0ssfhqg第六_章 非牛人之新托福口语复习
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新托福口语
随着社会进步,我们现在有更多的机会让我们可以接受更多不同文化的了解和学习,其中一种文化就是英语文化。
由于英语的广泛性及其在世界各地的应用,越来越多的人开始学习英语,特别是想要留学的学生。
为了满足需求,学校和考试机构开发了新的托福口语考试。
托福口语考试是一种英语考试,要求考生掌握英语口语的基本技能,以及深入理解以及表达英语的机会。
考试的结构分为独立口语和综合口语两大类,分别检测考生的英语能力。
一、独立口语:考试开始时问题会由考官出题,考生则需要在指定时间内(两分钟)回答,以检测考生对英语的基本表达能力。
二、综合口语:考试以一系列任务为基础,通常有3-4个独立的小任务,以及一个长的总任务组成。
考生需要在指定的时间内完成所有任务,其中每个小任务都有一定的分数,考生需要完成所有任务才能获得满分。
参加托福口语考试需要注意什么呢?首先,考生要有良好的英语语音和发音,其次,要学会分类组织思维,掌握正确的语法结构,最后,要熟悉考题,熟悉不同题型的解题思路及解题方法,以及各类题型的答题技巧。
托福口语考试开启了一段英语学习之旅,让考生们体验一种不断提高的英语水平,学会英语的语言表达技巧,增强对英语的掌握力,学会英语文化,找到自己的英语学习方法,进而可以发挥英语的价值,实现英语的梦想。
最后,要想在考试中拿到高分,考生们一定要把握
好英语学习的步伐,让自己成为英语学习的赢家!。
托福口语备考攻略托福是一个全球公认的英语水平考试,是留学生们申请美国高校的必备证书。
其中,口语部分是考生中普遍认为最难的一部分,这也是很多同学备考托福的重点。
下面就给大家介绍几个托福口语备考攻略,希望对大家备考托福有所帮助。
1、积累常用词汇和表达方式要想表达清楚,让考官对自己印象良好,此时积累词汇量是必不可少的,这样在做题时就可以自如地表达。
托福考试中经常出现的话题有学校生活、社交活动、娱乐休闲、科技发展等方面,我们可以先将这些话题进行分类,然后针对不同话题积累相关词汇和表达方式,并适当地进行范文背诵和仿写。
2、练习口语回答托福口语第一部分共有六题,其中前两题要求考生简单介绍自己并回答一个问题,后四题则要求考生阐述自己对某一主题的看法或举例子,因此建议考生事先准备自我介绍和常见主题的回答,并找到合适的场合进行练习。
可以与其他同学一起模拟考场,互相交流及提供意见和建议。
3、提高听力水平在托福口语考试中,听力技能是及其重要的,即使自己的口语表达能力非常强,在听力水平欠缺的情况下,也很难做到听懂考官的问题。
因此,做好听力训练是提高托福口语的关键。
建议考生在备考期间多听一些口语语音素材,特别是和考试题目有关的话题,在听到测试问题时要认真听题,掌握问题难度和问题要求等。
4、培养自信心理托福口语不同于其他英语考试,口语部分考试的过程是考生面对考官完成,考试过程中考生需要全程面对考官,尽可能多的发挥自己的英语口语能力。
因此,良好的自信心理对于考试至关重要,多参加模拟考试和训练,让自己逐渐适应场景,形成良好的心理状态,可以更好地发挥自己的能力。
总之,备考托福口语应该注重基础的积累,多听多说、多训练,在考试前保持良好的心理状态,做到信心满满的状态,这样才能更好的应对考试,取得理想的分数。
希望这些托福口语备考攻略可以对大家有所帮助,祝愿大家顺利通过考试!。
新托福口语题型介绍托福(TOEFL)是全球最具权威性的英语语言水平考试之一。
其中,口语部分是考察考生的口语表达能力和思维组织能力的环节。
为了更好地帮助考生了解新托福口语题型,本文将介绍新托福口语的三种题型以及应对策略。
一、综合口语题型综合口语题型是在听力材料的基础上进行回答问题。
通常,考生需要先认真听一段短对话或长对话,然后阅读与之相关的问题,并依据所听到的内容回答问题。
这种题型考察考生的听力理解和口语表达能力。
应对策略:1. 聚焦听力材料的关键信息,包括人物观点、事实细节、关系等;2. 记录笔记,帮助记忆听力材料的内容;3. 理清问题的要求,确定回答的重点;4. 回答问题时要简洁明了,避免啰嗦。
二、独立口语题型独立口语题型要求考生就给定的话题发表自己的观点或分享个人经验。
通常,考生需要根据题目提示,简要阐述自己的意见,并举例支持自己的观点。
这种题型考察考生的逻辑思维和口语表达能力。
应对策略:1. 明确自己的观点,可以选择赞同或反对事物,并列出理由;2. 举例论证,可以通过个人经历或社会案例支持观点;3. 使用合适的语言表达,例如使用连词、过渡词等使思路更为清晰;4. 合理控制回答的时间,不要超时或不足。
三、口语综合提示题型口语综合提示题型结合了综合口语和独立口语的特点,要求考生在听力材料和问题提示的基础上回答问题。
通常,考生需要先听一段短对话或长对话,然后阅读问题提示,根据所听到的内容回答问题。
这种题型考察考生的听力理解、逻辑思维和口语表达能力。
应对策略:1. 听力材料结束后,尽快阅读问题提示,明确问题要求;2. 回顾听力材料,重点关注与问题相关的信息;3. 使用合适的语言表达,清晰陈述观点和理由;4. 注意回答问题时的条理性,可以使用段落链接词使回答更有逻辑性。
结语通过本文对新托福口语题型的介绍,相信考生们可以更好地应对考试中的口语部分。
在备考过程中,请考生充分利用限时模拟练习,提高自己的听力理解和口语表达能力。
托福口语复习资料托福口语复习资料托福口语是考生们备战托福考试中的一项重要内容。
在备考过程中,良好的复习资料是必不可少的。
本文将介绍一些值得推荐的托福口语复习资料,希望能够帮助考生们更好地备考。
一、托福口语教材1.《Official TOEFL iBT Tests》这本教材是由ETS(托福考试主办机构)出版的,其中包含了多套真实的托福口语考试题目。
通过做这些题目,考生们可以熟悉真实考试的考题形式和内容,提高口语应对能力。
2.《Barron's TOEFL iBT》这本教材是备考托福的经典教材之一,其中包含了详细的托福口语考试介绍、策略和练习题目。
通过学习这本教材,考生们可以系统地了解口语考试的要求,掌握一些应对策略,并进行大量的口语练习。
二、托福口语APP1.托福官方APPETS官方推出的托福官方APP中包含了大量的托福口语练习题目和模拟考试,考生们可以通过这个APP进行口语练习,了解自己的口语水平,并及时纠正错误。
2.口语侠口语侠是一款非常受欢迎的托福口语APP,其中包含了大量的口语练习题目和口语答题技巧。
通过使用口语侠,考生们可以进行模拟口语考试,并获得专业的口语评分和建议,帮助提高口语能力。
三、托福口语网课1.托福官方网课ETS官方提供了一些免费的托福口语网课,考生们可以通过官方网站进行学习。
这些网课包含了托福口语的基本知识、技巧和练习题目,是备考口语的好帮手。
2.各大培训机构的托福口语网课各大培训机构也提供了丰富的托福口语网课,通过报名参加这些网课,考生们可以接受专业的口语培训,提高口语表达能力和应对能力。
四、托福口语练习题目1.话题库托福口语考试中的话题是多种多样的,考生们可以通过查阅托福口语话题库,了解不同话题的内容和范例答案,进行模拟练习。
2.口语练习书籍市面上有很多针对托福口语的练习书籍,这些书籍中包含了大量的口语练习题目和范例答案,考生们可以通过做这些题目,提高口语应对能力。
托福培训丨托福综合口语Task 6满分攻略朗阁托福培训中心崔明媛新托福口语第六题T ask 6向来是让考生们感到头疼的一项任务。
它的话题范围广、话题难度深、材料时间长、说话者语速快等这一系列因素,都是考生在第六题拿高分道路上的拦路虎。
当然,我们考生自身欠缺的一些能力也是导致在第六题难拿高分的一大因素。
许多考生可以在Academic Course Content这一部分,也就是Task 4和T ask 6两道题拿到”Fair”这一等级,也就是说原始分值为2.5-3分之间,转换到最终分数大概是19-23之间。
但是这个分数对许多考生来说远远不够,甚至过低。
如果你的目标是100+, 105+, 甚至是110+, 那么你的目标应该是在这一部分拿到”Good”这一等级,也就是原始分值3.5-4, 换算分值27-30分。
所以今天,朗阁托福培训中心口语组的专家就为大家来一一剖析第六题难拿高分的具体原因,以及针对各个原因给考生们奉献最直接、最有效、最简单的满分攻略。
首先,让我们来看一看导致考生在T ask 6难拿高分的三大原因:教授讲课重点模糊考生话题词汇不足考生细节记录不足下面我们来逐一分析一下这三个原因。
原因一:教授讲课重点模糊大部分的听力材料中,教授讲课的顺序都是比较固定且有较明确的思路顺序的,也就是一个主题+两个要点+要点解释及举例。
而且,教授在讲课时会运用一些连接词帮助我们定位和记录要点。
但是,一旦教授的讲课不再按照我们已经形成的固有思维来展开,那么考生多半会慌乱且手足无措。
我们先来看一下有明确讲课重点和讲课重点模糊的两段材料的对比:TPO 14A lot of plants and animals live near the surface of the ocean, and that means there’s a lot of food near the surface, because there are lots of plants and animals to eat. But if you go down to the deepest parts of the ocean, it’s cold and dark, and there’s not a lot of living down there, so food is very scarce. So organisms that live down at these great depths have developed special adaptations to help them survive in this environment where food is so hard to find.For example, many deep-sea organisms have body features that enable them to eat prey that are larger than themselves. A good example,um, there’s a species of eel that has an enormous mouth and a large stomach that’s capable of expanding. And these unusual features allow this eel to eat prey larger than itself. That’s a big advantage because if the eel eats something big, that’s a lot of food, a lot of nutrition. So the eel can go for quite a while before it has to find food again.Another helpful adaptation in some deep-sea organisms is the ability to generate light. And some organisms use that light to help them capture food. For example,there’s a kind of fish called the angler fish. And on its head, this fish has a little structure that produces light that glows in the dark. This little st ructure, this little light, is positioned close to the fish’s mouth. Other fish are attracted to this light, they think it’s something small they can eat, so they swim straight toward it. And that brings them close enough for the angler fish to capture them and eat them.很明显,本段材料遵循典型的教授讲课套路,即一个主旨“organisms that live down at these great depths have developed special adaptations to help them survive”, 两个points分别是:“many deep-sea organisms have body features that enable them to eat prey that are larger than themselves”和“the ability to generate light”, 而且非常明显的是两个要点分别用了连接词“For example”和“Another helpfuladaptation”来帮助考生定位。
托福口语复习资料目录一、托福考试及口语六道题简介二、题型分析1.第一第二题Personal Opinions 表达个人观点2.第三第五题Campus Situations 校园情景对话3.第四第六题Academic Backgrounds 阐释学科背景三、得分关键及注意事项1.总则2.各题答题技巧四、例题讲解及答题结构五、备考复习计划一、托福考试及口语六道题简介托福和雅思都是英语语言能力考试,都是用来衡量非英语母语国家的学生或者有移民倾向的人的英语水平。
它作为一项语言测试,从听说读写四个方面考察一个人的英语语言能力。
在国内,一般参加的都是TOEFL iBT(Internet Based Test)考试,以下简称托福。
该考试的顺序分别为:阅读、听力、口语、写作,其中,听力和口语部分之间会有10分钟的休息时间。
考试从上午9点开始,但要求8点30分前到场,四部分考试一般需要持续4小时左右,对精力和体力都有较高的要求,考生前一天应充分休息,养精蓄锐。
这里将着重介绍口语部分考试:托福口语考试在中途休息之后开始,考生在10分钟休息期间可以适当调整身体状态,放松心情,以一种“采菊东篱下,悠然见南山”的情怀迎接口语考试。
因为参加托福的群体大部分是将要去北美就读高中、大学、或者研究生博士的学生,所以考试的内容和形式也都是围绕着校园中可能会遇到的情景和对话展开的,考试的目的就在于考察你对英语环境中遇到问题、分析问题、解决问题的能力。
托福口语共设置六道题,一般认为其难度逐题增加。
但根据每个考生擅长的题型不同,也可能出现前两题得分不如后四题的情况。
下面就简单介绍一下托福口语的这六道题:第一题一般会针对考生的个人经历或者观点进行提问,以往题目较短,问题涉及的内容包括喜欢的书、敬佩的人、常去的地方等等。
题目问法比较直接,就是让你说出你的想法:是什么,和为什么。
但是近期的考试中,第一题的深度有所增加,问题的形式也有所改变,可能会让你从课堂展示、小组合作、和研究报告中选择一个你认为对学生最有帮助的,并解释原因。
备考托福口语的七大技巧1.提高口语流利度:要提高口语流利度,首先需要多听多说,多和其他学生进行口语练习。
可以通过模仿和积极参与口语交流来提高口语流利度。
同时,要学会运用连词和过渡词来连接不同的观点和主题,提高口语的连贯性。
2.充分准备话题词汇:备考托福口语,词汇准备非常重要。
要熟悉常见话题的相关词汇,可以通过词汇书、关键词汇卡片或者手机应用来进行积累和记忆。
在考前还可以做一些词汇测试来加深记忆。
3.注意正确点题:在托福口语考试中,很多题目的要求都是比较明确的,所以要注意正确点题。
在回答问题时,要确保自己理解清楚问题的意思,并且回答与问题相关的内容,不要偏离主题。
4.运用学术思维:托福口语考试的话题大多涉及到学术或者社会问题,要善于运用学术思维来分析问题和展开观点。
可以尝试用问题解决、优缺点分析、因果关系等方法来组织自己的答案,提高口语的逻辑性和分析能力。
5.练习语法和语音:语法和语音是托福口语考试中很重要的两个方面,对于非英语为母语的考生来说尤其重要。
可以通过做语法题来提高语法水平,使用语法辅助工具进行语法检查。
同时,要注意练习正确的发音和语音语调,可以通过听力训练和模仿英语人士的口音来提高口语表达的自然度。
6.多做练习题:练习托福口语题目是提高口语水平的关键。
可以通过做真题或者参加口语练习课程来进行练习。
对于每种题型,要了解题目的要求和答题方式,并进行反复练习,提高答题的准确性和熟练度。
7. 小组讨论技巧:托福口语Part 3的题型一般是小组讨论,要注意与小组成员进行积极的互动和交流。
要学会发表自己的观点并支持自己的观点,也要学会倾听和回应其他人的观点。
在讨论中要尊重他人的意见,提高合作的能力。
总结起来,备考托福口语需要注重口语流利度、词汇准备、正确点题、学术思维、语法和语音练习、做练习题以及小组讨论技巧。
通过这些技巧的应用和坚持,可以提高口语水平,从而获得更好的托福口语成绩。
托福口语第六题应该如何备考托福口语题型解析口语第六题应该如何备考?托福口语第六题备考需要学习专业词汇托福口语第六题备考需要学会组织答案1.听力材料中心句重点听2.听力中例子重点听在教授论述完自己想要陈述的观点之后,一般会用具体的例子来证明自己观点的正确性,所以考生在听听力的时候,也要提升对于例子的掌控能力,如果听到了for example,another等衔接词就一定要引起注意。
托福口语范文:学校减少校报投入2016年最新托福口语题目:学校减少校报投入Task 5题目学校要减少对于校报的funding,要是不能再发行了怎么办?第一个解决方案是减少国内外新闻时事的部分,因为其他的地方也能看到这些消息,但是可能会减少学生的interest;第二个解决方案是减少报纸的发行量,反正有一部分学生是相互传阅的,但是这样有可能有一些学生就看不到了。
托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:托福口语范文:The university is going to reduce the campus newspaper's funding, two editors were worried about the distribution problem. They could cut down the national and international news part or reduce circulation of the newspaper. Personally, I think, in case of some students might not have the chance to read the newspaper, I perfer the the first solution. Cause, students still could read those news from other media, such as on the internet, they might even learn more details about the events and see some interesting comments about the events. At themeanwhile, there will be more spaces for school events which I think will actually increase the students' interest. For example, they could set up a school calender about what kinds of activities will be on during the week for students to participate, in that way students definitely gonna read it.托福口语范文:公司新产品的影响2016年最新托福口语题目:公司新产品的影响Task 6范例商科,marketing的,介绍了公司当有一个新产品的时候又不同的影响distribution channels(比如商场,网络,电话)的因素。
详解托福口语Task6模板的解答方法和技巧托福口语是电脑录音,评判者是通过听录音来做分数评估的,所以,“说得快”未必是件好事,说得清楚才是重点。
考虑到评卷者的“听觉疲劳”,说话的“断句”和重点词汇在重音和语调上的突出,则是有效传达信息的关键。
所以同学们不要一味求快,而要注意断句,语调和重音。
下面我们就为大家介绍一下托福口语第六题模板Task6的解答方法和技巧。
详解托福口语Task6模板的解答方法和技巧语言的外包装,但做好了这一切是绝对不够的。
正如每个人在打开美丽的包装盒时所期待的是盒子里面更加诱人的礼物一样,每个考官在悦耳的声音背后更想想吸纳入耳的绝对是有组织,有意义的词句。
所以另一重对语言的要求也接踵而至,即说话的“实效性”:思维逻辑,语言组织和词句质量。
在第一和第二题的独立口语任务中,大家需要作的是就自己的经历或向法来回答一些问题。
题目主要涉及日常生活和一些社会现象,准备时间15秒,答题时间45秒。
这类型考试的形式和面试很相似。
15秒的准备时间形如虚设,根本无法让考生绘制一个好的答案。
大家都知道,要想在面试中表现得好,事先必须有所准备,同理,要想在这两个题目上得高分,预先的素材准备时必不可少的。
托福口语第六题模板Task6要求和出题模式:托福口语第六题模板Task6介绍的出题模式是listening + speaking,即大概1~2分钟的听力材料,加上自己说的部分。
而第六题不同于前面的综合口语题目,这部分的听力内容是比较偏向于学术方面的,涉及领域广泛,有政治类、教育类、人文类,甚至一些专业领域如物理等等。
所以成为许多考生的难点和失分点。
托福口语第六题模板Task6介绍解题方法:1、抓住听力内容主旨一般情况下,lecturer都会告诉听的人这段话主要讲什么,他们会从一个现象、一个概念或者一个问题出发,提出自己的观点和看法,或者就之前提出的现象开展论述。
典型的提示句就是“T oday I’d like to talk about ……”之类的句子。
托福口语备考秘诀托福口语备考秘诀了解口语的基本知识新托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间,从给出题目到开始考试,只有短短的15秒钟,却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。
建议大家在答题时尽量放松心情,发音能让人听懂就可以。
考生对于新托福口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面,可以提前准备一些相关的句型,考试的时候适当代入。
考生尽量在45秒的答题时间内,充分展示自己的词汇量,做到流利准确。
熟知自己的口语水平在进行托福口语学习时,如果口语基础比较弱,建议考生使用新概念英语1-4,基本上从2开始就行。
把书上面的对话看懂,熟悉对话的套路的和思路。
如果口语基础比较好,但是说不出来,那原因就是逻辑还完全在中文思维。
15秒反应不过来。
那唯一的建议就是多说多练,英语就是这样没有别的窍门,建议考生可以先简单写一下答题要点。
在说的时候录下听听自己真实的声音和语调,然后争取把所有的题都不计时说几遍。
有一个大概的印象,再循序渐进的开始计时。
学会不断的反馈很多人都知道新托福口语要多练多说,但是真正做到每天都说的人很少。
建议大家多做题,每天至少大声说20分钟。
光说还不行,要与人对话、与电脑对话,尽可能多地获得反馈。
总结自己发音或语法错误,最简单的反馈是将自己说的英语做录音后,反复听,检查错误。
指出只说不反馈,永远不会进步。
掌握具体练习步骤第一步:每一次练习的时间是1小时,时间再长我们就注意力不集中了,就该休息了。
第二步:挑选里面的任意2道题,题型不重要,1、2题可以,4、6题也可以。
第三步:将选出的一个题目的答案,首先读10-20遍,来熟悉答案,争取做到能够背下来的水平,就是为了给自己以充分的准备。
换句话说,这段内容对于你来说,不再是一串单词,而是一个段中文的讲话印在你的脑中。
第四步:将这份材料放在一边,再按照自己的脑中所记忆的内容,或者说记忆的中文的内容,将每一句话复述出来。
掌握3个口语复习要点新托福口语高分不是梦在准备托福口语的过程中,许多同学都不知道托福口语要怎么回答。
考官在评分的时候,往往第一句话就是第一印象,那么要怎么样才能出彩的完成第一句话呢?小编在下文中,会为大家一一分析,托福口语考试中需注意的3个要点。
掌握3个口语复习要点新托福口语高分不是梦一、保持逻辑思维的敏锐。
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架,对开头(提出论点),中间(发展论点),结尾(总结或辨析)进行规划。
所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,进而发展论点,就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维到位,从而取得高分。
而很多中国考生过于“含蓄”,回答问题毫无计划性。
以这种思维方式来与西方人进行沟通,不仅影响双方理解,仅考试时间(通常是45秒-1分钟),就不允许。
二、注意语音和语法。
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现,结果发音含混不清,很多考官重点考察的发音不到位,而在词语运用上过于简单,信息含量低,影响考官打高分。
因此,考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。
对于语句重音、语调方式及停顿等,要掌握得自然飘逸。
并注意口语的修辞化,对一些修辞能恰到好处地进行引用。
三、掌握好答题时间。
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程,并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去。
以上这些就是托福口语考试中需要注意的3个要点。
大多数考生为了不出错,都喜欢选用比较保守的语句和词汇,但是如果想要在托福口语中脱颖而出,考生就一定要有精彩语句,而且要避免语法错误以及无话可说的情况发生。
希望通过小编的这些分析,可以帮到大家取得好成绩!托福口语热点问题表达常用句型托福口语备考中,大家需要积累一些托福口语句型及素材,尤其是对当前热点的关注和表达,更容易增强托福口语的新鲜感与时效性,增加分数。
小编为大家整理了托福口语热点问题表达常用句型,希望对大家有所帮助。
托福口语考试技巧怎么备考托福考试口语一、托福口语技巧1、收集机经很重要,TASK1、TASK2 多为旧题。
在一个月三到四次的托福考试中,几乎只有口语一两道题中的一道会遇到完全新的题型,更多的是来自之前的考试。
所以我们先过一遍老题。
机器经典很重要。
考前可以在网上搜集资料,看看这半年来一两道口试的机经。
不是为了满足原题,而是你要熟悉答案思路和趋势。
2.有一个完整的答案很重要。
45秒和60秒都满了。
托福考试时间有限,总发言时间不到六分钟。
所以,把所有的时间都花在答题时间上,给评分者留下好印象,是一个很基本的能力。
所以回答的最后不要留5秒以上的空白时间。
3.高分开放式结局。
有时候在讲最后一个理由和细节时会把握不好时间,或者根本没有在听力文章中听到最后一个细节。
综合ETS官方给出的样板评分答案,凡是采用开放式结尾的考生,考官在评分时都会酌情给分并且加上一句:The speaker has the ability to talk about it just running out time. 如此看来,开放式的结尾能够浑水摸鱼,胜过留下一片空白。
4、有头有尾,有结构。
托福考试讲究逻辑,所以在答题时一定要注意加入表逻辑的关联词,过渡语,比如信号词,for instance,firstly,secondly,to begin with,etc. 在距离录音结束还有几秒中答案又已经说完,记得加上一句that’s about it,或者thank you,牢记有头有尾有结构。
3、TASK5是关键。
综合任务的四道题目,最简单的要数第五题,其次为第三题。
由于是校园生活场景所以听力文章难度不大,争取在文章中定位出明显的信息点和框架,答题时不要遗漏信息点。
3,5题如果能做到GOOD的评分,4、6的压力就会小很多。
二、托福口语模板的准备针对新托福口语的第一题,准备一些常用的口语段子。
例如敬佩的人,喜欢的动物,喜欢的地方,难忘的事,对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。
托福口语备考7个实用技巧分享1.提前准备话题:托福口语考试中,会给考生一个几分钟的时间来准备话题。
在这段时间内,考生应该尽可能多地准备自己的观点、理由和例子。
可以提前准备一些常见话题,并尝试结构化思考。
2.刷题提高反应速度:托福口语考试中的问题会是比较宽泛的话题,考生需要在短时间内拿到问题后迅速给出自己的观点。
可以通过刷题的方式提高自己的反应速度和思维能力,增加应对不同话题的经验。
3. 合理利用短语和句型:在回答问题时,可以利用一些常用的短语和句型来增加语言的流利度和表达能力。
比如说,使用"on the one hand, on the other hand"来表示两方面的观点,或者使用"it is widely believed that"来引入观点。
4.增加词汇量:托福口语考试中,用词丰富和准确是获得高分的重要条件之一、考生可以通过阅读各种类型的文章,增加自己的词汇量。
同时,可以制作词卡来记忆生词和短语。
5.提高语音语调:在托福口语考试中,语音语调也是评分的重要考量因素之一、考生应该注意吐字清晰、语速适中,同时要注意语调的变化,适当使用停顿和强调来增强表达的效果。
6.练习回答及思考逻辑:托福口语考试中的问题一般都是需要从不同的角度来思考的,而不仅仅是简单的是非题。
考生可以通过练习回答一些开放性的问题,提高自己的思考能力和逻辑表达能力。
7.注重细节和逻辑关系:在回答问题时,考生应该注重细节,给出具体的例子和分析。
同时,要注意语句之间的逻辑关系,使用连词和连接词来使语句之间的关系更加清晰和连贯。
以上是关于托福口语备考的7个实用技巧。
通过提前准备、刷题、增加词汇量、提高语音语调、练习思考逻辑、注重细节和逻辑关系等方法,考生可以在考试中更好地展示自己的语言表达和思维能力,取得更好的成绩。
^| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.-- Guo Ge Tech 第六章非牛人之新托福口语复习(下载贴地址:/dispbbs.asp?boardID=19&ID=172397 )资料准备入门资料:旧托福听力真题(编号OL05、OL06、OL07、文字部分参考OC06)这毕竟还是ETS自家的题目,从学英语的角度来说,听说完全可以一起练习。
用好这些听力材料,能帮口语打好基础。
李笑来《高分作文》MP3(编号IW03)如果从内容上讲,独立写作范文的难度不会比口语前两题简单。
但是,作为一种跟读的材料,确切说跟读本身,还是可以归纳为口语基础训练的,故在入门资料里推荐此MP3。
口语机经(前两题参考/dispbbs.asp?BoardID=19&ID=199681 )用机经来押题的意义不大,但是可以通过看机经来熟悉考试题目的风格、特点。
口语前两题的机经价值甚至比模考教材的价值更大,仅此于OG和北极星上ETS给的题目,毕竟这两题的“保真度”较高。
而后四题机经,对于了解考试常见话题,形式也很有帮助。
P.S 这些资料主要是入门训练用,如果基础很好,可以只看看口语机经,其他不用训练。
强化资料:OG(编号IC01)这个不用再多介绍了,权威资料。
口语相关部分,从介绍到录音样本,都值得认真研究。
北极星学生用书与教师用书(MP3编号IC13、IC14)北极星的教师用书有三本,分别对应北极星三个级别学生用书,每本学生用书后面都有ETS 提供的模考题,和考试真题很接近。
而是每本教师用书,都有大约三分之一的内容,是ETS 给的口语和作文的评分标准和范例,而这部分内容,三本教师用书都是一样的。
所以,只要购买任何一本教师用书即可。
书中相关的范例比OG还要丰富,是非常好的参照对象。
Delta (编号IC08)Delta口语部分中的3、5题,根据反馈还是和考试挺接近的,但4、6题偏难。
1、2题也不错,不过可能不如机经题。
《口语特训》(MP3编号IS03 无文本)可能是出的比较早的关系,这本书的不少口语题目和考试题还是有风格,形式上的差距。
前两题还可以,不过也不如机经题。
后四题基本上也不如Delta,巴朗模考等材料的题目来得接近考试。
但考虑到此书的答案和录音较为齐全,也是市面上目前唯一的新托福口语单项书籍,所以有时间充裕的朋友,也可以准备此书来看看。
模考资料巴朗模考(编号IC11)巴朗模考和Delta口语题目很像,3、5题接近考试,4、6题明显比考试难。
Kaplan模考(编号IC03,其中的音频CD仅有语音,无文本)同样是3、5题和考试接近,4、6题比考试难。
完全指南模考(编号IC16,其中的音频CD仅有语言,无文本)和上面的两份材料类似,可能难度上较上面两份稍简单。
Longman模考(编号IC04)因为Longman综合教材整体难度偏简单,所以一般不推荐大家考前做,界面倒是和考试接近,适合平时训练的时候做做熟悉界面。
不过有反馈表明,这个模考里面的口语4、6题难度不大,倒和考试还算接近。
所以觉得找不到较简单口语4、6题来做的朋友,可以做做,当然,这些题目量很少。
口语评分标准口语考试是新托福新增内容,又是主观题考试,所以细读评分标准就非常重要。
大家认真读后,可以发现,口语1、2题和后四题的评分标准,每个分数都由三方面组成,分别是Delivery, Language Use, Topic Development。
而再仔细看General Description中的描述,要获得口语原始分最高分4分(满分),要求是“ A response at this level is characterized by all of the following”,而3分和2分则是“A response at this level is characterized by at least two of the following”。
也就是说,要获得4分,相应的三方面一个都不能少,而3分的要求则宽容一些。
如果还看看作文的评分标准,就会发现,独立写作也都有类似的细化要求,但是原始成绩5分和4分的总体要求都是“An essay at this level largely accomplishes all of the following”。
所以至少从字面要求来看,口语题满分的要求很高,要面面俱到。
仔细看这三个标准,特别是4分和3分的说明,就会发现更加具体的要求。
(独立题和后四题的相关具体要求大致接近,这里就放在一起解说了)Delivery:表达的流畅性非常重要,速度并不一定要快,清晰流畅才是关键。
同时,语音、语调也要好,不能在这两点上影响了表达的清晰流畅(不用让听者努力去听)。
所以说,速度、语音、语调都要注意,而努力目标则是清晰流畅的表达。
Language Use:主要体现在词汇和语法的运用上,包括基本和复杂的结构都能自如运用,还要能连贯,有效地表达相关论点。
所以说,词汇和语法还是口语的考察对象,平时要多积累,多训练,要在短短数十秒内运用自如也不简单。
Topic Development:话题要充分展开,还要连贯。
这个要求其实在作文里面也由类似要求,主要是从回答的内容上来考察。
所以这方面内容平时也可以结合写作一起训练,比如(独立题)列提纲的训练,(综合题)找关键信息的训练。
而根据这个评分标准来看,口语训练将是一个长期的任务。
因为要在短短的几十秒里满足上述要求,像发音流利,语法正确等,是没有什么时间在考试时分心来专门关注的,而应该成为接近本能或者张嘴能达到的程度。
考试的时候要做的主要是对于Topic Development 的把握。
前两个要求的满足,只能在平时通过大量,长时间的训练来实现。
尤其是对于大多数的非牛来说,要想考试少流血,只能平时多流汗。
把语音语调、流利表达,词汇积累,语言运用等项目在复习过程中尽量做好,当然,话题展开,提纲训练等也是平时要多练习的。
另外,有关评分标准和具体答题,还可以参考eddie版主的帖子/dispbbs.asp?BoardID=19&replyID=2162491&id=230669复习流程及建议入门阶段此时,主要做一些口语的准备工作。
最早可以在背单词的阶段就进行。
如果口语基础很好,那么主要做入门阶段的第一件事(熟悉评分标准)就行。
其实,下面的几种办法大家都可以有选择的采用,不用都做。
对于写作和口语基础都不好的非牛来说,李笑来范文有空的话,最好每天坚持看、读,哪怕一天一篇读不完,也最好多接触。
回答旧托福题目可能更适合基本表达能力都困难的朋友做入门,不用做太多,因为是入门练习,且旧托福真题非常多,建议少则做5套,多则15套。
1.看OG,北极星教师用书,分析相关录音,建立对评分标准的感觉OG和北极星教师用书上的口语介绍,评分标准,范例都是非常宝贵的资料。
较早看、听,有助于建立起口语标准,或者说明确自己口语要达到的方向。
2.跟读旧托福听力资料,李笑来范文MP3跟读可以为表达流利,特别是发音上打好基础。
跟读时要特别注意模仿语音、语调、重音和节奏。
反复跟读还有助于语感的培养,和“语言库”的积累。
具体跟读办法,可以参考汉客老师大醉拳/dispbbs.asp?boardID=43&ID=128603 建议优先跟读partB对话和partC段子,有时间的话还可以跟读短对话partA部分。
旧托福听力的partB 长对话,因为篇幅和取材的特点,和口语3、5题更接近些。
partC多跟读,对于口语4、6题也有帮助,尤其是很多“非牛”很头痛学术话题,听和说都比较困难。
跟读partC对于破解学术话题能打下较好的基础。
旧托福听力的短对话partA虽然取消,但是用语还是很地道的,而且场景上还是校园场景,和口语3、5题接近。
而李笑来范文MP3,内容上和口语前两题,尤其是第二题很接近,虽然篇幅比口语回答要长很多,却也适合作为训练材料,几分钟的东西都能说熟练,1分钟的口语表达起来也就比较轻松了。
3.口头回答旧托福听力题目此法就是在听了托福听力信息后,等题目提问后,开始直接口头回答,从听到回答都不看文字材料。
回答完毕后才看文字,包括正确选项的文字内容。
旧托福听力题,除了“下列选项中……”之类的题目,其他的听力题目都可以自己在不看选项的情况下口头回答。
其实这是一种很基本的口语答题训练,回答的内容仅仅是一句话而已。
虽然听力题目的那个正确选项不是唯一的,但毕竟也是一个可以参照的正确回答。
这种训练,对于口语基础,或者说表达基础不好的“非牛”,是一种较好的入门训练。
不过,此法也对听力能力有一定的要求,所以建议在听力有了一定的基础后再练,而且可以用比较旧的托福听力题目,一般来说,越旧的题目越容易。
当然,口语基础,或者说表达能力较好的朋友,可以不用进行此项训练。
4.书面回答口语题目其实新托福口语题目,从内容上,和新托福作文很像,不过回答篇幅上短了很多。
所以,可以再自己口头回答过一遍后,把这些内容写出来,便于发现问题和反复修改。
然后再把修改后的内容多读,甚至背诵出来。
训练对象上,主要是口语前两题,特别是机经题。
其实此法也适用于强化阶段,因为机经前两题如果能准备上若干线程材料,考试的时候就容易遇到熟悉的题目或者题材,已经(写过)背诵过的材料,就能排上些用场,这对于短短15秒准备,45秒回答的口语前两题,还是有不小帮助的。
5.收集词汇,强化语法,收集事例口语回答篇幅虽短,但是语言能力还是考察的重要一环。
建议多收集口语,作文的相关词汇,词组,特别是用语起承转合的词汇、词组,对于表达的连贯性有不小的帮助,要掌握拼写(打字)和发音(张嘴说)。
另外,口语中涉及学术话题,特别是4、6题,所以还要结合阅读、听力材料和《词以类记》来熟悉各种学术词汇,虽然不一定要掌握拼写(综合写作虽然会要求写学术词汇,但毕竟有阅读材料可以打字时参考),但识记还是要的,发音也最好掌握。
语法知识也不能忽略,毕竟这是考点之一,而且要熟练掌握,如果到了回答的时候因为考虑语法使用而浪费时间,或者因为回答的时候出现了明显的语法错误,就非常可惜了。
事例的收集主要指口语前两题,特别是机经题可以用的事例。