心理的生理基础
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05621 心理的生物学基础第一章绪论(识记)一、传统医学的主要观点1.希腊传统医学:希波克拉底为代表,主张精神疾病和其他躯体疾病一样是由于自然因素而引发的,创立了体液说。
认为人体里有血液、黑胆汁、黄胆汁及痰四种液体,各种液体代表某种气质,不协调就会生病。
2.波斯传统医学:体液说,同时相信人体内各种内脏与精神活动有关,其中最重要的是心脏,认为心脏是主管感情、灵魂、提供内热及生活的元气。
3.印度传统医学:体液说,认为人体由各种自然元素合成,包括空气、水、火、土,这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。
4.中国传统医学:建立在阴阳二元与五行学说基础上。
重视五脏的功能,并且每一内脏均予以归位。
肝、心、脾、肺、肾。
二、心理的生理基础研究进展总是与研究方法有关三、动物行为研究的主要方法与技术通过对动物的脑部分损伤,观察动物随后的行为,这种方法叫做实验性切除。
作为神经科学中使用的最久的方法。
电解法:对皮层下区域插入金属电极,通以电流将神经元内的物质点解,导致神经元的死亡随后观察脑损毁后的动物行为的变化等。
(领会)一、现代医学的主要观点:机体内环境及内环境稳态的调节细胞外液成为体内细胞直接接触的环境,在生理学中称之为内环境。
内环境稳态的保持,是机体各个细胞、器官和系统的活动以及机体和环境相互作用的结果。
疾病时,体内细胞和器官的正常活动收到损伤,导致内环境物理、化学性质的改变。
人体具备维持内环境稳定的能力,机体对细胞、器官功能活动的主要调节方式包括神经调节、体液调节和自身调节。
二、人脑研究的主要方法与技术:1.脑电活动记录技术:是用电极从头皮记录到的电位变化。
(δ)0.5-2Hz=人睡眠及极度疲劳或麻醉状态、(θ)4-7Hz=人困倦时出现、(α)8-13Hz=人放松或闭眼时会出现、(β)14-30Hz=当人警醒时会出现的频率较高、波幅较小的脑电波脑电图一般是在大脑皮层没有接受明显的刺激输入条件下记录到的脑电活动自发脑电图,记录到的是大量神经元电活动的结果。
第二章 心理的生理基础第一节 神经系统神经元树突:接受信息轴突:传递信息细胞体:整合信息树突及胞体接受传来的信息,胞体对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器。
中枢神经系统和周围神经系统人的神经系统分为:中枢神经系统和周围神经系统两部分。
)间脑、小脑、大脑六部分。
大脑的结构和功能:三沟四叶枕叶:视觉中枢颞叶:听觉中枢顶叶:躯体感觉中枢额叶:躯体运动中枢中央前回:注意、记忆、思维、语言。
觉性失语症”。
第二节反射和反射弧反射第三节无条件反射和条件反射无条件反射是先天的,与生俱来的反射。
条件反射经典性条件反射M:经典性条件反射。
(当条件刺激成为无条件刺激的信号,有机体对这个信号起反应。
)条件刺激与无条件刺激时间接近;条件刺激的预测性。
这种现象称为“泛化”。
(一朝被蛇咬,十年怕井绳)叫做“分化”。
叫做“强化”。
只要开头刺激出现,后面一连串反应就可以一次出现,巴普洛夫把这种现象叫做“动力定型”。
(开车,早操)工具性条件反射M:工具性条件反射和经典型条件反射的关系:共同规律:最根本的共同点是都需要强化,不强化,就消退;消退后有都会自然恢复,都可以建立初级强化;都有泛化和分化。
不同点:1.无条件刺激是否明确。
经典:无条件刺激很明显。
工具:由身体内部某些情况(内驱力)。
2.强化是与刺激有关还是与反应有关。
经典:强化与刺激有关。
工具:强化只与反应有关。
3.反应方式不同。
经典:反应是先天固有的。
工具:反应是在学习过程中形成的。
强化时程表J:主要分五种:1.正确的反应每次均予以强化2.定比间隔强化3.定时间隔强化4.不定比间隔强化5.不定时间隔强化两种信号系统:第一信号系统第二信号系统第四节中枢神经活动的基本过程和基本规律非条件性抑制:外抑制M:额外刺激物出现,对正在进行的条件反射发生的抑制称为外抑制。
超限抑制M:当刺激过强、过多或作用时间过久时,神经细胞不但不能引起兴奋,反而会发条件性抑制:消退抑制M:条件反射由于没有受到强化而发生的抑制叫做消退抑制。
一、单选题1.以下()不是大脑的主要结构。
A.脑干B.小脑C.前脑D.脊髓正确答案:D2.下列神经结构中起着连接两侧大脑半球作用的是()。
A.中脑B.胼胝体C.脑桥D.间脑正确答案:B3.对裂脑人进行实验研究,证明大脑两半球的功能具有显著差异,提出左右脑的概念,并因此获得诺贝尔生理学医学奖的神经心理学家是()。
A.韦伯B.斯佩里C.艾宾浩斯D.罗森塔尔正确答案:B4.神经系统最基本的结构和功能单位是()。
B.脑干C.大脑皮层D.神经元正确答案:D二、多选题1.下列()属于大脑皮层区域。
A.额叶B.颞叶C.顶叶D.枕叶正确答案:A、B、C、D2.以下关于大脑的说法中正确的是()。
A.人脑有不可思议的可塑性B.有研究发现人脑有接近850亿个神经元C.成年人的脑细胞数量是固定的,永久不会形成新的脑细胞D.人类的大脑只用了10%正确答案:A、B3.以下关于神经递质的说法中正确的是()。
A.多巴胺含量低与帕金森症有关,含量过高与精神分裂症有关B.5-羟色胺是一种参与调节睡眠与觉醒的神经递质C.乙酰胆碱可以兴奋神经元并刺激它们放电,与调节注意、唤起和记D.去钾肾上腺素含量过低与焦虑症和躁狂状态有关,含量过高与抑郁症有关正确答案:A、B、C三、判断题1.脊髓的活动不受大脑的控制。
()正确答案:×2.左撇子的右大脑比右撇子的更占优势,所以左撇子的人更聪明。
()正确答案:×3.大脑皮层是脑的最高级部位,是心理活动的最重要器官。
()正确答案:√。
第二章心理的生理基础第一节神经系统一、神经元1.神经系统是心理活动的主要物质基础。
人的一切活动,都要通过神经系统的活动来实现。
2.神经元——即神经细胞,是神经系统最基本的结构和功能单位。
一个典型的神经元由细胞体、轴突和树突三部分组成。
神经元具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能。
3.轴突通常又称为神经纤维。
4.神经元根据其功能特性,可以分为感觉(传入)神经元、运动(传出)神经元和联络神经元。
5.突触——两个神经元接触的部位,是控制信息传递的关键部位。
不同神经元之间的联系是通过突触进行的。
6.神经细胞的膜有一定的通透性,在一般情况下,它不让正离子进入,也不让负离子出去,保持膜内外的电位差,叫做极化状态。
二、中枢神经系统和周围神经系统1.人的神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统。
中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经、脊神经和植物性神经。
2.人脑包括延脑、脑桥、中脑、间脑、小脑和大脑。
通常把前三部分合称为脑干。
网状结构在脑干中占很大比例,它由灰质和白质相混杂而成。
3.间脑被称为在脑的中间,包括丘脑和下丘脑。
4.人的小脑有维持身体平衡、调节肌肉紧张和协调人的随意运动的能力。
5.人的大脑的两个半球表面覆盖着面积很大的灰质,称为大脑皮层。
6.大脑中枢——人的大脑是中枢神经系统中的最大结构,大脑皮层是脑的最高级部位,是心理活动的最重要器官。
大脑半球表面有三条重要的沟裂:外侧裂、中央沟、顶枕裂,这三条沟裂将大脑皮层划分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个大区。
7.听觉中枢——位于颞叶。
视觉中枢位于枕叶。
第二节反射和反射弧1.反射和反射弧——反射是有机体的中枢神经系统对一定的外界刺激所作的有规律的应答。
反射是神经系统活动最基本的方式。
2.执行反射的全部神经结构叫做反射弧,一般包括五个部分:感受器、传入神经纤维、中枢、传出神经纤维和效应器。
3.反射有同时进行的两条渠道:反射弧的特殊通路和非特殊通路。
非特殊通路是通过脑干网状结构来实现的。
《心理学》第二章心理的生理基础[058专转本资料]2009年11月02日星期一下午 03:13第一节神经系统神经系统是指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统,是心理活动的主要物质基础。
人的一切心理活动,都要通过神经系统的活动来实现。
一、神经元(一)神经元的结构、功能和种类神经元即神经细胞,是神经系统最基本的结构和机能单位。
它的基本作用是接受和传送信息。
神经系统由大量神经元组成。
神经细胞的大小、形状和它们的具体功能均有不同,但在构造上基本由三部分所组成:细胞体、轴突和树突,细胞体为神经系统提供能量。
树突较短,负责接受来自其他神经元的刺激,将神经冲动传向细胞体。
轴突比树突长,也称神经纤维。
轴突的作用是将神经冲动由细胞体传至远处,传给另一个神经元或肌肉与腺体。
神经元具有接受刺激、传递信息和整合信息的机能。
通常,通过树突及细胞体接受传来的信息,细胞体对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器。
神经元按其功能特性,可分为感觉(传人)神经元、运动(传出)神经元、联络神经元三种。
感觉神经元收集和传导身体内、外的刺激,到达脊髓和大脑;运动柙经元将脊髓和大脑发出的信息传到肌肉和内分泌腺,支配效应器官的活动。
联络神经元又称中间神经元,介于前两者之问,起联络作用,是把信息从中枢神经系统的一部分传向另一部分的神经元。
不同神经元之间的联系是通过突触进行的,突触即两个神经元彼此接触的部位。
信息通过突触从一个神经元传至另一个神经元。
突触是控制信息传递的关键部位,它决定着信息传递的方向、范围和作用。
(二)神经冲动的产生及其传导过程神经细胞膜内膜外保持的电位差,叫做极化状态。
神经细胞有个特点,即所谓不应期。
不应期是指神经细胞发生一次冲动之后,在一个很短的时间内,对任何刺激不做反应了。
膜的通透性在复原之前,它是不能再接受刺激的。
因此,神经细胞冲动是脉冲式的,即使刺激是连续的,它所引起的神经冲动也是间断的。
(三)刺激过程和反应过程客观事物或是以物理的性质影响人们的感受器,或是以化学的性质影响人们的感受器,感受器受影响后发生变化,引起传人神经的变化,再引起中枢(脑)的变化,这就是刺激过程。