错误;题干中并未提到播种的信息,故D项错误。
答案:B33.以史料实证灵活考查古代农业的特点中国古代“广种未必多收”已为人熟诵;农谚云“锄头底下三分泽”;贾思勰曾告诫:“凡人家营田,须量己力,宁可少好,不可多恶”。
材料意在强调中国古代农业()A.生产技术的成熟B.粮食产量的稳定C.精耕细作的重要D.生产效率的低下详细分析:“中国古代‘广种未必多收’已为人熟诵”可见落后的生产技术无法保障农业生产,故A项错误;“广种未必多收”可见粮食产量不稳定,故B项错误;“凡人家营田,须量己力,宁可少好,不可多恶”可得出农业应该让有限的资源得到最大限度的利用,而不应该粗放发展,故C项正确;“凡人家营田,须量己力,宁可少好”其目的就是要追求效率的最大化,故D项错误。
中华文明的再造——清末、民国前期一、选择题(每小题2分,共24分)1.晚清知识界对“President”(总统)一词的翻译中,最流行的音译是“伯理玺天德”,也大量存在“反求诸己”而将其意译为“首领”“大酋”“尚书”“民主”等不下几十种。
上述现象的产生,主要是由于( ) A.知识界崇洋之风盛行B.西学东渐走向深入C.制度变革成为社会共识D.传统政治观念的影响2.(2019·滨州期末)1902年,梁启超首提“小说界革命”,并在《论小说与群治之关系》中指出:“今日欲改良群治,必自小说界革命始,欲新民,必自新小说始。
”这场“小说界革命”()A.吸收古代民本思想B.助推国民的思想解放C.导致了白话文运动D.是民主政治发展产物3.新文化运动时期,学者陈序经提出“全盘西化”的观点,还有学者提出将四书五经束之高阁,甚至主张废弃汉字,改用世界语。
随后,《新青年》杂志发表陈独秀的文章,对这种主张加以批评和解释,并表示该杂志同仁也不同意这种观点。
这表明( )A.“全盘西化”已成为思想文化界的主流B.陈独秀的思想认识开始落后于时代潮流C.《新青年》不再是新文化运动的主阵地D.知识界对传统文化的价值存在不同认识4.据统计,1899~1918年,中国国内出现了多篇《共产党宣言》的译文,译者主要采用片译、段译和摘译等方式进行翻译;翻译的内容也被夹杂在社会进化论、改良主义、三民主义等社会思潮中传播。
这一现象说明当时( )A.文学革命方兴未艾B.阶级矛盾上升为社会主要矛盾C.新民主主义革命思想兴起D.国人尚未深入了解马克思主义5.1895年5月7日,《申报》载:“以堂堂中国,土地之广,军饷之充,人民之众,以视日本区区一岛国,过之奚啻十倍。
苟能坚持战议,虽彼战屡胜,我战屡败,然两军相见,败者固多丧失,胜者亦不能毫无损伤。
相持既久,兵饷俱穷,俯首请成当出于日本。
”作者认为( )A.国人对中日国情认识出现偏差B.甲午中日战争中国战败是历史必然C.坚持持久抗战就能取得战争胜利D.国人缺乏反省沉浸天朝上国梦境6.(2019·济南期末)近年来学术界有观点认为,辛亥革命的重要成果《中华民国临时约法》是以法国第三共和国宪法为蓝本制定的,而非传统意义上认为的《美利坚合众国宪法》。
感悟——针对训练1.历史学家童书业说:“春秋中期以后,封建组织渐渐向统一国家转移,因之宗族观念的一部便被国家观念所取代;到了战国,‘治国平天下’的学说大张,于是世族制度便不由得不完全崩溃了。
”材料所述现象表明()A.国家观念的兴起B.官僚政治的完善C.宗法制度的衰落D.中央集权的成熟C[由材料信息“因之宗族观念的一部便被国家观念所取代”“世族制度便不由得不完全崩溃了”可知,材料反映了春秋战国时期宗法制度的衰落,故C 项正确。
]2.《全球通史》中写道:“在中国历史上有过三次大革命,第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”这三次社会变革的共同影响是()A.都改变了社会的性质B.旧的思想基础得以彻底摧毁C.从根本上改变了中国的政治和社会结构D.变革带来了国家政权的变化C[材料中三个时间对应的历史事件分别是秦朝的统一、辛亥革命、新中国的成立。
辛亥革命没有改变近代中国的社会性质,故A项错误;辛亥革命注重政治革命,旧的封建思想仍然根深蒂固,故B项错误;三个事件都推动了社会转型,从根本上改变了中国的政治和社会结构,故C项正确;D项仅仅局限于政治上政权的改变,不够全面。
]3.美国历史学家彭慕兰认为:近代“欧洲奇迹”,几乎完全是一种“历史的偶然”,18世纪中叶以前的中国与西欧没有什么实质性的区别,只是煤的广泛使用和西欧与新大陆的关系这两项“根本性的突破”,才使西欧胜出。
由此可见,西欧得以胜出的主要原因是()A.新航路开辟B.资产阶级革命C.工业革命D.中国社会制度落后C[工业革命给西欧带来了巨大的变化,“西欧与新大陆的关系”始于15世纪新航路的开辟,在工业革命期间得到了进一步的发展,A项错误,C项正确;材料不涉及资产阶级革命和中国社会制度的落后,排除B、D两项。
] 4.著名史学家钱乘旦指出:“光荣革命以后的这套政治制度在英国叫作‘旧制度’……他们通过议会分享权力,议会复杂的程序是他们相互制约的工具。
专题突破练4 中华文明的转型——晚清时期一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.民国学者蒋廷黻曾指出:“(鸦片)战争虽非偶然的,无历史背景的,然初不过因禁烟而起冲突,继则因冲突而起报复,终乃流为战争。
”下列表述最符合材料观点的是( )A.国人预料到禁烟会导致战争B.禁烟运动是鸦片战争的诱因C.英国蓄谋已久发动战争D.鸦片战争爆发的主要原因是社会制度的差异,继则因冲突而起报复,终乃流为战争”说明禁烟运动是鸦片战争的诱因,故选B项;材料无法体现A、D两项;C项不是材料的主旨,排除。
2.从19世纪60年代初开始,汉族督抚数量增加,满族督抚数量减少,汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要,其主要背景是( )A.鸦片战争后国内民族矛盾缓和B.洋务运动得到朝廷的大力支持C.八旗军无力镇压太平天国运动D.湘军在反侵略战争中表现神勇,故A项错误;洋务运动的中心主要是在地方,其并没有得到朝廷的大力支持,故B项错误;满洲八旗军由于长期的腐化堕落而无力镇压这一时期风起云涌的太平天国运动,而以曾国藩、李鸿章为首的汉族官僚地主武装转而成为抗击农民起义军的主力,这迫使清王朝不得不加强对其的倚重和任用,故C项正确;湘军表现神勇是在镇压太平天国农民军而非反侵略的对外战争中,故D项错误。
3.曾国藩十分推崇王夫之和魏源的思想,曾全力支持《船山遗书》的大规模刊刻,又多次研读魏源著作,并于1868年专折奏请魏源入祀江南名宦祠。
由此推导,曾国藩主张( )A.经世致用B.师夷长技C.中体西用D.世道必进,曾国藩同时推崇两人,这说明曾国藩也主张经世致用,故A项正确;王夫之没有主张“师夷长技”的思想,故B项错误;“中体西用”是洋务派的思想,与王夫之、魏源二人无关,故C项错误;“世道必进”是维新派借鉴进化论而提出的思想,故D项错误。
4.(2018安徽宿州一模)晚清光绪年间,官员周德润上书朝廷,指出“泰西诸国专尚机器,如织布、挖河等事,皆明以一器代数百人之工,暗以一器夺数百人之业,夺之不已,又穷其巧而为铁路,非外夷之垄断哉?”主张“留此余地以役吾民而养吾民”。
专题06 中国古代盛世学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.(2023·吉林长春二道区英俊中学一模·28)“天下既定,民亡盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”。
造成汉初这一状况的原因不包括()A.秦朝的残暴统治B.秦末农民起义的发生C.楚汉战争的爆发D.汉初统治者的盘剥2.(2023·吉林长春二道区英俊中学一模·27)“文景之治”是我国古代封建社会的第一个盛世。
据《史记·平准书》记载:“京师之钱累巨万,贯朽而不可校。
”这里的描述体现了文景之治时期我国()A.政治清明B.经济繁荣C.文化昌盛D.社会安定3.(2023·四川自贡七上期末·19)《中国通史》纪录片里说:“(西)汉初出现大饥荒……人相食的惨状,饿殍遍野,满目疮痍。
”为改变这种情形,汉初统治者()A.削弱诸侯王实力B.继承秦朝政治制度C.加强思想的统一D.实行休养生息政策4.(2023·安徽亳州七上期末·10)《史记》中记载汉文帝在正月的时候亲自参与农耕活动,给天下做好榜样。
这体现了汉文帝()A.勤俭治国B.以法治国C.重视农业D.推崇孝道5.(2023·安徽黄山七上期末·13)“文景之治”给我们的最大启示是()A.调整政策推动生产力发展B.科技进步是经济发展的决定性因素C.兴衰纷乱,循环往复D.大乱之后必有大治6.(2023·湖北宜昌五峰二模·3)《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。
至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
”历史文献所指向的盛世被誉为()A.成康之治B.文景之治C.光武中兴D.贞观之治7.(2022·辽宁阜新·4)唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。
课时跟踪检测(六)中华文明的再造——民国时期一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2016·某某一模)1912年2月12日,清帝退位,孙某某提出辞呈,参议院表决一致举袁世凯为第二任临时大总统。
南北通过谈判、妥协与法制程序,终于完成了清朝政权向民国的和平转移,有学者将此称之为中国版的“光荣革命”。
对于中国版的“光荣革命”理解错误的是( )A.与英国“光荣革命”的形式相同B.深刻揭示了中国革命的历史意义C.充分暴露民族资产阶级的软弱性D.袁世凯当选临时大总统符合法律解析:选B 根据材料和所学知识,清帝退位,政权实现了和平过渡,因此在形式上与英国“光荣革命”相同,故A项正确;材料主要涉及结束清朝专制统治,并未深刻揭示中国革命的历史意义,故B项错误,选B项;材料中“清帝退位,孙某某提出辞呈,参议院表决一致举袁世凯为第二任临时大总统”体现了资产阶级的软弱妥协,故C项正确;袁世凯当选为临时大总统是通过参议院表决的,符合法律程序,故D项正确。
2.1921年,梁启超在纪念辛亥革命时说:“一面是同盟会人,暗杀咧,起事咧,用秘密手段做了许多壮烈行为;一面是各省咨议局中立宪派的人,请愿咧,弹劾咧,用公开手段做了许多群众运动。
这样子闹了好几年,牺牲了许多人的生命财产,直到十年前的今日,机会凑巧。
便不约而同地兴起一种大联合运动。
”这反映出( )A.梁启超坚决反对某某革命B.辛亥革命改变了中国的社会性质C.辛亥革命非革命党一己之功D.辛亥革命赢得了各阶层人民的支持解析:选C 从材料中可以看出,梁启超认为革命派与立宪派采用不同的手段,故A项错误;辛亥革命并没有改变中国的社会性质,中国依然是半殖民地半封建社会,改变的是政体,故B项错误;在材料革命派与立宪派“便不约而同地兴起一种大联合运动”,故C项正确;各阶层的支持不符合史实,主要是资产阶级革命派,故D项错误。
3.(2016·某某一模)“1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了某某、岳州、武昌和汉口。
通史限时集训(六)(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1912年,南京临时政府废除了以忠君、尊孔、读经为中心的教育政策,废除了清朝学部颁布的教科书和含有封建专制内容的民间教科书。
南京临时政府这一做法的主要目的是( )A.扩大政权的群众基础B.塑造新的意识形态C.提高国民的思想觉悟D.应对尊孔复古逆流B[中华民国南京临时政府在制定的《中华民国临时约法》中提倡自由、平等、民主等思想,与封建思想以及忠君的儒家思想是相背离的,临时政府这一举措,更重要的是塑造新的意识形态,故选B项;材料没有体现民众参与政权,所以无法得出扩大政权的群众基础的结论,故排除A项;提高思想觉悟与废除旧有教育政策、教科书的关系不大,故排除C项;尊孔复古逆流在袁世凯称帝时期流传最盛,故排除D项。
]2.孙中山于1914年创建的中华革命党高级干部不由选举产生,而是由党魁直接指派;党员也分成三个级别,即“首义党员、协助党员和普通党员”;所有党员必须立下誓约,并加盖指模(即按手印),声明“牺牲自己,服从孙先生,再举革命”。
据此,指出其背景是( ) A.君主专制势力十分强大B.领导涣散致革命屡次失败C.民主共和已成社会共识D.民国时期民主化持续发展B[中华革命党创立于1914年,此时君主专制已被推翻,故A项错误;辛亥革命后,以孙中山为首的资产阶级革命政党因组织涣散导致革命屡次失败,因而1914年成立的中华革命党“高级干部不由选举产生……由党魁直接指派……服从孙先生,再举革命”,故B项正确;材料并未体现民主共和思想,故C项错误;根据材料“中华革命党高级干部不由选举产生,而是由党魁直接指派”不经过选举产生可知党内缺乏民主成分,故D项错误。
] 3.1919年6月,北京《晨报》就政府派军警抓捕上街演说的学生发表时评:“打雷,闪电,下雨,一时天地如晦。
记者这个时候,不禁发了悲天悯人的感想,何以故呢?因为老天大怒的时候,正是那几百位青年学生被围的时候。
2020年高考历史(通史版)二轮复习热点专题突破训练专题05 中华文明的拐点:晚清时期(1840—1895年)1.《晚明大变局》中说:“近来人们常说‘晚清大变局’,殊不知,晚明也有大变局——它不是中国内部悄悄发生的,而是有世界背景的。
”此言“晚明大变局”的表现不包括()A.巨额白银流入中国B.江南市镇经济繁荣C.自然经济日趋解体D.思想解放浪潮滋长解析:选C结合所学知识可知,明清之际的对外贸易中,中国处于“出超”地位,大量白银流入中国,故A项正确,不符合题意;结合所学知识可知,明朝时期商业城镇发展迅速,故B项正确,不符合题意;结合所学知识可知,自然经济开始解体是在近代鸦片战争后,与题目中的时间不相符,故C项错误,符合题意;结合所学知识可知,明清之际出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等先进的民主思想,故D项正确,不符合题意。
2.近代“变局”一词出现于鸦片战争后,如1856年薛福成上书曾国藩时说:“方今中外之势,古今之变局也”,此后朝野上下普遍使用“变局”一词。
这反映出()A.民族危机日益加深B.民族意识开始觉醒C.陈腐观念逐渐淡化D.学习西方成为共识解析:选C依所学,甲午战争后民族危机日益加深,故A项错误;依所学,甲午战争后民族危机加深,民族意识开始普遍觉醒,故B项错误;材料“出现于鸦片战争后……此后朝野上下普遍使用‘变局’”说明中国传统观念发生变化,陈腐观念逐渐淡化,故C项正确;依所学,西学过程中存在顽固派与洋务派,顽固派与维新派等思想论战,说明学习西方未达成共识,故D项错误。
3.(2019·广西南宁、玉林、贵港摸底)1854年6月,清政府与英、美、法等国达成协议,约定由三国各推一人帮办关税事务,从而确立了以洋人为主管理海关的体制,这一体制()A.表明中国海关主权开始丧失B.反映了清政府已经失去民心C.阻滞了中国半殖民地化进程D.有利于列强对中国经济侵略解析:选D据所学,1842年《南京条约》协定关税的内容说明中国海关主权已经开始丧失,故A项错误;材料“清政府与英、美、法等国达成协议”表明不是涉及民心,故B 项错误;由材料“确立了以洋人为主管理海关的体制”可知进一步破坏中国关税主权,加速中国半殖民地化进程,故C项错误;材料“确立了以洋人为主管理海关的体制”表明便利了列强对中国商品的输出,有利于列强对中国经济侵略,故D项正确。
2020年高考历史(通史版)二轮复习热点专题突破训练专题06 中华文明的再造:清末、民国前期(1894—1928年)1.(2019·山东滨州二模)康有为在《上清帝第六书》中写道:“购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮使,开矿务,可谓之变事,而不可谓之变政。
”此言论旨在()A.否定洋务运动的成果B.批判保守的传统文化C.变革封建的政治体制D.传播西方的启蒙思想解析:选C“购船置械,可谓之变器”“ 设邮使,开矿务,可谓之变事”是承认洋务运动在学习西方器物层面有一定成效。
A项表述属于主观臆测,不符合题意,故A项错误;题干中并未牵涉对保守的传统文化的态度,故B项错误;题干中“设邮使,开矿务,可谓之变事,而不可谓之变政”,强调变政,故C项正确;题干中并未涉及传播西方启蒙思想,故D项错误。
2.(2019·徐州模拟)严复在《救亡决论》中说:“驱夷之论既为天下之所废而不可行,则不容不通知外国事。
欲通知外国事,自不容不以西学为要图,此理不明,丧心而已。
救亡之道在此,自强之谋亦在此,早一日变计,早一日转机,若尚因循,行将无及。
”这表明严复主张()A.通晓夷情抵抗列强侵略B.坚持变法维护清朝统治C.反对守旧宣传进化思想D.提倡西学挽救民族危亡解析:选D“驱夷之论既为天下之所废而不可行”“欲通知外国事,自不容不以西学为要图”可知严复主张不仅要抵抗列强侵略,更要向西方学习,故A项错误;材料没有体现变法的目的是维护清王朝统治,故B项错误;材料无从体现宣传进化思想,故C项错误;材料“欲通知外国事,自不容不以西学为要图”“救亡之道在此,自强之谋亦在此,早一日变计,早一日转机,若尚因循,行将无及”体现了严复希望学习西方,以此来挽救民族危亡,故D 项正确。
3.(2019·武汉调研)陈旭麓指出:虽然新政产生于自上而下的过程,但160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会。
新政造就了他们,但他们又超出了新政划定的界限。
这表明新政()A.开启了中国教育近代化B.掀起了近代思想启蒙C.形成了实业救国的高潮D.加速了近代民主革命解析:选D“160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会”是教育近代化的表现,“但他们又超出了新政划定的界限”指加入了革命的行列,故选D项。
4.有人说:“当专制王朝在面对内忧外患的难题,行政运作力无法有效解决问题,社会对王朝的统治力开始产生怀疑,使得王朝的延续面临存续危机时,为舒缓社会压力,王朝往往释放一些原本属于一人或少数人专断的权力,而让社会大众对于国家决策过程增加参与力量,让人民感受他的意见有成为政策之可能。
”下列哪一事件属于这种环境下的产物()A.甲午战争之后,清政府开始放松对民间办厂的限制B.1905 年,清王朝废除科举制,采用新学制C.1906 年,清政府开始“预备立宪”D.1912 年,南京临时政府颁布《临时约法》解析:选C据“王朝往往释放一些原本属于一人或少数人专断的权力,而让社会大众对于国家决策过程增加参与力量,让人民感受他的意见有成为政策之可能”并联系所学可以判断是清末为了挽救统治实行的政治改革,即“预备立宪”,故选C项;“放松对民间办厂的限制”属于经济措施,无法体现“社会大众对于国家决策过程增加参与力量”,排除A项;“废除科举制,采用新学制”属于教育措施,不能体现“社会大众对于国家决策过程增加参与力量”,排除B项;“南京临时政府颁布《临时约法》”是资产阶级革命的成果,不是“王朝”的措施,排除D项。
5.伦敦《泰晤士报》社论:“天子已退位,清朝统治不复存在,历史上很少见到如此惊人的革命,或许可以说,从来没有过一次规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命。
这足以称之为中国的‘光荣革命’。
”对该社论的正确理解是()A.辛亥革命反映了中国资产阶级的软弱性和妥协性B.辛亥革命体现了妥协的智慧C.辛亥革命的意义影响深远D.辛亥革命和英国光荣革命都推翻了君主专制统治解析:选B材料中没有提及资产阶级如何向封建势力妥协,故A项错误;材料中“从来没有过一次规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命”可以推知辛亥革命中有妥协,故B项正确;材料只是描述了辛亥革命的过程,没有提及辛亥革命的意义,故C项错误;材料强调的是辛亥革命流血少,而非其他,故D项错误。
6.(2019·嘉兴模拟)有人把辛亥革命称为中国的“光荣革命”。
事实上,革命党人的起义和流血一直没有停过,“党人之从事运动者,初不少怠,尤注意军队”。
这说明辛亥革命()A.坚持暴力斗争的道路B.具有明显的妥协和不彻底性C.缺乏明确的反帝反封建纲领D.从一开始就潜伏着失败的危险解析:选A材料“革命党人的起义和流血一直没有停过”“党人之从事运动者,初不少怠,尤注意军队”,说明辛亥革命从开始就很注重军事斗争的方式,故选A项。
7.(2019·福建泉州一模)民国初年,北洋军阀政府颁布《商人通例》和《公司条例》系根据清末各商会所商讨拟订的《商律总则》和《公司律》草案,由农商总长张謇邀请原起草员来京,复加审视,修正十余条,再交付国会议决公布。
这表明北洋军阀政府()A.重视经济立法程序的规范性B.成为民族资产阶级利益代表C.经济立法借鉴清政府的经验D.鼓励发展民族资本主义经济解析:选A材料中“北洋军阀政府颁布《商人通例》和《公司条例》”,经济立法时,由农商总长“复加审视”,“再交付国会议决公布”,可见重视经济立法程序的规范性,故A 项正确。
8.(2019·安徽江南十校二模)1912—1919年中国民族资本主义进一步发展;1915年新文化运动兴起;1919年巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字。
这些说明()A.民族危机不断加深B.民主革命逐步转型C.北洋军阀统治的腐朽D.民国时期社会的进步解析:选D材料“1912—1919年中国民族资本主义进一步发展;1915年新文化运动兴起”均不能体现民族危机的加深、民主革命的转型以及北洋军阀统治的腐朽,故A、B、C三项错误;材料“1912—1919年中国民族资本主义进一步发展;1915年新文化运动兴起;1919年巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字”分别体现了经济、思想和外交方面的进步,故D 项正确。
9.下图数据来源于杨德才先生的《中国经济史新论》,1920年同1913年比较,厂矿数和资本额发生了较大的变化。
促使这种变化的主要原因是()A.群众性反帝爱国运动的推动B.列强忙于“一战”无暇东顾C.民国实业救国思潮不断影响D.北洋军阀政府重视经济建设解析:选B根据“1920年同1913年比较”和图片信息可知材料反映的是民族资本主义发展的“短暂春天”,结合所学,民族资本主义发展的“短暂春天”的原因和群众性的反帝爱国运动、政府政策、实业救国思潮、一战的影响等因素有关,其中欧洲列强忙于“一战”无暇东顾是最主要原因,故B项正确;A、C、D三项都是民族资本主义“短暂春天”的原因,但不是主要原因,排除。
10.1925年,“江浙京奉鲁豫各处兵戈纷起,除水路轮船可达之少数各地外,其津浦、京汉、陇海、胶济、京绥各铁路货车一律停开,所属各省份运输阻断,几乎无货可售”。
上述材料说明中国民族工业在20世纪20年代由“黄金时期”转为萧条的原因之一是()A.蒋介石对红军连续发动“围剿”B.一战后列强加紧对中国的经济掠夺C.军阀割据与军阀之间的混战D.民族工商业间的恶性竞争,无货可售解析:选C据题干材料“1925年”“江浙京奉鲁豫各处兵戈纷起”并结合所学可知,1912年至1927年,军阀割据与军阀之间的混战影响中国经济发展,故C项正确。
11.(2019·博雅闻道测评)从前人们说中国民众是“一盘散沙”,没有组织,没有活力。
五四运动的勃兴,各种群众团体如雨后春笋,到处涌现。
他们做社会调査,讨论国内外大事,办平民教育,办宣讲团,等等。
这说明五四运动()A.彻底改变了中国社会B.促成了革命统一战线C.开启了民主革命运动D.激发了民众的责任感解析:选D五四运动是一场伟大的思想解放运动,材料通过五四前后的对比,看出民众积极主动参与爱国救亡行动,激发了他们的责任感,故选D项;五四运动没有彻底改变中国社会,中国仍是半殖民地半封建社会,没有完成反帝反封建的任务,排除A项;革命统一战线建立的标志是1924年国民党“一大”的召开,五四运动没有促成革命统一战线,排除B项;五四运动是中国新民主主义革命的开端,但材料强调的是民众的爱国救亡行动,民众的责任感,排除C项。
12.(2019·广东百校联考)参加过五四运动的傅斯年说,五四运动原是无领袖、不用手段和不计结果的,是自下而上生发出来的社会运动,因而可以说是真的社会运动,这一点极具深刻意义。
傅斯年意在强调()A.以社会的培养改造社会B.五四运动的组织较混乱C.借政治的力量改造社会D.社会改造必须循序渐进解析:选A本题主要考查对五四运动的认识。
从“自下而上生发出来的社会运动,因而可以说是真的社会运动,这一点极具深刻意义”这一点来看,傅斯年更看重真正的社会运动这一点,社会运动需要广大民众的参与,也需要提高人民的觉悟来改造社会,故选A项;题中更侧重“真的社会运动,这一点极具深刻意义”,重点不是强调评价五四运动的组织混乱,排除B项;题中“原是无领袖、不用手段和不计结果的,是自下而上生发出来的社会运动”未涉及政治力量,排除C项;题中未涉及改造必须循序渐进,排除D项。
13.(2019·安徽“江淮十校”联考)李大钊在《青春中华之创造》一文中号召青年要“百尺竿头,更进一步”,“取由来之历史,一举而摧焚之,取从前之文明,一举而沦葬之,变弱者之伦理为强者之人生,变庸人之哲学为天才之宗教,变‘人’之文明为‘我’之文明”。
这说明李大钊()A.全盘否定中国传统文明B.全盘肯定西方资产阶级文明C.对东西方文明存在偏激认识D.主张有选择地吸收西方文明解析:选C虽然材料中李大钊对中国传统持完全的否定态度,但A项并没有涉及对“变弱者之伦理为强者之人生”信息的解读,属于对材料信息的片面解读,故A项错误;同样,“全盘肯定西方资产阶级文明”也是对材料信息的片面解读,故B项错误;根据材料“取由来之历史,一举而摧焚之,取从前之文明,一举而沦葬之,变弱者之伦理为强者之人生,变庸人之哲学为天才之宗教”可知,李大钊对东西方文化持绝对的否定和肯定态度,存在着很大的认识偏差,故C项正确;根据材料得知,李大钊主张对西方文化持绝对的肯定态度和全盘的吸收对策,故D项错误。
14.(2019·清华大学诊断性测试)1923年,国内出现了“科学与人生观”的争论。
梁启超提出,要反思一战,认为科学不能解决人生观问题,反对“科学万能论”;有人坚持科学是人生观的基础与核心;陈独秀则立场鲜明地主张用马克思主义解决人生观问题。