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关于数学的笑话
1. 数学老师问小呆：“一半和十六分之八有啥区别？”小呆眨巴眨巴眼睛说：“一半蛋糕是可以吃的，十六分之八的蛋糕能吃吗？”哈哈，这小呆啊，可真能逗！
2. 妈妈对小明说：“这次数学考试要是能考及格，我就给你买玩具。
”小明发愁地说：“妈呀，那还是别买了吧，数学它压根儿就不喜欢我呀！”哎哟，这小明可太有意思啦！
3. 朋友问我：“你知道为什么数学家永远不会迷路吗？”我摇摇头，他笑着说：“因为他们会用坐标呀，哈哈哈。
”这回答，太绝了吧！
4. 甲对乙说：“我的数学就像天气，时好时坏。
”乙撇撇嘴：“那你的数学天气最近咋样啊？”甲叹口气：“哎，一直下雨没停过！”真形象啊，这比喻！
5. 妹妹哭着对哥哥说：“数学太难了，我学不会。
”哥哥拍拍她的头说：“那你就把它当成怪兽，努力打败它呀！”哇，这哥哥的办法好有趣！
6. 老师在课堂上问：“谁能说说数学和生活的关系？”同学举手说：“数学就像盐，生活是菜，没盐的菜能好吃吗？”嘿，这不是说得挺在理嘛！
我的观点结论：数学真是个神奇又有趣的东西呀，能带来这么多让人捧腹大笑的故事和欢乐呢！。
数学小幽默
1. 嘿，我跟你讲哦，我想起一件特别搞笑的数学事儿。
有一次上数学课，老师在黑板上写了一道题，那题看起来就像个小怪兽，张牙舞爪的。
2. 题目是这样的：“小明去买苹果，一个苹果3 块钱，他买了5 个，请问他要花多少钱？”这题其实挺简单的，对吧？可我们班有个同学，他呀，脑袋不知道在想啥。
3. 老师问他答案，他站起来，挠挠头，眼睛瞪得大大的，然后一本正经地说：“老师，我觉得小明不应该买苹果，他应该买香蕉，香蕉便宜。
”全班同学一听，哄堂大笑。
老师也被他逗乐了，笑着说：“我们先不考虑小明买什么水果，就说这道题。
”
4. 那个同学还是一脸迷茫，他又说：“老师，我还是觉得买香蕉好。
而且，说不定小明有优惠券呢，这样就不能按原价算了。
”他这一说，大家笑得更厉害了。
有的同学笑得眼泪都出来了，有的同学笑得直拍桌子。
5. 老师无奈地摇摇头，然后耐心地给他讲解这道题。
最后，那个同学终于明白了，他不好意思地挠挠头，说：“哎呀，我怎么这么笨呢。
不过，从那以后，每次我们做数学题，都会想起这件事，然后就会忍不住笑起来。
6. 其实啊，数学有时候就是这么有趣，虽然会有一些小插曲，但也给我们的学习生活带来了很多欢乐。
就像这个小小的幽默故事，它让我觉得数学不再那么枯燥，反而充满了乐趣。
我想，以后我还会遇到更多有趣的数学事儿，我也会更加喜欢数学的。
给小学生讲的数学笑话1、无理算术算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少?”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。
”2、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。
” “为什么?”妈妈问道。
“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。
’今天，我数学考了45分。
“仔仔回答说。
妈妈吃惊地问：“什么!数学才考45分?”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。
”3、大写一位衣着时尚的女郎走进邮局汇款处，把汇款单填好后交给了营业员。
营业员一看，把单退回说：“数字要大写。
”女郎头一歪说：“大写?格子这么小，叫我怎么写得大?”4、不算错敏敏：“7+3= 10，你怎么写成7+3= 1呢?”宝宝：“只是末尾的0没有写而已嘛!”敏敏：“那就错了!”宝宝说：“0不就是没有的意思吗。
”5、武则天历史课上，老师问道：“谁知道武则天是什么人?”学生：“武则天是数学家，过五则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。
”6、等车“爸爸，4路车来了!”“傻瓜，那不是4路，是31路!”“老师说，3+1=4!”小男孩理直气壮地说。
7、差别在此方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别?”阿细没有回答。
方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样?”阿细：“我一定要一半。
”“为什么?”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是?”8、验算考试中某学生拿出骰子，摇出十道选择题答案。
快结束时他突然又拿出来摇。
监考老师终于忍无可忍：“你在干什么?”学生答：“我在验算。
”9、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。
”“为什么?”妈妈问道。
趣味数学《数学小故事》PPT课件•数学趣闻与名人轶事•生活中的趣味数学现象•趣味数学问题解析与探讨•数学在其他领域应用及影响•总结与展望：让数学更有趣味性目录CONTENTS01数学趣闻与名人轶事古代数学家及其贡献欧几里得与《几何原本》阐述几何学的基本原理和定理，对后世产生深远影响。
阿基米德与浮力原理发现物体在液体中受到的浮力等于排开的液体所受的重力，开创了流体静力学。
祖冲之与圆周率精确计算圆周率至小数点后七位，领先世界近千年。
少年时期即独立发现用尺规作正十七边形的方法，展现非凡数学天赋。
高斯与正十七边形欧拉与数学定理柯西与微积分学提出并证明了许多重要的数学定理，如欧拉公式、欧拉恒等式等，被誉为“数学界的莎士比亚”。
对微积分学进行深入研究，提出极限、连续、导数等基本概念，奠定了现代微积分学的基础。
030201近代数学家传奇经历03丘成桐与微分几何学在微分几何学领域取得卓越成就，提出并证明了卡拉比猜想等重要定理。
01陶哲轩与数学研究作为菲尔兹奖得主，他在多个数学领域取得杰出成就，被誉为“数学界的莫扎特”。
02佩雷尔曼与庞加莱猜想通过独创性的方法证明了庞加莱猜想，解决了数学界长期悬而未决的问题。
当代数学家风采展示被誉为“数学界的诺贝尔奖”，每四年颁发一次，表彰在数学领域作出杰出贡献的年轻数学家。
菲尔兹奖具有极高学术声望的多学科国际大奖，旨在奖励对推动人类科学与艺术文明作出杰出贡献的人士。
沃尔夫奖挪威政府设立的国际数学大奖，表彰在数学领域作出杰出贡献的数学家，被誉为“数学界的奥斯卡奖”。
阿贝尔奖数学奖项与荣誉02生活中的趣味数学现象自然界中的数学奥秘蜂巢的六边形结构蜜蜂在建造蜂巢时，会选择六边形作为基本单元，这是因为六边形能够以最小的材料消耗达到最大的空间利用率，体现了自然界中的数学优化。
斐波那契数列与植物生长许多植物的花瓣、叶片等部分的排列都遵循斐波那契数列的规律，如向日葵的花盘、松果的鳞片排列等，这种数列在自然界中广泛存在，展示了数学与自然的紧密联系。
精品资料
一个有趣的数学小笑话
一小学数学女教师提问一道简单的数学题：“树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还剩几只？”一聪明的小男孩回答：“树上没有鸟了。
猎人打下了一只，吓走了其余的。
”年青的女教师不屑地看着小男孩，评论说：“其实我的答案很简单，五只减去一只还剩四只。
言一小学数学女教师提问一道简单的数学题：“树上有五只鸟，猎人用枪打下一只，还剩几只？”
一聪明的小男孩回答：“树上没有鸟了。
猎人打下了一只，吓走了其余的。
”
年青的女教师不屑地看着小男孩，评论说：“其实我的答案很简单，五只减去一只还剩四只。
言外之意是，你又何必自作聪明，思考过多？”
这时小男孩反问老师：“我可以考你一个问题吗？”
“当然，随便考。
”老师自信地回答。
男孩开始了他的问题：“一家冰淇淋店里有三位女士，她们手中都握著个锥形蛋筒冰淇淋：一位在咬；一位在舔；一位在吮吸。
请老师回答，她们中哪一位是结了婚的？”
女老师听了，先是红了脸地答道：“这很难说，三位都可能是结了婚的。
”
小男孩回答：“老师，其实，我的答案也非常简单，哪位戴了结婚戒指的就是结了婚的。
”。
关于数学的小笑话
1. 问：为什么数学家不喜欢和消防员在一起？答：因为消防员总是说“三点水救一下火”。
就好像你身边有个朋友老说些奇奇怪怪让你摸不着头脑的话一样，哈哈。
2. 小明跟爸爸说：“爸爸，我好冷啊。
”爸爸心疼地说：“那你赶快去墙角蹲着！”小明：“为啥？”爸爸说：“因为墙角有 90 度。
”你说这爸爸是不是很逗呀！
3. 老师问小敏：“4 加 1 等于几？”小敏说：“等于 6 减 1。
”这回答，简直让人哭笑不得，就像有时候你突然冒出一句无厘头的话一样呀。
4. 小红说：“数学这东西，太神奇了，我是又爱又恨啊！”小丽说：“可不是嘛，就像那些难题，简直就是恶魔！”两人相视一笑，可不就像我们面对难题时那种无奈又好笑的心情嘛。
5. 有人问：“为什么 7 对 8 说长话短说？”因为 78（去吧）！哈哈，是不是很有意思呀，就好像生活中一些突如其来的小幽默。
6. 朋友一脸苦恼地说：“数学考试又没考好。
”另一个朋友打趣道：“是不是数学题跟你有仇呀！”这像不像我们身边经常会有的对话场景呀。
7. 弟弟一本正经地说：“我发现数学里的根号二好孤单啊。
”哥哥问：“为什么？”弟弟说：“因为它没有另一半呀。
”真让人忍俊不禁，这想象力也是没谁了。
8. 老师在课堂上问：“什么东西永远不会变？”有同学大喊：“数学题的难度！”全班哄堂大笑。
这真的是太真实了呀，就如同我们一直要面对的那些个难题一样。
我觉得这些关于数学的小笑话真的很有趣，能给我们带来很多欢乐，也让我们看到数学不一样的一面。
幽默数学小笑话幽默数学小笑话一、这哥们数学真好晚饭就一个青菜，我郁闷地说：怎么也得俩菜啊。
然后她默默无语地把这盘青菜，分别扒拉到两个盘子里，推到我的面前。
二、你老公数学真好老公今天发工资了，问我六千咱两怎么分，问我要多少?我本想他自己留着花吧，就说零。
结果这个二货说：你把零拿走了，我岂不只剩下六百…亲，你太自觉了好吗亲。
三、数学是三分天注定，七分靠打拼数学这东西。
才是三分天注定。
七分靠打拼。
剩下140分就真的没办法了。
四、老板的数学经小张是一家服装店老板，他要工人不双休免加班费上班。
工人背后评价他是张扒皮，上班时间要立方，加班费是虚数，福利待遇微积分，跟他提的意见是无理数，请假扣工资是复数，他说的话是有理数，加薪就是百分数……总之，他把数学知识发挥得极致。
五、宝宝数学太好了宝宝数学很好，2岁就可以从1数到10了。
后来，我告诉他0比1还小。
今天吃饺子，我说：“宝宝，你数数你想吃几个饺子?”“0，1，2，3。
”一边说着一边拿起一个饺子，“这是第0个。
”老婆怒吼：“下一代还是做程序员的命!”六、夸一个学数学的刻苦，可以夸他分析里面没有他没证过的;夸一个学数学的有灵气，可以夸奖他组合好;夸一个学数学的有洞见，可以跨他有搞数论的'潜力。
骂一个学数学的，就说他是搞统计的。
七、小学时的数学成绩真是我一生的巅峰啊上小学的时候喜欢数学课，每次上午最后一节课如果是数学课。
而且老师让我们做他出的题时，我总是第一个做完让老师检查。
然后老师让我提前回家，现在想想。
我上小学时的数学成绩真是我一生的巅峰啊…八、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木(1 2 3)。
老师问："这是谁的作业本?"一个学生站起来："是我的!"老师："你叫什么名字?"学生："木林森!"老师："那你怎么把名字写成这样呢?"学生："我用的是乘法分配律!"九、统计学家有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子。
数学幽默笑话数学幽默笑话1、数学老师：“一座楼房的楼梯共分五段，每段有20级台阶，若要登上顶楼，一共要跨多少台阶一学生：“当然是所有的台阶!”2、一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。
爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A=x+y+z 爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……” “z代表什么?”青年迫不及待地问。
“代表少说废话。
”爱因斯坦说。
3、伊萨克·巴罗(1630—1677年)是英国著名的'数学家，曾任剑桥大学数学教授，对几何学颇有建树。
他还是位名教士，著有大量久负盛名的布道文。
他为人谦和可亲，然而却与当时的国王查理二世的宠臣罗切斯特伯爵结下了难解之仇，只要遇到一起，终免不了舌战。
据说，罗切斯特曾将巴罗教士讥为“一座发霉的神学院”。
某日，巴罗为国王作祈祷后与罗切斯特狭路相逢。
罗切斯特向巴罗深深地鞠了一躬后，语带讥讽地说：“博士，请您帮我系上鞋带。
” 巴罗答道：“我请您躺到地上去，爵爷。
” “博士，我请您到地狱的中心去。
” “爵爷，我请您站在我对面。
” “博士，我请您到地狱的最深层去。
” “不敢，爵爷，这样高雅的宫殿应留给您这样有身分的人啊!”说完，巴罗耸耸肩走开了。
4、语文作文课上，老师布置了一篇500字的作文。
下课铃响了，一学生发现自己只写了250字，灵机一动，在文章最后一行写了“上述内容×2” 几天后，作文本发下来了，在成绩的位置上赫然出现“80÷2”5、有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。
爱因斯坦问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡?” “当然是脏的那个。
”学生说。
“不对。
脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡?”6、爷爷问：“这次数学考试，大明考了九十五分，小明，你考了多少分?” 小明：“我比大明多一点儿。
” “你考了九十六分?” “不，我考了9.5分。
20那么数学幽默笑话20那么数学幽默笑话1、概率有问题“教师，我发现概率公式有问题！〞“哦？说说你的理由。
〞“我们班共有50名同学，根据计算，我被提问的概率是2%，可今天这一节课您几乎让我答复了所有的问题。
〞2、概率我去参观气象站，看到许多预测天气的最新仪器。
参观完毕，我问站长：“你说有百分之七十五的概率下雨时，是怎样计算出来的？〞站长不必多想便答道：“那就是说，我们这里有四个人，其中三个认为会下雨。
〞3、死人数英国诗人捷尼逊写过一首诗，其中几行是这样写的：“每分钟都有一个人在死亡，每分钟都有一个人在诞生……〞有个数学家读后去信质疑，信上说：“尊敬的阁下，读罢大作，令人一快，但有几行不合逻辑，实难苟同。
根据您的算法，每分钟生死人数相抵，地球上的人数是永久不变的。
但您也知道，事实上地球上的人口是不断地在增长。
确切地说，每分钟相对地有1.6749人在诞生，这与您在诗中提供的数字出入甚多。
为了符合实际，假如您不反对，我建议您使用7/6这个分数，即将诗句改为：“每分钟都有一个人死亡，每分钟都有一又六分之一人在诞生......〞4、经历方程物理教授走过校园，遇到数学教授。
物理教授在进展一项实验，他总结出一个经历方程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。
一周后他们碰头，数学教授说这个方程不成立。
可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。
又是一周过去，他们再次碰头。
数学教授告诉物理教授说这个方程确实成立，“但仅仅对于正实数的简单情形成立。
〞5、钉钉子工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一颗钉子钉进一堵墙。
工程师造了一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。
物理学家对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而开展出一项革命性的科技——超低温下超音速打钉技术。
数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个N-1维超墙的问题。
