第十三章 第四节 电流的热效应—2020年秋北师大版九年级全一册复习作业课件

两端点a，b之间的电阻是R，在a，b之间 加上电压U，测得流过这电路的电流为I， 那么未知电路的电功率一定是( )
A . I2R
B .U2/R
C. UI
D.I2R+UI
一根电阻丝在通过2C的电量时，消耗电能 是8J。假设在相同时间内通过4C的电量， 那么该电阻丝两端所加电压U和该电阻丝在 这段时间内消耗的电能E分别为 〔 〕
答：
根据公式P=I2R可知，在电流相等时，电阻 越大，电功率越大。导线相互连接的位置接 触电阻比较大，因而电能转化为热的功率也 较大，造成此处比别处更容易发热，加速老 化甚至引起火灾
有三个用电器，其中一个为“220V，60W〞的
电风扇，一个为“220V，60W〞的白炽灯，另
一个是“220V，60W〞的电热器，都在额定电
解：消耗的电能：
W= UIt =220V×5A×600s=6.6×105J
电热Q = I2Rt =(5A)2×5Ω×600s=7.5×104J 转化为的机械能：E机=W－Q=6.6×105J －7.5×104J
=5.85×105J
想想议议
额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越 小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是 按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量 越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?
5.一根电阻丝接在电压U=5V的电源上，在1s内产生的热
量是2J，要让该电阻(其电阻大 小恒定不变)产生8J的热量，
可采用的方法是( ) A
A.使电源电压变为10V，通电时间仍为1S
B.使电源电压仍为5V，通电时间变为2S
C.使电源电压变为20V，通电时间变为
1 2
S
D.使电源电压变为10V，通电时间变为2S

1840年他的第一篇重要的论文于被送到英国皇 家学会，当中指出电导体所发出的热量与电流强度、 导体电阻和通电时间的关系，即焦耳定律。
三、焦耳定律
1、定律内容：
电流通过导体产生的热量跟电流的二次 方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间 成正比。
2、定律表达式： Q = I2Rt
3、单位：
Q 焦I 安R 欧t 秒
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九年级物理全册第十三章
《电功和电功率》
第四节 《 电流的热效应 》
新课教学课件
第十三章 《电功和电功率》
§பைடு நூலகம்四节
电流的热效应
一、电流的热效应 ☆视察下列现象，你发现了什么？
手靠近发光的白炽 灯时，感到发热。
电热壶通电后 ，将冷水加热
电烤箱通电后 ，将面包烤熟
☆电流的热效应：
电流通过导体时，导体会发热 ，这种现象叫作电流的热效应。
= 6 480 J
答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。
4、两个电热器的电阻之比为4︰3，
通过相同的电流，在相等的时间里
产生的热量之比为_4_︰__3_；若两个电 热器的电阻相同，通过的电流强度
为1︰3，在相1︰等9的时间里产生的热 量之比为______。
5、当0.2安的电流通过一金属线时产生
求：1 ）消耗的电能W。
2 ）产生的热量Q。
解：1 ） W＝UIt
＝380×10×1J
2 ） Q＝＝3I82R00tJ
×1J
＝10 ×10 ×2
3、一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量?
解:
I=
U R
=
36 60

第四节 电流的热效应
二、探究影响电流的热效应的因素 4.进行实验： 探究电流的热效应与时间的关系 演示实验3：
注明：
1）控制电阻和电流 相同，改变时间；
2）注意视察温度计 的示数变化。
第四节 电流的热效应
二、探究影响电流的热效应的因素
4.进行实验： 演示实验3： 现象：
通电时间越长,左右两边的温度越高。 表明：
1）控制电阻和时间 相同，改变电流； 2）采用RA=RB串联， 再将RC与RB并联；
3）注意视察温度计 的示数变化。
第四节 电流的热效应
二、探究影响电流的热效应的因素
4.进行实验：
演示实验2： 现象： 左边温度比右边高。 表明：
左边电阻产生的
热量比右边的多。
结论2： 在电阻和通电时间相同时，电流产生的热量 与电流有关，即电流越大产生的热量越多。
2）当电扇工作时，电能主要转化为电机的机械能，
一部分转化为内能，W ＞Q热。 3)消耗的电能:用W =UIt，转化为内能：用Q=I2Rt 转化为机械能W机=W-Q（简接计算机械能）。
第四节 电流的热效应
三、电流热效应的应用 电热器：利用电流来加热的设备。 主要部件：发热体 是由电阻率较大熔点较高的镍铬合金丝做成。 应用： 1）利用电热给物体加热； 2）利用电热驱潮。
其中Q 表示热量，单位焦（J），I的单位安（A）， R 的单位欧姆（Ω），t的单位秒（s）。
注明： 焦耳定律是指电流通过导体时产生的热量。
第四节 电流的热效应
二、探究影响电流的热效应的因素
6.实验改进： 1）实验电路
RA=2Ω RB=4Ω
2）实验器材
RC=2Ω
电源
学生电源、2Ω的电阻两个、4Ω的电阻一个、 导线、三个圆底烧瓶、玻璃管。

(D)
A 电饭锅 B 电暖器 C 电熨斗 D 电视机
5. 一根100Ω的电阻丝通过的电流是2A， 通电1min时产生的 热量是_2_.4_X_1_0_4 J
6：一根10Ω的电阻丝接在6V的电源上, 在5min内产生多少热量？
解：
通过电阻丝的电流为：
I= _U_ R
=
6V 10Ω
=0.6A
电流产生的热量为：
电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与 轴相连的扇叶还像散热片吹风，也是为了降温
电炉丝通过导线接入电路中， 电炉丝热的发红，而导线却几乎 不发热，这是为什么？
问题:
电流通过导体时产生热量的多少跟 什么因素有关？
猜想： 与 电阻、电流、时间 有关
想一想 议一议
1. 怎样研究电阻大小对产生热量的影响？ 2. 怎样研究电流大小对产生热量的影响？ 3. 实验中如何比较产生热量的多少?
Q=I2Rt=(0.6A)2×10Ω×5×60S=1080J
课堂小结
说说你本节课的收获
焦耳定律 的实验和
内容
电热的利 用和危害
说说你还有什么疑惑？
焦耳
焦耳
(1818－1889)
焦耳定律
焦耳定律：电流通过导体产生
的热量跟电流的二次方成正比， 跟导体的电阻成正比，跟通电时 间成正比。
公式：Q = I ² R t
意义：热量 电流 电阻 时间
单位： J A Ω S
电炉丝通过导线接入电路中， 电炉丝热的发红，而导线却几乎 不发热，这是为什么？
答：电炉丝和导线串联在电路中，导线中的电流 跟电炉丝中的电流相等，但电炉丝的电阻比连接电
2.“ 在研究电流产生的热量跟电流的关系”的实验中，应保持

常见的电热的应用

热 得 快 电炉
电热水壶
电热毯
电暖气
电熨斗
电热的预防
电脑中的cpu散热器
使用常识：防火灾 ----勿将空调靠近窗帘
【练习1】：某电热器电阻丝的电阻是 2欧，当1安的电流通过时，1分钟产生 的热量是多少焦？
解：Q= I2Rt=(1A)2 × 2Ω × 60S =120J
【练习2】：为了研究温度对种子发芽的 影响,课外活动小组要做一只电烘箱,要求在 10min内产生6×104J的热量,接用的是家 庭电路,请计算一下这只电烘箱电热丝的电 阻是多少?
【练习3】：标有“220V 100W”的白炽 灯正常工作时,在1min内将产生多少热量? 将消耗多少电能?若接在55V的电路中呢?
【练习4】：
两个电热器的电阻之比为4︰3，通 过相同的电流，在相等的时间里产 生的热量之比为__4_︰__；3 若两个电热 器的电阻相同，通过的电流强度为 1︰3，在相等的时间里产生的热量 之比为_____1_︰。9
热量与时间的关系
①电阻R ②电流I
结论：
长 在电阻、电流相同时，通电时间 的电阻产生的热
量多。
条件
现象
初步结论
1 I、t相同，R不同。
R越大，Q越多
2 R、t不变，I不同。 3 I、R不变，t不同。
I越大，Q越多
t越长，Q越多
Q IRt
二.电流产生热量的表达式
1.焦耳定律 电流流过导体时产生的热量，跟电流的平
方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时 间成正比 。
2.公式： Q=I2Rt
单位： Q 焦 I 安 R 欧 t 秒
电热的应用
1.电热器:
利用电流做功将 电能转换为 能内的装置.

发热电阻R1消耗的功率是 多少瓦特？
CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有 高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行
调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的 功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总
功率为22W．（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与
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1 I、t相同，R不同。
R越大，Q越多
2 R、t不变，I不同。 3 I、R不变，t不同。
I越大，Q越多 t越长，Q越多
Q IRt
二.
1.焦耳定律 电流流过导体时产生的热量，跟电流的平
方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时 间成正比 。
2.公式： Q=I2Rt
单位： Q 焦 I 安 R 欧 t 秒
1909年，美国人柯里奇找到了性能极佳的灯丝材料 ——钨。钨有许多显著特点，它比其他任何一种金 属元素的熔点都要高，并且它在受热时蒸发量较小 ，因此在用作灯丝的材料中，钨是再合适不过的。

第十三章 电功和电功率
四、 电流的热效应
四、 电流的热效应
导学设计
学点1：电流的热效应
观察教材P119
图13－15，思考下列问题：
电 ______能转化为 内 问题：三个用电器通电后都会发热，将 ________
能。事实表明，电流通过导体时，导体会发热，这种现象叫作
电流的热效应 ________________ 。
四、 电流的热效应
[知识拓展] 电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化为其 他形式的能量，那么电流产生的热量Q等于消耗的电能，即 Q ＝ W ＝ 2
U Q＝ t R UIt。此时结合欧姆定律还可推导出另一个公式________
，故此时
UIt I2Rt Pt W和Q的关系为：W＝Q＝ ________ ＝ ________ ＝ ________ ＝
四、 电流的热效应
应用示例
类型一 电流的热效应
例1 将规格都是“220 V
100 W”的一台电风扇、一台电视机和一
张电热毯分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是 [全品导学号：62512055](
D
) C．电视机产生的热量最多 D．电热毯产生的热量最多
A．三个用电器产生的热量一样多 B．电风扇产生的热量最多
四、 电流的热效应
小组之间交流、讨论，探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关。 猜想：如图(a)所示，给电烤箱通电，电烤箱热得发烫，而与电烤 箱串联的导线却不那么热；如图(b)所示，给灯泡通电时间越长， 感觉灯泡越烫。由上述现象，我们可以猜想通电导体放出的热量可
电流 通电时间 电阻 能与导体的 ________ 、 ________ 和___________有关。

7 、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。 1 、如果你想要你从未拥有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事。 5 、合理安排时间，就等于节约时间。 11 、耐心是一切聪明才智的基础。 10 、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。 2 、送给缺乏动力的你：我拼搏，就一个理由，我要得到我想要的东西。 16 、真的好想在见你一面，哪怕是你的背面。 2 、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。 5 、小公司的战略就是两个词：活下来，挣钱。 11 、人生就像一场乘车旅行，指不定在哪儿就会翻车。 10 、能打败不安的，只有安定，能给予救赎的，只有自己。 5 、如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。 12 、人生的真谛就是对自己有超越，对别人有挑战。 17 、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 11 、耐心是一切聪明才智的基础。 12 、世间成事，不求其绝对

四 电流的热效应
体验
电流的热效应
活动:在电饭锅内装入等质量的初温相同的水,加热。观察电饭 锅中的水及其导线的发热情况。 活动1:加热两分钟,用温度计测量锅内水的温度,并用手摸导线 感受其温度。 活动2:加热五分钟,用温度计测量锅内水的温度,并用手摸导线
感受其温度。
活动3:加热十分钟,用温度计测量锅内水的温度,并用手摸导线 感受其温度。
5.实验设计及分析: (1)探究电流热效应与电阻的关系 ①思路:需控制 变 参考答案:电流 。 通电时间 电阻 、 不变,改
②根据探究目的连接电路(R1<R2)。
提示:根据探究思路可知,需控制电流和通电时间相同,故需要 使两个电热丝串联,且保证两个电热丝的材料不同,才能改变电 热丝的电阻。 参考答案:如图所示
②总结结论:实验中发现,通电时间越长,瓶中的温度上升得越
高,说明了 。
提示:同一个瓶中的电阻不变,通过电阻的电流不变,通电时间 越长,温度计示数变化越大,表明电流通过导体产生的热量跟通 电时间有关。 参考答案:电流通过导体产生的热量跟通电时间有关,通电时间 越长,产生的热量越多
6.交流与评估: (1)在实验中,滑动变阻器的作用是:
①__________________________________________________;
②__________________________________________________。 提示:把滑动变阻器接入电路,增大了电路中的电阻,可以限制 电路中的电流,有保护电路的作用;另外,选用两个阻值相同的 电阻,各串联一个滑动变阻器,通过调节滑动变阻器的阻值,在 相同的时间内通过大小不同的电流 ,比较使质量相同的同种液 体温度升高的情况,判断电阻产生热量的多少。

9、我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在 离家很远的地方一样。
9 、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。 9 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人 也有自己的主见，也会决定你的质量。
8、没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成 功。
19、怠惰是贫穷的制造厂。 9 、这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的， 但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的那些激动人心。
14 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 1 、请相信任何一个选择都不会比另一个好或者差，虽然每个人到头来都会怀疑自己没有得到的才是最好的。 6 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 16 、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 14 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 1 、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。 2 、当你意识到是你决定了自己的未来时，你就能更充分地体验人生。当你不要把自己的缺点、失败或胆怯归罪于他人，你就会为未来的圆满 人生打下了基础。
15 、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。 8 、生活是个势利眼，他眼里只有高高在上的人，要想让他瞧得起，你就得直起腰板做人。 7、世界会向那些有目标和远见，幸福就在不远处。 2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 5 、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶，我 愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。