1.VB程序设计概述

Visual Basic 概述VB语言是一种面向对象的可视化程序设计语言一、面向对象程序设计的基本概念面向对象程序设计：面向对象的程序设计通过类、对象、继承、多态等机制形成一个完善的编程体系。

它是一种以对象为基础、以事件驱动对象对事件进行处理的程序设计技术。

对象：概念：对象既包含数据，又包含接受事件后对数据进行操作的方法，将两者封装起来的一个独立逻辑实体。

也就是说，对象都有自己的属性（数据）、方法、事件。

对象包含属性和方法，能够识别和响应一定的事件。

事件刺激对象，用一定方法处理数据，从而完成一定的功能任务。

属性：定义：用来描述对象的特征。

包括公共属性和专业属性。

设置：每个对象的属性都有一个默认值，可在属性窗口中设置改变，也可在代码窗口中通过编程设置改变（格式：对象名.属性名称=属性值）。

事件：定义：指对象能够识别并做出反应的外部刺激。

每个事件都有其事件名。

对象事件是由VB预先定义好的能被对象识别和响应的动作。

分类：系统事件：由系统或对象自己的产生的，如Load事件。

用户事件：由用户操作引起的事件，如Click事件。

驱动机制：事件发生→刺激对象→对象响应→执行事件代码→完成一定功能（所执行的事件代码称为事件过程）能由用户引发也可以由系统引发。

VB应用程序的运行过程就是对事件的处理过程。

事件过程格式：Private Sub 对象名_事件名()[括号不能省略]……End Sub方法：定义：指系统已设计好的、在编写事件过程中可以使用的一些特殊程序。

从而实现完成显示、隐藏、移动、聚焦、卸载、加载、打印等功能。

不同对象具有不同的方法，方法的内容是不可见的，用户只需要知道有哪些方法，完成哪些功能，熟悉其使用规则即可。

使用格式：对象名.方法名[参数1,][参数2,]…[参数n]常用方法：Print、Show、Cls、SetFocus类：概念：具有相同性质的对象的集合，类中的每个单个对象称为类的一个实例。

属于同一类的对象具有同一组属性、事件、方法，只是类的对象一旦建立，每个对象的属性值、响应事件、设计方法可以不同。

Visual Basic 程序设计(6.0版)兰州理工大学计算机与通信学院第一章Visual Basic程序设计概述1.1 概述1.2 运行环境、安装和启动1.3 VB集成开发环境1.1概述一、VB简介：Visual Basic是基于Basic的可视化的程序设计语言。

Visual Basic 6.0中文版是Microsoft公司最新推出的可视化开发工具，是一种基于Windows操作系统的新型的现代程序设计语言，是一种易于学习、功能强、效率高的编程工具。

任何具有初步程序设计基础的人，都能在很短的时间内掌握好VB，并有效地编写出各种Windows程序。

VB6.0包括三个版本：学习版、专业版、企业版二、VB主要功能特点：1. 具有面向对象的可视化设计工具2. 事件驱动的编程机制3. 提供了易学易用的应用程序集成开发环境4. 结构化的程序设计语言5.支持多种数据库系统的访问6.OLE技术。

VB核心就是其对对象的链接与嵌入（OLE）的支持。

7.Active技术8.完备的help联机帮助功能三、VB6.0新功能特点1.2运行环境、安装和启动一、运行环境：二、安装：安装文件：setup.exe三、启动：方法：1、双击桌面VB快捷方式。

2、“开始”｜程序｜Microsoft Visual Studio 6.0| Microsoft Visual Basic 6.03、“开始”｜运行｜C:\program files\Microsoft Visual Studio进入VB6.0窗口1.3 VB 集成开发环境工程窗口工具箱属性窗口窗体窗口窗体布局立即窗口1.主窗口应用程序窗口,由标题栏、菜单栏和工具栏组成VB的三种工作模式（标题栏总显示当前模式）（1）设计模式：创建应用程序的大多数工作都是在设计时完成的。

在设计时，可以设计窗体、绘制控件、编写代码并使用“属性”窗口来设置或查看属性设置值。

（2）运行模式：代码正在运行的时期，用户可与应用程序交流。

第一章 VB程序设计初步1．1 Visual Basic的发展Visual Basic（以下简称VB）是Microsoft公司于1991年推出Windows应用程序开发工具。

Visual一词具有“可视化的”、“形象化的”的含义，在语言功能方面，VB与早期的Basic语言基本兼容，但由于VB具有良好的图形用户界面（Graphic User interface，即GUI），因此有人称它为可视化的Basic语言。

和Basic语言相比，VB提供的一系列可视化设计工具，大大简化了应用程序界面的设计工作，不仅易学易用，同时其编程系统采用了面向对象、事件驱动机制，非专业人员也可以使用该语言工具方便地完成基于Windows的应用程序开发，因而一经推出，便获得了巨大成功。

从1991年至1997年，微软相继推出了VB1.0，VB2.0,VB3.0，VB4.0及VB5.0版，1998年发布的Microsoft Visual Studio 98中包含了VB6.0，2000年又推出了。

VB 5.0以前的版本主要用于16位应用程序开发，VB6.0则专为32位操作系统设计。

本书主要介绍VB6.0。

VB6.0包括三种版本，分别为学习版、专业版和企业版。

三种版本适于不同层次的用户。

（１）学习版是VB的基础版本，该版本包含了所有VB的标准控件及网格控件、数据绑定控件和Tab对象。

适合初学者用来学习开发Windows应用程序。

（２）专业版为专业编程者提供了一整套功能完备的开发工具，包括了学习版中的全部功能，同时加入了ActiveX 控件、Internet控件和报表控件等。

（３）企业版该版本包含了专业版的全部功能，增加了自动化管理器、部件管理器、数据库管理工具、Microsoft Visual Source Safe面向工程版的控制系统等。

如无特别说明，本书中内容均基于VB６.０企业版作介绍，所有程序在VB６.０企业版下运行通过，大多数程序可以在专业版和学习版中运行。

第一章Visual Basic 程序设计概述主要内容●窗体（Form）窗口●属性(Properties)窗口●工程资源管理器(Project Explorer)窗口（代码查看、查看对象、切换文件夹按钮）●代码(Code)窗口●立即(Immediate)窗口●窗体布局(Form Layout)窗口●工具箱(ToolBox)窗口●工具栏的定制●用户自定义常用控件的名称前缀和默认名称什么是Visual BasicVisual Basic 6.0中文版是一种应用程序开发工具，它的功能就是用来编程——编制适合在Windows95/98/NT操作系统下的应用程序。

首先是”Visual”,”Visual”一词在辞典上的含义是”看的、视觉的、用于看的”，引伸到计算机程序设计领域中就变为”可视化的程序设计”，Microsoft公司的其他冠以Visual的产品也都含有这个意思。

何谓”可视化程序设计”？它指的是一种开发图形用户界面的方法，使用这种方法，程序员不须编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，只要把预先建立的界面元素用鼠标拖放到屏幕上适当的位置即可。

Visual Basic是在原有BASIC语言的基础上进一步发，至今包含了数百条语句、函数及关键词，其中很多和Windows GUIe直接关系。

专业人员可以用Visual Basic实现其他任何Windows编程语言的功能，而初学者只要掌握几个关键词就可以建立实用的应用程序。

所以，Visual Basic 这两个单词连在一起，就可以从中得到关于它的一个简单的概念——使用Basic语言进行可视化程序开发的工具。

1.1 VB的功能特点1.1.1 引例运行myvb夹中的vb1\ex1_1\lbc01_1.vbp程序代码：Dim step1 As IntegerDim step2 As IntegerPublic Sub center() '将标签控件移到窗体中央Label1.Top = (form1.Height - Label1.Height) / 2Label1.Left = (form1.Width - Label1.Width) / 2Label1.Move Label1.Left, Label1.TopEnd SubPublic Sub mymoveleftright() '左右移动过程Label1.Move Label1.Left + 50 * step2, Label1.TopIf Label1.Left > form1.Width Then step2 = -1ElseIf Label1.Left < 0 Then step2 = 1 End If End SubPublic Sub mymove() '上下移动过程Label1.Move Label1.Left, Label1.Top +50 * step1If Label1.Top + 1.5 * Label1.Height > form1.Height Then ‘到达窗体底部 step1 = -1ElseIf Label1.Top < 0 Then ‘到达窗体顶部 step1 = 1 End If End SubPrivate Sub cmdauto_Click() ‘上下自动按钮Timer1.Interval = 200 '0.2秒激活执行一次过程mymove （上下移动) Timer2.Interval = 0 '撤销左右自动移动 Call center End SubPrivate Sub cmdhand_Click() ‘手动按钮 Timer1.Interval = 0 '撤销上下自动移动 Timer2.Interval = 0 '撤销左右自动移动 Call mymove '执行手动移动程 End SubPrivate Sub cmdleferight_Click() ‘左右自动按钮Timer2.Interval = 200 '0.2秒激活执行一次过程左右移动过程 Timer1.Interval = 0 '撤销上下自动移动过程 Call center End SubPrivate Sub Form_Load()step1 = 1Timer1.Interval = 0step2 = 1cmdleferight.TabIndex = 0 '设置焦点在命令控件cmdleferightform1.Picture = LoadPicture("club01.jpg")End SubPrivate Sub Timer1_Timer() ‘定时器1事件Call mymove '调用上下移动过程End SubPrivate Sub Timer2_Timer()‘定时器2事件Call mymoveleftright '调用左右移动过程End Sub[引例2] 灯光字体闪烁运行myvb夹中的vb1\ex1_2\lbc1_2.vbpPrivate Sub Form_Load()Image2.Top = Image1.TopImage2.Height = Image1.HeightImage2.Width = Image1.WidthEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()Image2.Visible = Not Image2.VisibleForm1.Caption = "灯光闪烁 " + Date$ + " " + Time$Label1.ForeColor = RGB(500 * Rnd, 500 * Rnd, 500 * Rnd) '框架字体变色显示End Sub1.1.2 VB功能和特点1．具有面向对象的可视化设计工具在VB中，应用面向对象的程序设计的方法（Object –Oriented Programming）,把程序和数据封装起来视为一个对象，每个对象都是可视的。

教案VB程序设计课程教案一、教学目标1.让学生了解VB程序设计的基本概念、原理和方法，掌握VB 编程的基本技能。

2.培养学生运用VB程序设计语言解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维和创新能力。

3.培养学生良好的编程习惯和团队协作精神，提高学生的综合素质。

二、教学内容1.VB程序设计概述：介绍VB的发展历程、特点和应用领域，让学生对VB程序设计有一个整体的认识。

2.VB集成开发环境：讲解VB集成开发环境（IDE）的组成、功能和使用方法，使学生熟练掌握VB编程工具。

3.VB编程基础：包括数据类型、变量、常量、运算符、表达式、控制结构（顺序、选择、循环）等基本概念和语法。

4.VB窗体和控件：介绍窗体和控件的属性、事件和方法，使学生能够设计出具有良好用户界面的应用程序。

5.VB过程和函数：讲解过程和函数的定义、调用和参数传递，使学生掌握模块化编程的方法。

6.VB文件操作：介绍文件的概念、分类和操作方法，使学生能够进行文件的读写、创建和删除等操作。

7.VB数据库编程：讲解数据库的基本概念、SQL语言和数据库访问技术，使学生能够开发简单的数据库应用程序。

8.VB多媒体应用：介绍多媒体编程的基本方法，使学生能够开发具有音频、视频等多媒体功能的应用程序。

9.VB网络编程：讲解网络编程的基本概念、协议和编程方法，使学生能够开发简单的网络应用程序。

10.VB程序调试与优化：介绍程序调试和优化的方法，提高学生的编程能力和程序质量。

三、教学方法1.讲授法：讲解VB程序设计的基本概念、原理和编程方法，为学生提供理论支持。

2.案例分析法：通过分析典型实例，让学生了解VB程序设计在实际应用中的具体运用。

3.实践操作法：安排适量的上机实践，让学生动手编写程序，巩固所学知识。

4.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5.课后作业法：布置课后作业，让学生独立完成，检验学生的学习效果。

四、教学安排1.总学时：64学时2.学时分配：理论教学：32学时实践教学：32学时3.教学进度：第1-2周：VB程序设计概述、集成开发环境第3-4周：VB编程基础（上）第5-6周：VB编程基础（下）第7-8周：VB窗体和控件（上）第9-10周：VB窗体和控件（下）第11-12周：VB过程和函数第13-14周：VB文件操作第15-16周：VB数据库编程第17-18周：VB多媒体应用第19-20周：VB网络编程第21-22周：VB程序调试与优化第23-24周：课程总结、复习和考试五、考核方式1.平时成绩：占30%，包括出勤、课堂表现、课后作业等。