学校教职工代表大会制度
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教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定,“学校及其他教育机构应当按照有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际,特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会),使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式,是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下,贯彻执行党和国家的方针政策,正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系,在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权:(一)听取园长的工作报告,讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题,提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度,由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法,以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部,建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案,提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守;教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权,维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工,均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成,应即具有广泛的代表性,照顾到学校各方面人员,又体现以教学、科研人员为主的原则,其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
教职工代表大会规章制度教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度,是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。
为保证教职工能正常行使合法权益,特制订此制度。
一、总则:教代会接受学校党委(总支、支部)的领导,支持校长行使职权,维护行政指挥系统的权威;校长尊重教代会行使民主监督的权力,定期向教代会报告工作,接受教代会的检查和监督。
二、任期:教代会每____至____年为一届,一般每年至少召开二次会议。
经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议,可召开临时会议。
三、成员:按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表,教职工代表实行常任制,任期____至____年,可连选连任。
教师应不少于代表总数的百分之七十。
四、召开:大会进行选举和作出决议,必须有全体代表过半数通过方为有效,教代会在其职权范围内决定的事项,非经教代会同意不得修改。
五、教代会职权:1.定期听取校长工作报告,审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题,并提出意见和建议。
2.审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。
3.审议决定学校福利费管理使用办法,教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。
4.评议监督学校行政领导干部,并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
六、其它:学校工会委员会是教代会的工作机构,做好教代会闭会期间的日常工作。
上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。
教职工代表大会规章制度(2)是为了规范教职工代表大会的组织和运作,确保教职工代表大会的顺利进行,保障教职工代表的合法权益,促进学校教职工的团结和发展。
下面是教职工代表大会规章制度的一般内容:1. 基本原则:遵守国家法律法规、学校章程和相关规定,坚持民主、平等、自愿、独立、开放的原则。
2. 代表资格:教职工代表应当具备以下条件:身份合法、德才兼备、公正无私、代表选区教职工的共同利益。
教职工代表大会工作制度范文教职工代表大会是学校内部的重要组织形式,起着沟通教职工与学校管理层之间的桥梁作用。
为确保教职工代表大会能够有序、高效地运行,需要建立相关的工作制度。
下面是一份可能的教职工代表大会工作制度的草案:一、会议召开1. 教职工代表大会按照学校制定的工作日程召开。
会议通知应提前五个工作日发出,并附带会议议程、相关文件资料等。
2. 召开教职工代表大会需确保全体代表参会,若因特殊情况无法到会,代表需提前请假,由副代表或备用代表代替参会。
3. 会议设定主席团,由主席、副主席及秘书组成。
主席团负责会议的组织、主持、记录等工作。
二、代表提案1. 教职工代表具有提案权,代表可根据教职工的利益、需求以及学校发展的需要提出合理建议。
2. 提案需以书面形式提交,提案内容应明确、具体,并附上必要的背景材料和数据分析。
3. 提案须经过预审,由预审委员会对提案进行初步评估,确定是否符合代表大会审议的条件。
三、决策程序1. 教职工代表大会采取表决方式决策。
一般事项以简单多数原则通过,涉及重大问题的决策应达到二分之一以上的多数通过。
2. 会议期间,主席团根据议程依次提出议题,代表依次发表意见,主席团根据情况调整发言次序,确保代表的平等参与。
3. 决策结果需形成会议记录,并将相关决策通知到学校管理层,确保决策的实施。
四、会议纪律1. 代表大会会议纪律严肃,代表需坚持遵守会议纪律,不得打断他人发言、扰乱会场秩序等。
2. 主席团负责维护会场秩序,保证代表的发言权和表达权,同时有权对会场上的不当行为进行提醒和制止。
3. 代表大会应当保障信息的公开、透明,会议内容、决策结果应及时向全体教职工进行通报。
以上草案仅供参考,具体教职工代表大会工作制度应根据学校实际情况进行修改完善。
教职工代表大会工作制度范文(二)一、总则1. 教职工代表大会是学校教职工最高决策机构,依法独立行使职权,维护教职工的合法权益,推动学校事业发展。
教职工大会制度教职工大会制度,是学校实行民主管理的基本形式,是教职工行使民主管理权力的机构,为保证这一制度的有效实施,特提出以下规定。
一、教职工大会的基本任务(一)坚持党的基本路线,贯彻党的方针、政策,遵守国家法律、法规;协调学校内部矛盾,支持和监督学校的行政工作。
(二)正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系,维护教职工合法权益,保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,调动广大教职工的积极性。
(三)团结和动员教职工投身教育改革,完成教育教学、科研、服务等各项任务,不断提高教育质量和办学水平。
二、教职工大会的职权(一)审议建议权。
教师会议具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。
适用范围主要指听取校长工作汇报,讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。
(二)审议通过权。
对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案,进行审议并通过,然后由校长颁布实施。
(三)审议决定权。
教职工福利事项、公益金等,由教职工大会审议决定,具体实施和管理仍由学校组织运作。
(四)评议监督权。
适用范围包括评议、监督学校领导干部,向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议;参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。
三、教职工大会召开时间、参加人数每年召开一次教职工大会,每次会议必须教职工全员出席。
大会进行选举或表决,必须经全体教职工半数以上通过方可生效。
四、教职工大会的筹备工会委员会是教师大会会闭会期间的工作机构,应自始至终在学校班子领导下作好以下筹备工作。
(一)起草、筹备方案,报请教办审批,审批后,发出关于召开教职工大会____,同时作好宣传发动工作。
(二)成立筹备委员会。
校长任筹备委员会组长。
(三)收集整理提案。
与大会主席团协商,确定大会中心议题。
五、教职工代表的选举凡依法享有政治权利的本校教职工,均可当选教职工代表。
学校教职工代表大会制度(7篇)学校教职工代表大会制度篇1第一章总则第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督,充分发挥教职工主人翁精神,促进学校管理的民主化和科学化,加速把阳绵中学办成西部领先、全国一流、国际知名的学校,促进学校依法治校,依据教育法、教师法、工会法等法律,结合我校实际,特制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式,是教职工在学校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章教代会的职责和权利第三条教职工代表大会行使下列职权:1、听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;2、听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;3、听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;4、讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;5、审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;6、按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;7、通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;教职工代表大会的意见和建议,以会议决议的方式做出。
第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权,要维护校长的权威。
校长要定期向教职工代表大会报告工作,要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利,实施教职工代表大会的决议和决定,负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案,并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章教职工代表第五条凡是享有政治权利的本单位在编教职工,均可被选为教职工代表大会代表。
第六条教职工的代表,以教研组和行政后勤工会小组为单位,由教职工直接选举产生。
第七条教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则,代表中应有领导干部、教师、职工,其中任课教师不得少于百分之六十,青年教职工和女教职工要占适当比例。
2024年学校教职工代表大会制度一、教职工代表大会要坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,为提高教职工队伍的素质,提高教育教学质量积极开展工作。
二、教职工代表大会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。
三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选,报学校党支部审查批准产生。
四、教职工代表大会每四年一届,每学年召开一次。
遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。
五、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构,由工会主席负责日常工作。
六、教职工代表大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。
七、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权,校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。
镇固中心校初中部2024年学校教职工代表大会制度(二)一、引言学校教职工代表大会制度是学校教职工参与学校管理的重要机制之一,是保障教职工民主权益、促进学校发展的重要保障。
随着时代的变迁和社会的发展,学校教职工代表大会制度也需要与时俱进,进一步完善和发展。
因此,我们有必要对2024年学校教职工代表大会制度进行一次全面的系统调研和探讨。
二、概述学校教职工代表大会制度是指学校教职工通过选举产生代表,代表教职工参与学校重大事务的决策、监督和管理工作的制度。
它是体现教育公平与民主的关键机制,有助于调动教职工的积极性,提高学校的管理效率和质量。
三、目标1. 促进教职工的参与意识和积极性,增强他们对学校管理的责任感和归属感。
2. 提高学校管理的透明度和公正性,确保决策的科学性和合理性。
3. 加强学校与教职工之间的沟通和联系,形成良好的工作氛围和合作关系。
4. 激发教职工的创造力和专业能力,推动学校的进步与发展。
四、基本原则1. 民主原则:充分发挥教职工的民主权利,保障他们的参与和表达权益。
2. 平等原则:教职工代表应当平等对待,不分职务和学历,保证各种声音的存在和平等发言的机会。
学校教职工代表大会制度范本第一章总则第一条为了保障学校教职工参与民主管理与民主监督的权利,充分发挥教职工的积极性和创造性,办好社会主义学校,促进教育改革和发展,依据《教师法》和《工会法》,结合我校实际制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理与监督的基本制度和形式。
第三条教职工代表大会要服务于学校的整体工作,正确处理学校、集体、教职工三者利益关系、保障和发挥教职工参与学校重要决策,维护合法权益、监督学校工作等方面的权利和作用。
第四条教职工代表大会在同级党组织的领导下开展工作,按照规定程序行使职权。
第五条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教职工代表大会在本校行使下列职权:一、听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学指导思想、发展、规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题,提出意见和建议;二、审议通过学校提出的聘任制实施方案、考核办法、奖惩规定等重大规章制度及规定,由校长颁布实行;三、评议、监督学校领导干部,评议工作每年一次。
根据评议结果,必要时可以参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
第七条校长要定期向代表大会报告工作,听取意见,认真对待教职工代表大会的决议和提案,尊重和支持教职工代表大会行使民主管理和民主监督的职权。
第八条教职工代表大会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政管理的职权。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的教职工,均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表一般以工会小组为单位,由教职工直接选举产生。
第十一条教职工代表实行常任制,任期三年至五年,可以连选连任,代表名额由各单位工会根据本单位具体情况自行决定。
第十二条教职工代表的权利:一、有选举权、被选举权;二、有提出议案和方案、充分发表意见的权利;三、有向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求,对教职工代表大会决议和提案落实情况的检查和督促的权利。
第十三条教职工代表的义务:一、努力学习不断提高政治觉悟和民主管理的素质与能力;二、积极参加教职工代表大会的活动;三、密切联系教职工群众,维护群众合法权益,如实反映群众的意见和要求,做好群众工作。
教职工代表会议制度为进一步贯彻____八项规定,彻底整治“庸懒散”现象,强化广大教职工的会议纪律意识,打造文明有序的开会秩序,学校决定进一步规范会议制度。
特做规定如下:1.接到开会通知的人员及时通知参会人员,如因通知未及时传达造成参会人员缺席或迟到,将追究传达人员的责任。
参会人员接到通知后,如果不能出席会议,需向会议负责人请假。
2.按时到会,照要求的位置就坐。
不迟到,不早退,不旷会。
注:迟到、早退均指在____分钟以内,超过____分钟视为旷会。
3.开会时需将手机关机或打静音。
4、会议正式开始后,严禁中途离会,如有特殊情况和负责人请假后方可离会并及时返回,无故离会视为旷会。
5.开会过程中,不说话,不交头接耳,认真记好会议记录。
6.会议结束后,会议负责人及时报送纪律、考勤情况到政教处备案。
7.会议负责人下达通知时须告知参会人员会议大至需要的时间,以便参会人员提前调整课程。
8.会议考勤、纪律情况记入年终考核。
备注。
教职工代表会议制度(二)辛集镇齐庄小学____年____月教职工代表会议制度教职工代表大会是学校实行民主管理学校的基本____形式,是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。
为加强教代会职能,体现民主管理,特制订本制度。
1、根据《教职工代表大会条例》规定,教职工代表大会根据工作需要定期或不定期召开。
2、在教代会召开前一个月,把提案表分发给教职员工,使他们有充分的时间酝酿提案。
在教代会前一个星期把提案汇总、分类。
3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会,体现教职员工主人翁的地位。
4、每次教代会,根据社会发展和学校实际确立中心议题,对中心议题广泛听取意见。
5、教代会中的提案,学校工会有权利、也有义务督促学校有关部门进行落实,并在下一次教代会中公布,对暂不能落实的,要查清原因,向教职工说明实际情况。
6、教代会的程序必须符合有关规定。
关系到教职工切身利益的重大举措必须经教代会通过。
教职工代表会议制度(三)是学校为了维护教职工合法权益和促进教职工参与决策与管理而建立的一种制度。
学校教职工代表大会制度参照《教育法》、《工会法》,结合本校实际情况,制订本条例:1、教代会是在学校党支部领导下的教职工民主管理学校的权力机构。
2、教代会必须坚持四项基本原则,高举____伟大旗帜,贯彻执行__方针、政策、法令,正确处理国家、____、个人三者的关系,充分调动广大教职工的积极性,真诚为广大教职工服务。
3、教代会的____原则是民主集中制。
4、教代会行使下列职权:1)讨论审议年度工作计划、年度工作报告、学校发展规划、学校整体改革方案。
2)讨论决定教职工结构工资方案,教职工住房改革方案、教职工奖惩办法及其它重要方案。
3)对学校工作提出批评和建议。
4)评议和监督学校行政领导干部。
5)评议和批准工会委员会的工作报告。
6)校长要积极支持教代会工作,保障教代会的提议和决定的实施,处理好教代会的提案,接受教代会的评议和监督,教代会要支持校长行使职权,维护其管理权威。
5、教职工代表必须履行如下义务:1)模范遵守国家政策法律,提高民主管理水平。
2)认真做好本职工作,积极参加教代会活动。
3)密切联系群众,维护教职工合法权益,如实反映教职工意见和要求。
4)办事民主,为人师表,一心为公。
6、教职工代表大会每三至五年为____届,期满换届选举,教代会每年召开一次,会期根据实际情况确定。
7、教代会要有三分之二的应到会代表出席才能召开;教代会的决议或决定要有超过应到会的代表二分之一的赞成票方能通过或生效。
8、教代会主席团由学校党、政、工、团主要领导和教职工代表组成,教师代表应占较大比例。
主席团不搞常任制。
9、教代会的议题应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题,广泛听取教职工意见,经大会主席团审议后提请大会通过。
11、教代会以工会小组或教研组为单位设立代表小组。
学校教职工代表大会制度(二)教职工代表大会(以下简称教代会)作为学校教职工民主管理的基本形式,在组织教职工对学校事务实行民主管理和民主监督中发挥重要作用,得到了学校教职工的重视、肯定。
教职工代表大会制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利,参与学校民主管理的基本形式。
建立实行教代会制度,是贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针需要,是保障教职工依法行使民主权利的需要,是加强和推进学校民主建设的需要,是进一步完善学校管理体制改革的需要。
根据《工会法》、《教育法》和《教师法》,为切实做好教代会工作,发挥学校教代会作用,特制定本制度。
一、建立健全教代会制度学校实施教代会制度。
1、建立健全教代会制度。
每年至少召开一次教代会。
2、全面落实教代会各项职权。
教代会的主要职权:(1)、听取和审议校长工作报告、学校建设发展规划、教育教学改革方案、教职工队伍建设方案、财务决算以及事关学校发展的重大问题等;(2)、审议通过学校提出的教职工工资调整、奖金、教职工聘任考核办法、绩效工资实施方案、奖酬金分配办法、教职工职称评定和其他与教职工切身利益有关的改革方案、重大规章制度;(3)、审议决定有关教职工生活福利的重大事项;(4)、民主评议学校领导干部。
重大改革方案、涉及教职工切身利益的重大决策,必须经过3、着力提高教代会代表素质。
4、建立教代会报告制度。
二、教职工代表大会开展工作的民主程序教职工代表大会(以下简称教代会)在学校党组织领导下开展工作,按照规定程序行使职权,教代会必须按照民主集中制原则,建立和健全必要的民主程序,使之制度化、规范化。
(一)选举教职工代表的程序1、教代会每三年为一届,教职工代表由教职工直接选举产生。
代表实行常任制,任期三年,可以连选连任。
2、凡学校中享有政治权利的在职教职工,均可当选为教代会代表。
3、学校党政工主要负责人应选为代表,但必须履行民主选举程序。
4、学校建立教代会制度。
教代会代表占学校教职工的比例,一般在30%左右。
5、教职工代表要体现代表性和群众性。
教师代表不得少于代表总数的60%,中层以上领导不得超过代表总数的25%,女教职工和青年教工应占适当比例。
6、教职工代表的产生(1)由学校工会制定选举代表方案。
根据学校年级组或教研组和各类人员构成状况,确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求。
(2)工会要向教职工做好宣传教育工作,动员大家选好代表,开好教代会。
(3)年级组或教研组工会小组召开会议,按照代表名额和条件,商定代表侯选人名单,并由教职工直接选举,过半数票才能当选。
(4)各小组将选举结果报工会,由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查后张榜公布。
7、教职工代表的权利和义务代表权利:(1)有选举权、被选举权和表决权;(2)有权自主地、充分地发表自己的意见,参加学校重大决策的审议、讨论;(3)有权向学校领导反映教职工的意见和要求,有权对学校领导人提出建议、批评;(4)有对教代会决议、提案落实情况进行检查和督促的权利;(5)因依法行使民主权利受到压制、打击报复时,有提出申诉和控告的权利。
代表义务:(1)学习、执行党的方针、政策和国家的法律、法规,提高政治觉悟和民主管理的素质与能力;(2)积极参加教代会活动,宣传、贯彻大会决议,完成大会交给的各项任务;(3)联系教职群众,维护群众合法权益,如实反映群众的意见和要求,做好群众工作;(4)遵守学校规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。
8、代表的培训学校工会应在党组织的领导下,有计划地对代表进行培训,着重学习现代科学管理知识和民主管理的理论和方法等。
9、列席代表和特邀代表教代会根据需要,可设列席代表和特邀代表,但列席代表和特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。
(二)教代会提案的征集和处理程序1、教代会要建立健全提案征集、处理制度。
2、由工会或教代会提案小组印发提案表,在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。
征集提案的起讫时间要告示全体代表。
3、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。
4、每个提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。
5、提案处理和落实。
(1)提案审议。
由工会或教代会提案小组对提案进行认真的审议。
符合立案条件的提案都应立案。
(2)提案登记。
立案的提案应分类登记,由工会或提案小组交校长签署意见后交承办部门及时处理。
(3)承办部门接到提案后,应尽快做出解答或提出处理意见。
(4)提案小组或工会要定期或不定期地检查承办部门对提案落实的情况。
(5)提案处理完毕后,有关资料要交工会存档备查。
(6)提案小组应在下次教代会上,对立案提案的处理情况进行全面汇报。
(7)对未立案的提案(称建议),应向提案人说明不立案的理由。
(8)要做到条条有答复,件件有着落,以提高代表对提案的积极性。
(三)教职工代表大会召开的程序学校教代会每三年为一届,一般每年召开一至二次。
召开教代会要做好四个阶段工作:第一阶段:筹备阶段。
主要是确定议题起草文件。
1、大会召开前,学校党政工在调查研究、明确指导思想的基础上,提出本次大会中心议题的建议。
2、中心议题必须围绕学校中心任务,针对学校改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。
3、起草召开教代会的文件,须经党政工联席会议讨论同意,由学校党组织发文(批转)实施。
4、建立教代会筹备(领导)小组,并根据学校实际需要可设立若干个具体工作小组做好各项准备工作。
5、学校行政负责起草校长工作报告等文件。
6、换届,应按民主程序做好新一届教代会代表的选举工作7、各学校工会要向区教育工会报告教代会情况。
第二段:开好预备会选举产生大会主席团。
每次教代会应选举产生主席团,并由其主持召开大会,领导大会期间的各项活动。
第三阶段:召开正式会议1、预备会议与正式会议之间,应间隔几天,使代表有时间进一步思考和征求意见,使校长和有关部门有时间分析、研究预备会议上代表们提出的意见、建议,修改工作报告和方案。
2、校长作工作报告和学校财务工作报告。
3、工会和有关专门工作小组,分别向大会汇报上次大会决议贯彻和提案处理落实情况。
提案组作提案征集情况报告。
4、讨论、审议有关报告及方案。
5、收集意见建议,修改补充报告及方案。
6、通过大会决议。
7、大会总结及资料归档。
第四阶段:贯彻落实大会精神1、制订贯彻实施大会精神的计划、要求。
2、宣传大会精神。
3、各司其责。
4、检查督促。
(四)教代会闭会期间1、建立民主管理联席会议制度。
2、若遇重大事项,经学校党、政、工领导研究,可以召开教代会临时会议审议决议。
3、如出现教代会作出通过的决议、决定与上级精神不符,或因情况变化必须进行修改时,由学校行政提出修改决议(经党组织同意)的具体建议。
而后召开联席会议研究决定,并向下次教代会说明情况予以确认。
4、做好教代会档案工作。
教代会档案资料设正副本,正本存学校档案室,副本工会备查。
三、教代会职权教代会主要行使四项职权,即审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。
四、教代会工作机构学校工会委员会是教代会的工作机构,负责教代会闭会期间的日常工作。
教代会民主评议学校领导干部暂行办法推行教代会民主评议学校领导干部制度,是党的全心全意依靠工人阶段根本指导方针在学校贯彻落实的重要实现形式,是教职工当家作主的重要体现,是贯彻执行《教育法》、《教师法》和《工会法》,进一步加强民主管理和民主监督工作,完善校长负责制的有效途径,也是加强教育系统行风建设,密切干群关系,提高干部队伍素质的重要措施。
根据《陕西省中小学校教职工代表大会工作规程》,为切实做好教代会民主评议学校领导干部工作,特制定如下暂行办法。
一、民主评议的对象和范围民主评议的对象是指学校校长、副校长、党支部书记、副书记。
二、民主评议的内容评议的内容以任期目标和岗位责任制为依据,分德、能、勤、绩四个方面,重在工作实绩。
德,主要是指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风。
具体包括:坚持党的基本路线,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致;贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向;尊重支持教职工民主管理,自觉接受民主监督,全心全意依靠教职工办好学校;遵纪守法,廉洁奉公,艰苦奋斗,作风正派,团结同志;正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。
能,主要指干部的工作能力和业务水平。
包括:具有相关的法律法规知识,胜任本职工作的管理素质和专业才能;分析、解决问题的能力,发现、培养和使用人才的能力;指挥决策能力和协调能力等。
勤,主要指干部的工作态度和工作作风。
包括:对待本职工作精益求精,讲求实效,敢于负责;勤于思考,勇于创新,扎实工作,不怕困难;具有高度的事业心、责任感;关心群众疾苦,密切联系群众等。
绩,主要指干部的工作实绩。
这是对干部的政治和业务素质的综合考察。
根据岗位职责和年初确定的工作目标,一年来在全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,提高教育质量,增强办学效益,加强教师队伍建设,改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。
三、民主评议的方法和步骤民主评议干部一般分为五个阶段。
1、准备阶段(1)在学校党组织领导下,经教代会选举或推荐,建立民主评议干部工作小组。
由评议工作小组制定评议方案(方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等),评议方案经教代会主席团同意后并报学校党组织批准后实施。
(2)思想发动。
主要是通过召开各种会议,有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法,动员被评议的干部提高认识,端正态度,正确对待评议,鼓励代表(教职工)正确行政民主权利,积极参加评议,认真搞好评议。
2、述职评议阶段(1)被评议的干部向教代会作述职报告。
述职报告要根据年初提出的工作目标,按照德、能、勤、绩四个方面,实事求是地侧重从分管工作加以总结(字数在2000字左右)。
(2)组织全体教职工对每一位被评议的干部投票测评。
根据德、能、勤、绩四个方面的内容,胜任度评价为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。
参加测评的教职工要有全体教职工三分之二以上到会方为有效。
测评表由区教文体局、区教育工会评议干部工作领导小组汇总统计后,再将有关情况反馈给学校评议干部工作小组。
(3)以教代会代表小组为单位进行“背靠背”评议,并由专人做好记录。
3、综合汇总阶段评议工作小组将各代表小组的评议意见和测评结果综合汇总后,分别对每一位被评议的干部写出评议意见,然后填写《学校领导干部教代会民主评议情况报告表》。
4、反馈阶段(1)评议工作小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面,听取被评议人意见,然后向全体代表通报评议结果。
(2)被评议干部向代表谈整改措施和努力方向。
5、总结阶段(1)学校工会要认真做好本年度民主评议干部工作总结,并将有关材料存档。
(2)《教代会民主评议学校领导干部情况报告表》经学校党组织签意见并盖章后,分别上报上级主管部门人事科和上级教育工会。
四、组织领导教代会民主评议干部是一项政策性很强的工作,必须在学校党组织领导下进行。