DS司法所刑释解教人员谈话教育情况记录

刑满释放人员谈心谈话记录内容以下是 9 条刑满释放人员谈心谈话记录内容：1. “哎呀，我刚出来那会啊，真觉得天都是灰的。

就好像一只被放飞却不知道往哪飞的鸟。

例子：你想啊，在里面那么久，突然到了外面，这世界变化多大啊！我都有点不知所措了。

但我告诉自己，不能再走老路了，一定要重新开始！”2. “出来后我看到家人，那眼泪止不住地流呀！就跟决堤的大坝似的。

例子：我心里那个难受啊，这么多年让他们担心了，我得好好补偿他们。

我还能再犯错吗？不能啊，我得争气！”3. “你们知道那种感觉不，刚回来感觉和社会都脱节了。

这就好比一个人在黑屋子里关久了，突然见到阳光还刺眼呢！例子：但咱不能怕呀，得努力去适应，去学习，活出个样儿来给大家看看！”4. “我出来后，很多人看我的眼光都不一样。

哼，那又怎样！例子：我偏要做出点成绩让他们瞧瞧，咱可不是好欺负的！我难道就不能改变吗？当然能！”5. “有时候想想，在里面的日子真是噩梦啊。

但现在梦醒了，得好好活！例子：咱不能再把自己陷进去了，得向前看，这未来的路还长着呢！”6. “刚回到家，感觉一切既熟悉又陌生。

这就跟做梦似的。

例子：我真的能重新开始吗？当然能！我得相信自己！”7. “刑满释放后，我心里特别不是滋味。

就好像打翻了五味瓶。

例子：但是我不会消沉，我要用行动来证明自己可以变好！”8. “出来面对大家，我其实心里有点发怵。

但怕归怕，还得勇敢面对啊！例子：难道我要一直逃避吗？不可能的，我要坚强地往前走！”9. “我现在就想好好过日子，这要求过分吗？不过分吧！例子：人谁没犯过错，重要的是改正，我一定能做到的！”观点结论：刑满释放人员只要有决心和毅力，积极融入社会，是能够开启新的人生篇章的。

刑释解教人员谈话笔录
时间：年月日时分至时分
地点：
刑释解教人员：
谈话人：
谈话主要内容：
问：你的姓名，年龄，家庭住址，请你向我们汇报一下。

答：
问：你平时都和谁有联系，最近时间各方面表现如何？
答：
问：你与邻居、村民相处的怎样，有无矛盾？
答：
问：你生产、生活上有什么困难，可以向我们提出来吗？
答：
问：你已经顺利刑满释放，希望你能做到遵纪守法，顺利平稳的融入社会，你是否能做到？答：
问：你还有什么需要反映解决的问题或者其他合理要求？
答：
问：以上谈话是否属实？
答：
刑释解教人员签字：。

司法所矫正人员谈心谈话简报日期：XXXX年XX月XX日地点：XX司法所参加人员：XX司法所工作人员，XX矫正人员主题：心理状况及生活情况谈心谈话简报谈话简报：在与XX矫正人员的谈心谈话中，了解到以下情况：1. 心理状况：根据与XX矫正人员的交流，他表示自己的心理状况相对稳定。

他对矫正生活充满了希望，并坦言已经认识到自己的错误，并积极寻找改变自己的途径。

XX矫正人员表示他目前能够控制自己的情绪，并且愿意参加心理辅导课程来进一步提升自己的心理健康水平。

2. 生活情况：XX矫正人员表示自己在工作和生活方面都取得了积极的进展。

他已经完成了就业辅导课程，并找到了一份稳定的工作。

他表示工作使他能够找回自信，更好地融入社会。

同时，他也积极参加社区活动，提高自己的社交能力，并加强与家庭成员的联系。

3. 改变意愿：XX矫正人员对自己的改变愿望非常强烈。

他表示现在已经意识到自己原先的错误行为对家庭和社会造成的伤害，并表示在未来会更加努力地改正自己的行为。

他表示将遵守相关规定，遵循矫正监督小组的要求，并继续接受必要的帮助和支持。

4. 支持需求：根据谈话内容，XX矫正人员希望能得到司法所工作人员和社会的支持。

他表示需要稳定的工作和住所，以更好地重返社会。

此外，他希望能够继续接受心理辅导，并得到必要的法律知识和职业培训，以提高自己的综合素质。

综上所述，XX矫正人员在心理状况和生活情况方面取得了积极的进展，表现出对改变的强烈愿望。

为了支持他的矫正过程，需要继续提供心理支持、职业培训和法律知识等方面的帮助。

同时，也应加强与社会的联系，提供更多的就业和住所资源，为他的重返社会之路打下坚实的基础。

司法所帮教谈话笔录
时间地点帮教人
被帮教人姓名性别出生日期文化程度
籍贯住址帮:今天找你来进行思想帮教，请你将最近的思想情况说一下。

答:
问:你目前的家庭成员有哪些,
答:
问:你现在家庭主要经济状况如何,
答:
问:你目前的收入是多少,
答:
问:目前你在从事什么职业,
答:
问:你今后有什么想法和打算,
答:
问:希望你能认真吸取教训。

在令后的生活中要多学习有关法律法规，遵纪守法，做一个守法的公民，你能不能做到,
答:
问:今后在生活中碰到问题时，要多和组织上进行沟通、交流，不要鲁莽行事，你能不能做到, 答:
问:今天对你的思想帮教就到这，你有没有什么要补充的,
答:。

刑满释放人员首次谈话记录日期：2024年10月10日地点：监狱康复中心接待人员：张医生记录者：小刚被访者：李明（化名）刑满释放日期：2024年9月30日刑满释放方式：假释小刚：李明先生，你好！我是康复中心的一名工作人员，负责采访刑满释放人员的心理调适情况。

可以和我交流一下吗？李明：你好，没有问题。

小刚：首先，恭喜你完成了刑期，重新获得自由！能否告诉我，你在监狱里的刑期是如何度过的？李明：谢谢。

刚入监的时候，我一度很绝望，觉得这辈子都完了。

但在监狱里，我接受了各种职业技能培训，学到了一些新的技能，也重新认识了自己。

我参加了不少教育活动，也认识了一些有趣的朋友。

总的来说，我觉得在监狱的这几年，我对生活有了新的看法，也提升了自己。

小刚：听起来你的监狱生活过得还算充实。

由于你是假释出来的，你对回到社会上有什么担忧或不适应的地方吗？李明：是的，我担心自己在社会上找不到工作，也害怕没有人愿意与我交往。

在监狱里呆了那么多年，我对社会的改变有一些陌生感，有时候心里还是会打鼓。

小刚：你的担忧是可以理解的。

我们康复中心会安排一些适应社会的培训课程，帮助你重新融入社会。

你对此有什么看法？李明：我非常乐意参加这些培训。

我知道自己需要一些时间来适应社会，提升自己的能力。

我相信只要努力，我可以自食其力，过上正常的生活。

小刚：你的积极态度很令人钦佩。

你如何看待社会对刑满释放人员的态度？李明：我明白社会对刑满释放人员会有偏见与歧视，但我也相信，只要我表现出真诚和努力的态度，总会有人愿意给我一个机会。

我相信每个人都有犯错的时候，关键是能够从错误中学习，重新开始。

小刚：非常赞同你的观点。

最后，你有什么期望和目标？李明：我希望能够找到一份稳定的工作，过上正常的生活。

同时，我也想通过自己的努力，弥补过去犯下的错误，成为一个对社会有贡献的人。

小刚：非常感谢你对我的配合和坦诚的回答。

我们康复中心会尽力帮助你实现你的目标，提供必要的支持和援助。

刑释安置帮教人员谈话笔录刑释解教人员谈话笔录时间: 地点: 谈话人: 谈话人: 被谈话人: 问:你是什么时候入狱,犯的是何罪,何时刑满释放, 答:问:现在出来了有何想法,准备找什么事做, 答:问:家里的亲戚或朋友能够给你提供帮助吗, 答: 问:政府出台的《刑释解教安置办法》你知道吗, 答: 问:需要我们提供帮忙吗, 答: 问:在出来这段时间最深有感触的是什么事情, 答:ditch, mats of straw to put some food on, top with 1 layer of straw and soon were covered by snow. 2nd day, also known as Meng Bull pretending, children play in the village next door to observe the Japanese trend, in case of accident. Another day, the Japanese left 问:根据刑法的有关管理和规定，不管去哪里都要跟我们联系，知道吗,答: 问:你现在的联系方式或电话是什么, 答: 问:你是因何而犯罪的,在哪里服刑, 答:问:你在服刑期间有何技术或特长或得到哪些教育, 答: 问:你出来这段期间和哪些在一起或接触, 答: 问:你对自己的前景是否持有乐观态度, 答: 问:我国现在是法治社会，不管是谁，只要犯法，他都为自己的行为付出代价，将受到法律的严惩。

知道吗, 答: 问:你现在家里有哪些人, 答: 问:谈了这么多，现跟我们谈谈你的犯罪动机吧, 答:2he Japanese leftng Bull pretending, children play in the village next door to observe the Japanese trend, in case of accident. Anotherday, tditch, mats of straw to put some food on, top with 1 layer of straw and soon were covered by snow. 2nd day, also known as Me 问:后悔吗,对以前的行为有何感想, 答:问:现在出来了要吸起教训、好好做人。

刑满释放人员一对一界面教育谈话记录日期：xxxx年xx月xx日
地点：办公室
时长：60分钟
参与人员：教育人员、刑满释放人员
教育人员：你好，我是负责你的一对一界面教育的教育人员。

我们今天来谈谈你的思想观念、自我认知和未来规划等方面的问题。

请你介绍一下你刑满释放前的经历。

教育人员：很好，职业技能对你以后的就业是有帮助的。

回过头来看你自己，你对你自己的成长和改变有什么感受吗？
教育人员：你的认识和态度发生了积极的变化，这是一个好的开始。

你在监狱里获得的技能和知识，你在外面找工作的时候会好好利用吗？
教育人员：非常好。

除了职业技能，你对自己的教育和素质提升有什么计划吗？
教育人员：很好，不仅要提高职业技能，还要注重自己的综合素质提升，这样才能更好地适应社会的变化和发展。

你对未来有什么具体的规划吗？
教育人员：这是很积极向上的想法，希望你能够实现自己的目标。

在逐步实现目标的过程中，你是否遇到困难，觉得难以坚持下去？
教育人员：很好，一个人的价值不仅在于他取得了多大的成就，而是在于他在逆境中坚持、努力和突破的过程中，积累起来的经验和成长。

我希望你能够在未来的生活中保持对自己的要求，努力改变自己的命运。

教育人员：最后我想问一下你，如果有需要，你会愿意再回来跟我沟通吗？
教育人员：非常好，我也很高兴能够帮助你，祝你早日实现自己的梦想。

以上是一次刑满释放人员一对一界面教育的谈话记录，希望能够帮助他们更深入地认识自己，从而更好地适应社会。

刑释解教工作情况汇报尊敬的领导：我是××监狱刑释解教工作人员，现就刑释解教工作情况向领导做一次汇报。

一、工作总体情况。

自去年以来，我们刑释解教工作团队一直秉承“关爱、教育、帮助”的宗旨，全力以赴开展刑释解教工作。

通过不懈努力，我们取得了一定的成绩，得到了服刑人员和社会各界的认可和好评。

二、刑释解教工作内容。

1.心理疏导。

针对服刑人员因长期服刑而产生的心理问题，我们开展了一系列心理疏导工作。

通过心理测试、个别谈话、心理咨询等方式，帮助服刑人员解决心理困扰，增强他们的心理调适能力。

2.法律知识教育。

我们每周开展法律知识教育课程，向服刑人员普及法律知识，帮助他们增强法律意识，规范自己的行为，避免再次触犯法律。

3.职业技能培训。

为了帮助服刑人员顺利回归社会，我们开展了各类职业技能培训，如电脑操作、美容美发、厨艺等，提升他们的就业竞争力。

4.心理康复活动。

为了让服刑人员在心理上得到舒缓和放松，我们组织了一系列心理康复活动，如音乐欣赏、文艺表演、体育运动等，丰富了他们的文化生活，提高了心理素质。

5.社会帮教。

我们积极开展社会帮教工作，与社会各界建立联系，为服刑人员提供更多的社会支持和帮助，让他们在服刑期间就能感受到社会的温暖。

三、工作成效。

通过我们的努力，服刑人员的心理状况得到了一定程度的改善，法律意识得到了提升，职业技能得到了培训，社会关系得到了拓展，为他们的刑释后顺利回归社会打下了良好的基础。

四、存在问题及下一步工作计划。

尽管我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如心理疏导力量不足、职业技能培训项目不够多样化等。

下一步，我们将继续加大心理疏导力度，拓展职业技能培训项目，加强社会帮教工作，为服刑人员的刑释后顺利回归社会提供更多的支持和帮助。

五、结语。

我们将一如既往地努力工作，为刑释人员的心理健康和社会适应能力提供更好的服务，为社会的安定和谐贡献自己的一份力量。

谢谢！。

服刑期间回访教育情况汇报尊敬的领导：
我是XXX，在服刑期间我接受了教育改造，现在我回访教育情况向您做一份汇报。

在服刑期间，我参加了丰富多彩的教育活动，包括法律法规学习、心理健康辅导、职业技能培训等方面的教育。

在法律法规学习方面，我通过参加法律知识讲座和法律案例分析等活动，加深了对法律的理解和认识，增强了法治观念，提高了法律素养。

在心理健康辅导方面，我接受了心理咨询和心理疏导，学会了正确面对困难和挫折，增强了心理调适能力，树立了积极的人生态度。

在职业技能培训方面，我学习了一些实用的技能，比如电脑操作、美容美发等，提高了自身的就业能力。

通过这段时间的教育改造，我深刻认识到了自己的错误，意识到了法律的严肃性和社会的规范性，认识到了自己应该积极融入社会、遵纪守法、热爱劳动。

我也意识到了自身的不足，决心通过学习和努力改变自己，争取重新做一个对社会有用的人。

在未来的生活中，我将继续努力学习，不断提高自身的素养和技能，争取早日回归社会，做一个守法公民，为社会做出积极的贡献。

以上就是我在服刑期间接受教育的情况汇报，希望领导能够给予指导和帮助，谢谢！。

谈话记录
时间：年月日地点：
谈话对象：住所：联系电话：
问：我们是弋矶山司法所工作人员柴锐、章进，你因于年月日被判处、宣告。

在社区矫正期间（）由我所对你实施管理教育。

现就社区矫正对象在矫正期间应当遵守的管理规定向你作一下说明，一是要求每周电话或来人到所汇报一次（5721377），每月交一份书面小结。

二是积极参加司法所组织的集中教育与公益劳动活动。

三是原则不准外出，特殊情况待批后方可外出。

四是要遵守国家法律法规与管理部门的其他各项管理规定。

五是要保持通讯畅通。

六是要及时到辖区派出所与社区报到。

上述规定你是否知晓并能遵守？
答：
问：你家庭基本情况及工作、学习情况？
答：
问：你有何特长？
答：
问：你今后有何打算？
答：
问：以上记录是否属实？
答：
谈话对象（签名）：记录时间：年月日。

刑释解教人员谈话笔录
时间：
地点：
谈话人：
谈话人：
被谈话人：
问：你是什么时候入狱？犯的是何罪？何时刑满释放？答：
问：现在出来了有何想法？准备找什么事做？
答：
问：家里的亲戚或朋友能够给你提供帮助吗？
答：
问：政府出台的《刑释解教安置办法》你知道吗？答：
问：需要我们提供帮忙吗？
答：
问：在出来这段时间最深有感触的是什么事情？
答：
问：根据刑法的有关管理和规定，不管去哪里都要跟我们联系，知道吗？
答：
问：你现在的联系方式或电话是什么？
答：
问：你是因何而犯罪的？在哪里服刑？
答：
问：你在服刑期间有何技术或特长或得到哪些教育？
答：
问：你出来这段期间和哪些在一起或接触？
答：
问：你对自己的前景是否持有乐观态度？
答：
问：我国现在是法治社会，不管是谁，只要犯法，他都为自己的行为付出代价，将受到法律的严惩。

知道吗？
答：
问：你现在家里有哪些人？
答：
问：谈了这么多，现跟我们谈谈你的犯罪动机吧？
答：
问：后悔吗？对以前的行为有何感想？
答：
问：现在出来了要吸起教训、好好做人。

要靠自己的努力、吃苦耐劳、与发奋才能创造财富，也只有走上正确的道路才不再次走上犯罪道路知道吗？
答：
问：你的回答是否属实？
答：
签字：
年月日
（备注：刑释解教人员过目确认后，签字并生效。

）。

社区服刑人员入教谈话笔录
时间年月日时分至年月日时分
地点司法所矫正对象谈话室
谈话人工作单位司法所所长
谈话人工作单位
记录人工作单位
社区服刑人员姓名性别出生日期
文化程度服刑类型罪名刑期
刑期起止
户籍所在地现住址
工作单位联系方式
问：我们是司法所工作人员，依法对你进行入矫谈话，并向你了解相关情况，告知你在社区服刑期间应遵守的有关规定。

现向你宣读《社区服刑人员须知》中的有关规定，你对应当遵守的各项规定是否清楚？
答：
问：你作为一名罪犯，是否明确自己的身份，能否认罪服法，积极改
造，争取宽大？
答：
问：谈谈你的犯罪原因？
答：
问：你目前的家庭经济情况和生活来源如何？
答：
问：谈谈你的主要社会关系？
答：
问：你在今后接受社区矫正期间有何打算，准备怎么做？答：
问：在社区服刑期间有无其他困难？
答：
问：以上回答是否事实？
答：
社区服刑人员签名（指印）
年月日附：社区矫正对象须知。