2013-2014上期二年级语文

2013-2014学年度小学二年级语文上学期期末试卷姓名得分一、根据声母，把迷路的汉字送回家（6分）驶枣抽苍孙筝zh( ) ch( ) sh( )z( ) c( ) s( )二、给带点的字选择正确的读音，用“”画出（8分）亲切．（qiēqiè）养分．（fēn fèn) 钉．（dīng dìng）子空．（kōng kòng）间应．（yīng yìng）该好．（hǎo hào）客打中．（zhōg zhòg）淹没．（méi mò）三、连一连，两个字合成一个字写下来（8分）厂目口风门合日果未页青票力手市西（）（）（）（）（）（）（）（）四、我会照样子，写一写（12分）加一加：风枫(枫树) 令（）户（）减一减：记己(自己) 讲（）苹（）换一换：娃洼(土洼) 堆（）际（）五、我会填（15分）1．一（）灯光一（）葡萄一（）掌声一（）笑脸一（）彩虹一（）立交桥2．（）（）飘香（）华（）实百花（）（）银光（）（）景色（）（）坐井（）（）3.弯弯曲曲的（）雾蒙蒙的（）又细又长的（）仔细地（）奇怪地（）大声地（）六、照样子，写句子（8分）例：你把尺子借给我用一用行吗？ 1. 吗？例：你把书包借背起来吧。

2. 吧。

例：湖水像一面镜子。

3. 像。

例：我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

4.我要给。

七、背一背，填一填。

（8分）1．，笑问客从何处来。

2．，不及汪伦送我情。

3.夜深了，星星困得眨眼，老师，吧。

4．崭新的木牌上写着：“请小鸟！”小鸟在枝头高唱：“真好！”八、口语交际（5分）学校的大树底下聚集了一堆人，小玲好奇走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把培训师拨来拨去，这时，小玲应该怎么说？怎么做？九、阅读短文，回答问题（11分）小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成一条线，大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。

精品文档，用心整理精品文档，用心整理2013-2014学年小学二年级语文上学期期末考试试卷及答案2013-2014年度二年级上学期语文期末试卷姓名：班级：一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。

（l0分）二、给带点的字选择正确的读音画“”。

（4分）首都（dōu dū）养分（fèn fēn）转动（zhuàn zhuǎn）漂流（piāo piào）三、我会填。

（21分）1、组词：棋（）蛙（）颗（）洋（）旗（）洼（）棵（）扬（）秋高（）爽五（）丰登水到（）成雪（）送炭四面（）方一棵棵（）一块块（）一条（）2、填反义词：美----（）快----（）危险----（）3、词语接龙：父亲---亲人---（）---（）四、填上部首组成新字，看谁写的多。

（至少写两个）（4分）木包五、加标点。

（2分）1、爷爷买的枣儿真甜啊（）2、李华今天怎么没来上课（）六、我会查字典。

（3分）“阔”字要查（）部首，除去部首还有（）画，读音是（）七、选词填空。

（2分）漂浮飘扬1、云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。

2、、彩旗迎风（），广场显得更加美丽。

八、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（11分）燃烧的人们练二胡勤劳的果子拉雪毯盛开的火把披着书法酸酸的鲜花铺着银装《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情十、聪明的你一定能按要求做出下列各题。

（15分）l、写出本学期内学过的你认为最美的词。

（至少写两个）（2分）2、你能写出本学期学过的一句谚语吗？（2分）。

3、写出这学期你学过的一个童话故事题目《》。

（1分）4、写出下面课文中你喜欢的句子。

（6分）《假如》。

《清澈的湖水》。

《欢庆》。

5、一说，哪些动物对人类有益，怎么有益，我们怎样保护它们？（2分）。

6、语文课上，你表演过什么角色？（2分）。

十一、照样子写句子。

⑧指名说说这行诗的意思．(门外停泊着来往于万里之外的东吴的船
5、小还是在屋上看到的?(屋内，因为那时，杜甫住在成都的草堂》
这首诗：为我们展示了一幅美丽的图画．下面我们从远处来看这幅景．(出示课件9 10)
小结：这幅图画展示了一派和平安静的环境．为什么杜甫喜欢这个环境呢?那时，国家刚刚平息了安史之乱，人民要求过和平安宁生活的愿望实现了．
②诗中的"千秋雪"是什么意思?一年有几个秋季?(一个)．千秋指多少年?(千年)师述：这里不是指整整的一千年，是形容时间很长久．(千秋雪：指的是常年不化的积雪．)
③这个景色是通过什么看到的?(是通过窗口看到的o)那么"窗含"是什么意思?(让学生进一步看图后回答．含，包含。这是景色象是镶嵌在窗框里面似的)
2、让学生通过查字典弄明白"黄鹏，白鹭，泊*等词语的意思.
3、自学后教师抽查(略)
(三)凭借灯片，理解诗意。（出示课件3-8）
A、教师将全诗出示在银幕上后范读一遍，学生齐读两遍。
B、逐句理解。
1，指名朗读第一行诗后，理解"鸣，翠柳"等词语。(鸣，呜叫，翠柳，翠绿色的柳树)：
①提问：鸣翠柳是什么意思?教师出宇画有鸟儿在柳树上。欢叫的灯片f同时放呜叫录音。
①提问：请同学们说说这句诗写的什么情景?(出示灯片
②)让学生观察回答后又问：这个景色是近处?还是在远处?(不近不远)。
③让学生一边读书一边看图，然后让学生说说这行诗的意思，(一行白色的鹭鸶飞上蔚蓝色的天空)
3、出示图⑧后，教师提问；
①在这幅图里，远处是什么?(雪山)，这雪山在什么位置?(在西边．也就是西边的山岭》
④指名说说这行诗的意思．(从窗口看去，远处西边的山岭上还有常年不化的积雪)

2013-2014学年第一学期二年级语文期末试卷班级 姓名 得分一、 读拼音，写词语。

（ 20分）hu ān q ìng z ǐ x ì z āi h ài y ōng b ào qí zhgang q ín qí zh ì w ēn nu ǎn m ín z ú b ō l àng二、我会比一比再组词（10分） 娃（ ） 蛙（ ） 功（ ） 抬（ ） 棵（ ） 洼（ ） 挂（ ） 助（ ） 治（ ） 颗（ ） 洋（ ） 里（ ） 级（ ） 圆（ ） 晴（ ） 扬（ ） 礼（ ） 及（ ） 园（ ） 睛（ ） 三、将下列词语补充完整：（10分）（ ）谷（ ）登 （ ）景（ ）美 坐（ ）观（ ） 引人（ ）目 自言自（ ） 无（ ）无踪温暖的（ ） 羡慕的（ ） 雪中（ ）炭 助人为（ ） 四、我会给带点的字用“√”选择正确的读音。

（6分）好（h ǎo h ào ）学 弯曲（q ǔ q ū） 养分（f ēn f ân ） 茁（zhu ó ch ū）壮 长袍（p áo p ào ） 粗糙（z ào c āo ）五、我会照样子写词语。

（9分）例 1：（ 搬 ）桌子 例2：一只（花猫） 例3：买——（ 卖 ）（ ）虫子 一盘（ ） 苦——（ ） （ ）地面 一条（ ） 静——（ ） （ ）钢琴 一台（ ） 危险——（ ）六、我会选词填空。

（8分） 飘浮 飘扬1、云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。

2、彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。

心爱 疼爱 喜爱1、包里就是没有我（ ）的裙子。

2．我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。

3、我很（ ）我的弟弟。

关心 专心 小心1、小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

2、妈妈对我很( )。

3、路滑，奶奶您走路要( )。

二年级语文试卷共2页第1页三岔河镇2013——2014上学期期末水平检测二 年 级 语 文（时间：100分钟，满分：100分 含卷面5分）一、我能读准拼音，还能把字写漂亮。

（10分）b ō l àng t án q ín ji ào sh ì m ín z ú w ēn nu ǎnzh ù f ú l ì sh ǐ y ǔ zh îu zh ǐ chu án y ïu q í二、我会比一比，再组词。

（１０分）洼（ ） 棋（ ） 曲（ ） 城（ ） 清（ ） 娃（ ） 旗（ ） 由（ ） 诚（ ） 睛（ ） 幸（ ） 远（ ） 份（ ） 己（ ） 方（ ）辛（ ） 运（ ） 分（ ） 纪（ ） 纺（ ）三、我能用“√”给带点字选择正确的读音。

（6）分1、放学了，我兴．(x īng x ìng ）奋地走在回家的路上，爷爷看见了问：“遇到什么高兴．(x ìng x īng)的事啦？” 2、秋天到，园里的蔬菜长．（zh ǎng ch áng ）得好，白白的萝卜青青的菜，长长．（zh ǎng ch áng ）的丝瓜惹人爱。

3、用扇子扇．（sh ān sh àn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇．（sh ān sh àn ）。

四、照样子写词语。

（9分）例1：（搬）桌子 （ ）衣服 （ ）雪仗 （ ）雪景 例2：一条（鱼） 一只（ ） 一张（ ） 一座（ ） 例3： 进—（退） 买—（ ） 安全—（ ） 复杂—（ ） 五、照样子组字再组词。

（8分 每空0.5分） 例：圭＿挂＿（ 挂念 ）＿娃＿（ 娃娃 ）包＿＿（）＿＿（） 青＿＿（ ）＿＿（ ） 分＿＿（ ）＿＿（ ） 皮＿＿（ ）＿＿（ ） 六、日积月累。

苏教版2013-2014学年第一学期二年级语文期末考试卷班级___姓名_____b（） h（） e（）ɡ（） f（） m（）二、看拼音写词语。

(20分，每字0.5分)dào dáxiào liǎn dà pào bǎo guìkǔ liànyōu xiùdîng wùjiã bái rïnɡ yì lǎo shīzuî kâ wāi xiã lǐ pào gē chàng bǐjiào 三、把下列成语补充完整.（6分，每字0.5分）风雨天寒暑火银言语四、比一比，再组词。

（8分，每一空1分）忘（）古（）现（）描（）望（）故（）观（）猫（）五、知道下面的几个图标表示什么天气吗？先认再连线。

（4分，每一线0.5分）六、读一读,再连线.（4分，每一线0.5分）盛开的童年呼呼的柳条正确的答案嫩绿的梨花有力的小花雪白的桃花难忘的翅膀粉红的北风七、按课文内容填空（25分，每字0.5分）1、不一会儿，云房子了：有的像那样傻傻地横着，有的像那样美美地。

有的大楼房，有的大礼堂，也有小的，小得住进一只小麻雀。

2、默写《青松》。

,。

，。

3、丹顶鹤有一身的羽毛，而脖子和翅膀边儿都是黑的。

它的就像嵌着一颗，的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

八、把下面的词语连成通顺的话，并加上标点。

（4分）1、爸爸话的听明白我了2、我帮助家里做星期天在妈妈家务3、太阳跳了鲜红出来的4、冬天丹顶鹤黄海边上度过飞到九、阅读下面一段话，再完成作业。

（8分，每一题1分）梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇。

他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。

人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

2013—2014学年度第一学期二年级语文上册综合试题六（配苏教版）考前模拟卷六（配苏教版）一、按顺序把括号缺少的字母填写完整。

（5分）1． A （）（）（）E（）（）H（）（）K（）（）（）2．( ) ( ) ( )n( ) ( ) ( )r( ) ( ) ( ) ( )w二、送字宝宝回家，相信你能写得又正确又美观。

（20分）xiāo chú kùn nán jiào xué fǎn fù bǐ jiàoyán jiūpán xuán huá xuězhuàn dòng nònɡ zānɡ三、小小设计师。

（填上合适的词语，看看谁的最有创意。

）（8分）刺眼的（）遥远的（）灿烂的（）绿油油的（）（）地跑着（）地读书（）地歌唱（）地游戏一（）风一（）雨一（）楼一（）宝石( )篮球踢（）做（）画（）四、魔术城堡。

（给下面的字换个偏旁变成新字，再分别组词。

）（8分）邻（）泡（）诗（）摇（）忙（）描（）脸（）空（）五．用“——”画出不是同一类的词语。

１．梅花雪花桃花牵牛花３、读读句子，这句话是把（）当成人来写的，句中写到的颜色有（）（）（），“……”（省略号）告诉我们（），你觉得还可能有哪些颜色？（）。

（6分）４、看到这么多的颜色，你想起哪些成语：（）、（）、（）。

（3分）５、这么美的夕阳，有点心动了吧，快拿起手中的画笔，给它留个影吧。

你一定是最好的小画家！（2分）６、哦，小朋友还见过更美丽的云彩，这些云彩还会变呢，多有意思啊！把你看到的云彩用几句话写写，好吗？（4分）九、阅读短文，完成练习。

（9分）美丽的叶子我们看到的叶子，有绿的、有黄的、有红的……色彩很美丽。

这是怎么回事呢？植物学家发现：原来是叶子的色素在变戏法哩！太阳光一照，叶子就变出各种颜色。

能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；叫叶子变红的，是红色的花青素。

2013-2014学年度小学二年级语文第一学期期中调研测试试卷（60分钟完卷.满分100分） 2013秋班级：姓名：分数一、我是拼音小能手。

(20分 )qìzhìgào sù hā qiàn mín zúyōng bào( ) ( ) ( ) ( ) ( )bō làng yóu qíbiǎo shìyǐ jīng piào liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词，我最棒。

（10分）娃( ) 旗( ) 块( ) 钢( ) 帜( )洼( ) 棋( ) 快( ) 刚( ) 识( )三、补充词语我最行。

（9分）绿树成（）一（）正（）不（）而同风景（）美自（）自（）（）流不息（）牛一毛无（）无（）（）胜古迹四、寻姐妹，找对手。

（写近、反义词）（8分）1．近义词 2．反义词特别（）美丽（）进（）快（）著名（）中央（）简单（）安全（）五、我会查字典。

（12分）六、小猴学样。

（照样子，写句子）（6分）例1：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来.北京真啊!我多想。

例2:叶子上的虫子还用治叶子上的虫子不用治。

这种话还用听例3:李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

小红是我的朋友。

七、课文内容我精通（12分）1．（）寒（）径斜，（）生处有人家。

停车坐爱（）晚，霜叶（）二月花。

2．梨树挂起（）的灯笼，苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（）的波浪，高粱举起燃烧的火把。

3．田野献上金黄的（），枫林举起火红的（），蓝天飞着（）的鸽子，大海奏起（）的乐曲。

八、阅读小天地。

（10分）火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，就像我的小小手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

新建县2013——2014学年度上学期二年级语文期末测试卷（满分：100分，答卷时间：60分钟）一、读拼音写汉字，我最拿手。

（20分）biǎo shì yǎn jīng zǐ xì zhù fú yōng bàowēn nuǎn bō làng yǔ zhòu bǎo hù zāi hài二、我会选择正确的读音打“√”。

(6分)1、放学后，我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。

2、大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲。

3、漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。

三、我会写出加点词语的反义词。

（6分）1、白雪公主好可怜．．啊！（）2、水有时会做坏事．．。

（）3、长发妺苦恼．．极了！（）四、我会照样子词语接龙。

（10分）例：明（明白）（白天）（天空）（空中）（中国）阳（）（）（）（）（）声（）（）（）（）（）五、我会查字典。

（6分）“蓬”字要查（）部首，除去部首还有（）画，读音是（）。

“灌”字要查（）部首，除去部首还有（）画，读音是（）。

2013－2014学年第一学期小学二年级语文期末测试卷时间：60分钟满分100分得分：一、我会看拼音，写词语。

（10分）bōlàng zǐ xì bǎo hùyōng bàohúlizǔguóxiū xi yǔ zhòu fǎng zhīyǎn jing二、给划线字选择正确的读音，打“√”。

（9分）兴（xīng xìng）奋教（jiào jiāo）室淹没（mòméi）漂（piāo piào）流背（bēi bèi）书弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）学上当（dàng dāng）首都（dōu dū）三、我会填。

（6分）一只（）一个（）一把（）一块（）一条（）一盘（）四、比一比，再组词。

（8分）尤（）力（）休（）吸（）优（）历（）体（）极（）五、我会写意思相反的词语。

（8分）爱—（）美—（）伤心—（）危险—（）多—（）黑—（）饥寒—（）复杂—（）六、我会查字典。

（3分）要查的字部首除去部首还有几画组词庆杯七、我能补充成语。

（6分）（）高（）淡坐（）观（）自（）自（）拔（）助（）十（）十（）无（）无（）八、我会连。

（8分）学飞机快乐的科技第1页共4页学校班级姓名学号折电脑先进的生活写图案温暖的风景拼作业优美的阳光九、我会给句子加上正确的标点。

（3分）1.那棵树上有一只小鸟在唱歌2.明天你能和我一起去小刚家吗3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊十、我能照样子写句子。

（6分）1. 湖水像一面镜子。

像。

2. 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

是，也是。

3. 例：刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

王老师是我们的班主任。

十一、按课文内容填空。

（10分）1.田野献上的果实，枫林举起的旗帜，蓝天飞着的鸽子，大海奏起的乐曲。

2.人人献出，人间永远是。

2013—2014学年上期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.B（说法绝对。

文中说“篇章的排列不一定有什么道理”，而非“篇章的排列没有什么道理”。

）2.D（不合文意。

《论语》一书出现了不少重复的章节，是当时弟子对孔子的言论各有记载，后来汇集成书时非一人所为造成的。

）3.B（强加因果，《诗经》被后人奉为儒家经典的主要原因并非是由于《论语》中引用了《诗经》的诗句，而应是由于其自身的文学价值。

）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．D（简：选拔，选择。

妙简：精选。

）5．D（均为连词，因为；A项连词，连接状语和中心语/连词，表并列；B项人称代词，他们/指示代词，这；C项助词，的/介词，主谓间取消句子独立性）6．C（“饶州刺史”侯莫陈颖并未到任）7.（1）此前，胡人叛乱，常掳掠边民为奴婢。

[3分；译出大意给1分；“是”（这，此）、“略”（掳掠）两处，译对一处给1分。

]（2）众多胡人本非全都反叛，只是受胁迫作乱而已。

[3分；译出大意给1分；“固”（本，本来）、“但”（只是）两处，译对一处给1分。

]（3）送行的百姓，没有人不流泪，/于是共同（为他）立碑，颂扬侯莫陈颖的清廉德政。

[4分；译出大意给2分（“/”前后各1分）；“百姓送者”（定语后置句，即“送者百姓”）、“相与”（共同）两处，译对一处给1分。

]注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

（二）古代诗歌阅读（11分）8．这首诗抒发了诗人思念友人．．．．的情感。

①借景抒情（答“融情于景”“情景交融”也可）。

诗歌前四句通过描写“野夕”之景，渲染出一种空寂、苍茫的氛围，寄托了诗人念友人而不得的落寞与怅惘之情。

②直抒胸臆。

诗歌的后四句，直言诗人因友人不在而孤独寂寞、郁郁寡欢的心情。

③运用比喻。

“思君意不穷，长如流水注”一句，把对友人绵长的思念比作滔滔不绝的流水，化抽象为具体，更为深情绵邈，深切动人。

2013—2014学年度第一学期期中语文测评小学二年级语文—成长的脚印（时间：60分钟）寄语：我已经是二年级的学生了，又学到了很多知识。

春耕夏耘，秋收冬藏，现在要检验自己收获了多少。

我要认真写字，细心检查，用心分析，争取再上一个等级！【A等：正确率在90%以上；B等：正确率在70%-89%之间；C等：正确率在60%-69%之间；D等：正确率低于60% 。

】基础小背篓一、我是拼写小能手。

tán qín qí zhìyōnɡ bào hú li mín zúhǎi yánɡ chánɡ chãnɡpiào liɑnɡhïu zi wân hîu二、我会选，在正确的拼音下打“√”。

1．层（cãng chãng）林尽染钢（gāng gān）琴拔苗助长（zhǎng cháng）神州（zhōu zōu）嫦娥奔（bēn bân）月高粱（liáng láng）2．有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。

3．我们大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。

三、我能分清下面的字，并会组词语。

蛙（）吹（）吸（）棋（）川（）洼（）欢（）极（）旗（）州（））四、我会填。

（）林（）染景（）（）人（）海（）家（）流（）息（）苗（）长（）井观（）五、我会查字典。

六、按要求写句子。

1．给句子换种说法，但句子意思不变。

（1）叶子上的虫还用治？（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2.我会仿写句子。

(1)例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”欢快地。

(2)例：清澈的湖水像一面镜子。

像。

(3）例：他把小鱼扔进大海里。

改为：小鱼被他扔进大海里。

水把庄稼淹没了。

改为：被。

七、按课文内容填空。