通用技术必修2一、二单元测试题及答案

2012年伽师一中通用技术必修2模块考试试卷班级___________ 姓名_________________学号____（考试时间50分钟，满分100分）一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分）1、我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊－>闻诊－>问诊 －>切诊－>处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度， 这样的流程优化属于：（ ）A ．工期优化B ．技术优化C ．成本优化D ．质量优化 2、学校的打铃系统目前一般都由电脑控制,其控制系统为( )A. 机械控制、闭环控制系统B. 电子控制、闭环控制系统C. 机械控制、开环控制系统D. 电子控制、开环控制系统 3、家用落地扇的底座一般做得比较重，这是为了（ ）。

A ．增加风扇的强度B ．增加电风扇的稳定性C ．安装电线的需要D ．更加美观 4、在非机动车里有各式各样的车型，比如有小儿学步车、自行车、弯梁女式车、双坐双蹬的双 人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（ ）A ．车的自重 B.车的材料 C. 车的大小 D. 车的结构 5、下列日常用语中没有反映出系统整体性的是（ ）A ．春暖秋冻B ．丢卒保车C ．一招不慎、全盘皆输D ．三个臭皮匠顶个诸葛亮 6、单脚支撑的自行车的稳定性是利用了（ ）。

A 、重心位置B 、支撑面积的大小C 、结构的形状D 、综合利用以上各因素7、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单—— 交寄手续——收回执单。

我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程 都有明确的任务。

我们把这些小过程称为：（ ）A 、步骤B 、时序C 、环节D 、顺序 8、射击比赛中，参赛者通过瞄准目标使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是：（ ） A 、眼睛； B 、枪； C 、子弹； D 、靶。

第二章《技术世界中的设计》试题班级姓名一、选择题：（每小题2分，共60分）1. 给书包换上一条宽一点的被带，主要体现了人机关系中---------------（）特点A、安全B、高效C、健康D、舒适2．以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？------------------------------------------------------（）A、技术的发展为设计创新提供了条件B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术就是设计3．具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。

这个案例说明------------（）A、设计创新促进了技术的发展 B、设计与技术的发展无关C、技术总是无法满足设计的要求D、技术的发展不需要设计4.中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。

现在同样采用类似爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。

这个案例说明了-------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C、设计的丰富内涵D、设计制约技术的发展5.1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。

此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。

钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。

这个案例说明了技术与设计的关系是----------------------------------------------------------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C 、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展6.计算机技术的发展，建筑效果图和室内效果图得到了广泛的运用，丰富了设计师的设计手段，体现了技术与设计的关系----------------------------------------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C 、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展7．2007年9月6日晚，郑州某高校一名大二女生在睡眠中从宿舍上铺摔下死亡。

通用技术必修2一、二单元测试题及答案一、单项选择题（共17小题，每题1分，共17分） 1、狩猎者从灌木丛走过，裤子沾满了令人讨厌的苍耳子。

仔细观察苍耳子，它的表面布满了许多小刺，每根刺上都有细细的倒钩，碰到纤维的衣物，便粘在上面。

瑞士的乔尔吉•朵青斯经过8年的研究，根据苍耳子的结构发明了（ B ） A、拉链 B、尼龙搭扣 C、鱼钩 D、飞机【大纲要求】：了解结构的含义 2、日常生活中，使用螺丝刀时，螺丝刀需要承受什么力（ D ） A、拉力 B、压力 C、弯曲力 D、扭曲力【大纲要求】：从力学角度理解结构的概念和分类 3、我们在日常生活中，所使用的物体数不胜数，比如：板凳，我们在设计其时之所以让其构件采用榫卯连接方式，而不用钉连接。

主要是前者的连接方式比后者更（ C ）【大纲要求】：影响结构强度的因素 A、结实 B、稳定 C、结实和稳定 D、以上都不是 4、钢筋混凝土梁比无钢筋的水泥梁的（ A ）强度更大。

A、抗拉 B 、抗压 C、抗弯 D、抗剪【大纲要求】：分析结构如何承受力5、如果一个构件在5 的横截面积上，受到外力的作用，产生了20N的内力，那么该构件的应力是（C ） A、25Pa B、15Pa C、4Pa D、100Pa 【大纲要求】：应力的概念6、下列哪种物体利用了重心位置低来保持稳定（ C ）。

【大纲要求】：影响结构稳定性的因素 A、三脚架 B、A字形梯 C、不倒翁 D、大坝7、单脚支撑的自行车的稳定性是利用了（D ）。

【大纲要求】：影响结构稳定性的因素 A、重心位置 B、支撑面积的大小 C、结构的形状D、综合利用以上各因素8、钻石有令人难以置信的强度，就是因为它的分子结构为四面体，每个面都是三角形，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。

（ C ）【大纲要求】：影响结构强度的因素 A、重心位置 B、结构的材料 C、结构的形状 D、综合利用以上各因素 9、一般情况下，不锈钢杯比纸杯的强度大，这说明了结构的强度与下面那个因素有关。

苏教版必修二模块测试题一考试时间:60分钟满分:100一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，共25题，每小题2分，计50分）1、家用落地风扇的底座一般做得比较重，这是为了（）。

A、增加电风扇的稳定性B、增加风扇的强度C、安装电线的需要D、更加美观2、如图一张圆桌，不能使它更加稳固的方法是（）。

A、使用较重的大理石做桌子与地面的接触部分，木材做桌面。

B、使用较重的大理石做桌面。

C、如使用木材制作桌子，各部分大量采用榫接的方式。

D、增大桌子底部的支撑面面积。

3、列车提速是对铁路运输系统的优化。

以下说法正确的是（）。

A、只要有先进的机车，就能提速B、不仅需要有先进的机车，还需要道路、桥梁、隧道等基础设施的配套改进C、只有使用“动车组”才能提速D、只有重新铺设铁路，才能提速4、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明了影响着结构强度的是（）。

A、材料B、连接方式C、重心的高低D、构件的形状5、控制系统中属于自动控制系统的是（）。

A、按钮开关控制B、花房恒温度控制C、普通自来水龙头D、汽车驾驶6、分析下列物体的结构类型，不是壳体结构的是（）。

A、西瓜B、灯泡C、贝类D、金字塔7、下列图表中，不是流程图的是（）。

A、列车运行时刻表B、学校课程表C、产品加工工序表D、零件的三视图8、上刀梯是湘西苗族的传统活动，表演者为保证脚不受割伤，必须力求脚面垂直落在刀刃上，绝不滑动。

此时脚面承受（）。

A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力9、原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于（）。

A 、工期优化B 、技术优化C 、成本优化D 、质量优化 10、下面关于流程中环节和时序的说法正确的是（ ）。

A 、任何流程环节的时序都是可以调整的B 、任何流程环节的时序都不能调整C 、有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整D 、环节多的流程才能调整11、手工洗衣服流程一般分为洗衣和漂洗两个大环节。

高中通用技术试题（含参考答案）第一篇：高中通用技术试题(含参考答案)2011年第一学期模块考试通用技术试题本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时问90分钟。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上第I卷（共40分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

下列关于“低碳经济”的说法不正确的．．．是A.减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境B.加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变C.在发展经济的同时，使人与自然和谐发展D.展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用2、如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。

该机器人的使用主要是为了A.实现人机关系的信息交互B.实现人机关系的安全目标C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标3、如图所示为一款带手把的碗。

手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则通用技术考试试题第1页（共9页）4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑桌时不需要考虑的因素是．．．A.沙发的宽度B.人体的宽度C.笔记本电脑的尺寸D.沙发的高度5、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正确．．．的是A.划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，样冲倾斜对准交叉点，扶正冲眼B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压C.用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右手施压由小变大D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔6、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是7、如图所示为电子喇叭电路图，在该电路图中出现的电子元件符号除了电池、喇叭、开关外，还有A三极管、电阻、电容 C.电容、变压器、电阻B.电阻、二极管、三极管 D.变压器、三极管、电容8、如图所示为某零件的轴测图，其正确的俯视图是通用技术考试试题第2页（共9页）9、进行产品评价必须制订相应的标准，由于产品设计的内容和目标不同，评价的标准也就不同，应该有所侧重。

其次单元流程与设计考点考试内容考核要求生活和生产中的流程①流程的含义②流程对生产、生活和工作的意义③时序和环节④常见的流程表达方式⑤简洁的流程图⑥流程分析abaccc流程的设计①流程设计应考虑的基本因素②流程设计的基本步骤③简洁流程设计cac流程的优化①流程优化的意义及主要内容②流程优化与设备、材料之间的关系③流程优化过程所应考虑的主要问题bbc考点一| 生产和生活中的流程1. 流程的基本概念(1)含义：流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的①________。

(2)环节：完成某个具体目标，组织某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。

(3)时序：任何一个过程都需经受一系列具体的步骤，而且这些步骤都是依据肯定的时间上的②________进行的，这称为时序。

(4)工序：生产工艺过程中的一些基本的工作步骤。

2．流程的表达(1)流程图：为了使流程的描述清楚可见，一般接受③________来表达流程。

例如：创造与明确问题→制定设计方案→制作模型或原型→测试、评估及优化→制作产品说明书在这个流程图中，④________表示某个事项和活动(环节)，⑤________表示事物或活动的挨次关系(时序)。

(2)其他表达方式：文字、表格、图示、模型、动画等。

3．流程对生产、生活和工作的意义(1)流程对生活和工作的意义：提高生活质量，提高工作效率，节省时间，保证身体平安。

(2)流程对生产的意义：有效地组织生产，提高生产效率，保证产品质量，保证平安生产，爱护环境，提高管理水平。

4．流程分析能分析生活、生产中常见的流程案例。

不同的流程，产生的效果往往不同，理解“流程就是质量”“流程就是效益”“流程就是平安”等。

【答案】①程序②先后挨次③流程图④方框⑤单向箭头1．(2022·浙江4月学考)以下表达方式不属于．．．流程的是()车站到达时间发车时间1 宝鸡19：002 杨陵镇19：48 19：563 咸阳20：29 20：384 西安20：56 21：145 渭南21：32 21：556 华山22：45A．列车时刻表B．电脑程序C ．购房指南D ．席位图D [席位图只反映了各位置的编号，不体现流程的内容，因此D 项符合题意；A 项为表格法，B 项为流程图法，C 项为图示法，因此A 、B 、C 不符合题意。

《技术与设计》综合检测卷一、选择题1．如图所示是某夹持结构，当施加如图所示的力F时，下列说法正确的是（）A．物块被夹紧，拉杆受拉、连杆受弯曲，夹持杆受弯曲B．物块被夹紧，拉杆、连杆受压，夹持杆受压C．物块被放松，拉杆、连杆受拉，夹持杆受弯曲D．物块被放松，拉杆受拉、连杆受弯曲，夹持杆受弯曲2．如图所示的家用炒菜锅，锅的手柄和锅体的连接方式是（）A．胶连接B．钉连接C．铆连接D．榫连接3．如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。

一般在材料放卷和收卷时，卷材的卷径会不断发生变化，而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。

如不对卷材张力加以控制，严重时，卷材将有可能发生断裂。

图中，张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号，经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩，以达到稳定的张力控制。

下列关于卷材张力控制系统分析中错误．．的是（）A．执行器是电动机、减速机B．被控对象是卷材C．该系统属于闭环控制系统D．控制量是磁粉制动器、离合器的输出力矩4．如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。

一般在材料放卷和收卷时，卷材的卷径会不断发生变化，而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。

如不对卷材张力加以控制，严重时，卷材将有可能发生断裂。

图中，张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号，经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩，以达到稳定的张力控制。

从系统的角度分析，下列说法中不恰当．．．的是（）A．具有自动对卷材进行张力控制的功能，体现了系统的目的性B．张力检出器的检测精度是该系统优化的影响因素C．该卷材张力控制系统由磁粉制动器（离合器）、张力控制器、张力传感器、马达、卷材等设备组成D．该系统通过材料线速度与实际卷径计算出一个匹配频率设定值使收（放）卷的线速度与材料线速度基本匹配，体现了系统分析的科学性原则5．如图所示的连杆机构，在液压装置的作用下，该机构各连杆处于运动状态。

通用必修一二测试卷高二通用技术第一、二章测试一、选择題（本大题45小题，每小题2分,共90分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．(2011年浙江会考)如图所示是一款已获得专利的鲜肉探测器，售价较高．它利用生化、电子等技术，对细菌数量进行检测，从而判断肉的新鲜程度．以下说法错误的是A．申请了专利，体现了技术的专利权B．价格高，体现了技术的两面性C．应用了多种技术，体现了技术的综合性D．能判断肉的新鲜程度，体现了技术的目的性2．(2011.3高考)如图所示是某汽车公司生产的百公里蚝油约为1升的汽车(简称1升车)．该车运用了轻量化技术、LED照明技术、降低风阻技术，减少了能耗．该车还运用了各种安全技术，提高了车辆的安全性．下列关于该车的说法中不恰当．．．的是A．技术发展为“1升车”的设计创造了条件B．“1升车”的应用符合“低碳经济”的要求C．轻量化技术提高了“1升车”的安全性D．“1升车”体现了设计人员的创新思维3．(2010.3高考)如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等．该机器人的使用主要是为了A．实现人机关系的信息交互B．实现人机关系的安全目标C．满足特殊人群的需要D．实现人机关系的健康目标4．(2010.3高考)低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列关于"低碳经济"的说法不正确的是A．减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境B．加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变C．在发展经济的同时，使人与自然和谐发展D．展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用5．(2009年浙江会考)如图所示是一款环保电动概念车，它的车架上安装了太阳能电池板，车轮上装有风力发电机，放在阳光充足，风力较大的地方即可充电，关于这款设计，以下说法不正确的是A．增加了风力发电，体现技术的创新性B．增加了成本，体现技术的两面性C．应用了多学科的知识，体现技术的综合性D．利用太阳能、风能，体现设计的可持续发展原则6．(2010年浙江会考)发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利．下列说法合理的是A．发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人B．申请专利，体现技术的专利性C．发明中运用多种知识，体现技术的综合性D．原产品操作复杂，体现技术的两面性7．(2009.3高考)我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额的费用．目前新建的3G10．太阳能是一种新型清洁能源，人们已经可以利用太阳能电池把它转化成电能．随着电池制造技术的不断发展，太阳能产品也越来越多．如图所示的太阳能花就是一种车载饰品，只要有阳光照射，小花就会摇摆不停．该案例主要说明了A．设计创新与技术发展无关B．技术发展为设计创新提供了广阔的空间C．设计创新促进了技术发展D．技术发展阻碍了设计创新11．纳米材料被研制出来后，设计师充分利用了该材料疏水．疏油的特性(如图)，设计出能自动去污杀菌的衣服．该案例说明A．该设计使纳米材料具有疏水．疏油的特性B．新材料为设计提供了更广的发展空间C．该设计促进了纳米技术的革新D．新的杀菌服设计一定要采用新材料12．以下哪种颜色的汽车遭遇车祸的概率最高A．棕色车子B．银色车子C．白色车子D．绿色车子13．如图所示是一款新型的超市购物车，购物车上安装的显示器能实时显示车内所有商品的数量、价格和金额．从人机关系的角度分析，该项设计主要是为了A．提高选择商品的效率B．更好地实现信息交互C．满足动态人的需要D．满足特殊人群的需要14．如图所示是一款容量可调的勺子，液体、固体均可适用，勺子柄上有公制和英制两种刻度，滑动按钮能快速准确地调整容量．从人机关系和设计原则的角度分析，下列说法中不正确．．．的是A．英制刻度的设计考虑了特殊人群的需要B．液体、固体均可适用的设计体现了实用原则C．滑动按钮能快速准确地调整容量，体现了高效目标D．容量可调体现了创新原则15．如图所示是一款新型的手持式喷头，喷头上的电子显示屏可以显示用水量．从人机关系的角度分析，电子显示屏的设计主要是为了A．实现人机关系的安全目标B．考虑人机关系的信息交互C．满足特殊人群的需要D．实现人机关系的健康目标16．如图所示的转椅，除了高度可调外，还具有其它调整功能．人坐在椅子上，只要按压扶手，就可快捷调整椅背角度、座垫深度与扶手高度．该椅子的设计体现人机关系高效目标的是A．座垫深度可调，有利于人坐姿的调整B．按压扶手就能快捷实现多种调整C．椅背角度可调，更好地贴合人的背部D．椅子高度可调，适合不同身高的人使用17．如图所示是某大学生设计的猴子形状的输液固定板．该固定板带有提示动能，当手放在凸起的猴嘴上时，显示屏出现动画，手超出范围就自动关闭动画，提醒儿童手不可乱动，以防针头错位造成伤害．其中为了实现人机关系舒适目标的是A．采用了猴子的形象B．采用了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴C．显示屏会出现动画D．采用了尼龙搭扣18．如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上，电线夹的两面分别有盲文、图案和文字，可以方便快捷地区分出不同电器的电源线．从人机关系角度分析，该设计A．未考虑特殊人群的需要B．不符合信息交互要求C．符合高效的目标D．符合人体动态尺寸19．如图所示是一款造型非常简约的MP3，它所有的控制按钮都采用了凸起式设计以方便盲人操作．这种按钮设计主要考虑到A．信息的交互B．人机关系的安全目标C．静态的人和动态的人的不同需求D．人的心理需求20．以下设计，实现人机关系健康目标的是A．打开正在脱水的洗衣机盖子时，洗衣机马上停止运行B．电风扇翻倒，电机的电源马上被切断C．根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌D．电梯门没有关好时，上行和下行所有的命令都无效21．如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成，指环上有扫描仪，能获取商品名称，保质期等信息，并由耳机发出相应的语音信息．从人机关系的角度看，该设计主要考虑到A．使用的安全性B．盲人的动态尺寸C．信息的交互D．降低成本22．如图所示的幼儿浴盆，具有以下设计特点，其中体现了信息交互的是A．水温超过36℃时，浴盆中黑色的安全纽扣就会变白B．充气式，可以折叠C．表面有防滑纹理D．压着鸭嘴会发出“嘎嘎”声23．某城市建立了智能交通系统，其中包括在相关道路安装如图所示的LED诱导屏，它用不同颜色动态显示路况，黄、绿、红色分别表示滞留、顺畅、堵车．关于诱导屏在交通系统中的作用，下面说法不合理的是A．合理分配个道路的车流量B．快捷直观的传递路况信息C．方便驾驶员选择行车路线D．杜绝交通堵塞24．以下自行车各部件的设计中，并非考虑骑行舒适的是A．车把高度可调B．握把有护套C．坐垫下有减震弹簧 D．踏板可折叠25．为了更好的预防交通事故的产生，交通部门规定所有货车(包括厢式车和小型货车)必须在车身尾部及侧部粘贴反光条(如图所示)，从实现合理人机关系的角度分析，该规定主要考虑了A．静态的人与动态的人B．普通人群和特殊人群C．信息的交互D．人的生理需求与心理需求26．设计如图所示的桌、椅时，从人机关系的角度出发，不需要考虑的是A．桌、椅的高度差B．桌、椅的加工工期C．桌、椅的棱角形状D．桌、椅的高度第26题图第27题图27．如图所示为人体下肢尺寸．如果要制作椅子，在确定椅子座面的高度时，需要考虑的尺寸是A．L1 B．L2 C．L3D．L428．目前，汽车一般都配备了安全气囊，有的汽车还配备了颈部保护头枕，从人机关系角度分析，这些设计的作用是A．提高车速，方便操作B．更符合人体的动态尺寸C．满足特殊人群的需要D．碰撞时保护乘驾人员第28题图第30题图第32题图29．为了测试两种木地板的硬度，下列试验方法中比较合理的是A．在等高处释放同样的铁球砸木地板，比较表面凹痕B．用铁锤砸木地板，比较毁损程度C．将木地板两端搁起，中间放上重物比较变形程度D．用砂纸手工打磨木地板，比较磨损程度30．如图所示是一款旋转拖把（附带洗涤桶、甩干装置等）．在设计该拖把的过程中，以下试验不合理．．．的是A．用拖把拖地，检验紅适度B．用剪刀剪拖把布，检测拖把布是否耐用C．把脏拖把放入桶中清洗并脱水，观察清洗和脱水效果D．在房间的角落、边缘和厨房等处拖地，检测拖地效果31．如图为一个材料弯曲极限测试示意图，通过逐一增加砝码质量，观测材料弯曲程度，直到材料断裂为止．这一试验属于A．优选试验法B．模拟试验法C．强化试验法D．虚拟试验法32．小王有个远房亲戚，最近想让小王买个好点的笔记本电脑，通过邮递的方式寄过去．由于最近网上流传的“暴力快递”事件，小王担心笔记本电脑在运输过程中会遭到破坏，于是他自己设计了一个如图所示的包装箱，并对包装箱进行了相关的技术试验，以下试验项目不必．．要．的是A．包装箱的稳定性试验B．包装箱的抗压性试验C．包装箱的防潮湿试验D．包装箱的抗摔性试验33．蔡小胜同学通过通用技术的学习，对落地扇的性能设计了一些试验方案．下列试验方案中不合理的是A．稳定试验：用重物猛烈撞击电风扇，看电风扇是否翻倒B．风力试验：调节不同的档位，看风力是否正常C．转向试验：旋开转向按钮，观察扇头能否转动D．安全试验：用万用表测试落地扇的电阻值，看是否漏电34．如图所示为一款啤酒瓶样式，在各项性能的测试中．合理的是( )A．将啤酒瓶放在炉上，不断对其加热；观察瓶子的耐热性能B．将多个啤酒瓶装箱，用货车运输，行驶在不平地面上，观察瓶子的防碰撞性能C．将啤酒瓶置于5000m的深海中，观察其抗压性能D．将瓶子瓶置于零下170℃的环境中，观察其耐低温性能35．李勇设计制作了如图所示的电脑桌，现在要对其进行使用性能试验，以下试验中不需要的是( )A．在桌面上放重物，观察电脑桌是否会变形B．在电脑桌上放笔记本电脑，观察电脑与鼠标是否会下滑C．给电脑桌接上电源，试验电脑桌是否会导电D．调节桌子高度和桌面倾斜角，试验调节是否方便36．章老师为了给学生演示技术试验，亲自动手制作组装了一个简易台式电风扇，他将台扇放在水平桌面上后，对它的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项应该是( )A．插上电源，看扇叶会不会转动B．在扇叶上挂重物，测试其承重能力C．用另一电风扇对它吹风，看能否吹倒D．在电扇启动的情况下，看会不会翻倒第36题图第37题图第38题图第39题图第41题图37．如图所示是几位在进行纸质构件的技术试验，试验目的可能是A．测试不同截面形状构件的强度B．测试凳子的强度C．测试凳子的稳定性D．测定砝码的质量38．李明买了一款如图所示的微型风扇，现在要对其进行使用性能试验，以下试验中不需要．．．A．把风扇放在桌面上，打开风扇，观察风扇是否稳定B．打开风扇，掌心对准风扇叶片，感受风的大小C．把风扇放在水中，观察其是否防水D．打开风扇，用纸张触碰叶片，判断其是否安全39．在手机开发过程中，需要对一些零部件进行性能试验，下列针对手机按键的试验项目不必要的是A．按键表面的耐麿损试验B．按键可承爱的按击次数试验C．按键材料的耐超高温试验D．按键表面的触感试验40．小刚制作了一盏如图所示的家用调光落地灯．在设计过程中，对调光落地灯设计需要考虑的因素进行了分析．以下设计分析中不合理的是A．灯罩既要考虑美观又要考虑安全性B．从节约用电考虑，可以采用额定电压为36伏的灯泡C．调光电路要避免产生灯光的闪烁D．要考虑底座的尺寸和质量41．为了比较两根材质、横截面积、长度相同，但横截面形状不同的木棍强度(如图所示)，下列试验过程中不必要的步骤是A．分别将木棍的两端搁在桌子上B．分别在木棍的中间挂上钩码C．观察并记录木棍断裂时所能承受的钩码质量D．计算两根木棍所能承受的钩码质量平均值42．如图所示是李刚设计制作的一款木质台灯，现在要对其进行技术试验，下列试验中不需要．．．的是A．打开开关，测试电路是否正常B．打开开关，测试灯泡的使用寿命C．调节灯杆，测试其稳定性D．打开开关，观察灯罩是否耐热43．为了检测摇椅的摇摆范围，下列试验方案中(图中箭头表示施加力的方向和作用点)合理的是44．陈程同学自己制作了一个小板凳，为了检验小板凳的稳固性，他在小板凳上逐渐增加重物，直至把小板凳压垮．这种试验属于：( ) A．模拟试验B．性能试验C．强化试验D．优化实验45．如图是一款超市购物车，采用万向轮，前轮间距较小，车筐内设有可折叠的小孩座椅，请回答2个小题(1)购物车的下列设计中，主要从人机关系安全角度考虑的是A．车筐前面装有弧形护角B．合理的把手高度C．采用万向轮D．小孩座椅可折叠(2)若要对购物车进行强度试验，以下方法中合理的是A．小孩坐在座椅上，观察购物车是否会翻到B．转动购物车，体验购物车是否C．推动购物车，感觉推行是否省力D．放一定量的重物在车筐内，观察购物车是否会损坏一、技术试验題（本大题6小题，每小题10分,共60分）46.某企业生产如图所示的计算机显示器支架，可安装两只显示器。

高中通用技术课程标准考试模拟试卷一、填空题1.通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、______的课程。

2.通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门体现科技与人文相统一的课程，对个人的发展和民族的复兴有着积极的意义。

通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、______、创新设计和图样表达。

3.通用技术课程的目标是通过本课程的学习，学生能进一步拓展技术学习的视野，学会或掌握一些通用技术的基本知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法；具有一定的技术探究、______和创新实践能力。

4.通用技术课程包括必修和选修两个部分，必修部分包括“技术与设计1”和“技术与设计2”两个模块，选修部分包括电子控制技术、______、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计、建筑及其设计、汽车驾驶与保养七个模块。

5.技术与设计1主要内容包括技术及其性质、设计过程、设计的交流与评价等，技术与设计2主要内容包括结构与设计、流程与设计、______、控制与设计等。

6.通用技术课程的学习过程是学生主动建构知识、不断拓展能力、形成良好情感态度与价值观的过程，倡导学习方式的多样化，主要有自主学习、合作学习和______等。

7.通用技术课程的教学应紧密联系学生的生活实际，注重学生的______，引导学生在技术实践中创新。

8.通用技术课程的评价应体现评价主体的多元化、评价内容的全面性、评价方式的多样性和评价结果的客观性，注重过程性评价与______相结合。

9.技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟，包括理解技术与人类文明的有机联系，具有学习和使用技术的兴趣和愿望，以及具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识等。

工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维，包括分析问题、解决问题、进行决策等，具有______、可靠性和效益性等特点。

10.创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程，包括发现问题、确定问题、______、制定方案、制作模型或原型、测试优化等环节。

高中《通用技术》考试卷（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1、航天员失重训练是利用失重飞机完成的。

它可以完成抛物线飞行，形成15-40秒的微重力时间。

使航天员感受、体验和熟悉失重环境，还可以进行人在失重的时间里从舱体爬出来的试验，训练太空的出舱活动。

从技术试验方法看，该失重试验属于（ B ）A．移植试验法 B．模拟试验法C．强化试验法 D．虚拟试验法2、汽车行驶过程中，如果发生剧烈撞击，安全气囊能自动打开，保护车内乘员。

下列对安全气囊提出的设计要求，不恰当的是（）A. 灵敏度高，一有震动就打开 B．气囊内的气体不可燃C．打开时不能爆炸 D．打开时不能伤害乘员3、如图2所示为设计新颖的桌子，其中一条桌腿带储物架，可以将配套的储物筐卡在L形的梢内，实现占用空间小、存储物品多、物品取放方便的H的。

以下说法不恰当的是（ D ）（图2）A.符合美观原则：桌子外观设计简洁，给人一种美的感受B.符合实用原则：占用空间小，存储物品多，物品取放方便C.符合创新原则：桌腿的截面被设计成L形储物架D.符合经济原则：采用劣质材料加工，以降低生产成本4、如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。

扬声器一侧的平台可以放置手机，通过数据线连接手机播放音乐，同时给手机充电。

根据该评价坐标图，下列说法中不恰当．．．的是( C )A．造型新颖B．实用性强C．价格低D．适合多种场合5、关于设计的评价，下列说法不合理的是（A ）A.设计的评价可分为对设计者的自我评价和对设计成果的评价B.设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础C.设计评价标准的制定原则要客观、明确，体现科学性和可操作性D.无论是对设计设计过程的评价还是对设计成果的评价，都应建立在事实判断的基础上。

6、科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。

科学是技术的基础，但有时候技术的发展会推动科学的进步。