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禁毒教学案例毒品问题一直是困扰社会的严重问题，尤其是对青少年的影响更为严重。
因此，禁毒教育显得尤为重要。
为了有效开展禁毒教学工作，我们需要设计一些生动有趣的案例，以吸引学生的注意力，增强他们对禁毒知识的理解和记忆。
下面，我们就来分享一些禁毒教学案例，希望能对您的教学工作有所帮助。
案例一，小明的选择。
小明是一个乖巧懂事的学生，但他的同学张三却是一个吸毒的人。
小明在得知张三吸毒的事情后，面临着一个选择，是选择继续和张三交往，还是勇敢地远离他并向老师或家长寻求帮助？请学生们以小明的角度写一篇文章，描述小明面临的困境和他的选择，以及选择的原因和结果。
通过这个案例，学生可以深刻理解吸毒的危害，明白正确的选择对自己的影响。
案例二，真假毒品鉴别。
在这个案例中，老师可以准备一些看似毒品的物品，让学生们通过观察、嗅闻等方式来判断这些物品是否是真正的毒品。
通过这个案例，学生们可以学会如何鉴别毒品，增强他们对毒品的警惕性和辨别能力。
案例三，禁毒漫画创作。
让学生们以小组形式创作一幅禁毒漫画，漫画内容可以围绕着“拒绝毒品，远离毒品”展开。
学生们可以通过漫画的形式表达对毒品的态度和看法，同时也可以发挥他们的想象力和创造力。
通过这个案例，学生们可以通过自己的方式来表达对毒品的拒绝和抵制，增强他们对禁毒的认识和态度。
案例四，禁毒知识竞赛。
组织一场禁毒知识竞赛，让学生们在竞赛中检验自己对禁毒知识的掌握程度。
竞赛题目可以涵盖毒品的种类、危害、预防方法等方面的知识，既能增强学生对禁毒知识的学习兴趣，又能检验学生对禁毒知识的掌握程度。
通过以上这些案例，我们可以更好地开展禁毒教学工作，增强学生对禁毒知识的认识和理解。
希望各位老师在教学中能够根据学生的实际情况，设计更多生动有趣的禁毒教学案例，让禁毒教育工作更加有效，让学生们远离毒品，健康成长。
禁毒案例禁毒案例之一●“1·10”特大跨国贩卖冰毒案支队在沈阳抓获了43岁的韩国毒贩子朴泰运，并在其居住地发现21.7克冰毒，朴泰运被沈阳市中级人民法院以非法持有毒品罪判处有期徒刑二年。
犯罪嫌疑人被宣判，案件似乎可以终结了，但侦查员们从朴泰运的言行中发现疑点，继续深挖。
经过两个多月的心理较量，朴泰运终于交代了他周围庞大的贩毒网络：以沈阳西塔地区为据点，涉嫌的犯罪人员有数十人。
这个贩毒团伙已先后贩卖毒品近百公斤，毒资近千万元，贩毒通道涉及韩国、日本及我国北京、天津、延吉、丹东、沈阳、大连等。
2004年8月10日，朴泰运向侦查员提供线索，一个叫崔秀德的中国人，曾在2002年前后向韩国走私2公斤冰毒。
此人现活动在沈阳、丹东等地，近期有冰毒欲在沈阳出手，正在沈阳联系买主。
禁毒支队遂成立专案组立案侦查，并通过国际禁毒合作渠道找到因贩毒被韩国禁毒部门逮捕的崔秀德的下线金胜浩，了解崔秀德的有关情况。
通过崔秀德在沈阳的关系人，查到崔秀德的电话号码，12月初，禁毒支队根据已掌握的情况，决定让支队侦查员以金胜浩狱友的身份，用韩国电话与崔秀德联系购买冰毒，后又用沈阳某宾馆的固定电话与崔秀德再次联系，称已专程由韩国来沈与崔秀德进行冰毒交易。
2005年1月10日上午，禁毒支队在桃仙机场进行布控，狡猾的崔秀德却再次改变了交易时间和地点，侦查员多次通过电话与其斗智，最终迫使其于18时30分带冰毒赶到沈阳市和平区西塔地区一咖啡馆进行交易，并将其抓获。
经审查，崔秀德真实姓名为金珠德，1958年出生，哈尔滨市道里区人，现住丹东市元宝区八道沟，丹东市金德贸易公司总经理。
禁毒案例之二●“6·10” 特大跨省贩卖、运输毒品案多家乡镇医院通过大量伪造病历，到药监局建立麻卡后骗购杜冷丁，再经各医院主治医生开具医疗处方平帐，然后高价卖到贩毒者手中。
禁毒支队侦查员在工作中获悉，在沈阳扎吸杜冷丁的吸毒人员中，一个叫“斌子”的人手中货源充足。
投毒犯罪案例分析总结汇报投毒犯罪是指将毒药或有毒物质加入食品、饮料等物品中，以达到伤害甚至致死的目的的犯罪行为。
此类案件发生频率较低，但后果严重，给人们的生命安全和食品安全造成了极大的威胁。
本文将对投毒犯罪案例进行分析总结，并探讨相关的预防和应对措施。
首先，案例1发生在某餐厅。
投毒犯罪者在食物中加入了有毒物质，导致多人中毒，其中一人不幸死亡。
警方通过调查发现，此案是报复行为，投毒犯罪者对受害者怀恨在心，并利用工作中的机会实施了犯罪。
案例2发生在某公司。
一名员工利用其职位优势，在公司内部饮水机中放入毒药，导致多名同事中毒。
犯罪者因对公司不满，选择了这种极端手段来发泄情绪。
案例3发生在某学校。
一名学生嫉妒同班同学的成绩优异，在送礼物时在其中一份礼物中暗藏毒药。
该学生的行为被揭发后，未造成实际伤害，但给校园安全带来了极大的威胁。
以上三个案例都涉及到了职位和环境的机会结构，犯罪者通过操作自身的优势和机会来实施犯罪。
投毒犯罪具有一定的隐秘性，因此犯罪者往往具有一定的专业知识和能力，能够准确判断出毒药的使用量以及对人体的影响。
此外，投毒犯罪具有明显的个人动机，往往是由于对某个人或组织有仇恨、嫉妒或不满等情绪。
为了预防和应对投毒犯罪，我们可以从以下几个方面入手：1. 加强安全管理。
企事业单位应建立健全安全管理体系，对员工进行严格的安全培训，加强对员工行为的监控和干预，以及对食品饮品等物品的管理和审查。
2. 提高食品安全意识。
公众应增强对食品安全的关注，提高警惕，不随意接受陌生人的食品或饮料，如果发现可疑情况应及时报警。
3. 建立社会监督机制。
社会各界应加强对餐厅、快餐店等公共场所的监督，尤其是对食品安全进行抽检和监测。
同时，公众可以积极参与到食品安全的监督中，对发现的问题进行举报。
4. 提高警方侦破能力。
警方应加强对投毒犯罪案件的侦破技术和能力培训，加大对投毒犯罪的打击力度，提高对犯罪者的量刑力度。
综上所述，投毒犯罪案件严重影响了社会的安定和人民的生命安全。
《毒品的危害》案例教学目标：1．通过教学活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2．通过图文并茂、通俗易懂的图片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，珍爱自己的生命。
教学重点：1、认识几种常见的毒品，了解其危害性2、培养学生自觉抵制毒品的意识3、让学生明确生命宝贵，懂得珍爱生命教学难点及突破方法：1、通过毒品知识抢答，认识毒品及其危害2、结合问题和图片分析，引导学生自由发言，增强毒品的防范意识3、感受毒品的危害、生命的宝贵，珍爱生命教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、展示《禁毒图片》，猜猜图中毒害我们生命的是什么？在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
以此导入新课。
二、毒品知识知多少？（一）毒品的种类根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料：1．鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2．海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
3．冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
4．吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
大学生毒蘑菇案例分析
大学生毒蘑菇案例是一起涉及到毒品使用和贩卖的案件。
该案发生于2016年，当时四川一位大学生在校内贩卖毒蘑菇，其中多名同学因食用后出现严重中毒症状。
经过警方调查，该大学生是通过网络购买毒蘑菇，并在校内将其贩卖给其他同学。
毒蘑菇是指一些富含毒性的蘑菇，如果食用不当可能会导致严重的中毒症状，甚至危及生命。
此次案件中，大学生的毒蘑菇引起了多名同学中毒，这一行为是极其危险和不负责任的。
警方针对此案进行了严肃处理，该大学生最终被判刑，并同时要求其向中毒同学进行赔偿。
该案件也引起了公众对于校园贩毒问题的重视和关注。
这起案件提醒人们，毒品危害极大，任何人都不应该尝试使用和贩卖毒品。
校园中应该加强毒品教育和监管，发现和制止毒品的传播。
同时，也提醒学生要自觉拒绝毒品，保持健康的生活方式。
毒害学生案件分析报告近年来，校园安全问题日益受到社会关注，其中毒害学生案件因其严重性和恶劣影响而成为公众关注的焦点。
本报告旨在对近期发生的毒害学生案件进行深入分析，探讨其背后的原因、影响及预防措施。
首先，从案件发生情况来看，毒害学生案件多发生在中小学校园内，涉及的毒物包括但不限于有毒化学品、过期食品等。
这些案件不仅对学生的身体健康造成严重伤害，同时也对学生的心理健康产生深远影响。
受害者可能会出现长期的心理创伤，如恐惧、焦虑和抑郁等。
其次，分析案件背后的原因，可以发现多方面的因素。
一方面，校园安全管理存在漏洞，如化学品管理不严、食品安全监管不到位等，为不法分子提供了可乘之机。
另一方面，部分学生缺乏安全意识和自我保护能力，容易成为侵害对象。
此外，家庭、学校和社会对青少年心理健康的关注不足，也是导致此类案件发生的原因之一。
案件的影响是多方面的。
首先，受害者及其家庭承受着巨大的精神和经济压力。
其次，校园安全事件频发，严重影响了学校的正常教学秩序和社会的稳定。
最后，此类事件的曝光，也引发了公众对校园安全的担忧，对教育部门的信任度下降。
针对毒害学生案件，预防措施至关重要。
首先，学校应加强安全管理，严格化学品和食品的监管，确保校园环境的安全。
其次，加强对学生的安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。
同时，家庭和学校应加强对青少年心理健康的关注，及时发现并解决他们的心理问题。
此外，社会也应提供更多的支持和资源，帮助受害者及其家庭度过难关。
综上所述，毒害学生案件是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校和社会共同努力，从源头上预防和减少此类事件的发生。
通过加强安全管理、提高安全意识、关注心理健康等措施，我们可以为学生创造一个更加安全和健康的学习环境。
毒品犯罪典型案例分析毒品犯罪典型案例分析01李某某贩卖、运输毒品案——贩卖、运输毒品数量巨⼤，且系累犯和毒品再犯，罪⾏极其严重（⼀）基本案情被告⼈李某某，男，汉族，1968年x⽉x⽇出⽣，⽆业。
1996年8⽉26⽇因犯盗窃罪被判处有期徒刑五年；2004年3⽉21⽇因犯贩卖毒品罪被判处有期徒刑⼗五年，剥夺政治权利五年，并处没收财产⼈民币五万元，2012年6⽉20⽇刑满释放。
2014年4⽉和5⽉，被告⼈李某某电话联系孙某某（同案被告⼈，已判刑）后，先后2次指使李某甲（同案被告⼈，已判刑）到⼴东省惠东县，从孙某某处分别购买1 000克甲基苯丙胺（冰毒）和1 000克氯胺酮（俗称“K粉”）后运回湖南省益阳市，由李某某贩卖。
同年5⽉22⽇，李某某电话联系孙某某后，于次⽇与李某甲携带购毒款到达惠东县。
经孙某某介绍，李某某向他⼈购得氯胺酮3 000克及甲基苯丙胺5 000克。
24⽇5时许，李某某与李某甲携带毒品乘车回到益阳市，李某某将部分毒品放在某公司楼上。
6时30分许，李某某携带毒品到益阳市龙洲路⼀餐馆与他⼈见⾯时被抓获，公安⼈员当场从李某某处查获甲基苯丙胺105.9克、氯胺酮1 580.4克。
当⽇13时许，公安⼈员在上述203室内查获甲基苯丙胺4960.8克、氯胺酮2030.2克。
综上，李某某运输、贩卖甲基苯丙胺共计6066.7克、氯胺酮共计4610.6克。
（⼆）裁判结果本案由湖南省益阳市中级⼈民法院⼀审，湖南省⾼级⼈民法院⼆审。
最⾼⼈民法院对本案进⾏了死刑复核。
法院认为，被告⼈李某某明知甲基苯丙胺、氯胺酮是毒品，⽽伙同他⼈贩卖、运输，其⾏为已构成贩卖、运输毒品罪。
在贩卖、运输毒品共同犯罪中，李某某提供全部购毒款，联系毒品上家或者直接向上家购买毒品，亲⾃或者指使同案被告⼈李某甲到⼴东省惠东县接取毒品，并负责保管、销售毒品，起主要作⽤，系主犯，应当按照其所指挥和参与的全部犯罪处罚。
李某某多次贩卖、运输毒品，数量巨⼤，社会危害⼤，罪⾏极其严重，且其曾因犯贩卖毒品罪被判处有期徒刑，在刑罚执⾏完毕后五年内⼜犯贩卖、运输毒品罪，系累犯和毒品再犯，应依法从重处罚。
毒品的危害案例案例1：大连某包装有限公司贾某，今年刚满40岁，事业有成，贾某喜欢结交朋友，生意场上的朋友圈里人经常吸食新型毒品，贾某碍于情面也不劝阻，有时还一起参与。
201X年5月某日晚，贾又与朋友外出“溜冰”，（吸食冰毒），由于吸食过量，感觉身体不适，去医院吊水，仍不见好转，回家后贾在房间里自言自语，举止异常，嗣后，竟然当着女友的面，从21层楼的卧室窗口跳下，当场身亡。
案例点评：吸毒的原因主要有三大因素，即人的主观因素，表现为好奇心、依赖性等；社会坏境因素，表现为误交毒友及不良的工作环境等；家庭环境因素，表现为家庭暴力及缺失亲人的关爱等。
这是一起比较典型的误交毒友导致吸毒直至死亡的案例。
在沾染毒品之前，年轻的贾某可以说是前程似锦，这次“溜冰”不仅断送了他的前程，还丧失了宝贵的生命。
尽管吸食冰毒，不一定会立即死亡，但对吸食者身体尤其是中枢神经会造成致命的损伤。
贾某“溜冰”后身体不适，自言自语、直至突然跳楼都是吸毒致幻引发的恶果。
案例2小周自幼父母离异，跟母亲共同生活。
高二年级时，她结识了不少“朋友”，开始混迹舞厅、网吧，再也不想读书了。
辍学后，小周先后当过售楼小姐和酒吧服务员，收入不菲。
可长期工作在灯红酒绿的环境下，她感觉生活压力很大，看到一些同龄女孩子吃了摇-头-丸后，如痴如醉地狂跳，好像一点生活压力也没有，她的好奇心油然而生。
毒品分析案例及分析报告近年来，毒品问题在社会中愈发突出，对人们的身心健康以及社会稳定造成了严重的威胁。
为了深入理解毒品问题的本质以及相关的社会影响，本文将通过一个具体的案例来展示毒品问题，并进行深入分析与解读。
案例1：小明的毒品沉沦小明是一个年轻的大学生，乐观开朗且有一定的社交能力。
然而，由于某些个人原因，他开始尝试吸食毒品，一步步沉迷其中。
最初，他只是偶尔与朋友一起尝试，但随着时间的推移，他越来越难以自拔，对毒品上瘾。
渐渐地，他不再上课，怠于学业，甚至因犯罪行为而陷入困境。
案例分析：1.个人原因：小明可能因为自身的压力、情感问题、好奇、寻求刺激等原因尝试吸食毒品。
这些个人原因使得他变得脆弱，难以抗拒毒品的诱惑。
2.社交因素：小明的朋友圈里可能存在一些吸食毒品的人，他们以分享毒品的经验和刺激为乐。
这种社交因素会加剧小明对毒品的依赖，形成恶劣的社交环境。
3.影响力：小明可能受到了虚假宣传、网络信息的误导，导致对毒品存在错误认知，并对毒品产生过度正面的幻想。
这种“美化”影响使小明更容易接受毒品并沉迷其中。
4.缺乏正确的心理建设：小明可能缺乏正确的心理建设，无法应对生活中的困惑和压力。
他寻求毒品的快感来缓解困扰他的内心问题，但只会陷入恶性循环。
5.个人责任：最终，小明自己对自己有最大的责任。
他应该意识到吸食毒品的危害并主动拒绝毒品，同时寻求帮助，接受康复治疗。
分析报告：以上案例展示了一个普通的年轻人是如何逐步沉沦于毒品的吸食和依赖之中。
从分析中可以看出，毒品问题不仅仅是个体问题，还与社会环境、教育体制、价值观念等多方面因素紧密相关。
首先，对个人而言，毒品滥用往往是对压力、情感问题和人际关系等困扰的逃避。
因此，建立正确的心理建设意识和培养积极的心态对于预防和解决毒品问题至关重要。
其次，社交因素是影响一个人是否沉沦于毒品的重要因素之一。
孤立、无助、进入具有毒品消费的朋友圈等都会使一个人更容易受到毒品的引诱。
毒品少年案例分析报告范文一、案例背景本案例涉及一名16岁的少年，名为小明（化名），因家庭环境和个人心理因素，不幸陷入毒品的泥潭。
小明的父母长期在外工作，缺乏家庭的温暖和关爱，加之学校教育和同伴影响的缺失，导致小明在青春期的迷茫和冲动中，被不良群体所吸引，最终走上了吸毒的道路。
二、案例概述小明在初中时期，由于缺乏正确的价值观引导，对新鲜事物充满好奇，加之受到周围不良群体的影响，开始接触并尝试吸毒。
起初，小明只是偶尔尝试，但随着时间的推移，毒品对其产生了依赖，逐渐演变成无法自控的吸毒行为。
这一行为不仅严重影响了小明的身心健康，也对其学业和人际关系造成了极大的破坏。
三、问题分析1. 家庭因素：小明的父母长期在外工作，缺乏对小明的关爱和教育，使得小明在成长过程中缺乏正确的价值观和行为准则。
2. 心理因素：青春期的小明内心迷茫，对自我认同和未来方向感到困惑，这使得他更容易受到外界不良因素的影响。
3. 社会环境：小明所处的社会环境中存在吸毒的不良群体，这些群体通过各种手段诱导小明吸毒，加剧了小明的吸毒行为。
4. 教育缺失：学校在毒品预防教育方面存在不足，未能及时发现并干预小明的吸毒行为，导致问题逐渐恶化。
四、干预措施1. 家庭干预：小明的父母需要认识到家庭对孩子成长的重要性，加强与小明的沟通和交流，给予更多的关爱和支持。
2. 心理干预：专业心理咨询师对小明进行心理辅导，帮助其建立正确的自我认知，解决内心的困惑和冲突。
3. 社会支持：社区和学校应加强对青少年的毒品预防教育，提高青少年对毒品危害的认识，同时为吸毒青少年提供专业的戒毒服务和支持。
4. 法律教育：加强对青少年的法律教育，使其认识到吸毒行为的违法性和严重后果，增强法律意识。
五、案例反思小明的案例给我们敲响了警钟，提醒我们在青少年成长过程中，家庭、学校和社会都承担着重要的责任。
家庭应给予孩子足够的关爱和正确的价值观教育；学校要加强毒品预防教育，提高学生的自我保护意识；社会要为青少年营造一个健康的成长环境，防止不良群体的影响。
第1篇一、案例背景在我国，贩卖毒品是一种严重的犯罪行为，根据《中华人民共和国刑法》的规定，贩卖毒品的行为将受到法律的严厉制裁。
本文将通过对一起贩卖毒品案件的剖析，探讨相关法律问题，并对案件进行深入分析。
案例一：被告人李某贩卖毒品案（一）案情简介2019年，被告人李某通过微信联系毒品买家，以低价出售毒品。
经公安机关侦查，李某共贩卖毒品三次，共计0.5克。
案发后，李某被公安机关抓获。
（二）法律依据根据《中华人民共和国刑法》第三百四十七条第一款的规定，贩卖毒品的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产；情节较轻的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
（三）案例分析1. 犯罪构成本案中，被告人李某实施了贩卖毒品的行为，符合贩卖毒品罪的犯罪构成。
具体分析如下：（1）客体要件：李某的贩卖毒品行为侵犯了国家对毒品的管理制度，危害了人民群众的身心健康，符合客体要件。
（2）客观要件：李某通过微信联系买家，以低价出售毒品，共计0.5克，符合客观要件。
（3）主体要件：李某作为完全刑事责任能力人，符合主体要件。
（4）主观要件：李某明知是毒品而故意贩卖，具有贩卖毒品的主观故意，符合主观要件。
2. 犯罪情节本案中，李某贩卖毒品的数量较少，且未造成严重后果，属于情节较轻。
根据《中华人民共和国刑法》第三百四十七条第一款的规定，李某可能被判处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。
3. 刑事责任根据《中华人民共和国刑法》第三百四十七条第一款的规定，李某应当承担贩卖毒品罪的刑事责任。
二、案例二：被告人王某贩卖毒品案（一）案情简介2020年，被告人王某通过微信联系毒品买家，以高价出售毒品。
经公安机关侦查，王某共贩卖毒品五次，共计5克。
案发后，王某被公安机关抓获。
（二）法律依据同案例一。
（三）案例分析1. 犯罪构成本案中，被告人王某实施了贩卖毒品的行为，符合贩卖毒品罪的犯罪构成。
具体分析如下：（1）客体要件：王某的贩卖毒品行为侵犯了国家对毒品的管理制度，危害了人民群众的身心健康，符合客体要件。
（完整版）青少年毒品犯罪案例剖析篇一：青少年吸毒犯罪案例（573字）4月15日下午，记者见到了小美(化名)。
今年才满18周岁的小美，头发金黄色，穿着时髦，左手腕部有纹身。
她来自青墩农村，是家中独生女。
因容留他人吸毒，小美被盐都法院判处拘役三个月。
“听人说这个没有瘾，还能减肥。
我就‘溜’了几次。
”“溜冰”是许多年轻人对吸食冰毒的通俗叫法。
去年11月、12月和今年1月，小美先后三次购买冰毒吸食。
第一次吸食时，小美忐忑不安。
那次吸过，她两天没吃饭，“感觉到饿，就是没有食欲。
口干，不想睡觉，就通宵上网。
第二天上班时没精神。
”初中毕业后，小美帮人家卖过餐具、鞋子、化妆品等，做过咖啡店营业员，都因工资低，频频换工作。
后来，她在市区一家KTV做服务员，在那里她认识了提供冰毒的阿娟(另案处理)。
在小美的租住处，小美和阿娟先后三次吸食，每次花费在300元左右。
直到被民警抓获，小美才感到害怕。
在法院审理阶段，小美从法官那里了解到了冰毒的危害，“听得我冷汗直冒。
早知道这些，打死我都不会碰的。
”从小受父母娇惯的小美，事发后一直是母亲帮她处理有关事情。
“至今没敢告诉爸爸，怕他受不了。
”现在，小美在学习化妆，她想自己开一个小店，“这辈子都不会再碰那东西了。
”篇二：青少年吸毒犯罪案例（842字）为追求新潮和酷感，3个90后女孩竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式，还邀请了3个男孩一起到宾馆来“分享”毒品。
长寿区检察院近日透露，经该院提起公诉，这3个女孩因犯容留他人吸毒罪，已于1月7日被法院分别判处拘役5个月。
今年20岁的小丽，和同龄的小馨，以及21岁的小红，是很要好的朋友，3人都没有正式职业。
去年10月24日是小丽的生日。
为了能让这个生日过得刺激、够酷，小丽和姐妹们竟有了一起吸毒庆祝的想法。
于是，小丽将自己的身份证和100元钱交给小馨和小红，拜托两人帮自己到长寿区某宾馆开一间房。
她还神秘地暗示姐妹们“晚上有好节目”。
小馨和小红来到宾馆后，用小丽的身份证和两人各自的身份证一起开了一间房，并交了100元房费，小红还帮忙垫付了100元押金。
投毒捕杀野鸭案案例分析（红字表示名词解释）案情介绍某某投毒捕杀野鸭（野鸭是国家二级保护动物,国家明令禁止捕杀。
），误杀国家珍贵野生保护动物被捕。
案例分析就此案件分析如下：一、意外事件：假设地点是普通野外，此地根本不会出现其他国家珍贵野生保护动物。
某某的意图只是毒杀野鸭，而恰巧有其他国家珍贵野生保护动物意外出现在此地觅食，导致其他国家珍贵野生保护动物死亡。
某某此行为所侵犯的客体是国家对珍贵野生动物的保护制度，犯罪的对象是国家野生保护动物野鸭，而某某投放毒物又是故意的，他明知投放毒物可能会把国家野生保护动物毒死，但他仍然这样做。
因此，某某的行为违反狩猎法规，使用禁用的方法狩猎野生鸟类，破坏野生动物资源，其行为已构成非法狩猎罪、投放危险物质罪。
此地绝对不可能出现其他国家珍贵野生保护动物，某某是不可能预见到的。
某某非法投放毒物的行为只是针对野鸭，实际却也造成了其他国家珍贵野生保护动物死亡。
此种结果应属于意外事件。
某某的行为属于想象竞合犯，对其行为所触犯的非法狩猎罪和投放危险物质罪应择一重罪论处。
二、过失投放危险物质罪：1、假设地点是普通野外，某某并不知此地常有其他国家珍贵野生保护动物出没。
某某的意图只是毒杀野鸭，却导致其他国家珍贵野生保护动物死亡。
某某此行为所侵犯的客体是国家对珍贵野生动物的保护制度，犯罪的对象是国家野生保护动物野鸭，而某某投放毒物又是故意的，他明知投放毒物可能会把国家野生保护动物毒死，但他仍然这样做。
因此，某某的行为违反狩猎法规，使用禁用的方法狩猎野生鸟类，破坏野生动物资源，其行为已构成非法狩猎罪、投放危险物质罪。
就本案的情况而言，某某非法投放毒物的行为是故意的，但这种故意只是针对野鸭。
他在投毒时可能预见到会有其他国家珍贵野生保护动物出现，但他对这种危害后果并没有采取措施，放任其发生，结果却造成其他国家珍贵野生保护动物死亡的严重后果。
因为某某没有毒死其他国家珍贵野生保护动物的主观故意，因此其行为不构成非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪。
青少年吸毒案例案例标题：青少年吸毒案例——维护未成年人权益的法律实践案件概述：时间：2008年3月地点：某市X区中学案情描述：2008年3月某日，某市X区中学接连发生了数起青少年吸毒案件。
其中，涉及到初三（3）班的张明（化名）和初四（4）班的李杰（化名）。
张明和李杰从同学那里获得了一种新型迷幻药品，很快吸引了许多同学的兴趣。
这些药品外观与糖果相似，易于携带，给学校控制带来了困难。
张明和李杰通过QQ群等社交网络传播信息，将迷幻药物介绍给了其他同学。
尽管学校对这种新型毒品进行了警示教育，但案发后才发现，仍然有大量学生接触并试图尝试这种毒品。
事件曝光后，家长、学校和警方相继介入。
学校迅速展开了调查，并采取严厉的纪律处理措施，对张明和李杰进行了开除处分。
警方也对涉事学生和供应毒品的人员展开了调查，制止了迷幻药的传播。
法律问题与处理：1.未成年人权益和教育法律问题张明和李杰作为未成年人，他们加入社交网络进行药品传播行为涉及到了未成年人权益的保护问题。
据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校和社会应当共同关心和保护未成年人的合法权益，为其提供安全健康的成长环境。
因此，学校在开除处分后，应制定更加全面的教育计划，加强对新型毒品的宣传和教育。
2.迷幻药物传播和刑事责任由于张明和李杰的药品传播行为涉及到了未成年人群体，仅纠正学校纪律并不足以遏制此类事件的发生。
警方很快介入调查，并追踪到了主要药品供应人员。
这些人员贩卖迷幻药品给青少年，明目张胆地进行非法活动，危害未成年人健康和社会稳定。
根据《中华人民共和国刑法》第两百五十一条、第三百九十六条之规定，药品供应人员将面临刑事责任，以保护未成年人群体的安全和健康。
案例律师点评：这起青少年吸毒案件的发生，凸显了未成年人的教育缺失和社会环境的复杂性。
为保护青少年的成长权益，需要学校、家庭和社会的共同努力。
学校应当加强对学生的法制教育，净化校园环境。
家长要时刻关注孩子的交友圈子和兴趣爱好，提供正确的引导和教育。
