学校政风行风建设责任书

学校行风建设工作目标管理责任书范本一、背景和目标为了进一步提升学校的教育质量和学生素质，增强学校的行风建设工作，我们制定了以下目标管理责任书。

我们的目标是通过优化校园文化氛围，营造良好的学习和发展环境，培养学生的良好行为习惯和价值观念。

二、责任分工校长、副校长、教务处主任、德育处主任、学工处主任和各年级主任将共同负责学校行风建设工作的目标管理。

校长负责制定学校的行风建设工作目标和方向，安排人员和资源，协调各部门的合作。

副校长负责监督和推进学校行风建设工作的执行情况，协调各部门的配合，推动问题的解决。

教务处主任负责制定学校的教育教学目标，并与各年级主任协调学生的学习计划和成绩管理。

德育处主任负责制定学校的德育目标和行为规范，并协调各班级的德育工作。

学工处主任负责学生的管理和综合服务工作，协调和指导学生的日常行为。

各年级主任负责具体指导和管理各年级的教育工作和学生行为，确保目标的落实。

三、工作要求1. 完善校园文化氛围通过组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、和谐友善的校园环境。

各部门应密切配合，共同策划和推进校园文化建设工作。

2. 弘扬正能量加强对学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感，激励学生树立正确的人生目标和学习态度。

3.加强行为规范教育制定学校行为规范，加强对学生的行为规范教育，引导学生遵守纪律和规章制度，培养学生的自律和自觉意识。

4. 提高师生关系加强师生之间的沟通和交流，建立良好的师生关系。

教师要关心学生，尊重学生，为学生提供更多的帮助和指导。

5. 平安校园建设增强学校的安全意识，加强校园安全管理，确保师生的生命财产安全。

各部门要建立联动机制，加强安全巡查和事故预防工作。

四、工作措施1. 制定详细的行风建设工作计划和实施方案，明确工作的目标、内容和进度。

2. 加强对师生的宣传和教育，通过召开座谈会、发布通知、开展教育活动等方式，增强师生的工作意识和责任感。

3. 建立健全的评估机制，定期对行风建设工作进行评估和总结，及时发现问题和改进工作方法。

学校行风建设工作目标管理责任书尊敬的各位领导、各位同事：为了进一步加强学校行风建设工作，提高师生的教育教学质量和办学效益，我校特制定了学校行风建设工作目标管理责任书。

我们坚信，只有建立科学有效的目标管理机制，才能确保行风建设工作的稳定和持续发展。

现将学校行风建设工作目标及其相关管理责任展开如下：一、目标确定与明确1. 提升全体师生对行风建设工作的重视度和参与度，形成共建共享的氛围，培养积极向上的行为准则。

2. 着重推动学校师生之间的沟通和互动，促进良好的师生关系和同事合作，建立和谐校园。

3. 加强学校领导班子的示范引导作用，营造良好的管理风气，推动全员共同参与行风建设，提高管理水平和能力。

二、目标细化与分解1. 学校相关部门和各级领导要形成有效的工作编制和分工，明确责任和权限，确保目标的推进。

2. 通过各种途径和形式，广泛宣传和普及行风建设工作的重要性和意义，提高全体师生的认知和参与度。

3. 学校要建立健全的反馈机制，及时了解师生对行风建设工作的意见和建议，及时进行整改和改进。

4. 学校领导班子要给予行风建设工作更多的关注和支持，制定相应的激励措施，激发全员积极性和创造力。

三、目标执行与监督1. 学校要建立健全的目标考核机制，制定明确的指标和评价标准，确保目标的有效执行和完成。

2. 学校相关部门和各级领导要积极监督和指导，及时发现和解决问题，确保目标的顺利推进。

3. 定期召开行风建设工作会议，总结经验，分享成果，推动行风建设工作的不断创新和完善。

4. 学校要加强对行风建设工作的宣传和宣讲，让全体师生充分了解目标和任务，并鼓励广大师生积极参与。

四、目标评估与总结1. 学校要建立行风建设工作的定期评估和总结机制，对目标的完成情况进行全面评估和分析。

2. 根据评估结果，及时调整和优化行风建设工作的目标和策略，进一步提高工作的科学性和针对性。

3. 学校要根据评估结果，制定相应的奖惩机制，激励师生积极参与行风建设工作，并完善管理机制，推动工作的长远发展。

学校政风行风建设责任书尊敬的校友、师生员工：时光荏苒，岁月如梭，学校政风行风的建设已经成为我们共同关注的重要任务。

为了加强学校政风行风的建设，确保学校的稳定和持续发展，特制定本责任书，倡导大家践行廉洁自律，做到遵守纪律、严格执行法律，促进学校的良性发展。

一、加强制度建设，完善学校治理体系作为学校的一份子，我们要明确学校内部各项规章制度的重要性，加强对规章制度的认识和理解。

坚决执行学校的各项规章制度，做到学校内外纪律一致，维护学校的正常秩序和良好形象。

同时，我们要积极参与学校事务的讨论和决策，共同推进学校治理体系的健全和完善。

二、加强廉洁自律，营造清廉校园廉洁自律是学校政风行风建设的核心。

作为校友、师生员工，我们要自觉抵制一切形式的腐败行为，坚决拒绝各种违法违纪行为的引诱和诱惑。

我们要自觉遵守党纪、国法和学校规章制度，加强自身的道德修养，树立正确的人生观、价值观和权力观。

我们还要积极参与学校反腐倡廉教育，提高自身的廉洁意识和自律意识。

三、加强教育引导，培养廉洁人才作为学校师生员工，我们要积极参与学校的廉洁教育活动，培养廉洁人才。

我们要传承学校的优良传统和精神文化，培养学生正确的价值观和行为准则。

我们还要加强对学生的教育引导，树立正确的人生目标和追求，培养高素质、廉洁纪律的新一代人才。

四、加强监督制约，健全学校监督机制为了确保学校的风清气正，我们要加强监督制约，健全学校的监督机制。

我们要推动学校纪委的建立和发展，加强对学校三重一大决策的监督，推动学校事务的公开透明。

我们还要鼓励和支持各类监督力量的参与，加强学校内外的监督合力，防止腐败问题的发生和蔓延。

五、加强互信合作，共建和谐校园建设和谐校园需要我们共同努力。

作为学校的一员，我们要加强师生员工之间的互信和合作，形成良好的师生关系和职工关系。

我们要尊重每个人的权益，关心员工和学生的生活和工作，共同推动学校的和谐发展。

学校政风行风建设是一项长期而艰巨的任务，需要每一个校友、师生员工的参与和付出。

2023年学校行风建设工作目标管理责任书责任书2023年学校行风建设工作目标管理责任书（二）尊敬的领导、教职员工：为了进一步营造良好的学校行风，提高教育教学质量，加强师德师风建设，我们制定了2023年学校行风建设的工作目标，并明确了各岗位的管理责任。

请各位领导、教职员工认真贯彻落实，共同努力，共建和谐人文校园。

一、工作目标：1.全员普遍认识行风的重要性，树立正确的职业道德观念，尊师重教，真诚待人，做到以身作则，以德育人。

2.加强行风文明教育。

推进行风建设工作常态化，注重行风教育与课程教学相结合。

在日常教育教学活动中，培养学生的良好行为习惯和规范，引导学生践行社会主义核心价值观。

3.严格管理行风。

加强师德师风建设，建立健全行风考评和奖惩机制，鼓励优秀教师、员工的表彰，对违反行风规范的教职员工进行约谈、惩戒，并进行相应教育，确保行风建设的有效进行。

4.加强家校合作。

积极开展家长学校、家庭教育培训等活动，提高家长的育人能力和管理水平，促进学校和家庭的有效沟通和协作，共同关注学生的成长和发展。

5.加大文化建设力度。

（1）营造浓厚的学校文化氛围，开展丰富多彩的文体活动；（2）发展学校特色文化，打造学校品牌；（3）推动校园文化资源的整合和利用，提高学校的文化软实力。

二、管理责任：1.校长：（1）起带头作用，亲自参与行风建设工作，树立模范榜样，引领全校师生争做行风建设的先行者；（2）组织制定学校行风建设规划和目标，明确责任分工和工作步骤，推动行风建设工作的开展和深入；（3）严格教职员工行风考核制度，对表现突出的鼓励奖励，对违反行风规范的进行相应处理；（4）加强与家长的沟通和合作，形成共育共办的合力。

2.各级管理员：（1）认真贯彻落实行风建设工作要求，将工作目标融入日常管理与监督之中；（2）加强与教职员工的沟通和交流，解决问题，提供指导和帮助；（3）督促教职员工严守职业道德，做到严以律己、宽以待人，积极主动参与行风建设。

加强学校行风建设责任书为进一步加强学校行风建设，提高全体师生的道德修养和文化素质，我们共同制定以下责任书，以明确每个人的责任和义务。

1. 师生守法自律1.1 教职员工责任- 确保自身行为符合法律法规，并以身作则，做学生的榜样。

- 为学生树立正确的道德观念和行为规范，保持良好的师德师风。

- 积极参与学校的行风建设活动，提出宝贵的建议和意见。

1.2 学生责任- 遵守学校纪律和规章制度，做到守时、守信、守纪。

- 尊敬师长，友爱同学，传承中华传统美德，培养良好的品德修养。

- 积极参与学校组织的行风建设活动，发挥自己的作用，共同营造良好的校园氛围。

2. 教育宣传活动2.1 学校组织活动- 学校将定期组织行风建设教育活动，向全体师生宣传道德规范和行为准则，引导大家树立正确的价值观。

- 通过讲座、展览、文化活动等形式，增强师生的文化素养，培养正确的行为惯。

2.2 学校宣传媒体- 学校将充分利用宣传媒体，向外界展示学校的良好形象和优秀成果，促进各方对学校行风建设的关注和支持。

3. 考核奖惩机制3.1 考核制度- 设立行风建设考核指标，对教职员工和学生进行定期评估，对表现优秀者予以表彰和奖励，对违反规定者予以批评和处罚。

3.2 奖惩措施- 优秀的教职员工和学生将被授予荣誉称号，获得相应的奖励。

- 针对严重违纪者，学校将视情节轻重采取相应的纪律处分和惩戒措施。

以上责任书不仅是学校行风建设的指导方针，也是全体师生共同的约束和自律准则。

通过共同努力，我们相信学校行风将得到进一步的提升，为培养德智体全面发展的优秀人才奠定坚实基础。

请各位师生签署此责任书，共同遵守并推动学校行风建设的实施。

签字日期：____年___月___日学校__________签署人：__________。

学校行风建设工作目标管理责任书模版一、工作目标为了提高学校的行风建设水平，加强师生素质教育，全面构建良好的学校行风文化，在学校行风建设工作中，我作为行风建设管理者，明确以下目标：1. 创建和谐的学校环境：着力打造和谐、积极、向上的学校氛围，营造良好的师生关系，提升学校整体形象。

2. 建立规范的行为准则：制订学校行为准则和规范，引导师生遵守，培养并践行良好的行为习惯。

3. 加强师德师风建设：倡导师生遵循师德师风，提高师生之间的教育教学质量，评选和表彰优秀教师。

4. 强化师生互动交流：促进师生之间的有效沟通，增进师生的相互了解，建立和谐的师生关系，激发学生学习的动力。

5. 加强教育教学管理：建立健全的教育教学管理制度，提高教育教学质量，确保教育教学工作顺利进行。

二、工作方法为了完成以上目标，我将采取以下具体措施：1. 定期组织行风建设培训：组织行风建设专题培训，提高师生的素质和行为意识，培养良好的行为习惯。

2. 建立行为准则宣传机制：通过校内广播、橱窗、宣传栏等形式，宣传学校的行为准则和规范，引导师生遵守。

3. 组织师德师风评定活动：定期组织评选优秀教师和优秀德育工作者，树立榜样，提升师德师风建设水平。

4. 创设多样化的互动平台：组织校园文化活动、班级会议等，为师生提供交流和互动的机会，促进师生之间的有效沟通。

5. 完善教育教学管理制度：建立科学、规范、透明的教育教学管理制度，确保教育教学工作有序进行。

三、工作指标为了评估学校行风建设工作的成效，制定以下工作指标：1. 学校行风文化建设指标：学校行风文化得分提高10%以上。

2. 行为准则宣传指标：行为准则宣传覆盖率达到90%以上。

3. 德育工作者评选指标：每年评选出优秀德育工作者不少于5名。

4. 师生交流平台指标：每学期组织不少于3次班级会议和2次校园文化活动。

5. 教育教学管理指标：制定并完善不少于5项教育教学管理制度。

四、工作计划为了实现以上目标，我制定以下工作计划：1. 第一年工作计划：- 组织行风建设培训班，提高师生的行为意识和素质教育水平。

实小加强教育行风建设责任状为认真贯彻县教育局教育行风建设推进会精神，加强教育行风建设，着力打造崭新的海滨教育形象，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《海滨县监察局、教育局关于进一步加强教育系统行风建设的五项规定》及海滨县教育系统行风建设“十项禁令”等文件精神。

切实提高我校教师队伍职业道德素质，纠正部分存在的行业不正之风，树立我校教师在社会上的良好形象，特制定如下责任状：一、加强学习，内化吸收。

要熟记“五项规定”内容，不断深化理解，把带有强制性质的规定内化为塑造完美人格的自我要求。

要树立正确的人生观、价值观，自觉抵制拜金主义和享乐主义腐朽思想的侵蚀，胸襟宽广，廉洁从教，为人师表，敬业奉献。

要熟记“五项规定”和“十项禁令”，学校将定期不定期的进行抽查，在限定时间内不能熟记，年度考核不能评为优秀。

二、排查整改，严肃纪律。

逐一对照“五项规定”和“十项禁令”，经常性地查找自身存在的问题。

排查出来的存在问题要限期整改，对个别人认识不足的要实行定人结对帮扶。

凡对自身存在的违纪违规问题心存侥幸、拒不纠正的，一经查实，坚决一律予以解聘，并视情节上报上级教育行政部门给予纪律处分。

三、互相监督，杜绝违规。

学校中如有违反“五项规定”者，所在年级部的其他老师明知其违规，却不加劝阻、不向上级领导反映真实情况的，除按规定从严查处直接责任人外，一并追究同年级的年级部主任和相关老师，该年级部年度考核不得定为优秀格次。

实小加强教育行风建设责任状（2）我校一直致力于加强教育行风建设，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的学生。

作为学校的一员，我深感责任重大，特此书写责任状，表示我将积极参与并促进教育行风建设的工作。

首先，我将在工作中严格遵守职业道德和教育行为规范，做到教书育人，言传身教。

我将以身作则，注重自身修养，提高专业素养，做到言行一致，做学生的榜样。

其次，我将积极参与学校的教育行风建设活动，如参加集体备课、教研活动等，与同事们交流教育教学经验，互相学习，共同提高教育教学水平。

学校行风建设工作目标管理责任书模版为了进一步规范学校行风建设工作，提高学校的教育教学质量和学生的综合素质，特制定本管理责任书。

本责任书旨在明确各级管理者的职责和任务，确保学校行风建设工作的有效推进和持续发展。

具体要求如下：一、总体要求学校行风建设是学校管理工作的重点和基础。

各级管理者应高度重视行风建设工作，坚持问题导向，全面提高素质教育水平。

通过严格规范学校行风建设工作流程，提高学校管理效率和服务质量，培养学生成就、性格、能力的全面发展。

二、工作目标1. 制定科学合理的行风建设目标，并制定相应的考核指标，确保行风建设工作的顺利进行。

2. 提升学校行风建设工作的科学性、专业性和实效性，不断完善工作机制和管理体制，为学生提供更好的学习环境和成长条件。

3. 加强对教师、学生和家长的教育和引导，形成良好的学校文化氛围，努力营造和谐、文明、积极向上的校园风貌。

4. 突出重点，解决突出问题，不断提高学校行风建设工作的质量和水平，为学校的整体发展发挥积极的推动作用。

三、责任分工1. 校长（或校团委书记）负责总体领导和具体指导学校行风建设工作。

要组织制定年度行风建设工作计划，负责组织实施、督导检查工作进展。

2. 教务处负责制定具体的行风建设方案和工作细则。

负责收集、整理和分析相关行风建设的资料和信息，提出针对性的改进建议。

3. 学工处负责管理与学生行风建设相关的工作。

具体任务包括学生的日常管理、考勤、纪律处分、学生活动和社团组织等。

4. 教师队伍负责加强教育教学能力的培训和提升，确保教师在教育教学过程中传递正确的价值观和行为规范。

5. 学生会负责组织和开展各类行风建设活动，形成积极向上的校园风貌。

要发挥学生的主体作用，参与学校行风建设工作的决策和实施。

四、工作措施1. 完善行风建设工作机制和流程，确保政策的落地和执行。

要建立健全各级管理者的监督和考核机制，形成工作合力，推动工作的顺利开展。

2. 加强行风建设的宣传和教育工作，提高全校师生的行风观念和素质。

学校行风建设工作目标管理责任书责任人：XXX工作目标：根据学校行风建设工作要求，确保学校行风建设工作的顺利进行，提升学校的整体形象和师生的素质。

具体工作目标：1. 加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教学水平。

建立健全教师行为规范，促使教师关注学生成长，增加师生之间的互动和沟通。

2. 建设学校文化，营造积极向上的学风氛围。

组织校园文化活动，提供丰富多样的学习和交流机会，培养学生的综合素质和创新能力。

3. 加强学生管理，规范学生行为。

制订学生行为规范，加强对学生行为的监督和管理，提高学生的自律能力和社会责任感。

4. 加强家校合作，共同育人。

与家长建立良好的沟通机制，促进家校之间的密切合作，共同关注学生的成长和发展。

5. 建立健全学校行风建设工作评估机制，对各项工作进行定期评估和总结，及时发现问题并采取有效措施加以改进。

工作措施：1. 组织开展相关培训，提升师生的专业能力和行为素养。

2. 制定相关制度和规章制度，明确师生的权利和义务，引导大家遵守规则和纪律。

3. 加强宣传教育，增强广大师生对行风建设工作的认识和重视。

4. 加强协调配合，与各相关部门密切合作，共同推进行风建设工作。

5. 加强工作监督，定期召开会议，查摆问题，落实整改措施。

工作目标完成时间：XX年X月至XX年X月工作目标完成标准：按照上述工作目标和措施，确保学校行风建设工作有序进行，达到预期的工作效果。

该责任书自被签署之日起生效，有效期为工作目标完成之日止。

责任人（签字）：_________________日期：___________________。

学校行风建设工作目标管理责任书一、背景学校行风建设是学校管理工作的重要关键之一，关系到学校的整体形象和学生的发展成才。

为了推进学校行风建设工作，明确工作目标，确保工作的顺利实施，特制定本责任书。

二、工作目标1. 增强师生的法纪意识，严格遵守国家法律法规和学校纪律规定。

2. 倡导学校人文精神，传承和弘扬优秀的学校文化。

3. 营造积极向上的学习氛围，努力提高学生的学习动力和学习效果。

4. 倡导健康向上的生活方式，培养学生的身心健康。

5. 注重诚信教育，提升学生的诚信意识和道德水平。

6. 加强家校合作，共同促进学生的全面发展。

7. 创新行风建设形式和方式，提高行风建设的针对性和实效性。

三、具体措施1. 加强宣传教育，组织开展公民道德教育和法制教育活动，提高师生的法规意识和法制观念。

2. 建设学校文化墙，展示学校的优秀文化传统和校园风貌。

3. 开展各类学术竞赛和科技活动，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

4. 组织体育运动和健康教育活动，培养学生的身体素质和健康意识。

5. 打造学校诚信品牌，加强学生诚信教育和学科诚信建设。

6. 定期召开家长会和家校合作交流会，加强学校与家庭之间的联系与合作。

7. 探索行风建设的创新机制和方式，如创建学生行风建设示范班级、推行行风建设先进个人评选等。

四、工作责任1. 学校行风建设工作由校长负总责，各部门和班级负责具体工作的组织和实施。

2. 各部门和班级要按照工作目标，制定具体的工作计划和实施方案。

3. 各部门和班级要明确工作责任，落实责任到人，确保工作的顺利进行。

4. 各部门和班级要定期开展工作总结和评估，及时发现问题和改进工作。

五、绩效评估1. 根据工作目标和实际情况，制订绩效考核指标和评估方法。

2. 定期进行绩效评估，总结工作经验，发现问题和不足，提出改进措施。

六、其他事项本责任书自签署之日起生效，有效期为一年，期满后可视情况进行调整和续签。

承诺人：（校长或相关部门负责人）日期：。

学校行风建设责任书学校行风建设责任书一、背景学校是培养人才、传承文化的重要场所，行风建设是学校管理工作中不可或缺的一环。

为进一步规范学校师生的行为规范，提高学校整体素质，特制定本行风建设责任书。

二、目标学校行风建设的核心目标是营造积极向上、团结友爱、互相尊重的良好氛围，促进学校的发展和进步。

三、责任承诺1. 学校领导班子：制定并执行明确的行风建设方案及措施；高度重视师生的行为规范，做出积极引导和示范；及时处理违反行风建设规定的事件，确保学校秩序稳定。

2. 教师：严守教书育人的职责，言行举止符合教育规范；积极参与学校各项活动，展示教师风采；指导学生树立正确的品德观念，引导学生形成良好的行为习惯。

3. 学生：遵守学校规章制度，文明礼貌、守纪守法；珍惜学习机会，尊重师长，团结互助，培养积极向上的学习态度；自觉维护校园环境卫生，共同营造文明校园。

四、奖惩机制1. 行风表扬：校方针对表现突出的师生开展行风表扬，激发全体成员向表率看齐。

2. 行风警告：对违反行风建设规定的师生进行警告，要求其认识错误并及时改正。

3. 行风处罚：对严重违反行风建设规定的师生进行处罚，包括但不限于纪律处分、责任追究等。

五、督查检查学校将建立行风建设督查机制，定期对行风建设情况进行检查，发现问题及时整改，确保行风建设责任书的有效执行。

六、总结学校行风建设责任书具有重要的指导意义和规范作用，希望全体师生员工严格遵守责任书的内容要求，共同努力，共同营造出和谐、和睦的校园氛围，实现学校行风建设的长期目标。

注：以上责任书内容仅供参考，具体实践中应根据学校实际情况进行调整和完善。

文档格式编写完毕。

学校行风建设责任状五篇第一篇：学校行风建设责任状XXXX小学行风建设责任状为了明确任务，落实责任，确保2011学年教育行风建设工作取得实效，按照“谁主管、谁负责”的要求，特签订此责任状，重点从以下几方面抓好落实。

一、自觉遵守中小学教师职业道德规范，不断加强自身修养，保持高尚情操和人格，遵守社会公德，作风正派，为人师表。

二、严格履行工作职责，严于律已，以身作则，关心爱护学生，不讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，上班前不饮酒，不在学生面前吸烟。

三、全面贯彻教育方针，面向全体学生。

不断提高业务能力和水平，适应教育改革与发展的新要求。

加强备课、课堂教学和课后辅导，不断提高教学效率和质量。

四、不参与社会有偿补课，不组织学生在校外有偿补课。

五、规范收费行为，不许提高收费标准、扩大收费范围甚至私自乱收费。

六、学校要认真评价教师履行责任状情况。

评价结果做为工作考核重要方面，要与教师的评优评先、绩效工资、职称评定等挂钩。

七、“在职教师参与社会有偿补课的，取消三年内各级各类评优评先资格，视情节轻重，给予当事人行政记过、行政记大过、取消教师资格、解除教师聘任合同等处理，绩效考核评定为不合格”。

八、“在职教师违规组织学生在校外有偿补课的，取消三年内评优评先资格，视情节轻重，给予当事人行政记大过、取消教师资格、解除教师聘任合同等处理，绩效考核评定为不合格”。

九、“在职教师违规参与或组织有偿补课的，取消两年内晋升教师职称资格”。

十、不强迫或变相强迫学生订购学习资料、书刊及其它商品，从中谋利。

对违规的教师，给予当事人行政记过处分，取消当年评优评先、晋升教师职称资格、扣发当年奖金，并没收违规违纪所得。

情节严重的，参照本责任状第八条处理。

学校：校长签字：教师签字：2011年9月第二篇：行风建设责任状松岭子中心小学小学行风建设责任状为认真贯彻落实市纪委、凌源市教育局关于教育行风建设工作的有关文件精神和会议精神，进一步强化师德师风建设，形成良好的育人氛围，扎实做好学校党风廉政建设和行风建设工作，经中心校班子研究，特与村小负责人签订此行风建设责任状，村小负责人在本校行风建设工作中完成下列目标（第1——5条）：1、爱岗敬业，依法从教，不搞有偿家教、乱办班、乱收费及向学生或家长推销学习资料和商品。

县中小学党风廉政建设、行风建设责任书一、背景介绍近年来，随着县中小学党风廉政建设和行风建设工作的不断推进，全县教育系统廉政风险风险防控工作取得了一定成效。

为了更好地加强党风廉政建设和行风建设，推动教育系统的健康发展，特制定本责任书，明确各级党组织和党员干部的职责和义务。

二、总体目标县中小学党风廉政建设、行风建设是县教育系统重要的一项工作，旨在营造风清气正、廉洁高效的教育工作环境。

具体目标和步骤如下：1.深入推进党风廉政建设，加强党员干部的廉洁修身和学习教育。

2.加强行风建设，提升教育系统工作效率和服务质量。

3.强化监督执纪问责，推动廉洁作风的长效机制建设。

4.提高党组织的凝聚力和战斗力，保证工作任务的落实。

三、党风廉政建设职责1. 党委（党组）：1.组织开展党风廉政建设宣传教育，加强党员干部的党性修养。

2.制定廉政建设制度和内部管理规定，确保其落实。

3.负责向上级党委汇报工作进展和存在的问题，接受监督。

2. 党员干部：1.提高廉政意识，自觉遵守纪律规定，树立良好的榜样。

2.积极参加廉政学习培训，增强自身廉政修养和能力水平。

3.听从组织安排，积极参与检查、督导等廉政工作。

3. 教师和教育工作者：1.弘扬社会主义核心价值观，践行教育公平、公正的理念。

2.自觉遵守职业道德，不利用职务之便谋取私利。

3.立足岗位，提高教育教学水平，为学生提供优质的教育。

4. 学生：1.强化自律意识，遵守学校纪律规定。

2.民主参与学校事务，关注党风廉政建设。

四、行风建设职责1. 学校管理人员：1.提高行政效能，优化管理流程，提升服务质量。

2.加强与学生、家长的沟通与交流，解决相关问题。

3.确保教育教学的公正、公平，并及时回应相关诉求。

2. 教师和教育工作者：1.积极践行师德师风，做到规矩意识强、责任心高。

2.加强课堂管理，提高教学质量。

3.积极参与学校的各项活动，树立良好的师生关系。

3. 学生：1.遵守校纪校规，尊重教师和同学。

学校政风行风建设责任书尊敬的各位领导、老师和同学们：为了推动学校政风行风建设，提高学校的综合素质和形象，我们特制定学校政风行风建设责任书，以明确各方面的职责和责任，共同努力实现良好的政风行风建设目标。

一、学校领导层责任：1. 坚决执行党和国家的方针政策，积极落实学校党委的决策部署，切实加强学校的政风行风建设。

2. 加强自身的学习和修养，不断提高政策理论水平和管理能力，为学校政风行风建设提供思想和行动上的引领。

3. 完善学校的制度和规章，明确各个岗位的职责和权限，建立起科学、公正、透明的管理体系。

4. 加强对学校的监督和指导，严厉打击各种形式的腐败行为，坚持反腐倡廉，维护学校的正常秩序和良好形象。

二、教职工责任：1. 坚持教育为本的宗旨，严格遵守教育法律法规，维护学校各项规章制度的权威性和执行力。

2. 提高自身的教学水平和专业素养，切实履行教育教学的职责和使命，培养高素质的优秀学生。

3. 热心为学生服务，倾听学生的需求和诉求，以示爱心和耐心对待每一位学生。

4. 加强与家长的沟通和联系，做好家校共育，互相理解和支持，共同培养优秀的学生。

三、学生责任：1. 树立正确的价值观和世界观，自觉遵守校纪校规，做到尊重师长，团结同学，友好相处。

2. 勤奋学习，努力提高自己的文化水平和知识素养，培养自己的自主学习能力和创新精神。

3. 爱护学校环境和设施，珍惜公共财物，树立良好的公民意识和责任感。

4. 积极参与学校活动，发展个人特长，倡导积极向上的生活态度，传承学校精神文化。

四、家长责任：1. 关心子女的学习和生活，亲近子女，与子女建立良好的沟通和信任关系。

2. 关注学校的工作和发展，积极参与学校的教育教学活动，为学校建设提供支持和帮助。

3. 进一步提高家庭教育水平，教育子女树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德和习惯。

4. 积极参与学校家长会议和家长学校，与学校共同协作，共同促进学生的全面发展。

以上责任书仅为初步建设学校政风行风的方向和目标，具体的落实细则需要根据各个岗位的实际情况进行制定。

学校行风建设工作目标管理责任书范文一、目标概述1.行风建设工作目标概述在校园中，行风建设是学校管理的一项重要工作，关系到学校的声誉和形象，直接影响到学生的健康成长。

因此，为了推进学校行风建设工作，我校制定了以下目标：（1）营造良好的学校行风氛围，健全行风管理机制，提升学校整体文化素养。

（2）加强学生思想品德教育，培养良好的道德品质和行为习惯。

（3）加强师生沟通与交流，促进良好的师生关系。

（4）严格学校管理制度，加大对违纪违规行为的处罚力度。

（5）构建全员参与的行风建设机制，形成学校行风建设的长效机制。

2.责任书目标概述为有效推进学校行风建设工作，特制定此责任书，明确相关部门和人员的责任，确保行风建设工作的有序进行，达成设定的目标，进一步提升学校整体行风文化。

二、目标分解1.行风建设工作目标一：营造良好的学校行风氛围，健全行风管理机制，提升学校整体文化素养。

（1）制定和完善学校行风建设相关制度和规范，确保行风管理的科学化、规范化。

（2）加强对学校行风建设工作的宣传教育，引导师生树立正确的行为导向和价值观。

（3）加强学校行风建设的监督和评估，建立健全的反馈机制，及时解决行风问题。

2.行风建设工作目标二：加强学生思想品德教育，培养良好的道德品质和行为习惯。

（1）加强校园道德教育，组织开展以德育为主题的各类活动，提高学生的道德素养。

（2）加强学生纪律教育，形成严格的行为规范和管理制度，确保学生遵守纪律规定。

（3）加强家校合作，与家长共同培养学生的道德品质和行为习惯。

3.行风建设工作目标三：加强师生沟通与交流，促进良好的师生关系。

（1）加强教师的沟通与交流技巧培训，提高教师与学生之间的沟通能力。

（2）构建多元化的教育交流平台，提供广泛的交流途径，增进师生之间的了解和信任。

（3）定期开展师生互动活动，增强师生之间的亲情与友情，促进良好的师生关系的形成。

4.行风建设工作目标四：严格学校管理制度，加大对违纪违规行为的处罚力度。

学校行风建设责任书一、总则1. 本责任书旨在明确学校行风建设的目标、责任及实施措施，确保学校教育环境的优化和教育质量的提升。

2. 学校行风建设是指在学校内部通过制度建设、文化引导、行为规范等手段，营造积极向上、文明健康的教育氛围。

二、目标与原则1. 目标：构建和谐、文明、有序的校园文化，提升师生的道德素质和文明素养，促进学校各项工作的全面发展。

2. 原则：坚持以人为本，注重实践与创新，强化制度约束与自我约束相结合，确保行风建设工作的持续性和有效性。

三、责任主体1. 学校领导班子负责行风建设的总体规划和组织实施。

2. 教职员工负责在日常教学和工作中贯彻行风建设要求，以身作则，为学生树立良好榜样。

3. 学生应积极参与行风建设活动，自觉遵守学校规章制度，培养良好的学习和生活习惯。

四、实施措施1. 完善制度：制定和修订与行风建设相关的规章制度，确保其科学性、可操作性。

2. 教育培训：定期开展师德师风教育和学生文明礼仪教育，提高师生的自我约束能力。

3. 文化建设：举办各类文化活动，弘扬优秀传统文化，促进校园文化的多样性和包容性。

4. 监督检查：设立行风建设监督小组，定期对行风建设工作进行检查和评估，确保各项措施得到有效执行。

五、责任追究1. 对于在行风建设中做出突出贡献的个人或集体，给予表彰和奖励。

2. 对于违反行风建设规定的行为，根据情节轻重，给予批评教育或相应的纪律处分。

六、附则1. 本责任书自发布之日起生效，由学校行风建设领导小组负责解释。

2. 本责任书一式两份，学校和责任人各执一份，具有同等效力。

责任人签字：__________日期：____年__月__日学校（盖章）：__________日期：____年__月__日。

学校行风建设责任书
尊敬的校园行风建设责任书：
作为学校行风建设的重要一员，我自愿承担以下责任：
1. 提倡学校文明礼仪。

我将树立良好的行为榜样，尊敬他人，
关心他人，礼貌待人，友善相处，积极参与学校的各项文明礼仪活动，并积极向他人传递文明礼仪的重要性。

2. 维护校园环境卫生。

我将自觉保持校园环境的整洁和卫生，
不随地乱扔垃圾，积极参与校园卫生日和环境整治活动，提倡其他
同学自觉遵守校园环境卫生规定。

3. 建立和谐师生关系。

我将尊重和感激老师们的辛勤付出，积
极配合老师的教育教学工作，并认真对待学习，在校园中与同学友
好相处，不欺辱同学，不歧视同学，共同创造一个和谐的学习环境。

4. 遵守学校规章制度。

我将遵守学校的规章制度，不参与任何违纪违法行为，自觉维护学校的正常秩序，积极参与学校组织的各项活动，在学校内发扬团结、友爱和集体主义精神。

5. 加强自我约束。

我将自觉约束自己的行为言语，提高自身的素质，努力成为一个有道德修养、有责任心、有爱心的学生，努力发展自己的兴趣爱好，培养自己的品德和能力。

我郑重承诺，自觉履行以上责任，切实落实学校行风建设的各项要求，共同努力为学校的良好行风做出贡献。

人人有责，我做好自己！
日期：X年月日
签名：_________________。

学校政风行风建设责任书
一、总则
1. 为了加强学校政风行风建设，提高教育教学质量，营造良好的教育教学环境，特制定本责任书。

2. 本责任书旨在明确学校各部门及教职工在政风行风建设中的责任和义务，确保教育公平、公正、公开。

二、组织机构与职责
1. 学校成立政风行风建设领导小组，负责全面领导和协调学校的政风行风建设工作。

2. 各部门负责人为本部门政风行风建设的第一责任人，负责落实相关政策和措施。

3. 教职工应积极参与政风行风建设活动，严格遵守职业道德，为学生提供公平的教育机会。

三、政风建设
1. 学校坚持依法治校，严格执行国家教育政策和法律法规，确保决策的合法性和透明度。

2. 加强对学校管理人员的监督管理，防止滥用职权和不正之风。

3. 建立健全财务管理制度，确保学校资金的合理使用和有效监督。

四、行风建设
1. 学校应定期开展师德师风教育，提升教职工的职业道德水平。

2. 严格执行教学纪律，禁止任何形式的体罚和变相体罚学生。

3. 鼓励教师进行教学创新，提高教学质量，为学生提供多元化的学习资源。

五、监督与考核
1. 学校应建立健全政风行风建设的监督机制，接受师生和社会的监督。

2. 定期对各部门和教职工的政风行风建设情况进行考核，考核结果作
为评优评先的重要依据。

3. 对于违反政风行风建设规定的行为，一经查实，将依据相关规定严
肃处理。

六、附则
1. 本责任书自发布之日起生效，由学校政风行风建设领导小组负责解释。

2. 如遇国家法律法规或政策调整，本责任书相关内容应及时修订以符
合最新规定。

学校政风行风建设责任书（最新版）为认真贯彻落实古教监[民主评议政风行风工作实施方案》的精神，切实加强学校政风行风建设，不断提升全体教职工的育人素质和学校的整体形象，确保我校政风行风建设进入达标单位行列，经研究，校长室与各职能部门与教职工签订以下政风行风建设目标责任书，一级抓一级，层层抓落实，确保政风行风建设落到实处。

一、责任内容(一)职能部门责任1、规范招生行为。

严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，按县教育局下达的招生指标进行招生。

2、严格执行收费标准。

严格执行高中择校收费三限政策，杜绝一切乱收费和乱摊派的行为。

学校把每学期的收费项目、收费内容、收费标准在学校校务公开栏向社会、家长公开，接受学生家长和社会的监督。

3、注重师德师风建设。

继续加强师德师风建设，努力树立全体教职工的形象。

组织教师学习邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观和有关教育教学政策法规，形成学校依法治校、依法治教的良好氛围。

4、丰富德育活动。

教育教学的根本宗旨是为了学生的发展，各职能部门必须牢固确立以人为本的理念，切实加强学生思想道德教育，通过丰富的德育活动，提高育人实效。

切实加强班主任队伍建设；建立健全学校、家庭、社区三位一体的思想道德建设网络。

5、教学管理目标。

狠抓教学中心工作不动摇，集中精力抓好教学，齐心协力提高质量。

以高中新课程为契机，全面提高课堂教学效益，力争段的教学管理工作。

五是展示课堂教学，组织公开教学研究和汇报活动，达到相互促进，共同提高。

6、加强安全工作。

学校安全工作，重中之重，应不断增加安全意识，加强安全教育，细化安全管理，注意安全防范。

切实加强对学校安全工作的组织领导，履行社会治安综合治理目标责任，建立预防为主、安全第一的安全防范体系，完善学校安全工作措施。

7、坚持校务公开。

坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。

同时，坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。