中国古典舞如何练习旋转
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古典舞基训中四位转的重难点动作要领古典舞基训中四位转的重难点动作要领古典舞是一种优雅、典雅的舞蹈形式,它要求舞者具备良好的身体柔韧性、协调性和控制力。
在古典舞的基础训练中,四位转是一项重要的技术动作。
下面将介绍四位转的重难点动作要领,以帮助舞者在基础训练中更好地掌握这一技术。
一、对角四位转1. 姿势准备:站立直立,身体中心重心放在右脚上,左脚伸直向左前方45度摆放,双臂自然下垂,注重身体的平衡和稳定。
2. 转向动作:将右脚提起,向前方迈出一步,同时身体以腰部为轴心,向左旋转90度。
3. 跳跃动作:左脚交叉放在右脚后面,两脚尖着地,同时上身稍微前倾,臂部自然摆放,注重身体的协调和平衡。
4. 转向归位:将右脚迅速移回原位,同时身体以腰部为轴心,向右旋转90度,回到初始的姿势准备。
二、平移四位转1. 姿势准备:站立直立,身体中心重心放在右脚上,左脚伸直向左前方摆放,双臂自然下垂,注重身体的平衡和稳定。
2. 转向动作:将右脚提起,向前方迈出一步,身体不旋转,保持正面朝向。
3. 跳跃动作:将左脚交叉放在右脚后面,两脚尖着地,同时上身稍微前倾,臂部自然摆放,注重身体的协调和平衡。
4. 平移归位:将右脚迅速移回原位,回到初始的姿势准备。
三、旋转四位转1. 姿势准备:站立直立,身体中心重心放在右脚上,左脚伸直向左前方摆放,双臂自然下垂,注重身体的平衡和稳定。
2. 转向动作:将右脚提起,向前方迈出一步,身体以腰部为轴心,向左旋转180度。
3. 跳跃动作:左脚交叉放在右脚后面,两脚尖着地,同时上身稍微前倾,臂部自然摆放,注重身体的协调和平衡。
4. 旋转归位:将右脚迅速移回原位,身体继续向左旋转180度,回到初始的姿势准备。
四、回旋四位转1. 姿势准备:站立直立,身体中心重心放在右脚上,左脚伸直向左前方摆放,双臂自然下垂,注重身体的平衡和稳定。
2. 转向动作:将右脚提起,向前方迈出一步,身体以腰部为轴心,向左旋转90度。
少儿舞蹈:中国古典舞旋转技巧的训练(一) 旋转水平基础训练1、培养舞者准确的“站”姿是旋转的坚实基础“站”是一切动作的基础,是舞蹈训练的开端。
没有准确的站姿就不会有合理的身体重心及稳定性,也就不会有好的旋转,所以培养准确的站姿是舞蹈训练的基本要求。
2、增强半脚尖的“立”是旋转中最主要的一点我们从物理学的角度来说,同一质量的物体,只有接触面小了,摩擦力才会变小。
摩擦力小了,才能够用很小的劲,转得更快,转的圈更多。
练习旋转初学者应该先着手于人体直立基础上的旋转,从“一位”基础上的立到“二位”基础上的立;从双脚支撑的立到单脚支撑的立;从双手扶把基础上的立到单手扶把基础上的立,并贯穿不扶把时不同手位基础上的立;目的就是为了增强身体的控制水平以便于寻找准确的重心。
此外我们所要求的“直立”强调身体在垂直方向上的对拉,即半脚掌抓地的牢固(我们俗称“往下踩”)与头顶的垂直向上延伸(我们俗称“往上长”),并要求身体的腹部和腰部收紧,肩下沉以达到“直立”的状态。
3、“蹲”也是非常重要的我们常说“没有好的蹲,就没有好的跳”,其实我们也能够说“没有好的蹲,也就不会有好的转”。
只有我们把蹲做好,才能有更好的“立”。
4、“开”也是“转”的一个重要因素这也是芭蕾舞中要求的最重要的一点,在“转”中无论是起法儿,还是旋转过程中,都要求从下而上的脚踝、膝关节、胯关节的开度。
如果都是“关”的,即使能“转”,舞姿也不会好看。
(二) 旋转水平技巧训练1、旋转的重心训练完成任何一种旋转技巧都离不开重心的掌握,准确的旋转重心就是旋转时身体的重心必须落在主力腿的支撑面之内。
如直立式掖腿转,能够作为原地旋转的基础动作最早练习。
因为对于初学旋转的同学来说,容易准确地树立旋转重心的概念,便于身体各部位肌肉在旋转中的协调运动,从而准确掌握旋转技巧的要领。
在多年教学总结中我认为,旋转的重心训练能够分为三个步骤:第一步,对于初学者我们以利用把上的立点练习,使舞者养成一种动作定型,让舞者了解到什么是旋转所要求的重心;第二步,在基本掌握了把上的立点练习之后,舞者们能够在把下练习立点,增强对重心的把握,养成科学使用重心的习惯;第三步,舞者能够开始旋转,并在旋转中感受重心的位置,使用自己的身体体现出对旋转重心的理解。
古典舞旋转基本技巧训练方法中国古典舞技术由许多内容组成,其中旋转技术是最富有表现力的舞蹈手段。
以旋转为例,既有身体在直立舞姿上的旋转,又有身体在水平、俯仰、拧倾等舞姿上的旋转,各种旋转之间还可以形成各种复合转。
中国古典舞的审美需求,是在旋转中追求“盘旋萦绕”、“行云流水”的风格特性。
作为一名优秀的古典舞演员,必须高质量地掌握这些旋转技巧,以适应塑造各种角色形象的需要。
也需要在控制力、柔韧性、重心、协调能力、速度及呼吸等各方面进行科学化、系统化的训练。
一、古典舞的旋转分类与特点(一)古典舞旋转基本分类1、单一旋转:踏步掖转、上步掖转、跨腿转等。
2、连续旋转:连续旁腿转、连续平转等。
3、复合旋转:扫蹚探海转、平转接舞姿转等。
(二)旋转的特点中国古典舞基训中的旋转技巧,以拧倾形态的舞姿结构为主要特色,与芭蕾中的旋转有很大不同。
中国古典舞基训中的旋转,除直体旋转之外,很大的特点是身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转。
1、舞姿中国古典舞的旋转在姿态上丰富多彩。
其一,有直立式旋转(如掖腿转、端腿转等),还有各种拧倾式旋转(如斜探海转、吸腿拧身转等)。
其二,是在“倾”的平衡重心上的转,是在上下身成子午相的基础上进行立体构图塑造形象的。
所以在动作中显出婉转中的修长,以及转在腾空中的延续,旋转螺形的变化,如反掖腿仰胸转,后退侧身转。
其三,为空中旋转,如旋风空转,跨掖空转。
其四,为俯身的探海转及仰身的仰身转。
按旋转的空间表现形式,又可分为原地重心的旋转和移动重心的旋转。
①2、发力各种旋转有不同的起法儿,起法儿不同,发力点的形成也不同,一般来讲是韧性发力,走上留下。
还有以腰带动转的特点,形成中国古典舞基训中转的起“法儿”的多种多样,而且多是在动的过程中起的“法儿”。
如大掖步转、扫蹚探海转。
3、重心可分为上盘、中盘、下盘。
上盘如“仰胸紫金冠转”,中盘如“斜探海转”,下盘如“扫堂转”等。
4、复合转各种旋转之间还可以通过巧妙地连接形成各种复合转(如平转接搬紫金冠转、后腿转接斜探海转等)。
古典转圈的技巧古典舞转圈的技巧包括以下步骤:1. 训练正确的站姿:站是所有动作的基础,也是舞蹈训练的起点。
如果站得不正确,身体的重心就不稳,旋转也不好,所以正确的站姿是舞蹈训练的基础。
2. 强化半脚尖的“立”:在物理学中,相同质量的物体,只要接触表面较小,摩擦就会变小。
摩擦小了,就能用很小的劲,转得更快,转得更多。
初学旋动作应该先做好于身体在直立的基础上的旋转,从“一位”基础上的立起到“二位”基础上的立;从两脚支撑起到单脚支撑;从两手扶杆到单手扶杆;其目的在于加强身体的控制能力,以便在不扶把时能找到精确的重心。
另外,“直立”强调的是身体在垂直方向的拉力,也就是说,半脚掌牢牢地抓地与头顶垂直向上延伸,并且要求身体的腹部和腰部收紧,肩膀下沉以达到“直立”的最佳状态。
3. “蹲”也是非常重要的:没有好的蹲,就没有好的转。
只有把蹲做好,才能有更好的“立”,才能有转的力。
4. “开”也是“转”的重要因素:在旋转中,无论是开始还是旋转过程中,都要求从下到上的脚踝、膝关节、髋关节的开度。
如果是开度没有做好的话,即使是旋转的话,舞蹈的姿态也不会漂亮。
5. 练习各种旋转的单一动作:反复进行。
在单一动作练习的基础上,可以将2至4项旋转动作组合起来练习。
常用的组合有:平转两次接上步掖转两圈(女,斜线)。
掖腿转接卧鱼(女)。
掖腿转接踹燕。
涮腰接探海转。
平转接跨掖空中转(男)。
平转接旋子(男)等。
6. 旋转也可以作为大踢腿、基本舞姿、跳跃等组合的衔接动作或结束动作来做。
此外,旋转可采用两种速度进行练习:初级训练阶段的小舞姿转以及大舞姿转都要求动作平稳流畅,一般多采用慢速或中速音乐伴奏;舞姿转进入中级和高级训练阶段时要求平稳而急促,大多用快速音乐伴奏。
以上信息仅供参考,具体技巧需要根据个人的身体条件和舞蹈基础进行调整。
如有需要,建议咨询专业的舞蹈教练。
舞蹈古典舞旋转教学教案教案标题:舞蹈古典舞旋转教学教案教学目标:1. 学生能够正确理解古典舞旋转的基本概念和技巧。
2. 学生能够运用正确的身体姿势、技巧和表达方式进行古典舞旋转。
3. 学生能够在团队合作中展示古典舞旋转的技巧和表演能力。
教学重点:1. 古典舞旋转的基本概念和技巧。
2. 身体姿势、技巧和表达方式的正确运用。
3. 团队合作和表演能力的培养。
教学准备:1. 教学录像或演示视频,展示古典舞旋转的范例。
2. 音乐播放设备,播放适合古典舞旋转的音乐。
3. 舞蹈教室或宽敞的空间,确保学生有足够的活动空间。
4. 镜子,用于学生自我观察和纠正身体姿势。
教学过程:引入:1. 向学生介绍古典舞旋转的概念和重要性,解释旋转在古典舞中的作用。
2. 展示教学录像或演示视频,让学生对古典舞旋转有一个直观的了解。
技巧讲解与练习:1. 解释古典舞旋转的基本技巧,如身体的平衡、旋转的速度和方向等。
2. 指导学生正确的身体姿势,包括站立姿势、手臂和头部的运用等。
3. 分步骤进行古典舞旋转的练习,从简单的旋转开始,逐渐增加难度。
4. 强调学生在练习过程中要保持良好的体态和舞蹈表达,注重细节的完善。
合作与表演:1. 将学生分为小组,进行合作练习,互相观察和纠正。
2. 指导学生如何在合作中展示古典舞旋转的技巧和表演能力。
3. 鼓励学生进行小组表演,展示他们在古典舞旋转方面的成果。
4. 提供积极的反馈和建议,帮助学生不断提高。
总结与评价:1. 总结学生在本节课中学到的古典舞旋转的基本概念和技巧。
2. 对学生的表现进行评价,肯定他们的努力和进步。
3. 鼓励学生继续练习和探索古典舞旋转,提高自己的舞蹈水平。
拓展活动:1. 鼓励学生在课后继续练习古典舞旋转,并分享自己的进展和发现。
2. 组织学生参与舞蹈比赛或演出,展示他们在古典舞旋转方面的成果。
教学反思:1. 对本节课的教学效果进行总结和评价。
2. 分析学生的学习情况和表现,思考如何进一步改进教学方法和策略。
中国古典舞旋转能力训练的技巧中国古典舞旋转能力训练的技巧(一)旋转能力基础训练1、培养舞者正确的“站”姿是旋转的坚实基础:“站”是一切动作的基础,是舞蹈训练的开端。
没有正确的站姿就不会有合理的身体重心及稳定性,也就不会有好的旋转,因此培养正确的站姿是舞蹈训练的基本要求。
2、加强半脚尖的“立”是旋转中最主要的一点:我们从物理学的角度来说,同一质量的物体,只有接触面小了,摩擦力才会变小。
摩擦力小了,才能够用很小的劲,转得更快,转的圈更多。
练习旋转初学者应该先着手于人体直立基础上的旋转,从“一位”基础上的立到“二位”基础上的立;从双脚支撑的立到单脚支撑的立;从双手扶把基础上的立到单手扶把基础上的立,并贯穿不扶把时不同手位基础上的立;目的就是为了增强身体的控制能力以便于寻找准确的重心。
此外我们所要求的“直立”强调身体在垂直方向上的对拉,即半脚掌抓地的牢固(我们俗称“往下踩”)与头顶的垂直向上延伸(我们俗称“往上长”),并要求身体的腹部和腰部收紧,肩下沉以达到“直立”的最佳状态。
3、“蹲”也是非常重要的:我们常说“没有好的蹲,就没有好的跳”,其实我们也可以说“没有好的蹲,也就不会有好的转”。
只有我们把蹲做好,才能有更好的“立”。
4、“开”也是“转”的一个重要因素:这也是芭蕾舞中要求的最重要的一点,在“转”中无论是起法儿,还是旋转过程中,都要求从下而上的脚踝、膝关节、胯关节的开度。
如果都是“关”的,即使能“转”,舞姿也不会好看。
(二)古典舞旋转能力技巧训练:1、旋转的重心训练:完成任何一种旋转技巧都离不开重心的掌握,正确的旋转重心就是旋转时身体的重心必须落在主力腿的支撑面之内。
如直立式掖腿转,可以作为原地旋转的基础动作最早练习。
因为对于初学旋转的同学来说,容易正确地树立旋转重心的概念,便于身体各部位肌肉在旋转中的协调运动,从而正确掌握旋转技巧的要领。
在多年教学总结中我认为,旋转的重心训练可以分为三个步骤:第一步,对于初学者我们以利用把上的立点练习,使舞者养成一种动作定型,让舞者了解到什么是旋转所要求的重心;第二步,在基本掌握了把上的立点练习之后,舞者们可以在把下练习立点,加强对重心的把握,养成科学使用重心的习惯;第三步,舞者可以开始旋转,并在旋转中感受重心的位置,运用自己的身体体现出对旋转重心的理解。
中国古典舞旋转能力技巧训练1、旋转的重心训练:完成任何一种旋转技巧都离不开重心的掌握,准确的旋转重心就是旋转时身体的重心必须落在主力腿的支撑面之内。
如直立式掖腿转,能够作为原地旋转的基础动作最早练习。
因为对于初学旋转的同学来说,容易准确地树立旋转重心的概念,便于身体各部位肌肉在旋转中的协调运动,从而准确掌握旋转技巧的要领。
在多年教学总结中我认为,旋转的重心训练能够分为三个步骤:第一步,对于初学者我们以利用把上的立点练习,使舞者养成一种动作定型,让舞者了解到什么是旋转所要求的重心;第二步,在基本掌握了把上的立点练习之后,舞者们能够在把下练习立点,增强对重心的把握,养成科学使用重心的习惯;第三步,舞者能够开始旋转,并在旋转中感受重心的位置,使用自己的身体体现出对旋转重心的理解。
中国古典舞旋转技巧舞姿丰富,各种拧、倾、圆、曲的形态对舞者重心的掌握提出了更高的要求。
以旁提为主要舞姿的“射燕转”、以拧、倾、提为主要舞姿的“大掖步转”、以提、仰、含、沉为主要韵律的“云手转”,这些动作幅度都几乎要求达到极限的旋转,掌握好重心对完成的效果来说是至关重要的。
2、旋转的速度训练舞蹈中的速度水平是指舞者身体或身体某个部位快速运动与动作反应时间的总和。
它不但是一名舞者必不可少的水平,更是发展技术技巧的需要。
所以,舞者们一定要拥有良好的速度水平,才能掌握和完成技术技巧,而中国古典舞技术技巧中的旋转对于速度的要求也是如此。
我认为,训练舞者旋转的速度水平,能够从两个方面着手:首先,在旋转中,舞者应时刻注意对速度的把握,用高标准的速度练习来增强自身的旋转水平,其次,想要达到旋转的速度要求,也需要使用一些其他的方法,例如,利用伴奏音乐来规范动作的节奏和速度,通过提升音乐的速度,迫使练习者加快完成动作的速度。
3、旋转的全身性协调训练旋转靠的就是全身的协调。
舞者们想要完成旋转,全身性的协调配合就成为了舞者们需要把握的另一个重要条件。
舞蹈旋转中的七个技巧舞蹈是一门需要技巧和灵感的艺术,而旋转是舞蹈中常见的动作之一。
在舞蹈中,旋转可以增加舞蹈的动感和视觉效果,同时也需要舞者具备一定的技巧和训练。
下面将介绍七个旋转技巧,帮助舞者更好地掌握旋转动作。
1. 身体平衡技巧身体平衡是旋转的基础,舞者需要保持身体的平衡,才能更好地完成旋转动作。
在练习身体平衡时,可以尝试单脚站立、闭眼站立等练习,提高身体的平衡感。
2. 转体技巧转体技巧是旋转的核心技巧,舞者需要掌握转体的速度和方向,才能完成旋转动作。
在练习转体技巧时,可以尝试不同的转体速度和方向,逐渐提高难度。
3. 脚步技巧脚步技巧是旋转的重要组成部分,舞者需要掌握脚步的节奏和步伐,才能更好地完成旋转动作。
在练习脚步技巧时,可以尝试不同的节奏和步伐,提高脚步的灵活性和多样性。
4. 身体协调技巧身体协调技巧是旋转的关键技巧,舞者需要掌握身体各部分的协调性,才能更好地完成旋转动作。
在练习身体协调技巧时,可以尝试不同的身体动作和姿势,提高身体的协调性和灵活性。
5. 视觉技巧视觉技巧是旋转的重要组成部分,舞者需要掌握视觉的转移和聚焦,才能更好地完成旋转动作。
在练习视觉技巧时,可以尝试不同的视觉转移和聚焦方式,提高视觉的敏锐度和转移能力。
6. 呼吸技巧呼吸技巧是旋转的重要组成部分,舞者需要掌握呼吸的节奏和深度,才能更好地完成旋转动作。
在练习呼吸技巧时,可以尝试不同的呼吸节奏和深度,提高呼吸的控制能力和稳定性。
7. 心理技巧心理技巧是旋转的关键技巧,舞者需要掌握心理的平衡和稳定,才能更好地完成旋转动作。
在练习心理技巧时,可以尝试不同的心理调节和放松方式,提高心理的平衡和稳定性。
旋转是舞蹈中常见的动作之一,舞者需要掌握丰富的技巧和训练,才能更好地完成旋转动作。
通过不断的练习和探索,舞者可以不断提高旋转的难度和水平,展现出更加出色的舞蹈表现。
古典舞风火轮动作解析风火轮是中国古典舞中的一种典型旋转动作,它以独特的形态和动作为人们所熟知。
在舞蹈中,舞者通过连续的旋转和身段的配合,表现出一种风驰电掣、火速前行的视觉效果。
下面将对古典舞风火轮动作进行详细解析。
一、动作要领1. 身体姿态:舞者需保持挺拔的体态,头部微微仰起,身体重心略微向前。
双臂放松,自然垂于身体两侧。
2. 脚步动作:舞者以左脚为轴,右脚向前迅速擦地旋转,旋转过程中脚跟先离地,再逐渐过渡到脚尖着地。
右脚旋转一周后,再以同样的方式进行左脚旋转。
3. 手臂动作:在旋转过程中,双臂要保持放松,随着旋转的速度和力度做出自然地摆动。
当右脚旋转时,右手向前摆动,左手向后摆动;左脚旋转时则相反。
4. 眼神与表情:舞者要表现出一种坚定、自信的神态。
在旋转过程中,眼神要随着手脚的动作而转动,呈现出炯炯有神的状态。
二、动作变化1. 速度变化:风火轮动作可以进行快慢的处理。
快速旋转时,强调轻盈、灵动的感觉;慢速旋转时,则突出动作的力度和身体的控制力。
2. 方向变化:除了顺时针旋转,还可以进行逆时针旋转。
通过方向的变化,可以增加舞蹈的层次感和视觉效果。
3. 高度变化:舞者可以在旋转的过程中进行跳跃,通过跳跃来增加动作的难度和美观度。
跳跃时要注意身体的平衡和姿态的美感。
4. 组合变化:可以将风火轮与其他动作进行组合,形成更加丰富的舞蹈语汇。
例如,可以将风火轮与翻身、旋转等动作相结合,使舞蹈更加富有表现力和观赏性。
总之,古典舞风火轮动作作为中国古典舞中的经典之作,需要舞者具备较高的技巧和表演能力。
通过不断地练习和实践,可以逐渐掌握这一动作的要领和变化方式,为自己的舞蹈表演增添更多的色彩和魅力。
中国古典舞旋转技巧讲解中国古典舞是中国传统文化的瑰宝之一,其中的旋转技巧是舞蹈中十分重要的一环。
通过旋转,舞者能够展现出优美的形态和神态,同时也增添了舞蹈的艺术感和观赏性。
本文将为您详细介绍中国古典舞中的旋转技巧,希望能够给您带来更深入的了解。
一、基本旋转动作中国古典舞中的旋转技巧主要包括自转和转体两种基本动作。
自转是指舞者以自身为中心进行旋转,常见的有单脚旋转和双脚旋转。
单脚旋转是舞者在一只脚的支撑下进行旋转,通常要求保持身体的平衡和身姿的美感,以及旋转的速度和频率。
而双脚旋转则是以两只脚为支撑点,通过转体的技巧产生旋转的效果,可以更加灵活多变。
转体是指舞者在舞台上进行整体的转体,通常需要借助器械或其他舞蹈伴奏来实现。
常见的转体动作有旋风转、回旋转等。
旋风转是指舞者通过身体的协调运动,以呈现出如旋风般的旋转效果,给观众留下强烈的视觉冲击。
回旋转是指舞者以一定的角度和速度进行回旋动作,给人一种优美流畅的感觉。
二、旋转技巧的要点在进行中国古典舞中的旋转技巧时,有一些要点需要注意,以保证旋转的稳定性和美感。
首先,身体的平衡掌握非常重要。
舞者在进行旋转时,需要通过精确的身体控制来保持平衡,避免出现晃动或倾斜的情况。
保持良好的身体平衡不仅可以使旋转更加稳定,还可以令舞姿更加美观。
其次,脚步的灵活运用也是关键。
舞者在进行旋转时,需要根据旋转的速度和顺逆时针方向的要求,在舞台上使用脚步的移动来帮助旋转的进行。
灵活的脚步转换可以使旋转动作更加多变和自由。
此外,手臂和身体的协调配合也是不可忽视的。
手臂的舞动可以提供旋转动作的更多层次和变化,同时也能增加舞蹈的艺术表现力。
舞者在旋转时,需要注意手臂与身体的协调配合,使舞姿更加流畅和美观。
三、旋转技巧的训练方法为了掌握中国古典舞中的旋转技巧,舞者需要进行专门的训练。
以下是一些常见的训练方法:首先,要进行坚实的基本功训练。
中国古典舞的旋转技巧离不开稳定的平衡能力和柔软的身体。
中国古典舞蹈旋转技巧
突然旋转是一种突然而激烈的旋转动作,通常在舞蹈表演的最后部分使用。
它的技巧非常复杂,包括精准的每一步动作,以及精准的左右脚踏步,将身体的每一个细微动作都调整到正确的位置,以达到最佳的旋转效果。
分段旋转既可以使腰部及其他身体部位左右旋转,也可以使身体上半部和下半部分分别旋转,通过不同的节奏及步伐将身体零件有机地组合在一起,以达到最佳旋转效果。
慢条斯理旋转技巧是比较复杂的旋转技巧,它要求腰部及其他身体部位有机地而缓慢地旋转,而不是突然旋转。
在这种技巧中,必须通过调整节奏及步伐,让身体上半部及下半部有机地相连,以达到最佳的效果。
此外,在执行中国古典舞蹈旋转技巧时,还需要注意身体每一部位的力度和灵活性。
身体每一部位都应该能够放松整体,以达到最佳的旋转效果,如果腰部力量不足,整个身体就会出现僵硬和不协调的现象。
此外,在执行中国古典舞蹈旋转技巧时,还需要熟练掌握要点的步伐和节奏,例如,腰部的精准动作。
2019-08文艺生活LITERATURE LIFE。
浅析中国古典舞旋转的特性与训练方法李游宁(成都文理学院,四川成都610400)摘要:本文围绕中国古典舞的旋转特性与内涵进行分析,着力对舞蹈旋转的结构、发力特点、重心平衡等进行总结,在此基础上促进舞者掌握相关训练方法,达到提高舞蹈旋转质量,满足旋转者有效旋转训练的目标。
关键词:古典舞;旋转训练;方法分析中图分类号:J722.4文献标识码:A文章编号:1005-5312(2019)23-0083-01一、中国古典舞旋转的主要特点1.拧倾特点。
拧倾是中国古典施旋转的基本特点,拧倾造型是中国古典舞的基本审美元素,也是中国古典舞旋转的基本特点。
应当以垂直、旁提、拧、倾、仰为基本旋转元素,注重舞者身体的变化,以腰部为总枢纽进行旋转身法的训练。
在旋转训练的过程中还要强化四肢动作的训练活动,做到发力在腰,用力在梢,采用踏步、反转腿转、弓箭步等进行旋转。
2.平衡与稳定。
人体在旋转的过程中常常处于不垂直的状态,需要在无穷的流动变化中产生流畅的舞蹈律动。
因此中国古典舞的旋转强调保持重心,基于重心找出旋转的用力点,基于重心训练达到合理控制支撑面、高度、稳定角与平衡角等,合理的控制好旋转者的松紧对比,使旋转在轻松、平静、自信的心理素质下旋转,激发良好的旋转自信心。
3.控制力量。
中国古典舞的旋转讲求力量的控制,旋转是围绕着某一轴进行的运动,在训练的过程中应当科学的通过力量控制来的掌握转矩,从而保证良好的旋转速度与舞姿。
只有掌握好力量控制,才能实现上中下的有效盘旋,在曲直高低的变化中保证舞姿的兼容性,体现旋转的一致性。
二、中国古典舞旋转的训练方法1.跳跃的训练。
跳跃可以充分的展示回旋舞姿的灵动自然感,跳跃是古典舞旋转时的重要手段,良好的跳跃可以体现旋转的飘逸感,从而为观众营造独特的意境。
跳跃技巧的内容丰富,在中国古典舞旋转技巧的训练过程中应当融入跳跃训练的内容,注重大、中、小跳跃的基础上进行旋转的训练。
古典舞转圈种类古典舞作为一种优雅的舞蹈形式,是世界各地文化的珍宝之一。
它以宏伟的舞姿、精湛的技巧和华丽的服装而闻名。
在古典舞的表演中,舞者往往会有各种各样的舞步,而转圈则是其中一种经典的演绎方式。
在本文中,我们将探讨古典舞中的不同转圈种类。
一、风车转圈风车转圈是古典舞中最常见的一种转圈方式之一。
舞者将双臂伸展开来,身体向一侧倾斜,然后用脚尖旋转360度。
这种转圈动作充满了力量与速度,能够展现舞者的技巧与韧性。
在古典芭蕾舞中,风车转圈通常作为经典的结尾动作之一。
二、蓝铃花转圈蓝铃花转圈源自于古典舞剧《天鹅湖》中的蓝铃花女神角色,是一种表达纯洁和美丽的转圈方式。
在蓝铃花转圈中,舞者双臂轻盈地举过头顶,上半身微微后仰,一脚点地,身体优雅地转圈。
这种转圈动作要求舞者的身体掌握得非常稳定,能够展现出柔美的形态。
三、腿拉转圈腿拉转圈是一种需要高超柔软度的转圈方式。
舞者首先将一条腿高举过头顶,然后绕着另一条腿进行旋转。
这种动作要求舞者具备出色的柔软度和平衡感,能够给观众带来一种轻盈优雅的感觉。
腿拉转圈通常在古典舞蹈中展现出舞者的灵活度和精湛技巧。
四、波斯尼亚转圈波斯尼亚转圈是一种源自东欧地区的古典舞转圈方式。
这种转圈讲究舞者的速度与控制,舞者双脚保持并拢,紧紧跟随音乐的节奏,旋转身体。
波斯尼亚转圈强调舞者的力量与动感,能够营造出一种独特的氛围。
五、托脚转圈托脚转圈是一种展示舞者平衡力的转圈方式。
舞者将一条腿架在另一条腿上方,保持平衡,同时绕着支撑脚尖旋转。
这种转圈要求舞者具备出色的平衡能力和稳定性,能够展现出柔和而优雅的形态。
六、双脚转圈双脚转圈是古典舞中最基础、最常见的一种转圈方式。
舞者脚着地,并尽量保持身体的竖直姿势,然后用双脚轻盈地绕一定的半径旋转。
这种转圈动作能够展现舞者的平衡感和技巧,常常在古典芭蕾舞中被广泛使用。
以上是古典舞中常见的几种转圈方式,每一种都有其独特的魅力。
通过这些转圈动作,舞者能够展现出自己的技巧、力量和柔美,淋漓尽致地表达古典舞的精髓。
中国古典舞的3大技巧中国古典舞的三大技巧中国古典舞是一种独特的舞蹈艺术形式,其中包含三大核心技巧:拧、倾、仰。
首先,在掌握正确的身体重心和姿态之后,舞者需要通过”拧、倾、仰”的动作来完成各种舞姿。
这些动作不仅是中国古典舞身韵的主要特点,也是其主要的审美特征。
在完成这些动作时,舞者需要运用各种技法,这些技法体现了中国古典舞的独特风格。
因此,掌握"拧、倾、仰”这三大技巧是舞者必须经过严格训练才能掌握的能力和感受,不仅是外部技法的要求,更有着深层的内在意蕴。
一、拧下肢固定,上身(包括背部、肋部、肩部、颈部、头部)向左或右水平旋转。
尽管表现形式有所不同,如“倾拧“、“仰拧“、“翻胸拧”,但拧的核心动作是腰部的“横拧“。
不同的姿态都是在“横拧”的基础上,通过胸部和肩部的仰或含而产生的变化。
具体做法是:从腰部开始带动肩部水平旋转,同时保持双脚位置不变。
旋转幅度的大小取决于是否有戳部参与。
如果髅部不动,则完全由腰部和肩部水平旋转,形成“一字肩”的基本横拧,幅度较小。
如果膝部不动,鼓部随腰部和肩部一起旋转,则可达到最大旋转幅度。
二、倾凡是上肢向前或侧方呈“折”状的动作渚B属于“倾”的范畴。
具体做法是:以髓部为折点,向前或向侧方倾斜。
如果仅仅是腰部、肋部、胸部向前缩短而倾斜,而不是以麟部为中心,则不能称之为“倾”,而应该称为“含“。
这两者的区别需要明确掌握。
在“倾”的基础上加入“横拧”,就可以产生各种丰富多彩的姿态,如“卧云”就是其中的典型动作。
三、仰凡是上肢向后呈“折”状的动作,即属于“仰”的范畴。
具体做法是:以胸部向上顶起,继续尽可能大幅度地向后仰,同时双肩胛骨向后上方挤压。
这与单纯的“下腰”动作不同,后者更多是腰部向后倾斜,而“仰”要求胸部张开、肩部挤压、胸部向上顶、整体向后仰。
总之,中国古典舞的三大核心技巧——拧、倾、仰,是舞者必须通过长期训练才能掌握的关键动作,不仅体现了外部技法的要求,更蕴含着深层的内在意蕴。
中国古典舞如何练习旋转
中国古典舞如何练习旋转
中国古典舞是吸收了戏曲、武术、芭蕾的精华,并将三者加以结合发展,逐步形成的符合中华民族审美特征,具有强烈时代性的舞
种体系。
“旋转”是古典舞训练体系中技术技巧的重要组成部分,
可以说没有一个舞种能够脱离转的动作。
当今,中国古典舞中的旋
转能力,已经成为了评价舞者身体能力的重要标准之一,同时也是
古典舞特性和充满魅力的特质所在。
因此一套科学的训练方法就显
得尤为重要。
(一)旋转的种类
在舞蹈中,旋转是指人体围绕一个点或者一个轴进行的圆周运动。
构成舞蹈旋转技巧的三大要素是舞姿、动力和重心轴;中国古典舞旋
转技巧丰富多彩、变化多端,大致可分为直立转、舞姿转、复合转
三种类型。
其中直立转为基础,舞姿转为核心重点,复合转为高难
技巧。
它们其内部是环环相扣、紧密相连的。
(二)旋转的特点
中国古典舞旋转的主要特点是在运动的过程中身体所呈现出的不同轴面或者说是身体在空间中发生扭转、交错的关系,是中国古典
舞旋转的独具的风格特征。
同时中国古典舞也是画圆的艺术,旋转
连接转换多在三圆(平圆、立圆、8字圆)中完成。
其一以“拧倾”
为核心的曲线造型是中国古典舞旋转的基本体态,也是中国古典舞
旋转的基本特点。
中国古典舞基训中的旋转,除了有直体旋转之外,很大的特点是身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转,特别是“倾”的平衡重心上的转,是在上下身成子午相的基础上进行立体构图塑
造形象的。
所以动作显出婉转中的修长,急带腾空中的延续,以及
旋转螺形的变化,如反掖腿仰胸转,后退侧身转。
其二民族舞姿的
运用使中国古典舞旋转技巧的复合型与流动性加强,进一步增大了
舞蹈的空间变化。
比如有由下往上的转或由上往下的转,还有在转的过程中各种舞姿的复合和流动的特点。
(一)旋转能力基础训练
1、培养舞者正确的“站”姿是旋转的坚实基础
“站”是一切动作的基础,是舞蹈训练的开端。
没有正确的站姿就不会有合理的身体重心及稳定性,也就不会有好的旋转,因此培养正确的站姿是舞蹈训练的基本要求。
2、加强半脚尖的“立”是旋转中最主要的一点
我们从物理学的角度来说,同一质量的物体,只有接触面小了,摩擦力才会变小。
摩擦力小了,才能够用很小的劲,转得更快,转的圈更多。
练习旋转初学者应该先着手于人体直立基础上的旋转,从“一位”基础上的立到“二位”基础上的立;从双脚支撑的立到单脚支撑的立;从双手扶把基础上的立到单手扶把基础上的立,并贯穿不扶把时不同手位基础上的立;目的就是为了增强身体的控制能力以便于寻找准确的重心。
此外我们所要求的“直立”强调身体在垂直方向上的对拉,即半脚掌抓地的牢固(我们俗称“往下踩”)与头顶的垂直向上延伸(我们俗称“往上长”),并要求身体的腹部和腰部收紧,肩下沉以达到“直立”的最佳状态。
3、“蹲”也是非常重要的
我们常说“没有好的蹲,就没有好的跳”,其实我们也可以说“没有好的蹲,也就不会有好的转”。
只有我们把蹲做好,才能有更好的“立”。
4、“开”也是“转”的一个重要因素
这也是芭蕾舞中要求的最重要的`一点,在“转”中无论是起法儿,还是旋转过程中,都要求从下而上的脚踝、膝关节、胯关节的开度。
如果都是“关”的,即使能“转”,舞姿也不会好看。
(二)旋转能力技巧训练
1、旋转的重心训练
完成任何一种旋转技巧都离不开重心的掌握,正确的旋转重心就是旋转时身体的重心必须落在主力腿的支撑面之内。
如直立式掖腿转,可以作为原地旋转的基础动作最早练习。
因为对于初学旋转的
同学来说,容易正确地树立旋转重心的概念,便于身体各部位肌肉
在旋转中的协调运动,从而正确掌握旋转技巧的要领。
在多年教学
总结中我认为,旋转的重心训练可以分为三个步骤:第一步,对于
初学者我们以利用把上的立点练习,使舞者养成一种动作定型,让
舞者了解到什么是旋转所要求的重心;第二步,在基本掌握了把上的
立点练习之后,舞者们可以在把下练习立点,加强对重心的把握,
养成科学使用重心的习惯;第三步,舞者可以开始旋转,并在旋转中
感受重心的位置,运用自己的身体体现出对旋转重心的理解。
中国古典舞旋转技巧舞姿丰富,各种拧、倾、圆、曲的形态对舞者重心的掌握提出了更高的要求。
以旁提为主要舞姿的“射燕转”、以拧、倾、提为主要舞姿的“大掖步转”、以提、仰、含、沉为主
要韵律的“云手转”,这些动作幅度都几乎要求达到极限的旋转,
掌握好重心对完成的效果来说是至关重要的。
2、旋转的速度训练
舞蹈中的速度能力是指舞者身体或身体某个部位快速运动与动作反应时间的总和。
它不仅是一名舞者必不可少的能力,更是发展技
术技巧的需要。
因此,舞者们一定要拥有良好的速度能力,才能掌
握和完成技术技巧,而中国古典舞技术技巧中的旋转对于速度的要
求也是如此。
我认为,训练舞者旋转的速度能力,可以从两个方面
着手:首先,在旋转中,舞者应时刻注意对速度的把握,用高标准
的速度练习来加强自身的旋转能力,其次,想要达到旋转的速度要求,也需要使用一些其他的方法,例如,利用伴奏音乐来规范动作
的节奏和速度,通过提高音乐的速度,迫使练习者加快完成动作的
速度。
3、旋转的全身性协调训练
旋转靠的就是全身的协调。
舞者们想要完成旋转,全身性的协调配合就成为了舞者们需要把握的另一个重要条件。
因此,舞者们想
要加强身体协调能力的训练,就应该时刻注意对它的培养,以及养
成在舞蹈方方面面中运用它的习惯。
协调能力的培养在旋转动作的
训练中是非常重要的。
协调能力首先体现在旋转动作的“起法儿”
当中。
中国古典舞旋转的“起法儿”多种多样,可以说是身法的延
续和夸张.例如在很多舞姿转中,它的“起法儿”是“起于脚,发于腿,主宰于腰,行于指”。
它要求在准确的节奏里一瞬间完成动作,只有肌肉表现出高度的协调性,有了正确的发力的方法,重心才能
顺利到位,旋转才能顺利进行。
没有预备性动作就没有下一个功能
性动作,而功能性动作的效果往往又取决于预备性动作的完成情况。
不协调的“起法儿”,会给旋转造成阻力,使舞姿失去平衡,影响
旋转的速度和质量.掌握动作之后,必须反复练习,不断强化。