难忘的启蒙老师作文8篇
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我的启蒙老师作文(精彩7篇)启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情,想念着我的启蒙老师们。
是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,传我知识,教我做人。
最难忘的是何俊卿老师。
何老师是个女知青,人如其名,长相俊俏,皮肤白皙,瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。
她性格开朗,和蔼可亲,我们很喜欢她。
我五岁时,刚过完春节,新学年开始了(那时是春季招生)。
我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家,何老师去学校经过我家门口,她看到我,蹲下来微笑着对我说:“燕子,想读书么?”我撅着嘴回答:“想!可是爸妈不要我读,说我年纪太小了。
”她说:“我听说,你会认会写很多字,可以上一年级了(那时乡下没幼儿园、学前班)。
来,我带你去,你爸爸妈妈会答应的。
”何老师背着我来到学校,把我带到爸爸面前说好话(爸爸也是本校老师),爸爸终于被说服了。
于是,我成了班上最小的学生。
何老师是一年级的班主任,除了上我们的语文课外,还上音乐课。
我最喜欢上音乐课,因为音乐课上可以听到她动听的歌声,看到她优美的舞姿。
她教会了我们很多歌曲,《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时,她经常是边歌边舞。
因此在学会唱歌的同时,我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我,任命我当文体委员,每次选小演员,我是她第一个要选的人。
我上一年级那年国庆节,镇里举行文艺汇演,是我第一次登台演出。
我和另一个女同学来不及吃晚饭。
何老师把我俩带到礼堂的后台,从包里掏出一个纸包说:“快吃点糖,不然,跳舞会没精神的。
”接下来给我们化妆梳头。
在何老师的指导和鼓励下,我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
何老师还是我们的好伙伴。
课间、中午,她和我们一起游戏:踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中,何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
我的启蒙老师作文400字我的启蒙老师作文400字(精选108篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪?以下是店铺整理的我的启蒙老师作文400字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师作文400字篇1人生如一张干净的白纸,每个人都有每个人光辉的一页,无论它是色彩斑斓还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
然而在属于我的那张纸上,却有一个她,她是我的启蒙老师——语文老师陈老师。
陈老师的个子不高也不矮,长长的头发,大大的眼睛。
她总以丰富的情感,严谨的治学态度,认真上好每一堂课,激发我们的思维,将自己所学的知识传授给我们,带领我们在知识的海洋里遨游。
您常在我们收作业的时候要求我们要快、静、齐。
陈老师,是您教导我们:要有爱心,爱祖国,要勇敢,做一个诚实、善良,有礼貌的人。
虽然日子已在瞬间闪过了,但陈老师的言行举动仍然深深的印在我的心中。
启蒙,是生命的开始,是人生最关键的一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命就是一张白纸,启蒙就是这张纸上的内容,画成什么就是什么,再也无法抹去。
我在启蒙老师——陈老师的教导下,在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
我的启蒙老师作文400字篇2记忆中,让我印象最深的,是我小学的启蒙老师。
她长得很漂亮,有点儿像个和善的大姐姐,的确是的,她很少对我们发威。
有一次,我实在是不明白要怎么写,由于无知,我根本就不知道写是很重要的,于是我就把一个空本子交上去了。
没想到,语文老师不但没有打我,还亲切地问我:“你为什么没有写呀?”这话说得让我有些羞愧,我小声地回答:“我不会写。
”老师拍拍我的头说:“放学了我跟你讲讲的决窍,好不好?”我点了点头。
放学后,老师真的来了。
她讲的那些我都能听懂。
但是,我还是不会写。
于是,我举起手来问老师:“老师,这个地方为什么要那么写呢?”“哪个地方呢?”……我仿佛有问不完的问题,可是老师一直都微笑着解答,说完后,还问一句:“是不是该这么写啊?”仿佛这些加起来只是我的一个小小的问题。
难忘的启蒙老师作文(集锦15篇)难忘的启蒙老师作文1世界上最辛苦、最累、最让人难以忘记的人就是启蒙老师。
是他们,不要回报地在我们稚嫩的心灵里播下美妙的种子,让我们从一个字也不懂开头,教育我们认字,学拼音,教育我们从小要爱祖国,做一个老实的人。
记得我刚踏入校内的时候,只有六岁。
坐在矿阔光明的教室里,我感到无限的恐惊。
是她,是她那慈爱而秀丽的笑容,她那饱含深情与慈祥的眼睛,让我的心立刻安静了下来。
她就是我的启蒙老师――麦老师。
麦老师为人亲切,并且特别关怀同学的一举一动。
记得三班级的时候,我参与一个征文竞赛。
不太熟识写作的我,立刻不知所措。
麦老师仿佛看透了我的心事,用她那母亲般亲切的嘴巴,赐予我无限的鼓舞。
于是,我鼓起士气写下了《接力赛》这篇文章。
当时,我是第一次参与征文竞赛,写作水平还不是很好。
麦老师关心我,把我的作文修改了一遍又一遍,差不多每节下课以后,她都耐烦辅导我的作文。
经过我们共同努力,我的文章最终获奖了,并被编入《胜利少年文萃》里,得奖后,麦老师和我都无限感动,由于这是我第一次作文获奖。
这个奖,不是我一个人的,还有麦老师,还有她的辛勤努力,她对同学的关心备至……三年过去了,我已经是个能辨好坏,懂是非的六班级大姐姐。
我的作文也写得越来越好,并常常得奖。
但这一切都是与我的启蒙老师麦老师离不开的。
我忘不了,忘不了她那布满慈祥的秀丽笑容,那暖和而深情的眼睛……是的麦老师对我的亲切关心,我将永久难忘。
难忘的启蒙老师作文2胖胖的身子,大大的身躯,肥肥的脸,高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜,一件黑白格子的衬衫,这就是我的学校一班级语文老师——朱老师。
朱老师很幽默。
有一次,我们学习第六课:东方明珠。
朱老师井井有条地讲授完课文后,又说:“你们要是到了东方明珠面前,要想看到顶端的明珠唯恐得把头仰到帽子都掉下来!”我们全班一阵哄堂大笑。
朱老师读课文很有感情。
有一次,我们学习其次课:春雨的颜色。
朱老师抑扬顿挫地教我们朗诵课文。
我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文汇编10篇我的启蒙老师作文1我的启蒙老师——朱老师。
她的身材小巧玲珑,一张秀丽的脸,一头乌黑光亮的卷发,细柳般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。
鼻子上架着一副眼镜,朱老师笑的时候嘴巴里露出两颗虎牙,显得十分和蔼可亲。
朱老师是一位温柔可亲的老师,平时对我们非常关心爱护。
记得在二年级的时候,朱老师在上语文课,有个同学发高烧晕倒了。
这时,朱老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
虽然朱老师的身材小巧玲珑,但是她不顾一切,背起那位同学就朝医院的方向走。
我想:朱老师到了医院大概已经精疲力尽了。
我们看在眼里,记在心里。
这就是朱老师无微不至的照顾我们,像妈妈一样关心我们。
朱老师上课却十分严格,一丝不苟。
她给我们上课非常认真,要是我们有不懂的句子或词语,有时会把她生活中的实际列子解释给我们听,到我们理解,弄懂为止。
我一年级上册的字还写得飘飘然然了,经过朱老师的细心指导我怎么才能把一笔一画写端正,后来我的字写得就非常端正、有笔锋了。
起初我对作文的概念没有,脑子里一片空白。
在一次写看图作文的时候,朱老师耐心教导我们要多观察图中的每一个角落。
后来,我的作文被朱老师表扬了,使我对写作有了浓厚的兴趣和启发。
朱老师在我脑海里值得敬佩。
朱老师想红烛,燃烧自己,照亮了我们。
当光明过后,就只剩下滴滴烛泪。
那留下的滴滴烛泪就仿佛看到老师们为学生所付出的汗水。
我是一个迷茫的孩子,在无知中寻求老师的帮助和指点。
从此,我的学习、写作,有了新的提高。
朱老师是我学习的榜样,我爱我的老师——朱老师是我的偶像!我的启蒙老师作文2打开回忆的大门,找到那位慈母般疼爱我们的老师,六年来,她对我们就像对自己的孩子一样,她就是我们的数学老师——董老师。
在我上二年级时她就来到了我们身边。
董老师有一头卷曲的长头发,一双充满智慧的小眼睛,很平易近人,同学们有了问题去向她请教,她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一遍。
还记得有一次期中测试,整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错,信心满满的就把试卷交了上去。
难忘的启蒙作文精彩8篇难忘的启蒙作文篇一我的启蒙老师陪我走过了小学生活的六年,老师教会我们知识和做人的道理,我怀着深深的感激之情。
记得在六年级的上个学期,有一天中午用餐时,我一心想着和要好的同学说话,可是,我们并不在同一个餐桌,我的脑海中冒出了一个想法:换座位。
可是老师就在不远的餐桌,终于我还是决定换位置了。
于是,我和另外几个同学自以为“神不知鬼不觉”地换到了符合心意的位置。
虽然心扑通扑通地乱跳,可还是假装镇定的开始吃饭。
这餐饭吃的香极了,和同学说了很多话。
可是小小的害怕却纠缠着我,害怕如果被老师发现怎么办。
时间慢慢过去,大家准备排队回教室了,就在一切看似风平浪静,好像不会有任何状况发生时,老师起身,响起那威严无比的声音:“今天换座位的人留下来!”我的心中如天打五雷轰,无措占满内心,顿时后悔感涌了上来。
直到同学们都走了,留下的几位同学和我一起来到老师面前,等着老师制裁。
没想到老师好像心平气和地让我们坐到想换的位子上。
我们战战兢兢的小心坐下来,看着此时已经空空荡荡的餐桌,我的心中后悔莫及。
老师用平静又带着几分严厉的语气出人意料的没有训斥我,而是向我们说着道理。
回教室的路上,我的心里好像打翻了五味瓶一样,百感交集。
只是明白了一点:我很庆幸我在我的启蒙老师这儿受业。
老师,我的启蒙老师,在您的怀抱里,我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。
相信到了我们长大成人,重新想起我小学的启蒙老师们,他们的音容笑貌会在我的脑海中浮现,引起我的思念和遐想。
难忘启蒙作文600字篇二我的启蒙老师是曹武老师,他使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。
曹老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样,自从曹师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。
陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,曹老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。
难忘的启蒙老师作文8篇各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:难忘的启蒙老师蔡乐丰光阴似箭,日月如梭。
转眼间我的小学生活即将结束了,但是在我的记忆海洋中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。
记得刚来这所学校读书时,我是多么的孤单寂寞,是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。
我的成绩一向都不好,连我自己都觉得自己就是一个笨蛋,无论学什么我肯定是学不会的。
虽然我很喜欢上数学课,但是我是个笨蛋,肯定又是学不会的,那还听什么呢,于是数学也被我列入“做梦时节”。
叮铃铃,叮铃铃。
下课铃响了,我从“梦”中醒来,刚抬起头,就看见了孙老师站在我的面前,正用严厉的目光看着我。
我彻底地清醒了,站起来不敢正视他。
他叫我去办公室一趟。
到了办公室,我镇定自若地站在他身边,孙老师和蔼地对我说:“怎么了?是没有睡好还是哪里不舒服?”我跟老师说了一切,老师语重心长地对我说:“乐丰,你这样想就错了,世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。
著名的科学家爱因斯坦说过,天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
那些成绩好的同学不是天生就聪明,而是他们比别人更加勤奋而已。
乐丰,如果你想自己的成绩有所提高,就要向他们学习。
你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。
乐丰,老师相信你是可以的,加油啊!”说实话,老师的这番话使我非常感动。
以后的日子,无论遇到什么难题我都没有放弃,因为我始终记得老师的话:不懂就要问。
篇二:难忘的启蒙老师柳景赫每个人都有自己的启蒙老师,我也是如此,有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师,相反在我心中,记忆最淡的就是幼儿园老师。
我虽然还依稀记得她们的面孔,但却早已忘记她们的一言一行,因为她们天天带我们游乐,日复一日。
让我记忆最深的老师就是宋老师。
她教了我们近六年,她不是天天让我们玩,而是教我们怎样学习,怎样学会做人。
记得四年级时,我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”,老师回来后狠狠地批评了我俩。
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篇一:难忘的启蒙老师难忘的启蒙老师我常常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是她们,在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理,帮我改正了许多的缺点。
在班上,我一直都是一个好学生,老师的表扬是很平常的,但是,也许是老师表扬我太多的缘故吧,那些表扬我大多已经忘却,但老师对我的教育,在我的记忆中却留下了深刻的烙印,久久难以忘怀。
记得我上四年级的时候,谢老师总是会带我到操场上去晨跑,但是我呢总是不想跑。
有一次,我跑步的时候心不在焉的,一不留神,踢到了一块大石头,脚一下没站稳,“嘭”的一声摔到了地上,其实那一下摔得并不是非常的重,但是我却大声哭了起来,大概全校的人都听的到我的哭声,我以为这样一来,谢老师一定会跑过来,把我抱起来,像慈母一样的安慰我,叫我好好休息,别再跑了。
我正这样天真的想着,这是,领跑的谢老师闻声赶来,看到了坐在地上可怜兮兮的我。
学习委员洋洋正要来扶我,却被谢老师制止了,可笑的是,我还以为谢老师要亲自来扶我呢,可是我万万没有想到,谢老师走到我身边,只是轻轻的在我耳边说:“小谦,快站起来·!老师相信你是最勇敢的,摔到了不要紧,只要站起来就行了。
以后,在你漫长的人生的道路上,在你的学习和工作中,你会和今天一样,遇到困难,但是,你要知道,在困难面前伏首称臣的往往是那些弱者,老师知道,你上不会甘愿但一个弱者的,对吗?你一定不要被困难吓倒,要坚强!要擦干眼泪!勇敢的站起来,这样,你才可能通向成功之路啊!”我听了,似懂非懂的点了点头,擦干了眼泪,站起来了,慢慢的跑了起来。
那次,谢老师还特地的表扬了我,要大家向我学习,我的心里美滋滋的,比刚吃了蜜糖还要甜!同时,我也记住了一句话——“跌倒在爬起来”,它将使我终身受益。
难忘的老师作文【优秀8篇】在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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难忘的一位老师作文篇一在我小学生涯中,有许多位教过我的老师,有教数学、美术、体育、英语……当然还有语文老师,使我最难忘的就是班主任蔡老师。
蔡老师是个工作负责,关心学生,素质好的优秀教师。
蔡老师的一副大眼镜显得她很有才能、很有学识。
她的头发到肩,整整齐齐,衣服不华丽,干净朴素,沁透出老师美好纯洁善良的人品。
在我刚来到这个集体里时,大家都不接受我,排挤我,欺负我,只有老师像当我是自己的儿子一样关心我。
我清楚的记得有一次,我与同学发生了矛盾。
那天下午,我和前面的同学因为位子问题争吵了起来,大家都围过来,我心里难受极了,似乎每个人的眼里都有一个恶魔,要吞掉我,一个同学走过来,说我刚转来,就想安宁一下,太嚣张了。
我火上加火,把从来到现在受到的欺负一下全爆发了出来,和那个同学纠打在了一起,打着打着,有人告诉了蔡老师,蔡老师叫我们去办公室,路很短,可我觉得走了好久,脚里像灌了铅,抬也抬不起来,心里像热锅上的蚂蚁,心想:难道刚来就会给老师留下不好的印象。
走进办公室,我不敢抬起头,可当老师和蔼慈祥地说出第一句话时,我抬起了头,看见老师微笑的脸,老师说:“你平时不是很听话吗?以后不要斤斤计较,要有大量,同学之间团结友爱,好吗?”“嗯。
”我小声地说。
老师又说:“好了,你们两个互相道歉吧!”当我转身时,听见旁边传来一句真诚的“对不起”,我也向他说了对不起,这一刹那,我看见了他眼里不再有恶魔,而是写着“友谊”……蔡老师不仅让我懂得了团结,而且她经常带病给我们上课。
有一次,蔡老师腿上的骨头因为长时间疲劳过度,而引发了疾病但她却没在上课时去理疗,而是照常为我们上课,让同学们都感动不已。
有一位这样尽职这样负责的好老师教我,我真是太幸运了,蔡老师也成了我心中最难忘的好老师,我对她感激不尽。
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难忘恩师作文8篇回想起当时,我记忆犹新。
当时还是五年级的时候,我们的数学还是有孙老师教的,孙老师是一位很有的女教师。
当时,我的数学成绩也算好的,可就是回家很贪玩,数学试卷总是马马虎虎地完成。
拿回来改时很少有理想的分数,孙老师为了这个,不由得总会有些担忧。
每当我被叫到老师跟前去反思时,她总是语重心长地对我说:“你还是太粗心,很马虎,下次可要考好呀……”我当时是牢牢地记住了,可回来时还是如此。
但是孙老师没有厌烦,她总是费尽心思地教导我。
我最终还是改回来了,老师也为此欣慰极了。
又一次,我太骄傲了。
心浮气躁地做完整张试卷,结果考了八十几分,我当时懊悔极了,老师毕竟都是老师,她一下就猜透了我的心思,只是说了我几句。
经过这几次教训,我再也不敢去瞎鼓捣了,从此成绩也稳定了下来。
在我的印象当中,孙老师虽然在上课是很严肃,但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。
她会时不时为自己的孩子着想。
他还会跟我们谈论衣服的事情,她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。
三人行,必有我师焉!人的一生会遇上许许多多的老师,有教过你三四年的、有教过你一两年的、有教你几个月的、有的甚至只教过你一节课……在我短短的学习生涯中,有一位老师,她教给我的东西是我一生都用之不尽的——她就是陪伴我小学6年的语文老师——张老师。
曾经的我,学习从来不下功夫,只凭着先天的记忆力和理解能力糊弄过关,所以学习成绩一直都处于中游,学得不是特别扎实,聪明的张老师发现了我的这个弱点,方案着要改掉我的坏毛病。
有一天,张老师让我一个人去办公室清扫卫生。
于是,我就偷工减料,只把老师看得见的地方清扫了,桌子下面、犄角旮旯,都没有动。
反正,她又不仔细检查。
正当我准备调头回家的时候,张老师走了进来,她在办公室里转了一圈,很快就发现了我使的小聪明。
她很生气地让我重新清扫,这回我可不敢再投机取巧了,认认真真地又清扫了一遍。
然后,张老师让我坐下。
语重心长地对我说:“学习就像这清扫卫生一样,一定要彻底、认真、一丝不苟。
难忘的启蒙老师作文8篇
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篇一:难忘的启蒙老师蔡乐丰
光阴似箭,日月如梭。
转眼间我的小学生活即将结束了,但是在我的记忆海洋中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。
记得刚来这所学校读书时,我是多么的孤单寂寞,是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。
我的成绩一向都不好,连我自己都觉得自己就是一个笨蛋,无论学什么我肯定是学不会的。
虽然我很喜欢上数学课,但是我是个笨蛋,肯定又是学不会的,那还听什么呢,于是数学也被我列入“做梦时节”。
叮铃铃,叮铃铃。
下课铃响了,我从“梦”中醒来,刚抬起头,就看见了孙老师站在我的面前,正用严厉的目光看着我。
我彻底地清醒了,站起来不敢正
视他。
他叫我去办公室一趟。
到了办公室,我镇定自若地站在他身边,孙老师和蔼地对我说:“怎么了?是没有睡好还是哪里不舒服?”我跟老师说了一切,老师语重心长地对我说:“乐丰,你这样想就错了,世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。
著名的科学家爱因斯坦说过,天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
那些成绩好的同学不是天生就聪明,而是他们比别人更加勤奋而已。
乐丰,如果你想自己的成绩有所提高,就要向他们学习。
你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。
乐丰,老师相信你是可以的,加油啊!”
说实话,老师的这番话使我非常感动。
以后的日子,无论遇到什么难题我都没有放弃,因为我始终记得老师的话:不懂就要问。
篇二:难忘的启蒙老师柳景赫
每个人都有自己的启蒙老师,我也是如此,有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师,相反在我心中,记忆最
淡的就是幼儿园老师。
我虽然还依稀记得她们的面孔,但却早已忘记她们的一言一行,因为她们天天带我们游乐,日复一日。
让我记忆最深的老师就是宋老师。
她教了我们近六年,她不是天天让我们玩,而是教我们怎样学习,怎样学会做人。
记得四年级时,我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”,老师回来后狠狠地批评了我俩。
我当时气得火冒三丈,明明是她先招惹我的,为什么还批评我?我十分不解,就算同学们一个个来劝,我还是嚎陶大哭,一直哭到了下午一点,哭了一个小时,后来,老师找我谈话,说了很多,但我认为老师偏护她,所以对老师的话左耳朵进,右耳朵出,没有半点悔改。
一直到五年级,我才了解老师的真正意图。
老师是为了让我有一个能撑天的胸怀,而我之前却还在埋怨老师。
是老师让我明白与朋友交往要大度,不要什么事都斤斤计较,小肚鸡肠。
老师不但教了我做人要大度,而且推出了独特的教学方法。
宋老师在这学期做了一个大胆的决定——小组围坐式学习。
这个方法一出,轰动了全校,进而马主任也前来观看。
小组围坐式是将桌子拼到一起,6人一组,每一个组有英语组长、语文组长、数学组长及大组长4个“领导干部”,这些人要在学习中发挥自己的特长,为组内同学争光,起带头作用。
现在这样的学习方式和环境大大增强了我们的团队精神,合作精神以及上课回答问题的积极性。
这就是我最难忘的启蒙老师——宋老师。
篇三:难忘的启蒙老师
在这五年的小学生活中,给我留下了很多难忘的回忆。
但,如果你问我,什么另你最难忘,我肯定会不假思索地说:“我最难忘的是我的启蒙老师!”
我的启蒙老师有两位,一位是语言老师米老师,一位是数学老师王老师。
是这两位老师给了我开启知识大门的钥匙,是这两位老师助我踏上了达到知识高峰的第一个台阶。
我是个极易骄躁的人,取得了一些成绩就会骄傲起来。
学习自然会下滑。
那是二年级的冬天吧,学校要组织尖子生竞赛,两位老师为了选拔参加比赛人员,就让我们把去年五年级竞赛试卷让我们做一遍。
可是,那次我也不知怎么了,我有好多好多题不会做,就把相当于白卷的卷子交了上去,老师对我失望极了,把妈妈叫到时学校,把我彻头彻尾地骂了一顿,天啊!我当时真觉得老师是不是跟我有仇,说我骄傲,从开学到现在一直都浮着,不踏实,唉!我对自己参加尖子生竞赛的这件事彻底失望了,可是,完全出乎于我的意料,那次宣布参赛名单时,竟有我的名字,老师竟然会用我!这时,我才知道老师其实对我有说不尽的好!
人一生中,会有很多老师,但是,我最难忘的一定会是我的启蒙老师,老
师谢谢您了!
篇四:难忘的启蒙老师
岁月的风铃摇醒了我沉睡的心灵,久违的感动又被唤起。
我时常在这美丽的夜月下思念着我的启蒙老师。
于是,那像猴子捞月的身影便帮我捞起我的回忆——多美的回忆呀!
从记忆中,我念起度三年级的我是那样的懵懂:我因为一次的测验失败,就变得很忧愁,没有心机上课了,也没有心机去做别的事情了,我总是唉声叹气,总是心不在焉的,但郑老师总是带着清脆的话语:“不可以放弃!这让我懂得了我不能一辈子都是那样忧愁不能在忧愁的世界中自转。
郑老师犹如玫瑰一般,散发着欢乐的芳香;郑老师犹如我们的大朋友,我总能看见她那开心的面孔;郑老师还是我们伴随身边的小太阳,她充满灿烂的金黄色,多么温暖啊!
我轻轻松松地玩耍在童年的摇篮里面,在欢笑中度过每一天,那都要靠老师的欢笑与话语。
她——郑老师,在
我人生里扮演着不可缺少的角色。
但如今我不禁头涔涔而泪潸潸,因为从前的那些快乐的时光已经过去了,如今我还要面临着一个新的考验。
我喜欢郑老师的那娓娓动听的声音,因为有了她那娓娓动听的声音,我才能从无底的深渊爬上来,知道看到黎明的曙光为止。
三年前的那天,郑老师为我开山。
如今,每当做什么事情,她总是在我身边鼓舞着:“一定要坚持下去”。
老师的鼓舞,更是我创作与灵感的源泉。
我也是从当初厌倦写作到今天的流畅。
其实,这都要靠老师的几片言语,几许深哞,几潮鼓舞。
每当电灯下写作,我都忘不了老师的教诲,而这也勾起我的感激满心,勾起了我的笑颜,勾起了我的灵感。
风铃作响,皎洁夜月。
三年的时光匆匆地离去,新的一天匆匆地来临……
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