2023中学教师资格考试《教育知识与能力》考点梳理

2019中学教师资格考试《教育知识与能力》考点梳理

第一章 教育基础知识和基本原理

专题一 教育与教育学

◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。

◆考点 2：教育的概念

从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都称之为教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

◆考点 3：学校教育的三要素

1.教育者（主导）2.受教育者（主体） 3.教育影响（中介）--教育内容和教育手段

◆考点 4：教育的属性

1.教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。它有以下四方面的特点：

（1）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。

（2）教育是有意识、有目的地进行。

（3）存在教育的基本三要素。

2.教育的社会属性

（1）永恒性（2）历史性（3）相对独立性

◆考点 5：教育的起源

学说 主张 代表人物

神话起源说 神（上帝或天）所创造的 宗教

生物起源说 动物界的生存本能 利托尔诺、沛西·能

心理起源说 儿童对成年人的“无意识模仿” 孟禄

劳动起源说 劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 米丁斯基、凯洛夫

※巧记：“本能生利息（西），心源美梦（孟）”

◆考点 6：原始社会教育的特点

（1） 无等级性；

（2） 教育与生产劳动、社会生活融洽在一起----紧密集合；

（3） 教育内容简单，教育方法单一。

◆考点 7：古代社会的教育

奴 隶 社 会

学校名称 教育内容 备注

中国 夏、商、西周 庠序校 六艺

（礼乐射御书数） 政教合一

学在官府

外国 古印度 古儒 《吠陀》为主的经典、经义 宗教教育

古埃及 文士学校 文字、书写、执政能力 以僧为师

以吏为师 古希腊 斯巴达 军事体育 尚武

2023年教师资格之中学教育知识与能力通关考试题库带答案解析

单选题（共40题）

1、“学不躐等”反映了( )教学原则。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

【答案】 D

2、（ ）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A.奥苏伯尔

B.卡特尔

C.霍兰德

D.斯普兰格

【答案】 B

3、刚入学的儿童写字用铅笔和田字格本，是由他们的()水平决定的。

A.视觉发展

B.听觉发展

C.皮肤觉发展

D.运动觉发展

【答案】 D

4、当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是( )反应。、

A.压力

B.挫折

C.焦虑

D.愤怒

【答案】 B

5、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩，宾宾的这种敬佩感属于()。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.尊敬感

【答案】 B

6、文化制约着教育的内容、（ ）以及人的教育观念。

A.模式

B.规模

C.速度

D.规格

【答案】 A

7、制约人们受教育权利的首要因素是( )。

A.社会生产力 B.政治制度

C.经济制度

D.文化制度

【答案】 B

8、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为( )。

A.宽大效应

B.中心品质

C.晕轮效应

D.刻板效应

【答案】 C

9、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（ ）。

A.追求利益的倾向

B.回避失败的倾向

C.回避困难的倾向

D.追求刺激的倾向

【答案】 B

10、下列哪项属于一般能力的范畴()

A.记忆能力

B.绘画能力

C.运动能力 D.社交能力

【答案】 A

11、古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的、理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现。这属于()的观点。

A.外在目的论

B.内在目的论

C.个人本位论

D.社会本位论

【答案】 C

12、2013年单项选择：世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）

中学教师资格证考试《教育知识与能力》辨析，简答题

一、辨析题

1.建构主义认为教学就是知识的传递。

2.通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。

3. 一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练习巩固，从课的类型上分，这是一节

综合课。

4．教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目

的是人的主观意志的产物。

5、政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

6、教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

7．根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼

于学生的已有水平。

8、直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，

因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。

9、焦虑总是对学生学业产生不利影响。

10、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。

11.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值

12.课程资源的开发和建设是国家的事情，和教师无关。

二、简答题

1.选择和运用教学方法的主要依据是什么？

2.班主任应如何发挥本班任课教师的作用？

3．简述影响迁移的主要因素。

4.简述班级授课制的主要优点。

5.简述能力与知识、技能的关系。

6.如何培养创造性思维？

7.简述学生的本质特征。

8.教师的职业角色有哪些？试作简要的说明。

9.为什么经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构？

10、教育目的和培养目标的关系是什么？

11、简述建立良好班风的基本措施。

12、简述教学过程的结构。

三、材料分析

1、阅读下面材料，回答问题。

学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老少

的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本1-有什么内容就看什么内容，什么内容名

前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。

2023年教师资格之中学教育知识与能力高分通关题型题库附解析答案

单选题（共30题）

1、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.模式再认策略

D.组织策略

【答案】 D

2、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻（ ）的德育原则。

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.知行统一

C.集体教育与个体教育相结合

D.教育影响的一致性与连贯性

【答案】 D

3、IQ与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为()

A.0.6～0.7

B.0.5～0.6

C.0.4～0.5

D.0.3～0.4

【答案】 A

4、小斌经常想“我为什么要活着”“人活着是为了什么”这样的问题，每天都想很多遍.明知道没必要却控制不住自己的大脑.以致小斌很痛苦。小斌的心理问题属于()。

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐惧症

【答案】 A

5、以下不属于安全教育的基本途径的是（ ）

A.课堂教学

B.专题活动

C.综合实践活动

D.心理健康教育

【答案】 D

6、 若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的()。

A.正强化规律

B.负强化规律

C.消退规律

D.惩罚规律

【答案】 C

7、下列关于复式教学的叙述，正确的是( )。

A.复式教学可以在同一年级内进行

B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

【答案】 C

8、教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是（ ）

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实践锻炼法

【答案】 A

9、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

【答案】 A