高考化学专题分类汇总 燃烧与能源-1燃烧和灭火-2灭火试题

燃烧与能源-1燃烧和灭火-2灭火（2020重庆綦江）11．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。

自动灭火陶瓷砖的灭火原理是( )A．清除可燃物 B．降低温度 C．降低可燃物着火点 D．隔绝氧气(2020绵阳)4.人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。

Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。

下列说法错误的是（A）A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B. Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D.MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂(2020武汉) 5.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。

该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。

发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。

转变成的黑色物质能防火的原因是（）A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物（2020聊城）20.餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅，该灭火的主要原理是A.清除可燃物B.降低可燃物的着火点C.隔绝空气D.使可燃物的温度降低到着火点以下(2020重庆江津区)5．服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是A. 降低酒精着火点B. 隔绝空气C. 清除酒精D. 使酒精的温度降到着火点以下（2020辽宁本溪）10、用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是( )A.温度未达到纸的着火点B.纸不是可燃物C.纸杯没有和氧气接触D.加水后，纸的着火点降低了（2020重庆升学）10.下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（2020雅安升学）25.用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是A．清除可燃物B．降低可燃物着火点C．隔绝空气D．使可燃物的温度降到着火点以下（2020大庆）10.在生日宴会上，人们经常会在许下美好的愿望后吹熄生日蜡烛，用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是（）A 降低蜡烛的着火点B 消除可燃物C 隔绝空气D 使燃着的烛心温度降低（2020宁夏升学）6.森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A.隔离空气B. 降低可燃物的温度C.隔离可燃物D. 降低可燃物的着火点（2020滨州毕业）7．森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是A．隔绝空气 B．开辟道路以利于运水灭火C．隔离可燃物 D．使可燃物温度降低到着火点以下（2020莱芜）6. 2020年春季，因气候干燥，我省多处引发山林火灾。

1。

2 中和热、燃烧热、能源1．下列叙述正确的是A．电能是二次能源B．水力是二次能源C．天然气是二次能源D．水煤气是一次能源【答案】A【解析】电能是二次能源，A项正确；水力是一次能源，B项错误；天然气是一次能源，C项错误；水煤气是二次能源,D项错误.16．“海上风电，如东是真正的全国领先”。

下列有关说法正确的是①风能其实是太阳能的一种转换形式②风能和水能、太阳能等都是可再生能源③风力发电由风能转换为机械能，再转化为电能④在未来多能源时期,氢能、生物质能等的核心仍是化学反应A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【答案】A【解析】①风能是太阳能的一种转换形式,正确;②风能和水能、太阳能等都是可再生能源,正确；③风力发电由风能转换为机械能，再转化为电能，正确;④在未来多能源时期，氢能、生物质能等的核心仍是化学反应,正确；故选项A符合题意。

2．含20.0gNaOH的稀溶液与稀盐酸反应，放出28。

7kJ的热量,表示该反应中和热的热化学方程式正确的是（）A．NaOH(aq）＋HCl（aq）===NaCl（aq）＋H2O(l) ΔH＝28.7 kJ·mol－1B．NaOH(aq)＋HCl（aq）===NaCl（aq）＋H2O（l）ΔH＝－28.7 kJ·mol－1C．NaOH(aq)＋HCl（aq)===NaCl(aq）＋H2O（l）ΔH＝57.4 kJ·mol－1D．NaOH(aq）＋HCl（aq）===NaCl（aq）＋H2O（l）ΔH＝－57。

4 kJ·mol－1【答案】D【解析】根据上述分析可知,A。

反应放热，焓变的符号应为“—"、数值与化学计量数不对应，A项错误；B. 焓变的数值与化学计量数不对应，B项错误；C。

反应放热焓变的符号应为“-”，C项错误；D. NaOH(aq)＋HCl(aq）＝NaCl（aq)＋H2O（l）；ΔH＝－57。

4 kJ/mol，D项正确.3．已知中和热的数值是57。

燃烧热、能源1． 【易】下列各组物质的燃烧热相等的是( )A ．碳和二氧化碳B ．1 mol 碳和3 mol 碳C ．3 mol C 2H 2和1 mol C 6H 6D ．淀粉和纤维素【答案】B【解析】燃烧热是物质的性质，与量的多少无关。

2． 【易】(2011·高考福建卷)下列关于化学与生产、生活的认识不．正确的是( ) A ．CO 2、CH 4、N 2等均是造成温室效应的气体B ．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C ．节能减排符合低碳经济的要求D ．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺【答案】A【解析】造成温室效应的气体包含CO 2和CH 4，但不包含N 2。

3． 【易】下列热化学方程式中ΔH 代表燃烧热的是( )A ．CH 4(g)＋3/2O 2(g)===2H 2O(l)＋CO(g) ΔH 1B ．S(s)＋3/2O 2(g)===SO 3(s) ΔH 2C ．C 6H 12O 6(s)＋6O 2(g)===6CO 2(g)＋6H 2O(l) ΔH 3D ．2CO(g)＋O 2(g)===2CO 2(g) ΔH 4【答案】C【解析】燃烧热是指1 mol 纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量，A 中CO 应为CO 2，B 中S 的稳定氧化物应为SO 2，D 中CO 应为1 mol 。

4． 【易】下列选项中说明乙醇作为燃料的优点的是( )①燃烧时发生氧化反应 ②充分燃烧的产物不污染环境 ③乙醇是一种可再生能源 ④燃烧时放出大量的热A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④【答案】D【解析】C 2H 6O 可以通过酿造方法制得，可知乙醇是一种可再生能源，乙醇完全燃烧的反应方程式为C 2H 6O ＋3O 2――→点燃2CO 2＋3H 2O ，可知产物不引起污染，有机物燃烧时都发生氧化反应，这并不是乙醇作为燃料的优点。

5． 【易】下列有关能量转换的说法不．正确的是( ) A ．煤燃烧是化学能转化为热能的过程B ．化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能C ．动物体内葡萄糖被氧化成CO 2是热能转变成化学能的过程D ．植物通过光合作用将CO 2转化为葡萄糖是太阳能转变成化学能的过程【答案】C【解析】C 项葡萄糖被氧化成CO 2是化学能转化成热能。

专题14 燃烧及灭火化学与能源的开发利用考点01 燃烧与灭火1．（2024·福建·中考真题）下列灭火方法主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯火焰B．关闭燃气灶阀门熄灭火焰C．用水浇灭炭火D．用锅盖盖灭油锅火焰【答案】C【解析】A、灯帽盖灭酒精灯，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意；B、关闭燃气灶阀门熄灭火焰，利用的是清除可燃物的原理，不符合题意；C、水汽化吸热，用水浇灭炭火，是利用使温度降到可燃物的着火点以下原理，符合题意；D、用锅盖盖灭油锅火焰，利用的是隔绝氧气的原理，不符合题意。

故选C。

2．（2024·江苏苏州·中考真题）火的使用推动人类文明的进步。

下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是（）A．可燃物接触氧气即可发生燃烧B．将木材架空可以降低其着火点C．电线短路起火，可用冷水浇灭D．炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭【答案】D【解析】A、可燃物燃烧除了要接触氧气，温度也要达到可燃物的着火点，故A错误；B、将将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故B错误；C、电线短路起火应该先切断电源，且不能用冷水浇灭，不然会引发触电，故C错误；D、炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火目的，故D正确。

故选D。

是（）A．风箱拉动过程中增加了可燃物B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性【答案】B【解析】A、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，而氧气并不是可燃物，故选项说法不正确；B、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，有利于煤充分燃烧，故选项说法正确；C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故选项说法不正确；D、氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不具有可燃性，故选项说法不正确。

故选B。

4．（2024·辽宁·中考真题）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A．用水浇灭燃着的木柴——降低着火点B．用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气C．设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度D．红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物【答案】B【解析】A、用水浇灭燃着的木柴，其灭火原理是降低木柴的温度至着火点以下，说法错误，不符合题意；B、用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭，其灭火原理是隔绝空气，说法正确，符合题意；C、设置隔离带，防止森林火灾蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，说法错误，不符合题意；D、红磷放置在空气中没有燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，说法错误，不符合题意。

燃烧与灭火一、单选题1．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是A．高层建筑物起火即乘电梯撤离 B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C．发现火灾立即拨打119火警电话 D．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火【答案】A2．下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是( )A．粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣提供充足的气气D．图书档案起火，用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度【答案】A3．将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列叙述错误的是( )A．该反应中镁发生了氧化反应 B．该反应中二氧化碳是还原剂C．该反应属于置换反应 D．镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭【答案】B4．下列说法或做法正确的是( )A．室内起火，立即打开窗户呼救 B．家里的天然气泄露，立即打开排油烟机C．酸溶液沾到皮肤上，立即涂碱溶液中和 D．道尔顿提出了近代原子学说【答案】D5．生活中处处有化学。

下列的一些做法科学合理的是A．厨房中铁锅洗干净后，为了防锈最常用的做法是在其表面涂油B．汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用C．厨房里油锅着火，向锅里注水D．日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度【答案】D6．某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题，下列做法中正确的是A．在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒 B．发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气C．为了延长铝锅的使用寿命应常用钢丝球刷洗以保持洁净D．用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标【答案】D7．下列化学知识的描述中，正确的是( )A．石墨在通常条件下，可以转化为金刚石B．化石燃料燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等有毒气体，会对环境产生影响C．氧化物一定是化合物D．所有爆炸都是由化学变化引起的【答案】C8．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是（）A．氧气约占空气体积的1/5 B．燃烧条件之一:温度需达到可燃物的着火点C．氨气分子在不断的运动 D．水是由氢气和氧气组成的【答案】D9．俗语：“人要实火要虚”，它是指燃烧固体燃料时需要架空，这样燃烧才更旺，燃料架空的实质是：A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．提高空气中氧气的含量 D．增大可燃物与空气的接触面积【答案】D10．下列关于氧气的说法，错误的是( )A．实验室制取氧气时，一定要加催化剂B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．房屋着火，可用高压水枪灭火，根据的灭火原理是降低温度到着火点以下D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼【答案】A11．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。

备战2021化学真题专项训练——专题十六：燃烧和灭火【知识点回顾】一、燃烧的条件：（缺一不可）1.2.3.二、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）1.2.3.三、影响燃烧现象的因素：可燃物的、氧气的、与氧气的使燃料充分燃烧的两个条件：1.要有；2.燃料与空气有。

四、爆炸：可燃物在，气体而引起爆炸。

一切可燃性、可燃性、可燃性与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

【真题演练】1.（2020盘锦）下列有关燃烧与灭火的说法中，合理的是（）A．燃烧一定伴随发光、放热现象B．室内起火应迅速打开门窗通风C．煤不完全燃烧有利于节约燃料D．降低可燃物的着火点可以灭火2．（2020呼伦贝尔）用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（）A．该实验使用了相同的可燃物B．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论C．该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点D．该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧3．（2020云南）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭B．通电的电热毯着火时，用水浇灭C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧4．（2020绵阳）2020 年 5 月 12 日是第十二个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是（）A．B．C．D．5．（2020广州）火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。

该灭火方法的原埋是（）A．隔绝氧气B．隔离可燃物C．降低温度至着火点以下D．以上都有6．（2020南充）从化学的角度分析，下列做法正确的是（）A．发生火灾时，蹲下靠近地面迅速离开着火区域B．天然气泄漏时，立即打开排气扇C．电器着火时，立即用大量水泼灭D．为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水7．（2020成都）有关如图实验的说法正确的是（）A．红磷燃烧，产生大量白烟B．向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C．热水的作用只是提供热量D．可燃物温度达到着火点即可燃烧8．（2020柳州）如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。

高一化学燃烧热能源试题答案及解析1.下列说法中不正确的是（）A．可燃物遇到氧气不一定燃烧B．缓慢氧化不一定能引起自燃C．自燃不一定由缓慢氧化引起D．剧烈燃烧不一定引起爆炸【答案】C【解析】A.可燃物燃烧需要氧气和达到着火点，如果没达到着火点，即使与氧气充分接触也不能燃烧,正确；B.缓慢氧化只有使热量的积累达到着火点才能燃烧；所以缓慢氧化不一定能引起自燃，正确；C.自燃一定由缓慢氧化产生的热量使得温度升高达到着火点导致的,错误；D.剧烈燃烧比爆炸缓慢，而爆炸则在瞬间完成,正确。

因此选项是C【考点】考查关于燃烧、缓慢氧化、剧烈燃烧、爆炸、自燃等与燃烧有关的知识。

2.白磷会对人体造成严重的烧伤，白磷(P4)分子结构为。

下列说法不正确的是A．白磷着火点低，在空气中可自燃B．白磷、红磷互为同素异形体C．31 g白磷中，含P—P键1．5 molD．已知P4(白磷，s)＋3O2(g)===2P2O3(s)ΔH＝－Q kJ·mol－1，则白磷的燃烧热为Q kJ·mol－1【答案】D【解析】D、白磷燃烧生成稳定的氧化物P2O5时放出的热量为燃烧热，故D错误；C、1molP4中含6molP-P键，31g为0．25mol，含1．5molP-P键，故C正确；B、白磷和红磷为同种元素形成的不同单质，是同素异形体，故B正确；故选D。

【考点】白磷的性质和结构、同素异形体的判断、燃烧热的定义等。

3.在人类生产、生活对能量的需求日益增长的今天，研究化学反应及其能量变化，对合理利用常规能源和开发新能源具有十分重要的意义。

能源是人类赖以生存和发展不可缺少的因素。

请完成下列问题：(1)人类利用能源分为三个阶段，即________、________、________。

(2)矿物能源是现代人类社会赖以生存的重要物质基础。

目前，全球仍主要处于化石能源时期。

下列不属于化石能源的是________。

(填序号，下同)A．石油 B．煤 C．天然气 D．生物质能(3)下列对能源的看法合理的是 ()。

高二化学燃烧热能源试题答案及解析1. 科学家利用太阳能分解水生成的氢气在催化剂作用下与二氧化碳反应生成甲醇： ( CO 2 + 3H 2 = CH 3OH + H 2O )，并开发出直接以甲醇为燃料的燃料电池。

已知 H 2(g)、 CO(g) 和 CH 3OH(l) 的燃烧热△H 分别为-285.8 kJ·mol -1、-283.0 kJ·mol -1和-726.5kJ·mol -1。

请回答下列问题：（1）用太阳能分解10mol 水消耗的能量是_____________kJ（2）在容积为2L 的密闭容器中，由CO 2和H 2合成甲醇，在其他条件不变的情况下，考察温度对反应的影响，实验结果如图所示（注：T 1、T 2均大于300℃）；下列说法正确的是________（填序号）①温度为T 1时，从反应开始到平衡，生成甲醇的 平均速率为v(CH 3OH)=mol·L -1·min -1②该反应在T 1时的平衡常数比T 2时的小③该反应为放热反应④处于A 点的反应体系从T 1变到T 2，达到平衡时增大（3）在T 1温度时，将1molCO 2和3molH 2充入一密闭恒容容器中，充分反应达到平衡后，若CO 2转化率为a,则容器内的压强与起始压强之比为 ( 用 a 表示 )（4）已知甲醇燃烧的化学方程式为2CH 3OH +3O 2 =2CO 2 +4H 2O ，在直接以甲醇为燃料电池中，电解质溶液为酸性，负极的反应式为 ，正极的反应式为 【答案】(1) 2858 ；(2) ③④ ； (3) 1- （或（2- a ）/ 2 ）；（4）CH 3OH + H 2O- 6e -= CO 2 + 6H + ；O 2 + 4H + + 4e -= 2H 2O 【解析】（1）由于H 2(g)的燃烧热△H 分别为-285.8 kJ·mol -1，所以产生1mol 的水时放出热量是285.8 kJ ，因此若用太阳能分解10mol 水消耗的能量是285.8 kJ×10=2858KJ ；(2) ①速率是单位时间内的浓度改变数值，定义应用不对，错误；②由于在温度为T 1时甲醇的平衡物质的量浓度大于T 2时，说明该反应在T 1时的平衡常数比T 2时的大，错误；③H 2(g)、 CO(g) 和 CH 3OH(l) 的燃烧热的热化学方程式是H 2(g)＋1/2O 2(g)= H 2O(l) ΔH=－285.8 kJ/mol; CO(g)+ 1/2O 2(g)=CO 2(g)ΔH=－283.0 kJ/mol; CH 3OH(l) + 3/2O 2(g)= CO 2(g)+ 2H 2O(l) ΔH=－726.5 kJ/mol;将氢气燃烧热的方程式扩大3倍与甲醇的燃烧热方程式相减，整理可得CO 2(g)+ 3H 2(g)= CH 3OH (g)+ H 2O(g)ΔH=－130.9KJ/mol ，所以该反应为放热反应，正确；④由于该反应是反应反应，所以升高温度，平衡逆向移动，甲醇的含量降低，因此温度T 2>T 1,处于A 点的反应体系从T 1变到T 2，达到平衡时增大，正确；(3)在恒容密闭容器内发生的反应，气体的物质的量的比等于容器内气体的压强之比，在反应开始时，容器内气体的物质的量是4mol,由于CO 2转化率为a,则达到平衡时各种气体的物质的量分别是H 2：（3-3a ）mol; CO 2; （1-a ）mol; CH 3OH: amol; H 2O ：amol;平衡时气体的物质的量是（4-4a ）mol ；故此时的压强与开始的压强之比是：（4-4a ）÷4=1-；(4)已知甲醇燃烧的化学方程式为2CH 3OH +3O 2 =2CO 2 +4H 2O ，在直接以甲醇为燃料电池中，电解质溶液为酸性，负极甲醇的反应式为CH 3OH + H 2O- 6e -= CO 2 + 6H +；正极的反应式为O 2 + 4H + + 4e -= 2H 2O 。

高考化学燃烧反应题一、燃烧反应的概念及特点燃烧反应是指物质在氧气或其他氧化剂作用下放出热和光的化学反应过程。

燃烧反应是一种极其常见的化学反应，在日常生活和工业生产中都有广泛的应用。

燃烧反应有以下特点：1. 放出热能：燃烧是一个放热反应过程，因为在燃烧过程中有化学键的断裂和形成，放出的能量以热和光的形式释放。

2. 氧化还原反应：燃烧反应是一种氧化还原反应。

燃烧过程中，燃料物质被氧气氧化，氧气则被还原成水或二氧化碳等氧化物。

3. 必须有氧气：燃烧反应必须有足够的氧气供应。

氧气在燃烧过程中是一种氧化剂，它参与到反应中，并提供氧原子给燃料物质进行氧化反应。

二、燃烧反应的热效应燃烧反应放出的热能是燃烧反应热效应的重要指标。

我们通常用燃烧热ΔHc 来表示单位质量燃料完全燃烧放出的热能。

燃烧热通过将燃料完全燃烧并把放出的热能传递给定容水热量计，然后测定水的温升来计算。

燃烧热是一种物理量，具有热的性质。

燃烧热的计算公式为：ΔHc = m × C × ΔT，其中，ΔHc 是燃烧热，m 是燃料的质量，C 是比热容，ΔT 是水的温升。

燃烧热的单位一般为千焦（kJ）或千卡（kcal），常见的燃料如煤、石油、天然气等都有各自的燃烧热。

三、燃烧反应的应用1. 燃料利用率燃料利用率是指燃料中的化学能转化为有效能的比例。

一般来说，燃烧反应越完全，燃料利用率越高。

提高燃料利用率主要有以下几个方面的措施：（1）增加反应的温度：提高反应温度可以加快反应速率，使反应更加完全。

（2）充分供应氧气：保证燃烧反应有足够的氧气参与，防止反应过程中氧气不足而导致不完全燃烧。

（3）采用高效燃烧设备：使用高效燃烧器设备可以提高燃料的利用率。

2. 燃烧反应的工业应用燃烧反应在工业上有广泛的应用，如燃料燃烧用于发电、燃气锅炉、炼铁等。

此外，热效应较大的燃烧反应还可以用于金属炼化、玻璃、陶瓷、橡胶、化肥、化工等行业。

典型的燃烧反应工业应用：（1）石油炼制：将原油通过燃烧反应进行分解、裂解和加氢等处理，生成燃料和有机化学原料。