《信息技术应用》XPH上机操作练习题一村一大

综合练习一、选择题Windows 98操作系统部分1. 世界上第一台电子计算机诞生于__C__。

A 1942年B 1944年C 1946年D 1948年2. 第一代电子计算机使用的逻辑元件是_A___。

A 电子管B 晶体管C 中小规模集成电路D 大规模集成电路3. 第二代计算机主要应用领域转为__A__。

A 数据处理B 财务管理C 科学计算D 过程控制4. 一条指令的完成一般有取指令和__B__两个阶段。

A 取数据B 执行指令C 取地址D 传送数据5. 计算机能够直接识别和执行的语言是_D__。

A 汇编语言B 高级语言C 英语D 机器语言6. 目前网络传输介质中传输速率最高的是__C__。

A 双绞线B 同轴电缆C 光缆D 电话线7. Internet网络是__A__出现的。

A 1980年前后B 70年代初C 1989年D 1991年8. 在以字符特征名为代表的IP地址中，第一级域名的____代表中国。

A hkB B cnC jpD uk9. 以__D__将网络划分为广域网（WAN）和局域网（LAN）。

A 接入的计算机多少B 接入的计算机类型C 拓扑类型D 接入的计算机距离10. __A__是计算机接入网络的接口设备。

A 网卡B 路由器C 网桥D 网关11. Windows98（中文版）是美国微软公司于__B__年正式在中国发布的。

A 1999B 1998C 1997D 199512. Windows98的资源管理器是对连接在计算机上全部外部存储设备、外部设备、网络服务资源和____系统进行管理的集成工具。

A 我的电脑B 计算机配置C 网上邻居D 回收站13. 在Windows98中，桌面上的图标可按__B__、类型、大小、日期及自动排列。

A 图标大小B 使用者C 拥用者D 名称14. 在Windows98中，单击是指__D__。

A 快速按下并释放鼠标左键B 快速按下并释放鼠标右键C 快速按下并释放鼠标中间键D 按住鼠标器左键并移动鼠标15. 在Windows98的桌面上单击鼠标右键，将弹出一个__A__。

人教版四年级上册信息技术操作应用题专题训练一、机器操作1. 将计算机打开的步骤是什么？- 触摸开机按钮或按下电源按钮，等待计算机启动。

- 输入登录密码（如果需要）。

- 等待操作系统加载完成。

2. 如何关闭计算机？- 关闭所有打开的程序和文件。

- 点击开始菜单，选择关机或注销。

- 确认关闭计算机。

二、文件管理1. 如何创建一个新文件夹？- 在所需位置右键单击，选择“新建文件夹”。

- 输入文件夹名称，按下Enter键。

2. 如何复制文件到另一个文件夹？- 选中需要复制的文件。

- 右键单击所选文件，选择“复制”。

- 导航到目标文件夹。

- 右键单击目标文件夹，选择“粘贴”。

三、文字处理1. 如何在文档中插入图片？- 在文档中定位插入图片的位置。

- 点击菜单栏上的“插入”选项。

- 选择“图片”选项。

- 导航到所需图片的位置。

- 选择图片文件，点击“插入”。

2. 如何将文档保存为PDF格式？- 点击菜单栏上的“文件”选项。

- 选择“另存为”。

- 在弹出的对话框中选择PDF格式。

- 输入文件名称和保存位置。

- 点击“保存”。

四、互联网使用1. 如何在浏览器中打开一个网页？- 启动浏览器程序。

- 输入网页地址（URL）或在搜索栏中输入关键词。

- 按下Enter键，等待网页加载完成。

2. 如何在搜索引擎中搜索信息？- 在浏览器中打开搜索引擎网页（如百度、谷歌等）。

- 在搜索框中输入关键词。

- 按下Enter键或点击搜索按钮，等待搜索结果。

以上是人教版四年级上册信息技术操作应用题专题训练的内容，涵盖了机器操作、文件管理、文字处理和互联网使用等方面的基本知识和操作技巧。

希望对你的学习有所帮助！。

《计算机应用基础》上机操作试题一《计算机应用基础》上机操作试题一一、软件基础知识1、计算机硬件与软件的关系1.1 定义1.2 软件分类及特点1.3 软件开发过程2、操作系统2.1 操作系统的定义及作用2.2 常见操作系统介绍及特点2.3 操作系统的安装与卸载步骤2.4 操作系统的更新与升级3、常用办公软件3.1 文字处理软件3.1.1 软件介绍及功能3.1.2 基本操作及快捷键3.2 电子表格软件3.2.1 软件介绍及功能3.2.2 基本操作及公式使用3.3 演示文稿软件3.3.1 软件介绍及功能3.3.2 基本操作及动画效果设置 3.4 图像处理软件3.4.1 软件介绍及功能3.4.2 基本操作及图像处理技巧4、数据库管理系统4.1 数据库管理系统的定义及作用 4.2 数据库的基本概念4.3 数据库的创建与管理4.4 数据库查询与报表二、网络基础知识1、网络的基本概念1.1 网络的定义及作用1.2 互联网与局域网的区别1.3 网络的拓扑结构2、网络协议2.1 常见网络协议介绍及功能2.2 TCP/IP协议族2.3 常用网络协议的配置与管理3、网络安全3.1 网络安全的概念及重要性3.2 常见网络安全威胁3.3 网络安全的防护措施3.4 防火墙的配置与管理三、计算机硬件基础知识1、常见的计算机硬件设备1.1 中央处理器（CPU）1.1.1 CPU的功能及特点1.1.2 主频、核心数、缓存的概念及影响因素 1.2 内存（RAM）1.2.1 内存的作用及分类1.2.2 内存的容量及扩展1.3 硬盘（Hard Disk）1.3.1 硬盘的作用及分类1.3.2 硬盘的存储原理及容量2、显卡与显示器2.1 显卡的作用及分类2.2 显示器的作用及选择注意事项2.3 分辨率与刷新率的概念及影响因素3、输入设备与输出设备3.1 键盘与鼠标3.1.1 键盘的布局及常用功能键3.1.2 鼠标的分类及使用技巧3.2 打印机与扫描仪3.2.1 打印机的分类及常见问题解决3.2.2 扫描仪的分类及常用功能4、常见硬件故障及解决方法4.1 硬件故障的分类及常见故障现象4.2 硬件故障的排除流程4.3 常见硬件故障的解决方法四、附件请参考附件相关资料。

一、Word部分1、按题目要求编排下面文章。

20XX年底完成电子政务轮训实施电子政务工程是首都经济和社会发展的迫切要求、是“新北京、新奥运”的重要内容。

北京市政府要求，到20XX年底前，全市行政机关要完成50岁以下公务员的轮训工作。

最近，市人事局和市信息办对市公务员信息技术及“电子政务”知识轮训进行了部署。

轮训采取“缺什么，补什么”的办法进行。

轮训内容有公文处理、电子政务等六个模块。

有关部门将根据轮训进程，每一个模块培训结束后，即可进行全市统考，考试合格者将颁发结业证书，作为公务员进行业务考核的依据之一。

要求：（1）将标题“20XX年底完成电子政务轮训”置于文章中央，字体设为“黑体”三号、加粗、倾斜，字体颜色为红色。

（2）正文排版：第一段：字体为“隶书”，小四号，段落首行缩进，度量值为2个字符，行距最小值为20磅。

第二段：字体为“楷体”，小四号，段落加波浪线，段落首行缩进，度量值为2个字符，左、右各缩进0.74厘米，1.5倍行距，段前、段后各加6磅间距。

第三段：设置同第一段（3）将文章中所出现的“轮训”替换为“培训”，并将文中“电子政务”设为蓝色、加着重号、设置成礼花绽放的文字效果。

（4）插入艺术字“电子政务”，幼圆，40磅，设为正三角形，深度为20磅，并衬于文字下方。

（5）为文章添加页码。

2、按题目要求建立并编排表格。

（1）插入一个4行4列的表格。

（2）表格的行高设为1厘米，列宽设为2.5厘米，表格外框线1磅双实线，表格内框线0.5磅单实线。

（3）在表格中依次输入下列资料：日期开盘价最高价最低价10 23.52 24.56 23.0320 23.85 24.23 22.1230 23.84 23.65 23.65（4）将表中的文字置于单元格的中央，数字置于左对齐，垂直对齐方式为居中。

（5）表格内中文字体设置为：仿宋＿GB2312，小四号，数字为西文字体为Times New Roman。

（6）在表格中的第1行前插入一行，并合并单元格，单元格内容为“股票”，字体设置为幼圆，四号加粗，居中显示，字间距30磅。

一年级信息技术电脑操作练习题及讲解在一年级的信息技术课程中，电脑操作的练习题及讲解是非常重要的。

通过这些练习，学生可以熟悉电脑的基本操作，提高他们的技术能力和信息素养。

本文将介绍一些适合一年级学生的电脑操作练习题，并给出相应的讲解。

练习一：开关机操作1. 请问如何打开电脑？答：首先，找到电脑主机的开关按钮，通常位于主机的前面板或上方。

然后，按下开关按钮，等待片刻，电脑就会启动。

2. 如何关机？答：点击电脑屏幕左下角的“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“关机”，然后点击“关机”选项即可。

练习二：桌面操作1. 如何在桌面上创建一个新文件夹？答：首先，单击桌面空白处，确保没有任何文件或文件夹被选中。

然后，右键单击鼠标，在弹出的菜单中选择“新建”，接着再选择“文件夹”。

此时会生成一个新的文件夹，在其中输入想要命名的文件夹名称，回车即可。

2. 如何将文件夹移动到其他位置？答：首先，我们需要找到需要移动的文件夹。

然后，单击文件夹并按住鼠标左键不松手，将文件夹拖动到目标位置，最后松开鼠标左键即可完成移动。

练习三：文件操作1. 如何复制文件？答：首先，找到需要复制的文件。

然后，右键单击该文件，在弹出的菜单中选择“复制”。

接着，找到目标位置，右键单击目标位置，选择“粘贴”，即可完成复制。

2. 如何删除文件？答：首先，找到需要删除的文件。

然后，右键单击该文件，在弹出的菜单中选择“删除”。

接着，系统会弹出确认删除的对话框，点击“确定”即可完成文件的删除。

练习四：互联网使用1. 如何打开浏览器并访问网页？答：首先，在桌面上找到Internet浏览器的快捷方式，双击打开浏览器。

然后，在浏览器的地址栏中输入想要访问的网页地址，按下“回车”键即可开始访问网页。

2. 如何在网页中进行搜索？答：首先，在浏览器中打开搜索引擎的网页（例如百度、谷歌等）。

然后，在搜索框中输入关键词，按下“回车”键即可开始搜索。

通过以上的练习题及其简单的讲解，一年级学生可以逐步掌握电脑的基本操作技能。

上机操作模拟试题1注意事项：1、考试时间为60分钟，满分值为50分。

2、上机操作试题结果应保存在建好的自己的文件夹中。

3、考试用机出现故障请及时举手由监考老师解决。

一、（3分）在D盘根目录下建立以自己的考号和姓名命名的文件夹，如考号为0001的考生王伟，应建立的文件夹名为“0001王伟”。

二、（12分）打开文档“c:\jskh\新课程\语文\《三味书屋》教学设计.doc”，完成以下操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、标题格式设置为隶书、一号，字符缩放为150%；2、给加粗的小标题设置项目符号“●”；3、为“设计理念”的内容部分设置红色、1.5磅、实线的外边框。

三、（15分）打开工作簿“c:\jskh\新课程\地理\环境问题\干旱区水资源利用及其生态环境问题.xls”，对其中的工作表“表1”进行以下操作后，将工作簿以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、将“标题文字”设置为隶书、18磅、红色；2、将表格内外边框设置为红色、线条样式为“双实线”；3、将表中的数据格式设置为只保留“整数”部分。

四、（15分）打开演示文稿“c:\ jskh\新课程\信息技术\学生作品\图形与艺术字.ppt”，完成以下操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

1、将所有幻灯片的背景设置为“绿色”；2、将第五张幻灯片中的图片颜色设置为“灰度”；3、将所有幻灯片切换方式设置为每隔5秒自动切换，并采用“随机”切换效果。

五、（5分）打开网页“c:\jskh\我们新疆\克拉玛依\网页\index.htm”，下载“克拉玛依之歌歌词”到自己的文件夹。

机操作模拟试题2一（3分）在D盘根目录下建立以自己的考号和姓名命名的文件夹，如考号为0001的考生王伟，应建立的文件夹名为“0001王伟”。

二（12分）打开文档“c:\jskh\新课程\地理\环境问题\八大公害.doc”，完成以下操作后，以自己的姓名为文件名保存在自己的文件夹中。

《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案计算机应用基础-上机考试操作题及答案一、绪论计算机应用基础是现代社会中不可或缺的一门学科。

它涵盖了计算机的基本原理、操作系统、办公软件等方面的知识。

为了检验学生对该学科的理解和掌握程度，学校安排了一次上机考试。

本文将介绍该考试的操作题及答案，帮助大家更好地准备和应对考试。

二、操作题1. 在Word中完成以下操作：(1) 创建一个新文档，并将其保存为“我的作业.docx”；(2) 在文档的开头插入一个标题“我的作业”；(3) 在标题下方插入一个级别为一的标题“第一章”；(4) 在第一章下方插入一个级别为二的标题“1.1节”；(5) 在1.1节下方插入一个带编号的列表，包括三个列表项：“列表项一”、“列表项二”和“列表项三”。

2. 在Excel中完成以下操作：(1) 创建一个新工作簿，并将其保存为“学生成绩.xlsx”；(2) 在工作表1中，输入学生姓名和对应的语文、数学成绩；(3) 在工作表2中，使用函数求出每个学生的总分，并进行排名。

3. 在PowerPoint中完成以下操作：(1) 创建一个新幻灯片，选择一个适当的主题；(2) 添加一个标题“公司年度报告”；(3) 添加一个自选的图片，并设置为适当的大小和位置；(4) 添加一个文本框，在文本框中输入公司的年度业绩，并设置适当的字体和颜色。

三、答案1. Word操作题答案：(1) 打开Microsoft Word，点击“新建”创建一个新文档，点击“保存”将其保存为“我的作业.docx”；(2) 在文档开头，点击“标题”样式插入一个标题，并将其内容设置为“我的作业”；(3) 在刚插入的标题下方按回车键，通过“样式”选项卡选择“标题1”插入一个级别为一的标题，并将其内容设置为“第一章”；(4) 在第一章标题下方按回车键，选择“标题2”插入一个级别为二的标题，并将其内容设置为“1.1节”；(5) 在1.1节标题下方按回车键，点击“开始”选项卡中的“项目符号”按钮，选择一个带编号的列表样式，依次输入“列表项一”、“列表项二”和“列表项三”。

xp上机练习题写作要求：在许多学校中，学生们都需要参加xp上机练习，这种练习对于提高学生的计算机应用能力非常有帮助。

本文将探讨xp上机练习的重要性、挑战以及如何有效地完成这些练习。

一、xp上机练习的重要性在当今社会，计算机技术的快速发展已经成为人们日常生活中必不可少的一部分。

而掌握计算机应用技能又是学生们必备的基本能力之一。

xp上机练习作为一种常见的计算机应用培训方式，具有以下几个重要意义。

首先，xp上机练习可以帮助学生熟练掌握各种常见的计算机操作。

通过实际的实操练习，学生们可以熟悉计算机界面、操作系统、各种软件应用等。

这不仅有助于提高学生的计算机技能，还能够为他们今后的学习和工作提供基础。

其次，xp上机练习可以提高学生的问题解决能力和创新思维。

在实际操作中，学生们往往会面临各种问题，比如软件运行错误、文件丢失等，这就需要他们灵活运用所学知识，迅速解决问题。

通过这样的训练，学生们的问题解决能力和创新思维就会得到锻炼和提高。

最后，xp上机练习还可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。

在实际操作过程中，学生们往往需要与同学们进行配合，共同完成任务。

通过交流、合作，学生们能够更好地理解团队合作的重要性，并提高沟通协作的能力。

二、完成xp上机练习的挑战然而，要顺利完成xp上机练习并不容易。

首先，学生们需要具备一定的计算机基础知识，包括操作系统、常见软件等的基本使用方法。

如果学生在这方面掌握不够充分，就可能会在实际练习中出现困难。

其次，xp上机练习通常要求学生在一定的时间内完成，这要求他们具备较强的时间管理能力和应变能力。

有些练习可能会设计较难的问题，需要学生运用灵活的思维来解决，这就要求他们具备良好的问题解决能力。

另外，xp上机练习可能会暴露出学生原有知识的不足之处，对于一些对计算机应用不感兴趣的学生而言，完成这种练习可能会感到乏味，从而影响到他们的进一步学习和提高。

三、如何有效地完成xp上机练习要有效地完成xp上机练习，学生们可以采取以下几种策略。

Word题目TEST1.doc打开当前试题目录中的TEST1.DOC文件，并完成下面操作：（1）在‚…基于Windows 95/98‛后添加‚操作系统的‛文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/数字字体为Arial粗体四号；（3）保存文档。

操作步骤: （1）、打开Word软件，找到TEST1DOC文件并打开（2）、将光标定位到‚…基于Windows 95/98‛后输入‚操作系统的‛（3）、选择所有文字（即：摸黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令（4）、在‚字体‛对话框中，设置中文字体为黑体四号，接着设置西文字体为Arial粗体四号，然后点击‚确定‛按钮（5）、保存文档TEST2.doc打开当前试题目录中的TEST2.DOC文件，并完成下面操作：（1）在‚…一张CD-ROM‛后添加‚不但可以‛文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/数字字体为Courier New 粗体四号；（3）保存文档。

操作步骤: （参照test1.doc的操作步骤）TEST3.doc打开当前试题目录中的TEST3.DOC文件，并完成下面操作：（1）在‚1995年推出的‛后添加‚六十四位‛文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号，英文/数字字体为Arial粗体四号；（3）保存文档。

操作步骤: （参照test1.doc的操作步骤）TEST4.doc打开当前试题目录中的TEST4.DOC文件，并完成下面操作：（1）在‚…如果用‛后添加‚每毫米12点的‛文字段；（2）将文档中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号，英文/数字字体为Arial四号；（3）保存文档。

操作步骤: （1）、打开Word软件，找到TEST4.DOC文件并打开（2）、在‚…如果用‛后添加‚每毫米12点的‛（3）、选择所有文字（即：摸黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令（4）、在‚字体‛对话框中，设置中文字体为楷体_GB2312四号，接着设置西文字体为Arial四号，然后点击‚确定‛按钮（5）、保存文档TEST5.doc打开当前试题目录中的TEST5.DOC文件，并完成下面操作：（1）将其中的第一行标题的字体改为黑体四号居中；（2）将正文中的所有内容的文字体改为楷体_GB2312小四号；（3）用两个符号Symbol字符190来替换字符串‚**‛（4）保存文档。