人文地理学名词解释
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人文地理学(王恩涌)最后考研总结1、地理学geographe研究对象是地理环境(自然环境、经济环境、人文环境)2、人文地理学以人文现象为研究主体,侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。
研究对象是人文环境、人文现象和文化景观。
其内核是注重区域和空间,注重人地关系3、人地关系内涵:人指社会属性的人,具体说是指在一定区域空间和一定生产方式下从各种社会活动和生产活动的具有群体行为的人;地指地理环境,包括自然环境和社会人文环境,具体指与人类活动有密切联系的空间上存在地域差异的自然、人文、经济复合体系。
4、人文地理的学科特征:社会性、区域性、综合性。
5、近代人文地理学:(德国)洪堡:使地理学成为一门独立的科学;李特尔:近代人文地理学的开山大师,致力于探究自然环境对人类历史的因果关系。
拉采尔:地理环境决定论。
赫特纳:区域学派的代表。
施吕特尔:景观学派的代表。
(法国)白兰士、白吕纳:人地相关论。
(英国)麦金德:大陆腹地说。
罗士培:适应论。
(美国)森普尔:环境决定论。
苏尔:文化景观学派。
(俄国)巴朗斯基、萨乌什金:区域学派,费根、康斯坦丁:经济学派。
6、现代人文地理学:美国谢佛使作数学统计培养计量地学者,苏联自然地理学与经济地理学相分离的二元论观点。
总体特征:(1)科学理论与方法论的建立:人地关系协调论和可持续发展观;(2)新的研究方法:计量方法、数学模型、心理学的分析方法、技术分析法;(3)新的研究内容和研究方向:在人地关系研究方面,既注重生态观点,同时社会化和人文化的倾向得到强化,面向解决实际问题。
7、中国:近代张相文、竺可桢,、胡焕庸、张其昀。
现代李旭旦、吴传钧、鲍觉民。
8、方法论:(1)经验主义:观察是其重点,强调综合和归纳的作用;(2)实证主义:对任何事物合乎科学的理解必须有意义并且同实际相符,演绎由一般到特殊;(3)人本主义:以人为主体,重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分;(4)结构主义:可观察的事物,只有当把它用一个潜在结构或秩序联系在一起时,才有意义。
知识经济是以知识为基础的经济,是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和消费为最重要因素的经济,是以无形资产投入为主、以知识决策为到向的经济。
人口是指生活在一定时间、一定地域、一定生产方式下,具有一定数量和质量的人组成的社会群体。
人口分布是指人口在某一特定时间内于一定地理空间的集散状态,或叫人口的空间形式。
人口密度是指单位面积土地上拥有的人口数量。
人口经济密度是指某一地区达到一定经济水平时所拥有的人口数。
比较密度是指单位农业用地面积上的人口数人口素质又称人口质量,是人口总体所具有的认识世界和改造世界的条件和能力,主要包括人口的身体素质,文化科学素质和思想道德素质。
人口的身体素质是指身体的健康水平和大脑机能状况,包括人们的身体发育的健全程度,体质的强弱,生命的长短,智力的完好与否,耐力的持久状况,心理素质等生理和心理的健康状况。
人口的科学文化素质是指人口的文化知识,科学技术水平、生产经验和劳动技能、经济管理才能等。
人口的思想道德素质是指人们的思想意识状况,其中主要包括人口观、道德观、传统习惯、精神面貌、心理状态、纪律和法制观念等。
人口结构是指在人口整体中,具有不同自然的、社会经济的、地域特征(或标志)的人口之间的比例关系,既各特征的人口数在人口总数中的百分比,也称人口构成。
包括自然结构(年龄、性别、种族结构),社会经济结构(民族、产业与职业、文化教育、宗教结构),地域结构(城乡结构以及政区或自然区结构)。
人口年龄结构是指在一个地区总人口中不同年龄人口的比例关系;反映了过去人口发展的历史,涉及地区劳动人口的比例及其未来变动趋势,影响到未来社会、经济和人口的发展。
年轻型预示着未来人口增长压力大,将以数量扩张式发展,又称扩张型。
老年型表明人口增长后续乏力,将以数量收缩形式变动,又叫收缩型。
成年型各个年龄组人口分布均匀,呈稳定状态,又叫稳定型。
人口移动其含义十分广泛,凡是为了某种原因从一个地方移到另外一个地方的活动行为,不论其移动时间的长短,移动距离的远近,移动方式是集体还是个人,移动动机是被迫还是自愿,移动者返回原地与否,都称之为移动。
《人文地理学》常考20个名词解释总结1.人文地理学:人文地理学是研究人类活动与地理环境相互关系的学科。
它不仅探讨地理环境对人类文化、经济和社会发展的影响,还关注人类活动如何塑造和改变地理环境。
人文地理学涉及文化地理学、经济地理学、政治地理学等多个分支,旨在全面理解人与环境的互动关系。
2.文化景观:文化景观是指在特定地理环境下,由人类活动所塑造和影响的自然景观与人文元素的综合体。
它不仅包括建筑物、道路、农田等有形文化元素,还涵盖了风俗习惯、宗教信仰等无形文化特征。
文化景观反映了人类与自然环境的相互关系,是人类历史与文化的重要载体。
3.文化区:文化区是指具有相似文化特征的地域范围。
这些特征可能包括语言、宗教、风俗习惯、建筑风格等。
文化区的形成往往受到地理环境、历史背景和社会经济条件等多种因素的影响。
通过划分文化区,可以更好地理解和比较不同地区的文化差异。
4.地理环境决定论:地理环境决定论是一种认为地理环境对人类社会发展起决定性作用的理论。
它主张地理环境,特别是自然条件,如气候、土壤和资源等,对人类的生活方式、经济发展和文化特征具有决定性影响。
然而,这一理论也受到了批判,因为它忽视了人类的主观能动性和社会文化因素的作用。
5.文化扩散:文化扩散是指文化特征从一个地区传播到另一个地区的过程。
这种扩散可以通过贸易、迁移、文化交流等方式实现。
文化扩散不仅促进了不同地区之间的文化交流与融合,还推动了文化的创新和发展。
根据扩散方式和速度的不同,文化扩散可分为扩展扩散和迁移扩散等类型。
— 1 —6.人口地理学:人口地理学是研究人口分布、人口构成、人口变动及其与地理环境关系的学科。
它关注人口的空间分布特征、人口密度、人口迁移等问题,以及这些问题与自然环境、社会经济条件的关系。
人口地理学对于制定人口政策、城市规划等具有重要意义。
7.迁移流:迁移流是指人口在不同地区之间的流动现象。
它受到经济、社会、文化等多种因素的影响,如就业机会、教育资源、生活环境等。
名词解释:洪堡亚历山大•冯•洪堡(Alexander von Humboldt, 1769 年9 月14 日—1859 年5月6日),德国科学家,与李特尔同为近代地理学的主要创建人。
生于德国柏林,亦逝于德国柏林,是世界第一个大学地理系一柏林大学地理系的第一任系主任著有《新大陆热带地区旅游记》《宇宙》等李特尔李特尔(Ritter, Carl, 1779〜1859),德国地理学家。
近代地理学创建人之一。
生于奎德林堡,卒于柏林。
曾任法兰克福大学、柏林大学教授。
德国第一个地理学讲座教授和柏林地理学会创建人。
最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性,奠定了人文地理学的基础。
认为地理学是一门经验科学,人是整个地理研究的核心和顶点。
创用“地学”一词。
主张地理学和历史学结合。
坚持目的论的哲学观点,认为上帝是建造地球的主宰。
著有《欧洲地理》、《地学通论》等拉采尔德国地理学家,人类学家。
近代人文地理学奠基人之一。
生于1844年8月30日巴登-符腾堡州的卡尔斯鲁厄(Karlsruhe),卒于1904年8月9日下萨克森州的阿默尔兰县(Ammerland )。
历任《科隆日报》记者、慕尼黑技术专科学校和莱比锡大学教授。
致力于研究人类迁移、文化借鉴和人地关系,对人文地理学有系统论述。
提出国家有机体说,创用生存空间一词,首次说明了文化景观概念。
著有《人类地理学》、《人类史》、《政治地理学》、《地球与生命:比较地理学》等。
白兰土维达尔•白兰土是法国近代地理学的创建人,他致力于人文地理学和区域地理学的研究,并长期任教,培养了许多地理学人才,如加卢瓦、白吕纳、马东、德芒戎和布朗夏尔等。
在他的倡导下,法国地理学从十九世纪后半叶起走向新的发展阶段,形成一个有影响的法国地理学派。
白吕纳法国人文地理学家。
生于图卢兹,卒于塞纳河畔布洛涅。
法国科学院院士。
曾任瑞士弗里堡大学和巴黎法兰西学院教授,在瑞士洛桑大学开办欧美第一个人文地理学讲座。
他继承和发展了维达尔-白兰士的人文地理学思想,认为人文地理学应着重研究人在地表所做的事业,并把这些事业称为人文地理学的基本事实; 主张人地关系的可能论,认为人对人地关系的形成具有选择的可能和自由。
名词解释:1.地理学:研究地球表面地理环境结构、分布、发展变化规律以及人地关系的学科。
2.人文地理学:研究地球表面人文现象的空间分布与差距,并预测其发展变化规律的科学,即研究人地关系、探讨人地关系低于系统形成、发展、变化与分布规律的科学。
3.人地关系:人类活动与地理环境之间的关系,人类起源以来存在的客观关系。
4.文化:广义:指人类社会之间过程中创造出来的物质文明和精神文明的总和。
狭义:社会意识形态,及与之相适应的制度和组织结构。
5.文化源:文化进步,文化地理环境质量高,对周围环境影响较大的地区。
6.文化区:文化区是具有相似文化特征的地理区域,它是某种文化特征或具有文化特征的人群在空间上的分布。
7.形式文化区:某种(习俗)或某些具有相互联系的文化现象(民族),在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
8.功能文化区:受政治、经济或某种社会功能影响,内部彼此间相互联系并确定其分布范围的文化区。
9.乡土文化区:居住在某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
10.文化传播与扩散:指某种文化从一地区扩散到另一地区,从上一代传递到下一代,包括扩散、交流、传承等意,是指文化在时间和空间上的延续过程。
11.扩展扩散:某种文化现象通过其居民,不断向四周传递、辐射、占据空间扩大的过程。
12.接触扩散:一种文化现象通过已经接受它的人,传给正在考虑接受它的人的扩散过程。
13.等级扩散:一种文化现象在不同划分标准的空间中,由高到低或者由低到高的扩散过程。
14.刺激扩散:一种文化现象由一地传播到另一地后,保留了思想是指而摈弃了具体形式的扩散过程。
15.迁移扩散:文化主体的迁移、流动对文化的引进与传播引致文化扩散。
是指由一种文化以人为载体,从一地长距离带到另一地的扩散过程。
16.文化生态:研究人类、植物、动物和地理环境之间的相互作用及对文化发展的影响,文化的建立在人与环境的相互影响上,是人地关系论。
17.文化地域综合作用:任何文化要素的空间分布,受环境中各自然要素和文化要素影响,而地区的文化发展和化是各因素的组合。
人文地理学名词解释人文地理学是地理学的一个分支,它研究人在地球上的分布、组织和行为,以及他们与环境之间的相互作用。
以下是人文地理学的一些重要的名词解释:1. 人文地理学(Human Geography):人文地理学是地理学的一个分支,研究人类活动和地理环境的相互作用。
2. 文明(Civilization):文明是指人类社会在一定历史阶段中,通过发展生产力、建立政治制度、发展科学技术、创造艺术和文化等方面所取得的成果。
3. 文化(Culture):文化是指一定社会群体在历史发展过程中创造的一切物质和精神财富,包括语言、宗教、价值观念、艺术、道德、法律等方面的内容。
4. 土地利用(Land Use):土地利用是指人类对土地资源进行开发和利用的行为,包括农业、工业、道路建设、城市化等各种活动。
5. 城市化(Urbanization):城市化是指人口从农村向城市迁移的过程,以及城市规模、功能和影响的扩大。
6. 城市地理学(Urban Geography):城市地理学研究城市发展的空间模式、城市区域的区分、城市社会经济问题、城市规划和城市管理等方面的内容。
7. 社会空间(Social Space):社会空间是指人们在社会生活中具有特定含义和功能的地理空间,包括居住空间、工作空间、娱乐空间等等。
8. 地方(Place):地方是指具有独特文化、历史和社会意义的一定空间范围,具有特定的地理位置、地貌特征和人文环境。
9. 全球化(Globalization):全球化是指世界范围内经济、政治、文化等方面的联系和依存程度加深的过程,导致世界各地变得越来越相互依存。
10. 地理信息系统(Geographic Information System,GIS):地理信息系统是一种用于采集、存储、管理、分析和展示地理信息的技术系统,可以用于人文地理学的研究和应用。
以上是人文地理学的一些重要的名词解释。
人文地理学的研究范围广泛,涉及到人类社会和地理环境的各个方面,对于理解人与环境的相互关系和推动社会发展具有重要的意义。
人文地理学名词解释 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#地理学geography地理科学Geographical science 文化转向cult ure turn地理信息科学geographic information science文化 culture 文化区culture area文化扩散cultural diffusion文化生态学Cultural Ec ology 文化整合Cultural integration,文化景观Cultural landscape 区域学派、Area school景观学派、Landscape School生态学派、Ecological school区位学派Location school 数量学派Quan tity schoo环境学派environmental school环境决定论environmental determin ism生态论Ecological theorym 文化景观论Cultural landscape of文化史层Laye r of history李旭旦LiXuDan胡焕庸HuHuanYong 吴传钧WuCh uanJunA·洪堡A · Humboldt K·李特尔k. LiTeEr拉采尔pull in dar fur人地关系论the relation between human and land theory人地关系矛盾contradiction of population and land地缘政治学geopolitics可持续发展Sustainable development,地理区位论The geographical location of区位 location 区域are a景观生态学landscape ecology 人口population人口地理学population g eography人口分布population distribution人口过程Population process人口结构及其下属概念The population structure and its subordinate concep t人口增长模式Population growth mode人口密度population density人口移动、人口流动Population mobile, population flow 人口问题Populati on problem出生率Birth rate,自然增长率natural growth rate人口密度populat ion density人口容量Population capacity经济区Economic zone综合经济区Comprehensive economic zone,区域规划regional planning 现代农业modern agriculture农业景观farming landscape 知识经济knowledge economy文化适应acculturation文化地理学cultural geography语言地理学geography of languag e语言language世界语言谱系The world language lineage语言景观Language landscape宗教religion宗教地理学religious geogra phy世界宗教world religion种族race地理人种geographic race种族主义racism民族nation民俗folk聚落settlement聚落地理学geography of settlement乡村country 城市city门槛人口 threshold population城市体系City system城市地域结构city regional structure旅游travel旅游地理学tourism g eography旅游业tourism旅游者tourist旅游产品tourism product旅游资源tourism resources大众旅游mass tourism生态旅游ecological tourism旅游动机tourist motivation 行为地理学behavior geography行为空间action space 环境感觉Environment feel环境知觉environmental perception 环境认知environmental cogni tion政治地理学political geography 国家national领土territory 边界boundary国家权力=综合国力state power = comprehensive national strength 地缘政治学geopolitics。
1.人文地理学:是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
2.形式文化区:是指某种文化现象、或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界区。
3.功能文化区:是改文化特征受政治、经济或社会某种功能影响,其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
4.乡土文化区:是居住于某一地区的居民在思想感情上有一种共同的区域自我意识。
5.扩展扩散:是指谋文化现象出现后,通过其居民,从该地向四周不断地传递,其所占据的空间越来越大。
6.接触扩散:是指某种文化现象易于为接触者所接受,几乎接触该文化现象的人。
7.等级扩散:是指该文化现象的传播,或接受该文化现象的人,在空间上或人群等方面,存在等级现象。
8.刺激扩散:是指某种文化现象,受某种原因而无法在另一地存在,不得不将原文化现象做某种程度的改变。
9.迁移扩散:某种文化下的人或群体迁移到新的地方时,会将该文化传播到该地。
10.文化整合:在一个文化系统内,各文化层次、各层次的文化特质在功能上协调。
11.人口转变:是指由传统人口再生产类型向现代人口再生产类型的过渡。
12.人口容量:即人口承载量,是指地球及其各个部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。
13.地理人种:地理条件对体质、血型系统、免疫系统和遗传基因上有一定影响,导致地理区范围内的人群具有一定共性。
14.民俗:是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项。
15.观光农业:是以农业活动为基础,农业和旅游业相结合的一种新型的交叉型产业。
16.城市:是具有一定规模的、以非农业人口为主的居民点,是人口和社会经济活动的空间集中地。
17.城市化:以农业人口转为非农业人口、农村地域转为城市地域、农业活动转为非农业活动的过程,是社会经济发展的必然结果,是社会进步的体现,是一个国家社会经济发展水平的体现。
人文地理学名词解释作者:姚峰满qq:1729627511.人文地理学:是研究人文现象的分布变化和空间结构的科学。
2.埃拉托色尼:是古希腊著名的学者,首创了地理学这一名词,他的研究特色是把地球作为人类的家乡来研究,力图说明人类生活与地理环境之间的关系。
3.洪堡:德国地理学家,被尊为近代地理学的开山大师,他的伟大功绩在于使地理学成为一门独立的科学,其强调地表事物的整体研究,注重野外考察,创立了因果原则、综合原则和比较原则。
4.李特尔:德国地理学家,近代人文地理学的开山大师,他认为地理学研究的是人类家乡,并致力于探究自然环境对人类历史的因果关系,并创立了范围原则。
5.拉采尔:德国地理学家,地理环境决定论的倡导者,环境学派的代表人物。
认为地理环境是人地关系的主导因素,地理环境决定人类种族的发展,决定人的生理、心理以及人类分布、社会现象及其发展进程;在所著《政治地理学》中,把国家比做生命有机体,认为向邻国扩张领土是其生存的基本法则。
6.白兰士:是法国近代地理学的创建人,是人地相关学派的代表人物。
他致力于人文地理学和区域地理学的研究,其认为自然环境提供了可能性的范围,而人类在创造他们的居住地的时候,则按照自己的需要和愿望,凭借自身的能力来利用这种可能性。
7.赫特纳:是德国地理学家,近代地理学区域学派奠基人。
赫特纳强调地理学的区域特性,注重空间分布的研究。
其代表作是《地理学:它的历史、性质和方法》。
8.哈特向:美国地理学家,是区域学派的代表人物,强调区域差异的研究,其代表作有《地理学的性质》和《地理学性质的透视》。
9.施吕特尔:是德国地理学家,景观学派创始人,他提出景观研究是地理学的中心目的,注重从历史的角度来分析景观,探索由原始景观变成人类文化景观的过程。
10.阿努钦:是苏联社会经济地理学学者,他在《地理学的理论问题》中抨击了非人文的自然地理学和非自然的经济地理学,强调统一地理学的观点。
11.人地关系:是指人类社会和人类活动与地理环境之间的相互关系。
1、人文地理学通常分为自然地理学、人文地理学,或自然地理学、人文地理学、经济地理学。
2、人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象。
3、人文地理学研究三大主题:
一是人地关系传统。
人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系。
二是区域研究传统。
人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征以及其形成过程、发展规律和演变趋向。
三是空间分析传统。
人文地理学:研究地表各种人文事象的地域分布、空间组合、人文事象与地理环境的相互关系,并且预测其发展变化规律的科学。
4、人文地理学的学科特性:社会性、区域性、综合性。
5、埃拉托色尼首创了“地理学”一名词。
洪堡、李特尔近代地理学开山大师。
哈特向是区域学派的代表人物,他主张区域地理学是地理学的核心,施吕特尔是景观学派的创始人。
6、我国最早的地理学著作是禹贡,成书于公元前500年。
我国近代地理学的先驱者,首推张相文和竺可桢,他们于1909年创立了中国地学会,创办了最早的地理杂志--地学杂志。
7、著名地理学家胡焕庸在《中国人口之分布》一文中提出了自黑龙江的黑河市到云南腾冲为止的我国人口地理分界线。
8、人文地理学研究的五大主题:文化区、文化扩散、文化生态学、文化景观、文化整合。
9、文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
文化区大体上可以分为形式文化区、功能文化区和乡土文化区三种类型。
10、形式文化区:指某种文化现象,或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
11、功能文化区:指在非自然状态下形成的,而是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响,其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
12、乡土文化区:居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
13、文化扩散分为扩展扩散和迁移扩散。
扩展扩散可以分为三种类型:接触扩散、等级扩散和刺激扩散。
15、文化与地理环境的相互关系:地理环境为文化的形成提供了基础条件。
环境条件文化发展的影响——加速或延缓作用。
环境条件差异的影响。
人类活动产生的文化,改变了自然面貌,形成文化景观。
16、文化整合是指在一个文化系统内,各文化层次,各层次的文化特质在功能上形成协调,就是该文化系统实现了文化整合。
17、文化景观: 指人类为了满足某种需要,利用自然界提供的材料,在自然景观之上叠加人类动的结果而形成的景观。
18、环境感知:指每个人总是生活在一定的环境中,由于受其环境及文化的影响,而在人们头脑中必然形成的一种印象。
19汤因比“挑战与迎应战”原则:挑战与迎应战、逆境美德、中庸之道。
20、人文地理学研究的一般程序:选择课题——制定研究计划——资料收集和整理——实地考察——分析研究——成果总结。
21、人口转变是指由传统人口再生产类型向现代人口再生产类型的过渡。
22、布莱克的人口增长“五阶段”模式的内容:
(1)高位静止阶段;出生率和死亡率都很高,并达到均衡,人口增长处于静止阶段。
(2)早期扩张阶段;死亡率先于出生率下降,人口增长逐渐加速。
(3)后期扩张阶段;死亡率继续下降并达到低水平,出生率也开始下降,人口扩张至最快后减
速。
(4)低位静止阶段;死亡率和出生率先后降至低水平并重新达到均衡,人口增长再次处于静止状态。
(5)减退阶段;出生率继续下降并开始低于死亡率,人口呈现负增长阶段。
23、人口迁移:人们处于某种目的,移到一定距离之外,改变其定居地的行为。
24、隔坨(ghetto):指在城市里,少数民族聚居的地区。
(民族邻里)
25、我国的汉语由于历史与大力条件的影响,根据语言特点分成七个方言区:北方方言、吴方言、
湘方言、湘方言、客家方言、粤方言和闽方言。
26、原始农业
27、传统农业的基本特征:
28、传统农业的类型:
29、现代农业的基本特征:
(1)现代农业的产品是提供给非农业人口消费的。
(2)现代农业生产依靠机械和现代科技成果较多,因此使用劳动力数量少。
(3)现代农业使用机械、化肥、高产种子来获得单位面积的高产量。
(4)现代农业的农场规模较大。
(5)现代农业的产业化、社会化程度高。
30、现代农业的类型:
31、论述人地关系理论中主要流派的核心思想,并简单评价?
(1)环境决定论。
强调自然环境对社会发展的决定性作用。
代表学者有希腊的亚里士多德,法国拉采尔,美国的森普尔、亨廷顿等人。
该理论过分强调环境的决定作用,忽视各种因素之间复杂关系。
(2)可能论。
任何自然环境都为文化的发展提供了许多可能方式。
人如何利用和栖息在一个地区,全靠人在环境提供的多种可能性中做出选择。
代表学者有法国的白兰士、白吕纳等人。
评价:重视了人的主动性,容易导致文化决定论。
(3)适应论与生态论。
适应论的提出者罗克斯比强调人类的文化发展而产生的环境适应。
生态论的提出者巴罗斯强调人对环境的认识和适应,注重研究人类对自然环境的反应。
二者都是借助生物学上有关生态学的一些观点来分析人地关系的特点,观点相近。
(4)环境感知论。
人类受环境与文化影响形成的印象会影响支配其以后的行为模式。
(5)文化决定论。
在人地关系中,强调人通过自身创造的文化对人地关系的发展起着决定性作用。
(6)和谐论。
该派认为人地关系包括两个方面:一方面人类应顺应自然规律,充分合理地理环境;另一方面要对已经破坏的不协调的人地关系进行优化调控。
32、可待续发展的含义。
(1)可持续发展突出强调的是发展。
(2)可持续发展认为经济发展与环境保护相互联系,互为因果。
(3)在环境保护方面每个人都享有正当的环境权利。
(4)要求人们改变传统的生产方式和消费方式。
(5)加快环境保护新技术的研制和普及,并提高公众的环境意识。
33、第一产业中的工业伐木业、捕捞业、采矿业。
34、第四产业35、第五产业
36、集镇:介于乡村与城市之间的过渡性聚落。
37、集市:乡村地区定期进行商品交易的场所。
38、旅游文化:在一定地理空间上的旅游资源与传统文化结合的一种复合文化形态。
39、政治地理单元:在一定地理环境及社会条件下形成、由具体政治组织或集团支配、具有一定范围的地理区域。
国家是最基本的政治地理单元。
40、国家的基本特征:拥有确定的领土;具有一定数量的定居人口;拥有被其国民需要和承认、行使诸如国家、外交等职能的政府;拥有主权。