微生物的实验室培养

一、基础知识填空1、培养基（1）概念：人们按照微生物对的不同需求，配制出供其的营养基质。

（2）营养构成：一般都含有水、、和无机盐。

此外，还要满足微生物生长对、以及氧气的需求。

例如，培养乳酸菌时需要在培养基中添加，培养霉菌时p H调至，培养细菌时pH调至。

培养厌氧微生物提供环境。

（3）种类：按物理性质可分为培养基和培养基。

固体培养基中需添加。

（注：加入培养基中的琼脂只能起到凝固作用，一般不能被微生物利用。

）2、无菌技术（1）获得纯净培养物的关键是。

（2）对实验操作空间，操作者的衣着和手，进行；对培养器皿、接种工具、培养基进行；实验操作应在进行，3、制备培养基（1）配制步骤：计算、、、、倒平板。

调pH应在灭菌前进行。

（2）牛肉膏蛋白胨固体培养基所需的原料：、、、、。

（3）在烧杯中加入琼脂后，要不断用玻棒搅拌，防止。

待培养基冷却至左右时，在附近倒平板，严格遵循课本上的操作步骤。

4、纯化大肠杆菌5、菌种的保存对于频繁使用的菌种，采用的方法；需要长期保存的菌种，采用的方法。

二、简答题注：自养微生物所需碳源、氮源来自含碳、含氮无机物，异养微生物所需碳源来自含碳有机物；含氮无机物既可作为氮源，也可提供能源，如NH3。

2、牛肉膏蛋白胨培养基中的碳源、氮源分别是什么？提供能源的物质是什么？3、无菌技术的目的？使用后的培养基能否直接丢弃，为什么？4、倒平板时，为什么需要使锥形瓶的瓶口通过火焰？如果将培养基溅在皿盖和皿底之间的部位，这个平板还能用来培养微生物吗？为什么？5、平板划线操作中第一次、每次划线之前及划线结束后灼烧接种环的目的？在第二次以及其后的划线中，为什么总是从上一次划线的末端开始？6、为什么将接种后的培养基和未接种的培养基或接种无菌水的培养基都放入恒温箱中培养？7、培养大肠杆菌结束后，若无菌操作基本符合要求，观察到的现象是怎样的？如果培养基上的菌落连成一片，可能的原因是什么？。

生物选修一专题二知识点高中生物选修一生物技术实践专题2都学习了哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了生物选修一专题二知识点，一起来看看吧。

生物选修一专题二知识点：微生物的实验室培养·培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质，是进行微生物培养的物质基础。

·培养基按照物理性质可分为液体培养基半固体培养基和固体培养基。

在液体培养基中加入凝固剂琼脂(是从红藻中提取的一种多糖，在配制培养基中用作凝固剂)后，制成琼脂固体培养基。

微生物在固体培养基表面生长，可以形成肉眼可见的菌落。

根据菌落的特征可以判断是哪一种菌。

液体培养基应用于工业或生活生产，固体培养基应用于微生物的分离和鉴定，半固体培养基则常用于观察微生物的运动及菌种保藏等。

·按照成分培养基可分为人工合成培养基和天然培养基。

合成培养基是用成分已知的化学物质配制而成，其中成分的种类比例明确，常用于微生物的分离鉴定。

天然培养基是用化学成分不明的天然物质配制而成，常用于实际工业生产。

·按照培养基的用途，可将培养基分为选择培养基和鉴定培养基。

选择培养基是指在培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物生长，促进所需要的微生物的生长。

鉴别培养基是根据微生物的特点，在培养基中加入某种指示剂或化学药品配制而成的，用以鉴别不同类别的微生物。

·培养基的化学成分包括水、无机盐、碳源、氮源 (生长因子)等。

·碳源：能为微生物的代谢提供碳元素的物质。

如CO2、NaHCO3等无机碳源;糖类、石油、花生粉饼等有机碳源。

异养微生物只能利用有机碳源。

单质碳不能作为碳源。

·氮源：能为微生物的代谢提供氮元素的物质。

如N2、NH3、NO3-、NH4+(无机氮源)蛋白质、氨基酸、尿素、牛肉膏、蛋白胨(有机氮源)等。

只有固氮微生物才能利用N2。

·培养基还要满足微生物生长对PH、特殊营养物质以及氧气的要求。

微生物的实验室培养一、引言微生物是一类微小的生物体，广泛存在于自然界中，包括细菌、真菌、病毒等。

微生物在医学、农业、环境保护等领域具有重要的应用价值。

为了更好地研究微生物的生理、代谢、遗传等特性，需要对其进行实验室培养。

本文将介绍微生物实验室培养的基本原理、方法和应用。

二、微生物实验室培养的基本原理1.营养物质：微生物对营养物质的需求因种类而异，一般包括碳源、氮源、矿物质、维生素等。

不同微生物对营养物质的种类和浓度有不同的要求。

2.培养基：培养基是供给微生物生长繁殖的营养基质，一般包括水、碳源、氮源、矿物质等。

根据微生物对营养物质的需求，可以设计不同类型的培养基。

3.培养条件：微生物的生长繁殖受到温度、pH、氧气、湿度等环境因素的影响。

实验室培养时，需要根据微生物的生长特性，调整培养条件，以利于其生长。

4.无菌技术：微生物实验室培养过程中，需要严格遵循无菌操作规程，防止外来微生物的污染。

无菌技术包括消毒、灭菌、无菌操作等。

三、微生物实验室培养的方法1.液体培养：液体培养是将微生物接种于液体培养基中，使其在液相中生长繁殖。

液体培养适用于大量繁殖微生物，常用于生产发酵产品、制备菌种等。

2.固体培养：固体培养是将微生物接种于固体培养基中，使其在固体表面生长繁殖。

固体培养适用于观察微生物的菌落特征、分离纯化微生物等。

3.深层培养：深层培养是将微生物接种于含有固体填充物的液体培养基中，使微生物在填充物表面生长繁殖。

深层培养适用于研究微生物的生理、代谢特性等。

4.挂壁培养：挂壁培养是将微生物接种于培养瓶内壁，使其在瓶壁表面生长繁殖。

挂壁培养适用于研究微生物的附着、生长特性等。

5.模拟自然环境培养：模拟自然环境培养是将微生物接种于模拟其自然生长环境的培养基中，使其在人工环境中生长繁殖。

模拟自然环境培养适用于研究微生物在自然环境中的生长、繁殖特性等。

四、微生物实验室培养的应用1.微生物分离纯化：通过实验室培养，可以从复杂的微生物群落中分离纯化出特定的微生物种类，为后续研究提供基础。

一、培养基：3、种类：液体培养基、固体培养基（琼脂）选择培养基、鉴别培养基青霉素培养基、高浓度食盐培养基、无氮培养基1、概念：微生物生长的营养物质2、成分：水、无机盐、碳源、氮源、生长因子伊红和美蓝培养基考点一:培养基培养基的种类液体培养基半固体培养基固体培养基据物理性质分天然培养基合成培养基据化学成分分选择培养基鉴别培养基据用途分常用于工业生产常用于观察微生物的运动、鉴定菌种用于微生物的分离、计数常用于工业生产常用于分类、鉴定在培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物的生长。

例如，在培养基中加入青霉素，以抑制细菌、放线菌的生长，从而分离到酵母菌和霉菌。

又如，在培养基中加入高浓度的食盐可以抑制多种细菌的生长，但不影响金黄色葡萄球菌的生长。

根据微生物的代谢特点，在培养基中加入某种指示剂或化学药品配制而成，用以鉴别不同种类的微生物。

例如，在培养基中加入伊红和美蓝，可以用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌等细菌：如果有大肠杆菌，其代谢产物就与伊红和美蓝结合，使菌落呈黑色。

选择培养基加入青霉素的培养基:分离酵母菌、霉菌等真菌加入高浓度食盐的培养基:分离金黄色葡萄球菌不加氮源的无氮培养基:分离固氮菌不加含碳有机物的无碳培养基:分离自养型微生物注意:不管哪种培养基，一般都含有____、____、和____、______等营养物质，另外还需要满足微生物生长对____、___________以及对__________,例如:培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加________，培养霉菌时需将培养基的pH 调至______，培养细菌时需将pH 调至__________，培养厌氧微生物时则需要提供______的条件。

注意:教材P15表格(牛肉膏蛋白胨培养基的营养构成)水碳源氮源无机盐pH 特殊营养物质氧气的要求维生素酸性中性或微碱性无氧几种微生物的营养能量来源微生物类型碳源氮源能源大肠杆菌糖类、蛋白质等有机物蛋白质等有机物硝化细菌CO2NH3NH3根瘤菌糖类等有机物N2有机物固氮蓝藻CO2N2光能常见微生物主要的碳源、氮源、代谢类型微生物碳源氮源代谢类型无机氮自养需氧型蓝藻CO2硝化细菌CONH3自养需氧型2酵母菌葡萄糖有机氮、无机氮异养兼性厌氧型请判断下列说法的正确性•同一种物质不能既做碳源，又做氮源。

微生物的实验室培养微生物是能够繁衍生长并具有生命活动的微小有机体。

它们是生物界中最古老、最简单的生物，广泛存在于各种环境中，甚至连我们身体内也有微生物。

在微生物当中，有一些是对人类有益的，比如说肠道中存在的乳酸菌，而有一些则对我们的身体有害，比如说导致疾病的病原菌。

因此，了解微生物有哪些特性、如何培养和处理微生物样品是非常重要的。

实验室中，为了研究微生物的特性和繁殖规律，需要对微生物进行培养。

实验室培养技术主要有两种，一种是液体培养，一种是固体培养。

液体培养主要是将微生物放入含有适当营养物质的培养基液中，通过搅拌等手段使得微生物均匀分布并进行繁殖。

而固体培养则是在培养基的基础上加入一种固化剂，通常是琼脂，使得培养基呈现出固态，从而形成微生物可以粘附并在其上生长的固体表面。

固体培养可以创造不同的生长条件，比如说利用厚层琼脂制备浅表涂布的平板，提供大面积的生长环境，以便于观察微生物生长的特征和进行分离筛选。

此外，固体培养也可以用于筛选耐高压、耐干旱、耐低温等特殊适应性微生物的环境。

为了确保培养的微生物样品的纯度和稳定性，需要一些关键步骤，比如在培养微生物样品时，应该选择合适的培养基，而且还应该重复进行多次培养，以确保培养出来的微生物样品仍然是单一的。

此外，在实验室中还应该注意When handling microbial samples in the laboratory, care should also be taken to prevent contamination by other microbes or toxic substances that may affect growth. For example, to avoid contamination, it is important to sterilize all materials used in the experiment, clean and disinfect the laboratory bench and equipment, wear protective clothing, and carefully handlethe microbial samples.微生物的实验室培养可以应用于很多领域。