新人教版二年级音乐下册：《时间像小马车》课件2.ppt

时间像小火箭，时间像小火箭， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天， 我们一起去探险，我们一起去探险， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！
《惜 时》
陶渊明
盛年不重来，一日无再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
谢谢!再见!
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
TH有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:01:53 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:01:10 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二年级音乐上册
• 你能听出这首歌曲是几拍子的吗？
• 二四拍
• 小朋友，这首歌曲说明了什么道理？ • 珍惜时间
《惜时》
陶渊明
• 盛年不再来，一日无再晨。 • 及时当勉励， Nhomakorabea月不待人。
• 活动
明日歌
•谢 谢
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021

二年？
• 二四拍
• 小朋友，这首歌曲说明了什么道理？ • 珍惜时间
《惜时》
陶渊明
• 盛年不再来，一日无再晨。 • 及时当勉励，岁月不待人。
• 活动
明日歌
•谢 谢
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

小小谜语猜出来
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们，什么时候起，
什么时候睡。 谜底（闹钟 ）
跟我拍
Х ХХ|ХХ ХΟ|Х ХХ|ХХ ХΟ‖ ХХ ХХ|ХХ ХХ|Х Х|Х—‖
× ×× ∣×× ×0 ∣ × ×× ∣ ×× ×0 ∣ 时 间像 小马 车， 时 间像 小马 车 ，
答答 答答 答答 答答 那就 不同 了。
渐弱
马车越来越近 声音越来越大
< 渐强符号
马车越来越远 声音越来越小
> 渐弱符号
力量： 重 轻 力度： 强 弱 音量： 大 小
3 32|11 10|4 43 |22 20 | 55 67|12 34|5 5 | 5 — | 66 65|44 40|55 54|33 30 | 65 43|54 32|55 67| 1 — |
小朋友，这首歌曲说明了什嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，
我们一起去探险，我们一起去探险， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！
珍惜时间的格言：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。
光阴似箭，日月如梭。 少壮不努力，老大徒伤悲。
任务：回家表演给
爸爸妈妈看！
时 间像 小马 车， 时 间像 小马 车 ， ×× ×× ∣×× ××∣× × ∣ × — ∣ 答答 答答 答答 答答 向 前 跑。 答答 答答 答答 答答 向 前 跑。 ×× ××∣×× ××∣ ×× ××∣ ×× ×× ∣ 你我 同坐 一班 车， 你我 同坐 一班 车，
大家 各自 做什 么？ 大家 各自 做什 么？ ×× ××∣×× ××∣ ×× ××∣× — ∣ 答答 答答 答答 答答 谁也 少不 了。

同 各
坐 自
一 做
班 什
车， 么？
你 我 大 家
同 各
坐 自
一 做
班 什
车， 么，
答 答 答 答
答 答 答 答
答 答 答 答
答 答， 谁 答 答， 那
也 就
少 不 不 同
了。 了。
时
间
像
小
马 车，
时
间
像
小 马
车，
答
答
答 答
答 答 答
答，
向
前
跑，
你 我
同
坐
一
班
车，
你 我
同
坐
一
班
车，
答 答
答 答
答 答
答 答 答 答 答 答
答， 答，
向 向
前 前
跑， 跑，
你 我 大 家
同 各
坐 自
一 做
班 什
车， 么？
你 我 大 家
同 各
坐 自
一 做
班 什
车， 么，
答 答 答 答
答 答 答 答
答 答 答 答
答 答， 谁 答 答， 那
也 就
少 不 不 同
了。 了。
稍快
时 时 间 间 像 像
小 小 马 车， 马 车， 时 时
2 4
答答 答 答 答答 答答
当
当
当
2 4
答答 答
答 答 答答 答答 答答 答 答答
答 答 答 答 答 答 答 答
答 答
时 时
间 间
像 像
小 小
马 车， 马 车，
时 时
间 间
像 像
小 马 小 马

第十二页，共15页。
第十三页，共15页。
第十四页，共15页。
内容(nèiróng)总结
时间像小马车(mǎchē)。时 间像 小马 车。×× ××∣×× ××∣××∣× － ∣。答答 答答 答答 答 答 , 谁也 少不 了。大家 各自 做什 么, 大家 各自 做什 么。答答 答答 答答 答答 , 那就 不同了。
第五页，共15页。
时 间像 小马 车， 时 间像 小马 车 答答 答答 答答 答答 , 向 前 跑 大家 各自(gèzì) 做什 么, 大家 各自(gèzì)
做什 么 答答 答答 答答 答答 , 那就 不同了
第六页，共15页。
第七页，共15页。
你能听出这首歌曲是几拍子(pāi zi)的吗？
第八页，共15页。
时 间
(shíjiān)
第一页，共15页。
，共15页。
× ×× ∣ ×× ×0 ∣ 时 间像 小马 (xiǎo mǎ) 车
第三页，共15页。
×× ×× ∣×× ×× ∣× ×∣× － ∣ 答答(dá dá) 答答(dá dá) 答答(dá dá) 答答(dá dá)
No 告诉我们：在同样的时间里人们各自做着不同的事，有的人成绩显著，有的人一事无成。只有懂得珍
惜时间的人，才有可能成为有作为的人。谢谢
Image
第十五页，共15页。
第九页，共15页。
快跑，快跑，快呀快快跑 快跑，快跑，快呀快快跑 别看我们年纪小， 快快跑，快快跑， 拉着时间(shíjiān)来赛跑 快快跑，快快跑， 快呀快快跑
第十页，共15页。
－
－
－
第十一页，共15页。
《时间像小马车》 告诉我们：在同样的时间里人们各自做着不同的 事，有的人成绩显著，有的人一事无成。只有懂 得珍惜时间的人，才有可能成为有作为的人。 歌曲中采用有规律的节奏，形象地模仿时钟走动 的声响。旋律多为级进，并采用了模进、节奏重 复等手法，使歌曲流畅上口，情绪欢快 (huānkuài)、活泼。

导入
猜一猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
马车越来越近 声音越来越大 渐强符号
马车越来越远 声音越来越小
渐弱符号
创设问题
在歌唱中， 怎样用声音表现出
渐强和渐弱呢？
自主探究 1：按节奏读歌词
1、时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马 车| 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑 - |
你我 同坐| 一班 车| 你我 同坐| 一班 车| 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 |谁也 少不 |了 - |
自主探究
1：按节奏读歌词
2、时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马 车|
嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑 - | 大家 各自| 做什 么 | 大家 各自| 做什 么| 嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 | 那就 不同 |了 - |
当堂检测
总结感悟
• 这节课你学习到了什么内容？ • 我们要怎样珍惜时间？
下课啦
自主探究 2、唱一唱红色框中的音符
自主探究 2、唱一唱红色框中的音符
自主探究
3、加上歌词，唱一唱
时 间 像 小 马 车
小组讨论 时间像小马车
1 3 4
小组讨论1 1
2 3 4
小组讨论2
展示提升
评一评
1.演唱音调、强弱处理是否准确 2.乐器演奏方法是否正确。 3.伴奏是否正确。 4.小组合作是否配合默契。