学校的权力机构是教职工代表大1

教职工代表大会试行条例第一条：教职工代表大会是学部的最高权力机构，负责代表教职工的利益、发表意见和建议，监督学校管理工作。

第二条：教职工代表大会的召开具有定期性和特殊性。

学校每年至少召开一次代表大会，对学校的重大决策和事项进行审议和表决。

第三条：教职工代表大会由全体在编教职工组成，根据学校规模和情况合理确定代表名额，确保各个岗位、学科和年级的代表参与。

第四条：教职工代表大会由学校领导团队负责组织召开，提前发布会议通知，说明议程和时间安排。

代表大会应当设立主席团，由学校领导或代表担任主席，确保会议秩序和顺利进行。

第五条：教职工代表大会的议题应包括但不限于以下内容：学校发展规划、财务预算、师资配备、教育教学改革、师德师风建设以及教职工福利等重要事项。

第六条：教职工代表大会的议题由学校领导团队提出，并向代表大会提交相关材料和报告，在会上进行详细解读。

代表大会有权对议题进行讨论、提出意见和建议，并进行投票决策。

第七条：教职工代表大会的决议具有约束力，学校领导团队应当认真落实并及时向全体教职工公布。

如有需要，学校领导团队可以召开专题会议与代表大会进行沟通和解释。

第八条：教职工代表大会应当设立议事记录，对代表大会的讨论和决策过程进行记录。

会议记录应及时整理和公布，以便教职工了解代表大会的情况。

第九条：教职工代表大会应当保障代表的发言权、表决权和监督权。

代表在发言时应尊重他人，注重事实性和合理性。

代表大会应采取适当的措施保障代表行使权利的公正和平等。

第十条：教职工代表大会的选举应当公开、公正、公平。

选举程序应合法、透明，代表应能够自愿参选，并通过有效途径进行宣传，以便教职工了解并选择合适的代表。

第十一条：教职工代表大会的试行条例，由学校领导团队制定，并经过代表大会讨论和通过。

如需修改或补充，应当经过代表大会的决策和公示。

以上是教职工代表大会的试行条例，旨在建立和完善学校内部的教职工自治机构，发挥代表大会在学校民主管理中的重要作用，增强教职工的参与意识和归属感。

学校三重一大决策制度是指学校管理中的一种决策制度。

它是由三个主体组成：教职工代表大会、学生代表大会和行政管理机构。

这三个主体共同参与学校的重要决策制定和决策执行过程，确保决策的科学性和公正性。

具体来说，学校三重一大决策制度包括以下几个方面：1. 教职工代表大会：教职工代表大会是教职工的最高权力机构，由学校全体教职工选举产生代表。

教职工代表大会负责讨论和决定学校发展的重大问题，如学校的发展战略、教学改革方案、师资培养计划等。

教职工代表大会通过投票形式进行决策，并制定相关决议。

2. 学生代表大会：学生代表大会是学生的最高权力机构，由学生选举产生代表。

学生代表大会负责讨论和决定学校的学生事务，如学生课程安排、学生活动组织、学生权益保障等。

学生代表大会通过投票形式进行决策，并制定相关决议。

3. 行政管理机构：行政管理机构是学校的执行机构，负责具体执行教职工代表大会和学生代表大会的决策。

行政管理机构由学校的行政领导和相关管理人员组成，负责学校的日常管理和决策的具体实施。

通过学校三重一大决策制度，保证了教职工、学生和行政管理机构的代表可以参与到学校的决策过程中，从而实现了决策的科学性、公正性和民主性。

这种制度可以有效地提高学校内部的决策效率，增强教职工和学生的参与意识和责任感，推动学校的稳定发展。

学校三重一大决策制度（2）____字引言：学校三重一大决策制度，是指学校在进行重要决策时采用三个层次的会议，即校园内所有教职工参与的“大决策会”，由核心领导组织召开的“重要决策会”，以及由学校校长和相关领导组织召开的“一级决策会”。

这一制度的目的是确保学校决策合理公正，集思广益，促进学校的发展和稳定。

一、大决策会大决策会是学校决策制度中最为重要的一环，它是学校内最高决策机构。

校园内所有教职工根据各自的职权和专业领域分组，代表各个群体进行讨论和表决。

大决策会的主要职责包括：审议和决策学校发展规划、重大项目的立项和实施、与教育教学改革有关的政策调整和制度建设等。

一、总则为了充分发挥工会组织在学校教育、教学、管理、服务等方面的积极作用，保障教职工的合法权益，促进学校和谐发展，根据《中华人民共和国工会法》和《中国教育工会章程》，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、工会组织1. 学校工会委员会是学校教职工代表大会的常设机构，负责学校工会工作。

2. 工会委员会由校长、教职工代表、教职工代表选举产生的委员组成。

3. 工会委员会设主席1名，副主席1-2名，委员若干名。

4. 工会委员会任期三年，到期后进行换届选举。

三、工会工作职责1. 贯彻执行党的教育方针，参与学校民主管理，维护教职工的合法权益。

2. 组织开展教职工思想政治教育、职业道德教育和业务培训，提高教职工的政治素质和业务水平。

3. 协助学校做好教职工的劳动保护、福利待遇、劳动保险等工作。

4. 组织开展丰富多彩的文化体育活动，丰富教职工的精神文化生活。

5. 加强与上级工会的联系，及时反映教职工的意见和要求，维护教职工的合法权益。

6. 开展工会工作创新，探索适应学校发展的新方法、新途径。

四、教职工代表大会1. 教职工代表大会是学校教职工的最高权力机构，每三年召开一次。

2. 教职工代表大会代表由教职工民主选举产生，代表人数按学校教职工总数的比例确定。

3. 教职工代表大会的主要职责是：（1）审议学校工作报告，提出意见和建议；（2）审议学校财务报告，监督学校财务收支；（3）审议学校工会工作报告，提出意见和建议；（4）审议学校重大决策，如人事任免、职称评定、工资调整等；（5）选举产生学校工会委员会。

五、工会经费1. 工会经费来源包括：（1）学校行政拨付的工会经费；（2）教职工缴纳的会费；（3）工会开展活动所得收入；（4）上级工会拨付的补助经费。

2. 工会经费必须严格按照国家有关财务制度进行管理，专款专用，不得挪用。

六、附则1. 本制度由学校工会委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

本制度的制定，旨在加强学校工会组织建设，规范工会工作，保障教职工的合法权益，促进学校和谐发展。

小学教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为了加强学校教职工之间的沟通与交流，促进教职工之间的团结和协作，进一步提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条小学教职工代表大会是小学内部的重要民主管理机构，是由学校教职工代表组成的，代表大会是学校教职工最高权力机构，具有一定的决策权限。

第三条小学教职工代表大会遵循民主集中制原则，坚持党对教育工作的领导，积极发挥广大教职工的主人翁意识，为学校教育事业的发展贡献力量。

第二章组织与职权第四条小学教职工代表大会设立主席团，主席团成员由大会选举产生，主席团负责大会的议事和组织工作。

第五条小学教职工代表大会设立常务委员会，常务委员会成员由大会选举产生，常务委员会负责大会日常工作，统筹协调各项事务。

第六条小学教职工代表大会设立监督委员会，监督委员会成员由大会选举产生，监督委员会负责监督学校教育工作的落实情况，维护教职工的合法权益。

第七条小学教职工代表大会设立各专门委员会，各专门委员会成员由大会选举产生，各专门委员会负责处理具体的事务，提出相关议案。

第三章会议与议程第八条小学教职工代表大会每年召开一次，由常务委员会提前敲定会议时间和地点，通知所有教职工代表参加。

第九条小学教职工代表大会的议程由主席团提前制定并公布，教职工代表大会按照议程逐项讨论并做出相应决定。

第十条小学教职工代表大会讨论决议以全体代表的多数同意为通过，如有重大事项需全票通过。

第四章权责和义务第十一条小学教职工代表大会代表享有民主选举和被选举的权利，代表应当忠实履行代表职责，维护教职工的合法权益。

第十二条小学教职工代表大会代表有提出议案和建议的权利，代表应当积极参与学校管理工作，为学校发展建言献策。

第十三条小学教职工代表大会代表应当遵守教育法律法规，维护学校的形象和声誉，保守会议秘密，不得擅自向外泄露。

第五章审议与决定第十四条小学教职工代表大会代表有权在会议上发言，提出自己的观点和建议，对所讨论的问题进行审议。

学校教职工代表大会制度学校教职工代表大会制度为了保障教职工民主管理学校的权力，充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，搞好我校的各项工作，根据《宪法》的有关规定，制定本制度。

一、教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。

学校的工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。

二、教代会在学校党组织领导下依照法律、法规和有关的政策行使职权，围绕学校中心工作和重大问题开展工作。

三、教代会要尊重和支持校长依法行使职权，团结、教育教职工以主人翁的态度努力做好工作。

学校支持教职工行使民主管理学校的权力。

四、教代会实行民主集中制。

五、教代会要行使审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权、民主推荐和民主选举权，五项职权。

六、教职工代表需以年级或教研组等为单位，由教职工直接选举产生。

代表名额分配方案和选举方法由工会委员会视学校的规模而定，征得党组织同意后实施。

七、每学期至少召开一次教代会，每次会议必须有1/3以上的教职工代表出席，遇有重要事项，经校长、工会或1/3以上的教职工提议，学校党组织同意，可提前、推迟开会或召开临时会议。

八、教代会可根据需要设立若干专门小组具体负责某一方面工作。

各专门工作小组的成员，一般在教职工代表中产生。

九、教代会闭会期间各组应建立活动制度，在各组工会小组长和教职工代表的主持下开展活动。

教代会闭会期间需要临时解决的重要问题，由学校工会研究处理，必要时可召集教职工代表组长和专门工作小组的负责人联席会议协商处理，并向下一届教代会报告予以确认。

本制度自七届三次教代会通过之日起实行。

参照《教育法》、《工会法》，结合本校实际情况，制订本条例:1、教代会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。

2、教代会必须坚持四项基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻执行党的方针、政策、法令，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性，真诚为广大教职工服务。

学校教职工代表大会规定学校教职工代表大会规定为了保障学校教职工的权益，广泛听取基层教职工的意见和建议，提高学校管理水平，推动学校事业的发展，为了使学校教职工代表大会工作更加规范和有效地进行，特制定了以下规定：一、代表产生1.代表产生的程序：代表大会代表的产生应依据学校制定的相关程序和规定，确保代表的产生公正、公平、公开。

2.代表名额的确定：代表大会代表名额根据学校教职工人数、岗位类别、职称等相关因素综合考虑，经学校党委批准确定。

3.代表人选的提名：代表人选可以自荐或由党委、工会等组织提名，建议各岗位、年龄、职称等类别均有代表参与。

二、代表大会的权利和义务1.代表大会的权利：代表大会代表有权参加大会的各项活动，发表发言、提出建议、表决投票等。

2.代表大会的义务：代表大会代表应认真履行代表职责，积极参与代表大会的各项活动，勤勉工作，保护教职工的合法权益。

三、代表大会的召开1.召开时间和周期：代表大会每年至少召开一次，具体召开时间由学校根据需要和工作安排确定。

2.召开程序：代表大会的具体召开程序由学校制定，确保程序合法、规范。

3.召开议程：代表大会的议程由学校根据教职工的实际需求和学校工作安排确定。

四、代表大会的权威性和约束性1.权威性：代表大会是学校教职工的最高权力机关，具有最终决策权和监督权，其决议是具有约束力的。

2.约束性：代表大会通过的决议是所有教职工应遵守的，学校各级管理机构必须按照代表大会的决议来工作，保证代表大会的决策得以落实。

五、代表大会的监督和评议1.监督机制：学校设置专门的机构来监督和评价代表大会的工作，确保代表大会的决策得到贯彻执行。

2.评议机制：学校定期对代表大会的工作进行评议，充分听取教职工的意见和建议，对代表大会的工作进行改进和提升。

通过以上规定，可以有效地推动学校教职工代表大会的工作规范化和制度化，增强教职工对学校事务的参与度，促进学校事业的发展。

同时，也可以激发教职工的积极性和创造力，提高整个学校的管理水平和教育教学质量。

教职工代表大会工作制度是学校内部重要的代表制度之一，它是教职工对于自身权益、福利以及校园发展等方面的表达途径。

为了规范教职工代表大会的工作，提高其效能和权威性，制定和完善相应的工作制度势在必行。

本文将对教职工代表大会的工作制度进行全面的探讨和总结。

一、教职工代表大会的定义和作用教职工代表大会是学校内部教职工自主组织的最高权力机构，它由全体教职工代表组成，代表教职工参与学校决策、管理和监督等方面的工作。

教职工代表大会的作用主要有以下几个方面：1. 表达教职工的意见和诉求，维护其合法权益；2. 参与学校的决策过程，为学校发展出谋划策；3. 监督学校的管理行为，推动学校改革和发展。

二、教职工代表大会的组织方式和程序教职工代表大会的组织方式主要有两种：一是按照院系、部门等单位选举代表；二是按照全员选举代表。

具体的选举程序应当符合民主选举的原则，确保选举结果的公正、合法。

三、教职工代表大会的议事程序教职工代表大会的议事程序应当包括以下环节：1. 主席团的组建和职责分工；2. 会前的议程确定和公告；3. 会议的开幕；4. 代表发言和辩论；5. 决策的方式和程序；6. 会议的闭幕。

四、教职工代表大会的权力和义务教职工代表大会的代表应当具备一定的权力和义务。

其权力主要包括：1. 对学校重大决策提出意见和建议；2. 选举和罢免学校领导人；3. 监督学校的管理行为。

其义务主要包括：1. 忠实履行代表职责，代表教职工利益；2. 维护学校的形象和声誉；3. 合理利用代表职权，服务教职工和学校。

五、教职工代表大会的运行机制为了保证教职工代表大会的正常运行，应当建立相应的运行机制。

主要包括：1. 定期召开代表大会，确保代表大会的稳定性和持续性；2. 设立专门的学术委员会，为代表大会提供专业指导和支持；3. 建立和完善代表大会的档案和信息管理系统；4. 加强代表大会的培训和学习，提高代表的素质和能力。

六、教职工代表大会工作的评估和改进为了不断提高教职工代表大会的工作效能和权威性，应当开展相应的评估和改进工作。

幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工代表大会制度是学校教职工参与学校民主管理，监督和审议学校工作的重要形式。

1.性质：幼儿园教职工代表大会是在学校党总支领导下的教职工民主管理学校的权力机构。

2.指导思想：以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。

3.组织原则：教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

4.代表产生：教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报幼儿园党支部审查批准产生。

代表名额根据幼儿园教职工总数确定合理比例，代表包括幼儿园党政工团在内的各类人员。

5.职权：教职工代表大会行使以下职权：讨论审议学校工作报告、财经报告和学校发展规划、重大改革方案等。

讨论决定教职工绩效考核和工资方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。

讨论通过学校有关规章制度。

对学校工作提出合理化意见和建议。

评议和监督学校行政领导干部和职能部门的工作。

依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。

6.会议要求：在一般情况下，教职工（代表）大会每三年一届，每学期召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，召开临时会议。

7.委托工作：教职工（大会）委托幼儿园工会委员会作为其常设工作机构。

幼儿园工会委员会会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。

8.表决原则：其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，同意数超过全体代表人数的半数以上方可为有效。

9.监督机制：教职工代表大会对学校领导和各职能部门的工作进行监督，确保其工作符合法律法规和学校规章制度。

同时，教职工代表大会也监督学校财务工作，确保学校资金使用合法、合理。

10.参与机制：教职工代表大会鼓励广大教职工积极参与学校的各项事务，对学校工作提出建设性的意见和建议。

教职工代表大会的代表们应积极收集和反映教职工的意见和建议，为改进学校工作发挥积极作用。

教职工代表大会制度简单版第一章总则第一条根据《教育法》、《工会法》相关规定，结合学校实际，特制定本校教职工代表大会制度。

第二条教职工代表大会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。

第三条教职工代表大会以____为指导，贯彻执行__方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。

第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第五条教职工代表大会行使下列职权：1、讨论审议学校工作报告、财务报告和学校发展规划、重大改革方案等。

2、讨论决定教职工绩效考核方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。

3、讨论通过学校有关规章制度。

4、对学校工作提出合理化意见和建议。

5、评议和监督学校领导干部工作。

6、依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。

第六条校长室要积极支持教职工代表大会的工作，保障教职工代表大会的提议和决定的实施，处理好教职工代表大会的提案，接受教职工代表大会的评议和监督。

教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感完成各项任务，尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权，维护其管理权威。

第二章教职工代表第七条教职工代表大会代表实行常任制，任期____至____年，可以连选连任。

第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位，由教职工直接选举产生，候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。

凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。

教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的20—____%之间，教师代表应占代表总数的____%以上。

行政干部的代表名额分配到有关工会小组，以普通教职工身份参加选举。

教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按《工会法》执行。

第九条教职工代表大会代表的权利。

1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案;2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决;3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议;4、有权向学校领导反映教职工的意见和建议;5、有权对学校落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。

学校教职工代表大会条例第一条为了加强学校教职工的民主管理，维护教职工的合法权益，促进学校事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本条例。

第二条学校教职工代表大会是教职工进行集体讨论和监督学校管理的权力机构，是学校教职工行使权力、发表意见和建议的重要途径。

第三条学校教职工代表大会按照民主集中制的原则进行，依法选举产生代表，代表的数目和比例由学校根据实际情况确定，代表的选举原则和程序由学校自行制定。

第四条学校教职工代表大会的职权包括：（一）审议学校的工作报告、财务报告等重要文件；（二）审议学校的发展规划、年度计划和重大决策事项；（三）讨论并监督学校管理的各项工作；（四）提出建议和意见，为学校决策提供参考；（五）监督学校的经费使用和财务管理情况；（六）其他与教职工权益相关的事项。

第五条学校教职工代表大会由学校党委（总支部）或者学校工会组织召集，召集时间应提前通知教职工代表，确保代表有充分的准备时间。

第六条学校教职工代表大会按照程序决定与会代表的合法代表资格，代表行使权力应当遵守法律法规和学校规定。

第七条学校教职工代表大会每年至少召开一次，重大问题可以根据需要召开临时代表大会。

代表大会的决议需经过代表的表决通过，并制定会议记录。

第八条学校教职工代表大会的决议具有法律效力，学校应当依法执行。

第九条学校教职工代表大会的工作经费由学校提供，用于召开代表大会、会议文件印刷、代表交通、食宿、通讯和会议宣传等费用。

第十条学校教职工代表大会代表的评选、报酬和待遇等具体事项，按照学校相关规定执行。

第十一条本条例自发布之日起施行，原学校教职工代表大会条例同时废止。

学校教职工代表大会条例（二）第一章总则第一条为了加强学校教职工民主管理，充分发挥教职工的主体作用，保障教职工的合法权益，建立和完善教职工代表大会制度，根据国家有关法律法规和教育部门的要求，制定本规定。

第二条学校教职工代表大会是学校教职工实行民主管理、研究教育教学科研和管理事务的最高权力机关。

中学教职工代表大会规定中学教职工代表大会是中学教职工的最高权力机构，代表教职工群体的利益，制定并监督中学的发展规划和决策。

下面是中学教职工代表大会的规定：1. 代表的产生：中学教职工代表由教职工自行推选产生，代表人数需符合中学规定的比例。

2. 会议召开：中学教职工代表大会每年至少召开一次，也可根据需要召开临时会议。

会议召开时间和地点需提前通知全体教职工。

3. 会议议程：中学教职工代表大会的议程由代表提议并提交，需经过主席团审议确定。

代表可提议的议题包括中学的发展计划、教学改革、人事安排等。

4. 会议决策：中学教职工代表大会的决策以逐项表决的方式进行，通过半数以上代表的同意方可生效。

针对重大事项的决策，需达到更高比例的通过。

5. 主席团：中学教职工代表大会设有主席团，由代表选举产生。

主席团负责组织会议、审议议程、维护会议秩序等工作。

6. 会议记录：中学教职工代表大会的会议记录由专人负责，确保会议决策的准确记录和保存。

7. 责任与监督：中学教职工代表大会有权对校领导和行政机构进行监督，保障中学教育教学和教职工权益的顺利推进。

中学教职工代表大会的规定可根据中学的实际情况进行适度调整和补充。

中学教职工代表大会规定（二）根据教育部、教育局等相关部门的规定，中学教职工代表大会是中学教职工参与学校管理和决策的重要形式之一。

以下是中学教职工代表大会的一些规定：1. 召开原则：中学教职工代表大会应当按照需要定期召开，一般每年召开一次，并根据学校发展需要和重大事项召开临时会议。

2. 召开程序：召开中学教职工代表大会，应当事先制定议程，并向全体教职工公告。

会议应当按照规定时间、地点、事项进行。

3. 代表产生：中学教职工代表大会的代表应当根据学校制定的代表选举办法进行选举产生。

代表的产生应当公开、公正、公平，并体现代表教职工的真实意愿。

4. 代表权益：中学教职工代表享有提出意见、建议以及参与学校重要决策的权利。

学校应当保障教职工代表的权益，不得对其进行任何打压、限制或歧视。

一、总则为了加强学校工会组织建设，规范工会工作程序，保障教职工合法权益，促进学校和谐稳定发展，根据《中华人民共和国工会法》和《中国教育工会章程》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校工会委员会是学校工会的最高权力机构，由全体教职工代表组成，负责制定和实施学校工会工作计划，协调解决教职工关心的重大问题。

2. 学校工会委员会下设若干工作委员会，负责具体实施工会各项工作，包括组织、宣传、文体、女工、退休等工作。

三、工作职责1. 维护教职工合法权益：代表教职工与学校进行协商，参与学校民主管理，保障教职工的劳动权益、福利待遇、职业发展等。

2. 组织开展教职工文化活动：丰富教职工的业余生活，提高教职工的身心健康水平，增强团队凝聚力。

3. 加强工会组织建设：发展新会员，提高工会组织的覆盖面和影响力。

4. 宣传党的教育方针政策：引导教职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教职工的政治觉悟和职业道德。

5. 推进学校民主管理：参与学校重大决策，提出合理化建议，促进学校科学民主决策。

6. 做好女职工和退休职工工作：关心女职工身心健康，维护女职工合法权益；关心退休职工生活，做好退休职工服务工作。

四、工作程序1. 讨论决定事项：学校工会委员会召开会议，讨论决定工会工作计划、重大事项等，并形成决议。

2. 实施工作计划：学校工会委员会根据决议，制定详细的工作计划，并组织实施。

3. 工作报告：学校工会委员会定期向教职工代表大会报告工作，接受监督。

4. 会员管理：学校工会委员会负责会员的注册、登记、变更、注销等工作。

5. 工会经费管理：学校工会经费严格按照国家相关规定进行管理，确保经费使用的合理、合规。

五、监督检查1. 学校工会委员会对工会工作进行监督检查，确保各项制度落实到位。

2. 教职工对工会工作有权提出意见和建议，学校工会委员会应认真听取、及时处理。

3. 学校工会委员会定期对工会工作进行自查，发现问题及时整改。

一、总则为加强学校工会工作，保障教职工合法权益，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本规范。

二、工会组织1. 学校工会是学校教职工的群众组织，在学校党支部的领导下，依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》独立自主地开展工作。

2. 学校工会委员会由学校教职工代表大会选举产生，工会委员会负责工会日常工作。

3. 学校工会下设若干工作委员会，分别负责宣传教育、文体活动、职工福利、民主管理等工作。

三、教职工代表大会1. 教职工代表大会是学校教职工的最高权力机构，负责讨论、决定学校重大事项。

2. 教职工代表大会每年至少召开一次，由工会委员会召集。

3. 教职工代表大会代表由教职工民主选举产生，代表人数和产生办法由学校根据实际情况确定。

四、工会委员会1. 工会委员会是学校工会的常设机构，负责工会日常工作。

2. 工会委员会成员由教职工代表大会选举产生，工会主席由工会委员会选举产生。

3. 工会委员会实行民主集中制，重大问题必须经过集体讨论，并按照少数服从多数的原则作出决定。

五、工会工作1. 工会委员会负责组织开展教职工文体活动，丰富教职工文化生活。

2. 工会委员会负责维护教职工合法权益，协调解决教职工在工作、生活中遇到的问题。

3. 工会委员会负责组织开展职工培训，提高教职工业务水平。

4. 工会委员会负责开展民主管理工作，参与学校重大决策。

六、经费管理1. 学校工会经费主要用于教职工福利、文体活动、职工培训等方面。

2. 工会经费实行预算管理，每年由工会委员会制定预算，经教职工代表大会审议通过后执行。

3. 工会经费使用情况接受教职工代表大会的监督。

七、附则1. 本规范自发布之日起施行。

2. 本规范由学校工会委员会负责解释。

3. 本规范未尽事宜，按照国家有关法律法规执行。

随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，现代学校管理制度应运而生。

现代学校管理制度是指在新的历史条件下，以国家教育法律法规为依据，以学校章程为核心，以学校内部治理结构为基础，以规范学校管理、提高教育教学质量为目标，形成的一套科学、规范、高效的学校管理制度。

一、学校组织机构1. 校长负责制：校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。

校长下设副校长、教导主任、政教主任等行政管理人员，协助校长开展工作。

2. 教职工代表大会：教职工代表大会是学校最高权力机构，代表全体教职工行使民主权利。

其主要职责是审议学校工作报告、审议学校财务预算、选举产生学校领导班子等。

3. 学术委员会：学术委员会是学校教育教学管理的咨询机构，由校长、副校长、教研组长、骨干教师等组成。

其主要职责是研究教育教学改革、提出教育教学建议、审议学校科研项目等。

4. 教务处、政教处、总务处等职能部门：教务处负责学校教育教学工作，政教处负责学校德育工作，总务处负责学校后勤保障工作。

二、学校管理制度1. 学校章程：学校章程是学校的基本规章制度，明确了学校的性质、宗旨、任务、组织机构、教职工的权利和义务等。

2. 教师管理制度：教师管理制度包括教师招聘、培训、考核、奖惩等方面，旨在提高教师队伍的整体素质。

3. 学生管理制度：学生管理制度包括学生招生、入学、学籍管理、奖惩等方面，旨在培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

4. 教学管理制度：教学管理制度包括课程设置、教学计划、教学评估等方面，旨在提高教育教学质量。

5. 后勤管理制度：后勤管理制度包括财务管理、资产管理、设施设备管理等方面，旨在保障学校教育教学工作的顺利进行。

三、学校管理特色1. 以人为本：现代学校管理制度强调以人为本，尊重教师、关爱学生，关注教师成长和学生全面发展。

2. 科学管理：学校管理注重科学化、规范化，运用现代管理理念和方法，提高学校管理效率。

学校教代会管理制度学校教代会管理制度第一章总则第一条学校教代会是学校教职工依法依规参与学校民主管理和监督的基本形式和重要途径，是学校内部的权力机构。

学校教代会以教职工为代表，行使民主管理、民主监督、民主决策的职权。

第二条学校教代会实行代表制。

教代会代表由全体教职工选举产生，代表具有法定的职权和民主决策的权力。

第三条学校教代会的任务是:贯彻坚持党的教育方针，体现党委的领导，保障广大教职工的民主权益，促进学校事业发展，维护学校稳定、和谐、健康的发展。

第四条学校教代会依法执行和遵循校级管理制度、总则和各类规章制度的规定。

第五条学校教代会坚持民主集中制和民主决策的原则，维护代表的权威和尊严，维护代表的知情权、参与权、表决权和监督权。

第六条学校教代会的工作原则是:民主、科学、依法、公开、透明。

第二章教代会组织第七条学校教代会的组织机构包括教代会全体代表、教代会主席团、教代会常务委员会、教代会委员会、教代会办事机构。

第八条教代会全体代表由全体教职工选举产生，代表的数量不少于学校教职工总数的30%。

教代会全体代表每届任期为三年，连续任职不得超过两届。

第九条教代会全体代表会议是教代会的最高权力机关，每年至少召开一次。

教代会全体代表会议由教代会主席团召集和主持，对教代会的工作进行决策、讨论并监督。

教代会全体代表会议的决议，按照全体代表的多数意见作出。

第十条教代会主席团是教代会的执行机构，由教代会全体代表选举产生。

教代会主席团由主席、副主席若干名组成，主席团成员连任不得超过两届。

主席团主要职责是召集和主持教代会全体代表会议，组织教代会的工作，指导和协调教代会办事机构的工作。

第十一条教代会常务委员会由教代会全体代表会议选举产生，包括常务主席、常务副主席和常务委员若干名。

教代会常务委员会是教代会的常设机构，具体负责组织、协调和指导教代会全体代表会议之间的工作。

第十二条教代会委员会是教代会与教代会全体代表会议之间的过渡机构，由教代会常务委员会选任。

学校教职工代表大会制度简介学校教职工代表大会制度是学校教职工根据法律法规和教育部门规定，依法依规行使自治权的一种制度。

它是学校内部民主管理的机构，旨在维护教职工的合法权益，促进学校的健康发展。

在学校中，教职工代表大会制度扮演着重要的角色，具有一定的权力和职责。

教职工代表大会制度的产生和发展是与我国的改革开放和社会主义市场经济的发展息息相关的。

在过去的几十年里，我国教育事业取得了长足的发展，各级各类学校的数量逐渐增多，教职工队伍也日益壮大。

同时，社会变革和现代化的进程也带来了新的挑战和机遇，如何有效地管理学校，促进教育事业的发展，保障教职工的合法权益，成为了一个亟待解决的问题。

教职工代表大会制度的出现，正是为了应对这一挑战而生。

它通过设立代表大会，使教职工可以通过选举的方式选出代表，参与学校的重要决策，监督学校管理层的管理行为，维护教职工的合法权益，促进学校的发展。

这一制度的建立，不仅有利于保障教职工的权益，促进学校的健康发展，更有利于建设和谐教育环境，增强学校的凝聚力和竞争力。

教职工代表大会制度的主要内容包括代表的产生和组成、职权和职责等。

代表的产生和组成是教职工代表大会制度的基础，它直接关系到代表大会的合法性和代表性。

一般来说，代表大会应当由各个部门、系别、岗位等单位选举产生。

代表的产生应当遵循公平、公开、民主、平等的原则，确保代表的代表性和权威性。

代表大会的历史沿革教职工代表大会制度的历史沿革可以追溯到我国的改革开放以来。

在20世纪80年代，我国开始实行教育体制改革，学校管理体制也发生了一系列变革。

其中，教职工代表大会制度的建立和发展，可以说是学校管理体制改革中的一项重要措施。

最早的教职工代表大会出现在一些高等学校。

在那个时候，学校的管理体制相对宽松，教职工的主体地位得以充分保障。

因此，学校往往会设立代表大会，由教职工代表参与学校的管理和决策。

代表大会通常由院系代表、教工代表、行政代表等组成，代表们通过选举产生，代表大会可以行使一定的权力和职责。

教职工代表大会制度是指在学校或教育机构内建立起来的一种民主管理机制，旨在通过选举产生的教职工代表大会，代表全体教职工行使管理和监督权力，促进学校的发展和教育教学质量的提高。

下面将详细介绍教职工代表大会制度。

一、教职工代表大会的概念和作用1. 教职工代表大会是一种机构，是实施学校民主管理的重要形式，是教职工直接参与管理、监督学校的权力机构。

2. 教职工代表大会的主要作用包括：参与学校的决策和管理，保障教职工的权益，推进学校的发展，提高教育教学质量。

二、教职工代表大会的组成和选举1. 教职工代表大会由全体教职工选举产生，代表教职工行使管理和监督权力。

2. 教职工代表大会的选举方式可以采取直接选举或间接选举，具体根据学校情况和管理需要确定。

3. 教职工代表大会的代表人数要适当，既能够确保代表大会的代表性，又不至于过多导致决策效率低下。

三、教职工代表大会的职权和职责1. 教职工代表大会的主要职权包括：审议并通过学校的重大决策，监督学校的管理实施情况，保障教职工的权益，提出和解决教职工关切的问题。

2. 教职工代表大会对学校重大决策具有决议或建议权，可以对学校规划、预算、任免教职工等事项提出意见和建议。

3. 教职工代表大会对学校的管理实施情况进行监督，可以对学校领导、教职工违纪违规行为进行问责。

四、教职工代表大会的运行机制1. 教职工代表大会应当制定相应的运行规则和程序，明确代表大会的召开频次和议程设置。

2. 教职工代表大会可以通过常设委员会或专门委员会等方式进行工作，委员会成员由代表大会选举或推荐产生。

3. 教职工代表大会应当在学校重大事项决策之前进行充分的听取意见和征集意见，促使决策更加科学合理。

五、教职工代表大会的保障与改进1. 教职工代表大会应当享有独立的决策权和监督权，不受任何干扰和限制。

2. 学校应当为教职工代表大会提供必要的场所和设备，保障代表大会的顺利进行。

3. 学校应当加强对教职工代表大会的培训和指导，提高代表意识和履职能力。

一、制度背景为了加强学校教职工队伍建设，提高教育教学质量，保障学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、大会性质学校教职工大会是学校最高权力机构，负责讨论、决定学校重大事项，对学校工作进行全面监督。

三、大会组成1. 大会由全体教职工组成，包括学校行政人员、教师、教辅人员、工勤人员等。

2. 大会设主席团，负责大会的组织、协调和决策工作。

四、大会职权1. 审议和批准学校工作报告，对学校工作进行总体评价。

2. 审议和批准学校发展规划、年度工作计划、财务预算等重大事项。

3. 审议和决定学校教职工的奖惩、晋升、调动等人事事项。

4. 审议和决定学校教学、科研、管理、后勤等方面的重要改革措施。

5. 对学校领导班子及其成员进行民主评议。

6. 监督学校领导班子及其成员履行职责情况。

五、大会召开1. 大会每年至少召开一次，由主席团根据学校工作需要决定召开时间。

2. 大会召开前，主席团应将会议议程、文件资料提前通知全体教职工。

3. 大会应保证全体教职工的民主权利，充分发扬民主，认真听取教职工的意见和建议。

4. 大会实行表决制，表决事项须有全体教职工过半数同意方为有效。

六、大会纪律1. 教职工应按时参加大会，遵守会议纪律，认真履行职责。

2. 教职工应认真听取大会报告，积极提出意见和建议。

3. 教职工应尊重他人发言，不得随意打断他人发言。

4. 教职工应维护大会秩序，不得进行与会议无关的活动。

七、附则1. 本制度由学校教职工大会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

八、其他1. 教职工大会主席团负责大会的组织和实施，确保大会顺利进行。

2. 学校行政人员应积极配合大会工作，及时处理大会提出的问题。

3. 学校工会应充分发挥桥梁纽带作用，及时反映教职工的意见和建议。

4. 学校应加强对大会工作的监督，确保大会决策的严肃性和权威性。

通过实施本制度，学校将进一步加强教职工队伍建设，提高教育教学质量，推动学校各项工作迈上新台阶。

一、总则为了充分发挥工会组织在学校建设和发展中的积极作用，保障教职工的合法权益，加强教职工之间的团结协作，促进学校教育教学质量的提高，根据《中华人民共和国工会法》和《中华人民共和国教育法》的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、工会组织1. 学校工会是在中国共产党学校基层委员会领导下，依法设立的群众组织，代表全体教职工的利益，维护教职工的合法权益。

2. 学校工会由教职工代表大会（以下简称“教代会”）选举产生，教代会是学校的最高权力机构，代表全体教职工行使民主管理权。

3. 学校工会下设主席团，负责工会日常工作，主席团由工会委员会选举产生。

4. 学校工会下设若干个工作委员会，负责具体工作，如：文体活动委员会、权益保障委员会、妇女工作委员会等。

三、工会职责1. 维护教职工的合法权益，参与学校民主管理，推动学校民主决策、民主监督。

2. 组织开展教职工思想政治教育和职业道德教育，提高教职工的思想政治觉悟和职业道德水平。

3. 组织开展教职工文体活动，丰富教职工的业余生活，增强教职工的凝聚力和向心力。

4. 协助学校做好教职工的劳动保护、福利待遇和职业培训等工作。

5. 协调解决教职工在工作、生活中遇到的问题，维护教职工的合法权益。

6. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。

四、工会工作制度1. 定期召开教代会，讨论决定学校重大事项，审议学校工作报告，对学校工作进行监督。

2. 定期召开工会委员会会议，研究决定工会工作计划、总结和重要事项。

3. 工会主席定期向学校党政领导汇报工作，协调解决工作中遇到的问题。

4. 工会工作人员要认真学习工会法规、政策，提高自身素质，做好服务工作。

5. 工会经费要合理使用，定期公布使用情况，接受教职工监督。

五、工会与党政关系1. 学校工会要自觉接受学校党政领导的领导，充分发挥工会组织的作用。

2. 学校党政领导要重视和支持工会工作，为工会开展工作创造良好条件。

3. 工会与党政要相互支持、相互配合，共同推进学校各项工作。