第三节 发展生产 改善生活1.ppt
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第一课发展经济与改善生活第三节发展生产改善生活第一框社会主义生产目的的最终实现一、教学目标1.知识与技能: 知道发展生产的终极目标是为了满足人们日益增长的物质文化生活水平的需要,以及这个目标是如何实现的;学会判断和分析社会生活中的某些经济行为是否与社会生产目的相符合,同时锻炼自学技能,理解进行积累的重要性2.过程与方法:通过课前收集相关资料,养成关注国家事身边事的习惯;通过课堂交流和讨论,培养判断和分析社会现象的能力;通过网上查阅、专题研究,领悟国家的重大方针和政策3.情感态度和价值观: 领会社会生产目的的最终实现与个人的道德自律,与社会的公平协调有关,感悟提高自身素质的重要性,增强公民的责任意识。
二、课前准备1.学生:以小组为单位,收集我国存在的地区间、行业间、城乡收入差距的资料;2.教师:收集社会生产中一些企业和个人的具体经济行为;我国经济发展过程中的一些具体数据以及涉及中西部地区的某些大型工程的资料。
三、教学过程【导入新课】“社会生产目的的实现”在我们的周围,有着琳琅满目的商品,它们满足了我们物质生活所需;在我们的生活里,又充满着各种文体活动,它们陶冶着我们的性情,充实着我们的精神世界。
先请大家来谈一谈,这几年来我们的家庭发生了怎样的变化?生:略师:这一切都是我国经济发展所带来的可喜变化。
特别是改革开放以来,我们的收入上了一个大台阶,我们的生活上了一个大台阶,而这一切也正是社会主义生产的根本目的,即:在发展生产的基础上逐步改善人民生活,全体人民切切实实得到实惠,实现共同富裕.而最近在我们党的十一五规划的建议当中,也提到了这样的问题.【展示十一五规划的文件】师:社会经济活动是由无数企业和个人的经济活动构成的,无论是企业还是个人,都是为了追求更多的利润,获得更多的收入。
但在这个过程当中,追求的手段却不尽相同.下面我们就来一次比赛, 请每一小组选择下面的任何两题,判断这样的经济行为与社会生产目的有没有产生偏离?并且说出你的理由,看哪个小组的理由合理又充分: 【小组活动】材料一:去年安徽、湖南等地出现了一些因食用劣质奶粉而导致的“大头娃娃”,这些产品大多在蛋白质和脂肪含量方面过低;材料二:最近,上海警方捣毁了一个制假窝点,缴获成品盗版地图12万余册,价值人民币60余万元。